老師辛苦了作文（精選57篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師辛苦了作文，希望能夠幫助到大家。

　　老師辛苦了作文 篇1

　　每當想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”老師對某些人來說并不是很重要，但對我們小學生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學校總是會看到老師那和藹可親的笑臉。其實在老師那飽經風霜的臉上已經映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè)，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛苦呢？我們只會看那些分數，我們以為分數就代表了一切，我們沒有想到這分數是從何而來的。

　　其實，這些分數是老師自己用汗水和精力給我們的，每當老師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口干舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒服。老師是學生的擋箭牌，無論學生遇到了什么困難，老師都會不顧一切地為學生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什么是可以報答得了老師的呢？其實，老師和

　　我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。”從這句話里可以看出老師是一個多么無私奉獻，不求回報的一個人啊！老師在我們的心目中是偉大的，因為老師教給了我們無窮無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　老師辛苦了作文 篇2

　　老師，您辛苦了有一個人，她教給我們知識，讓我們從一個懵懂無知的孩童變成了一個全面發(fā)展的學生；有一個人，她伴隨我成長，在我的人生路上鋪滿鮮花；有一個人，她像夕陽一樣溫暖，溫暖了我的心靈。她，就是我的老師！

　　記得，我剛進校門時，我甚至連“老師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來的。我有什么難題，在您那里得到了解答；我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋；我有什么委屈，在您那里可以傾訴；我有什么樂事，在您那里可以盡情分享。我知道，您為我們操碎了心，沒有您這個好園丁，就沒有今天的我們。老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經多了幾分沙啞；老師，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經多了幾分顫抖；老師，我感受得到，您的神情中，已經添加了幾分倦意。

　　當我抱本子進辦公室時，看見那疊疊厚厚的作業(yè)本；當我走過黑板面前時，瞥見一層厚厚的粉筆灰……我知道，這是您辛勞的見證；我也知道，這是您關愛學生的證明。有一次，我出去玩時，當天的路上已經上了黑影，經過老師的家門時，我發(fā)現燈還亮著，我想肯定是老師忘了關燈，我朝后面走去，不經意的向后窗一看，原來是您在為我們批改作業(yè)本呢！只見您，一會兒眉頭緊鎖并搖搖頭，我知道，這表示這個人的作業(yè)寫得不好或寫錯了；一會兒嘴角露出笑容并點點頭，我知道，這表示這個人的作業(yè)寫得好或沒有錯別字……

　　老師，燈光下的您是那么的嚴肅，那么的慈祥！無論今后我們在哪里，都不會忘記老師您的諄諄教導。老師，您辛苦了！

　　老師辛苦了作文 篇3

　　老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費了多少時間與精力，回到頭來，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學生走出困難重重的學境，開導他們。

　　一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當我們認為無路可走之時，您來了，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學們悄然大悟。那時您所付出的，不是對同學們最大的愛嗎？

　　體育課上，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一一個整齊的隊伍在操場上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育老師經過幾個月用汗水與艱辛培育出來的；“啪”的一聲，一位同學摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個同學去學校醫(yī)務室包扎，老師的舉動感動了小男孩，他傷好后更加勤奮練習，十分刻苦，后來成為校隊的大隊長，成了一個體育尖子。

　　晚上，一個老師帶著一位要補習的學生來到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯，說完便給這個學生開始補習……深夜10點了，課補完了，老師見學生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點吃，吃完了好回家。

　　老師，您為了您的學生個個都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多。

　　老師，您辛苦了。

　　老師辛苦了作文 篇4

　　9月10日，是一年一度的教師節(jié)。

　　在這個神圣的日子來臨之前，請讓我為您獻上衷心的祝福吧！

　　萬丈高樓從平地起，棟梁之才也是需要發(fā)現和引導的。好比人才是一匹馬，老師是伯樂，經過精心飼養(yǎng)和照顧，才能成為一匹好馬。我們那敬愛的老師呀，一生都在奮斗，他們都在為祖國培養(yǎng)有用的人才。他們一生忠于黨的事業(yè)，她們是新中華改革建設道路上不可缺少的良師，她們辛苦勞動，為了黨的下一代接班人，在自己的崗位上奮斗。老師啊老師，你們是那陽光，把恩惠普及大地上的所有人類，你們是甘霖，把雨露無私的奉獻給我們，你們更像慈愛的母親，把你們的愛無私地分給每位學生。

　　就在前不久，我看到這樣一件事。一個老師正在給學生們提問。有兩位同學，一個成績優(yōu)異，一個成績很差，兩人同時舉手，我想，一定那個成績好的老師更器重她唄！出乎我意料的是，老師毫不猶豫的點那個成績不好的同學回答，自然，那個同學雖然勇氣可嘉，但畢竟水平不高，所以回答問題也不太準確，老師不僅沒感到厭煩，反而耐心的教導他。這件普通的事，但能體現老師對每個學生的期望與平等，不是嗎？

　　那辛勤的老師不僅是我們的良師，更是我們的益友。那敬愛的老師不僅教給我們知識，更像無微不至關懷我們的母親。她們把一生的精力奉獻在祖國的教育工作上，她們教給我們做人的道理，教會我們做人的品德，她們把一生都奉獻給我們，我們又怎能辜負她們的殷切希望呢？

　　在9月10日這個偉大的教師節(jié)里，我們敬愛的老師啊，祝福你們，愿你們永遠幸福，祝你們在這個神圣的職業(yè)上，用你們的愛心和教育培育出更多祖國新一代的接班人！

　　老師辛苦了作文 篇5

　　我記得：那是一個春光明媚的早晨，我們三二班的同學們正在死氣沉沉的讀書。班里的學習氣氛就像在戰(zhàn)場上一樣嚴肅。作為領讀的班長，我只好扯著大嗓門，用我的“獅吼功”說：“馬上就要考試了，如果你們這么死氣沉沉的讀書，到時候，你對得起誰。如果要考個好成績，你的爸爸媽媽興高采烈，老師也開開心心，你也不用受爸爸媽媽的嘮叨，也不用讓老師批評你，一舉兩得何必這樣呢？”我記得當時同學們用一種眼光看著我，這種眼光我不知道是什么意思，但是我已經知道它們已經知道自己錯了，因為那時的聲音，飽滿十足，就像戰(zhàn)士一樣“時刻準備著”！老師來了，看見我們這么認真的讀書，表揚了我們。并說：“以后每天這樣讀書，我們班的語文成績就不怕拉下了！”我們聽了，請不自己的嘴角上微，笑的多么天真！這是老師給我們的快樂！

　　我還記得：一次語文課上，我偷偷的鉆進抽屜里，找我的語文書，我東翻西找，就是找不到，老師看著我著急的樣子，變詢問我怎么了、我告訴老師事情的來龍去脈。老師聽了說：“看看書包里，有沒有郎佳蕊的語文書。”班里人都翻翻書包，沒有找到。我低聲下氣，最好的希望也破滅了。突然，老師把一本新的語文書拿給我，說：“你先看吧，等下次了再認真找找，找不到了，就再買一本。”當時我剛動了，因為老師給了我一種無私的幫助！

　　以前的事情樁樁件件，歷歷在目，他們猶如一顆顆華麗而樸實的珍珠，猶如穿起來的葡萄，猶如刻在我心里的往事！鑲嵌在我的腦海里。

　　花朵感謝雨露，是因為雨露給了它生命的滋養(yǎng)；鳥兒感謝蔚藍的天空，是因為天空給了它翱翔的天地；而我，應該感謝語文老師郭來師，因為是她使我明白了許多我不知道的道理，使我在一次次失敗中，鼓勵我走出來！

　　老師辛苦了作文 篇6

　　六年的小學生活快要結束了，您，教了我們六年，當了我們六年的班主任。我不知道這六年來，我們讓您操過多少心，生過多少氣。我們馬上要離開母校，離開小學課堂，離開為我們操心的老師，心中充滿著復雜的心情。

　　有一次，我們班幾個愛打籃球的男生，課間十分鐘里為了比其他班的學生更早到籃球場，一下課我們就沖出教室去打籃球，有時進入教室比老師還晚。后來，放學時我們又不排路隊就向操場狂奔而去。前幾次，老師好像沒有發(fā)現，我們就越來越猖狂：放學排隊的同學，后來慢慢變少，這可是對老師的不尊敬。

　　還有一次，上電腦課，我們這些“籃球迷”為了過一把打籃球的癮，竟然不去上電腦課……

　　“瞞得了一時，瞞不了一世。”我們終于被發(fā)現了。老師的臉上卻沒有現出憤怒的表情，您來到我們身邊，告訴我們事情的嚴重性－－這是曠課。您告訴我們，有健康的愛好是好事，但過于沉迷，就會物極必反，影響學業(yè)……這一刻，我感受到了愛。

　　老師，我們永遠忘不了您兩次啞嗓子的事情。一次您請了長假，因為嗓子啞得都說不出一點聲音，想到這件事，我們多么慚愧和內疚。另一次啞嗓子時您卻堅持來上課，雖然講課時聲音是那樣的小，但是一字一句都飽含著對我們學生的愛。

　　老師，我親愛的老師，雖然我們馬上就要離開您，但是我懷著尊敬和感激之情代表全班同學對您說：“老師，您辛苦了！”將近六年的陪伴，我們不但從您那里學到了知識，您還教了我們怎么做人，要做什么樣的人。

　　老師，您的愛，像陽光一樣，給予我們溫暖，讓我們茁壯成長；您的愛，像雨露一般，潤物又無聲，滋潤著我們的心田。

　　徐老師，您辛苦了！

　　渝水有愛，在家庭，在學校，在社會，在渝水的每一個角落！

　　老師辛苦了作文 篇7

　　六年的小學生活馬上就要結束了。回想這六年來，讓我最留念的是母校和同學們，最難忘的是老師，最想報答的是師恩。

　　我是在上五年級時來到恒芝學校的，剛來時由于環(huán)境和同學都不熟悉，心里有點失略和不安。上課了，第一節(jié)是語文，進來的是一位個頭不高，瘦瘦的扎著一個馬尾辮的女老師，她用標準的普通話介紹著自己。我被她那動聽的聲音吸引了，這個原本不喜歡語文的我不由得坐直了身體，豎起耳朵認真聽了起來。她就是我終身難忘的，也最想報答的老師——呂老師。

　　在以前的學校里，語文老師上課時，就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫生字，枯燥極了，慢慢地我對語文也厭煩到了極點。可自從聽了呂老師的第一節(jié)課后才知道語文課原來也這么有趣，心里盼望著下一節(jié)語文課，就這樣我開始喜歡語文了。

　　記得有一次，我們班開辯論會，正反兩方唇槍舌戰(zhàn)，各抒己見，互相反駁，爭辯得十分激烈。就在這時我方被對方拋出的觀點難住了，一時有點冷場。我們都在絞盡腦汁地想著，猛然，我一下子想起了一個反駁對方的論據，正要舉手，可一看對方那得意的神情我又說錯，所以又有點猶豫，呂老師似乎看透我的心思，她把我叫起來并投以鼓勵的目光。當時我很緊張結結巴巴地把我的觀點和論據闡述了一遍，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，再看呂老師，她高舉著手在使勁地拍著并用贊許的眼神注視著我。我被這氣氛感染了。同學和老師的掌聲給了我鼓勵和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發(fā)言，辯論會結束后老師和同學對我的表現給予了充分的肯定。

