描寫亮的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫亮的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫亮的作文1
當我掀開詞典看到‘母親’一詞時，一股敬畏之意油然而生，因為那是生命的起點。想那母親為孕育一個新的生命，十月懷胎，忍受分娩時的劇痛后生產一個新生嬰兒。那便是她一生的希望與寄托。
人們常說月亮和星星是一對母子，而月亮則是母親，理由是她比星星亮。而在現實中卻相反，十五年來母親嘔心瀝血地撫養我成長，在她的呵護和教育下我逐漸散發光環，猶如那夜空中的一輪明月，而母親卻甘愿做那不起眼的星星。
可誰知道那潔白如玉而又格外明亮的月亮，若沒有了那星星的襯托和幫助，也不可能煥發出誘人的月色。當月亮沒有了星星的襯托和幫助，即使他再亮，但仍會表現出一絲的寂寞與凄涼，就像那孤獨的孩童缺少了母親的關愛，顯得是那么的悲傷與無助。
當我推開窗子，看著那夜空的明月是那么年輕，那么蒼勁有力。而他的身旁則默默的守護著一顆星星，與年輕的月亮相比顯得十分蒼老無力，但在那黯淡的星光下蘊藏著巨大的力量，沒錯那便是母親對兒女的企望。十五年來的付出讓母親衰老的很快，臉上的皺紋也漸漸的多了，但她好像并不在意，甚至把那當做為兒女付出的象征。對就是這樣一道道深深淺淺的皺紋彰顯了母親十五年來的不容易。
十五年的滄桑歲月讓一個依偎在襁褓中的嬰兒變成一個茁壯的少年，同時十五年的歲月滄桑也使一位美麗的姑娘成就為一讓人尊敬的母親。十五年來母親總是靜靜的守護在我的身旁，不斷的為我創造條件，為我拼搭人生的舞臺，無論舞臺大或者小，母親總讓我一人在舞臺上盡情揮灑，而母親總在幕后為我助威吶喊。
有些人常說‘要回報母親的恩情’，可說真的‘感恩’對母親來說是那么渺小，因為母親對兒女的付出是不求回報的，我們真正要做的是讓母親的付出有價值。母親雖然漸漸老去，但我們仍然年輕，我們要讓母親的價值與青春在我們身上煥發，因為母愛是世間唯一一種超越永恒的存在。
當我合上詞典，細細的品味著‘母親’一詞，感到她是多么美麗和神圣的字眼。她能凈化世間的一切罪惡，洗滌著人類的靈魂。鼓勵著所有的兒女共同為明天而奮斗。
描寫亮的作文2
每個人都知道季節就是一年里的某個有特點的時期。而我卻有屬于我自己的“季節”——這是我從童年到少年的感悟與體會。
春天
或許沒到春天，暖暖的陽光，和煦的春風就會使人變得懶散起來，沒有一些壓力還真想天天睡上一場午覺。但我語文老師卻顯得格外精神，似乎想給我們做個榜樣。他總是早早的來到教室為先到的同學們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說到：“都醒醒，春天的你們應該充滿朝氣，努力向上。”
我最喜歡的就是來到語文老師的辦公室，或許是和同學一起搬作業進來的，而老師總會微笑著說：“辛苦了!”我的臉上就洋溢著笑容“這趟作業沒有搬。”或許也只有春天才有這份心與老師交流吧。
夏天
現在想想，每到夏天，我就興高采烈。因為這是我與父親在一起最長久的時候。
平常，父親總要出差，一個星期在家也不過一兩天。但一到夏天，父親在家的時間就長了，而我最喜歡和父親比賽吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父親一個石頭能打七八個水漂，我一個石頭“撲通”一下就掉到水里了，此時父親就耐心的教我技巧……
久而久之這樣的事也越來越少，因為我也越來越長大了，但到現在我依然清楚的這段美好的時光。
秋天
一到秋天，我仿佛就能聽到小伙伴們對我的叫喊：“一起騎自行車吧!”
