關(guān)于頭的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于頭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于頭的作文1
我們城市里看不見(jiàn)星星，燈光太多太亮了。很奇怪的感覺(jué)，一直對(duì)“深邃”和“星星”這兩個(gè)詞有的感受，希望星星的那頭是另人向往的世界，能讓人容納的世界……
我是從來(lái)多不朋友的人，人都說(shuō)，你很快樂(lè)，人緣。也許吧，可是在世界上偏偏有著相反的答案。有好多的事情我始料未及，好多的事情我都要后悔。我可以是活波的，也可以是很安靜的，環(huán)說(shuō)我很有兩面性格。我一直都以為一件事情是可以很簡(jiǎn)單的，可是卻一直有著那么多的真相我不知道。世界太虛偽，太讓人琢磨不透。
每天就嘻嘻哈哈地了，轉(zhuǎn)眼就期中考，轉(zhuǎn)眼又說(shuō)要期末考，似乎切都來(lái)得太急了點(diǎn)，剛剛對(duì)初一生活好多好多的體驗(yàn)就又要招手告別。老師、家長(zhǎng)都很緊張，似乎那是在讀書而只是在幫學(xué)業(yè)，又何嘗不想呢？我學(xué)習(xí)，我只是讀我的，家長(zhǎng)不了，老師也不了，我是初中生，我有我的思維。
我來(lái)說(shuō)，每天晚上的0點(diǎn)應(yīng)該是我最喜歡的。在靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，只是看著窗外的星星有時(shí)落淚，有時(shí)歡笑。總有莫名其妙的感覺(jué)用上心頭，在那一刻，為我生命里的人祈禱，為我鼓掌，然后又傻笑。或許這是人理解的，每天的作業(yè)寫，只是寫寫寫，書包又是重重重，又有誰(shuí)能抽身想象呢？
每個(gè)人追求的一切都不一樣，或許追求成績(jī)或的，而我追求我的——為心中的念頭起跑！希望星星落到地面，好想好想看到……希望星星帶我飛上天空，坐到月亮上，依偎著月亮輕聲哼歌……
我知道這是不的事情……
關(guān)于頭的作文2
記得在我7歲的時(shí)候，我與爸爸同去公園玩兒看到了一個(gè)丐，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了5年，但我依然記得他長(zhǎng)什么樣子。
他看上去很可憐，是個(gè)禿子，腦門兒，頭很大，他的頭一直不停地刻在地上，我想，這也許就是他頭大的原因吧!她穿著紅色背心，一條米黃色的褲子，沒(méi)有鞋。她的手旁有個(gè)兩個(gè)巴掌大的小鐵盒，里面有一毛、兩毛、五毛、一元......在那個(gè)小鐵盒里一元錢就算是大票了。
爸爸特別地了解我，一看我要發(fā)慈心，皺著眉頭拉著我的手說(shuō)：“你是不是睡糊涂了，沒(méi)停電視上報(bào)道嗎?現(xiàn)在有些人專門利用那些乞丐來(lái)賺錢，別傻了，快走，爸爸帶你玩去。”我力氣那么小那里干得過(guò)爸爸，只好隨他去了。可是，等我玩完之后，回到剛才的那個(gè)地方，那個(gè)乞丐還在那里，還在那里不停地向路人磕著頭。
這回，無(wú)論他是不是被利用，我都要幫他。于是，我毫不猶豫地把爸爸剛給我的一大把零錢放到了那個(gè)小鐵盒里，拉著爸爸的手迅速地離開(kāi)了公園。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，我總是疑惑：我見(jiàn)過(guò)那么多乞丐，有的甚至比他還可憐，為什么他給我的印象最深?為什么我還能清楚地記得五年前的他，甚至將他的樣子寫在本上?我想，原因大概就是他那不停磕在地上的、沒(méi)有頭發(fā)的、所有我見(jiàn)過(guò)的乞丐中最突出的東西——頭。
關(guān)于頭的作文3
短短的幾天，滕頭軍訓(xùn)結(jié)束了，過(guò)程雖然比較辛苦，但其中也有很多有趣的事，讓人不經(jīng)意想起就會(huì)很開(kāi)心。
早上一大早就起床收拾東西，接著坐車去目的地，直到中午才到。一到那里，正好到了吃午飯的時(shí)間，在這里吃飯和在家吃飯可不一樣，在家吃飯的時(shí)候，你可以想干嘛就干嘛，而在這，必須等到教官說(shuō)：“坐下，開(kāi)飯”后才能動(dòng)筷子。第一次吃飯時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得有什么，所以說(shuō)話聲音很大，教官很嚴(yán)厲的看著我們，說(shuō)：“都站起來(lái)，等什么時(shí)候安靜下來(lái)再吃飯。”這嚴(yán)肅的氣勢(shì)頓時(shí)就把我們嚇懵了，接下來(lái)的吃飯時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話。
下午的時(shí)間，我們開(kāi)始訓(xùn)練，進(jìn)行了磨難拓展訓(xùn)練，爬洞，走迷宮等活動(dòng)。就這樣訓(xùn)練了一下午，累的滿頭大汗。傍晚，訓(xùn)練結(jié)束，我們打算把炒年糕當(dāng)成晚飯，雖然炒的不成樣子，還半生不熟，但是同學(xué)們卻吃得津津有味，也許是因?yàn)樽约河H手做的吧。接著，我們還迎來(lái)了屬于我們的文藝晚會(huì)，看完精彩的演出，便到了該休息的時(shí)候了。