　　從此以后，我對語文和課堂發(fā)言再也不害怕了，我敢大膽的說出自己的觀點，不再害怕。

　　我現在敢大膽的說自己的觀點，永遠也忘不了呂老師的掌聲。

　　老師辛苦了作文 篇8

　　老師，您辛苦了如果我們是嬌嫩的花朵，那么老師是辛勤的園丁;如果我們是一張潔白的紙張，那么老師是渾厚的字跡;如果我們是嫩綠的樹苗，那么老師是參天的大樹………

　　看，那漆黑的夜晚，怎么還有一盞燈還在亮著呢？哦，那是一位埋頭伏筆的老師還在為明天的課程做準備。桌上堆滿了一摞摞學生的作業(yè)和鮮紅叉勾的卷子，看到這番情景，我的心不禁在想：老師這么晚還在工作，真是太辛苦了！

　　一支粉筆，三尺講臺。教室到處能看見一個忙碌的身影，辛勞的汗水悄然從額上滑下來，有哪位同學會發(fā)覺呢？又有哪位同學自認為一節(jié)枯燥而又乏味的課程，背后有多少精心準備的程序呢？自認為老師只用寫寫改改就行了，可是他們哪里知道老師背后的辛苦？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師把自己的花樣年華無怨無悔奉獻給了自己的事業(yè)，這是值得我們敬佩的！每個成功人士的背后都少不了知識淵博、品行高尚的領路人老師：海倫凱勒一生都忘不了給予她光明的安妮老師；達芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄老師；如今蘋果手機開發(fā)者斯威夫特更加感激他的數學老師喬布斯．

　　老師如蒲公英般的無私，知識的小傘隨風飄蕩，飛播到教室各處，將理想的種子深深的埋在每個同學的心里，生根發(fā)芽。老師那雙鬂微微斑白，是粉筆染在上面的嗎？老師那眼角微淺的皺紋，是用鉛筆畫上的嗎？看著她每天那忙碌的背影，我想對您說：“您辛苦了！”

　　老師辛苦了作文 篇9

　　9月10日，節(jié)主題晚會在解百新世紀廣場隆重舉行。我們10位濮家小學萬家校區(qū)三（4）班的小記者表演了手語歌《感恩的心》，“......感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜......”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因為觀眾的熱情，還是因為我們的認真準備，連老天爺也感動了。音樂剛剛響起，天空就飄起了零星雨點，但觀眾卻舍不得離開，小記者的家長還組成了粉絲團，站到最前面一排。

　　接下來是綠城育華小學的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學生協奏曲》......小記者一個接一個的精彩演出過后，杭師大“流聲樂隊”的們表演了歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著紅色的蠟燭圍繞在一個3米見方的大蛋糕旁邊，為天下所有的祈福；最后，小記者們和觀眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕.

　　教師，作為人類歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的不只是站在講臺上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學生們心靈上的震憾和感動。大家是否知道，我們10位為什么在臺上表演得如此投入、如此動情呢？那是因為我們敬愛的班主任周老師當天晚上一直站在臺下，不辭辛苦地為我們助陣。他經常利用業(yè)余時間，帶領我們積極參加各種校外活動，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會實踐經驗，獲得更多的課外知識。在這里，我要大聲地說：“老師，辛苦了！祝您天天快樂！”

　　老師辛苦了作文 篇10

　　老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學習前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現在，老師又被稱為園丁，培育祖國的花朵。

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過……”當我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時間涌滿我的胸口。

　　往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個初秋的傍晚，老師忙忙碌碌為我們批改作業(yè)、打印作文，發(fā)表在網上，不知不覺，放學了，當我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”

　　上課了，同學們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“小同學，上課認真聽講，不要走神，好好學習，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節(jié)課后。我知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。

　　我終于知道了：世界上的老師一個個都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學生，難道不是嗎？

　　園丁培養(yǎng)祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。

　　辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！

　　老師辛苦了作文 篇11

　　一份對老師的感情，恰恰又深深的埋在了心底，那個愛笑，幽默，樂觀的老師，就是我們的朋友。

　　前幾日，就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了，同學們有什么表示嗎？聽聞后才恍然明白，王老師的生日要到了。

　　本來也尋思著要給老師買點兒禮物，必定老師給我們的關懷是無微不至的。但又仔細想了想，還是放棄了，一來，老師是肯定不會收到，再說，我也實在不知道要送什么啊。

　　今天上午，就有同學說一會兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數同學的認可。這節(jié)英語課，所有同學都伸長了脖子認真聽講，不僅用行動去送上真誠的祝福，更是因對老師的敬意而展現出對英語的熱愛。

　　總說，遇一個名師，就能走上向前的路。王老師，恰是位帶領著我從壞到好的恩師。對同學，上課嚴格要求又充滿了樂趣，既能了解我們的內心想法，又時刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語的課堂，使我無比快樂。

　　想起之前的那些所作所為，真的有些后悔，曾經我也傻過，呆過，但過后總會對批評過我的老師多一份敬意。若不因王老師，我可能會一直錯下去，萬分感激，不知所言。

　　下課了，許多同學都上前去送禮物，但老師卻一件不收。也不能無所表示，那就用自己的行動來做最真誠的回報。

　　每一日，對老師們都是萬分緊張的，辛苦的付出，為誰辛苦為誰甜？甘為人師表，老師，一個偉大的責任。

　　王老師，辛苦了！

　　老師辛苦了作文 篇12

　　我相信，每個人應該都有老師，老師是帶給我們知識的“天使”，她（他）們?yōu)榱俗屛覀兊玫街�識、為了修改我們的作業(yè)，常常會熬夜，在新一天早上，我們都常常會看到她（他）們那黯淡的黑眼圈......

　　我的老師就是這樣的人，她不管多么辛苦，都不會動搖她要教我們成才的決心。

　　記得我剛被她教的時候才一年級，當時我很調皮，不僅不完成作業(yè)，而且還在班里搗蛋。可是，盡管我這樣調皮，她也不生氣，只是耐心的教導我，幫助我改掉調皮搗蛋的壞習慣，不過我當時太調皮了，她的話我一點兒都沒聽進去，還是像往常一樣搗蛋。

　　直到有一天，我才改掉那個習慣：那是一個星期一的早晨，我像平常一樣來學校上學，但是，在上課的時候，我的雙眼直直的看著老師的那雙眼睛。我發(fā)現老師的眼睛周圍有一圈黑色的東西，我看她也有些站不穩(wěn)，還搬來了一把椅子來做，全班同學都感到奇怪，因為老師為了不耽誤上課的時間，她從來都沒在上課的時候在我們面前的講臺上做過椅子，可今天怎么......問過才知道老師長的那黑色的東西叫黑眼圈，是因為熬夜和疲憊過度而引起的。這時，我立即覺悟，老師是為了想辦法讓我改掉那個壞習慣，才熬夜的......

　　從此，我再也沒有重復那個壞習慣，認認真真的完成老師布置的作業(yè)。我也很感謝老師，感謝她帶給我知識，感謝她為了我而熬夜。

　　這時我明白了“一日為師，終生為母（父）”的意思。

　　老師辛苦了作文 篇13

　　奉獻是什么？奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”；奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　她是我的語文老師，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，她用一雙會說話的眼睛注視著我，她總給人以溫暖的感覺，她就是葛老師。你看，這一次的美文誦讀比賽她為我們付出了多少：

　　上個星期五，學校舉行了高年級組的美文誦讀比賽，六位主持人拿到稿子，分完段落后，便進行了緊張地排練。葛老師深情并茂地為我們演繹了一遍，讓我們按照她的語速進行練習，一開始我們都有點瑕疵，葛老師一遍一遍地教我們，這邊語速要放慢、咬字要清楚……朗誦練完了后，葛老師把我們的動作都糾正了一遍，我有一句臺詞是所有的希望都在這里發(fā)芽，可是用兩只手做動作，就沒有手來拿話筒了，臨比賽前，我問了葛老師，葛老師說：“如果你聲音高一點，就可以不用拿話筒說了；如果要用話筒，那就改為一只手吧。”比賽了，大家的表現都很出色，我也沒為一只手做發(fā)芽的動作而糾結，我們順利地將比賽進行到底，最終，我們的精彩表演獲得了評委的一致掌聲。

　　葛老師您就是紅燭，照亮了我們前行的道路；葛老師您就是粉筆，犧牲自己來為別人傳播知識；葛老師您就是火種，點燃了學生的心靈之火。我衷心地向您說一聲：“老師，您辛苦了。

　　老師辛苦了作文 篇14

　　是誰——在三尺講臺上，給予我們豐富的知識？是您！您如啟明星一樣，為我們指明前進的方向。是誰——在我們犯錯時，耐心的教導我們？是您！您的言語就如春雨灌溉我們的心田。是誰——在我們遇到困難時，幫助我們度過難關？是您！您如一艘乘風破浪的大船，幫助我們度過危險的海域。是您的辛勤付出，成就了今天的我們，老師，您辛苦了！

　　師者，傳道授業(yè)解惑也，學者，聽聞兼?zhèn)涫芪囊病�師與學，授與受，付出與給予，這是受用一生的人生哲學。花兒欣欣的綻放，忘不了春風的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向我們的老師致敬，問候一聲：教師節(jié)快樂！種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人；春夏秋冬一年一個輪回，一屆一屆的學子來了又走過，而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國的人才，英才濟濟笑開顏，但這卻是您辛勤的結果！教師節(jié)到了，祝恩師節(jié)日快樂，您的恩情我們終身銘記！

　　是誰，在炎炎夏日里孜孜不倦的教導；在寒冬臘月里勤勤懇懇的付出？是您，我們敬愛老師！因為您的辛勤付出，才有了我們優(yōu)越的成績，因為您的無微不至，才讓我們在校園里體會到了家的溫暖。三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福！

　　老師辛苦了作文 篇15

　　老師您辛苦啦，在這五年期間，我們都和您產生了感情，是您教育了我們。是您讓我們選擇了一條正確的路。是您讓我們走上光明的道路，走向通往未來神圣的地方，走向世間最極其的一端，對，是您。是您。是您。是您教會了我們所有的知識，給了我們邁向正途的第一步，正是這第一步，給了我啟發(fā)，讓我明白老師的愛是值得珍惜的，讓我明白老師的呵護。關愛是無時無刻都在的。

　　老師，有時候你罵我們，我們心里充滿了怨恨，就說老師偏心。現在我明白了，老師是我們世界上的最偉大的人，在別人眼里，也許不是，我以前也覺得不是，我今天看到了，看到了老師對我們的關愛。呵護，我全看清了，老師的愛溫暖了我們的心，就讓老師的愛填滿我們心中的每一個角落，讓我們?yōu)橛羞@樣的一個老師而驕傲。自豪。有這樣的一個老師，就是我們最大的幸福。老師雖然在社會地位是在底層的，但對我們小學生而言，師生之間的感情是可貴的，是真實的，今天，在這我想對我們全校的老師說一聲老師辛苦啦！大家跟我一起喊出來：老師辛苦啦，謝謝老師的教導，感謝老師這么多年對我們的教育，老師，我們都敬佩您們，崇拜你們，我們有今天，都是你給的，老師您辛苦啦。

