致我們即將逝去的童年作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的致我們即將逝去的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致我們即將逝去的童年作文1
“開始的開始，我們都是孩子”這熟悉的歌聲又一次回蕩在耳畔，這不由讓我想起了上午的故事，是我的心靈，再也無法平靜。
這個(gè)六一，使我終生難忘。
“啊”伴隨著一陣歡呼，這個(gè)十分有意義的.六一兒童節(jié)也正式拉開了帷幕，第一個(gè)幸運(yùn)者會(huì)是誰呢？我們好奇著，期待著，值日班主任總是能給大家?guī)砗眠\(yùn)，這是我堅(jiān)信的，所以，第一輪的搖號(hào)由這個(gè)能給我們帶來好運(yùn)的人開始，又是一陣歡呼，呂明悅中了這次的頭彩，獎(jiǎng)勵(lì)是什么呢？大家都很好奇，也很期待，老師終于也決定不再賣關(guān)子，索性大方起來，縱容幾個(gè)好奇心極強(qiáng)的孩子去偷看，終于，答案揭曉了，講一個(gè)故事，它擺動(dòng)著身子，笑容出賣了她的緊張與尷尬，臉上露出了一絲絲紅暈，像極了熟透的柿子。不知所措。
她搖搖擺擺的走上了講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴，講完了一個(gè)故事，如負(fù)釋重的松了一口氣，又帶著尷尬的笑容回到了座位上，搖了搖那又長又細(xì)的馬尾辮。
時(shí)間過得很快，是我記憶猶新的是大家一起唱《沒有什么不同》“因?yàn)槲覀儧]有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空，沒有追求和付出，哪來的成功……”
這首歌，雖然調(diào)不太準(zhǔn)，卻表達(dá)出我們一顆顆炙熱的心，歌聲漸漸小了，可心情，卻是越來越來激動(dòng)，禮品也是千奇百怪：蘋果、本子、唱一首歌、講一件囧事……
這大概是我過的最有意義的六一兒童節(jié)了吧。
悠揚(yáng)的歌聲漸漸遠(yuǎn)去，節(jié)目也在不知不覺中進(jìn)入了尾聲。隨著一首《沁園春。雪》的結(jié)束，我們的六一兒童節(jié)正式結(jié)束。
童年即將逝去，可她永遠(yuǎn)都在我心底銘記。
致我們即將逝去的童年作文2
“從前有一個(gè)……”“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去，直到現(xiàn)在，才想到要珍惜，要體會(huì)……為什么？一年級(jí)這么想：我又交到了48個(gè)好朋友，我們每天都可以見面，一起學(xué)習(xí)了，呵呵，好開心呀。四，五年級(jí)是這么想的：好想快點(diǎn)畢業(yè)呀，我們成年了可以更開心地玩哎，還有好久呢�，F(xiàn)在，現(xiàn)在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來越不舍，老師，同學(xué)，學(xué)校。為什么，一切都感覺那么美，真的，即將失去擁有的，才會(huì)珍惜。童年，能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我去珍惜，讓我去愛護(hù)……我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會(huì)引起關(guān)心，好想在回去，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對(duì)我們說說話。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵……
童年前，我們想更快的享受美好的童年；童年時(shí)，我們想更快的長大，享受成年的快樂；成年后，我們累得要命，想快點(diǎn)享受退休的自由；退休后，我們想一起唱唱歌，跳跳舞，見見朋友；快斷氣前，我們想返老還童，享受那小時(shí)候的活潑，調(diào)皮……
【致我們即將逝去的童年作文2篇】相關(guān)文章：
《致我們終將逝去的青春》觀后感3篇03-17
《致我們終將逝去的青春》觀后感5篇03-17
夕陽下童年逝去作文04-27
逝去的童年作文合集5篇04-15
逝去的童年作文七篇04-14
有關(guān)逝去的童年作文10篇04-14
逝去的童年作文合集6篇04-14
【精華】逝去的童年作文8篇04-13
有關(guān)逝去的童年作文7篇04-13
精選逝去的童年作文六篇04-13