回到宿舍，我們一個(gè)個(gè)趕緊拿著牙刷、毛巾跑到水龍頭前，十個(gè)人共用兩個(gè)水龍頭，這條件也夠艱苦的`，好長(zhǎng)時(shí)間，才全部洗漱完畢。9點(diǎn)鐘了，到了該睡覺(jué)的時(shí)間，我們關(guān)了燈，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在滕頭軍訓(xùn)的這段時(shí)間，我們咬緊牙關(guān)使勁往前沖，再苦再累，不抱怨一句，堅(jiān)持完成任務(wù)。軍訓(xùn)時(shí)既有有歡笑又有眼淚，這不僅使我們成長(zhǎng)，還鍛煉了我們的毅力，懂得堅(jiān)持就是勝利，這才是最寶貴的財(cái)富。
關(guān)于頭的作文4
我有個(gè)形影不離的好朋友，他的名字叫萬(wàn)語(yǔ)，他身材瘦弱矮小，好像營(yíng)養(yǎng)不良，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他像個(gè)豆芽一樣，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總喜歡“欺負(fù)”他，又是竟然被女生追得跑來(lái)跑去，當(dāng)受不了別人的捉弄，還會(huì)掉幾顆“金豆子”，大家喜歡叫他小蘿卜頭。我們兩家在同一個(gè)小區(qū)，完成作業(yè)后，我們經(jīng)常一起玩耍。
他雖然弱小，但是很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每個(gè)星期天的下午，他都會(huì)帶上游龍板找我玩，我們倆在院子里自由自在的滑著滑板。有時(shí)候，我們會(huì)邊滑邊撿樹(shù)葉，比賽誰(shuí)撿得多；有時(shí)候，我們會(huì)在滑板上推來(lái)推去，看誰(shuí)能先把對(duì)方推下去；有時(shí)候，我們會(huì)全速前進(jìn)，看誰(shuí)滑得更快；有時(shí)候，我們會(huì)把滑板當(dāng)作小船，用對(duì)方的滑板當(dāng)竹篙，看誰(shuí)一下?lián)蔚眠h(yuǎn)……
萬(wàn)語(yǔ)還是個(gè)小游戲迷。每次來(lái)我家，活動(dòng)還不到5分鐘，萬(wàn)語(yǔ)就賴著要上去，我拗不過(guò)他，只好答應(yīng)。上來(lái)以后，他連水果都顧不上咬一口，就連忙拉著我去玩電腦，又一次，他跑得太快，還滑了一跤。別看萬(wàn)語(yǔ)學(xué)習(xí)不咋的，但玩游戲可是一流的，好多游戲都是他教我的。
萬(wàn)語(yǔ)在班上還有個(gè)缺點(diǎn)：他不講衛(wèi)生。有時(shí)他趴在地上把自己當(dāng)皮球，滾來(lái)滾去，又一次，他正滾的時(shí)候，正巧被高校長(zhǎng)看見(jiàn)了，還被校長(zhǎng)“笑”了一番呢。他還喜歡亂扔紙屑，他的桌肚里和座位周圍到處扔滿了廢紙團(tuán)，張老師不知提醒過(guò)多少回，可他還是我行我素。他要是改正這個(gè)缺點(diǎn)，萬(wàn)語(yǔ)還是很不錯(cuò)的。
關(guān)于頭的作文5
坐在車上，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)閶寢尳K于答應(yīng)帶我去黿頭渚游玩。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。我站在故有“太湖第一名勝”之稱的地方—黿頭渚，想到了當(dāng)代大詩(shī)人郭沫若先生說(shuō)的“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到時(shí)還不信，然而當(dāng)親身來(lái)到，我卻不得不信。我不由的感嘆大自然的神奇!
走進(jìn)黿頭渚，我感受著大自然的清新空氣，然后狠狠地吸了一口。媽媽刮了刮我的鼻子，寵溺地說(shuō)：“傻孩子。”我嘟著嘴說(shuō)：“這里的空氣比城市清新多了。”
首先我們?nèi)チ它x門樓。它在充山腳下，呈牌樓狀，上蓋桔黃色琉璃門樓瓦，建于1986年。然后媽媽向我介紹：由此前行3。5公里直通老門樓，它位于犢山村，建于197X年，飛甍重檐，琉璃瓦頂，正面有“黿頭渚”三個(gè)鎏金大字；背面書“山輝川媚”。入門左側(cè)為“太湖別墅”門樓，穿月洞門、循齊眉路可登七十二峰山館；順大路向前，走過(guò)300米的杜鵑坡，有通往太湖仙島的輪渡碼頭，此處露出太湖一片水域，被中犢山、小箕山、大箕山諸峰環(huán)抱。湖水廣闊處，可見(jiàn)若沉若浮形如大龜?shù)娜健：躺巷L(fēng)光明媚，著名旅美畫家楊令，193X年回國(guó)時(shí)，為黿頭渚寫下“翠微嶂”三字，勒于湖堤山巖上。
經(jīng)過(guò)了一天的游玩，我已經(jīng)累到不行。于是在回家的路上我沉沉地睡著了，在夢(mèng)里我看見(jiàn)了黿頭渚。
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