我的心情溫度作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的心情溫度作文，希望對大家有所幫助。

我的心情溫度作文1

　　如果說我的心情有溫度，那么我心中就存著一支溫度計(jì)，它不僅控制著我的情緒，也紀(jì)錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　100c（極度興奮）

　　老師緩緩地走進(jìn)教室，將一張白紙貼在了墻上，剛一轉(zhuǎn)身，同學(xué)們便一窩蜂地涌到了紙前，爭先恐后地想一看究竟。哦！原來是這周的課程表，明天竟然有信息技術(shù)課，想起自己又可以酣暢淋漓地玩電腦，我的心中實(shí)在是有一點(diǎn)點(diǎn)小激動呢！當(dāng)晚，我翻來覆去地睡不著覺，眼神中充滿了憧憬——明天將是多么美好的一個星期四啊……

　　當(dāng)?shù)谝荒ㄐ袢盏墓廨x播撒在我身上時，我睡意全無，一個激靈跳了起來，叼起美味的小面包，踩著帥氣的小單車揚(yáng)長而去。一進(jìn)教室，我就又去看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)課前竟是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我頓時傻了眼——數(shù)學(xué)老師是最會拖堂的老師！

　　50c（緊張）

　　果然，如我所想，當(dāng)下課鈴清脆地響起來時，老師便義無反顧地將它扼殺在搖籃里，繼續(xù)用喋喋不休的安眠曲為我們講解公式，終于，在信息技術(shù)課響鈴的那一瞬間，老師終于發(fā)出了天簌之音“下課！”大家趕緊在門外排隊(duì)，浩浩蕩蕩地向電腦教室進(jìn)發(fā)，這時，我感覺背后有一雙有力的大手，拉住了我的衣服，硬生生地將我拖回了教室，我一回頭，發(fā)現(xiàn)一雙鷹一般的眼睛狠狠地盯著我，正是我的班主任老李，他憤怒地吼道：“你怎么又沒有做作業(yè)？是不是不想學(xué)了？”我心中一凜，昨天興奮過頭了，連作業(yè)都忘記做了，我只好忍氣吞聲，獨(dú)自在教室里，此時，誰又會知道，我的心正在傷心地哭泣。

　　0c（瞬間崩潰）

　　“呼！我長吁一口氣，作業(yè)終于補(bǔ)完了，我沒有片刻猶豫，徑直走向老師辦公室，一進(jìn)門，我才意識到這是一個錯誤的選擇，四雙齊唰唰的眼睛向我投來，我低著頭，走到了班主任面前，恭敬地將作業(yè)呈上，又被他訓(xùn)了幾句，才快速地走了出來，剛沖進(jìn)電腦教室，一陣清脆的下課鈴聲響了起來，心情跌落谷底。

　　我的心里有一支敏感的溫度計(jì)，它裝著我心中的喜怒哀樂，它是我生活中最好的伴侶。

我的心情溫度作文2

　　每個人都有自己的心情溫度，我也有自己的'心情溫度。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們跑進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待著數(shù)學(xué)老師的到來。可出現(xiàn)在教室門口的卻是語文老師的身影，數(shù)學(xué)課一下子就變成了語文課，我的心情溫度一下子從一百度降成七十度。

　　中午，我拿著錢到外面買飯吃。可我出去買了東西正準(zhǔn)備付錢時，我卻找不到錢了。弄得我尷尬極了，只好羞愧地走了。害得我中午餓肚子。頓時，我的心情溫度下降了二十度。

　　體育課同學(xué)們不知怎么搞的，根本就控制不住自己的嘴巴。因此，老師一開始就整頓紀(jì)律，整整用了二十分鐘。等排完隊(duì)后，剛復(fù)習(xí)完前幾節(jié)的體操，無情地下課鈴卻響了。老師只好拖堂，害得我?guī)�所沒上成，我的心情溫度下降到了三十五度。

　　放學(xué)后，我寫完作業(yè)，就去找?guī)讉�同學(xué)到公園散散步，玩一玩。可我回來時，媽媽早就回來了。她看到我和同學(xué)出去了，就說我和他們?nèi)ゴ螂娮佑螒蛄恕Ｎ蚁驄寢尳忉專�可媽媽不聽，還說我撒謊。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了零。

　　要是我的心情溫度哪天能上升，而不是下降的，那該多好啊！

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