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關(guān)于植物的作文

植物優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-02-26 12:10:47 關(guān)于植物的作文 我要投稿

植物優(yōu)秀作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的植物優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

植物優(yōu)秀作文(15篇)

植物優(yōu)秀作文1

  我養(yǎng)了一盆仙人球。

  一個(gè)個(gè)小球擠在一起,你壓我,我踩你,堆成了高高的一棟“摩天大樓“。一眼望去,翠綠色濃得要溢出來(lái)!

  球上長(zhǎng)了一根一根的小刺,刺末在陽(yáng)光的照耀下閃著流動(dòng)的光澤,好像被微風(fēng)吹起漣漪的湖面。我愛(ài)憐地?fù)崦〈獭S钟灿旨猓瑓s不扎我。這些冰冷的鋒刃也知道我是它的主人!

  最令人驚奇的不是它堅(jiān)硬的刺,而是它的花。它的花很小,花瓣卻紅得如姑娘羞澀的面頰,輕柔可愛(ài)。花蕊悄悄地躲在花瓣中,米黃色的,星星點(diǎn)點(diǎn)的好像天上的星星。

  這一紅一綠一黃,簡(jiǎn)直像個(gè)紅綠燈!我大開腦洞地想著。它們互相襯著,很是相得益彰。在我雜亂的房間里,形成了一道亮眼的風(fēng)景線。

  我看著那盆蔥蘢的生命,心中很訝異——我已有一個(gè)月沒(méi)來(lái)澆水了,怎么還不枯呢?怎么還能長(zhǎng)得如此蓬勃呢?

  它小小的身體里蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī),哪怕沒(méi)有水的滋潤(rùn),它也依舊向陽(yáng)生長(zhǎng)。在這個(gè)閉塞的小房間里,空氣不流通,陽(yáng)光稀少,水更是貧乏至極。但它不向外部因素屈服:它亭亭玉立,它郁郁蔥蔥,它甚至開出了生命之花!

  轉(zhuǎn)過(guò)頭,再瞧陽(yáng)臺(tái)上的名貴花卉。什么牡丹啊、百合啊、蘭花啊,全都蔫蔫地垂著頭,往日光鮮亮麗的外表不復(fù)存在,只是頹然地?zé)o力地佝僂著脊背。陽(yáng)臺(tái)上一派蕭條。

  我又看著仙人球一它好像又長(zhǎng)高了一些。在陽(yáng)光下,它好似一只小鹿,靈動(dòng),稚嫩,生機(jī)勃勃,帶著無(wú)限的生命力。花瓣愈發(fā)嬌艷,小球愈發(fā)翠綠,刺兒愈發(fā)堅(jiān)硬——我不過(guò)是澆了一勺水!

  上天沒(méi)有義務(wù)保證我們的生活毫無(wú)不幸,我們可能貧窮、孤獨(dú)、殘疾。但上天又是仁慈的。我知道他曾許諾,只要懷著堅(jiān)定的信念與無(wú)限的希望,不顧荊棘,野蠻生長(zhǎng),我們就能在角落綻放出生命之花。

  就好像我的仙人球一樣。

植物優(yōu)秀作文2

  電腦桌上有一盆仙人球,默默無(wú)聞,應(yīng)該有很長(zhǎng)時(shí)間了。

  這盆仙人球應(yīng)該是在花市上買的,買的時(shí)候,開著花,很美很美,于是,我便將她捧回了家,讓他在電腦桌前扎根立足。

  都說(shuō)仙人球很耐旱,于是我對(duì)她澆的水便少得可憐,讓她靜靜地立在那兒,花謝了,枯黃了,痛苦著忍耐著。但她毫無(wú)怨言,默默地奉獻(xiàn)著,默默地完成著她的使命。

  花又開放了!

