快樂的體育課作文（精選42篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的快樂的體育課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快樂的體育課作文 1

　　今天，我們有一節體育課。

　　按照以前的慣例，我們都是先繞操場走一圈然后再玩的。我們走完一圈后，沒想到竟然讓我們做了兩次準備活動，真是夠累的！終于又到了自由活動的時間了，我們都興奮的'不得了。體育老師讓幾個有勁兒的男生一人抱了兩個足球，當時我還以為老師還要讓我們玩上節課玩的兩個人一組的足球練習呢，沒想到既然是四個人一組的！老師給我們講解游戲說明，我們首先要四個人圍成一個圈，然后依次傳球。我們聽了之后迫不及待地開始了游戲，我們這一組是由南國林、我、盧佳怡還有趙騰宇組成的。開始踢球了。先由我來傳給南國林，我一個飛踢傳給了南國林，她都有點接不住的感覺是的，接著又傳給了盧佳怡，盧佳怡因為一不留神，再加上趙騰宇用力的一腳，我們的足球被踢到三年級的隊伍里了，一個調皮的小男孩又把球踢到別的地方了，只能害的盧佳怡再到遠處去撿了，我們見了都哈哈大笑。

　　今天的體育課真有意思啊，我最喜歡體育課啦！

　　快樂的體育課作文 2

　　體鍛課上，我們在健身苑里玩得真是熱火朝天。

　　最受歡迎的當然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩穩當當，引來大家一片叫好聲！我最喜歡的當然是海盜船了。幾個辦大無比的“水手”把船推啊推。推得幾個膽小的“海盜”暈頭轉向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說：“這么點速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂乎。再來說說太空步行器。我一開始還有點害怕，小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一后地踏著。玩了一會，感覺很安全，便雙腳一起蕩，那感覺仿佛在蕩秋千，一會蕩到天上，好像飛起來了，一會兒又蕩到地上，開心極了……

　　這真是一節快樂的`體鍛課。

　　快樂的體育課作文 3

　　今天，上體育課時，吳老師讓我們玩“傳球”的游戲。四個人一組，站成一個大大的正方形，選一個人當隊長，每組的隊長都去拿一個球。隊長拍著球，圍著我們四個人轉一圈，然后把球傳給第二個人，第二個人也圍著我們四個人跑一圈。就這樣，我們傳球玩得十分快樂。

　　第二個同學把球傳給我時，我圍著四個人跑一圈，當跑到第四個人的地方時，第四個人用力一踢，球滾了很遠很遠。球又被另一個同學撿到了，這個同學也把球扔得很遠，故意捉弄我。

　　這時，隊長跑過去抱起球，把球給我。我跑過去拿球，但在途中摔了一跤，因為地很滑，我又穿了風涼鞋，所以我摔了一跤。隊長意外地衣松手，我的球就滿場亂飛，好不容易才追到球，但我似乎連站起來的.力氣都沒有了，我急得大哭起來。隊長跑過來，把我拉了起來。

　　我坐在地上，過了一會兒，體力才漸漸恢復，我才又接著玩……

　　同學們正玩得起勁，下課鈴響了，這次活動在同學們的歡聲笑語中結束了。

　　快樂的體育課作文 4

　　今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說下節體育課要學打籃球，因為我們都喜歡打籃球，所以高興極了。

　　體育課終于到了，我們排好隊等著老師來。老師來了，他拿著4個籃球說：“今天我就教你們怎么打籃球，女生站右邊，男生站左邊。”我們聽了，就按老師 的話左右分，分完了之后，老師又說：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開，手心得空出來，要是手心沒有空格就控制不好球，還有速度要不緊不 慢，如果速度快了，手到后球還沒到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒到，球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后，老師就把我們分成4個 組開始練習。

　　打籃球開始了，我有點緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來重新打。結果到終點我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的料。”又該我打 了，同學都說：“你老是拖我們的后腿。”我想不打了，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說明我有進步。我再經過無數次的`失敗，終于成功了。

　　這次活動告訴我們要堅持，不能半途而費。

　　快樂的體育課作文 5

　　今天，我們下午第三節有體育課。

　　第二節還有一分鐘就下課，我們等著下課的那一個鈴聲響起。我有手表，小聲的數著：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……進入倒數，5、4、3、2、1”零零零零。

　　下課啦同志們沖啊!瞬間教室刷刷刷就沒人了，老師都驚呆了。體育老師還沒來，我們都排好隊了。體育老師來了說：“不錯不錯。以后也這樣排就很好了……解散。”我們同學有的打籃球，有的打乒乓球。有的.踢足球。還有的跳繩……而我打籃球，我打得驚天地泣鬼神。有幾個人崇拜我。我都不好意思了。還有幾個人不服我，想和我比。一對一，“好”。

　　我和他們比了六局，我贏了四局，他們贏了二局。他們說：“我們服了，”我說：“你們打籃球也不錯啊!”我說：“你也是”“我們是好朋友嗎?他們問道。“當然”“那你為什么不讓我們?”“我讓你們，誰讓我?”他們說：“我跟你開玩笑的，對不起。”“沒關系了反正我也是和你開玩笑的。”哈哈哈。

　　這就是我上的一節愉快而高興的體育課。

　　快樂的體育課作文 6

　　下午第一節的體育課終于來了。鈴聲一響，我們就像一群活潑調皮的小猴子發瘋似的跑出去。 陸怡青是從教室里第一個跑出去的。還沒跑到操場上，他就倒在泥土里，摔了個四腳朝天。

　　張昊既是我們班里的班長，還是最淘氣的一個。周老師給男生們一個足球。張昊第一個搶過，正要射門的時候，結果，踢了個空，一只鞋子飛到了千里之外。其他人都捂著肚子哈哈大笑，就連周老師也抿著嘴巴笑了起來。

　　我們班跑的.最快的同學方學仕。他正在跑道上跨欄。沒跑多久，褲子突然松了下來。他拎著褲子像個害羞小姑娘說：“討厭啦，干什么全都看著我，你們不覺得我會害羞嗎？”我們全都哄堂大笑。有的說：“就連他這個男子漢都會害羞，哈哈哈……”“他是個男子漢，怎么會害羞呢？”過了好久，笑聲才慢慢消失了。……還有很多很多有趣的事，直到下課，我們才戀戀不舍地回教室了。

　　我真希望每天都有這樣的一節快樂的體育課。

　　快樂的體育課作文 7

　　我最喜歡上體育課了。今天，我就帶你們一起去回味體育課的那份快樂吧！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了！門口出現一位高大帥氣，神情嚴肅的男老師，沒錯，他就是我們班的體育老師——徐老師。可讓人奇怪的是，老師那嚴肅的神情讓我們感覺不到恐懼，相反，老師好像是我們的朋友一樣，讓我們感到很親切。

　　今天我們會玩什么呢？我們心里正想著，老師突然出了個主意：“讓我們來打乒乓球吧！”我們聽了高興得一蹦三尺高。說是乒乓球，其實是用籃球在乒乓球桌上打一打，使籃球彈起來，如果對方沒接到就算輸了。當然在接球的時候也要注意不能用雙手接，否則會犯規的'。

