以聲音為題初三作文600字
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以聲音為題初三作文600字，歡迎大家分享。
以聲音為題初三作文600字1
聆聽對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績?nèi)〉昧说谝弧Ｔ谖页砷L的旅途中，涂抹了一筆灰色。對于沒有受過任何挫折的我來說，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多。我已經(jīng)沒有站立起來的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。
此時此刻，沒有人知道我的沮喪，更不會體會我的心情。我是個好強的人，這次的失敗對我而言，意味著太多太多……
輕盈的風兒，混著花香，掠過鼻尖，滑過臉頰，直撲我內(nèi)心最深處。就在這時，聽到他母親的一句話：“t他說如果這樣會破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風兒繼續(xù)吹著，把我內(nèi)心的雜草，雜念撫平，打開了我的'思緒。頓時，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。
重新裝備，在再上戰(zhàn)場！我開始更努力的學習，拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海里回蕩，那不是簡簡單單的一句話，是一個嶄新的聲音，激勵著人心的聲音。
是啊！沒有什么能打敗長久的友誼，感恩讓我知道了對手也是的朋友。我堅定不移的向前，讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏。
對手就像一層層樓梯，強中更有強中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。
以聲音為題初三作文600字2
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)情捷柔軟的手指，在彈奏著一首首優(yōu)雅動聽的小曲。我躺在小床上，望著那牛毛似的細雨，發(fā)呆了……
我站在陽臺上，望著小樹苗們正在茁壯成長，像一位為剛出生的嬰兒一樣。允吸著母親的奶水；小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，這雨水一到，使它更加綠色，更加美麗，更加活躍……
雨，又像一位醫(yī)生，當入地的“兒女”受到困難時，來得突然，跟著一陣陣濕潤的山峰，一陣陣輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。先是聽見它的聲音，然后聽見它的呼吸，就會感覺到，它就在你身邊，伴隨著你的成長。
池塘，也需要幫助，你瞧，池塘里的水漸漸干枯，水里的魚兒在向地球發(fā)出求助，在向全世界發(fā)出求救。它，聽見了小魚兒的呼喚，它的到來，小魚兒立刻又在水中自由自在的游來游去。
捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。
捧起滴落在手中的水，聞一聞，什么奇怪的味也沒有。摸一摸，基本上沒有什么感覺，嘗一嘗，無味我色。
樹木需要它，花草需要它，大地需要它，全世界都需要它。它是誰？它，就是雨！
一忽兒，雨停了。林子里城市里安靜極了，樹葉上的雨水，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出清脆的聲響：
“叮——咚——叮——咚”
仿佛是雨的快樂！
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