  在尖銳的硬刺叢中,花兒很嬌嫩,茸茸的,柔柔的。那些花,穿著雪白的連衣裙,好像一位美麗的仙女,一邊在翡翠舞臺(tái)上跳起婀娜多姿的舞蹈,一邊撒下令人陶醉的芬芳。禁不住伸出手去,想觸摸一下那柔和的花瓣,卻不想,剛碰上花兒,仙人球的一邊竟分裂開來(lái),緩緩地倒了下去,讓我驚詫不已。

  她里面竟是空的!在堅(jiān)硬的外表下,竟是如此凄慘空洞的內(nèi)心。。黑斑遍布,枯黃無(wú)力,已早有腐爛的地方,只剩一些早已燈枯油竭的筋絡(luò)苦苦支撐著,完成她這一生的使命:開花,在回顧花兒,恍然發(fā)現(xiàn)在柔美之下,已有幾分枯黃無(wú)力,但她還在堅(jiān)持著,努力著。努力地開得更美。現(xiàn)在的美麗已多了幾分無(wú)可奈何的凄美。可既便如此,她依然“刺面八方,威風(fēng)凜凜”。這不禁讓我想到了我們自己。

  很多人,禁不住風(fēng)雨,禁不住波瀾,一旦經(jīng)歷便會(huì)由外垮到內(nèi),一蹶不振,終只能悔恨一生。多學(xué)學(xué)這盆仙人球吧!哪怕心中疾風(fēng)驟雨,波濤洶涌,也面不改色,堅(jiān)持自我,努力完成著自己的使命,努力展現(xiàn)著自我,奉獻(xiàn)自我。哪怕驚雷在心,也面如平湖,我想這才是內(nèi)心的極致和人生的窮極吧!也只有這類人才能挑起大梁,獨(dú)當(dāng)一面吧。

  我愿意在我心中種下這一盆仙人球,刺痛著我的心,也開出最美的花。

植物優(yōu)秀作文3

  大學(xué)畢業(yè),林強(qiáng)換了幾份并不稱心的工作,然后開始在家"啃老"。

  一天,母親下班回來(lái),看到躺在床上的林強(qiáng),不由得怒從心起:"從明天開始,我不會(huì)再養(yǎng)你了,趕緊出去找工作!"林強(qiáng)不說(shuō)一句話,只是直直地看著窗臺(tái)那盆仙人掌,它多好啊,天天什么也不用干,還有人給它澆水。當(dāng)個(gè)植物也不錯(cuò)呢。

  第二天,林強(qiáng)還是躺在床上,母親又打又罵,他一動(dòng)不動(dòng),宛若一截僵直的木頭。母親害怕了,找人把他抬到醫(yī)院。檢查后,醫(yī)生皺了皺眉:"您兒子的情況很奇怪,他的大腦并沒(méi)有創(chuàng)傷,很可能是心理上的疾病,我們無(wú)能為力。"

  就這樣,林強(qiáng)成了"植物人”,由于醫(yī)院的費(fèi)用太高,母親把他接回家,喂他吃喝,替他擦洗身體,還跟他講各種往事,甚至包括他那從未謀面的爸爸。

  有時(shí)候,聽著母親憔悴的聲音,林強(qiáng)真不想裝下去了,可他最終還是選擇了沉默,他害怕再次面對(duì)那個(gè)紛繁的世界,那潮水一般的社會(huì)壓力。

  后來(lái),母親開始沉默,了林強(qiáng)的世界單純得只剩下心跳的聲音。

  一天,母親又開口了,聲音里有一種從未有過(guò)的溫情,她說(shuō)了好多好多,最后一句話是:"兒子,對(duì)不起,媽媽累了,以后你只能自己照顧自己了。"

  林強(qiáng)突然意識(shí)到,自己必須起來(lái)了,他試著動(dòng)了一下,可身體毫無(wú)反應(yīng)。林強(qiáng)心里猛的一顫:天吶!自己竟然真的變成一個(gè)植物人。

植物優(yōu)秀作文4

  兩個(gè)月前,媽媽送給了我一個(gè)禮物——薰衣草的種子。

  小小的棕紅色的種子,似乎輕輕一捏就會(huì)“粉身碎骨”,我實(shí)在無(wú)法想象,幾個(gè)月后,它就會(huì)華麗變身,成為一朵艷壓群芳的花。

  懷著試試看的心態(tài),我把它種進(jìn)了土里,當(dāng)場(chǎng)澆了澆水,就立刻去忙自己的事,把它忘到九霄云外去了。

  一周后的早晨,我像往常一樣去開窗戶,卻感覺(jué)有什么不一樣的地方——花盆里,隱約浮現(xiàn)出幾個(gè)淡淡的綠點(diǎn),那是幾天前種下的薰衣草種子,它竟發(fā)芽了!

