牽動心靈的聲音為題作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的牽動心靈的聲音為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽動心靈的聲音為題作文1
世間聲音千萬種，唯有箏聲牽引著我的心靈。
兒時，觀看過一場箏之大賽，一首《戰(zhàn)臺風》深深地印在我的腦海里：它聽起來氣勢磅礴，讓人仿佛感到臺風來時的氣勢洶洶，而它的每一個音符都觸動著我的心。之后，我便嚷著要去學古箏，媽媽扛不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。
當我的指尖第一次觸上琴弦，我便知，我不是一個音樂天才，須比別人付出更多的努力。于是，老師每教我一個曲子，我回家都花大量的時間去練習。每當聽到指尖下流淌出那悅耳的音符，我的心中都無比愉悅。
可時間一長，新鮮感淡了，我開始冷落家里那臺古箏。曲子彈起來斷斷續(xù)續(xù)的，老師對我的訓斥也越來越多，可我仍然無動于衷。直至某天，座位旁的'姐姐彈奏著《戰(zhàn)臺風》，箏聲如潺潺流水般流淌出來，緩緩流進我的心中，又一次激起我愛箏的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望著學習更多悅耳的曲目。
后來，學習重了，古箏由我生活的一部分變?yōu)殚e暇時放松的工具。隨時間推移，我變得能說會道，常與旁人熱火朝天地談論彈箏技巧，說出許多關于箏的專屬名詞。旁人眼里閃爍著的敬佩光芒滿足了我小小的虛榮心，我更加努力鉆研技巧，卻荒廢了練箏的時間。一天，鄰家小女道許久未聽我彈箏，想再聽聽我彈奏的曲子。我欣然應允，帶上指甲彈奏，卻猛驚：指法竟生疏了許多，一首曲子彈奏得斷斷續(xù)續(xù)，十分不盡人意。余光瞥見鄰家小女臉上盡是失望的神情，十分尷尬。不知為何，腦海里又回響起兒時欣賞的《戰(zhàn)臺風》的箏聲，似在警戒我“說而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。
此時，學業(yè)雖重，我仍常去撫琴，聽著指尖下流淌出的箏聲，我沉醉其中，忘去了一天的疲憊。而那首《戰(zhàn)臺風》則一直警戒著我做事要持之以恒。
遠處的山頂飄蕩著一段段箏聲，我終有一天會穿越荊棘，到達那灑滿陽光、縈繞著箏聲的遠方！
牽動心靈的聲音為題作文2
那年梅花，不知遺落在誰家墻垣，老了青墻，濕了黛瓦。
我愛雪。兒時，每當下雪，我總會搬著小板凳靜靜坐在窗前，看著滿天晶瑩的雪花飄落。雪總是靜靜的，卻似乎有聲音，沙沙輕輕地，靜靜地落下。沒有夏雨的熱情也沒有春風的溫柔，樸實無華，只是靜靜的在空中飛舞給人留下無數夢幻的遐想，仿佛在用舞姿告訴世人，要寧靜要謙遜，不爭不搶。
當雪花停止飛舞的時候，大地一片雪白，銀裝素裹，我總喜歡到雪地中去踩厚厚的積雪，嘎吱嘎吱，我一步一步為雪編織出屬于她的樂章。太奶奶笑盈盈的看著我，彎了眼角，驚落了一樹梅花。
那一年，無雪，看著低低的天空，我的心情一樣也低落到了谷底，我吵著，鬧著要去看雪，她盈盈的笑，走，我?guī)闳タ囱?/p>
她牽著我小小的手，來到了后山，遠遠看去，那一片樹林全部掛滿了雪花，我立馬笑開了花，近了近了映入眼簾的是一朵朵含苞待放的花骨朵，也有一些已經展開了笑顏，面對著凜冽的寒風她們仍然挺立著，有淡粉，有嫣紅，有雪白，有的藏在枝頭匿笑，有的向游人展示著她們傲人的身姿。一陣微風襲來，空氣中立刻氤氳著一絲絲不易察覺的淡雅清香，花瓣四下飄落，恍然若夢境，樹枝間相互碰撞，發(fā)出輕微的沙沙的響聲，她們不如玫瑰艷麗，也沒有桃花的淡雅，只是靜靜的，為人們在冬天提供了一道亮麗的風景線。太奶奶笑盈盈的看著我，道：‘不求百花爭艷，要做梅花就好。說罷輕輕折下一枝梅花，插入我的發(fā)間。
那沙沙的聲音烙印在了我的心里。
學業(yè)繁重，功課眾多，我常常向往著再回去，看看那雪和梅花，聽聽那沙沙的聲音。
有些人，一轉身，一回眸，便從你的生活中消失不見。老青墻邊的梅花，落了一地。
但是每當我漫步雪中，或者從梅花樹下走過，聽著那嘎吱嘎吱和沙沙的聲音，我總會想到奶奶面對雪和梅花教會我的道理：要謙遜，不爭不搶。
雪下得更認真，下得更深了。
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