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老師我想對你作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的老師我想對你作文,歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你作文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天,我演講的題目是《老師,您辛苦了》。
老師,您是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師,您是粉筆,默默無聞的為社會奉獻著。老師,被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。
國家強盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠老師。老師的責任是最大的,工作是崇高的,他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英,我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句話來表達內(nèi)心對他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。好偉大,老師,您辛苦了!”
您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學(xué)生,您為我們放棄了多少個節(jié)假日,多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼;而晚上卻獨自一人在臺燈下備課,批改作業(yè),并且一絲不茍的,沒有任何出錯的地方。
9月10日,一個特別的`日子,它是單屬于您,單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨有的一天,一年中獨有的快樂。可您呢,卻依然為了我們奉獻著一一
講臺上留下的是您數(shù)不盡的腳。缓诎迳蠈懴碌氖悄f不完的期望;眼前浮現(xiàn)的是您說不完的期望;耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
一生平凡,一世艱辛。默默把知識奉獻著,您是文明的使者,你是辛勤的園丁,衷心感謝您:“老師,您辛苦了!”
我的演講完畢,謝謝大家!
六年級:王燁琳
老師我想對你作文2
尊敬的鄧老師:
您好!
我一直都很喜歡你的教學(xué)方法,所以我一直有很多話想對你說。但一見到你就什么話也不敢說了。在這里只能用一封信,對你真誠的說聲:“謝謝!”謝謝你對我們的關(guān)懷,謝謝你對我們的付出,謝謝你把一株株無知的小草培育成一棵棵優(yōu)秀的小樹。下面是我找來的'一首歌,其實我很想自己給你寫一首的,但是我還太小,不會自己給你寫,只能在網(wǎng)上找一首了。
每當我走過老師窗前
靜靜的深夜里群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜呀!燈光仍在亮。嘔心瀝血你在寫教材,高大的身影映在您窗前。新長征路上老師立新功,一群群接班人茁壯成長。肩負祖國希望奔向四方,你總是含淚深情凝望。啊,每當想起您,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。
如果可以,我愿做一株小小的紫金香陪在你的身旁,一直陪你到深夜,為你獻上一陣清香……
老師我想對你作文3
老師,我想對你說的第一句話那就是:老師,您辛苦了。感謝您多年來對我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說,草心離不開土,鮮花離不開綠葉,如果我是大地,那你就是滋潤我的雨露,如果我是藍天,那你就是點綴我的白云。
記得你才來我們班時,因為以前我們一直換班主任,所以我們班的成績很不好,班級里同學(xué)之間很不團結(jié),有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架,班里亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之后,班里的風氣漸漸好起來,同學(xué)們也團結(jié)一致,和睦相處,養(yǎng)成了做文明人,爭光文明班級的好習慣,學(xué)習成績也有了很大的.起色。
在最初的記憶中,我認為您是一名嚴肅的老師,上課時,總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。有一次,要請人站出來朗誦,你的目光在每人臉上掃了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起來,一開始,因為太緊張了讀起來結(jié)結(jié)巴巴的,讀了一半,覺得實在讀不下去,就看了你一眼,!你那眼神充滿鼓勵,讓我頓時就有了信心,于是便大聲地讀了起來,不錯過一個標點和要注意的地方。讀完后,老師對我說:“加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步!甭犃诉@句話,我覺得像吃了蜜一樣甜,漸漸我有了自信,也喜歡上了語文課。老師,我想對您說:“謝謝!”
我們歡樂地度過的每一天,都離不開您細心地指導(dǎo)和鼓勵,您無怨無悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風潛入夜,潤物細無聲”。最后,我想對您說:“老師,您辛苦了!
老師我想對你作文4
老師,我有許多話想跟你講,但我沒有這個勇氣,一直憋在心中,今天借這個機會我終于鼓起勇氣說了。
自從您接了我們這一班開始,你就一直想法設(shè)法的讓我們這個班級把紀律搞上去。你說只要把紀律搞上去,我們的成績就會更加的優(yōu)秀。你不僅為我們的學(xué)習擔憂著,還為我們個人的安全著想著。
雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草,但在您的眼中,我們卻是一棵棵能長成參天大樹的好苗子。
您雖然有時很嚴厲,但在我們心中你還是一個溫柔的老師,因為我們知道您正在讓我們變強,變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀。
有很多次,我都很想對老師說:“您辛苦了!”您是個十分負責的老師。剛教我們班的時候,有幾個同學(xué)上課不認真聽講,您都會及時跟家長聯(lián)系。您對每一個同學(xué)都十分嚴格,不管是誰,您都會努力教育我們,直到把態(tài)度端正了為止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地,我們都不在抱怨您了,反而越來越喜歡您了!