  我吃驚地張大嘴巴,不敢相信地揉了揉眼睛,彎下身,仔細(xì)觀察。

  纖細(xì)的好似嬰兒的血管,淡淡的嫩綠色,小小的葉片,無(wú)一不宣示著這是一個(gè)新生命。令人不解的是,它傾斜著身子,對(duì)著窗戶。我突然明白了:它對(duì)著窗戶,是因?yàn)殛?yáng)光從窗戶中透出,要吸取充足的陽(yáng)光生長(zhǎng)啊。我不由得有點(diǎn)敬佩它了。一個(gè)想法從我腦海中閃現(xiàn)出來(lái)。我彎下身,把花盆轉(zhuǎn)了半圈,讓它對(duì)著光滑的墻壁。

  第二天早上,我興致勃勃地再去看薰衣草,結(jié)果卻出人意料——它再次對(duì)著窗戶,微風(fēng)吹過(guò),仿佛炫耀似地沖我搖晃著腦袋。我皺了皺眉,俯身,再次把花盆轉(zhuǎn)半圈。

  結(jié)果,第三天早上,它還是對(duì)著窗戶,我不甘心地重復(fù)著昨天的舉動(dòng)。第四天,第五天,第六天……薰衣草不厭其煩地改變自己的生長(zhǎng)方向,我也不厭其煩地把它轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

  記不得是第幾天早上了,望著幾乎成了“S”型的薰衣草,我無(wú)奈至極,終于向它舉了白旗:“好吧,你贏了,我再也不試圖改變你的生長(zhǎng)方向了。”

  在起身的瞬間,我猛然明白了一個(gè)道理:面對(duì)生活上的種種困難,我們也應(yīng)該像植物那樣,堅(jiān)持不懈盡自己最大努力去與困難抗?fàn)帲源藖?lái)獲得“陽(yáng)光”,茁壯成長(zhǎng)。

植物優(yōu)秀作文5

  柿子樹春天發(fā)芽,過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的'衣服,真美!夏天樹上的葉子又寬又大,還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅,葉子也黃了,柿子把樹枝都?jí)簭澚恕6欤焐巷h著雪花,地上鋪著雪毯,柿子樹的樹枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開始慢慢地融化,柿子樹開始它新的生活。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊,各有兩棵大榕樹,就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天,小草探出了小腦袋,好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真是五彩繽紛。”榕樹抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái),榕樹搖搖手臂,好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋,散發(fā)出迷人的香味。 夏天,榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開的綠傘。

  我們經(jīng)常在榕樹下乘涼,玩耍,強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨,送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹,它卻不怕辛苦,依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天,榕樹的一些葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它,它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯,漂亮極了! 冬天,雪花漫天飛舞,像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯,使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱,多么想放聲朗誦:校園的榕樹,我愛(ài)你!

植物優(yōu)秀作文6

  幾年以前,樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹。剛栽下去的時(shí)候是一株小苗,如今已長(zhǎng)成一棵大樹,我站二樓窗前,抬頭仰望才能看到樹冠。我們就叫它阿木吧。

  阿木的根扎在地下看不見(jiàn),但我想,它的根系應(yīng)該很發(fā)達(dá),扎得很深,分布很廣,要不然,阿木怎能在大風(fēng)中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢?阿木的樹干很直,根部有大人的小腿粗,然后很均勻地細(xì)下去,到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長(zhǎng)的樹干周圍,大約有7層,每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上,其余的依次向旁邊伸展,最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長(zhǎng)、大拇指粗的葉柄,葉柄頂端分叉長(zhǎng)出7條葉脈,七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開屏似的優(yōu)雅地展開,大小好像兩把展開后合成一個(gè)圓的紙扇。阿木邊開花邊結(jié)果,冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目,空氣中仿佛流動(dòng)著它們的幽香。剛結(jié)出的果實(shí)像熟透了的枇杷,緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后就變成青色,但還是用一寸長(zhǎng)的果柄緊緊地拉著媽媽,長(zhǎng)大變紅以前,堅(jiān)決不松手。阿木每次結(jié)果十來(lái)個(gè),真正長(zhǎng)大的六七個(gè),還有兩三個(gè)只有乒乓球大就不肯再長(zhǎng)。成熟的果實(shí)有兩個(gè)網(wǎng)球那么大,形狀有點(diǎn)像陀螺,果皮青紅黃三色相間煞是好看。