　　老師您辛苦啦！我會為您為自己為父母為中華之崛起而讀書。

　　老師辛苦了作文 篇16

　　我們身邊有許多忙碌的人，默默地為我們做貢獻。如清潔工人、交通警察等。但我覺得陪我時間最長、給我?guī)椭�最大的，肯定是我們的班主任——黃老師。

　　記得有一天，我生病了。病好返校時黃老師用他批作業(yè)的時間來給我補課；還有一次，黃老師寧可犧牲自己休息的時間，也要幫助成績差的同學趕上進度。這樣的事情還有好多呢。

　　黃老師平時從不落課，非常準時。可有一次卻連續(xù)二天都沒來上課。我們都很疑惑。每次下課，都能聽到同學們在談論：“黃老師去哪了？”“到底黃老師怎么了，那么久沒來上課？”

　　二天以后，黃老師終于來了。當我們看見他，不由得驚嘆了一聲。原來黃老師的腿被電瓶車軋了，腫得很厲害。本來應該多休息幾天的，但是他惦記我們的學習情況，所以提前來上課了。他走路的時候只能一瘸一拐，上課也只能坐著。一起他大步流星地走向辦公室，半分鐘就到了。可現在，他盡管用盡了力氣使勁挪，但還是比以前不知慢了多少倍，說不定到辦公室時汗水已經打濕頭發(fā)了呢。

　　雖然黃老師腿不好，但上課時他絲毫不讓我們開小差，跟以前一樣嚴格地要求我們。下課鈴響了，黃老師一瘸一拐地走出了教室。看著他的背影，我心里酸溜溜的。

　　黃老師真辛苦！原來他在我們不知道的情況下，付出了那么多努力。我們一定要好好學習，不辜負黃老師的付出！

　　老師辛苦了作文 篇17

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。對于每個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人！

　　鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心頭上有風雨襲來，總是躲進您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風的墻。記得我剛來到實驗中學上學的時候，對一切都不習慣。因為這里是全寄宿學校，每天都要在這里睡，在這里吃飯，在這里洗澡。而且還要自己洗衣服，洗碗碟，就是完全要自己獨立生活。我是第一次過獨立生活的，面對這樣的環(huán)境，我想家了，每天晚上睡覺的時候，都忍不住捂著被子哭。我的班主任知道后，多次找我談心，開導我。他對我說：“每個學生來到這里都有一個‘適應期’，你有這種反應并不奇怪。等過了兩三個星期之后，你就會適應這種生活了。其實上寄宿學校有很多好處，它能讓你學習怎樣掌握好時間，學習自理生活，這樣何樂而不為呢？老師相信你能行的！”經過老師的一番開導之后，我對寄宿生活充滿了信心。在老師的鼓勵下，我順利地度過了第一個星期。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。有人說，老師像春蠶，默默地付出而不求回報。有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。還有人說，老師是園丁，無微不至地照料著他的花朵。是啊，我們敬愛的老師時時刻刻都在為自己的學生付出。在這碩果累累的九月里，我衷心地向老師說一句：“辛苦了！”

　　老師辛苦了作文 篇18

　　我們都說：“教師是人類靈魂的工程師。”陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”而這些不都是用來贊美老師那種崇高的精神嗎？

　　老師，感謝您！您就像一支燃燒的蠟燭，默默地幫助我們照亮光明的前途；您就像一艘輪船，帶領我們暢游書本的海洋；您就像一條條捷徑，好讓我們早日登上知識的高峰；您就像一位辛勤的園丁，每天都為祖國的花朵澆水、施肥，花兒在您的精心呵護下， 開放得那么漂亮。

　　老師，感謝您！在您精心的培育下，我們才從一個個幼小無知的小毛孩變成了德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生；每次遇到我們不會的難題，您總是不厭其煩、循循善誘地一次又一次的講那道題目，雖然講得口干舌燥，但還是要講下去，直到我們大家都會了為止。

　　老師，感謝您！每天您都在兢兢業(yè)業(yè)地幫我們改作業(yè)和備課案，有時候甚至還要熬夜，但是您毫無怨言；上課時，您每一句話都講得娓娓動聽，臉上神采飛揚，讓我聽得津津有味。老師，如果生活中沒有了您，我也許就不會像現在那樣有很多知識。

　　老師，感謝您！每逢期中、期末考試的時候，您總是帶著我們一起進行復習，讓我們看一些復習資料，我們很緊張，可是您似乎比我們更緊張，考試前總是對我們千叮嚀萬囑咐那幾個關鍵點，生怕我們忘了。您這么做不都是為我們好嗎？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您辛苦了！

　　老師辛苦了作文 篇19

　　9月10日，教師節(jié)主題晚會在解百新世紀廣場隆重舉行。我們10位濮家小學萬家校區(qū)三（4）班的小記者表演了手語歌《感恩的心》，“......感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜......”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因為觀眾的熱情，還是因為我們的認真準備，連老天爺也感動了。音樂剛剛響起，天空就飄起了零星雨點，但觀眾卻舍不得離開，小記者的家長還組成了粉絲團，站到最前面一排。

　　接下來是綠城育華小學的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學生協奏曲》......小記者一個接一個的精彩演出過后，杭師大“流聲樂隊”的老師們表演了校園歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著紅色的蠟燭圍繞在一個3米見方的大蛋糕旁邊，為天下所有的老師祈福；最后，小記者們和觀眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕.

　　教師，作為人類歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的風景不只是站在講臺上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學生們心靈上的震憾和感動。大家是否知道，我們10位同學為什么在臺上表演得如此投入、如此動情呢？那是因為我們敬愛的班主任周老師當天晚上一直站在臺下，不辭辛苦地為我們助陣。他經常利用業(yè)余時間，帶領我們積極參加各種校外活動，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會實踐經驗，獲得更多的課外知識。在這里，我要大聲地說：“老師，辛苦了！祝您天天快樂！”

　　老師辛苦了作文 篇20

　　老師是金秋九月的主題，空氣中彌漫著感謝師恩的情緒。過去的，現在的，將來的，我們感謝所有一代又一代的老師，感謝老師為我們一代又一代的學生所做的一切。

　　老師，您像園丁，栽培著祖國的花朵；老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識的美夢。

　　月上中天，您在燈下為我們批改作業(yè)，最后一顆星星還在眨巴著眼睛，您又引領我們遨游知識的海洋。您讓我們接受苦其心志，勞其筋骨的磨練；你讓我們明白巧言令色，鮮矣仁的廉恥；你讓我們流淌富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的骨氣；你讓我們擔負先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的責任。

　　老師是一個多么神圣的名詞呀！你們把學生當做自己的孩子，我們有疑惑，你們幫我們解答；我們行為有偏差，你們幫我們糾正；我們有困難，你們幫我們解決。

　　老師是無私的代名詞，你們?yōu)槲覀兯�做的一切，不求回報，只希望我們成為社會的棟梁，希望我們成為真正有用的人。老師您通經知緯，像縱橫交錯的地圖，帶領我們走過大江南北；老師您博古通經，帶領我們在歷史的河流中暢游；老師您夜以繼日，像永不停息的原子，引導我們走向科學之國；老師，您思維精密，像配置先進的電腦，引導我們探索數學奧秘。

　　老師們學富五車，播撒著智慧；老師們知書達理，傳承著文明；老師們任重道遠，擔負著民族的希望。在這金秋九月，請允許我向老師們說一句：“您辛苦了，祝您永遠幸福安康！”

　　老師辛苦了作文 篇21

　　成老師，您辛苦了！在我的記憶中您每天總是忙忙碌碌的，幾乎沒有休息的時候。每天早上您來得最早；每天中午我們玩耍的時候您在教室里批改作業(yè)；下午放學了，我們都回家了，您還在備課，準備第二天的教案。

　　我記得一次您生病了，但您帶病給我們上課。您的臉變得好難看；您一雙炯炯有神的眼睛此刻變得暗淡；您一向響亮的聲音此刻變得有些沙啞。然而，您的工作態(tài)度還是那樣的認真，還是那樣的一絲不茍，為了讓后面的同學能夠聽見，您還時不時地提高嗓音。看著您仍舊一如既往地給我們上課，我多么想為您倒一杯茶，讓您潤一潤嗓子；我多么想搬一把椅子來，請您坐下歇歇；我多么想變成一只百靈鳥，用清脆悅耳地歌聲給您帶來一點點安慰，解除您一點點病痛。

　　平時，您為了讓我們取得優(yōu)異的成績，要求我們每個星期完成一篇閱讀。您不嫌勞累，在交閱讀作業(yè)的那天，我們大家都放學了，而您卻仍舊在學校批改我們的閱讀作業(yè)，遲遲不能回家。每天，您總會細心的關心我們在學校的生活，每天，您總會耐心幫助那些犯了錯誤的同學，每天，您也用微笑鼓勵我們一點點的進步。

　　成老師，您辛苦了，我們會用我們優(yōu)異的成績感謝你的關懷，我們會用我們加倍的努力來回報您的辛勞。

　　我愛你，成老師！

　　老師辛苦了作文 篇22

　　老師，您辛苦了！是您，用辛勤的汗水把我們哺育成材；是您，教我們學會了怎樣做人；是您，讓我們走向了成功的道路；是您，讓我們豐富了知識；是您~~~~~~這叫我們說上幾天幾夜也說不完，讓我們真誠的給你說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　記得有一年的考試，老師您比我們還要緊張，您每天給我們做練習，幫一些成績較差的同學輔導功課，日夜操勞著我們的學習，使我們的學習成績有所提高了。到了考試那一天早上，您還叫我們繼續(xù)做練習，而且還鼓勵我們“別緊張，你們只要像平時考試一樣來面對，這樣的話，你就會感到比較輕松，自如。”老師的一番話使我們信心十足，來迎接我們這次考試。終于，功夫不負有心人，我們考到了好成績，老師看到我們這樣的成績，她欣慰的笑了。

　　老師，您那天所說的話，將永遠記載在我的腦海中。我相信，您的這句話，終究有一天，會對我有一種極大的信念，讓我勇往直前，永不放棄。

　　記得還有一次，上體育課時，有一位同學在跑步時不小心摔倒了，腳出血了。當時，她疼的“哇哇”大哭，同學們把她送到老師您的辦公室里，你給她的腳消了消毒，還用那親切的聲音來問她“摔得疼不疼？”當時，我心如刀絞般的痛，多么希望摔倒的人是我啊！

　　老師您不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。老師您不僅是我們學習上的老師，還是我們生活上的老師。讓我們再和你說一聲“老師，您辛苦了！”

　　老師辛苦了作文 篇23

　　開學前幾天，班主任打電話說讓我去參加夏令營。

　　那一天早上，風和日麗，看起來就使人高興，我早早地準備好了夏令營要用的東西，吃的穿的，我都帶上了。

　　我因為興奮，而早早地來到了教室，教室里空無一人，漸漸的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間過去了，終于來了一名學生，接著多了起來，老師，上級領導都來了，由于路程比較遠，所以我們早早地出發(fā)了，一路歡聲笑語。