老師,您是一個優(yōu)秀的老師。謝謝你讓我們這個班級改變了很多,讓我們渙散的`班級有了凝聚力,在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們一定會更加的優(yōu)秀的!
老師我想對你作文5
一恍,就是6年了,從那個6歲的小朋友到12歲的大學(xué)生,生疏到成熟,6年了,整整六年了,在這溫馨的校園里,您的關(guān)懷沒有一日斷過,“跌倒了爬起來”,這是您告訴我的人生哲理……
謝謝您,徐老師!
是您告訴我們,好東西要分享;是您教育我們,要誠以待人;是您告訴我們,好好學(xué)習成就未來……
您,就是我們的第二任母親。
我們是小船,您就是燈塔;我們是樹苗,您就是土壤;我們是星星,您就是月亮;我們是毛筆,您就是墨汁;我們是河流,您就是大!偠灾,您在我們成長的過程中,為我們添磚加瓦。
謝謝您,老師!
您的目光是鋒利的.。
那天,在您的課堂上,飛進一只嗡嗡叫的小蜜蜂,我的注意力分散了,望著它飛行的路線,無意間看見了您鋒利的目光,我知道,您在提醒我:“上課注意力集中,不要分心!
當然,您的目光也是柔和的。
那次,在課間,我的肚子疼痛難忍,您無意間看見了我,立馬放下手里的工作,皺起了眉頭,我知道,您是在擔心我:“哎喲,怎么搞的,怎么樣了?”
您永遠是默默的關(guān)心著我們,無聲的為我們付出,日日夜夜的為我們準備資料,把知識通通傳授給我們,您把畢生的精力都奉獻給了文學(xué),此刻,我想對您說:“謝謝您,徐老師,是您告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览。”我想把這句話大聲的喊出來:“謝謝您,徐老師,祝您老師節(jié)快樂,桃李滿天下,越活越年輕!”
老師我想對你作文6
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊,我們是您親手栽種的桃李,我們的萌芽、生長,無不沐浴您的陽光雨露。
四年級開學(xué)的第一天,您第一次面對我們,是那么親切,那么和藹,使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語文課,因為您總有辦法讓我們認清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友,神奇地把它們變成一個個綻放著笑臉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊,神奇地把它們變成一個個優(yōu)美的.成語;更有辦法,讓每一節(jié)語文課都活躍起來,燃起同學(xué)們的激情。
9月10日是教師節(jié),大概是平時老師太累了,希望老師可以在這天好好休息吧,即使您擁有“火眼金睛”,也暫時放下那對我們操碎了心的習慣吧!
隨著知識的增長,我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲,聞著花朵的芳香,感受陽光的溫暖,當然也帶回了寫作的靈感。老師,您真像童話中的仙子,這兒一指,那兒一點,我那平平淡淡的童話就充滿了生機。童話中長出小草,開出小花,小魚兒騰出浪花。
老師,老師,我想對您說:您像一把金鑰匙,帶我們走進了知識的殿堂;您的溫暖、您的博愛給予了我們快樂、進步;您是大海,我們是貝殼,是您給了我們五彩繽紛的色彩;您像雨水,澆灌了我們這群小花小草!
老師,花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進步表示感謝吧!
老師我想對你作文7
親愛的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識,是您教會了我做人,老師我有很多話想對您說。
記得有一次,在上課的時候,我在講話,并沒有在專心致志地聽老師講課,結(jié)果老師留了作業(yè)。放學(xué)之后,我拿起作業(yè)本。一看,什么都不會,只好不寫作業(yè)了。爸爸回到家,問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我心緒不寧地說:“寫完了!钡诙煸缟希襾淼綄W(xué)校。老師對我們說:“大家把作業(yè)都交上來!蓖瑢W(xué)們紛紛把作業(yè)交了上去,而我卻低著頭慢慢地交到老師面前,我心里想:“老師會不會發(fā)火,我好害怕!倍蠋焻s溫柔地對我說:“你為什么沒有寫作業(yè)呢?”我說:“因為我上課沒有認真聽講,不會寫,所以才沒寫作業(yè)。”之后,老師拿起書本,給我講了一遍,我并沒有聽懂,但是,老師卻沒有責怪我,而是認真地給我又講了一遍,很難理解,老師又給我講了好多好多遍,我終于會了,我感覺老師已經(jīng)口干舌燥了,老師的所作所為讓我很感動。
我心里默默地對老師說:“您含辛茹苦地教我們知識,我們沒有認真聽的時候,您一而在再而三地讓我們好好學(xué)習,離小學(xué)畢業(yè)只有一步之遙,在這里,我想對您說,老師您辛苦了。
這就是我想對老師說的.所有的話,您把知識毫無保留地傳授給我們,而我們犯了錯誤,卻是您一一為我們承擔,老師您辛苦了。
老師我想對你作文8
老師,當你打開本子,看到我這篇作文時,請您不要驚訝,這是我最近想跟你說的一些心里話。
有一次,我拿教室里的心愿瓶被你知道了,你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室,給了我們不小的懲罰,我們知道你給我們懲罰是對的,如果不被懲罰的話,我們還會繼續(xù)拿許愿瓶玩兒,將來會一錯再錯,最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您,讓我們不再為所欲為!
