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平安校園作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的平安校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安校園作文 1
“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑；我們熱情的眼淚在這里埋下；我們豐碩的果實(shí)在這里收獲；我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來(lái)了財(cái)富，平安給我們帶來(lái)了溫馨、和諧。我在平安校園里度過(guò)了五個(gè)春秋。
我們的校園，鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭，高大的教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場(chǎng)被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們?cè)谶@里迎來(lái)了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式 ,儀式后，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人，注意保護(hù)自己。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……朗朗的讀書聲縈繞著整個(gè)校園。四十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲，聽(tīng)吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號(hào)子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲震耳欲聾。此時(shí)，輸贏已不再重要，同學(xué)們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增添了歡樂(lè)。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來(lái)，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊(duì)。
下午完成了一天的'學(xué)習(xí)任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)，走出校園，穿過(guò)馬路，回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落！
平安校園作文 2
何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安；作為家長(zhǎng)，希望自己的孩子平平安安；作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì)的心聲。
稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次人質(zhì)案共有335人死亡，700多人受傷，整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數(shù)百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的傷痛，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的`損失。由此可見(jiàn)，建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)中，我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子，北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國(guó)的中小學(xué)生發(fā)出倡議："學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參加安全教育活動(dòng)；遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件事，要主動(dòng)求助或求救；做安全教育的小主人，開展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)"。
我認(rèn)為這個(gè)倡議非常好，非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動(dòng)。牢固樹立了"安全第一，預(yù)防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點(diǎn)，不僅加高了防護(hù)欄、開展了一系列安全教育和法制教育，還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué)校火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的演習(xí)活動(dòng)……進(jìn)一步提高了全校師生自我保護(hù)的能力。
愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會(huì)成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì)"！
平安校園作文 3
近來(lái)，學(xué)校開展"爭(zhēng)做文明人"活動(dòng)。我想，做個(gè)文明人首先應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)?誠(chéng)實(shí)"二字一直牢記在我心中。
小時(shí)侯，我家養(yǎng)著一條小黃狗，小黃狗和我可好了，它每天都在門口接我送我。可是有一回，我卻做了一件對(duì)不起它的事。
一天下午，我放學(xué)回家，看爐子上的水開了，還呼呼地冒著白氣，就趕緊灌起水來(lái)。
忽然，"砰"的一聲。哎呀！真糟糕！我把熱水瓶碰倒了。摔成了碎片。怎么辦呢？我站在那里發(fā)愣……
爸爸快回來(lái)了，得趕緊想個(gè)辦法。忽然，外邊傳來(lái)了小黃狗的叫聲，我立刻想了一個(gè)"好"主意。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了。他看見(jiàn)熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問(wèn)："是誰(shuí)摔的？"
我低著頭，紅著臉說(shuō)："不是我。"
"不是你，那么是誰(shuí)呢？"
"是小黃狗。"
爸爸一聽(tīng)，順手拿起一根木棍，朝者小黃狗就打。小黃狗"汪汪汪"尖叫了幾聲，逃到院子里。它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好象在說(shuō)："你怎么冤枉我呀！"
吃晚飯的時(shí)候，我想起可憐的小黃狗，連飯也咽不下去。爸爸問(wèn)我怎么了，我再也抑制不住了，眼淚滴嗒滴嗒地落在胸前的紅領(lǐng)巾上，羞愧地說(shuō)："打碎熱水瓶的是我，不是小黃狗。"
爸爸先是一愣，當(dāng)他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來(lái)，對(duì)我說(shuō)："熱水瓶又不是你故意摔破的，以后當(dāng)心一點(diǎn)就是了，可是你不應(yīng)該撒謊嘛。"接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："記住，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。熱水瓶再好，也沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的精神好哇！"
如今，小黃狗長(zhǎng)大了，恐怕它早已忘記了那次所受的委屈。可我呢？摔破熱水瓶的事，好象昨天發(fā)生的，總也望不了。爸爸說(shuō)："要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。"那句話，我一直記在心上。
從此"誠(chéng)實(shí)--文明"作為座右銘時(shí)時(shí)提醒著我……
平安校園作文 4
校園是我們離開父母后的第二個(gè)家，它不僅給了我們一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的空間，同樣也給了我們安全的保障。
清晨，我們一踏進(jìn)校門，便可看見(jiàn)面帶微笑的保安叔叔、老師以及同學(xué)。他們站成兩列，總是在和我們問(wèn)過(guò)好之后，目送著我們進(jìn)入學(xué)校。一天的良好開始不禁讓我們身心愉悅。
從開學(xué)以來(lái)，學(xué)校便以不同的方式來(lái)告知家長(zhǎng)和學(xué)生無(wú)論何時(shí)都要注意安全。安全通知書、校訊通、周一校長(zhǎng)的安全主題講話、班會(huì)主題活動(dòng)……這字里行間，無(wú)不透露著學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的關(guān)心和重視。每一條樓道都備有多個(gè)消防器材，學(xué)校也會(huì)時(shí)不時(shí)舉行消防演習(xí)，并請(qǐng)來(lái)消防部隊(duì)的警官為我們點(diǎn)評(píng)介紹。詐騙是一種極其惡劣的罪行，現(xiàn)代社會(huì)中的詐騙分子越來(lái)越多，而且其手段也越來(lái)越高明，但學(xué)校對(duì)此也及時(shí)的采取了相應(yīng)措施，這很好的保證了學(xué)生的身心安全。
社會(huì)隱患能得以解決，學(xué)生的身體健康同樣需要得到照應(yīng)。
記得一次炎熱的體育課，剛跑完四圈操場(chǎng)，班里的一名女生就因?yàn)轶w質(zhì)特殊，導(dǎo)致輕微中暑。畢竟是同學(xué)，同學(xué)有“難”，我又怎么能不“拔刀相助”呢？于是，我便自告奮勇向老師主動(dòng)提出要送她去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)一見(jiàn)她這樣的情況，馬上讓她躺在一排軟椅拼成的床上，并給她進(jìn)行了一些護(hù)理措施。我也沒(méi)歇停，在將她送入了醫(yī)務(wù)室后，我小跑著來(lái)到了班主任的辦公室，簡(jiǎn)單的告訴了她這件事，班主任老師一聽(tīng)，二話不說(shuō)便停下了手中的工作，急匆匆跟著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，一整節(jié)體育課都沒(méi)有離開過(guò)。這就是一個(gè)敬職敬業(yè)的'好校醫(yī)，這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