　　比賽開始了，女生分成一組，男生分成一組，老師哨子一吹，大家就火力全開！先上場的是我的好朋友許宛容，在她的身上寄托著我們的希望。因為許宛榕我們女生中可是佼佼者啊!過了半分中，許宛容歸隊了。許宛榕已經取得的驕人的成績，許宛容已經打敗了三個“敵軍”，真是太棒了！

　　比賽結束了，還是男生贏了，我們女生有些不甘心。但更多的是感到無比的開心和快樂！

　　快樂的體育課作文 8

　　上體育課時，老師讓兩個同學去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現。

　　“哇！”好大一根麻繩！同學們都尖叫了起來。“今天我們舉行一場拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動又興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試！

　　老師安排了東隊和西隊。“不公平！”我們東隊的人發出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的'男生，用潘妍的話說，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來，指著我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預備——開始！”只見西隊的男生個個得意洋洋，好像在等著勝利的到來，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個個勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開心得手舞足蹈。

　　這真是一節快樂的體育課！

　　快樂的體育課作文 9

　　今天上午，葉老師提出體育課帶我們去玩雪。

　　葉老師為了我們的安全問題，請來了趙老師和木老師為我們安全護航。

　　我們每個人穿戴完畢，由老師們領隊去操場，準備玩雪。

　　葉老師是這樣想的：“女同學堆四個雪人，男同學團雪球。等我們做好雪人，就往雪人身上打雪球，這樣一定很好玩。”

　　到操場后，葉老師就陪我們堆雪球，做雪人，我們是這么做的，先不戴手套，用手拿一點雪捏成小塊兒，然后再把手套帶上拿起雪，往小塊兒上固定，越固定越大，在修修型，雪人的頭就做好了。

　　蒙毅她們做的雪人，身體也快做好了，等他們做好后把我做的雪人，頭放在身體上，然后我們去找樹枝給雪人做手，找到了樹枝給雪人插上，雪人的手大功告成，在把，眼睛，鼻子，安上。接著，我去拿紅鋼筆水，給趙老師，趙老師給她畫上了嘴巴，有的同學給她帶上了，帽子，耳暖，紅領巾，看起來好多了。我們的`雪人大功告成。

　　可是我們又不想打他了，怎么辦呢，還是葉老師辦法多，拿男生做的雪球，打球籃，這樣就不會破壞雪人啦。

　　時間很快就過去了，不一會兒我們就戀戀不舍地回班級了。

　　體育課真快樂。

　　快樂的體育課作文 10

　　當！當！當的鐘聲響起，老師還在講臺上滔滔不絕的演講，坐在窗戶外的同學們，各個望著窗外，老師看到了，只好無奈的搖搖頭，下了一道圣旨“下課”，男同學聽到了，紛紛抱著球往外跑，連一句謝謝老師都來不及說呢！

　　操場上人山人海，一顆顆黃色的`球，在頭上飛來飛去，一不小心就會遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過去了，體育委員一個清涼的地方，等待老師。啊！老師來了，老師走過來和氣的跟我們說：“因為運動會快要來了，所以這節課要來上接力。”后面響起一陣歡呼。

　　等老師分好隊后，什么聲音都有，會跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手，一場激烈的比賽要開始了。開始后，同學們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的優勢，漸漸落后了，我心想：“我一定要追過去，更何況大家對我的期望也很高，怎么能輸呢？”接過棒子，用力的向前方跑去，努力終于有了代價，超過一個、兩個、三個，我們又重新在最前面了，當我又累又喘的時候，已經到達終點了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興啊！

　　雖然體育課玩得很盡興，可是只有短短的一節課，真希望能夠多幾節，不然的話，好像每一次都不過癮，你說是嗎？

　　快樂的體育課作文 11

　　上課了，我們在操場上上體育課。當體育老師說這節課可以玩的時候，我們頓時跳了起來。

　　郭慶豪喊：“誰踢足球？”，“我——”好多同學都跑了過去。

　　我們分為兩個隊。我們隊先發球，可我們踢了不到三分鐘，球就在對方球員葉元玖的腳下了。他帶球飛奔，我們隊的強手郭慶豪緊追其后，忽然，郭慶豪一個鏟球，但他沒來得及傳給隊友，球被搶走了。郭慶豪又控球了，快到禁區時，他飛起一個大腳。三秒以后，比分有了變化。

　　下半場又開始了。我帶著球向前沖時，對方球員葉元玖跟在我后面了，我想：光憑我是比不過他的。一邊想，我一邊把球傳給了陳智遠，葉元玖沒想到，轉身和同隊的孫俊宇向陳智遠跑去。陳智遠剛拿到球，就又傳給了郭慶豪。我們這樣傳著，他們隊一直沒拿到球。快到球門口時，我一腳把球踢向球門，門將李思睿向前一躍，把球頂了出來。球滾到陳智遠腳下，陳智遠也飛起一腳，把球踢進了球門。

　　經過努力，我們以5比3的比分勝利了！大家快樂的歡呼著。不知不覺，一節愉快的`體育課過去了。

　　快樂的體育課作文 12

　　今天上午的第四節課是體育課，體育老師讓我們玩足球。

　　我們做完準備活動，我把老師叫了出來，老師叫了四個人，讓他們一人拿兩個足球。

　　老師讓四個人一組，一組拿一個足球。我和閆亞濤分別加入了一個男生組和一個女生組，我加入了孫義誠的那一組，就開始玩了。

　　我們按著逆時針的'順序互相踢，劉嘉彬把球踢給馮曾浩的時候，每次要踢那么遠，所以，我讓他踢得近一點兒，可他偏偏不聽，可憐的馮曾浩就要跑到器材室那里撿球。馮曾浩踢球的時候還要踢飛球，這回就要輪到張帥豪去撿球了，他撿完球后本來該踢給我，但是他踢給孫義誠了，我就把球撿回來后，放在地上，往后退了幾步，然后猛跑上去，一踢，就踢到了操場的邊上，孫義誠跑到操場邊上才撿到球，然后他就把球踢給了馮曾浩。

　　快下課的時候，我正在撿球，忽然，有一個足球朝我踢了過來，我再一看，王玉青和國康寧正在后面追球，我就毫不猶豫地把球踢了過去。

　　下課鈴打響了，我們站好隊回教室了。今天的體育課真有趣！

　　快樂的體育課作文 13

　　那天下午陽光明媚，伴著若有若無的微風，李老師帶著我們來到操場上體育課。

　　照例是讓我們先繞場跑三圈，之后便是自由活動。這時好朋友姚旭勤提議，來玩個體育游戲。我想也沒想便答應了，這等好天氣好時光不玩豈不可惜。姚已經將脖子上的紅領巾給解了下來，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起。一旁圍觀已的為我們喊起了一二，一二的口號。由于是第一回走，沒有經驗，我們倆還沒邁出幾步，就聽叭噠一聲，我們同時摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了。顧不得別的.我們互相攙扶著艱難地爬了起來。這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒。一旁的同學發出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來。這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來。引來眾人羨慕的目光......