在爽朗的秋風下，我與伙伴們悠閑得騎著自行車，瀟灑的互相呼應著，騎到鄉下，在一泓湖水邊玩著打水漂，欣賞著風景，又繼續向前騎，一直騎到快不認識的地方時才調轉車頭依依不舍的騎著回家的路。
夜晚則一起聚在小公園里打籃球，雖然我一直輸的很慘，但現在我已經慢慢失去了對伙伴們的記憶。因為他們都漸漸遠離開了我，走向高中了。
冬天
對于冬天，我一直都沒有太深的印象，總覺得冬天在短短一瞬間就消失了，或許是下雪的時候太少了，而我總覺得只有下了雪才到了冬天。
每次一下雪我最先想到得就是小學門口要開始賣海棠糕了，我每次早早的趕到買下四個海棠糕，然后飛奔著往家趕。因為外婆愛吃，而海棠糕只有熱的才好吃。吃完后，胃暖暖的，聽外婆講一些她小時候的故事，心滿意足的過完了一下午。
這就是我的“季節”，我的童年和我心中最美好的留念與感悟，每次想起，都覺得暖暖的。
描寫亮的作文3
有一只可愛的小烏龜，一直想要嘗一嘗月亮是什么味道。是咸的？甜的還是酸的？他想了好久好久了。
為了一嘗月亮的味道，他決定去摘月亮，還向最高的山頂發了，那是離月亮最近的地方。
它爬了一年又一年，一日又一日。
一只小兔子在路上遇到了小烏龜。他過去對小烏龜說：“咱們倆來一場賽跑吧！”小烏龜爽快地答應了。小烏龜跑呀跑的，沒追上兔子，他們倆到了山頂，可是小烏龜還是摸不到月亮，也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請來了長頸鹿、大象、斑馬等一些小動物商量辦法。
小兔子對烏龜說：“讓我們來滿足你的愿望吧！”他們嘰嘰喳喳的討論著方案，最終形成了一個想法，那就是搭梯子。長頸鹿站在大象背上，小烏龜站在長頸鹿的背上……就這樣，慢慢地他們好似拼成成了一條很長的繩子。當老鼠快要摸到月亮的時候，突然月亮不見了。大家憤怒地說：“是誰？是誰把月亮給弄沒了，是誰在背后搗鬼？”
其實是一只藍腳鰹鳥干的。藍腳鰹鳥是一種海鳥。他喜歡聽鋼琴，還喜歡在無重力的環境下吃東西，他把月亮摘了下來，放到盤子里切，一半兒當醬涂在面包上，還把星星摘了一大把，當佐料撒在面包上，突然，無重力消失了，他他把反重力器（烤箱）打開，看見太陽已經烤糊了，他把另一半月亮放回天上，切換到白天模式，把另一個太陽放進了烤箱。靜靜地等著。音樂停了，他趕緊把月亮、太陽放回了天空，裝作什么事都沒發生過一樣。
他知道，肯定有人到訪。如果沒人打擾，音樂是不會停的。
藍腳鰹鳥打開門，看見門外站著一群小動物。動物們說：“你可以幫我們實現愿望嗎？藍腳鰹鳥先生！”藍腳鰹鳥說：“你要我們幫你實現什么愿望？。”
我們的愿望是，讓我們嘗一嘗月亮的味道，可以嗎？藍腳鰹鳥爽快地答應了，藍腳鰹鳥把天空中的月亮摘下來切成小塊，讓他們品嘗。他們異口同聲地說：“原來是你，真是你把月亮弄沒了！”藍腳鰹鳥慌張地看著他們，他好像覺得有危險了。
動物們告訴藍腳鰹鳥：“你這樣做是不對的！”
“月亮被咱們吃了，地球像將永遠陷入黑暗當中。”這時候，他們也覺得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。
后來，藍腳鰹鳥把月亮一直放在天空中，從此也有了日月更替。
描寫亮的作文4
月亮已悄悄出現在空中，像剛從銀河里洗浴過似的，一塵不染。月，好似一個變化無常的嬰兒，時而繃著又胖又圓的小臉，像是生了氣；時而彎著小嘴，樂呵呵地笑。怕羞的月姑娘，用藍色的頭巾遮去了一半的臉龐。新月如一只銀色的小舟泊在疏疏的枝丫間。半個月亮斜掛在一顆槐樹尖兒上，好像一瓣橘子。姍姍來遲的月兒，顫巍巍地爬上半空中，頑皮的朝人們眨著眼。圓圓的月亮，像個玉盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔。月亮從東方邊悄悄地露出笑臉，像個文靜的姑娘，把柔和的、皎潔的銀光灑向人間。藍幽幽的月亮仿佛是浮在大海深處的一葉白帆。淡淡的彎月，隱隱地懸在天之一偶，酷似笑彎了的眉。
天邊一鉤明月在浮云中時隱時現，清冷的月光，映照著黑黝黝的蓮花峰。月亮，像行駛在云海中的孤舟，不時地透過云隙，向山谷間灑下淡淡的銀輝。窗外彎彎的月牙，像開放在幽藍的夜空中的一片菊花。天空灰亮的云隙里，鉆出了一彎新月，給田野、茅舍和一排排籬笆，涂上了一層銀灰色的亮光。一會兒，月亮偷偷地探出腦袋，一眨眼，就露出了整個笑臉。忽然，月亮羞答答地躲進云堆里，也許是在天空停得太久，累了，想休息一會兒。