有次,我在課堂上沒有寫完作業(yè),你讓別的同學(xué)回家寫完,卻讓我在學(xué)校寫完,我心里沒有什么,知道您是對我好!我寫完后有道錯題,你給我仔細地講解。我感受到您對我的照顧關(guān)切,我回家的時候,你跟我說走路上小心點兒,別滑倒了,回家后一定要給我說一聲。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績有了不小的`提高。
還有一回,在路上遇到了你,你問我為什么沒回家,都這么晚了。我手一指說我家就在那兒,您聽后笑了,我趕快往回跑,當時我感受到您母親般的溫暖。
老師,我要感謝你無微不至的照顧,請讓我對您說聲謝謝!
老師我想對你作文9
潘老師:
古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言已流傳千古!袄蠋,您是辛勤的園丁,修剪著我們”;“您是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人”。潘老師,這些不都是對您的付出和肯定最真實的寫照嗎?
潘老師,謝謝您!早晨,當我們睜開雙眼,您已經(jīng)出了家門,走在上班的路上;當下課鈴聲響起,我們在快樂地玩耍時,您卻在辦公室里認真地備課;夜已漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。潘老師,我想輕輕對您說:“老師,您該休息了!
潘老師,謝謝您!謝謝您對我的諄諄教誨!每當我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多。自從您來到我的身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長。您的教誨,給了我無窮的力量;您那循循善誘的`教導(dǎo),如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時,我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師,您知道我有多想念您嗎?或許,在班級五十多個同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許,您終有一天不記得我了,但是,無論如何我是不會忘記您,您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷!潘老師,我要真誠地對您說一句,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠……
老師我想對你作文10
老師們,我想對你們說的有太多,但是因為時間有限,在這里我說有限的幾句,反應(yīng)我真實的心境。
老師,你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處,我們不能忘記的是,您上課時的專注,以及備考時精準的命題,讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當我們班的平均成績位列年級第一時,我們心中涌起了陣陣暖流。此時,我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。
您生活中的每時每刻都感染著我們。您活潑好動,成為我們熱愛運動的榜樣,您的愛好也傳遞給了我們,強身健體成為我們的習慣。在每次班會上,您都會強調(diào)身體的重要性,告訴我們身體是革命的本錢,讓我們志存高遠,全身心投入學(xué)習。讓我們能夠激勵自己突破各個科目,給予我們勇往直前的勇氣,讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的信心。您生動的'語言,將枯燥的知識點變成有趣的題目,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中翱翔,您的一舉一動,化成滋養(yǎng)我們的一點一滴……
總之,有千言萬語想對你說,但唯一能與你說的是:我們拿出行動來,考出好成績來回報你。
老師我想對你作文11
什么叫做無私奉獻;什么叫做對工作高度負責;什么叫做大公無私;什么叫做......我只知道,擁有這些品質(zhì)的是老師你。
你的職業(yè)讓我向往;你的品德讓我尊重;而你更讓我感激、敬佩、留戀不舍。
老師,你辛苦了,為我們批改作業(yè)、備課到深夜,只傳來一陣陣咳嗽聲。雨夜,你還是依舊,雨沙沙沙地下,風呼呼呼的吹,你卻仍無倦意地坐在臺燈下。雪夜,你不管多晚,多冷,都在臺燈下備課。而我們,卻在溫暖的被窩里呼呼大睡。多少個夜,你都不到十點鐘不睡覺,為了我們,你多少個夜晚睡不好。我好想對你說:“老師,你辛苦了!
老師,謝謝你。那一次,我有幸能上臺朗讀,我很高興。但是第一次,還是緊張不安,手心冒汗,頭上一顆顆豆大的`汗珠流下,手腳也不自然。對自己這一系列反常的現(xiàn)象,漸漸地失去自信。當心我向觀眾席時,看你用鼓勵的神情,我為自己打氣。這次比賽得了第一名,這個第一名應(yīng)該屬于你的。是你,讓我有勇氣堅持下去。我想說:“這樣的老師不值得感謝嗎?”