放學(xué)后，我們一一出了校門。騎著電瓶車的家長(zhǎng)把車子整整齊齊的擺放在指定的接送區(qū)域，而且還有家長(zhǎng)志愿者專門管理車輛停放，防止交通堵塞，以及意外事故的發(fā)生。
相信在學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三方的積極配合之下，我們的未來(lái)、校園一定會(huì)更加美好，更加平安！
平安校園，你我共創(chuàng)！
平安校園作文 5
人的一生中最重要的是什么？
一個(gè)人要有理想，要有抱負(fù)，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當(dāng)之無(wú)愧的應(yīng)該是平安！
踏入中學(xué)的大門，兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。
從新學(xué)期開始到現(xiàn)在，學(xué)校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間，無(wú)不透露著學(xué)校對(duì)我們無(wú)微不至的'關(guān)心。我們，在這其中成長(zhǎng)，是滋潤(rùn)著關(guān)愛(ài)的幼苗，在平安的世界自由地成長(zhǎng)。
老師，對(duì)我們也充滿著細(xì)致的關(guān)懷。
當(dāng)冬天剛剛來(lái)臨時(shí)，天突然變得冷起來(lái)。這天語(yǔ)文課，老師一走進(jìn)門，便溫和地對(duì)我們說(shuō)：“冬天來(lái)了，天漸漸冷起來(lái)，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語(yǔ)，每一個(gè)字都透露著對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷。而我們也在感動(dòng)中度過(guò)了一節(jié)美好的語(yǔ)文課。
記得有一個(gè)上學(xué)的日子，天下著雨，許多同學(xué)都來(lái)得比平時(shí)要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然，數(shù)學(xué)老師從門外急匆匆地趕來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我剛才在隔壁的班級(jí)上課使用多媒體時(shí)，手摸上去感覺(jué)有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設(shè)備，如果是漏電的原因，是很危險(xiǎn)的。”數(shù)學(xué)老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們，一定要注意安全！
冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來(lái)越早。有一次放學(xué)，班主任老師交待我們說(shuō)：“現(xiàn)在的天黑得越來(lái)越早，你們放學(xué)時(shí)要注意安全，最好有家長(zhǎng)接送。還可以自己帶一個(gè)手電筒，在路上可以照明。”老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們?cè)诙斓男淖兊脺嘏诤L(fēng)中享受著這溫暖的關(guān)懷。
平安是福，只有平安才能有美好的生活，才能實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)校、老師對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)懷，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷！我想，在這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！每一個(gè)人都會(huì)平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安！
平安校園作文 6
校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安；家長(zhǎng)，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(zhǎng)平平安安……
所以一個(gè)平安校園，是重中之重……
我認(rèn)為校園不平安的'因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……
構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)！
平安校園作文 7
藍(lán)天白云下，我們盡情歡笑;青青草坪上，我們快樂(lè)嬉戲;花香彌漫中，我們吟詩(shī)寫作;朗朗書聲中，我們徜徉知識(shí)海洋。在平安校園里，我們健康成長(zhǎng)!我們?nèi)我鈸]灑汗水!
校園生活豐富多彩，卻不乏許多隱藏著危險(xiǎn)。課間玩耍的磕磕碰碰，是一把尖銳的三角尺，是一把鋒利的圓規(guī)，是堅(jiān)硬的桌子一角。小小的細(xì)節(jié)卻能釀成一道道鼓起的紅痕，一塊淤青。但是在校園里。老師的愛(ài)護(hù)之手時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們，讓我們自由地成長(zhǎng)，老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航。
校園到處都有安全警示。上下樓梯的踩踏事件，我們也不怕。赫然醒目的安全提示語(yǔ)，學(xué)校組織觀看錄像中血淋淋的事實(shí)，無(wú)一不告訴我們：上下樓梯靠右行，不能推推搡搡。否則在樓梯中意外受傷時(shí)，一張張痛苦猙獰的臉龐，一道道血肉模糊的傷口，一聲聲悲慘的呻吟，會(huì)成為一次深刻的教訓(xùn)。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是我們學(xué)校教學(xué)樓前的一條標(biāo)語(yǔ)，這可見(jiàn)出行安全多重要。特別是夏季，一些學(xué)生常常在河邊玩耍，常遇危險(xiǎn)。學(xué)校專門開了幾次安全講座，目的是給學(xué)生提個(gè)醒兒，要注意道路安全。
每次放學(xué)時(shí)，老師總會(huì)苦口婆心的叮囑我們：“放學(xué)了，步行的學(xué)生要按時(shí)回家，不要在回家路上逗留玩耍;乘車的同學(xué)要在指定地方等車，不要到處亂跑……”帶著老師滿口的“要”和“不要”，我們也總能迎來(lái)快樂(lè)又安全的假期。
我們的`校園中，老師領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)常組織我們進(jìn)行“消防演習(xí)”、“防震演習(xí)”、“交通安全講座”…… 前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的“消防演習(xí)”。在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“滅火”講演過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合老師學(xué)習(xí)怎樣滅火。在那次不同尋常的演習(xí)中，我們不僅親身體驗(yàn)滅火的過(guò)程，還懂了許多消防知識(shí)。
校園里其樂(lè)融融，快樂(lè)平安，平安校園之路任道重遠(yuǎn)。平安校園，我們最愛(ài)。
平安校園作文 8
校園是孩子的樂(lè)園，是孩子學(xué)知識(shí)好交朋友的地方。雖說(shuō)校園是樂(lè)園，但是人們常常都不去注意校園帶給孩子們的侵害，不懂得預(yù)防校園侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓這些天真活潑的孩子們?cè)谛@快樂(lè)安全的學(xué)習(xí)，那么我們必須從現(xiàn)在起，提倡家長(zhǎng)和老師們預(yù)防校園侵害的重要性！
侵害就在我們身邊，幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì)發(fā)生，就拿一些事例來(lái)說(shuō)吧。高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生索要錢財(cái)，甚至要求低年級(jí)學(xué)生不準(zhǔn)說(shuō)出去，一旦說(shuō)出去，就用武力解決。如果我們不立即阻止這種校園侵害，并且讓每個(gè)校園都發(fā)生這種事，那么，哪位家長(zhǎng)還會(huì)把孩子安心地送到學(xué)校呢？
學(xué)校的教學(xué)樓非常的壯觀，至少有四層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著我們注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處，同學(xué)們就會(huì)猛跑，有時(shí)會(huì)和其他同學(xué)發(fā)生相撞。這時(shí)同學(xué)之間就不團(tuán)結(jié)，發(fā)生爭(zhēng)吵，這是很不安全的`。所以我們要牢牢記住，放學(xué)時(shí)或下課時(shí)，我們應(yīng)該按老師的指揮，排著對(duì)整整齊齊地走出校門口。在上下樓梯時(shí)，也應(yīng)該按上下次序走。這樣即避免了同學(xué)們碰倒或摔倒的危險(xiǎn)，又讓家長(zhǎng)放心，讓我們平安的去上學(xué)。
冬天來(lái)臨的時(shí)候，北風(fēng)呼呼的吹著，那凜冽的寒風(fēng)直鉆人們的身體。同學(xué)們上課時(shí)，由于怕冷，就把門窗關(guān)得緊緊的，這樣教室里就溫暖許多了。但是同學(xué)們并不知道，由于我們每天大量的時(shí)間都是在教室里，空氣不流通，也不新鮮。長(zhǎng)期以來(lái)，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。所以，教室里每一天都要保持空氣的流通，保持同學(xué)們的身心健康。
還有一個(gè)非常重要的，那就是食物。俗話說(shuō)“病從口入”。學(xué)生們吃的食物要有一定的保障。每當(dāng)家長(zhǎng)給孩子零花錢時(shí)，學(xué)生們大都是在學(xué)校門邊買一些不衛(wèi)生、過(guò)期的食品。有時(shí)還偷偷帶到校園內(nèi)，污染校園環(huán)境。甚至有些學(xué)生吃了之后嘔吐而生了病，因而耽誤了課程。
這么多的侵害我們不能忽視，我覺(jué)得，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，阻止這些侵害，讓每一個(gè)學(xué)生在校園里健康的長(zhǎng)大。
