關于錯怪的作文7篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于錯怪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于錯怪的作文1

　　一天，王軍的爸爸把剛剛被老板扣了工資，垂頭喪氣地回家了。

　　一到家中，他發(fā)現(xiàn)王軍不在書房，書本亂七八糟的扔在桌子上。他一下著急了，心想：這小子不會又去樓下完了吧！這么久沒有回來，不會被壞人抓去了吧！他越想越著急，拿上下樓去找王軍。小樹叢、大街上、小區(qū)里、廣場，幾乎把能找的`地方都找遍了，也沒有找到王軍。失望的他哭喪著臉回到家中。

　　“哈哈哈……”一陣笑聲傳到了他的耳朵，推開門一看，王軍原來在客廳里看電視呢！爸爸被氣得火冒三丈，二話不說就揍了王軍一頓，邊打嘴里還邊念叨著：“我叫你看電視，我叫你看電視，我叫你看電視……”

　　“我沒有看動畫片，是老師叫我們看中央一套的作文講座。”隨著一聲喊叫，爸爸頓時愣住了。

關于錯怪的作文2

　　爸爸回到家，看見客廳桌上的書本亂七八糟的擺放著，兒子也不知去哪里了，翻開作文本，上面只寫了個題目。爸爸生氣地說：這小子，作文還沒寫完，就跑出去玩了，等他回來一定要揍他一頓。

　　這時，從兒子的房間里傳來了響聲，再仔細一聽，是電視的`聲音，還有兒子的笑聲。

　　爸爸生氣地走了過去，來到兒子房間門口，看見兒子正在看電視。兒子正看得起勁兒，咧著嘴大笑，似乎忘了還要寫作業(yè)。

　　爸爸咣當一下用力推開房門，瞪著眼睛說：臭小子，果然是在這里看電視。說完，爸爸大步流星地走到兒子面前，拎起兒子大聲說：作文一個字都沒有寫，看電視卻渾身來勁！爸爸拉起兒子就往客廳書桌前拖。

　　我不是，我沒有！快把我放下，我要斷氣了。兒子喘著著粗氣說。

　　還想狡辯！爸爸把兒子放下，上來舉起手就要打。兒子哭哭啼啼地指著電視說：我看的是作文大講堂，你錯怪我了。

　　爸爸湊到電視機前仔細一瞧，上面真的正在放作文大講堂，他覺得很尷尬，臉紅了，不好意思地對兒子說：我錯怪你了。

　　兒子擦了擦眼淚，對爸爸說：老爸，我希望你以后不要這么沖動。

　　爸爸慚愧地點了點頭。

關于錯怪的作文3

　　今天，爸爸一回家，看見小明沒有在書房認真地寫作業(yè)，而且有的課本還掉在地上。爸爸看了生氣極了，就去看小明到底在干什么。

　　當他走到客廳時，發(fā)現(xiàn)小明正在津津有味地看電視，更是生了一肚子氣。爸爸二話沒說，一把抓住小明的衣服，把小明往書房里拉。一邊拉著小明的衣服，一邊生氣地說：“你呀，就是不知道好好學習，成天就想著動畫片，動畫片，你什么時候才能知道學習的好處？哎！”小明委屈地說：“我沒有看動畫片啊。”爸爸說：“哼，你還說謊，看我怎么收拾你。”小明連忙跑到電視機前指著電視機上六個字哭著說：“我真的沒看動畫片，我看的.是《寫作訓練講座》。”爸爸看了看電視，又看了看小明，尷尬地笑了笑說：“哦，原來我錯怪你了呀。”

　　我看了這個故事后，我覺得爸爸不應該那樣對小明，而是先看清楚到底是怎么回事，再做決定。而不應該一頭污水時就隨便做決定。

關于錯怪的作文4

　　一天晚上，丁丁的爸爸回到家里，發(fā)現(xiàn)丁丁的課桌上一團糟，并且丁丁也不在課桌上溫習功課。丁丁爸爸生氣地想：那臭小子又不知道跑哪去了！真氣人！說著，爸爸便到別的房間找丁丁。誰知剛一打開客廳的.門，就看見丁丁正興致勃勃地看著電視，還不時發(fā)出陣陣笑聲。看到這一幕，丁丁爸爸頓時怒發(fā)沖冠，三步并作兩步地沖進去，對著丁丁吼道：“哼，你一大堆作業(yè)沒寫，竟在這里看電視，還不趕緊回書房去！”“爸爸，爸爸，我在看寫作訓練講座呢，不是動畫片！”丁丁委屈地說。

　　聽到這，爸爸連忙回過頭看電視，果然，電視上正放映著寫作訓練講座。

　　“噢，是這樣的啊……”爸爸不好意思地笑了。

　　“錯怪你了，丁丁。”爸爸看著丁丁說：“那你能原諒爸爸嗎？”

　　“當然，”丁丁大度地說，“要我原諒你可以，只是下次你不能再不分青紅皂白地亂發(fā)脾氣了，可以嗎？”