夜里，河邊的秋月，能把人的心洗得透明。月亮照在靜靜的河面上，河面變成銀白色了。天上的一輪月亮，水里一輪月亮。天上的月亮不動，水里的月亮卻不停地晃悠。
不知啥時候，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個腦袋，悄悄地向外窺探，直到確定沒有什么動靜才一扭身，出現在天空中。這時，天上就像掛著美麗的明燈，霎時，旖旎純潔，光彩四溢，把大地照的清晰明亮。
月兒是個善良、最容易動情的姑娘，誰有什么不幸和憂愁，她總憐憫地注視著你，為你流淚，為你分憂，有時候甚至痛苦得扯過半邊白云掩住哭泣的臉。月兒也是快樂、開朗的姑娘，跟星星捉迷藏，躲進白云里；給星星講故事，講的星星直眨眼。
一輪明月高掛中天，門前，一洼池水銀輝蕩漾，月色溶溶。怪不得人們觀賞鵝潭夜色時，會情不自禁地逛到這里來了。看，就連那圓圓的月亮看了白鵝潭的新姿，也不動情了嗎？是的，她微醉了，不然，怎會跌落在白鵝潭里，潑成一江銀白？
柔和似絮，輕勻如絹的浮云，簇擁著盈盈皓月從海面冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光暈，由深而淺，若有若無。不像晚霞那么濃艷，因而更顯得素雅；沒有夕照那么燦爛，只給你一點淡淡的喜悅，一點淡淡的哀傷……
描寫亮的作文5
城里人能夠看到什么月亮？即使偶爾看到遠遠天空上一丸灰白，但暗淡于無數路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。
由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷；鄉下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農村青年，騎上了摩托用上了手機，脫口而出還是冬月初一臘月十五之類的記時之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他們即使全部生活都現代化了，只要他們還身在鄉村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間感覺。
相比之下，城里人是沒有月光的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經把夜晚做成了黑暗的白天，只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚，看月亮從樹陰里篩下的滿地光斑，明滅閃爍，聚散相續；聽月光在樹林里叮叮當當地飄落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥，因此把家里的涼臺設計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我有一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。
盛夏之夜，只要太陽一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時候出現，媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時候出現，銀河系星繁如云星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在一個涼臺上嗎？我已經身在何處？也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰和漂浮？也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路？也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問？……這是一個必須絕對誠實全盤招供的時刻。
我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。
山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。
描寫亮的作文6