建設(shè)平安校園，是我們應(yīng)有的責(zé)任。
創(chuàng)建平安社會(huì)，是我們不舍的追求。
平安是警察，它支撐著人們的精彩生活，支撐著人們的歡聲笑語(yǔ)。
平安校園作文 9
越來(lái)越多的安全事故使我們慌了神，曾經(jīng)，校園是多么美好的名詞啊。每次，一提起校園，我們就可以驕傲地挺起胸：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！”但是就在幾個(gè)月前，我們不會(huì)這么說(shuō)了，因?yàn)槲覀兣拢桓鞣N事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾，而是對(duì)自己的安全保障，有了質(zhì)疑。
兇手是誰(shuí)？其實(shí)并不難解答，但答案卻令人難以啟齒。說(shuō)籠統(tǒng)一些，就是心存不軌的人，但是說(shuō)得明白一些，就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。
關(guān)于校園事故的案例越來(lái)越多，是校園治安的問(wèn)題嗎？不，不是，還有我們自身的原因。試問(wèn)自己，有與同學(xué)結(jié)伴而行嗎？有沒(méi)有在放學(xué)回家前通知爸爸媽媽呢？如果連這些基本的要素都沒(méi)有做好，我們又有什么資格去說(shuō)全部都是校園治安的問(wèn)題？
有多少次，我們班里的同學(xué)去別人家里排練小品，沒(méi)有跟家里說(shuō)過(guò)，私自行動(dòng)。導(dǎo)致家里人十分著急，滿大街地找，挨家挨戶地問(wèn)。家里人著急，老師也著急。那些同學(xué)難道不自私？或者說(shuō)假如因此發(fā)生安全事故，校園也有責(zé)任呢？答案同樣也是否定的。
其實(shí)，我們，有時(shí)候不應(yīng)該老是把責(zé)任往校園、老師身上搭，而是該負(fù)起應(yīng)有的.責(zé)任。但實(shí)際上，只要我們心中有安全，人人都會(huì)是平平安安的，校園也會(huì)是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例，使我們校園的治安有了大大改善，恢復(fù)了以往的平靜安寧。
現(xiàn)在，我們又可以驕傲地挺起胸，落落大方地說(shuō)：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！我愛(ài)我的校園！
平安校園作文 10
我們的校園美麗而又熱鬧，那里充滿了我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在著，平安天使在身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，讓我們改正。
鏡頭一
下課后，同學(xué)們到教室后面玩耍，又吵又鬧，擠得都站不下了，有的在猜拳，有的'在跳繩，還有的在比誰(shuí)的力氣大……教室里沸騰得很。這時(shí)，平安天使就會(huì)告訴我們：“不能在狹窄的地方打鬧，這樣很危險(xiǎn)，容易被撞到，要到寬闊的地方分散來(lái)玩，千萬(wàn)要記住!”同學(xué)們聽(tīng)了就立刻改正了錯(cuò)誤。
鏡頭二
在校園里，還會(huì)有危險(xiǎn)的事兒發(fā)生。有一次，幾位同學(xué)跑到水池邊玩水，其中的有一個(gè)同學(xué)把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點(diǎn)就摔進(jìn)了水池里。過(guò)了不久，平安天使來(lái)了，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，你們時(shí)刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險(xiǎn)近在眼前!”同學(xué)們臉紅起來(lái)，就走了。
鏡頭三
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”危險(xiǎn)就是這樣的，只要你一不留神，你就會(huì)被危險(xiǎn)包圍。走廊上的欄桿也有危險(xiǎn)!別看欄桿堅(jiān)固，其實(shí)也很危險(xiǎn)。如果有誰(shuí)上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會(huì)滑下去，后果很嚴(yán)重。假如有人這么做，平安天使就會(huì)說(shuō)：“欄桿很危險(xiǎn)，別看它扎進(jìn)了磚上，其實(shí)它禁不起一個(gè)人的重量，它那么高，萬(wàn)一掉下去多危險(xiǎn)哪!”
平安校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建，平安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們?nèi)サ魺⿶溃褷N爛的微笑掛在臉上;讓危險(xiǎn)都遠(yuǎn)離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!
平安校園作文 11
“一個(gè)個(gè)幼小的生命，被一次次意外奪走。平安是生命中的逗號(hào)，那意外是可怕的句號(hào)。平安，真好!”這是我接受學(xué)校安全教育寫的小日記，一首平安小詩(shī)——《平安，真好》。
在校園里，有許多危險(xiǎn)：校園門口的十字路口——?dú)⑷说摹白锟準(zhǔn)住?樓梯口——讓同學(xué)受傷的“兇手”;桌椅旁的棱角——刺傷小伙伴的“作案道具”;操場(chǎng)上，調(diào)皮蛋一個(gè)小絆腳——摔破手膝臉真不是玩笑……
在市里的一所小學(xué)校門口，一名九歲的小女孩，雙手抱著十幾本新書，正向校門口走出來(lái)。她開開心心走在校園的跑道上，蹦蹦跳跳的，臉上的微笑十分燦爛，看樣子應(yīng)該是新學(xué)期領(lǐng)到老師發(fā)的新書本。她好像看到自己的手臟了，就把書塞進(jìn)書包里，準(zhǔn)備去校門口對(duì)面的水池洗手。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，接下來(lái)一場(chǎng)悲劇將要發(fā)生。她剛剛邁出校園幾步，一輛面包車向她飛馳而來(lái)，那速度太快，連讓人緩沖的時(shí)間都沒(méi)有，一眨眼，一個(gè)血肉模糊的東西就躺在了那里。
像這樣的悲劇，常有聽(tīng)到。一個(gè)個(gè)血案的發(fā)生，都是一次次安全教育的范例。校園里老師們也是積極地傳授給學(xué)生們一些重要安全知識(shí)、組織觀看安全視頻，從中一點(diǎn)一滴地改進(jìn)校園安全，讓我們的`校園更加平安美好。我們也應(yīng)該注意安全，提高安全意識(shí)，不讓任何意外發(fā)生。
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!這不僅僅需要靠同學(xué)們、老師們聚全校的力量，還要靠全社會(huì)的關(guān)愛(ài)才能成功。從現(xiàn)在開始，讓平安走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)天下人的心!共同孕育出一個(gè)個(gè)漂亮精彩的人生逗號(hào)……
平安校園作文 12
校園是知識(shí)的天地，這里有一位位辛勤勞作的教師，也有一群活潑的孩子們。可是盡管如此，我們還是要注意安全，以防發(fā)生事故。
我認(rèn)為校園不平安的原因主要來(lái)源于樓梯和走廊欄桿這兩塊區(qū)域。許多同學(xué)下樓時(shí)喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠，這樣做不僅危險(xiǎn)，
萬(wàn)一某個(gè)同學(xué)被推下去了可能會(huì)導(dǎo)致身體多處骨折！另外一個(gè)同學(xué)的家屬還要賠償對(duì)方高額的醫(yī)療費(fèi)用，所以這樣的做法真的是得不償失！
此外，一些同學(xué)下課時(shí)還喜歡到走廊上的.欄桿上趴著，有時(shí)還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風(fēng)險(xiǎn)，如果一不小心翻下去了，連性命都保不住了！
提高學(xué)生們的安全防范意識(shí)，學(xué)校還經(jīng)常舉辦消防活動(dòng)，帶幾個(gè)消防官兵叔叔來(lái)教學(xué)生如何滅火，怎樣正確使用滅火器，起火時(shí)該如何逃生等。另外，每當(dāng)5月12日來(lái)臨時(shí)，學(xué)校還會(huì)在學(xué)生們學(xué)習(xí)過(guò)程中，打開警報(bào)，考驗(yàn)學(xué)生們的反應(yīng)能力，并多次進(jìn)行。在每一次的演練中，我們都取得了很好的成績(jī)，這讓我們離危險(xiǎn)又遠(yuǎn)了一大段距離。
可是，我們的安全防范還是不夠強(qiáng)。在我的記憶中，學(xué)校還曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：在一節(jié)體育課上，老師讓我們?nèi)ンw育器材室拿籃球，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。可沒(méi)過(guò)多久，悲劇就發(fā)生了：最先沖進(jìn)去的同學(xué)突然剎住，被后面一擁而上的同學(xué)撞到了地上，嘴前的兩顆門牙磕掉了，鮮血不住的流。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，嚇得不知所措……
這就是典型的例子，生命只有一次，如果后面的同學(xué)踩上去了，后果將不堪設(shè)想……
所以，我們要保護(hù)自身的安全，好好珍惜生命，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，讓明天的校園更加美好！
平安校園作文 13
校園的平安是我們一直以來(lái)的追求，只有一個(gè)和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營(yíng)造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動(dòng)，閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的'一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過(guò)激的動(dòng)作，推搡或踐踏等，保安叔叔會(huì)及時(shí)制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過(guò)人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)……在演戲中老師教會(huì)了我們很多安全知識(shí)，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個(gè)個(gè)向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過(guò)馬路時(shí)要注意的常識(shí)等。在校園里我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，更懂得了平安的意義。
