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快作文

成功的快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-02-13 12:21:25 快作文 我要投稿

成功的快樂(lè)作文匯編10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的成功的快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。

成功的快樂(lè)作文匯編10篇

成功的快樂(lè)作文1

  太陽(yáng)光暖和地照著我,天空上,白云在歡樂(lè)地嬉戲微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰,好像在表?yè)P(yáng)我今天所干的事——呵呵,我終于把魚(yú)缸里的水給換好啦!

  今天中午,我一回到家,就被魚(yú)缸里渾濁的水所吸引,家里又沒(méi)有人,我心想:魚(yú)在那么臟的水里生活能行嗎?不行,我不能讓小魚(yú)生活在渾濁的水里。

  于是,我來(lái)到魚(yú)缸面前,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把魚(yú)缸弄到了衛(wèi)生間,開(kāi)始忙活起來(lái)。我先把魚(yú)抓到了一個(gè)裝滿水的盆子里,隨后,我將魚(yú)缸里渾濁的水倒掉,再接上一點(diǎn)干凈的水,用清潔球仔細(xì)把魚(yú)缸擦洗一下,就把那些水倒掉了。緊接著,我把魚(yú)缸接上適量的水,又把盆子連水帶魚(yú)一起倒進(jìn)魚(yú)缸。

  “換好啦!”我歡呼道,“終于把魚(yú)缸里的水換好啦!”我高興地坐到沙發(fā)上,看著魚(yú)缸里干凈的水和活潑的小魚(yú),我的心里,別提有多高興了!這時(shí),我感覺(jué)全世界都在向我歡呼,魚(yú)缸里的魚(yú)好像也在說(shuō):“你真棒,你真棒!”忽然,門(mén)被打開(kāi)了,我飛快地沖向門(mén)外的爸爸媽媽,開(kāi)心地喊道:“爸爸媽媽,你們看,我給魚(yú)缸換水了!”媽媽一聽(tīng),臉立即露出了笑容:“真的?太棒了!媽媽要好好獎(jiǎng)勵(lì)你,走,咱們出去吃”。“好!”

  風(fēng)依然吹過(guò)我的臉頰,太陽(yáng)卻早已下了山岡,白云也全都不見(jiàn)了蹤跡,可我的心里依然樂(lè)開(kāi)了花!

成功的快樂(lè)作文2

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是看一本有趣的書(shū),快樂(lè)是考試得的一百分,快樂(lè)是一次出門(mén)旅行。今天我的快樂(lè)是合作搭紙橋。

  老師一說(shuō)要搭紙橋,教室里便像水壺里燒開(kāi)的水,沸騰了,頓時(shí),原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。而我心中的疑惑卻越來(lái)越大,上課怎么變成了搭紙橋?可轉(zhuǎn)念一想,上課變成了玩不是很好嗎?于是也投入了歡樂(lè)的海洋。

  我們兩個(gè)“工程師”先從課桌里拿出書(shū)本,我說(shuō):“橋都是很高大的,我們把書(shū)直立起來(lái)做橋墩,好嗎?”“好呀!”金子妍應(yīng)道。于是,我倆就開(kāi)動(dòng)了。書(shū)本立起來(lái)后,就像一個(gè)喝醉了酒的人,東倒西歪,搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書(shū)本。我們冥思苦想,馬上想到了一個(gè)好主意,我們把書(shū)微微打開(kāi),書(shū)本便固定在了桌面上,我又把紙的兩端折起來(lái),輕輕地插入書(shū)本中,一座紙橋便搭了起來(lái),不過(guò)還要承受三塊橡皮的重量,我把第一個(gè)橡皮小心翼翼的放上去,紙橋晃動(dòng)了一下,我的心也隨之微微地晃動(dòng)了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去,紙橋陷了一點(diǎn)下去,我的心也掉落了一點(diǎn)。就剩最后一塊橡皮了,我在心里默念道:千萬(wàn)不要倒,千萬(wàn)不要倒,要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了,沒(méi)倒,太好了!