推開寒窗，夢回過往，一輪明月與我夜夜相伴，月亮，我想對你說。月亮啊，我想對你說，是你陪伴我走過快樂，走過憂傷;是你讓我懂得了去面對，去守望！春夏秋冬，寒來暑往，在這個世界上，還有誰能像你一樣的默默關心我，陪伴我？
有時是雨天看不見，有時你躲在地球的那一邊。但我知道，你永遠不會拋棄我，永遠！我習慣與清風明月相伴，習慣一個人倚窗遐想，但我并不孤獨，因為，這個世界上有了你——我心月的月亮！
小時候，我最怕黑！那時，爸媽常吵架！我只能一個人躲在被窩里流淚。當我睜開淚眼，看到窗前皎潔的月光時，我便會充滿了遐想！月亮上有嫦娥嗎？有玉兔嗎？月宮里一定很美，很美……，想著，想著，我就聽不到爸媽吵架的聲音了，想著，想著，便在月光掩映里睡著了！
我讀五年級的那一年，我爸媽離了婚。一開始，我隨媽媽一起生活，生活很艱苦。媽媽身體不怎么好，舅舅，舅媽還常常對我媽媽發脾氣！我媽沒辦法，很快又嫁人了，她想帶我過去一起生活，但我沒有同意！那時，我非常的恨我媽媽，更不想離開我熟悉的學校，熟悉的外婆，還有我的爸爸和那么多的親人和朋友！我毅然決定留在了外婆家。可沒過多少天，又被爸爸接回了家！離開外婆家的那一夜，我哭得非常的傷心，那一晚，天空沒有月亮，很黑，很黑，我被爸爸抱近車子，硬帶回了家！
后媽雖然待我很好，但我卻變得沉默寡言起來！我常常一個人對著月亮問：月亮啊，爸媽他們都不愛我了嗎？為什么要離婚呢？我知道，大人的事也并不是我們小孩子能理解和左右的，但我相信，月亮一定也看到我了的流淚，看到了我的傷心！
現在，我已經讀初中了，也漸漸的懂了事，心中也漸漸有了愛，沒有了恨！每當夜晚做作業，感到疲憊的時候，我就會倚窗望月，想到蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”的詠月詩句，我就會想起媽媽，想起遠方打工的爸爸，我只希望，他們每天能生活得開心，不要像我一樣有這么多的煩惱和憂傷！
讀到蘇東坡的“何處無月夜，何處無松柏”，我更明白了深刻人道理，人生哪能一帆風順？只要每天有明月相伴，夢想能離我們有多遠？不經歷風雨，怎么見彩虹，我輕唱著一首《月光曲》把我的憂傷埋藏！
描寫亮的作文7
"月亮是歷代詩人寫不完的永恒題材。像晉代：陶潛《歸園田居》"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸......唐代：李白《靜夜思》"舉頭望明月，低頭思故鄉......宋代：蘇軾《水調歌頭》"明月幾時有？把酒問青天......雖然同是寫"月，但月在詩中的功能卻迥然不同。月究竟有多少功能？在古詩詞中大概有三種。
一、表時間。《詩經.君子于役》中寫"君子于役，不日不月，曷其有歸？這句詩的意思是"丈夫被國君征去服役，將外出很久，不知道什么時候才能與他重聚。這里的"不日不月意思是"不可以用日月計算表時間長久。同樣，陶潛的歸園田居中有這樣一句"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，"帶月是"披星戴月的意思，在這里指夜晚。
二、月還有烘托氣氛的功能。李煜的《相見歡》中"月如鉤兩句寫登樓所見的景色，抬頭新月如鉤，低頭桐陰深鎖，寫景逼真而凄情尤甚。杜牧的《泊秦淮》"煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家先寫作者夜泊秦淮河時所見景色。即寒涼的秦淮河上彌漫著朦朧的水霧，清冷的月色籠罩著沙灘，景物顯得凄迷而冷寂。詩人先把人帶到一種特定的環境氣氛中，給人以強烈的吸引和感染。同時，這暮色迷茫的景物描寫也映襯出了作者凄涼感傷的心境。
三、"月還有達意抒情的功能。借明月抒發感情是詩文中常用的一種藝術手段，但縱觀千古，我最欣賞的還是李白對月的描寫。月亮本是無情物，并不能表達任何感情，但李白卻賦予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心，善解人意，能傳達友情的友好使者。如李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中寫道"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西便是如此。看看天空上明月高懸，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能見面，但都可以看見天上的明月，那我就把這一顆關注你的"愁心寄給明月，讓它時刻陪伴著你，隨你直到偏僻的異鄉。這里四處漫游的李白沒有忘記貶謫途中的友人，借明月來表達自己對朋友的一顆誠摯之心，借明月來表達自己對友人的一種問候之情。李白在這首詩中，對月的構思新奇，對月形象的描寫也非常美妙。難怪清代沈德潛在評論這兩句詩時說："即“將心寄明月，流影入君杯”意，出以搖曳之筆，語意一新。這種浪漫主義創作方法，體現了李白詩歌清新、飄逸的風格特點。