我們的校園對(duì)面是水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過(guò)馬路要分外小心，每天老師都護(hù)送我們到校門口對(duì)面的人行道，親愛(ài)的老師，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書我們?cè)趺床桓械桨踩议L(zhǎng)能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長(zhǎng)，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！
愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會(huì)成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì)"！
平安校園作文 14
校園是孩子的樂(lè)園，是孩子學(xué)知識(shí)和交朋友的地方。雖說(shuō)校園是樂(lè)園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從此刻起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們?cè)跇?lè)園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，那么我們就務(wù)必從此刻起，提倡家長(zhǎng)們預(yù)防校園侵害的重要性！
或許有人要問(wèn)：什么是侵害呢？侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會(huì)的校園，無(wú)處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從此刻起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，建立平安校園！
侵害就在我們的身邊，同學(xué)們我們要預(yù)防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有！就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，某高年級(jí)男生向某低年級(jí)學(xué)生索要錢財(cái)，還要求這低年級(jí)男生不準(zhǔn)說(shuō)出去，要是說(shuō)出去，那么就打他。你們說(shuō)這種校園侵害，哪位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校能安心呢？
校園侵害，還不止這些呢！有些還來(lái)自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對(duì)于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實(shí)際行動(dòng)預(yù)防校園侵害，建立平安校園。
為了給我們這些學(xué)生建立一個(gè)健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境，我推薦學(xué)校就應(yīng)做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞建立平安校園這一題，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、征文活動(dòng)等多種形式，大力宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參加安全教育活動(dòng)；遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危害；當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件時(shí)，要主動(dòng)救助或求救；做安全教育的.小主人，開展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)。預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救潛力。
同時(shí)家長(zhǎng)們，從此刻開始，就應(yīng)教會(huì)自己的孩子學(xué)會(huì)自護(hù)、他護(hù)和自救常識(shí)、自我保護(hù)潛力。因?yàn)檫@些也是預(yù)防校園侵害的要點(diǎn)。
平安校園作文 15
近年，交通安全事件頻頻發(fā)生，這是為什么呢？是因?yàn)橹袊?guó)人民生活條件飛速發(fā)展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命為兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。
不僅是汽車，行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說(shuō)地，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿；有學(xué)生今天還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說(shuō)有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
我曾在電腦上目睹了一個(gè)慘案：8月4日，一顆未滅的童心在車輪下永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)，16歲的女孩芳芳在愛(ài)心斑馬線上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時(shí)捷越野車，在市區(qū)繁華地段快速行駛時(shí)，撞上了正過(guò)馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已，16歲是花季般的年齡，還會(huì)在父母面前撒嬌的'年齡；16歲，人生的精彩剛剛開始，太多的夢(mèng)想也剛剛開始。但是，這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕幕還沒(méi)有使人們幡然悔悟嗎？
生命是可貴的，每個(gè)人只有一次，失去了再難挽回。作為小學(xué)生，遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員就知道的事，為了避免交通事故的發(fā)生，我們過(guò)馬路時(shí)要在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)；不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)；未滿12周歲不能在馬路上騎車……
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則，安全出行。絕不要為一點(diǎn)便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓(xùn)！
平安校園作文 16
今天是安全教育日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜！
中午，演習(xí)開始了。這時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，對(duì)發(fā)生的一切都覺(jué)得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實(shí)的，逼真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來(lái)參加演習(xí)。
突然，校長(zhǎng)通過(guò)廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長(zhǎng)發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級(jí)學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場(chǎng)，遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長(zhǎng)又說(shuō)：“現(xiàn)在三、四年級(jí)的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。
就在他們撤出一半的時(shí)候，校長(zhǎng)大聲說(shuō)：“三樓著火，請(qǐng)五、六年級(jí)的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來(lái)。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長(zhǎng)的聲音又大聲而又急促地響了起來(lái)：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請(qǐng)那里的兩個(gè)六年級(jí)班級(jí)的學(xué)生趕快回教室自救。”這兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無(wú)望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的`地帶。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育大樓包圍住了，這煙不知怎么的不是黑色的，而是黃色的，氣味特別怪，害我不停地咳嗽。有的學(xué)生比我咳得厲害，因?yàn)樵诔冯x時(shí)我用濕毛巾捂住了嘴。
后來(lái)，我們還看了公安人員焚毀，還觀看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
平安校園作文 17
學(xué)校是一個(gè)傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)的地方，但是在這樣一個(gè)看似非常安寧的地方，卻隱藏著許許多多的安全隱患……
鏡頭一