  奶奶用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿捅摘成熟的木瓜,每次捧著木瓜回家時(shí),都樂(lè)哈哈的,就像我們考了好成績(jī),受到老師表?yè)P(yáng)一樣。有一次奶奶問(wèn)我,“喜歡不?”“送你一個(gè)!”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡,只是實(shí)在不好意思不勞而獲。

  如今阿木依舊站在我家的窗外,和我一起成長(zhǎng)。它長(zhǎng)得比我快多了,我為它感到高興和快樂(lè)。冬天的雨霧中,窗外玉立的木瓜樹枝葉蔥綠,花蕊鮮艷,生機(jī)盎然。

植物優(yōu)秀作文7

  我家門前種了一片蠶豆苗。三、四月間,幾陣春雨過(guò)后,葉子越長(zhǎng)越密,綠油油的一大片。過(guò)了不久,密密的葉子中間還“飛”上了一只只紫蝴蝶——漂亮的蠶豆花開了!又過(guò)些日子,蠶豆花落了,莖上卻多了些小豆莢。小豆莢也一天天鼓起來(lái)了。

  一天,媽媽叫我去摸摸豆莢有沒(méi)有變硬了,說(shuō)硬了就可以采下來(lái)吃了。我拿了一只籃子,快步走到蠶豆田,無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)了一只“蠶豆耳朵”。你瞧它多有趣, 葉片兒卷成了一只“耳朵”,像一只小喇叭,莖細(xì)細(xì)的,在微風(fēng)中一搖一擺,仿佛一扯就會(huì)斷。我心想:它是葉子嗎?怎么長(zhǎng)成這個(gè)怪樣子呢?

  我采了些變硬的豆莢,回屋后就迫不及待地問(wèn)媽媽:“為什么蠶豆會(huì)長(zhǎng)‘耳朵’,它真能聽見(jiàn)聲音嗎?”

  媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,蠶豆耳朵怎么能聽見(jiàn)聲音呢?它其實(shí)是葉子卷成的呀!”

  “葉子怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?”我又不明白了。

  “植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)幫助葉子中的葉綠素把水分和二氧化碳化合后生成淀粉,供植物生長(zhǎng)。就在這個(gè)時(shí)候,有些葉子吸收了過(guò)多的營(yíng)養(yǎng),和另外一片葉子粘在一起分不開了,就長(zhǎng)成了這個(gè)樣子。”

  “哦,原來(lái)是這樣呀!”我這才恍然大悟。

  蠶豆耳朵不僅長(zhǎng)得有趣,里面還有這么多學(xué)問(wèn)呢!看來(lái),植物王國(guó)里的奧妙可真不少!

植物優(yōu)秀作文8

  我四歲時(shí),從親戚家?guī)Щ貋?lái)一個(gè)仙人球。

  那是個(gè)深綠色的小球球,開始只有小蘋果一般大,身上長(zhǎng)滿了細(xì)小的刺兒,像一根根銀針,所以盡管看上去非常可愛(ài),但我只敢遠(yuǎn)觀,不敢碰它一下,生怕一不小心被它刺傷。于是,帶回來(lái)的第二天,我強(qiáng)烈要求媽媽帶我去花店為它選個(gè)好看的花盆,然后小心翼翼地把它栽到花盆里,放在奶奶家照顧。

  春天,仙人球在奶奶的細(xì)心照顧下長(zhǎng)大了一些,大的像一小桶方便面,非常可愛(ài),但并不怎么引人注意。

  夏天,仙人球長(zhǎng)的更大了,像個(gè)哈密瓜一樣大。有一天,奶奶說(shuō)告訴我個(gè)驚喜,我好奇地問(wèn)奶奶是啥驚喜,奶奶說(shuō):“你的仙人球開花了!”我迫不及待地跑到樓上,想立馬看到仙人球開了什么樣子的花兒。當(dāng)我看到它時(shí),興奮地跳了起來(lái),它的花像個(gè)紅色的小喇叭,開的那么艷那么大,好像在為我這個(gè)小主人歌唱,告訴我,它沒(méi)有讓我失望;告訴我,它很喜歡我為它安置的新家;告訴我,它會(huì)一起伴我成長(zhǎng)。

  秋天,仙人球的花兒已凋謝,可我并不難過(guò),還是一如既往地愛(ài)它,我知道它在努力地積蓄能量,等待來(lái)年再絢麗地開放!