　　一堂快樂的體育課，一個有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意。是啊，如果沒有前面的摔跤，又怎么會有后來的漫步如飛呢

　　快樂的體育課作文 14

　　“哈哈”操場上傳來一陣歡快的笑聲。為什么這么開心？原來這是體育課，學生們在玩“打野鴨”的游戲！

　　第一輪開始了。首先，女孩攻擊我們的男孩。心里好緊張，怕被飛來的子彈打中。因為短短十幾分鐘，就有五六個男生被打下場……在戰斗中“犧牲”的男生數量迅速增加。當我慶幸自己沒有被擊中時，一個球打中了我。我的天吶。你知道球打到我哪里了嗎？實話告訴你，這個球夾在我褲襠里了！大家一看到，頓時好像都笑了，有的甚至淚流滿面。過了一段時間，男孩們終于被消滅了。

　　輪到我們男生進攻了，但是老師只給了我們一個球，我們的命中率大大降低。女生比我們“狡猾”多了。他們有幾個人盯著我們的球。我終于搶到球，用力扔向其中一個女生。這一次更可笑了。球正要擊中另一個女孩的肩膀。我看到女孩的頭傾斜著，球從她的長發上擦過。就在女孩得意洋洋的時候，腳下一滑，整個人都摔倒了，引起了大家的'大笑。男生追求勝利，最后險勝女團。

　　“叮”的鈴聲響了，這節體育課以“打野鴨”的笑聲結束。

　　快樂的體育課作文 15

　　我最喜歡的課到了！你們猜猜我最喜歡什么課?對了！就是體育課。

　　體育老師來了，我馬上沖了出去，我是第一個，不一會，操場上就擠滿了人，你推我，我擠你，可真熱鬧。

　　老師喊道：“集合！”他的聲音可真大，我拍拍胸脯，說：“媽呀！嚇死寶寶了。”大家都排好了隊，老師帶我們做好運動，學好動作，說：“玩去吧。”

　　我們玩了老鼠偷油，誰最后到誰抓，哈哈，吳倞抓。我逃跑了，我躲在他身后，他抓住了我，我又立即抓住了他，大家都哈哈大笑。吳倞呆了，垂頭喪氣的。突然，劉天澤出去了，吳倞看準了機會，猛撲上去，抓住了。這下，劉天澤也呆了。

　　劉天澤哭喪著臉，說：“吳倞我恨你！”吳倞得意地笑道：“哈哈，你這叫自作自受。”趁劉天澤不注意，我出去偷了好久的油，我說：“劉天澤，不可以只盯人的'。”劉天澤說：“好，那我就抓你！”他飛快地向我追來，我趕緊跑，可我沒他快，快抓到我時，叮鈴鈴，上課了。哈哈，我笑死了。

　　今天可真開心呀，我下一次還要玩！

　　快樂的體育課作文 16

　　光陰似箭，轉眼間，開心的寒假就結束了，迎來了快樂的開學第一周。在這一周最讓我難忘的事是那一節體育課。

　　星期二的最后一節課是我們最喜歡的體育課。老師讓我們玩了一個很好玩的游戲——“滾地雷”。老師先拿出兩個排球，一個給女生，另一個給男生。第一排女生先進圈中，而第二排的女生在圈外用球打圈內的女生，而我是在圈內，要注意躲避，不讓球打中自己。比賽開始了，圈外的同學開始用球打我們，我們東奔西逃，左蹦右跳，可是一不小心，好多同學都被打中，只能淘汰下場了，幸虧我每次都成功躲開了。突然，一個球快速地滾了過來，就快碰到我的`身子了。我大吃一驚，像一只熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，心里一慌，身子一歪，球是躲過去了，可我自己沒站穩，摔在地上。眼見球就要碰到我了，我急中生智，一下子就站了起來。還好我躲過了這一個球，下次我一定要小心。就在這時，又有好多同學都下場了，只剩我和另一個同學。我們像小猴子一樣跳來跳去，可是另一個同學，一不小心就下場了。哈哈，最終我贏了!

　　滾地雷游戲真好玩，歡樂的笑聲回蕩在操場上，這真是一節難忘的體育課啊!

　　快樂的體育課作文 17

　　我們的體育老師很放縱，幾乎每堂課都可以讓我們像羚羊一樣自由的奔跑，所以當我們班人的聽到“體育課”三個字時，快樂到要飛上天，但由于老師太放縱了，所以我們班同學就在上游泳課時，打了一場比第二次世界大戰還要恐怖的水仗。

　　在上課前，我們都得做無聊到會抓狂的`暖身操和跑起來會要人命的一圈操場。平常我做這件事時都慢得像烏龜一樣，但是因為今天早有計劃的關系，所以我們做事都做得比獵豹跑步還要快，令老師感到十分驚訝。

　　下水后，我們這場男女分隊的恐怖水戰就開始了，女生那隊看起來一副輕而易舉的樣子，但我們男生“四面楚歌”的計策下，把女生殺得像罐頭里的沙丁魚一樣，但女生那邊的“肥婆”和“黑螞蟻”卻也不甘示弱的從男生群中殺出一條血路，支援了許多被“圍毆”的女生，游泳池當時就是一鍋煮沸的熱水，不斷的冒出水 花和泡泡。

　　當這場“恐怖水戰”結束之后，每個女生都面有難色、咳聲嘆氣，而我們男生呢？則是得到了甜美的勝利，所以我覺得這堂游泳課是一生中最難忘的一堂課；對女生來說也一樣吧！

　　快樂的體育課作文 18

　　“當我慢慢變成回憶，你會在哪里。當你忘記過去，黑夜在降臨。慢慢化成回憶，停止想念你，這就叫喜愛情……”曉月用她那極像本兮的聲音小聲唱著，耳里塞著耳塞，立刻就吸引了一片喜歡本兮的'男生，曉月身邊圍了一堆男生聽她唱歌，倪雪很是不滿，可是沒辦法。

　　老師進了教室，男生們回到了座位。

　　體育老師是個名副其實的帥哥，剛滿二十，幾乎是全班女生的偶像。

　　今天考的是一千五十米，對于曉月星辰說可是小意思，但對于倪雪嘛，可hold不住。正巧她們仨是一組的，其它的組員對于曉月星辰來說不算什么，所以，倪雪鐵定最后一名。

　　“砰！”槍聲一響，倪雪第一，最后一名是星辰，倒數第二是曉月，她們暗中竊喜：這個倪雪啊！一千五！怎么不保存實力？哈哈哈！等會你會敗得很慘的！

　　果然，最后一圈時，倪雪最后，她和倒數第二差半圈！第一是曉月，第二是星辰。

　　跑完后，沒有男生圍在倪雪身邊了，都在曉月和星辰旁邊。“曉月你第一名呢！”“星辰你也不錯耶！”……待男生說完后，曉月星辰跑到倪雪身邊說：“第一~第一的感覺怎么樣啊？”“很‘舒服’吧？”……