下課鈴響了，一位老師抱著一摞書，手里拿著一個(gè)水杯，從某年某班的教室中走出來(lái)，可能有些東西沒(méi)講完，老師拖了一會(huì)兒的堂。此時(shí)正走到轉(zhuǎn)角——一個(gè)視覺(jué)盲區(qū)。正逢上此時(shí)一個(gè)同學(xué)，好像有什么急事的.樣子，用極快的速度向轉(zhuǎn)角處走去，轉(zhuǎn)角遇到“愛(ài)”，不過(guò)這一次的邂逅好像并不那么美麗。一個(gè)水杯，掉在地上，瓶蓋脫落，水撒了出來(lái)；一個(gè)同學(xué)，倒在地上，仰面朝天；一位老師，踉蹌幾步，雙手不由自主的揮舞起來(lái)保持平衡，但是書本卻灑落了一地……
鏡頭二
同學(xué)們此時(shí)正在屋外站成一隊(duì)，可能是正上室外課，同學(xué)們都比較興奮，按照平常的安排，接受體委的兩次整隊(duì)之后直接帶隊(duì)下樓。一路說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)們根本沒(méi)有注意到前面有一個(gè)同學(xué)正蹲下系鞋帶，于是，來(lái)不及剎住車的同學(xué)們?cè)谶@人身旁絆倒……
鏡頭三
體育課回來(lái)后，同學(xué)們無(wú)一不聚集在飲水處，很擁擠，況且這里還是一個(gè)接水的地方，四周隨時(shí)都有可能出現(xiàn)一些水，不管是不是可以積攢成小水潭，當(dāng)然沒(méi)有那么深，但是很顯然，大理石的地板很容易就可以讓這里成為溜冰場(chǎng)，或許不可能在即刻讓他們摔倒，但只爭(zhēng)早晚，占滿了水的鞋底讓一個(gè)踩過(guò)水潭的同學(xué)摔了一個(gè)四仰八叉，還好距離樓梯還有一段距離，否則……
校園或許很安寧，但有時(shí)也會(huì)有些隱患，我們不應(yīng)麻痹——為了我們的未來(lái)，為了我們的美好青春，不是更應(yīng)該警惕我們身邊的這些小隱患嗎？平安永在你我心中。
平安校園作文 18
校園平安是每個(gè)父母的心愿，平安的校園是我們快樂(lè)的殿堂。我們要提高火災(zāi)防范意識(shí)，保護(hù)我們美麗的校園。
火災(zāi)是危害人類安全的重要災(zāi)害，其破壞性很大，但是發(fā)生在我們生活中的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)掌握一些防火知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
學(xué)校火災(zāi)的發(fā)生通常是人為不當(dāng)、疏忽大意引起的，小朋友在校園內(nèi)亂燒雜物、放煙花，亂扔未熄滅的火種、不當(dāng)使用易燃易爆物等都容易引起火災(zāi)，用電不當(dāng)如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi)，使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。電器長(zhǎng)時(shí)間使用忘了關(guān)掉電源而起火等。
學(xué)校火災(zāi)的預(yù)防是防止發(fā)生火災(zāi)的'關(guān)鍵。那我們應(yīng)該注意些什么呢？我們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，不使用明火、不亂扔火種。在教室、實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)時(shí)，要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定使用儀器設(shè)備。在校舍內(nèi)，應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不將易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校；不在學(xué)校內(nèi)焚燒物品；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告；愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材等。
學(xué)校火災(zāi)一旦發(fā)生，應(yīng)立即報(bào)"119"火警，及時(shí)自救。火災(zāi)發(fā)生后，要沉著冷靜，千萬(wàn)不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取最佳的自救方案，爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。不要為拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間。衣服被燒時(shí)不要驚慌，可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將鼻、頭、身裹好，再?zèng)_出去。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，共建我們美麗平安校園！
平安校園作文 19
星期五的早晨，陽(yáng)光明媚，我早早地起了床，可不是為了今天食堂有雞腿吃哦！而是我要去做學(xué)校的“平安守護(hù)者”，因?yàn)槲沂且幻n間游戲風(fēng)紀(jì)檢查員。
這是我第一次當(dāng)“平安守護(hù)者”，我有點(diǎn)兒小小的激動(dòng)，去上學(xué)的路上我興奮得差點(diǎn)跳了起來(lái)。我今天的職責(zé)是甘露亭的課間游戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學(xué)樓之間的花園中，是一棟大約三米高的小亭子，它有六根銀色的柱子，柱子的'底部用木板作成了椅子，它的頂部有四個(gè)尖尖的角，是課間時(shí)給我們休息的小亭子。
“叮鈴鈴…”下課鈴一響，我就迫不急待地沖到值日地點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，甘露亭就像一個(gè)棕色的大蘑菇，長(zhǎng)在翠綠的草叢中。那里有許多小朋友在做課間游戲，他們有的在賽跑、有的在看書、還有的在跳繩。我左右張望，四處巡視。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小朋友蹲在草地上的一根水管旁邊，用又小又瘦的手吃力地折著水管，眼看著水管馬上要被折彎了，管子里的水因?yàn)楸徽凼艿搅俗枇Γ髟絹?lái)越小了，如果水管沒(méi)控制好突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，水就會(huì)沖到其他小朋友的身上。
我立刻向他奔去，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，你好！請(qǐng)不要這樣玩，很危險(xiǎn)！”那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我提醒他，馬上放下了手中的水管，雙手垂在褲縫兩邊，眼睛看著自己的腳，不好意思地低下了頭。雖然他一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，但是，通過(guò)我對(duì)他后來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有再玩危險(xiǎn)的游戲了，我認(rèn)為他知錯(cuò)就改，所以沒(méi)有在值日本上登記他的名字。
就這樣，每節(jié)下課我都在做校園的“平安守護(hù)者”，提醒同學(xué)們注意課間游戲安全。雖然有些累，但能為同學(xué)們服務(wù)，我感到心里頭甜甜的。我希望我能守護(hù)更多的同學(xué)，守護(hù)好我們的校園。
平安校園作文 20
世上每種事物都有它的紀(jì)律，學(xué)校也不例外，法律保障我們的權(quán)益，保護(hù)我們的人生安全，使我們青少年能快樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)校也可以保護(hù)我們，它可以使我們不受社會(huì)上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格守矩，教我們法律知識(shí)，使我們不會(huì)學(xué)壞。
但世界上的事物總不是完美的，多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學(xué)校，打架斗毆的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，每次這種現(xiàn)象出現(xiàn)總會(huì)有些人受到傷害。但肯定的是學(xué)校的老師可不允許這么干，每次老師都有找到那些學(xué)生和他們聊天、教育，但是學(xué)生總以為老師只是為了自己的利益而對(duì)他們這樣，總不在乎老師說(shuō)的一言一語(yǔ)，可以這么說(shuō)；老師說(shuō)的話他們都當(dāng)“耳邊風(fēng)”，一下就過(guò)去了。卻不知道老師是為了他們以后、將來(lái)，但他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)，老師這么做是為了什么，每次老師因?yàn)閷W(xué)生被打受傷害，受傷的學(xué)生的家長(zhǎng)都會(huì)來(lái)找老師的麻煩，老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學(xué)生著想，但他們從來(lái)不知道……。
有一天，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，在校門口附近的巷子里看到了一群高年級(jí)的人圍著一個(gè)和我年齡相仿的人，顯然是要把他打一頓。我呢？我怎么辦？難道讓我當(dāng)觀眾？不！我不能看著我的'同學(xué)被他們打，但我孤身一人沒(méi)有能力阻止他們打人，正當(dāng)我為這事而著急的時(shí)候，我身后傳來(lái)一聲：“住手！”便有幾個(gè)高大的同學(xué)跑了過(guò)去，勸他們不要打架，還護(hù)送那差點(diǎn)被圍攻的同學(xué)回校，那些高年級(jí)的人才散去，各自回校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，我高興這樣的一場(chǎng)悲劇避免了。
我們大多時(shí)間生活在學(xué)校，有學(xué)校和老師的保護(hù)，是不是應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定呢，是否應(yīng)該為學(xué)校的平安盡一份呢，答案你肯定知道了吧？
平安校園作文 21
“如今舉杯祝愿，好人一生平安”。每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，便會(huì)想起我開心的平安校園。學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生思想的搖籃，學(xué)生應(yīng)在一個(gè)平安的校園里健康成長(zhǎng)。