  冬天,仙人球沒(méi)了生長(zhǎng)的跡象,比起旁邊盛開的君子蘭,它好像動(dòng)物進(jìn)入了冬眠,悄悄地躲在了墻角的一旁。只有它的主人——我,會(huì)偶爾觀望,因?yàn)槲乙恢睂?duì)它抱著希望,希望它明年吹著喇叭繼續(xù)開放!

  山東省濟(jì)寧市泗水縣泗河小學(xué)3年級(jí)3班 張嘉源

植物優(yōu)秀作文9

  今天早上,春風(fēng)拂面,爸爸媽媽帶我到長(zhǎng)沙植物園玩。

  走進(jìn)植物園大門,我看見(jiàn)有一層層樓梯往山上伸著。我們順梯而上,到了半山腰,我看到許多郁金香,原來(lái)這是一座郁金香花城啊!它們競(jìng)相開放,有紫紅的、黃的、白的、大紅的等。千萬(wàn)朵郁金香綻開了笑臉,真像一位位美麗的公主,在對(duì)我們說(shuō):歡迎你們來(lái)到長(zhǎng)沙植物園。目前全世界已擁有8000多個(gè)品種,其中紅、黃、紫色最受人歡迎。郁金香是荷蘭的國(guó)花。這些從國(guó)外引進(jìn)的郁金香給春天帶來(lái)了絢麗的色彩,給春光增添了許多生機(jī)。

  不知不覺(jué),到了山頂,我們來(lái)到了櫻花大道,那里的櫻花樹一棵連著一棵,數(shù)也數(shù)不清。一片片白色的櫻花在半空中翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一朵朵白云。真美啊!櫻花熱烈。純潔。高尚,它是愛(ài)情與希望的象征。日本被譽(yù)為櫻花之國(guó)。櫻花叢中有許多對(duì)穿著婚紗的新人在拍照,他們臉上洋溢著幸福。

  最后我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。那里有高空飛索、水上樂(lè)園、5D電影、兒童樂(lè)園等,我坐了高空飛索,因?yàn)槭堑谝淮巫矣钟悬c(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,我緊緊地抓著座位上的繩子,像一只快樂(lè)的小鳥在空中自由的飛翔

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們戀戀不舍的離開了長(zhǎng)沙植物園。長(zhǎng)沙植物園是一個(gè)值得一去的好地方,它讓我們流連忘返。

植物優(yōu)秀作文10

  “地球上從來(lái)就沒(méi)有存在過(guò)那種東西!”

  “那種綠色的,可以自動(dòng)制造氧氣的所謂“綠色植物”完全就沒(méi)有存在過(guò),古書上的記載只是我們祖先浪漫的想象!”

  “無(wú)知!把神話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)!”

  幾萬(wàn)年后的一天,在寬敞明亮的科學(xué)院會(huì)議室里,年輕的科學(xué)家宋昕正在科學(xué)院里向廣大科學(xué)家宣布她的大膽猜想:“雖然我們現(xiàn)在的氧氣都是用巨大而又先進(jìn)的機(jī)器制造的,可是我經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的研究,我認(rèn)為古代傳說(shuō)中的‘綠色植物’是真實(shí)存在過(guò)的。”

  臺(tái)下的反對(duì)聲完全在宋昕的意料之中,她胸有成竹地拿出了一個(gè)小玻璃瓶子,里面有一個(gè)綠色嫩苗,這可是那時(shí)的地球人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。

  整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著宋昕手中的那個(gè),只有兩片小葉子的嫩苗。這個(gè)小嫩苗與古書上對(duì)于“綠色植物”的記載完全符合,現(xiàn)在卻活生生地出現(xiàn)在了人們的面前。傳說(shuō)中的“綠色植物”是真的!這不可思議的事實(shí)讓科學(xué)家們驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。

  宋昕接著說(shuō):“我經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)試,已經(jīng)證明這種綠色植物在陽(yáng)光的照射下確實(shí)會(huì)放出氧氣,不僅如此,它還會(huì)吸附空氣中的灰塵。更令人興奮的是,它還會(huì)放出一種化學(xué)物質(zhì),可以起到抑制細(xì)菌作用!”