　　曉月星辰說完后，就走開了。

　　快樂的體育課作文 19

　　星期三體育課上，老師帶領我們玩躲沙包的游戲。他把我們分成兩組，女生一組，男生一組并且還宣布了游戲規則。同學們個個精神抖擻，興致非常高。

　　游戲開始了，首先出場的是陶燁文和瞿毅，他們兩個站在比賽圈外，而我們就在比賽圈內躲避沙包。如果我們哪一位被他們扔中沙包，將會被淘汰出局。每當陶燁文或瞿毅扔出沙包時我們的`心情都十分緊張，盡可能地去躲避這些“子彈”，誰都隨時有著“犧牲”的危險。當陶燁文扔出了第一個沙包時，我敏捷地一跳，躲開了沙包。輪到瞿毅扔了，他快速地向高超扔去，只見高超把身子一蹲，沙包正好打中了高超的頭，高超“難逃一劫”！我想：高超啊高超，你可真不愧叫高超。就這樣，高超出局了，大家為他的出局而可惜。“只要左躲，右躲就能躲開。”大家討論著。

　　游戲繼續進行，不時有同學出局。這一節課我們蹦啊，跳啊，玩得滿頭大汗，大家高興極了。當老師吹響了哨子時，我們覺得還沒玩夠。

　　這個躲沙包的游戲既考驗大家的反應速度又鍛煉大家的閃避能力，可真是一節快樂的體育課。

　　快樂的體育課作文 20

　　今天上午我們上了一節快樂的體育課，學習了立定跳遠。

　　老師先給我們做了一個示范，助跑三下，單腳跳，雙腳落地。然后老師就挑人試一試。大家都不敢舉手，我也不想舉手，因為我從來沒練過，怕丟丑。可是老師偏偏挑中了我。嗨，跳就跳吧！誰怕誰呀。我心里這么一想，就不緊張了。

　　我一、二、三，單腳猛地一跳,雙腳穩穩的'落在了地上。老師表揚了我：“李林蔓跳得不遠，但動作非常標準。”我聽了心里美滋滋的，心想下次一定要跳遠一點兒。

　　接著，老師就讓我們自己練習了。大家都像一只只小兔子一樣，在操場上跳來跳去。有趣的事情發生了。

　　殷文博一跳像摩托車似的，哧溜一下兒就滑了過去。差點兒摔倒。還沒等我們說話，他就大叫：“失手了，失手了，這次不算！”逗得大家哈哈大笑。

　　胡明珠開始跳了。她像一只靈巧地小燕子，“呼”地一下就“飛”了過去。只聽見“撲通”一聲，人摔倒在地上，腳上的一只鞋子也跟著“飛”了出去。

　　就這樣，大家都在草地上蹦蹦跳跳，操場上回蕩著我們的歡聲笑語……

　　今天這節體育課，我們不但學會了立定跳遠，還收獲了歡笑。真是一節快樂的體育課呀！

　　快樂的體育課作文 21

　　下午的體育課上，我們班舉行了別開生面的迷你運動會，我很驚訝，運動會還會有迷你的嗎？

　　老師告訴我們比賽項目是200厘米扭動，接著說了比賽規則：先把我們的雙腿綁住，不可以跳著走，并且雙腳的'腳底不能離開地面，看誰先到終點。

　　比賽就要開始了，老師先請李同學和王同學上去，然后拿了兩根繩子分別綁在他們倆的腿上。我想：200厘米不是一會兒就到了嘛，應該不會太難吧！比賽開始了，因為行動不方便，李同學“啪”的一聲摔在了地上，王同學見李同學摔倒了，心里一著急，就匆匆往前趕。由于扭得太快雙腳打結，王同學也“啪”的一聲摔了個大馬趴，逗得旁邊的同學哈哈大笑，直捂肚子。原來，這項比賽并不簡單。

　　老師讓他們重新回到起點，調整好后又開始比賽了。這一回，王同學仿佛掌握到了技巧似的，兩只腳并得緊緊的，低著頭，目不轉睛地盯著地板，穩穩的，不一會兒就到了終點，李同學被甩在了后面。這一輪王同學贏了。

　　同學們的歡呼聲震耳欲聾，由于一節課時間有限，這次迷你運動會很快就結束了。我終于明白了，任何事都不能小看它。

　　快樂的體育課作文 22

　　今天，體育課上的特別有意思，也是讓全班人上的最開心的一次體育課。因為，宋老師讓幾個在足球小組的人員練足球，也有五個人在和他們比賽，當然也有我。其他人自主活動，反正這一節課上的所有人都很開心。

　　足球比賽開始了，每一個人都在全力以赴。第一球，我是后衛，負責幫助守門員，我看球離我很近，就沖上前去幫他們忙。誰知，薛文李來了個偷襲，不顧一切的把球搶了過去，用盡了吃奶的力氣把球朝球門那兒射，他太快了，就連我們班的舒方麒也沒有接住。第一球我們這一隊輸了。

　　第二球，這次換宋永樂當后衛。原本我們還有可能贏的，但是宋俊杰用手碰到了球，犯了規，所以必須讓宋佳杰在碰球的地方踢一球，他猛地一踢，球從舒方麒身旁穿進了球門。第二球我們又輸了。

　　接下去，連續五球都被舒方麒給接住了。但是，到了第八球，薛文李左跑跑，右跑跑，根本不知道他想往哪兒跑。突然，他把球不知道傳給了誰，反正球以迅雷不及掩耳之勢進入了我們這隊的球門。這配合真是太完美了!我們以3:0的結果輸了。

　　雖然我們這次輸了，但我輸得心服口服!因為他們那對有薛文李和宋佳杰，贏是不可能的.，輸，那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂該多好!

　　快樂的體育課作文 23

　　當！當！當的鐘聲響起，老師還在講臺上滔滔不絕的演講，坐在窗戶外的同學們，各個望著窗外，老師看到了，只好無奈的搖搖頭，下了一道圣旨“下課”，男同學聽到了，紛紛抱著球往外跑，連一句謝謝老師都來不及說呢！

　　操場上人山人海，一顆顆黃色的球，在頭上飛來飛去，一不小心就會遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過去了，體育委員一個清涼的地方，等待老師。啊！老師來了，老師走過來和氣的跟我們說：“因為運動會快要來了，所以這節課要來上接力。”后面響起一陣歡呼。

　　等老師分好隊后，什么聲音都有，會跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手，一場激烈的比賽要開始了。開始后，同學們都努力的'向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的優勢，漸漸落后了，我心想：“我一定要追過去，更何況大家對我的期望也非常高，怎么能輸呢？”接過棒子，用力的向前方跑去，努力終于有了代價，超過一個、兩個、三個，我們又重新在最前面了，當我又累又喘的時候，已經到達終點了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興啊！

　　雖然體育課玩得非常盡興，可是只有短短的一節課，真希望能夠多幾節，不然的話，好像每一次都不過癮，你說是嗎？

　　快樂的體育課作文 24

　　今天下午的第二節課是一節不普通的體育課。為什么說是不普通的體育課呢？因為這次

　　有好多老師來聽課，其中包括了王老師在內，我的心既興奮，又緊張。

　　第二節的上課鈴聲響了，我們排好隊，“藍色軍隊”就帶進了體育館里。

　　這時教練出來了，他讓我們每一個人都拿一個球，然后做了一下熱身操，把身體都暖和起來。再開始游戲。這個游戲的題目是《我是小小開車員》就是說當教練吹一聲口哨，我們拍球走過去。再吹一聲后，就蹲下來運球，直到對面。我走路時都很順，但是蹲下來再站起來運球時，我控制不住，球不聽話，就“跑”了。我連忙去“追”終于我抓住了“逃犯”又運球過去。