我心目中的平安校園里建筑既堅(jiān)固又美觀，而且都有許多措施來(lái)保護(hù)它們。邁著輕盈的腳步走進(jìn)我心目中的平安校園時(shí)，感覺(jué)軟綿綿的，原來(lái)是一種新發(fā)明的高科技產(chǎn)品，它們既舒適又安全，不會(huì)有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室里的`桌椅外層是橡皮做的，里面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶上都用特殊材料構(gòu)成。
來(lái)到電腦房，經(jīng)過(guò)高科技篩選的網(wǎng)站，讓同學(xué)在知識(shí)的海洋中遨游，讓同學(xué)們開拓視野，獲取知識(shí)。
在學(xué)校里，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會(huì)體罰學(xué)生，不會(huì)讓學(xué)生害怕、厭學(xué)。同學(xué)之間互相幫助，像親人一樣，不會(huì)因小事?tīng)?zhēng)吵不休。大家就像一個(gè)大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對(duì)手。在這溫馨如家的集體里，我為自己真誠(chéng)找到了歸宿。學(xué)校還經(jīng)常開展法制教育活動(dòng)，讓我們?cè)诮】档膿u籃中快樂(lè)成長(zhǎng)。
童年的歡笑，像一串五彩風(fēng)鈴，更像一首悠揚(yáng)的牧歌，不時(shí)在耳邊歡樂(lè)縈繞……
校園里充滿生機(jī)與活力，在這樣安全的校園里，提醒每位同學(xué)居安思危意識(shí)可不少，相信我們將來(lái)會(huì)成為社會(huì)新一代的接班人。
平安校園作文 22
星期四下午快放學(xué)時(shí)，李老師告訴我們，明天校園里要開展跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，讓我們明天帶一些舊書、文具或玩具到跳蚤市場(chǎng)拍賣，并給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩張好書漂流證，要求把漂流證貼在要拍賣的書的封面上。
晚上回到家后，我一直想：拿什么書去賣呢？同學(xué)們會(huì)喜歡什么書呢？我的`書會(huì)賣出去嗎？我花了半個(gè)多小時(shí)，精心地挑選了兩本書。一本名叫《木偶奇遇記》，另一本是《雷鋒的故事》。這兩本是我最愛(ài)看的書，我想同學(xué)們也會(huì)喜歡。
星期五的下午，我揣著書，十分緊張地來(lái)到了跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)真熱鬧，叫賣聲起此彼伏。有些同學(xué)吆喝著：“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”還有一些高年級(jí)的同學(xué)向我推銷舊書，價(jià)格非常便宜，但被我婉言拒絕了。
我很快找到了三本我喜歡的舊書，原價(jià)加起來(lái)近三十二元，但我只花了七元就買回來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，我把我的兩本舊書也賣了出去，總共賣了七塊錢。
我感到校園的跳蚤市場(chǎng)是一個(gè)既環(huán)保又省錢、還能賺錢的好地方。如果每一本書，大家都去買新的，不但要花我們更多的錢，而且我們的地球又會(huì)少一片森林，多一片沙漠。如果我們把舊書當(dāng)廢品賣，一本書最多只能賣一角錢，但在跳蚤市場(chǎng)至少可以賣二元，你說(shuō)是不是賺錢了呢？
我期待參加下一次校園的跳蚤市場(chǎng)拍賣活動(dòng)。
平安校園作文 23
平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長(zhǎng)的搖籃，是父母最安心、最貼心的安全世界。平安和諧的校園讓我們能夠無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營(yíng)造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設(shè)備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動(dòng)，閉路監(jiān)控時(shí)時(shí)監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一些過(guò)激的動(dòng)作，推搡或踐踏等，保安叔叔會(huì)及時(shí)制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過(guò)人生中最完美的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習(xí)，比如：消防演習(xí)、地震演習(xí)在演戲中老師教會(huì)了我們很多安全知識(shí)，比如：火災(zāi)中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個(gè)個(gè)向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們就應(yīng)沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面還有過(guò)馬路時(shí)要注意的常識(shí)等。在校園里我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，更懂得了平安的好處。
我們的校園對(duì)面是水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)，那里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過(guò)馬路要分外留意，每一天老師都護(hù)送我們到校門口對(duì)面的人行道，親愛(ài)的'老師，您不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，也為我們保駕護(hù)航。在這樣安全的校園里讀書我們?cè)鯓硬桓械桨踩议L(zhǎng)能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長(zhǎng)，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛(ài)你平安校園！
我要感謝我的學(xué)校，正因?yàn)橛辛怂覀儾庞辛似桨病Ｓ辛似桨玻覀儾拍芸鞓?lè)地學(xué)習(xí)，像鳥兒一樣自由地飛翔。
平安校園作文 24
想起一位作家說(shuō)過(guò)一段話：生病的時(shí)候，懷念不生病的日子，病重的時(shí)候，懷念病輕的時(shí)光。是呀，很多時(shí)候，我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福，然而幸福是什么？
我們以為幸福就是金錢，于是為了金錢每天不停地奔波，可正當(dāng)我們真正擁有金錢的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)缫褱S為了金錢的奴隸。
我們以為幸福就是人人都羨慕的權(quán)勢(shì)和地位，于是學(xué)會(huì)了看老師的臉色，絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當(dāng)我們真正擁有權(quán)勢(shì)和地位得時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)這也不是我們真正想要的生活。不再去追問(wèn)幸福的意義，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，也不要再去苦苦的尋找，其實(shí)它就在我們身邊，可以說(shuō)觸手可及。
所以，在校園中我們待的時(shí)間最長(zhǎng)，也是每個(gè)人避風(fēng)的港灣。近段時(shí)間，各省市發(fā)生許多校園安全事故，深深的敲響了我們心中的警鐘。所以，在這里，我想告訴我們的同學(xué)們：
一、下樓梯或上樓梯時(shí)，都要靠右行走。
二、上、下樓梯要有序行走，不要擁擠。
三、下課后要有序的.走出教室，不要擁擠，不能堵門。
四、學(xué)校主席臺(tái)前的護(hù)欄很低，千萬(wàn)不要到上面玩耍，以免發(fā)生不必要得意外。
我想說(shuō)的不只這些，學(xué)校中有許許多多的安全需要我們?nèi)ブ匾曀f(wàn)不要去無(wú)視，我們的身體是我們擁有一切和創(chuàng)造一切的前提。
所以，我們一定要重視校園安全，校園安全不可小覷。只有校園中每個(gè)人都重視這個(gè)問(wèn)題，我相信，我們的校園會(huì)更加美好！！！
平安校園作文 25
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機(jī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朗朗的讀書聲。
一走進(jìn)學(xué)校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。
學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬(wàn)別猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì)互相碰撞摔到地上，不僅會(huì)很痛，同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié)，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學(xué)時(shí)，我們會(huì)排著隊(duì)整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時(shí)，碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。
學(xué)校的發(fā)展速度非常快。經(jīng)常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開展的這一系列活動(dòng)，不僅讓我們獲得了豐富的知識(shí)，掌握了終身學(xué)習(xí)的能力，更重要的`是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為：學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅(jiān)持向?qū)W生開放，為學(xué)生的讀書看報(bào)提供方便；并且在黑板報(bào)上開辟“讀書讀報(bào)”專欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。