描寫亮的作文8
中秋祭月
在我國是一種十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發展，也逐漸影響到民間。
文人賞月
賞月的風俗于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。與唐人不同，宋人賞月的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態，即中秋是世俗歡愉的節日：“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業，玩月游人，達旦不絕。
民間拜月
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
明清之后，因時代的關系，社會生活中的現實功利因素突出，歲時節日中世俗的情趣俞益濃厚，以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統減弱，功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的`主要形態。因此，“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂和幸福;以月寄情。
在古代有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
描寫亮的作文9
我的光，困境中愈來愈亮，即使獨自一人，也可以盡力去抵擋。
——題記
咳，咳咳窒息的感覺是那樣難受的，我在水中不斷地掙扎、撲騰著，如同一只面對拖鞋的小強，滿地尋找那個能讓自己生存的夾縫。
泳池旁坐著的救生員終于發現我了，他面無表情拿起了桿子，面無表情地鉤住我將我拖到岸邊。低垂著頭，我如同無依的浮萍，在看似碧藍的池水中，感受著徹骨黑暗、冰冷。
你知不知道時間不多了，現在還學不會換氣，游泳中考怎么辦，分數還要不要了！母親的嘴不斷地張合著，有幾粒唾沫星子肆無忌憚地沖向我眼中。再聽不清母親的絮叨，我看著窗外，陽光燦爛。今天外面怎么那么黑呀！我暗自感嘆。
獨自回房，柜上的綠蘿因我疏忽，久未澆水，葉子已有部分泛黃了，不過它不會死的，肯定不會的。我正想著，母親走了進來，也注意到了這半敗的生命，她端起了它。別扔，還活著呢！我小聲說。你呀，啥破爛都要留著！不知又如何激起了她的怒火，她帶著一副恨鐵不成鋼的表情，走了出去。
此后每日，我都帶著綠蘿，給它澆水，領它沐浴陽光。不久，如我所料，它活過來了，出乎我所料，它長得越發茂盛，那一片片綠葉，油亮得仿佛能滴出水來。我笑著想：這也許就是重生吧，它歷劫成功了。
如同一道閃電照亮了我的心田，它歷劫成功了，那我呢？我也可以的，或許我沒有對水的熱愛，沒有母親給我的安慰和鼓勵，但我有一顆想要拿滿分的決心，這，夠了吧！窗外，太陽公公笑得正歡。笑，在嘴邊，亮，在心間，不滅。
日復一日，每日八點至九點的晨泳漸成習慣，嗆水，游；再嗆水，再游，我終于涅槃重生了。
考試那日，陽光很好，綠蘿很美。
什么，不能用鼻夾，為什么，我要用的呀！不能用鼻夾的消息如同晴天霹靂，將我傷得猝不及防。
不行不就緩考，別磨磨唧唧的。考官不耐煩了。
心中滿是恐懼和錯愕，我轉頭，看向窗外：母親站在那兒，不再嚴厲，而是溫柔地笑著。母親并不算美，可她的笑是那么亮，閃著光，在眼中，在心頭。
我不緩考我說。摘下鼻夾，我跳入水中。
哨聲吹響，我沖了出去，水在鼻子旁打轉，一部分滲了進去，很難受。我感覺隨時都可能會沉下去，可每當我想要呼救時，母親的笑、綠蘿的葉就浮現在眼前，我繼續、我堅持，為這一場考試，為我在心中的美好的久久不滅的光亮。
五米，三米，一米，到了！我滿分。雖然滿分的人很多，但我仍很自豪，真的很自豪。