　　接下來玩的是《我要打電話》教練說“我家進小偷了”我們就要打“110”報警電話，就要把球運到“110”里，再運回來，運兩次，我們組都是第三名。

　　最后，老師讓我們放松，就做了一個“放松操”最好笑的.是老師問同學們想像草原氣味有沒有聞到，有人說“我聞到了空氣的原味”“聞見了藍球味”……我們哄堂大笑。

　　這次的體育課真是有趣！

　　快樂的體育課作文 25

　　一般來說，男孩子，要玩的東西里必定少不了各種球。今天，上體育課，老師就讓我們玩了一種球——排球。

　　老師說：“這節課，我們先感覺一下排球。”“耶！”全班男生歡呼起來。師可一拿來一大堆排球，老師讓我們兩、三個人一組，發一個排球，我就和李佳澤、劉雨琪一組。

　　先是李佳澤來投球，我和劉雨琪接，當球在我們的上空時，我和劉雨琪同時接，四只手碰在了一塊兒，“好疼呀！”我剛想安慰一下我那“受傷”的手，劉雨琪大叫：“啊，不要！”只見球像自動跑的汽車一樣，直往水里滾，“噗”的一聲，球滾進一個小水坑里，我們仨趕快去“營救”可憐的`球。李佳澤把球從水里弄了出來，可她的腳一動，又把球踢進去了，我們笑得上氣不接下氣。

　　一會兒，本來我們是打排球，就慢慢變成“搶”排球了，而本來干干凈凈的排球，被我們玩得“全身”是水，我們只好拿著衛生紙，擦呀擦。別人在玩球，我們在擦球，真有意思。好不容易擦完了，剛想玩一下，就下課了，差不多后半節課都在擦球呢！

　　這是我第一次玩排球，太好玩兒了！

　　快樂的體育課作文 26

　　今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說下節體育課要學打籃球，因為我們都喜歡打籃球，所以高興極了。

　　體育課終于到了，我們排好隊等著老師來。老師來了，他拿著4個籃球說：“今天我就教你們怎么打籃球，女生站右邊，男生站左邊。”我們聽了，就按老師 的話左右分，分完了之后，老師又說：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開，手心得空出來，要是手心沒有空格就控制不好球，還有速度要不緊不 慢，如果速度快了，手到后球還沒到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒到，球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后，老師就把我們分成4個 組開始練習。

　　打籃球開始了，我有點緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來重新打。結果到終點我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的`料。”又該我打 了，同學都說：“你老是拖我們的后腿。”我想不打了，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說明我有進步。我再經過無數次的失敗，終于成功了。

　　這次活動告訴我們要堅持，不能半途而費。

　　快樂的體育課作文 27

　　今天的體育課，想想就覺得快樂。

　　一開始，裘老師讓我們慢跑操場一圈，嘿嘿，是由我們女生來帶跑，男生只要慢跑起來就健步如飛，更何況只有一圈呢，我們跑得很慢，被男生稱為“龜速”。

　　接著是“站立體前屈”，由于操場上有點臟兮兮的'，所以不便坐下來。我們把腳停止，像一把“長柱尺”，把手舉過頭頂，然后往下壓，挺了一會兒，就覺得很酸，膝蓋好像要彎下去了，這疼先是覺得膝蓋里疼，然后蔓延到整雙腿，整雙腿已經麻掉了，后來已經沒有知覺了，正好，這樣就不怎么疼了。不知不覺就兩分鐘了，裘老師說了聲停！我才慢慢地起來，頓時覺得渾身輕松，真舒服啊！

　　最后是仰臥起坐，一聽到這四個字，我起了一身雞皮疙瘩，這可是我的“逆天大短項”，我剛開始練的時候，一個也做不起來，連不抱頭也還是做不起來，但我依然相信我能行，我就一直練，練了好久，終于可以做到23個，可今天還是只做了19個，哎，看來以后還得勤加練習啊！

　　走出校園，頓時覺得天好藍，好美啊。

　　快樂的體育課作文 28

　　“叮叮……”上課了，這節課是上體育課，同學們紛紛來到操場上，把操場的安寧打破了，變得熱鬧極了！“叮叮……”上課了，這節課是上體育課，同學們紛紛來到操場上，把操場的安寧打破了，變得熱鬧極了！

　　看，操場邊上的小花和小紅，在比賽玩花式跳繩呢！小紅先來一個單腳跳繩，一下子跳了一百多下，真厲害。小花想了想，她來一個跑步跳繩。小花一邊跳繩，一邊跑。她跑得快，跳得也快。我們看起來，小花就像一個車輪在轉。“太絕了！太絕了！”不但是小紅在叫，連周圍圍觀的`同學都叫起來。

　　小東前幾天病了，沒有參加跳遠練習。現在，小東病好了，他要補償前幾天的損失。小東先在操場上來回跑幾圈，然后在離沙地幾米遠，再費出九牛二虎之力向沙池沖去，來到橫線上，使勁地向前一跳。啊！功夫不負有心人，跳得真遠。“呀！真是個體育健將！”幾個正在散步的女同學異口同聲贊嘆著。

　　最精彩的當然是足球賽啦！小明一踢足球，把足球傳給小光。小光一個勁兒跳起，用頭把足球頂到了足球門。“太棒了！太棒了！”正在觀戰的同學手掌都拍紅了。好戲還在后頭呢！小神一踢足球，唉！不中。小力馬上搶到球，可前面的小明和小神守著。但小力不怕，用腳踢著球，左沖右突，令小明和小神無法下手。小力看機會來了，他用力一踢，把足球從小明和小神之間穿過去鉆進了球門…

　　有趣的體育活動還在繼續著，同學沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

　　快樂的體育課作文 29

　　開學已經是第十周了，而奇怪的是我一點兒也沒感到厭煩，尤其是上體育課時，那真是太有意思了！

　　我們過幾天就要進行匯操表演，所以我們體育課的內容就是學跳健身操。第一次上體育課時，心里特別緊張，但看到一個女老師走過來時，我的心情一下子就放松下來，老師開始很嚴肅，板著臉，我心里不由得感到一種莊嚴的意味。我趕緊一動不動的乖乖站好，可就在這濃重的上課氣氛里，一聲好像憋了許久的`笑聲打破了這個局面，同學們的目光不約而同地轉向那個發出笑聲的同學，我們都認為老師會嚴肅的處罰他，沒想到老師也笑了笑，并讓他轉過去面對著大家笑，誰知，意想不到的事又來了。后邊的同學看到他無緣無故的笑，大家也跟著一起笑起來。