　　到了目的地，我們就開始玩起游戲來了，玩考古的玩考古，玩水的玩水，玩沙子的玩沙子……我玩的是水，那里的水分好幾塊，一塊純凈水，一塊海水，找到了各自的地盤，我們就打起水仗來了。啊！你竟然來打我，哼，我讓你知道我的厲害，啾，哈，知道我的厲害了吧！啊，你還敢，看我怎么跟你算賬……一陣陣歡笑聲傳出了窗外。忽然來了一陣尖叫聲，伙伴們停下來，看著，趕緊問我怎么了，我哭了起來，咦？到底怎么了，原來，一位同學把水擠到了我的眼睛里，先前，我忍住了，可是，眼睛越來越痛，我那調皮的眼淚還是流了下來。老師走過來，一把摟住我，輕聲地說：“詩韻，別哭，玩么受點兒傷是應該的。”接著她為我仔細清除了眼睛里的細菌，給我吃了她帶來的零食，然后讓我休息了一會兒。

　　啊！老師，我親愛的老師，我愛你！

　　老師辛苦了作文 篇24

　　假如我是地上的一棵小草，老師就是天上的太陽；假如我是一棵郁郁蔥蔥的大樹，嗯！老師就是一座大山，我就長在您的身上。

　　我的老師喜歡穿著黑衣服，不穿花花綠綠的那種；她喜歡披著那長長的頭發(fā)，晨跑時她那頭長發(fā)迎風飄逸；她很高，比我高一個頭呢！她站著時我要抬起頭來才可以看見她的臉。

　　有一天，正好我值日，忙了好一會后，終于把事情做好了。我坐下發(fā)了一會兒呆，發(fā)現媽媽還沒有來接我，我就拿起了毽子，這時，教室里已經空無一人，只有我和幾個書包。可是書包的主人在哪？我想，可能在外面下棋，那幾個書包同時也用可憐的目光看著我。

　　我只能踢毽子玩，正在我玩得起勁時，開好會議的老師吃力地抱著一疊本子走進了教室，我發(fā)現那是我們課上做的作業(yè)，她慢慢坐下，直了直身子，拿起我們寫的作業(yè)，和紅筆，開始仔細批改。就在這時，媽媽來把我接走了。

　　第二天，我一大早就到學校了，我想老師應該不在教室，可當我走進教室，老師手上拿著比我早來同學的回家作業(yè)本，在她旁邊的同學正拿著昨天的作業(yè)訂正。這時樹上的鳥兒看著我們放聲大叫，好像在唱歌，樓下路上的汽車發(fā)出的聲音也像在說：“老師辛苦了。”

　　我一直想和老師說一聲：“您辛苦了！”可就是說不出口。

　　老師辛苦了作文 篇25

　　感謝老師，您就是一個燃燒的蠟燭，為了照亮了我們，您卻犧牲了自己的一切時間，為我們付出艱辛的努力。

　　從我牙牙學語時，我就與您相識——老師；每當您表揚我時，我的心里如吃了蜜一樣甜；每當您鼓勵我時，您讓我更加自信；當您批評我時，我會認真的聽取您講的道理，這樣會給我指明努力的方向。

　　老師，您的付出，都是為了讓我們學更多的文化知識，學更多的做人的道理，這樣會讓我既成才又成人。每天晚上每當我們玩耍時，您卻坐在桌前對我們一天的情況進行回顧，哪位同學今天的學習沒有跟上，哪位同學今天跟誰鬧矛盾了等等，還要給我們備課，老師，您辛苦了！

　　記得有一次，上課鈴聲響了，您在講臺上講課，同學們都非常認真的聽著，我卻在下面做小動作，整個一節(jié)課我都沒有聽到您講的是什么內容。下了課，您把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“您知道我為什叫你嗎？”做‘賊’心虛的我說：“老師，我錯了，上課我不該不認真聽講。”您和愛的告訴我：“孩子，知錯就要改，改了就是好學生，以后可要注意了，這樣會影響你的學習。”我羞愧的點點了頭。您利用課間又不辭辛苦的給我講了一遍課堂知識。看看眼前認真的您，我臉上火辣辣的，暗暗下定決心以后要認真聽講學習。

　　老師，您就是一位母親，時刻呵護著我們，教我們做人的道理；老師，您就是一位靈魂的工程師，教我們好多的知識，讓我們茁壯成長。

　　老師，您辛苦了！

　　老師辛苦了作文 篇26

　　九月十號，又是一個教師節(jié)！

　　以前的時候，我對教師節(jié)并沒有多大的熱情，但是今年，我卻盼著教師節(jié)的到來。也許是因為最后一年吧，也許是因為我所熱愛的老師有的已不再教我了吧，總之，我要寫這篇文章，祝我的老師節(jié)日快了！

　　老師，說您像園丁，那是因為您太辛苦了！和您在一起學習的日子，有太多的回憶，也有太多的心酸！您為了學生，付出自己的時間和精力，在我們會考的前段時間，您甚至犧牲自己和家人的時間，陪我們復習，對于您的一舉一動，我們看在眼里記在心里！

　　老師，我深深的記著您的那句話：“我現在打你們，罵你們，是為了你們好，等你們會考完了，就知道了。”老師也有老師的難處，我知道您為了讓我們都能夠有機會上高中，才會更加嚴厲的管束我們。會考完了，您也不在教我們了，我也體會到了您所說的話的含義！

　　也許只有分開的時候，大家才會知道老師對我們的好，只有老師才會好不吝嗇的把所有的知識都教會我們因為老師的無私，不是一時半會能體會到的。俗話說的好，日久見人心，老師的心是世界上最美的心，平時的教誨，都裝在里面，像水一樣的透明。

　　老師，我想謝謝您，是您讓我學會學習，是您讓我知道了學習是為了自己，是您，讓我明白了老師的用心良苦。我不會說那種華麗的詞語來贊美您，我只有默默的祝福您：不僅要節(jié)日快樂，天天都要快樂！

　　老師辛苦了作文 篇27

　　花朵開放離不開辛勤的園丁，我們少年兒童的成長離不開老師的關愛和教育。

　　我們的班主任邢老師和數學課的李老師就像辛勤的園丁一樣，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　我的功課基礎比較差，學習有點吃力，邢老師就不厭其煩一遍一遍地給我講解，直到弄懂為止。有一次，我沒有好好預習課文，邢老師把我叫起來認生字，我張口結舌怎么也讀不出來，她見我這樣就讓我坐下了。放學后邢老師把我留下，耐心地給我講預習課文的重要性，又細心地指導我認清生字的字形，弄清課文的意思，直到我完全理解了課文。

　　還有一次我的一道數學題做錯了，下課以后李老師把我叫到她身邊，耐心地給我講解這道題怎么做，還用更簡單的方法解答了這道題。在李老師的指導下，我不但學會了如何了解這道題的基本方法，還學會了用另外一種更簡單的方法解答這道題。李老師笑著說：“你挺聰明嘛，以后上課要認真聽講，有什么不會的積極的提問。”我也高興地對老師說：“謝謝老師，我會好好學習。”

　　現在我已經上三年級了，從一年級到現在，邢老師和李老師就這樣日復一日，年復一年地教育，培養(yǎng)我。我的每一點成長都傾注著老師的關愛。我想真誠的對她們說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”

　　老師辛苦了作文 篇28

　　老師，您辛苦啦

　　今天早晨，我急匆匆地趕到學校，沒想到教室里傳來了“沙沙沙”的聲音，是誰呢？我在門口探頭一看，啊？是楊老師一個人在掃地。我連忙跑過去幫忙，我一邊掃，一邊觀察楊老師。

　　只見楊老師手持掃把，掃著掃著，不小心用了一下力，這水泥地上的沙土飛揚起來，好似一場“沙塵暴”，害得老師不停的咳嗽，我的心禁不住一顫……

　　掃到中間幾排的時候，老師遇到了一個“大家伙”——口香糖，她掃了幾下，不見效，停了下來，想了想，將掃把倒扣過來，用上面的竹子使勁刮口香糖，這個“超級大家伙”被端了窩。老師這才擦擦頭上的汗珠，將口香糖掃進畚箕里。

　　老師掃到我的桌子前時，又發(fā)現了一塊口香糖，她擺開架式，準備與口香糖大戰(zhàn)一番。我的臉“唰”地紅了，這塊口香糖我還踩了幾下，粘得可牢呢！我真后悔自己沒把口香糖及時撿掉，還踩了它幾下。老師與口香糖的大戰(zhàn)又開始了，口香糖好像“安定”了家，無論老師用竹子怎么刮，他都用“不動搖”戰(zhàn)術，讓自己平安無事。

　　老師也不是等閑之輩，她弄來了一點水，讓口香糖“法力大損”，輕松地干掉了它……

　　在我和楊老師的共同努力下，教室被打掃得干干凈凈。此刻，我想對楊老師說：“老師，您辛苦啦！您以自己辛勤的勞動，給大家創(chuàng)造了干凈的學習環(huán)境，我要向您學習，永遠保持助人為樂的好品質。”

　　老師辛苦了作文 篇29

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。唱起再熟悉不過的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。

　　老師就像陽光，溫暖地照耀著我們，給予我們關懷與溫暖;老師就像蠟燭，點亮我們面前黑暗的道路，為我們指引方向;老師就像雨露，滋潤我們的心田，帶領我們在知識的海洋里遨游。老師，老師!這是一個多么偉大的稱呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。

　　我不想用多么華麗的語句來贊美我們的老師，因為我覺得老師對我們的培育是偉大的，更是質樸的。老師不僅教授我們知識，也教給我們做人的道理。在我因為成績不理想而傷心的時候，老師會與我一起分析原因，安慰我鼓勵我。在我因為努力而獲得好成績是會贊揚我，并幫我定好下一個目標，和我一起向下一個目標進發(fā)。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的人，老師是為了我們將來能成為一個有用的人。即使是一句批評，也是有道理的。老師對我們語重心長的教導使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報，只希望自己的學生能有一個好的前途。這也許就是對于老師最好的回報。

　　伴隨著金秋九月的腳步，迎來了第一個節(jié)日——教師節(jié)。在今年的教師節(jié)來臨之際，祝愿我的老師能工作順利，心想事成。祝愿所有偉大的老師們‘桃李滿天下’。老師，您辛苦了!

