拯救小生命作文(3篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的`轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的拯救小生命作文，希望對大家有所幫助。

拯救小生命作文1

　　今天我們課間休息的時候，看見一只馬蜂掉進了水里，大家立刻關切地圍了上去。

　　馬蜂有氣無力地撲扇著翅膀，撲扇幾下就休息一下，看上去已經奄奄一息。我們覺得它很可憐，都動了惻隱之心，心地善良的老師說：“我們救救它吧！”

　　老師讓我們找一根樹枝來，我們找來找去就是找不到樹枝，只找到了一片樹葉。老師用這片樹葉在水里舀呀舀，終于把馬蜂救了上來。可憐兮兮的馬蜂在樹葉上爬來爬去，過了好一會兒，好像才恢復了生命的活力。我們把馬蜂放到花園中的土地上，讓它在這里安靜地休息一會兒，然后自己飛回家。

　　今天我們拯救了一個小生命，我覺得每個生命都有生存的權利，而我們每一個人都應該有仁愛之心。

拯救小生命作文2

　　生命是寶貴的，而我也曾經拯救過一條“小生命”

　　那天是星期四，正下著大雨，一朵烏云籠罩著大地。中午吃完飯后，姑姑看見手機上有人發了一個圖片，圖片上顯示的是雨水淹沒了小廣場前的一條路。

　　姑姑對說：“我們也去后面玩吧！”我高興地點了點頭。就跟著姑姑出發了，到了那里雨水已經退了許多，我就往前走了幾步。

　　我剛把腳放進水里，就發現一只蝸牛在水里掙扎著。我心里想要不把它救上岸吧，于是，我朝它走去。當我快到他跟前時，它卻向后移了一下，我又向前走了一步，它又移動了一下。我怎么也捉不住。

　　這時，一輛車從旁邊經過，產生的“波浪”撲了過來，那股“大浪”正好把蝸牛沖到了岸上。“耶，我成功了"。我的一聲歡呼把姑姑引了過來。姑姑問我什么成功了，我自豪的說：“我拯救了一只蝸牛”。“好了，快走吧，該回家了”。姑姑對我說。

　　回家路上，我的心情如四月的暖陽，晴朗無比，因為我拯救了一條生命。

拯救小生命作文3

　　在我奶奶家里有一個大水池，里面有很多的小動物：烏龜，小魚，青蛙，泥鰍等等。

　　我們很喜歡那些動物們，經常去看它們而且還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡那個沙灘，烏龜們經常到那個沙灘上曬日光浴感覺很好似的。

　　一天，風和日麗，陽光明媚我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水里，突然水變的渾濁起來了，小魚兒一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮定了下來，讓弟弟把水管的閘門給打開了，但一會就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺簡直都氣炸了。我想：“要冷靜下來。”所以我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來才逃脫了一場厄運。

　　我從這件事知道了我們不應該去破壞生態平衡，要不然就會給我們帶來一些損失和災難。

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