我的“平安校園”是那樣幸福、快樂(lè)。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會(huì)更加美好！
平安校園作文 26
美麗的校園穿梭著我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。
校園，是莘莘學(xué)子暢游的海洋。海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚。為此，學(xué)校特地聘請(qǐng)了幾位保安叔叔。這些保安叔叔全副武裝，站在校門口英姿颯爽，看上去可威風(fēng)了。每天上學(xué)時(shí)保安叔叔威風(fēng)凜凜地站在校門口，為我們維持秩序。放學(xué)時(shí)，他們?yōu)槲覀兪柰ǖ缆罚o(hù)送大家過(guò)馬路。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難的時(shí)候，他們還能熱情地給予幫助呢。
有一次，放學(xué)的時(shí)候，媽媽忘記來(lái)接我了。我孤零零地站在校門口等呀等，還是不見(jiàn)媽媽的身影，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿出電話卡去打電話時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的`電話卡不知什么時(shí)候失蹤了。我頓時(shí)心急如焚，在那里直打轉(zhuǎn)。一旁的保安叔叔看到我焦急萬(wàn)分的樣子，連忙走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)道：“小朋友，有什么事要我?guī)兔幔俊蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我……我要打電……話，可……可我的電話卡丟……丟了……”保安叔叔不假思索地掏出手機(jī)遞給我，溫和地說(shuō)：“別急，拿這個(gè)打吧。” “謝謝！”我喜出望外地接過(guò)手機(jī)。保安叔叔擺擺手說(shuō)：“不用謝！”看著保安叔叔那和藹可親的面容，我心里不禁涌起一股暖流：“保安叔叔真好！”
有了這些可敬可愛(ài)的校園安全衛(wèi)士，同學(xué)們?cè)跍剀跋楹偷男@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。愿平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)！
平安校園作文 27
校園是孩子們的圣地，那里有學(xué)識(shí)淵博的老師，有天真無(wú)邪的孩子，還有生機(jī)勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的`陽(yáng)光，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著朗朗的讀書聲。
學(xué)校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測(cè)儀，不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松，不需要擔(dān)心安全問(wèn)題而心事重重。花壇里成天與花草作伴的警示牌，時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學(xué)校花壇那邊飄來(lái)的花香。
學(xué)校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們?cè)谡n間也不會(huì)打打鬧鬧，總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。啊！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)，從不擁擠，因?yàn)橹挥羞@樣，體育老師才會(huì)和我們玩有趣的游戲，進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛(ài)有加，會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校；同學(xué)之間和睦相處，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是朋友，學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小，保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。
在這個(gè)溫馨的集體里，我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去，盡情享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。
平安校園作文 28
校園是一個(gè)讓學(xué)生向往的圣地。是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時(shí)有發(fā)生的'校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發(fā)生最多的，就是同學(xué)之間的打架事件。其實(shí)，作為朝夕相處的同學(xué)。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來(lái)解決呢？如果我們靜下心來(lái)想想，同學(xué)之間矛盾產(chǎn)生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事。或許是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計(jì)較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過(guò)火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學(xué)，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導(dǎo)致事件升級(jí)，連家長(zhǎng)都參與了進(jìn)來(lái)……
爸爸有時(shí)候會(huì)這樣笑話我:“你哪里是未來(lái)的主人，明明是現(xiàn)在的主子！”我想很多同學(xué)也是這樣，萬(wàn)千寵愛(ài)集于一身。或多或少，總有一些以自我為中心的毛病。而平安是生活明媚的陽(yáng)光，和諧是人生溫馨的春風(fēng)。平安校園需要和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間本來(lái)就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們?cè)鯓訉?duì)待別人，都應(yīng)該事先想一想。如果別人也這樣對(duì)你。你又會(huì)怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使得我們?cè)谄桨残@中，能愉快的學(xué)習(xí)；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。
平安校園作文 29
我心中的校園很美，甚至更寧?kù)o。每天，校園都充滿了無(wú)限的活力，充滿了歡笑和讀書的聲音。
“注意安全”不是口號(hào)，需要每個(gè)人都有安全意識(shí)和行動(dòng)。每周一上午，學(xué)校會(huì)組織升旗儀式，校長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真要求大家懂得遵守紀(jì)律，注意安全。為了安全，學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)警察叔叔給你講交通規(guī)則，講違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。聽(tīng)了一些知識(shí)，比如“過(guò)馬路一定要走斑馬線，不要闖紅燈”，我們受益匪淺。
每次來(lái)學(xué)校，爸媽都不停的喊；“不要在車上打架，在學(xué)校要和同學(xué)搞好關(guān)系，注意安全……”每次放假，老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“請(qǐng)注意：周末不要去網(wǎng)吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，注意飲食衛(wèi)生，合理安排作息時(shí)間，做好學(xué)業(yè)……”。路邊廣告，廣播電視宣傳，隨時(shí)可以看到各種安全提示。
尤其在我們學(xué)校，老師和學(xué)生總是注意安全。每天第二節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們?cè)谧呃壤锱抨?duì)，下樓在右邊做練習(xí)。課后練習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們會(huì)聽(tīng)從體育委員會(huì)的指示，依次在右側(cè)排隊(duì)上樓。吃飯時(shí)，學(xué)生們?cè)谑程们办o靜地排隊(duì)，沒(méi)有擁擠。體育課上，在老師的組織下，大家玩得很開心。在各種演習(xí)中，每個(gè)人都雙手抱頭蹲著，有秩序地到達(dá)安全的.地方。
平安校園最美，帶給我們歡樂(lè)和溫暖。一個(gè)安全的校園，只有師生共同努力才能實(shí)現(xiàn)。讓和平陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
平安校園作文 30
火災(zāi)是我們的敵人，它像一個(gè)惡魔，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的傷害。可人的生命只有一次，所以，人們應(yīng)該預(yù)防火災(zāi)，學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)，掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的安全逃離的本領(lǐng)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園。
火災(zāi)曾在我們小區(qū)里發(fā)生過(guò)。當(dāng)時(shí)，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過(guò)。咦！怎么回事？我仔細(xì)地看著，原來(lái)是對(duì)面的三樓起火了，“著火啦！”“著火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時(shí)，濃煙滾滾，熊熊的火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來(lái)，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看著猖狂的火勢(shì)，趕忙撥打了119。