　　“呵呵。好的，我知道了，下次不會了。”爸爸愧疚地撓了撓頭，說道。

　　從此以后，丁丁爸爸再也沒有錯怪過丁丁，而丁丁，也沒有過因為看電視，而耽誤學習的時間。

關于錯怪的作文5

　　我從心底里對農民工有一種戒備，但自從發(fā)生了那件事后，我的態(tài)度出現(xiàn)了180度轉彎。

　　去年暑假的一個下午，我哼著小曲從寫字班出來。天氣格外熱，悶熱得連蟬都懶得叫喚。我邁著四方步慢悠悠地往車站走。不遠處走來一個胖墩墩的人，他褲腿上滿是泥點子，在我眼里不像個好人。媽媽曾說，防著點那些人，指不定哪一天，就把你拐走了。

　　于是，我的心里啟動了“應急預案”。他用洪鐘般的聲音問我：“小朋友，2路車到火車站嗎？”我心想，他一定開始進攻了，我不耐煩地說：“到。”他又問：“小朋友，幾點了？”我剛要掏表，一想，如果告訴他，他一定會三番五次煩我的，我索性回了他一句：“沒帶！”他見我不愛理他，也就不問了，天突然暗下來，嘩啦啦竟下起不大不小的雨。我只求公交車快點來。

　　看著車來了，我一個箭步就上去了。車長說：“請投幣。”我一摸兜，呀！沒帶錢！那是一個尷尬呀！一聲清脆的聲音進入投幣箱，隨之而來，是一聲大嗓門：“他沒有，我有！”我知道該說謝謝，可是卻怎么也說不出來，直到他下了車。

　　滿心的'溫暖，之后是滿心的愧疚：我那么冷漠，他卻不在意，還施以援手。我會記著這份溫暖，溫暖多了，這個世界就更美好了。

關于錯怪的作文6

　　媽媽，我想對您說，我不是個說謊的孩子，還記得發(fā)生在不久以前的事嗎？

　　那是一個星期六的下午，我寫完作業(yè)后，覺得肚子有點餓，就從我的存錢罐里拿了十元錢買東西，剛出門就見到您回來了，您見我要出去就問道：“丹丹要去哪？”我說：“我有點餓了，出去買點東西。”

　　當我興高采烈買來食物的時候，看見您正著急地找著什么東西，我也沒在意，因為這種情況猶如家常便飯，常常發(fā)生。不一會兒，我就看見您沉著臉走出書房，走到正津津有味吃著東西的我，厲聲問道：“丹丹，我放衣服口袋里的十元錢不見了，你看見了嗎？”我心里有點忐忑不安，但面對著您，我問心無愧，便堅定地說：“不是我拿的！”但您的心就像鐵打了的，認定是我干的，就大嚷道：胡說，整個下午就你一個人在家，不是你那的，難道錢自己長翅膀飛了？再說，剛才我還見到你那這是元錢出去買東西了，你還想狡辯！年紀小小就學會撒謊，長大還得了！”這下我可是跳進黃河也洗不清了。既然您不相信，再怎么多說也沒用，不如用沉默表示反抗。您見我不支聲以為我默認了。晚上您不讓我吃飯，還把我關在黑漆漆的小屋里，讓我好好反省。

　　過了一會兒，爸爸從您那件紅衣服里找到了那十元錢，原來那件衣服的'口袋破了一個洞，錢就掉進了夾層里面，總算真相大白了。

　　爸爸叫出了淚眼朦朧的我，那時我真想對媽媽說：“媽媽，您錯怪了我！我不是一個小偷，更不是一個愛說謊的孩子，我是您的孩子，您那一直都尊敬您的孩子！

關于錯怪的作文7

　　一個晴朗的早晨，我背著書包興高采烈地上學去。走進教室，我打開書包，準備做語文練習題。突然，我發(fā)現(xiàn)心愛的鋼筆不翼而飛了。這支鋼筆是我第一次參加作文比賽獲得的獎品。它很漂亮，也很有紀念意義，是我學習上的好幫手。我十分喜歡它，時時帶在身邊，激勵我不斷前進。

　　現(xiàn)在，鋼筆卻不見了，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。這時，我的同桌小江正在埋頭做練習題。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)他用的鋼筆跟我那支一模一樣。以前，他可沒有呀。

　　昨天晚上，小江來找我問功課，莫非——哦，我明白了。我兩眼目不轉精地盯著那支鋼筆，恨不得一手把它奪回來。這時，坐在我旁邊的小強見我愣在那兒一動不動，便拍拍我的'肩膀，關心地問：“你怎么了?”我沒好氣地說：“沒什么!”

　　上課鈴響了，我壓了壓心頭之火，可是我還總是想著那支心愛的鋼筆，課上老師講的什么都沒聽明白。放學后，我拖著沉重的腳步，無精打采地走回家。媽媽看見我這副樣子，好像知道了我的心思，說：“是不是鋼筆不見了?你呀，整天丟三落四的，昨晚，把鋼筆夾在報紙里了。”說著，媽媽從抽屜里取出我心愛的鋼筆。

　　看著這支筆，聽了媽媽的這番嘮叨后，我頓時恍然大悟，從內心責備自己，覺得我錯怪了小江，不該冤枉他。幸虧我當時沒有捅破，也沒有對他發(fā)火，否則真不知該如何收場呢。

　　這件事時刻提醒我：必須尊重別人，不能胡亂地猜疑別人。

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