　　接著，老師帶著我們學操，剛學完前幾個動作，大家就笑得肚子疼了，老師很奇怪的問大家怎么了，一個同學捂著肚子笑著說：“老，老師，您這操是三大超人操呀！”一個同學邊比劃邊說：“您看這個動作，這是迪加奧特曼。這個動作，是動感超人。您再看這個動作，這是鐵臂阿童木。”（后來老師才明白，大家所說的三大超人操是：一只手放在胸前，一只手高高的上舉，活像一個迪加奧特曼。還有一個動作是把一只手高高舉起，一只手放在接近嘴的地方，真是動感超人的翻版。最后一個動作是一只手向前直直伸去，這是鐵臂阿童木的經典動作。）話還沒說完，老師和同學們都忍不住地大笑起來。

　　這堂體育課變得生動又有趣味，我真希望所有的課都能像這堂課一樣！

　　快樂的體育課作文 30

　　臺風過后，天氣很涼爽，不似臺風之前那般炎熱。體育課上，我們玩了一個游戲，規則是男生女生，一組扔球砸對方，要在足球中圈外，一組在球場中圈內，躲閃女生發射來的球。

　　第一局，女生先扔球，男生躲。可是等我們都到中圈里了，朱老師還站在那，似乎是在給女生講“戰術”。朱老師也太偏心了吧，跟我們男生連半句話都沒說，對女生卻耳語了成千上萬句，太不公平了！總算等到女生們來了，她們把我們包圍了起來，一個女生慢吞吞地把球扔了過來，沒有一個人被砸到。這樣重復了三四次，朱老師似乎看不下去了，于是伸手從女生手里接過球，狠狠地投向男生，直接有三四個男生被打中了。這朱老師不像在古代重男輕女，而變成了“重女輕男”了！只要朱老師不扔，我還敢來一手冒險，在球快要撞到腳時，忽然起跳，讓球從腳下滾過去，可朱老師一扔，就時常躲閃不及。

　　輪到我們男生扔球，大家只知道繞著球場轉來轉去，跑來跑去，哪兒還有人懂什么一接到球就快速砸女生呢。可朱老師既沒有來幫忙，也沒有來輔導，到了結束時候，還聽他緩緩道：“你們男生還沒有女生做得好，才砸到這么幾個人！”我差點氣暈過去，女生的`球70%不都是你砸的嗎？！真偏心！

　　上完了這節既偏心又快樂的體育課，滿頭大汗，我只想靠在教室的沙發上，喝口水，想想下節是什么課。

　　快樂的體育課作文 31

　　“丁零零。”預備鈴響了，男生們一個個如狼似虎地沖出教室，奔向乒乓球桌。平時文靜的女同學也毫不示弱，拿起球拍就往外狂奔......

　　哦，原來這是我們一星期一次的乒乓球課。班里的兩支頂級球隊要一決高下！盡管外面烈日炎炎，烤得我們焦頭爛額，但依然抵擋不了我們如火的熱情，一眨眼，在球桌旁展開了激烈的競爭。操場的一角開始洋溢起我們的歡聲笑語，也彌漫起一股“你死我活”的硝煙味。

　　發球！體育老師一聲令下，白色的精靈在藍綠色的球桌上跳起了舞。對手的'實力明顯比我們強，漸漸地，我們的隊員開始招架不住，連續幾個回合都丟了球，比分一下子拉開了。我們這幫拉拉隊員萬分焦急，像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我們的隊長果斷地叫了個暫停，布置了一些戰術，隊員們嘀咕了一陣子，重新披掛上陣。果然，這暫停立竿見影，隊員們變得沉著自如，左抵右擋，如魚得水。旁邊加油的同學們的助威吶喊聲也一浪高過一浪，就是丟了球，也毫無怨言，而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然，對方的隊員慢慢地變得心浮氣燥，動作都有些變形了，一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當然不會放過這個反攻的好機會，我們趁虛而入，越打越猛，連下幾球。老師一聲哨響，比賽結束，比分定格在11：9。“贏嘍！”，我們歡呼雀躍，激動地抱在一起。

　　是啊，這次小小的球賽，讓我再次懂

　　得了團結就是力量，信任更是動力，人心齊了，弱者也可以戰勝強者。

　　快樂的體育課作文 32

　　“加油!加油……”咦?這聲音從何而來?原來我們班正在操場上進行百米賽跑呢!

　　下午的體育上，老師先將我們分成四組，再讓男生和女生此賽。前面幾組同學一聽見口令就向終點沖去，男生把女生甩在身后，幾個女生奮力追趕,卻又追不上，每組都是男生領先，這讓男生士氣大增。

　　很快就到我們組了，男生是劉煊一組，因為他速度太快，誰都不愿意和他比。這時，幾個女同學將我推到賽道上，說：“我們都看好你，你一定要贏啊!”我雖然毫無把握，但還是鼓起勇氣說：“我會努力突破自我的!”“我看你是自不量力，劉煊一定會贏!”男生們一臉不屑。

　　“預備——跑!”老師號令一發出，我和劉煊就如同閃電般直奔終點，其他兩人被我們遠遠地甩在身后。劉煊果然厲害，他邁開大步，不一會兒就超出我幾米遠。

　　“施佳怡，加油!快反超!”女生們大喊。

　　“劉煊必勝，劉煊最棒!”男生們也不甘示弱。

　　我的體力漸漸消耗，步伐慢慢變小了，可是想起大家對我的期望時，我決心拼力一搏!離終點不到50米了，我咬緊牙關，加快步伐，奮力向終點沖去。距離逐漸拉近了：3米，2米，一步之遙!我前傾身子，快速擺臂，一個箭步跨過了終點線!

　　“耶!施佳怡贏了!” 女生們開心得手舞足蹈，男生卻像斗敗的公雞，垂頭喪氣地紛紛走開了。

　　這場比賽不僅讓我感到快樂，還讓我懂得了只有敢于拼搏才可能突破自我的.道理。

　　快樂的體育課作文 33

　　今天的天氣十分的熱，我坐在教室里看著教室外那火紅的太陽，像烈火一般烤著大地，心里想著今天的天氣這么熱，就像一個巨大的蒸籠，希望下一節體育課在室內上，不然又是大汗淋漓。

　　不知是老師本就決定，還是上天聽到了我的請求，這一節居然真的上起了室內課，這讓我十分開心。叮呤呤，叮呤呤，上課鈴響了，同學們回到教室正準備上自習，王老師卻發話，說今天這節課，我們要玩一個名為造句的小游戲，就是一人寫一個字或一個詞，連成一段話，這可讓全班同學都興奮了起來。

　　老師先給每列的第一個同學一張紙條，讓我們在上面寫字，老師在喊開始之后，同學們就一個接一個的寫上字并拼成了一段話，王老師在最后一排收回了所有紙條，在講臺上面念，有的寫的是什么老八秘制小漢堡、如果你是什么有許多奇葩的話語。這讓同學們都哈哈大笑，有幾列同學甚至因為寫的`句子太過奇葩而被罰做下蹲，這更是讓同學們笑個不停。