  今天太開(kāi)心了,不光做成功了紙橋,還學(xué)到了一個(gè)知識(shí),三角形的穩(wěn)定性強(qiáng)。

成功的快樂(lè)作文3

  成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內(nèi)心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍,幫你消怯對(duì)方的傲慢;成功是一種美妙的音律,激發(fā)你的潛能,讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅,這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無(wú)窮;成功是一種千變?nèi)f化的東西,但她會(huì)給人們同一種風(fēng)韻,那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。

  在四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)友誼賽—拔河。雖然說(shuō)是友誼賽,但是戰(zhàn)場(chǎng)慘不忍睹,連在這場(chǎng)戰(zhàn)斗的前夕,我們四二班也迎來(lái)了,各種各樣的挑釁。

  有一次,四一班的陳老師,向我們宣戰(zhàn)。我們接下宣戰(zhàn)書(shū),上前迎戰(zhàn)。家團(tuán)結(jié)一條心,變成猛虎殺光全場(chǎng)。每個(gè)人抓住繩索,一只手,那時(shí)我們每個(gè)人都不再是孤軍奮戰(zhàn)。

  開(kāi)始了,陳老師的隊(duì)伍先來(lái)個(gè)下馬威,我們才不怕,有用盡力量沖我們兩隊(duì)不分上下,不知誰(shuí)拉了一把救命力,把他們這方拉向了我們戰(zhàn)場(chǎng),ko,他們輸了。“耶”我們大叫,雖不是正式的,但這個(gè)勝利給了我和大家鼓勵(lì)。那時(shí)嘗到的喜悅是那么天,勝過(guò)全世界最美味的甜點(diǎn)。

  成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。

成功的快樂(lè)作文4

  “不吃苦中苦,怎能?chē)L到甜中甜。”沒(méi)錯(cuò)的,有哪一個(gè)成功者不是歷盡艱辛的磨練,才得以甜蜜的回報(bào)呢?我在這一點(diǎn)上有深深的體會(huì)。

  記得那是我四年級(jí)的時(shí)候,爸爸說(shuō):“兒子,爸爸帶你去學(xué)自行車(chē)!蔽腋吲d得一蹦三尺高。

  我們到了操場(chǎng),我就迫不及待的坐上自行車(chē),準(zhǔn)備開(kāi)始我的“環(huán)環(huán)旅行”?墒牵覄傋希诉B著車(chē)就摔倒了。爸爸把我扶起來(lái),我把車(chē)停在旁邊,坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上,爸爸給我講騎車(chē)的訣竅:“1、人騎車(chē)要抬頭挺胸,目視前方;2、騎車(chē)不要一直踩腳踏板,要踩一會(huì)兒,放一會(huì)兒;3、上自行車(chē)時(shí)要一腳跨過(guò)去,然后迅速的坐到車(chē)上;4、有凹突不平的地方時(shí),要借助下去的動(dòng)力來(lái)行使,不踩腳踏板。”聽(tīng)了爸爸的話,我心里想:這次我知道了騎自行車(chē)的竅門(mén)兒,肯定就會(huì)騎了。于是我又開(kāi)始練習(xí),因?yàn)檫有點(diǎn)害怕,就讓爸爸扶著自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得后面沒(méi)有聲音,就往后看,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在離我很遠(yuǎn)的地方了。我心里一慌,連車(chē)帶人摔倒了,可是我馬上起來(lái)繼續(xù)練習(xí),就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我開(kāi)心的望著爸爸,一把摟住了爸爸。這是我們父子倆合作的成果,我的心里也掛了三把鎖—開(kāi)心、開(kāi)心、真開(kāi)心。

  學(xué)會(huì)騎自行車(chē)對(duì)我而言,不僅是掌握了一項(xiàng)技能,品嘗到成功的喜悅;更重要的是讓我深深的明白了一個(gè)道理:自信+勇于實(shí)踐=成功!騎自行車(chē)如此,做事如此,學(xué)習(xí)更是如此!