  宋昕話音剛落,剛才還對(duì)他冷嘲熱諷的科學(xué)家們立刻發(fā)出嘖嘖贊嘆,對(duì)他報(bào)以熱烈的掌聲。因?yàn)樽鳛榭茖W(xué)家,他們都明白,傳說(shuō)中的綠色植物竟然變成了現(xiàn)實(shí),這對(duì)人類的生活將產(chǎn)生多么大的影響啊。在驚喜之余,科學(xué)家們不禁感嘆,我們幾萬(wàn)年前的祖先怎么會(huì)如此愚蠢,把這么好的綠色植物都破壞掉了呢?

植物優(yōu)秀作文11

  仙人掌一說(shuō)起仙人家族,就真有趣極了。譬如,一柱擎天,是仙人家族的男子漢——仙人條;也有遠(yuǎn)看像滿身長(zhǎng)刺的刺猬的仙人球;但我卻喜歡平凡的仙人掌,它使我一見(jiàn)鐘情。

  仙人掌,它不能和艷麗的我國(guó)的國(guó)花——牡丹比美,也沒(méi)有婀娜多姿的柳樹的美,更沒(méi)有醉人的玫瑰花的美,而仙人掌的平凡品質(zhì)卻使我一見(jiàn)鐘情。

  仙人掌從小就不怕嬌生慣養(yǎng),是沙漠中的好漢。它不怕渴,不怕累,不怕太陽(yáng),也不怕大風(fēng)。只要在某個(gè)地方撒下仙人掌的種子,它就會(huì)落地生根,茁壯成長(zhǎng)。

  可能你不知道,原來(lái)仙人掌也是一個(gè)“醫(yī)生”呢!有一次,我在街上蹦蹦跳跳地玩著,一不小心,摔倒了,腳上擦傷了,奶奶知道后,連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖,把它拔出刺,刮干凈后,給我敷傷。過(guò)了幾天,我的傷都痊愈了,這功勞真多虧仙人掌了。

  不過(guò),一提起仙人掌,你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形,淺綠色的,也有的像小針一般,褐色的,它們?nèi)宄扇旱模淮匾淮氐摹5绻徊恍⌒慕o它的刺刺傷了,也是很疼的呢!

  有一次,我給仙人掌澆水,看見(jiàn)仙人掌有點(diǎn)臟,便給它刮一刮。誰(shuí)知,仙人掌忘恩負(fù)義,把我弄傷了,我對(duì)著它大發(fā)雷霆:“怎么了,你這個(gè)丑東西,壞東西,沒(méi)用的家伙!只是為了避免敵人的傷害,就長(zhǎng)出這害人的刺來(lái)傷害我!”說(shuō)罷,一手把仙人掌丟到角落里。沒(méi)過(guò)幾天,不知從哪里找來(lái)的香味,芳香撲鼻。原來(lái),仙人掌竟開出花來(lái),這真想不到!黃的、紅的,多可愛(ài)呀!

  仙人掌,它其貌不揚(yáng),卻暗暗給人芳香。正如爸爸說(shuō)的,看東西別光看表面,要看它有沒(méi)有內(nèi)在美。仙人掌就是外表不好看,心地卻是善良的,大方的,實(shí)用的東西。仙人掌,我愛(ài)你的精神,愛(ài)你的品質(zhì),更愛(ài)你的風(fēng)格!

  

植物優(yōu)秀作文12

  我渴望有一盆屬于自己的植物,想看著植物茁壯成長(zhǎng),變得生氣勃勃,心情會(huì)格外愉快、興奮。

  剛搬家的第一天,我就跑到了外頭尋求我想要的植物。這一天,我跑遍了許多各式各樣的花店,但還是沒(méi)找到合我心水的植物。烈日當(dāng)空,累得我直冒汗,還是沒(méi)有找到想要的植物,心里很埋怨,我只是要一盆好花兒而已,有那么難嗎!?……

  當(dāng)我打算坐下來(lái)休息休息的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一間雖然不大,但是很有植物氣息的一間花店,這時(shí)我心思又回來(lái)了。一進(jìn)去,最吸引我的是那盆小小的金錢樹,那一盆盆高高的植物,顯得那嬌小的金錢樹是那么高貴,那么嬌麗,所以我決定了就要這盆!