　　尤其是第二輪，甚至還出現了廣告和推銷詞，我真是佩服同學們，那神奇的腦回路。同學們寫的十分幽默，還獨具匠心，老師每念一下班里都是一陣哄堂大笑。在笑完后，我們就開始了自習，沉浸到了作業的海洋。

　　這一堂開心爆笑的體育課，使我不再悶熱，心中的一切煩惱，也通通化為灰飛。

　　快樂的體育課作文 34

　　飛向籃筐的衣服

　　星期四第二節課，我們飛奔向操場，正在等待時，同學們向籃球場眺望過去，然后一個個向脫了繩的野馬跑到了那里，我的好奇心驅使我快速跑去，近了一看，原來是一件衣服飛向了籃筐。有位同學猛得一跳，手一伸，可是，可是沒有夠到，梁瑞暄出馬了，試了一次又一次。還是沒有夠到。這時他說出一個令人驚訝的問題：“你們誰能把我抱起來？這樣我就可以夠了。”同學們聽了都散開了。這時老師過來，看見了衣服，蹦了起來，一下子就夠到了。這個老師體形有點胖，但可真是身輕如燕。果然人不可貌相，海水不可斗量。

　　玩飛盤啦

　　老師讓我們跑了五圈后，發現有的同學不高興，一問原來是上節課王老師說下節課玩飛盤，結果老師沒讓我們玩，老師聽后立即去拿了飛盤。在操場上老師教我們如何拿飛盤：首先中指要沿邊扣住，其他四個手指頭主要起輔助的作用，中指的方向決定飛盤的走向。

　　這時老師讓我散開準備開戰，這時王子璇把飛盤扔了起來，我雙手張開，看好時機，扣，這時飛盤已經穩穩的落在了我的手心里，我又順手把飛盤扔了出去，接著又來了一個，我一看是張珂寧的，在多次較量之下，我成了一名合格的接球手，這時王子璇夸道，“你真是一個優秀的'接球手。”張珂寧補充道：“而且是百接百中。”這時我的臉刷的一下像刷了紅漆似的。

　　飛盤真好玩！

　　快樂的體育課作文 35

　　每周的今天，是快樂的一天，因為今天既有我們超喜歡的信息課，又有好玩的體育課。而我最喜歡的就是體育課了。

　　這節課我們來玩‘打獵’！”孔老師的話一下去，大家立刻歡呼連連。“但是，”全班的氣氛又緊張了起來。“你們需要先跑2圈！”下面的同學瞬間就像被潑了一盆冷水，一下在全都垂頭喪氣了。

　　終于熬過了2圈，我們來到“森林”，男生當獵物，女生當獵人，在一聲哨聲下，女生們紛紛拿出自己的“子彈（排球）”，向男生發動攻擊。

　　每打下一個男生，我們就歡呼一聲。終于，一個球滾到了我的身邊，我拿起球，瞄準時機，“砰”的一聲，我不偏不倚的打到了吳宇昂，他拖著沉重的.腳步，回到了他的原位，而我們這邊呢，則和那邊完全相反，我們這邊是歡聲一片，女生們都在歡呼，為那些不小心game over 的男生送行。

　　到了下一局，人物職業換轉了一下，男生獵人，女生獵物。男生好像跟我們結了什么深仇大怨一樣，不停地向我們扔球。我又一次最危險，我跟劉浩宇碰上了面，這時我才發現他手中有一顆“子彈”，把我給嚇一跳，說時遲哪時快，劉浩宇瞬間拋出了他的“子彈”，我急中生智，馬上蹲了下來，球從我的身體上半空掠了過去，我想：好險，要不然就“白”了。

　　我喜歡體育課！

　　快樂的體育課作文 36

　　體育課上，當我們把剩下幾個招式學完后，都興奮極了，因為這意味著以后的體育課都可以玩了，只見魏丙森高興的跳來跳去。

　　當老師宣布讓我們自由活動后，我們就一窩蜂的跑出去。我看見有幾個男生在臺階上滑來滑去，他們分別是曹慶州、石琪碩、鄭佳宣、和宋博炎。曹慶州看見我，便慫恿我也來試一下，我躍躍欲試，可當我準備滑下去時，看見遠處有一個高大的.黑影，我說：“這會不會是班主任啊？”他們幾個一聽馬上像一個無事人一樣，往邊走。當那個黑影走過來時，他們發現并不是班主任才陸續走回來。

　　這時，李子陽不知道從哪里冒出來。說“誰敢和我比賽跑步！”剛開始時，沒有人敢出來應戰，可那狂妄自大的李子陽又說“我可以讓你們十秒鐘！”這時宋博炎和張垚銳站了出來。比賽馬上開始了，路程是從食堂到宿舍樓那邊。

　　比賽開始啦！宋博炎和張垚銳先跑，十秒鐘后，他們已經到半了，李子陽小聲嘀咕的說：“唉，真不該讓他們十秒的。”該他跑了，只見他像箭一般飛穿過去。試圖力挽狂瀾，可最后還是輸了。在我身旁的石琪碩“撲哧”一聲笑了，他大聲向李子陽那邊喊道：“哈哈，李子陽吹牛吹大了吧。”

　　這真是一場開心的體育課呀！不過我也通過這件事明白了做人一定要謙虛謹慎，不能狂妄自大。

　　快樂的體育課作文 37

　　今天輪到我們四年級陽光體育課，我好激動呀。這時，宋老師進來了，說：“哎呀，又是陽光體育課，我不想讓你們出去，又想讓你們出去。”宋老師真矛盾，不想讓我們出去，因為有人作業沒完成，又想讓我們出去，因為可以讓我們鍛煉身體，增強體質。看著大家充滿期待的眼神，宋老師揚了揚臉，突然一笑，說：“那，出來站隊吧，作業一會回來再寫。”我們開心極了！不到一分鐘，便站好了隊，并且都昂頭挺胸，精神飽滿，個個站的像軍人一樣挺拔。宋老師手里拿著大繩，帶我們去操場。

　　操場上的人可真多啊！“咦，那有一個空地方。”宋老師帶我們飛奔了過去。開始跳大繩了，怎么辦？我還不會呢，我心里忐忑著。到我了！我只好做了一個慢動作。先抬左腳，右肢向上，左肢擺到后下方，然后使勁將后下方的.左肢向上提，右肢使勁向下擺動，同時右腳彈地。哇，繩子“呲溜”一下從我腳下飛過去了，這就是一個大繩。我閃，哈哈，繩子你是打不到我滴，真快，又輪到我了。前面的王夢晨可厲害了，眼看她就要被繩子打到了，結果，結果你猜怎么樣，她像閃電一樣跑開了。我閃，我以為我閃開了，可是我的閃電像蝸牛一樣，最終繩子還是無情地打到了我的手，疼死了。時間可真快，一眨眼，其他班都走了，只剩下我們班了。我們也只能戀戀不舍回教室了，我還沒跳夠呢！

　　陽光體育活動課真好，可以使我們強身健體，抵抗疾病。以后我一定盡快完成作業，留出時間來跳大繩。

　　快樂的體育課作文 38

　　哈哈！今天又上體育課，同學們都興高采烈地早早來到了操場上。體育老師告訴我們這節課要玩三種游戲： “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “閃人”，居然是做游戲！