　　老師辛苦了作文 篇30

　　在我的腦海里，有許多老師，可是我總認為耿老師是我小學四年中最尊敬的老師。

　　每當我們作業(yè)做的認真的時候，他總會對我們微微一笑，說：“這次作業(yè)做的不錯，以后要像今天一樣認真！”；每當我們作業(yè)做的馬虎的時候，他總會對我們嚴肅地說：“今天怎么搞的，大多數人都錯得一團糟，不是上課講話，就是上課做小動作的'！”；每當老師帶病為我們上課時，看見我們不專心時，他總會難過得搖搖頭。每當我們看見老師為我們操心時，看見老師一天比一天蒼老憔悴的時候，我們都想大聲地說一聲：“老師，您辛苦了！”每當我們看見老師晚上還在為我們批改作業(yè)時，我們都想說一聲：“老師您辛苦了，您早點休息吧！”

　　有一次，天下著傾盆大雨，耿老師還在發(fā)高燒，可他還是堅持為我們上課，一下課，耿老師就直奔醫(yī)院，去打針、掛水，直到下午上課時他還沒來，聽老師說，耿老師發(fā)高燒燒到38度時，我們都目瞪口呆，都抱怨自己平時不去體諒一下老師，可這有什么用呢？事情都發(fā)生了，再說世界上根本就沒有后悔藥買。可過了一會兒，耿老師又邁著沉重地步伐走進教室，我們大聲叫道：“耿老師，您辛苦了！”老師那蒼白的臉上露出了一絲欣慰的笑容。從此我們上課十分安靜也十分認真，沒有再讓耿老師操心。

　　如今，我們都已四年級了，但我們永遠忘不了耿老師對我們的關懷和教誨。

　　老師辛苦了作文 篇31

　　在上學期里的數學課里，經過陳老師的鼓勵和同學們自身的努力，大家都有了一回或幾回當小老師的經歷。“這個小老師可不容易當啊！”這是大家的切身體會。

　　這個學期剛開學，在全班同學的提議下，做小老師的要求也有所規(guī)范，必須要做到以下幾點：1、作業(yè)書寫工整并且速度要快。2、作業(yè)正確率要高。3、要有一顆認真負責的心。

　　盡管要求在提高，可同學們想當小老師的那股勁卻絲毫不減弱，都非常認真仔細地做作業(yè)，沒有半點馬虎，我也不例外。如：原先，老師批改作業(yè)時，發(fā)現那些豎式中的線條彎彎曲曲的，不用看封面，一猜就知道是李曹華（因為李曹華是唯一一個畫得不夠直的學生）；而老師批改好一疊作業(yè)，一清點如有缺的話，肯定是彭佳寧同學（因為他曾經是個記性最糟糕的學生）；而我可是有名的“馬大哈”，粗心是我最要好的朋友，這也是班里出了名的……

　　為了能當一回小老師，李曹華同學畫不直的線條就借用尺子畫；記性最糟糕的彭佳寧同學也變得“有記性”了；常常有計算錯誤的我也慢慢地細心起來，“馬大哈”的稱呼也聽得少了……

　　“小老師”對我們的動力可真大！經過一段時間的努力，許多同學再次當上了小老師，他們都說：“原來當小老師真辛苦！”通過當一回小老師，不僅使我們知道了老師一直在辛苦的工作著，而且也培養(yǎng)了我們做作業(yè)的良好習慣。

　　老師辛苦了作文 篇32

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，沒當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌時，腦海里便會浮現出老師工作的情景。

　　每天早晨，您要早早地起床，來到學校，您又要忙著備課，還得為我們有沒有打掃衛(wèi)生，有沒有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學經常不交作業(yè)，上課又不認真聽講，作業(yè)也做不出來，時常惹您生氣。每當一節(jié)課上完，課間時間您又要忙著為我們批改作業(yè)，有錯誤的地方，您總是細心地為我們講解，知道我們掌握為止。

　　當夜晚，我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，你卻在臺燈下批改作業(yè)，那鮮紅的對與錯，包含著您無數的心血。您在講臺上揮灑著您的青春，將您所學到的知識傳給下一代，這樣無私奉獻而又不求回報。放假時，您不會給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵大家多讀多記多背有益的課外書上的知識，以開闊我們的視野，豐富我們的知識，久而久之，我們積累的多，寫作能力便有了明顯的提高。

　　您沒有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬個普通教師中的一員，而正是這千萬個普通的教師，培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會主義建設的一代又一代接班人。您日復一日，年復一年教育我們怎樣做人，教我們知識，就像一個園丁，培育我們這些祖國的花朵，此時此刻，千言萬語難以表達我們對您的愛戴之心。

　　老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開祖國的花朵，您為我們一直忙碌著，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師辛苦了作文 篇33

　　教師，是我們通向成功之途的路標。風風雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學生送上成功之路。

　　程老師是水，滋潤著我們這些幼苗；程老師是火，點燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。

　　記得有一次，我們班的李浩勛同學肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點兒了沒，一邊用自己以前學過的“醫(yī)術”幫著他治療。然后焦急地問：“好點兒了嗎？”李浩勛點了點頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。

　　曾經有人問：“什么是師愛？”這，就是比母愛嚴肅、比父愛溫柔的師愛，它感染著每一個同學的心。

　　還有一次，課文中的一句話我們怎么也弄不明白，程老師耐心地講解。從開始的一點點細致地講到了最深處，才讓全班同學明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時地澆灌著我們，期待著這一批祖國的花朵開放。

　　在辦黑板報時，程老師收集了無數張資料。她為了我們班的榮譽，把自己午休的時間也搭上了。她細心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學們畫的一幅幅珍貴的作品。當午休結束時，程老師依然沒有休息，一直為了評上先進班級板報而奮斗。我們深受感動，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動。

　　教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹獻我深深地祝福——教師節(jié)快樂！

　　老師辛苦了作文 篇34

　　在我的生活中，我接觸過許多老師，但印象最深的還是我的聲樂老師——王琛。

　　她一頭烏黑油亮的頭發(fā)，整齊地披在肩上，再加上靈動的雙眼和豐滿的嘴唇，真是個大美女啊！因為王老師性格溫和，所以我和同學們都很喜歡她。因為學聲樂費用很貴，所以沒有多少人想來學聲樂，一節(jié)課也只有四五個人來上聲樂，即便是這樣王老師也會一絲不茍地教授我們。

　　記得有一次，我們馬上就要參加比賽了，依舊是星期天照常上課。不過，王老師今天的聲音有些沙啞，沒有原來黃鶯般美妙的歌聲了，并且在為我們談伴奏的過程中還咳嗽了幾聲，這讓我感到奇怪，打算到下課時一探究竟。等到我們每個人把自己比賽的歌在臺上唱完，就下課了。我和幾位同學偷偷地溜到聲樂辦公室的門口，想進去偷看，沒想到卻看見王老師在吃藥，頓時我的眼睛濕潤了。這時候我們其中一個人不小心發(fā)出了聲音，想趕緊跑走。這時王老師說：“老師這點小事不要緊，你們再過幾天就要比賽了，一定要以最好的狀態(tài)參加比賽。”聽了王老師的話，我在心里想：老師您不僅帶病上課，而且還那么關心我們的比賽，我們感恩不盡，一定會以最好的狀態(tài)參加比賽。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是教師的無私奉獻。您讓我們懂得感恩，看到您為我們做了這么多，我們要對您說一句：“老師，您辛苦啦！”

　　老師辛苦了作文 篇35

　　昨天，我發(fā)現王老師頭上又添了許多白發(fā)，我把這個發(fā)現告訴了爸爸，爸爸撫摸著我的頭深情地說：“孩子，他可是爸爸的啟蒙老師呀！他整整教了我六年呢。”我把爸爸的話告訴了同學們，可是同學們都說自己的爸爸也是王老師的學生，他們還告訴了我王老師的許多事。

　　劉丹的爸爸九歲那年，上課的時候突然病倒了，王老師背著他飛奔上醫(yī)院治療，又背著他走了二十多里崎嶇山路，劉丹的爸爸安全到家了。王老師沒有休息，又打著火把回到學校備課、改作業(yè)。劉丹的爸爸說自己到現在還欠著王老師6元錢的藥費呢。

　　以前王成的媽媽因家庭困難失學了，還是王老師資助的學費呢。六年級的周文偉確說：“那算啥，我現在吃住都在王老師家，他對我可關心啦！”……

　　同學們所說的，都是他當老師近三十年來，關心學生，辛勤工作的事。可是我聽著這一樁樁，一件件好像很平常的事情，我感動了，他不是我們現時生活中的張思德嗎？

　　每一個人，在自己平凡的崗位上，只要始終記住：“為人民服務”的思想，辛勤工作，不記名利，他就是我們現實生活中的張思德，我們不能忘記張思德的精神。

　　王老師，您是我們學習的榜樣。您讓我們感受到了張思德的精神，您幾十年如一日，在平凡的崗位上盡職盡責，把您的一切都奉獻給了您的學生，敬愛的老師，您辛苦了！

　　老師辛苦了作文 篇36

　　當你煩悶的時候，是誰讓你變得開心起來？當你遇到難題，是誰幫你解開了謎？是誰引導我們走向成功的道路？那就是偉大的老師，。

　　自從上初中以來，我更能體會到老師是我們走向成功的道路的指南針。在小學的時候，我只覺得老師是我們學習中的導游。不過我現在明白了老師不僅教給我們很多知識，還有一些做人的道理。

　　就在開學的第一個星期，我遇到了一道數學難題，我千方百計的用了許多種方法，還是沒有解出來，讓我寢食難安。于是，我想到了陳老師，她是我們的數學老師，長著一張白白的臉，肩上披著長長的頭發(fā)，她非常漂亮，我也很喜歡她。我向她請教了這道難題，她井井有條給我講了解題思路。聽了她的講解，我感覺這道題目很簡單，解了這道題后我很開心。

　　怎樣做人我想現在很多中學生還不明白，老師卻給我們講了許多，我們班主任在班團課上給我們講了很多做人的道理。叫我們要誠懇待人，守信用，要懂得感恩等等。我們聽了很有感悟，覺得做人就應該這樣。

　　你是否注意到過，老師有多么勞累。我觀察了老師，他們白天要講課，一講就是好幾節(jié)，晚上又要改學生的作業(yè)，一改就是好幾點，改好之后還要備明天要上的內容。我從內心感到老師真的很累。老師的頭發(fā)一下子就白了，就是他們過于操勞。

　　其實我也很喜歡當老師，因為我想把學到的知識，一代一代的傳下去，讓中國更加強大起來。在這我想說一句：“老師您辛苦了。”

　　老師辛苦了作文 篇37

　　我們在學生時代，接觸最多的，除了同學以外，那就是老師了。老師在我們的學生時代，給我們起到了很重要的作用，老師給我們的未來指明了道路，老師就是我們每個人的引路人。

　　如果說學生是花朵，那么老師就是澆灌花朵的園丁;如果說學生是魚，那么老實，就是汪洋大海;如果學生是樹木，那么老師就是砍伐樹木的辛勤勞作人……老師與學生天生就是一對互相幫助相輔相成的角色。

　　我要對天底下所有的老師說一句，老師您辛苦了。在學生們放學以后，老師并沒有放學，而是繼續(xù)趴在課桌上，為同學們修改作業(yè)，批改文章，為第二天的課程備課，我能想象到，老師趴在課桌上，低頭備課的樣子，是那樣的美麗，當老師第二天站在講臺上的樣子，是那樣的英姿颯爽，可誰又能想到，老師背后的辛苦。

　　老師，您辛苦了。班里的學生，犯了錯誤，表面上，你在訓斥學生，可是背地里，誰又曾看到過，您為了犯錯的學生而哭泣，為了學生，不成材而感到懊悔，老師把自己的學生，都當做是自己一個個孩子，老師愿意付出自己全部的心血，希望每一個學生都能夠成才。

　　老師，您真的辛苦了。我希望天底下所有的老師，都能夠健康長壽，擁有快樂的每一天。也希望老師能夠歇一歇，不要為了我們學生而累壞了自己。

　　老師辛苦了作文 篇38

　　我愛春的鳥語花香，愛夏的酷暑炎熱，愛冬的冰天雪地，更愛秋的秋高氣爽。

　　秋季，是豐收的季節(jié)，滿地黃澄澄的稻穗笑彎了腰；秋季，是果實的季節(jié)，果園碩果累累的果實香味飄到了十里外；秋季，也是老師的季節(jié)，九月的鈴鐺響起提醒著教師節(jié)來臨的時間。