我的光，閃耀在要去的遠方，即使獨自一人，也可以去飛翔！
描寫亮的作文10
你讀過《出師表》嗎？你聽過草船借箭這個故事嗎？你領略過“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣魄嗎？那你一定認識諸葛亮吧！他上知天文，下曉地理的才學，夠讓你羨慕的吧！
我趴在做桌上，幻想著我與諸葛先生交往的情節。突然，書桌上的鏡子發出一陣金光，我便暈了過去。
“小姑娘，小姑娘！”一個男人，搖著羽毛扇輕輕的叫我。我睜開眼睛。羽毛扇？莫非此人是諸葛亮？“不知先生大名是？”我小心翼翼的問道。“哦，吾冒失了，竟忘了自我介紹，本人姓諸葛，名亮，汝可喚吾孔明。”真是諸葛亮！我大驚，不禁咽了咽口水。諸葛先生也沒理會我，徑直走向書桌，皺著眉頭，苦苦思考起來。“先生，您正為何事愁心呢？”我冒昧的問道。“這幾日，不知誰走漏了風聲，周瑜正想法子要滅了我呢！”諸葛亮抬抬頭，似乎在觀察星象。這不會就是草船借箭的原因吧，周瑜這個小人，嫉妒別人的才能竟能做出這種事來。我恨的牙癢癢，便把周瑜會怎么做先告訴了他。哈，這都在現實生活中是我愛看《三國演義》的好處哇。
果不其然，諸葛先生真的被周瑜喚去了，他讓諸葛先生十日內造好十萬支箭，還偷偷讓下面的人不要供應材料給他。可諸葛先生便言三日便夠。還立下軍令狀。看來，先生對此事早就成竹在胸了。怪不得他這幾日總望著星空，手也不停的計算著什么。
三日后，周瑜來“收貨”，你可以想象，他的嘴張得，下巴都要掉下來了，塞個鴕鳥蛋興許都沒問題。周瑜也只好自嘆不如了。
我深深地為先生的才智所折服，睿智，興許一輩子我們都學不來。我望著他的背影，由生一種敬慕之情。
我想，我該回去了，諸葛先生握著我的手，反復囑咐著要我好好學習。然后感覺臉上火辣辣的疼，我揉揉眼，發現媽媽正揚著巴掌站在桌邊：“寫作業都能睡著，瞧瞧你那懶蟲樣，活像你爸！”我咧嘴笑，這架勢把媽嚇了一跳，我也沒多理會，捧起書，回味著諸葛先生的話。滿懷欣喜投入在學習當中。
諸葛亮，真希望你做我的朋友。你的事跡，深深地影響著我。激勵著我奮發向上。
描寫亮的作文11
行到水窮處，坐看月升時
--題記
深藍如瑪瑙般幽深明亮的天幕又緩緩將黃昏灑在大地上的最后一抹尚未除盡的黃昏擦去。
深夜，靜謐，無語。
空氣中仍舊夾雜著夏初雨時花的芬芳，帶著青草味兒，還有各種花的香，都在鉆我的鼻。
我捧著一杯清茗，像捧著自己沉重而又復雜的心。記憶，仿佛永久地定格在了印有鮮艷江字的試卷上。良久，嘆息，我站在陽臺上，倚著欄桿，品著清茗，嘗著心痛。偶爾抬首，望見在天空中極遠極遠的地方掛著一彎潔白的弦月，我與它的距離很遙遠。
靜靜凝望，我感受到了來自高空的月光與我的目光交合，對視。眾星未曾隱曜，與之一同相伴，我的內心在感慨，那些青史名，但生活飽嘗艱辛的古人是否也如我現在一般，無助地在心撕裂肺時望向月亮。
我與月的距離近了一些，它似乎派了一縷清風輕輕地攜著我，帶著我。
我仿佛看到了腳踩芒鞋手提竹杖的蘇東坡正在與農婦在地上席地而坐地談論豐收的年景。他一生顛沛流離，但他沒有悲，滿臉微笑感慨地望向天空的那一輪明月;我又隨著清風穿過雄奇險峻，峰巒疊嶂的山谷來到了有著如鳴珮環之聲的清泉撞擊的大青石旁。有芒鞋滴滴嗒嗒。已是深夜。那行者抬起斗笠露出了他如刀削斧劈般堅毅的側臉。是徐霞客。他用手背抹了抹微微留汗的額頭。對月露出了燦爛的笑靨;我又隨著清風來到了風霜滿黃沙的沙場上，只見岳飛與眾將士提著酒壺，對著滿月笑容滿面，仿佛在說"對酒當歌，人生當笑。"全都是一種"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"的沙場豪邁!
他們，都沒有悲!
我的眼睛睜得更大了一些，握著清茗的手也更加地緊了一些。我在這一瞬間心中的明悟越來越多，我與月的距離拉近、再拉近。
我的眼睛逐漸地明亮了起來，我仿佛融入了這深藍色的夜空中，凝視著萬家燈火，凝視著少年。
我忘了手，忘了腳，忘了身體，仿佛只剩下思想和精神入到了觸手可及的星空中。我看到了月，如此近。
我看到了越來越近的月旁的群星，它們仿佛極盡妍態的清冷的花，在對我講述月的故事。
對呀，滿月，不也是弦月奮斗得來的嗎?
我明悟了，在蘇東坡的笑臉，岳飛的灑脫，徐霞客的微笑中明悟。
成功，沒有那么簡單!需要淚水和汗水澆濤。才能有美麗傲人的芽兒。
感謝，我與月的距離!