  我回到家,仔細(xì)想著怎樣才能把這盆花養(yǎng)好,變的有生氣,這問(wèn)題讓我非常頭疼,汗~~這只能靠我自己努力拉。

  雖然它先在還小,但這花能變成一盆高大的植物。我給它澆了點(diǎn)水,放到了我的房間里頭,我在它面前待了很久,幾乎都睡著了,看著他是多么舒服,愉快,他就像一個(gè)幼小的孩子。

  有了這盆植物,也為家里增添了幾分色彩,學(xué)習(xí)的時(shí)候,不時(shí)看下那植物,你會(huì)覺(jué)得寫作業(yè)其實(shí)也是一件樂(lè)事;心情不好的時(shí)候看看它,也會(huì)開朗一些;特別是無(wú)聊的時(shí)候,碰碰它那綠綠的葉子,就像是是在和你說(shuō)話一樣。不時(shí)給它澆水,你會(huì)覺(jué)得他就像是一個(gè)可愛(ài)的孩子,向你訴說(shuō)它的趣事。

  今天,那盆小小的金錢樹已經(jīng)變成了一棵既茂盛又顯得生氣勃勃的金錢樹了。我喜愛(ài)我的植物。

植物優(yōu)秀作文13

  我家院子里有各種花草樹木,但我最喜歡的就是那棵挺拔高大的橘樹了。

  火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照。橘樹上,一朵朵雪白雪白的橘花,給樹增添了幾分光彩。橘花在一片片碧綠碧綠的葉子的遮掩下,更顯得美麗了,簡(jiǎn)直是可以說(shuō)是“天衣無(wú)縫”啊。這花是由七、八片花瓣組成的,中間還有幾棵又短又細(xì)的花蕊,好像是幾根細(xì)針,又相是幾條絲線。這些橘花不但漂亮,時(shí)而還散發(fā)出一股股淡淡的清香。有些客人到我家來(lái)時(shí),在客廳里就可以聞到香味。他們還驚奇地說(shuō):“你們家的香水好真香啊?”我聽了心里就樂(lè)開了花,笑著說(shuō)道:“這是橘樹上橘花的香味!”這時(shí),客人就會(huì)說(shuō):“原來(lái)是這樣,我還以為是香水呢。”

  在秋高氣爽的季節(jié)里。橘樹就結(jié)果了。這時(shí)的橘子還是不能吃,因?yàn)檫@還是早熟。早熟的橘子外面皮的顏色是青中帶丁點(diǎn)兒黃。摸去很粗糙,外皮更是硬。如果你用長(zhǎng)指甲去剝皮,剝了以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)指甲里面很痛,像針刺了一樣。里面的橘肉,有點(diǎn)硬邦邦的。形狀像是兩個(gè)指甲那么大。輕輕咬一口,酸的讓你直眨眼睛,直流眼淚;有時(shí)還會(huì)讓你酸得直跺腳。你說(shuō)厲害吧!

  到了十一月份左右,橘子全部成熟了。這時(shí)的橘子和蘋果一樣大小,全身有些小的“疙瘩。”有的紅彤彤的,有的黃澄澄。這些橘子像一盞盞燈籠,又像是一個(gè)個(gè)小皮球。

  把橘子的皮剝掉,一瓣瓣月牙似的果肉,形成了一個(gè)小圓球。你若掰下一瓣,咬一口。這時(shí),你會(huì)感到酸中帶甜,格外好吃呢。同時(shí)你的嘴唇旁會(huì)沾滿了黃色的汁水。叫人越吃越愛(ài)吃。

  我是喜歡我家的橘樹,你喜歡嗎?