　　人們都說我們小孩子是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可我卻覺得，老師才是祖國的花朵，祖國的棟梁。她們像母親一樣照顧我們，給予我們呵護。像導師一樣教我們怎樣做人，教授我們知識，帶我們迷途歸返，領悟道理。

　　老師是我們心田的幼母，是我們可以縷縷相談的對象，是陪伴過我們度過學習年段的親人，是陪我們一起笑，一起哭，一起玩的知己，是我們可以傾訴衷長的朋友。老師，你就是我們一生的回憶。

　　每天辦公室都有著一抹高大的身影坐在辦公桌上，低著頭，手上拿著一支紅筆。那是老師在備課，在批改著我們的作業(yè)。每天透過教室的大門看過去，老師那高大的身影映入眼簾，他站在講臺上，不顧自己已經干渴的嗓子，依舊在大聲講課，為的是什么，只是為了不拖慢我們上課的進度。夜晚，窗邊的一抹黑影再次提醒著我們，老師還在工作，還在學習。

　　日復一曰，年復一年，老師的每一天都是這樣度過的，她們每日不分黑夜白天地工作，只為讓我們有所作為，長大為祖國的發(fā)展做一份貢獻。我們又還有什么理由不好好學習。

　　九月，鈴兒響起，桂花飄香，在這秋的季節(jié)，我想對世界千千萬萬的老師說一聲“老師，您辛苦了”！

　　老師辛苦了作文 篇39

　　“同學們，今天我們來學習……”站在教室里正在講課的，正是我們的語文老師——劉老師。

　　劉老師，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛。她一笑起來，一排排雪白的牙齒像無數顆潔白的珍珠，說起話來很親切、溫柔。

　　也許，是這幾件事，讓我感到劉老師是最辛勤的園丁......

　　有一次，劉老師正在給我們耐心地講語文卷子，可是，一節(jié)語文課上完了，語文卷子只講了一面，還有一面沒有講完，于是，劉老師就用美術課和音樂課的剩余時間，給我們講語文卷子，我看到劉老師的嗓子干啞了，我的鼻子不由自主的發(fā)酸了，從心里真的非常的感謝她。

　　劉老師不但對我們很負責任，而且給我們批改作業(yè)時也很認真。

　　有一次，放學了，我到媽媽的辦公室里去寫作業(yè)。粗心的我把作業(yè)寫完了，才發(fā)現我把數學書落在教室了，我到了教室，發(fā)現劉老師還拿著紅筆在給我們批改作業(yè)。我拿著數學書愣住了，劉老師看見了我，用微笑掩飾著疲倦，滿臉笑容的對我說：“下次不要再落東西了！”我的眼睛濕潤了，但我還是強忍淚水點了點頭，心里默默的說：“我一定會記住的。”

　　現在回想起劉老師的插柳之恩，我要涌泉相報，不辜負您對我的期待，我一定會深深地記住您恩情，永遠做你的好學生！

　　劉老師，您真的辛苦了。謝謝您，親愛的劉老師！

　　老師辛苦了作文 篇40

　　這5年來我們五（1）班這個大家庭經過了許多風風雨雨，是相伴著坎坷，頂著風雨走過來的。

　　在我們的花園里，有三位辛勤的園丁，為了我們有一天可以長成參天大樹，他們任勞任怨，為了我們，什么都做了。在這5年的路途中我們遇到了許多的青蟲，但是，又是誰為我們的健康著想？那不就是我們可愛可敬的三位老師嗎？那么多年來他們?yōu)榱宋覀兛鞓罚瑸榱宋覀兡芙】档某砷L，不知道付出了多少心血和汗水，但是，他們?yōu)榱肆宋覀儯瑓s不顧身心上的疲憊為我們默默地付出一切，不就是為了讓我們有個快樂的小學時光嗎？老師在背后默默付出得一切，可能我們看不到，但是在活動中我們至少可以感受的到，所以，對此我們要心存感激。

　　老師甘愿為我們付出一切，我們又有什么理由不去好好聽課，不去認真對待老師交給我們的任務呢？更何況那些都是我們應該做到的，而不是去被動的做，而是應該心存感激的，帶著一顆感恩的心去認真對待。

　　現在，我很想說一聲：老師對不起，您辛苦了！我要說對不起，是因為您們?yōu)榱宋覀冏隽四敲炊啵�但是我們卻……讓您們那么的傷心……

　　在早操踏步的時候，我覺得對不起你們，因為我在不應該做那件事的時候做了那件事，所以我覺得我很對不起你們。當我們把隊伍站的整整齊齊的時候，看到了您會心、滿意的笑了，那時，我的心里暖洋洋的……

　　老師辛苦了作文 篇41

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”現在，我們用這句話比喻我們尊敬的老師。為了你的學生，為了你的使命，你默默的奉獻你的一身。老師也像辛勤的園丁，把我們從幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我們的健康成長離不開老師的呵護。

　　從一，二，三，四到漢語拼音；從正確的學習方法和習慣到如何做有理想、有道德、有知識、有紀律的人；從如何尊重他人到會學習、會休息、會健體。老師教了我們許多，有知識，也有道理，像天上的繁星，怎么數也數不清。

　　今天我想寫寫我的數學老師：郟老師。

　　郟老師戴著一副橢圓形鏡片的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，個子不高不矮，很苗條的。在課上，郟老師最常說的兩句話是：“該玩就放松地玩，上課時就認真地上課。”“上課回答問題要積極，答錯也沒事。”

　　郟老師對待工作非常認真，課堂上，她鼓勵我們積極、踴躍地發(fā)言。她還會把一些難的，考試時容易錯的題目，一道道為我們認真地講解。在考試前，郟老師還總是會特意為我們出幾張易錯題的練習卷，為的是讓我們在考試時考出好成績。如有同學落下了，郟老師總會利用課余時間給他或她輔導。每位同學在郟老師的幫助下，都在不斷地進步著。

　　在這里我想對郟老師說：“老師，你把我們從幼兒園的小朋友帶到我們現在五年級，老師，您辛苦了！我們會努力學習的！”

　　老師辛苦了作文 篇42

　　鮮花感謝大地，因為大地給予它養(yǎng)分；星星感謝夜空，因為夜空讓它璀璨；鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它飛翔。我感謝的人也有很多很多，其中我最感謝的人，就要數父母了，其次便是老師。

　　老師的愛叫師生情，是人世間最嚴肅的情。當我們遇到困難時，老師為我們撐起前進的風帆；當我們獲得成績時，老師又及時的教誨我們不要驕傲。

　　我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。

　　老師的愛，無私中透漏著平凡，總是無怨無悔。老師，您就像渡工，不管暴雨嚴寒酷暑，總是撐著篙打著漿，把旅客們送往彼岸，遠行的人通過您的渡船早已去萬里之遙，而您卻還在原地周旋。

　　老師！您就像辛勤地園丁，全心全意地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。您用青春耕耘，花園里鮮花燦爛；您用心血灌溉，果園中芬芳彌漫；您用微笑播種，班級里歡樂永遠；您用智慧領航，群體中精彩不斷。

　　老師！您就像我們人生道路上的向導，一直指引著我們走到明天！老師啊！您不僅讓我們學會了知識，還教會了我們如何做人，如何做一個像老師一樣偉大的人。

　　老師無私偉大的愛給予了我們力量，讓我們努力達到自己的追求到達理想的彼岸。

　　老師啊！所有的話都無法描繪對您的敬意；所有的文字都無法道盡對您的謝意；所有的歌聲都無法歌頌對您的感激。在教師節(jié)到來之際，請讓我由衷地說一聲：老師，您辛苦了！我們愛您！

　　老師辛苦了作文 篇43

　　老師您辛苦了！你為我們批改作業(yè)，教會我們怎樣做人，提前給我們備課。如果沒有老師，我們不會做任何事，被人都教我們文盲了，所以我們要感謝老師，報答老師。

　　老師辛辛苦苦的給我們備課，認認真真的把我們沒有學過的詞語，語句，都標出來了，然后給我們講，可是有些同學在下面說話，做小動作，他們不懂老師的辛苦，她也是那樣慈祥、關心我們，把自己的知識都教給我們。而我們卻不珍惜。

　　有人說：老師是清閑的，有兩個假期。有人說，老師是優(yōu)雅的，一切顯得從容不迫；還有人說老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說l：老師，您辛苦了！我忘不了您在夜晚為我們備課，認真仔細的批改作業(yè)，在星期日里，我們在玩，而你卻在改作業(yè)，沒有一個好好的休息日，別人工作六七個小時，而您何止六七個小時，如果有人問世間什么人最辛苦誰最辛苦？我會說是老師，是我們的老師。

　　我們愛老師。是因為老師有一顆金子般的心，在我失敗的時候，是您上前鼓勵我在來一次。成功的時候，您和我一起分享成功的喜悅。在我考了一百分時而驕傲時，老師提醒我要謙虛。老師是我們的朋友，有時是我們的良師。我知道每個老師都有煩惱，但她總會選擇帶著微笑走進教室。每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大酬勞一定來自內心的愉快，這種愉快無法用語言形容。

　　老師辛苦了作文 篇44

　　老師，在您的精心培育下，我們這些幼苗開始發(fā)出新芽；在您的精心呵護下，我們這些雛鷹也將展翅飛翔；在您的不辭勞累的栽培下，我們健康茁壯成長。老師，我要大聲對您說：“老師您辛苦了！”

　　您每天都要完成很多工作。每當看到您疲勞的樣子，我覺得很難過。是您耐心地教育使我們明白一些做人的道理，正是因為您的教育，我們的成績才一天天提高。您把那些不愛學習的孩子都教得很好。為了我們您瘦了許多，您把我們看得比自己的孩子還重。為了我們，您總是默默地奉獻，總是竭盡全力地教好每一名學生。您就像那蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己。但是，我認為您不是“毀滅”自己，而是培育一代又一代的人，使我們今后生活更精彩。

　　當您在給我們上語文課時，您總是仔細認真、繪聲繪色地給我們講，一字一句一段地給我們分析。您的口水都講干了，但您還是堅持了下去。同學們有不懂的地方，您總是耐心地告訴我們，從不發(fā)怒，總是笑容滿面給我們傳授知識，使我們感到了滿足和快樂。在辦公室時，您給我們批改作文時，總是皺皺眉，點點頭，微微笑。老師您辛苦了。

　　老師，我們今后會聽您的教誨的，因為您每次都跟我們講，讓我們好好學習，長大后才能有好出息。您時時刻刻為我們著想，我想：您是我們最好的老師，我們?yōu)橛羞@樣一位老師而感到無比的驕傲！從今以后我們一定會好好學習的。

　　啊！老師您辛苦了，我們會用實際行動證明給您看的，我們在這里把最好的祝福送給您。

　　老師辛苦了作文 篇45

　　朱老師是我們的生活老師。她臉上總是帶著慈祥的笑容，用各種可能的方式關心著我們的日常生活，就像我的家人一樣。朱老師雖然才40多歲，但是額頭上的皺紋已經爬上來了，每一條皺紋都是我們努力的印記。