描寫亮的作文12
不知是什么時候起，也不什么緣由，我開始對黑夜有了期盼。在我清醒的時候，我存在于這個世界，太陽高掛在天空，眼前一片明媚。耀眼的陽光把一切都照耀得如流水般清澈透明，連原本灰暗的角落也開始有了一絲生氣。我就這樣被赤條條地暴露在這世上，沒有絲毫遮掩，也沒有些許粉飾。被人看得透透的，連心也變成了清透的水晶般紅爍，顯而可見它在頑強地起搏。我開始討厭這樣的自我，開始學著抵抗和逃避。躲在暗淡的臥室里，拉上窗簾，不讓陽光滲透進來，那種漠漠的灰色調有一種沉穩的氣息。在這里很安全，我想。周圍一片安靜，我可以試著把自己的心放下來，倚在床邊，幽雅古典的琴聲在耳畔回旋，讓自己沉溺在一種解脫的寧靜之中。
漆黑的夜，天空便沒有了繁星的嫵媚，讓人感到丟失了些什么。這夜黑得怕人，黑得那么凝重，好像要吞噬一切。我躲避這樣恐懼的夜晚，就像一只受驚的小鹿，睜大眼睛，偎在角落。
然而，我有權利選擇，選擇月夜。
月光在夜空總是那么遙遠，那么深邃，她生來就像蒙著一層如霧如煙如水般輕柔細嫩的面紗，不讓我看透她皎暇嬌美的面容。她如仙女般步履輕盈，在不知不覺中來到我身邊；她是唯美的女子，若即若離，卻讓我始終都感受到她的擁抱；她像微風般親吻我在月夜中的黯影，又像陰柔的女巫扼住我的喉嚨，讓我不能自己，愛上她朦朦朧朧的夜晚，總會讓人產生朦朧的幻覺。宇宙中的星星都在看著我啊，我知道它們認得我，也喜歡我。我知道每一顆星星的名字，我清楚它們都在思念誰。我愛它們，一如既往。
蒼穹的畫面是一道唯美神秘的風景，它為我營造了一個靜謐的世界，一張舒心的暖床，清清爽爽，超脫世塵。對著黑夜，呆呆地坐上一晚，只有這時我才會把心扉敞開，追念前前后后的感傷與失意，歡樂與幸福。往事如浮云般飄過藍天，讓我懂得什么是愛，什么是痛。用真心去愛身邊的每一個人，我想。包括我身邊一直陪伴我的小蟲――偶爾兩聲蟲鳴告訴我：你不是孤獨的。
世界很大，而我太渺小，在黑夜里，一切都變得空曠了，我站在高樓頂層，月亮就在身邊，星星就在身邊，它們載著我自由自在地翱翔。沒有人注意到我，我也看不到任何人，偌大的天地都是我的，是我的！ 幸福，安閑。
描寫亮的作文13
在被黑暗統治的夜晚，天空中掛著皎潔的月亮，就如同一盞明亮的燈，在為夜行者照明。這月亮勾起了許多人各種各樣的夢，讓古人寫下了許多栩栩如生的贊美月亮的詩。
我記得李白大詩人曾經寫過一首詩是《把酒問月》：“今人不見古時月，今月曾經照過人。”今天的月亮與古時的月亮是同一個，無論是古人還是今人，都對月亮抒發感情。長年在外的人一見到月亮就想起了家，今人對月亮是一種欣賞，代代人都對月亮贊美，我也常常站在門口看月亮。
在李白小的時候，不知道月亮是什么，常常把月亮比做盤子，掛在天空上，在云末端。正如他寫的《古朗月行》：“小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。”他對月亮做了多種想象，把月亮寫的生動，形象，逼真。但是白居易就從另一個角度寫月亮，在江邊上有一輪殘陽，江水微微顫動，月亮在可愛的九月初三這天像弓一樣彎，掛在天上。白居易的詩把人引到夢中去，享受月亮的美麗，讓我們陶醉。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三日，露似珍珠月似弓。”《靜夜思》這首詩同學們一定聽過：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”床前有明亮的月光，地上好似有一層霜，抬頭看看月亮，回想起了故鄉。好似月亮就是故鄉的象怔。張九齡也寫了贊美月亮的《望月懷遠》：“海上升明月，天涯共此時。”海面上升起了月亮，遠在天邊的兩個人同時看著月亮。用月亮互相想念。月亮對游子就如同家一般，讓人們看到月亮，想到家鄉。
月亮也可以激發邊關將士的激情和斗志。盧綸在《塞下曲》中寫道：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”黑黑的夜空中掛著月亮，天上還飛著大雁。將士想去追逃跑的敵人，他們看到弓箭和刀上都落滿了雪花。王昌齡在《出塞》中寫到：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”月亮是秦時的月亮，邊關也是漢朝的，將士們都前仆后繼。在夜晚打仗時，總有月亮的陪伴。
月亮啊，你在夜晚為我們付出，我們用贊美來回抱你。你讓我們值得欣賞，讓我們值得思鄉，讓我們打倒敵人，我們永遠贊美你。讀了古詩，我心中的月亮更明亮，更多情了。
描寫亮的作文14