不一會(huì)兒，火警呼嘯而至。火苗像脫韁的野馬，肆無(wú)忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍，有的架上梯子，經(jīng)過(guò)火警的一番全力奮戰(zhàn)，氣勢(shì)囂張的大火被制服了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。可是，他們家里的財(cái)產(chǎn)化為灰燼了，所幸的`是，沒(méi)有造成人員傷亡。后來(lái)，我得知，原來(lái)是三樓的主人，煮羊肉時(shí)忘了關(guān)火，導(dǎo)致煤氣瓶爆炸引起的。
看到這一幕，我的心情很沉重。我們學(xué)校也提高警惕，加強(qiáng)安全教育，聘請(qǐng)了消防人員為我們上課，讓我們懂得預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，遇到火災(zāi)要撥打119，提高了自救自護(hù)的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創(chuàng)建平安校園，才能把握生命中每一天。
平安校園作文 31
松鼠有一個(gè)平安的樹洞；鳥兒有一個(gè)平安的小巢；蟋蟀有一個(gè)平安的洞穴；我們也有一個(gè)平安的校園。
現(xiàn)在的`學(xué)校門口有兩位保安，他們每時(shí)每刻守護(hù)著學(xué)校，杜絕危險(xiǎn)事件的發(fā)生。他們的辛勤付出，營(yíng)造了平安的校園環(huán)境，他們的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，成就了歡樂(lè)的校園氛圍。記得上次，我的一篇作文落在傳達(dá)室里了，而且還沒(méi)寫班級(jí)，保安叔叔就一個(gè)班一個(gè)班的詢問(wèn)，最終送到我的手上，有這樣的保安，校園能不平安嗎？
同時(shí)，交通安全也很重要。為了讓同學(xué)安全地上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校組織了一系列的交通安全教育活動(dòng)，我印象最深的就是我們班上次的主題班會(huì)“交通安全在我心”。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào):過(guò)馬路要做到“一停二看三通過(guò)”。要聽(tīng)從交警叔叔的指揮……從那以后，同學(xué)們就沒(méi)有發(fā)生過(guò)交通事故了。
說(shuō)到安全，消防安全也少不了。為了讓同學(xué)們牢記消防安全的只是，我們不僅時(shí)常強(qiáng)調(diào)，還舉辦了一次“消防知識(shí)競(jìng)賽”，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，在不知不覺(jué)中把那些知識(shí)都記住了，在那次比賽中，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
可是，還有一些同學(xué)在心理上出現(xiàn)了問(wèn)題怎么辦呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校特地地請(qǐng)了心理專家來(lái)給我們開了一次講座，解決了一些同學(xué)的心理問(wèn)題，使他們變得開朗了。
一個(gè)平安的環(huán)境，不管對(duì)松鼠還是鳥兒，不管對(duì)蟋蟀還是我們，都十分重要，因此，讓我們一起創(chuàng)造更平安更美好祥和的校園環(huán)境吧！
平安校園作文 32
我心中的校園是美麗的，更是平安的'。每天，校園里充滿了無(wú)限生機(jī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號(hào)，需要大家有安全意識(shí)，更需要行動(dòng)。每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，校長(zhǎng)都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得遵守紀(jì)律、注意安全等。為了安全，學(xué)校經(jīng)常請(qǐng)來(lái)警察叔叔來(lái)給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。“橫馬路時(shí)一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識(shí)，聽(tīng)完我們受益匪淺。
每次上學(xué)來(lái)，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學(xué)相處要好，注意安全……”每次放假時(shí)，老師總是會(huì)苦口婆心地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)注意：周末不要去網(wǎng)吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛(wèi)生，要合理地安排好作息時(shí)間，要把學(xué)習(xí)搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的宣傳，我們隨時(shí)可看到各種安全提示。
特別是我們學(xué)校里，師生隨時(shí)都注意安全。每天第二節(jié)課下課，同學(xué)們都在走廊中自覺(jué)地排好隊(duì)，依次靠右下樓做操。課間操做完時(shí)，同學(xué)們又會(huì)聽(tīng)著體育委員的口令，排好了隊(duì)依次靠右上樓。就餐時(shí)，同學(xué)們?cè)谑程们鞍察o地排隊(duì)，絕無(wú)擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時(shí)，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達(dá)安全場(chǎng)所。
平安校園最美，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實(shí)現(xiàn)。讓平安伴隨我們茁壯成長(zhǎng)!
平安校園作文 33
平安天使來(lái)到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"……都在這樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過(guò)關(guān)呢？
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光。"哎喲！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？"的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的.身心健康。"……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？"不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來(lái)，地面也在說(shuō)"我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！"墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽"臭"福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
平安校園作文 34
同學(xué)們，你們知道嗎？前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件，那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會(huì)堂里開聯(lián)歡會(huì)，忽然大會(huì)堂里失火了，許多名無(wú)辜的小學(xué)生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸福快樂(lè)的家庭遭受到了重大打擊，無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)失去了他們心愛(ài)的孩子。這都是學(xué)校的安全設(shè)施沒(méi)有做好而導(dǎo)致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中，我們就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外事故呢！
同學(xué)們，你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎？，那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！讓我們展開想象的翅膀，來(lái)規(guī)劃我們未來(lái)的校園。
我們心中的平安校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測(cè)，通過(guò)了才能進(jìn)入校園，保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器，只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，紅外線會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來(lái)，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué)，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的.，它不會(huì)破碎，不會(huì)傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì)摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋，刀等等都不會(huì)弄傷我們。每個(gè)教室設(shè)有安全通道，當(dāng)意外事件發(fā)生的時(shí)候，我們只需按動(dòng)安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成，保證了老師和同學(xué)的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的平安校園是怎樣的呢？
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