　　朱老師真的很辛苦。早上，我們上課的時候，她在宿舍打掃衛(wèi)生；中午我們吃飯的時候，她就在我們身邊，給我們添菜；晚上，她總是等到我們睡著了才離開。循環(huán)中的每一天，朱老師都用她的努力陪伴著我們成長。

　　我記得剛進平安的時候很想家，每天晚上都在不停的哭。有一次，老師在宿舍熄燈，我淚流滿面，感覺自己像個被遺棄的孩子。我心想：如果我生病了，老師一定會打電話給我媽，讓她送我回家。對，就這么做！于是，我找到了朱老師，說了：“朱老師，我好難受。”朱老師著急地問：“哪里不舒服？”一邊摸我額頭。令我驚訝的是，朱先生沒有帶我去醫(yī)務室，也沒有給我媽媽打電話，而是把我?guī)Щ亓怂奚帷Ｔ瓉碇炖蠋煱l(fā)現了我裝病，但并沒有怪我。因為她知道我又想家了，她抱著我，安慰我，鼓勵我，告訴我很多。工作了一天，她雖然腰酸背痛，眼睛幾乎睜不開，但還是陪著我，直到我迷迷糊糊睡著，才把疲憊的身體拖走。

　　在學校，朱先生既是我們的老師，又是我們的親戚。每當我為我的學習進步感到高興時，你總是微笑著看著我，稱贊我。每當我有煩惱和悲傷的時候，你總是用手撫摸我的頭，安慰我。你讓我們這些遠離父母的孩子感受到無限的溫暖。

　　我想對你說：“朱先生，你辛苦了！我們都愛你！”

　　老師辛苦了作文 篇46

　　黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 ——題記

　　金風送爽，又是一年開學季，又到了一個教師節(jié)。

　　老師們在這一年有一年的辛苦教學中，將自己的所學傾囊相授。即使是在節(jié)假日，他們也還要繼續(xù)備戰(zhàn)，為能夠讓學生學習更多的知識而努力。他們嘔心瀝血，只為讓我們取得滿意的成績；他們鞠躬盡瘁，只為讓我們對青春無悔！

　　記得我們剛進入初中時，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老師為我們教授知識，負責我們的日常生活，關心我們的心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師，但是她卻心思細膩，為我們考慮周全；她雖不是最博學的老師，但她卻會交給我們許多做人的道理。每天早晨，不到八點她就會到學校督促我們，之后便是忙碌的一天。課間休息時，她在辦公室里為我們批改作業(yè)，準備上課需要的東西以及處理同學之間的矛盾，一些班上瑣事。晚上，當我們已經躺在床上休息時，她卻還要和其他的老師進行會議，討論適合我們的學習方法，直到十點以后才能拖著疲憊的身體回到家里休息。

　　在這忙碌的生活中，她頭上的白發(fā)也在不知不覺間伸展了出來，望著講臺上她那筆直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面對我們都是那樣的精神，從未表現出她的勞累。

　　老師們這一生，都是忙碌的，仿佛沒有假日，有的只是無盡的工作。但是，他們選擇了老師這一職業(yè)，就不會后悔，因為這是他們的愿望，他們自己的選擇！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們對事業(yè)的無私奉獻，不求回報深深地打動了我，不是因為他們有過轟轟烈烈經歷，只為他們的默默奉獻。

　　老師，在這又一屆的教師節(jié)里，我想對您們說一聲：“老師，您辛苦了！”希望老師們能夠愛護好自己的身體，為國家培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才！

　　老師辛苦了作文 篇47

　　孟老師，您早點睡吧，您常常為我們修改作文而熬到深夜吧？辛苦了！我們會做得更好的，記得那次五年級上學期時，我覺得語文課很無趣，便拿起了筆盒里的一根皮筋玩。您一眼就看到了我，一直瞪著我，可我根本不知道，玩得不亦樂乎。您邊講課邊走到我身邊，嚇得我趕緊把雙手藏到桌子下，您卻不動聲色地向我伸出一只手，我只好把它給您了，老師，我知道錯了，您辛苦了！

　　陳老師，少生點氣吧，因為我們單詞讀不好，作業(yè)沒有交齊您常生氣。對不起，作為英語科代表的我沒管理好班級，請原諒！記得周二八點鐘的上課鈴打響了，別的班開始讀英語了，我們班還無動于衷，您生氣地將我們訓了一頓，又把四個英語科代表叫到外面，問為什么不提前準備，電腦不能用就不晚讀了嗎？您還說，一個晚讀不讀就會比其他班少二十分鐘……聽了您的諄諄教誨，剛剛的小情緒又消失不見了。老師，辛苦了！

　　阿姨，您每天起早貪黑，把我們照顧得很好，班上哪個女生生病，總少不了您忙碌的身影。記得周五午睡，我們按奈不住心里的小激動，熱火朝天地聊了起來，不料您來了，但沒有說一句話，等待門關后，我小聲喊了一聲：“阿姨走了嗎？”對面的同學聽到了，忙對我做手勢：“阿姨在你下面。”阿姨發(fā)現了，好小聲地說：“你干嘛？”說完，您輕輕推開門，輕輕地走出去，輕輕地關上門，我才意識到——我犯了天大的錯。阿姨，您辛苦了！

　　老師，您就像黑夜里的啟明燈，就像花園里的園丁！老師，您辛苦了！謝謝您的辛苦付出，謝謝您的諄諄教誨！

　　老師辛苦了作文 篇48

　　老師是園丁，我們是花朵，她辛勤地培育著我們；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一枝粉筆，犧牲自己留下知識。

　　我們的班主任毛老師就像我們的媽媽，從一年級開始就陪伴我們左右。無論在生活上還是學習上，她給予我們很多很多。特別是初入學時，我們剛從幼兒園到小學，有很長一段時間的不適應，她一丁一點地教我們怎么適應小學生活。記得跟翁佳雯同桌時她告訴過我一件事：有一次她叫毛老師時，一不小心“媽”字已經叫出口了。是的，多少次我也有過這樣的感覺，難道毛老師不正是我們大家的媽媽嗎？每次我生病了，毛老師特別著急，就像是對待自己的兒子一樣，讓我多喝水，多休息，還囑咐我千萬別脫衣服。好幾次上課前我脫了衣服，毛老師就逼著我把衣服穿好了才開始上課。

　　在我們的學習上，毛老師凡事親力親為。她作為我們的語文老師，不僅關心我們的語文成績，就連數學、英語、體育等也不放過，希望我們個個都是德智體全面發(fā)展的好孩子。上數學課、英語課時，毛老師不舍得回辦公室休息，還是陪著我們坐在教室批改作業(yè)。所以毛老師對我們每個人的狀況更是了如指掌，誰的作業(yè)沒完成了，誰在哪個方面沒掌握好了，毛老師心急如焚，比誰都著急。像是鴨媽媽帶著小鴨子在學游泳，突然一只小鴨子游不動了，鴨媽媽恨不得能背著小鴨子走。這個學期剛開學時，毛老師的腳骨折了，可毛老師硬是不肯在家好好休養(yǎng)，拄著拐杖忍痛為我們上課。多少次看到毛老師拄著拐杖在黑板上寫字的背影，我的眼睛模糊了。

　　老師，謝謝您又是一個學期為我們辛勤付出。我們無以為報，唯有努力學習，用我們的成績來報達您。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

　　老師辛苦了作文 篇49

　　秋風蕭瑟中，我們迎來了地二十五個教師節(jié)，這個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然，因為，這個節(jié)日，是老師的。

　　以前，我還沒有什么感悟，覺得不就是教師節(jié)嗎？何必那么勞師動眾，又是鮮花又是賀卡，還有禮物。而這個教師節(jié)，真是的事件，觸動了我的心靈，老師，值得尊重。

　　進入中學的第一個教師節(jié)，作為中學生，這是我在中學度過的第一個教師節(jié)。

　　這個故事，還得從很久前說起。在我五年級時，英語成績是很差的，對這門課程也沒什么興趣。后來，父親給我找了個家教，在她的指導和幫助下，我的英語成績有了進步，也有了學習的興趣。

　　她，就是二中一個普通的英語老師，可她對待學生的心，是純凈的，也是真誠的，這點，不了解她的人，也許并不知道。而她，是那么認真，對待工作，是仔細。這次，她也教初一，只是我不在她班。

　　教師節(jié)中午，興致勃勃到花店買了一束花，我是打算將花拿給老師，親口祝她教師節(jié)快樂！當我咚咚的跑到老師家，按下門鈴，阿姨不在家，這令我非常的驚訝，都十二點二十了，按理說應該回家了，桌上擺著飯菜，阿成（老師的兒子）和阿成的奶奶還在等著老師回家吃飯，桌上的飯菜都涼了。

　　計劃落空，我只有留下花走了。

　　一路回家的路上，也沒看見老師的影子，晚上，我了解到事情的原因。為了將作業(yè)改完，所以就一人留在辦公室批改，也就忘了時間，很遲才回家。

　　這就是一個老師，一個全心全意為了學生的老師，多么令人感動。

　　這個教師節(jié)，我感動了，不是自己的老師，而是家庭教師。仔細想想，天下所有的老師不都是這樣嗎？

　　真是桃李滿天下，恩情似海深！

　　老師，謝謝您！辛苦了！

　　老師辛苦了作文 篇50

　　他，給予了我們知識.他，給予了我們溫暖.是他把我們培養(yǎng)大.

　　每天下午放學，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業(yè)，還在寫著，背著輔導書.是您把我們從不會唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現在著個模樣.可能以前我們有點不懂事，總是惹您生氣，但是現在，我們長大了，我們不會在像以前一樣了，我們不會再次的不交作業(yè)，上課時不會在打鬧了，老師您原諒我們好嗎？

　　謝謝您老師，您為了教導我們，您遇盡了風風雨雨.你在有一次教我們的時候，我們班有一個同學總是不安靜，您就生氣的對他說：“這樣會影響同學的聽課的，你安靜點好嗎？”那個同學不管，繼續(xù)和別人說話，這時，您非常生氣，您準備下去把那個同學拉上來，讓他站著聽課，但是您剛一轉身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫(yī)院。您在床上整整躺了1個月，我們在著期間都很想念您，那個同學也后悔自己當初的這種行為.我們非常氣憤那個同學，經常罵他：“你怎么能這樣？”“你為什么要惹老師生氣？”“你為什么上課不好好聽講？”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個同學。我們到您家探望您時，您總是勸我們不要怪罪那個同學，還說：“那個同學不是故意要氣我的，好了，不要想這些了，好好學習才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報答老師......”當時，我的眼淚就在眼圈里打轉，心想：這個學期我一定要當上三好學生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會更加高興.這個學期結束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光.