晚風輕輕梳理著月光的長發，新月往往，默默注視著冷漠的湖面，水面銀光閃閃，涼意浸入。湖邊的山、石壁、楊樹、柳樹蓊蓊郁郁，似乎含著不可告人的秘密。我有時遇到煩心事，就來到這水灣湖畔，在淡淡的月光下，和湖水、小樹默默訴說。在這時候，我覺得月亮、湖水和小樹才是我的知心朋友！
奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數條小魚在水中追逐、跳躍。
古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮，埋頭創作流芳百世的古詩；張九齡的《望月懷遠》，因月光灑落憶佳人：海上生明月，天涯共此時。情人怨遙天，竟夕起相思；蘇軾的《水調歌頭》，因月亮：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。歐陽修的《玉樓春》：人生自是有情癡，此恨不關風與月。將中國人含蓄的愛恨情仇刻畫得如癡如醉，更將中國人對月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣，仿佛身臨其境，迷失在文人雅士悠悠愛戀的情懷，頗有山在虛無縹緲間的隱約。
古今中外，對月光的綺麗遐想各有所好。東方人將月的美用文字譜寫出凄美動人的千古詞句，西方人將月的好用色彩繪出了屏息凝神的不朽畫作：星空——梵谷最富有想象力的畫作，朦朧黑夜籠罩大地的深色調襯出節奏感十足的星與月，像漩渦一樣旋著，在目不轉睛之於，令一抹微笑似的彎月在漆黑中綻放光芒，閃耀在月明星稀的鄉村稻野中。
啊！月亮你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過了漫長的歲月，淪海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得到的高僧——可望不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠得寵于時空的長河，贏得世人無限眷戀與贊美。
描寫亮的作文15
每逢過中秋節的時候，月亮就會變得很圓。月亮一圓，我們就能吃月餅，由而一邊吃月餅一邊賞月。
在我弟弟沒上幼兒園的時候，他來我家吃飯，月亮也圓，他一邊吃月餅一邊看著月亮，“姐姐，月餅這么好吃，那月亮也一定很好吃吧!”，我聽后哈哈大笑“月亮你挨不到也碰不到，更不可能吃到了!小笨豬!哈哈哈哈哈哈哈!”笑著笑著肚子有點痛，媽媽來了，看著我笑，滿臉疑惑，我笑得更大聲了。過了一會肚子有些疼了我就不笑了。
中秋節的由來。農歷八月十五是我國的秋節。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節，民間俗稱八月節，這就是中秋節的由來。
早在漢代，我國就已經有中秋節了。不過不在八月十五，而在立秋之日。這一天，王公貴族出外打獵，將所獲獵物奈把宗廟。唐化，各種書籍中均不見中秋故事的記載，。到了宋代，關于中秋節的記載就多起來了。那時的中秋節“責家結錦臺鉗，民間爭占酒樓”，就是貧窮的市民也“解衣市酒，勉強迎歡”。從此，中秋節便成為我國僅次于春節的第二大節。
同學們喜歡什么節日呢?肯定是春節吧!春節會探親訪友，收壓歲錢……
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。
“秋云于時，后夏先冬;八月于秋，季始孟終，十五于夜，又月云中。稽于天道，則寒暑均，取于月數，則贍魄團，放曰中秋。”這就是說，農歷八月十五，是我國的秋節。由于這一天恰是三種之半，所以叫中秋節，民問俗稱八月節。是夜，月亮最明、最因;月色也易美好，千家萬戶圍坐在一起觀賞月色，共享天倫之樂，因而，人們又把中秋節叫做“團圓節”。
不過，漢代的中秋節定在立秋之日。這天，王者出獵，以所獲祭宗廟包。到了唐代，各種類書中備載四時十二節令，單單沒有中秋節的故事。
八月十五，皓月當空，月色迷人，一輪明月高高的掛在夜空中，手中拿著月餅，一口一口的咬下去，抬頭仰望著圓月，傾聽著一首歌叫做《月亮之上》我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由的飛翔……
【描寫亮的作文】相關文章：
知錯就改的亮亮英語作文03-26
諸葛亮的形象分析05-01
亮化工程合同07-06
關于諸葛亮勵志的故事11-21
諸葛亮死后葬在哪里?諸葛亮墓地在哪09-21
諸葛亮北伐失敗的原因09-18
諸葛亮形象分析03-01
諸葛亮的歷史人物簡介01-25
三國諸葛亮的故事07-10
諸葛亮歷史人物03-06