成功的快樂(lè)作文5

  今天,我正在廚房和小妹妹玩。轉(zhuǎn)身一看,我媽媽正在剝雞蛋殼。我心血來(lái)潮、突發(fā)奇想:反正沒(méi)事干,做一個(gè)不倒翁吧,讓小妹妹也來(lái)玩玩。

  說(shuō)干就干。我拿來(lái)一個(gè)雞蛋、橡皮泥、彩色卡紙、雙面膠、剪刀等工具。我先用錐子敲開(kāi)一個(gè)小洞,再用筷子的一頭戳進(jìn)雞蛋的頂端,把洞口戳大一點(diǎn),輕輕地?cái)嚢,把蛋清和蛋黃倒出來(lái),用自來(lái)水洗凈。

  我把準(zhǔn)備好的黑色橡皮泥小心翼翼地塞進(jìn)雞蛋里面。拿來(lái)黃色的卡紙,想:做一個(gè)什么樣的帽子呢?最終,我決定做一頂皇冠。我剪下一長(zhǎng)條,中間剪成三個(gè)三角形(中間稍大),把他卷起來(lái),不大不小剛好罩在蛋殼上,用雙面膠將帽子粘在蛋殼上。

  我拿起不倒翁愛(ài)不釋手的同時(shí),總覺(jué)得好像缺少點(diǎn)什么。我找來(lái)了彩色筆,在雞蛋殼上畫(huà)上濃眉大眼、大大的鼻子、櫻桃小嘴

  我把不倒翁打得東歪西倒,最后不倒翁還是笑瞇瞇地站穩(wěn)在原地。“砰”的一聲,我的不倒翁掉在地上,啊,不倒翁的身體裂開(kāi)了。我想:唉!半天功夫白費(fèi)了。可是,當(dāng)我碰一下不倒翁時(shí),它還是沖著我微笑。

  做了一個(gè)不倒翁,不僅讓我費(fèi)了很多心思,而且讓我明白了從哪里跌倒了,就要從哪里站起來(lái)的道理。

成功的快樂(lè)作文6

  喜是快樂(lè)的,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷讓自己開(kāi)心的事情,每一次成功都會(huì)為我?guī)?lái)無(wú)與倫比的快樂(lè)。

  我的快樂(lè)在于去年的一次跳舞比賽,也正是因?yàn)檫@次比賽才讓我體會(huì)到了自己努力后獲得的快樂(lè)。

  經(jīng)過(guò)一年的細(xì)心學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí),又到了比賽時(shí)間。媽媽帶我來(lái)到金陽(yáng)一中體育館參加一年一度的拉丁舞國(guó)際錦標(biāo)賽賽場(chǎng)。到了賽場(chǎng),我四周環(huán)顧,發(fā)現(xiàn)這里太漂亮了,豪華的`天花板上有許多五彩斑斕的燈光,照得整個(gè)舞場(chǎng)光芒四射,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)。

  放眼望去,觀看臺(tái)上坐滿了人,不一會(huì)兒,一位身穿工作服的姐姐走了過(guò)來(lái),她給我們發(fā)了選手號(hào)牌。又過(guò)來(lái)一會(huì)兒,“下一組準(zhǔn)備,下一組準(zhǔn)備”賽場(chǎng)傳來(lái)了激動(dòng)的聲音。接著又聽(tīng)到了熟悉的數(shù)字,“0651,0651”我連忙拉著舞伴來(lái)了舞池中央。

  首先進(jìn)行的是恰恰,接著是倫巴,最后是牛仔。我看著一個(gè)個(gè)選手昂首入場(chǎng),聽(tīng)著一曲曲熟悉的音樂(lè)在耳邊回蕩,我緊張的心情漸漸的放松了下來(lái)。隨著音樂(lè)響起,隨著觀眾熱情的掌聲,跟著音樂(lè)的節(jié)拍,輕松自如地完成了已經(jīng)練習(xí)了成千上百的舞蹈動(dòng)作。我信心滿滿地等待著評(píng)委給出的成績(jī)。等待只有三分鐘,可是這三分鐘可真長(zhǎng)啊!好不容易到了公布成績(jī)的時(shí)刻了,我在本組中獲得了第二名。