　　第一個游戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們全班的“袋鼠”分為四組，每組發一個排球當“袋鼠寶寶”。老師講解完規則后，游戲馬上開始。

　　只見我們三組的孫凱旋一馬當先，不愧是班長，剛開始他就領先了半個球。班長的表現讓大家的心情為之一振，大家都在使勁地喊： “孫凱旋加油！孫凱旋加油！”我也不甘落后，賣力地喊著。

　　第二個出場的是葛旭飛，別看葛旭飛這只“小袋鼠”瘦瘦的，卻小巧玲瓏， “袋鼠寶寶”在途中一次也設掉，竟又被她搶先了半個球，我不由得暗自佩服。

　　等了又等，終于輪我了！我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住，生怕它不聽話，掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過我還是太著急了，途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次，最后竟被一組搶先了一球。 “唉，不爭氣的'劉曉羽！”我不禁在心里暗暗責怪自己。

　　失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起點的，我傻傻的愣在那里。過了好長時間我聽到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊贏了？唉，是一隊！

　　我急切地盼望第二局的開始。我想：老虎要發威了！這次，我拼出全力，累得滿頭大汗，搶先了半個球呢！

　　在接下來的 “蹲踞式跑步”、 “閃人”中，我也遇到不少阻礙。這節課雖然“霉運多多”，但我依然很快樂！

　　快樂的體育課作文 39

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們各個手舞足蹈。因為這節課正是我最愛的體育課。

　　走進我們的“快樂天地”。同學們昂著頭，有力地踏著步。精神抖擻，仿佛誰有精神，誰就會變成世界首富。

　　這時，體育老師來了，她見我們這么精神，打心眼里喜歡，便說：“同學們，我們今天自由運動！”“Yes’s”我們叫起來，于是林鈺城拿來籃球，然后分好隊，我們便開始。

　　首先我們隊發球。林鈺城以閃電般速度，把球發給了我。我像節奏大師一樣很好地控著球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著球，眼睛注視著前方。

　　這時，吳昊擇從背后突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調虎離山之計。

　　他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線。

　　輪到吳昊擇他們發球了，他們運著球。此時的'我眼里布滿血絲，瞪著球，就如一頭猛獅般像他們撲去。

　　可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。

　　又輪到我們了，我上演著各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰勝對手。

　　怎么樣，敢來比嗎？我們在籃球場等著你喲！

　　快樂的體育課作文 40

　　校園的體育課，每個人都不陌生，在體育課中，到處活躍著各種“精靈。”調皮的，可愛的，搗蛋的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”才使體育課生機勃勃。

　　我印象比較深的一次體育課，那天天氣晴朗，藍天白云，體育老師叫我們安靜地走到操場。我們先排好整整齊齊隊伍，輕步地走到操場，我們按以往的習慣，排成四個隊，按照隊列順序開始熱身慢跑，跑一會兒，老師就安排我們做操，做完操就是我們最開心的'自由活動。

　　自由活動時，老師安排幾個同學把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場。老師說：“同學們，誰拿哪種物品，等一下就還回原地。”自由活動開始。

　　我們男生拿了一個排球就開始玩砸野鴨，大家我躲你閃，大家都怕被獵人的子彈打中，過了一會兒人員傷殘慘重，只留下我和吳偉權，再過一會兒我們也被獵人射中了，這會全軍覆沒，游戲也結束了。

　　我和吳偉權又去玩籃球，可我們的投籃技術都不怎么樣，我們連蹦帶跳可球還是沒投中幾次，還好，后面我贏了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈，可一不小心撞旁邊的何煜陽，這游戲會讓同學受傷，我就不玩了。我還是去跟吳偉權、黃偉航玩捉人游戲，黃偉航先捉人，可我們一個比一個跑得快，就劉鷺銘跑得慢些，眼看就要被捉住了，突然下課鈴聲響了，我們就排好隊，老師說：“回教室。”同學們一個比一個快地跑回教室。

　　這就是我們上體育課地快樂生活。

　　快樂的體育課作文 41

　　·“叮鈴鈴------"上課鈴響了，男生們一個個如狼似虎地沖出教室，奔向操場。女生們也不甘示弱，跟著也向操場奔去------哦，原來這是同學們最喜愛的體育課。

　　· 那天下午陽光明媚，伴著若有若無的微風，李老師精神抖擻地早已站在操場上等著我們了。我們很奇怪，李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈，然后把我們分成十人一組，進行比賽。

　　我們組十名同學站成一排，一名同學的左腳和另一名同學的右腳綁在一起，老師給我們講了注意事項，然后一聲哨響十名同學手拉手并排向前沖。可是我們還沒走幾步，就有同學跌倒了，結果整個隊伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿了泥土，狼狽極了。顧不得別的，我們互相攙扶著艱難地爬起來。這一次我們集中精神，總算走出了十幾步。我們開始得意了，腳下的步伐開始凌亂，只聽得“哎呦”一聲，一名同學被絆倒了，接著整個隊伍全趴下了。我們趴在地上，只聽見旁觀同學善意的'笑聲。我們羞愧地爬起來，我說“不要急，重來。”這回我們再也不敢大意了，我們手搭肩膀、齊心協力，大聲喊著“一、二、一、二-------"的口號，一起向前沖。由于我們配合默契，漸漸地協調整齊地小跑起來。我們終于成功了，當時的喜悅無法言表，我們互相擁抱在一起，快樂地大聲喊著“勝利了!"

　　·一堂快樂的體育課，一場小小的比賽，讓我們懂得了團結就是力量，失敗乃成功之母的真正含義。

　　快樂的體育課作文 42

　　這學期我擔任體育委員，除了負責帶操和管理秩序以外，還要協助老師和班上同學溝通。

　　因為老師的信任和同學的青睞，他們推選我為體育委員，這個榮耀是熱愛上體育課的我這學期得到“最好的禮物”。

　　上體育課時，老師會安排不同的運動項目，讓我們通過身體活動，來學習各項運動技巧。對我來說，上體育課最大的收獲是能學習到不同的.體育項目，以及享受 和同學一起運動的樂趣。雖然競賽中輸了比賽的一方，有時會因為不甘心而責怪隊友，但沒多久就和好如初。我們也在一場又一場的競賽中，學會“勝不驕，敗不餒”的道理。

　　記得有一次，老師敎我們玩兩人三腳游戲，練習一段時間之后，我們開始分組競賽。在競賽的過程中，眼看著有一組人馬快要抵達終點，另一組情急之下加快腳步向前沖，快要追上的當下一不小心跌倒了，卻同時絆倒了前面那一組組員的腳，兩組同學跌坐在一起，全都笑得開懷。原來，在競賽中體認團隊合作的精神很重要，但通過團體活動促進交流，增進彼此情誼更重要呢！

　　上體育課不但可以鍛練體力，也可以和朋友培養感情，更可以藉著身體的活動釋放壓力，舒展筋骨，真是一舉多得。我愛極了體育課，可以在我最愛的領域中發揮強項，更是樂事。每個星期，我都好期待體育課的到來。

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