老師,我舍不得你,你是那樣的慈祥,那樣和藹可親,我忘不了你。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是你的精神。
老師我想對你作文12
曾老師,你在我們眼里, 就是一個辛勤照料花朵的園;您是我們的父母,辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的眼里,您像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩明麗的書。
上課的時候,您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋遨游,去尋找正確的`答案。您拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺上,嘴里不停地講述著。
同學(xué)們把不懂得疑點提了出來,甚至還提出了一些千奇百怪的問題,您總是不厭其煩地給我們講解,隨著同學(xué)們心里的謎團逐一解開,你才長嘆一口氣,抹一頭汗。
下課了,您就變成一本百忙抽不出時間休息的書,您認真批改作業(yè),希望不出一點錯。而您看著錯誤滿篇的作業(yè),您恨鐵不成鋼啊!您看著同學(xué)們用心用情書寫的作文,您會隨著文字而喜而憂!
誰言寸草心,報得三春暉”這句話,別人都說只包含了母愛,但我覺得還包含了老師對學(xué)生無私的愛,也包含了我們對您無限的感激。
老師,我愛您!
老師我想對你作文13
時間就像白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,老師我們都在一起學(xué)習了一年的知識。九月初,教師節(jié)!節(jié)日快樂!
還記得去年的一次考試,我考砸了。考試前的我信心滿滿,以為自己會考一個滿意的成績,沒想到,當我拿到試卷時,不敢相信那是我的試卷,70分!剛剛70分!我驚訝的拿著試卷,眼睛盯著試卷上的錯題,慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復(fù)雜起來,一想到語文只考了這么點分,那其它幾科肯定也很差,這樣,我的成績就不好了,名次也很差,然后爸爸媽媽肯定也會很失望。想著想著我就哭了,非常難過,這時也下課了,老師您向我走了過來,然后拿起了我的試卷翻著,就對我說:“你這些基礎(chǔ)部分知識還沒有掌握,下來找一位同學(xué)監(jiān)督你,把這些基礎(chǔ)的知識掌握了,分就能上去,你也不要哭了,這次考差了下次在好好復(fù)習,好好準備,在把這些基礎(chǔ)部分的'知識掌握了,下次及格不是問題!蔽蚁蚰c了點頭,果然,功夫不負有心人,下次考試我考了80分!
因為老師你的一次鼓勵,所以我反思了我的小缺點,提高了我的成績。老師,謝謝您!
教師節(jié)到了,所以我要祝福您。無盡的恩情,永遠銘記于心中。無論將來的我成為挺拔的喬木,還是成為低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為您祝福!無論風雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上!
老師我想對你作文14
人生如夢,夢如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了,就要各奔東西了!笆辍睂ξ艺l仿佛還很遙遠,但時間總會在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲,十年后我就25歲了。那正是一個決定人生的關(guān)鍵年齡,如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧!真的不敢想象以后的自己會是什么樣子,25歲,好像有點老了,應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時候的我正在為事業(yè)而打拼吧,可能我每天都會很累,說不定會像我媽媽一樣,每天都好像有干不了得活。操不完的心,就算很累也從不埋怨。
其實,十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過了,并沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力,好好努力學(xué)習,做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過,我相信十年后的.我,會是一個重新的我。因為十年的時間真的會讓人改變很多意想不到的事情。人都會變,不管以后會怎么樣,都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是,十年之后,我還是和九(3)班的同學(xué)聚在一起,有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點一滴。希望還能與老師您相聚,也許那時候的你已經(jīng)老了,但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生!我相信會有這樣美好的十年之后的場景,我期待著。
老師我想對你作文15
轉(zhuǎn)眼高一學(xué)年結(jié)束了,老師,你已帶領(lǐng)我們走過了一個酷暑與嚴寒,老師,我有話對您說:您讓我明白了人生的酸甜苦辣,有高低起伏,特別是上課的時候,您那雙炯炯有神的眼睛會發(fā)光說話,讓我永遠忘不了您那善解人意的眼神。
如果說我們是春天的幼苗,那么您就是滋潤我們的`雨露,如果說我們是綻放的花朵,那么您就溫暖我們的陽光,如果我們是清澈的小溪,那么您就是擁抱我們的大海。還記得一到開班會時,您有無盡的話語對我們說,關(guān)于青春、夢想,關(guān)于高中階段的學(xué)習與生活。是您用行動和關(guān)愛引領(lǐng)著我們前行。遇到挫折時,我們也可以能敞開心扉的跟您說說話,聊一聊,同時您也會認真、耐心的聽我們訴說,事后會給我們一些良好的指導(dǎo)建議。在課后,如同大哥哥一般跟我們灌輸理論知識,理論結(jié)合實踐,給我們?nèi)矫嬲_的指導(dǎo)。很多的時候,您像我們的同齡人,青春陽光,充滿正能量,接地氣。
老師,您是成長道路上的領(lǐng)路人,為我們的學(xué)習生活,撥開層層迷霧,指引著我們駛向勝利的彼岸。在這36屆教師節(jié)來臨之際,由衷祝愿老師們工作順利、身體健康、天天開心!
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