　　老師，謝謝您對我們的培育，在這里，我代表全班同學說一聲：“老師辛苦了！”

　　老師辛苦了作文 篇51

　　9月10日，是我們的老師――辛勤園丁的生日。

　　在這特殊的日子里，讓我們?yōu)榭捎H可敬的老師們獻上一束高潔淡雅的野菊花吧！野菊花是樸素的，老師們更是樸素的，他們用自己一片愛心的澆灌，一番辛勤的耕耘，結成了桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我們深深的謝意能化成那束秀美的野菊花，給您的生活帶來永久的芬芳！

　　老師啊！加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果……

　　一束菊花一片情。望著您書桌上的那副眼鏡，就想到您昔日的操勞。為了我們，您不知疲倦了多久多久；為了我們，您不知發(fā)愁了多久多久；為了我們，您不知辛苦了多久多久……

　　看見書桌上的那一本語文教案，我們眼前就浮現出您上課時認真的態(tài)度，那專注的神情。為了讓我們上好一節(jié)生動有趣的語文課，您不知準備了多久多久，就是在那一本普普通通的教案上，留下了多少您圈圈點點的筆記啊！課堂上，您動情的朗讀給我們留下了深刻的印象。無論是描寫那靜，清，綠的漓江水；還是描寫那奇，秀，險的桂林山……您總是讀得那么美，讓我們有一種身臨其境的感覺。

　　課堂上，您帶我們走訪了那親切，文露的林海，帶我們看到了那三年災難后的第一場雪……是您，讓我們的思維飛出了學校，飛到了那動人的美景中！

　　千言萬語也標度不盡我們對您的無限感激之情。敬愛的老師，謝謝您以辛勞的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您在以后所有的日子里都幸福，快樂！

　　老師辛苦了作文 篇52

　　老師，你像蠟燭，您一直在燃燒著，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養(yǎng)著我們，老師您辛苦了。

　　在教師節(jié)那天，我們學校舉辦了一個鮮花儀式，接花的人是我們學校的校長，她為我們學校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應該接受這一束花。一開始，我們學校六年級的兩位為我們吟了一首詩，詩非常的好，全部是贊揚我們無私奉獻的老師。老師是靈魂的工程師，是應該受到我們的尊敬。老師在上課時，經常聽到同學們的說話聲。也經常有很多同學不停老師的話，有的還欺負老師，但是老師也不當一回事，一直在忍受著。

　　我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責的好老師，對同學們飛船關心。記得有一次，在中午放學時，有兩位同學早教室門口打鬧，他們玩著玩著，一不小心，一個同學就另一個同學絆倒了，而另一個同學就撲通一下，倒在了門的旁邊，撞在了門檻上面，接著他就爬起來，手摸著頭，只看鮮血直流，接著幾個同學就把他帶到老師那里，老師那是可能還在吃飯，他也沒有吃了，馬上帶他去看。

　　還有一次，我們班一個女同學，她去上廁所時被一個人撞到，因為她的手的骨頭很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時候才發(fā)現的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫(yī)院去。到了醫(yī)院后，才知道她的手骨折了，而老師那次沒有抱怨她，而是一直鼓勵她，要她堅強一點，不要哭。而那個女同學也沒有哭。

　　你看，我們的老師是不是很關心同學呢，是不是我們應該學習的榜樣呢？同學們，我們一定要尊敬一直為我們無私奉獻的靈魂工程師——老師。

　　老師辛苦了作文 篇53

　　他，給予了我們知識。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養(yǎng)大。

　　每天下午放學，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業(yè)，還在寫著，背著輔導書。

　　是您把我們從不會唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現在著個模樣。

　　可能以前我們有點不懂事，總是惹您生氣，但是現在，我們長大了，我們不會在像以前一樣了，我們不會再次的不交作業(yè)，上課時不會在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?

　　謝謝您老師，您為了教導我們，您遇盡了風風雨雨。你在有一次教我們的時候，我們班有一個同學總是不安靜，您就生氣的對他說：“這樣會影響同學的聽課的，你安靜點好嗎?”那個同學不管，繼續(xù)和別人說話，這時，您非常生氣，您準備下去把那個同學拉上來，讓他站著聽課，但是您剛一轉身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫(yī)院。您在床上整整躺了1個月，我們在著期間都很想念您，那個同學也后悔自己當初的這種行為。我們非常氣憤那個同學，經常罵他：“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽講?”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個同學。我們到您家探望您時，您總是勸我們不要怪罪那個同學，還說：“那個同學不是故意要氣我的，好了，不要想這些了，好好學習才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報答老師。”當時，我的眼淚就在眼圈里打轉，心想：這個學期我一定要當上三好學生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會更加高興。

　　這個學期結束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光。

　　老師，謝謝您對我們的培育，在這里，我代表全班同學說一聲：“老師辛苦了!”

　　老師辛苦了作文 篇54

　　在這秋風習習的季節(jié)里，我們即將迎來第23個教師節(jié)。自從1985年的1月21日,六屆全國人大常委會第九次會議通過《關于教師節(jié)的決定》,決定每年的9月10日為教師節(jié)以來, 中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,以舉世矚目的成績實現了歷史性的跨越。

　　有人說，老師就像是蠟燭，默默無聞地點燃自己，照亮別人；有人說，老師就像是一把人梯，勤勤懇懇地教書育人，無怨無悔地讓學生踩在自己肩膀上，能夠更上一層樓；還有人說，老師就像是綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤學生的心田，用豐富的知識去開啟學生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。我覺得，老師的職責是神圣的，他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。

　　雖然已經進入了初中的學習階段，但回首過去，小學里的每一個老師，我都記憶猶新：不辭辛勞的語文老師，幽默風趣的數學老師，善于教學的科學老師，兢兢業(yè)業(yè)的英語老師……他們都是我難以忘懷的好老師。

　　記得在六年級的時候，語文老師為了加強學習的力度，給我們選了一本配套的輔導練習書，讓我們經常地練習。在其他班的老師都不批改的情況下，她為了督促我們、讓我們在練習后能夠進步，便在自己本來就不寬裕的時間中又增加了一項負擔。“皇天不負有心人”，在她的默默付出下，我們班的語文成績有了顯著的提高，老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。

　　在這教師節(jié)來臨之際，我想對所有曾經辛勤教育過我的老師們說：“老師，您們辛苦了！祝愿您們身體健康、萬事如意！我以后一定會好好學習，取得優(yōu)異的成績，不辜負你們對我的期望。”

　　老師辛苦了作文 篇55

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一年一度的教師節(jié)終于到了。

　　教師節(jié)那天，大街上熱鬧了起來，全市都為教師亮燈。學校附近，豎著巨幅標語“老師，您好！”就連街上的老人們，也在講著自己兒時跟老師的故事。

　　校園門口，人山人海，笑語陣陣。校園門口豎起了一座氣球門，氣球的顏色非常艷麗：有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。汽車的喇叭聲，商店的音樂聲，人們的說笑聲，交織在一起，如同一首贊美教師的交響曲。

　　校長親自來到氣球門前，笑咪咪的，一手拿著綠色植物，一手拿著兩本書，迎接老師的到來，氣球門像是一扇通往幸福的門。

　　老師們走進校園，都得穿過氣球門，都會笑咪咪地從校長的手中接過綠色植物和書本，心中別提有多高興了呢！

　　早晨，好清爽！學生們早早地來到了學校，手里捧著鮮花，有的拿著賀卡，有的拿著盒子，有的拿著氣球。老師來了，他們就把禮物送到老師手中，我也把鮮花送給了老師，看到老師幸福的笑臉，我不由得想起了記憶深處的那件事。

　　那一次，我期末考試考得不好，正悶悶不樂地走在回家的路上，老師正好看見了我，就讓我去她辦公室。我來到了她的辦公室，她把語文卷子上的解題思路一遍又一遍地講給我聽，直到我聽懂為止。講完了，她還讓我吃白木耳。突然，我的心像塞進了一個大火球，熱熱的，暖暖的，里面含著老師對我的愛。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們像成長的樹苗，而老師就是水，她任勞任怨地澆灌著我們，我感謝培養(yǎng)我的老師。

　　老師辛苦了作文 篇56

　　時光如梭，歲月如流，轉眼間我已是四年級的學生了。從二年級到四年級，我的語文科林老師一直陪伴我成長，她美若天仙，一頭烏黑如綢的長發(fā)散落在肩上，戴上晶瑩閃閃發(fā)光的發(fā)夾，顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時刻提醒我們上課要注意聽講，微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容，感染我們每一位同學。但是，林老師的最美卻是體現在對每一位同學及工作的認真負責。

　　記得那一次，已經忙了一天學校工作的林老師正出神入化，繪聲繪色，津津有味的講解課文，關鍵處時向我們扔來了一顆高智力考驗大炸彈——課內思考題。能接住這個炸彈的同學寥寥無幾，林老師提問了幾個同學，聽了他們的回答老師眉頭緊鎖，似乎不太滿意，這時我大膽舉手，聲音響亮地把答案完整地說出來，老師頓時眉開眼笑，稱贊道：“小個頭，大智慧！”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎，沁人心脾。

　　下課了，我們爭先恐后沖出教室向操場出發(fā)，經過走廊，路過林老師的辦公室，我悄悄地停下腳步透過半開的門，從縫隙里我看到一張熟悉的面孔正埋頭在高高的作業(yè)堆里專心致志的批改著作業(yè)，連放在桌上的水都顧不上喝一口，在門口就能聽到時而“唰唰”地打勾聲，時而寫字的“沙沙”聲，忘我批改作業(yè)的林老師一會眉頭緊閉，一會抿嘴微笑，簡直就是一個生動的表情包。看著這一幕，我的雙眼模糊了，思緒萬千……

　　只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵，花朵才能開得美麗，鮮艷。您就是園丁，我們就是花骨朵，您的話語就像雨露，滋潤著我們，您的眼神就像燦爛的陽光溫暖著我們，使我們茁壯成長。您不辭勞苦，辛勤培育我們，是世上唯一不是我們的親人，卻比媽媽還親的人，千言萬語我只想說：“老師，您辛苦了！”

　　老師辛苦了作文 篇57

　　有一個人，她勇于奉獻，她誨人不倦，她有時嚴厲，她有時慈祥；有一個人，她每天盡管累得站不起來，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個人，她深愛著我們，每天教育、教導我們，在我們人生的道路上指引著我們。她們就是老師。

　　每個人都會有自己的恩師。俗話說的好：一日為師，終身為父。師徒關系是在父子關系之后最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語文老師。因為老師的姓氏，還鬧了一個小笑話。

　　是這樣，剛上小學一年級的那一天，班主任老師做自我介紹，當聽到老師說“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴厲”的“嚴”。閆老師聽到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實不是那個‘嚴’字，我也不嚴啦！”這幽默風趣的解釋，讓我認為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會有嚴肅、嚴厲的一面。

　　班里有幾位學習不是太好的同學，是辦公室的常客。誰不寫作業(yè)，直接叫家長。上課老師教查字典，因為搗亂或不認真聽講的同學，那么只好站一會兒了。看著她們痛苦和羞恥的表情，我不禁坐直了身體，認真聽課。畢竟“嚴師出高徒”，閆老師的嚴厲，讓我們班成績也名列前茅。

　　閆老師也并不是你們想象得那么嚴厲，每當班里有哪個同學生病或受傷，她會給家長告知并親切地安慰，有請假不能到校的同學，還會去家里慰問。閆老師經常在課堂上給我們分享她的故事和心里話，老師常講：課上是師生，課下是朋友。

　　老師，您必將在我們童年里留下一個美好的回憶；老師，您必將照亮我們人生的道路。

　　老師您辛苦了！

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