  雖然,這次我沒(méi)能獲得第一名的好成績(jī),但我非常享受這個(gè)過(guò)程,讓我明白了一個(gè)道理,只要有辛苦的付出,就一定會(huì)有甜蜜的收獲。

成功的快樂(lè)作文7

  “叮叮!苯(jīng)常在我耳邊響起的鬧鐘聲驚醒了我,我極力睜開(kāi)朦朧的睡眼,伸了伸懶腰,開(kāi)心地穿上漂亮的新衣服,準(zhǔn)備迎接20xx年元旦的到來(lái)。

  緊接著,在爸爸媽媽的催促下,來(lái)到客廳,美美享受著豐盛的早飯,突然爸爸的話語(yǔ)激起我和弟弟的興趣:“不如我們一家人去爬山如何呀?”聽(tīng)到這開(kāi)心的消息,我和弟弟大呼:“萬(wàn)歲,耶!”媽媽緊接著也應(yīng)和著:“好呀,趁這次機(jī)會(huì),全家人好好活動(dòng)一下,散散心!”此刻的我們,如小兔子似的高興得一蹦三尺高。

  到了目的地——蓀湖步道登山口,我開(kāi)始是精神抖擻,信心十足。心想:爬山,對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,可是,始料未及的攔路虎出現(xiàn)了,我越走越累,感覺(jué)腳上灌了重重重的鉛似的,直到連腳都抬不起來(lái),渾身無(wú)力。弟弟則在媽媽面前撒嬌,早已在媽媽的背上得意洋洋了,還給我扮鬼臉。真氣人呀!這時(shí),爸爸好像看出我的心思,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“佳慧,你還記得一句名言馬?”“什么?”“只要功夫深,鐵杵也能磨成針!佳慧,加油!你沒(méi)問(wèn)題的!加油!”聽(tīng)了爸爸的話,我感覺(jué)渾身充滿了力量,在爸爸的鼓勵(lì)下,我一個(gè)勁地往前走,我們繼續(xù)向山頂攀登。果然,功夫不負(fù)有心人,最終,我們?nèi)胰硕既缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了山頂……

  今天是元旦,我們雖然很累,但是我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持,就能到達(dá)成功的高峰,持之以恒,才能戰(zhàn)勝自己,所以我依然快樂(lè)!

成功的快樂(lè)作文8

  這幾天比較閑,我沒(méi)事情干,就給自己安排了一個(gè)艱難的任務(wù):研究出正二十面體的展開(kāi)圖。正二十面體是我在數(shù)學(xué)書(shū)上看到的,看它最難,就做它了。

  這可不是一件容易事。我先找來(lái)了工具:鉛筆、橡皮、圓規(guī)、尺子、剪刀、膠布、紙和草稿本。工具準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開(kāi)工!我拿著鉛筆,看著數(shù)學(xué)書(shū),在草稿本上使出我全部的空間想象力,一筆一畫(huà)、認(rèn)真地畫(huà)了一張草圖。我看著這張草圖,總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì),于是就畫(huà)在紙上,剪下來(lái)用膠布粘好,發(fā)現(xiàn)有六個(gè)面畫(huà)錯(cuò)了位置。我又展開(kāi)來(lái),在草稿本上把草圖修改了幾下,又在紙上畫(huà)好,剪下來(lái)拼好后,還有三個(gè)面不對(duì)。我嘆道:“果然不簡(jiǎn)單!”

  哼,老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓!我找來(lái)一張草稿紙,畫(huà)了二十個(gè)正三角形,剪了下來(lái),又把正確的十七個(gè)按照第二次的草圖粘在一起,一合,哈哈!那三個(gè)洞露出來(lái)了!我在那三個(gè)三角形洞的旁邊的三角形上畫(huà)上箭頭,把它展開(kāi),在箭頭那里粘上那三個(gè)三角形,一拼,果然正確!我高興得一蹦三尺高,自豪地拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都贊嘆不已。

  我成功了,我享受到了成功的快樂(lè)!