植物優(yōu)秀作文14

  我喜歡壯麗宏偉的北京頤和園;也喜歡碧波蕩漾的杭州西湖;還喜歡白云繚繞的泰山,但我最喜歡家鄉(xiāng)清靜幽雅的植物園。(抒情開頭,注意優(yōu)美詞匯的運(yùn)用,使景物作文華美。)

  我一走進(jìn)植物園的大門,首先看到的是雕欄玉砌(事實(shí)沒(méi)那么好,改為造型精致就可以了。作文要真實(shí)!)的三角形花壇。里面開著絢麗多彩的花朵,紅的像 火;黃的像金;白的像雪,美麗極了!(排比的修辭,做到了一景一物一詞一修辭)小路兩旁綠草如毯,綠樹成蔭,順著小路向前走就會(huì)看到一座巧奪天工的鑰匙形 雕塑,上面刻著’厚德載物 恩澤惠民’幾個(gè)大字,緊跟著有個(gè)典雅美觀的涼亭,下面擺著四個(gè)造型美觀的石凳,可讓走累的游人在那歇歇腳。(文章觀察有序,要注意段落結(jié)構(gòu)的安排。此時(shí)應(yīng) 該另起一段,因?yàn)橄旅嬉獙應(yīng){子山。)

  沿著小路走就來(lái)到巋然獨(dú)立的獅子山,桀驁不馴的獅子頭上瞪著銅鈴大眼。(要抓住石獅子的整體、局部、典型特征來(lái)寫,把它寫得生動(dòng)形象,這是該段的重 點(diǎn)。請(qǐng)你補(bǔ)上!)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真的有點(diǎn)毛骨悚然。獅子山的盡頭是生機(jī)盎然的珍禽館, 有展翅飛鳴的山雞,有羽毛艷麗的孔雀,還有嬌小玲瓏的白鴿(言之有物,觀察細(xì)致,修飾詞語(yǔ)正確,好!)……

  在公園的最西面就是碧葉紅花的荷花池了,魚兒悠然戲水,浮沉自得,游人扔下蟲餌時(shí),魚兒蜂擁而上,真可謂魚躍人歡啊!亭亭玉立,含苞待放的荷花更是秀麗如畫,景色宜人!

  這就是我(刪掉,病句。)家鄉(xiāng)的植物園,我無(wú)比摯愛(ài)著它! (卒章顯志結(jié)尾。)

植物優(yōu)秀作文15

  清晨,我們來(lái)到了萬(wàn)石植物園,一陣陣花香迎面撲來(lái)。一眼望去,一道清澈見(jiàn)底的小瀑布展現(xiàn)在眼前。燦爛的陽(yáng)光照耀在水面上,波光閃閃,像是瀑布上掛了許多金子似子的。

  沿著曲曲折折的小路向上走,路的兩旁隨處可見(jiàn)許多奇異草,但最引人注目的還是大葉南洋杉。大葉南洋杉像一個(gè)頂天立地的巨人,粗大、筆直的樹桿直插云宵,蒼翠欲滴的葉子令人心曠神怡。

  我們來(lái)到了沙生植物館,一進(jìn)門我就被那摩天仙人掌吸引住了,瞧,它有四米多高呢!博物館里還有許多大大小小,五顏六色的仙人球,一簇簇的相擁著,像一個(gè)個(gè)乒乓球掛在樹干上;有的渾身長(zhǎng)滿硬刺,活像一個(gè)個(gè)刺球。

  離開了沙生植物館,我們又來(lái)到了熱帶雨林,只見(jiàn)眼前白茫茫的一片,像是走進(jìn)了人間仙境。展現(xiàn)在眼前的是一株蒼天大樹,大樹上長(zhǎng)出了各種各樣的植物,有蝴蝶蘭、熱帶蘭、領(lǐng)帶蘭、萬(wàn)年青、崖爬藤等。有的垂掛在枝頭,有的纏繞在樹干周圍,千姿百態(tài),形象各異,猶如一座空中花園。我們繼續(xù)前行,不一會(huì)兒,又看到了一處奇異的景象,一株樸樹和一株榕樹纏繞在一起生長(zhǎng)。榕樹既高大又茂盛,而樸樹的樹干卻全都枯萎了。這是什么原因呢?我疑惑不解。爸爸告訴我,這叫“絞殺”,是熱帶雨林特有的現(xiàn)象。榕樹依靠自己頑強(qiáng)的生命力,絞死了樸樹,奪取了營(yíng)養(yǎng)和水分,獲得了新生,樸樹由于在爭(zhēng)斗中被榕樹打敗了,失去了生命,這也是大自然優(yōu)勝劣汰的自然結(jié)果。

  時(shí)間很快就過(guò)去了,我們依依不舍的離開了萬(wàn)石植物園,而我卻還一直回味著亦真亦幻的雨林世界。

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