成功的快樂(lè)作文9

  “哇,那組的菜好香哦”。“是呀,是呀”。聽(tīng)到這里,你應(yīng)該明白了吧!沒(méi)錯(cuò),今天是我們班到勞技室進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

  我們這一小組準(zhǔn)備做抄“雞翅膀”,“煎雞蛋”,“白菜炒臘腸”。其中,我覺(jué)得“煎雞蛋”最好玩。

  剛開(kāi)始,當(dāng)然是打雞蛋啦!只見(jiàn)鄭昕把雞蛋打在碗里,輕輕的攪拌著,我實(shí)在忍不住了,對(duì)鄭昕說(shuō):“鄭昕,讓我打吧”。鄭昕同意了。只見(jiàn)我拿著筷子,飛速地在碗里攪拌起來(lái),不一會(huì)兒就攪好了,這時(shí),陳曉君對(duì)我說(shuō):“張?jiān)姁偅疤倭,再加一個(gè)吧”。說(shuō)著,遞給我一個(gè)雞蛋。我把雞蛋在碗沿輕敲幾下,使它有裂縫,然后掰開(kāi)它,透明的蛋青與橙黃色的蛋黃落進(jìn)了碗里面,真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”。于是,我又用剛才的方法打好了雞蛋,并在里面放了一些碘鹽,這樣可是使味道更加均勻。

  開(kāi)始煎雞蛋了,我先在鍋里倒了一些油,再把打好的雞蛋倒進(jìn)去,晃動(dòng)著鍋,使它成為了一個(gè)偌大的蛋餅,不一會(huì)兒,一盤(pán)色香味俱全的煎雞蛋做好了。望著這盤(pán)雞蛋,我們垂涎三尺,迫不及待地把它“解決”了。

  這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)了一些櫥藝,從中找到樂(lè)趣。

成功的快樂(lè)作文10

  今年暑假,我通過(guò)了電子琴六級(jí)考試,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂(lè)。

  大家可能認(rèn)為我比較有音樂(lè)天賦,其實(shí)并不是如此的!你們知道嗎?起初,我并不喜歡彈電子琴,是那一次,讓我愛(ài)上了它。

  有一天,媽媽問(wèn)我是否愿意學(xué)電子琴,我不假思索地說(shuō):“愿意!”才6歲的我認(rèn)為彈琴應(yīng)該是件好玩的事。見(jiàn)到老師后,老師見(jiàn)我聰明伶俐

  就收我為徒,我學(xué)得可認(rèn)真了?墒牵氐郊揖殨r(shí),我的手彈酸了,也忘了是怎樣彈的,急得哇哇大哭起來(lái)。媽媽放下手中的活來(lái)哄我,我立即耍起了公主脾氣:“我不要彈琴了,彈琴一點(diǎn)兒也不好玩!”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花,牽著我的小手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,彈琴不是玩耍。這需要你用心彈,用心練。∧贻p的朗朗之所以能成為世界著名的鋼琴家,那是和他刻苦練習(xí)分不開(kāi)的!”我忽閃著眼睛似懂非懂,但我知道媽媽說(shuō)這話是為我好。我紅著臉摟著媽媽的脖子認(rèn)真地說(shuō):“媽媽,我一定會(huì)繼續(xù)練下去的,請(qǐng)你相信我!眿寙釙(huì)心地笑了。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我雖然在學(xué)習(xí)班中年齡很小,可是我以技能掌握快,指法準(zhǔn)確,手指靈巧等長(zhǎng)處,博得了老師的歡喜,也博得了同學(xué)們的羨慕和贊許,F(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)彈三十多首曲子了。

  其實(shí),學(xué)習(xí)電子琴是一件不簡(jiǎn)單的事情,但是只要努力,堅(jiān)持,一心想把它彈好,就一定會(huì)取得成功。

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