勵志演講稿匯編15篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春的我們，愛上了做夢。迎著清晨第一縷陽光，送去晚霞依依不舍的片片黃昏。我們一群活潑在廣闊大地上的花朵；早晨七八點鐘的太陽，勤勤懇懇為我們的美好的理想打拼。
我懷有一個理想：完善自我，是自己成為一個知識淵博、有道德修養的人。我理想在每一方面每一科都有所成就，在我有生之年，不斷吸其精華，使我為截止是本身的營養成分創造出新的造福人類的成果。
這個理想，源于我無知的現在，我未開發的能力資源。在我意境中，它很美，人之所以進步，源于對美的不懈追求。
追求美，是因為我不夠美，現在的我，不美。但我的存在，無疑是最美的美，美中的美。所以，我本身存在就是一個美麗，然而，從另一方面，我們精神里，我還是未開發的機器。
現在，我美，但是一種凄苦美，實際上，可能以后也一直將是凄苦美；因為人的蛻變微乎其微，也可能是出人意料的，所以，我要努力。
這就是我的理想——青春的隨想。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿2
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
青春似火，歲月如歌。轉眼間我們已經在這個溫馨的校園度過了近三年的快樂時光，曾經那些美好的瞬間仍歷歷在目：忘不了同學們與我朝夕相處，忘不了老師日夜把我們呵護。沒有老師們辛勤的付出，就沒有我們今日的成績。三個月后我們將會用更加優異的成績回報老師，感謝父母。
作為畢業班的我們，即將迎來人生的第一重大轉折——中考，不由得感受到了前所未有的壓力。中考是我們農村孩子跳出農門的希望，影響著我們的前途，甚至是我們命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來。直面現實，我們機遇與挑戰并存，為了倔強的把的理想化為現實，我們只能破釜沉舟，背水一戰。在中考結束前的每一天，我們的成績都是一個不定值，一個人未知數。無論是遙遙領先，還是暫居人后，我們都應該腳踏實地認真復習，利用好每一分、每一秒，不斷充實我們知識、提高我們的能力。
作為畢業班的我們，在學習上、紀律上絲毫都不能松懈。因為環境是決定成績好壞的重要因素之一，有了好的環境，我們才能更好地投入到學習中去。在這最后的三個多月里，我們更要嚴格遵守校規校紀，為自己的初中生涯畫上一個完美的句號。
作為畢業班的我們，更加充滿了勇氣和自信。每一份成功和失敗，都會激勵我們發奮前進。我們會用智慧培育理想，用汗水澆灌希望。乘風破浪，渡過學海茫茫；披荊斬棘，踏平書山坎坷。
作為畢業班的我們，再多的苦也必須用稚嫩的雙肩扛起，再多的淚也只能把它留待成功后再去盡情的揮灑。我們不能認為只有自己最苦，因為別人也在努力，只有付出比別人更多的努力，才會取得比別人更多的收獲。
另外，作為即將為決勝中考的我們，想告訴學弟學妹們：學習貴在堅持，優異成績的取得，要靠日積月累。平時不燒香，臨時抱佛腳，是絕對考不出好成績的。希望你們把握好每一天在校的時間，遵規守紀，用不懈的拼搏，書寫自己無悔的青春。
老師們，同學們！感觸三月的初春，春寒料峭；憧憬火熱的六月，我們熱血滿懷。經歷了春耕夏耘，我們必會迎來秋的收獲。給我們一份支持，我們會用更好的成績作為回報；給我們一份信任，我們終會讓母校以我們為榮！
我的演講完畢！謝謝大家！
勵志演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《微笑著面對挫折》。
在新的一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對于挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形復雜上千，上萬倍�？匆幌铝挚系囊簧惚銜斫馐裁唇凶稣娴拇煺酆臀⑿Φ牧α俊�
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功�！笨梢�，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么，在面對充滿挫折，艱辛之旅的生活時，我們何不多一些微笑呢?
實際上，這將是我們人生中的第一次挑戰，一次挑戰所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折;當你作業中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折;考試后，你的三位數比你同水平的人低，也是一種挫折。挫折出現后，可置內心的百感交集于不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對!
同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自于每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，并積累了相當豐富的經驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏!
同學們，相信實踐吧!微笑著面對挫折，是你的選擇!
謝謝大家!
勵志演講稿4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《展青春風采，勵志奮進》如果說人生是一首詩，那么青春是它最華麗的篇章；如果人生是一部交響樂，那么青春是它的最美妙旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融進了甜蜜芳香的教育事業；我絢麗多彩的教育青春，正用自己的心靈之弦在奏響。
青春的我們，正以一種積極向上的態度，走過最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園里，我只是一名普普通通的人民教師，沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技能，更加沒有引以為傲的教學成績。但是我們要對自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態度，敢于拼搏的精神，戰勝它們。多少年以后，我們會發現正是因為有了它們，我們的青春歲月才會如此絢麗精彩。
青春的我們，在前輩們的鼓勵、幫助下成長。在這所有著48年歷史的校園里，從不缺少經驗豐富、兢兢業業、無私奉獻的教師，我們要向你們學習，學習你們淵博的知識功底以及自如駕馭課堂的瀟灑，更重要的，我要學習你們那種無私奉獻的敬業精神。在我們教師成長道路上，你們是的燈塔，引領我們走過青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動的心靈在和風細雨中欣賞無限風光。教師節表彰大會上，看到你們驕傲的站在領獎臺時，得到的是對你們工作的肯定，獲得的是你們的成功。但是，你們可知道？那何嘗不是對我們這些剛剛踏上三尺講臺青年教師的一種鼓舞呢？讓我們的心中堅信只要我們堅定夢想，勵志前行，未來的某個教師節頒獎典禮上一定會贏得屬于我們的那份榮耀。
青春的我們，在學校領導的正確指引下，收獲滿滿。我們點滴的進步，除了自身的努力，前輩們的幫助，最重要的是學校領導對我們青年教師培養的重視，給我們提供了很多學習、鍛煉以及展示自己的機會。新教師匯報課，讓我們從中得到歷練，不斷成長；九校聯合體活動，“125”教學模式的推廣，讓我們走在教學改革的前沿。希望杯競賽上，讓我們初露鋒芒，一展風采。
青春的我們，正享受著青春旅途中的快樂。我們是這個學校的新生力量，是學校必不可少的一部分，當我們細心去觀察，我們會為自己而感到驚訝，因為我們發現校園里的每個角落都有我們的身影。排球賽場上，我們團結協作，為爭得榮譽而戰；元旦活動中，我們志愿服務，給大家的帶來新年快樂；拓展訓練場上，我們戰勝，為自己增加勇氣和信心！職工書屋讀書活動，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方凈土。
我們正走在青春成長的路上。坦白說，面對工作，我們也常常在疲憊和無奈中徘徊，但青春無畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來，當我們把千溝萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時，那將是何等的欣慰？也許有人會說平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情，勇氣和斗志。讓我們做孩子們人生路上那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，但我們無怨無悔！三尺講臺，讓我們盡情揮灑靚麗青春，幾間教室，任我們酣暢書寫壯麗人生。青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚！
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿5
親愛的朋友們：
你好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來，也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒想通，卻結束了。現在，我告訴你的是，我們這一生其實很短，我們只有一輩子。
對于孩子們，他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大，還期盼著長大后的自由。殊不知，長大后經歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨，如果當初能珍惜這童年生活，那就好了。
對于學生來說也是幸福的。有老師傳授知識，有父母供養著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生并不安分，經常逃課或者談戀愛，有些學生甚至還想著早點出去工作，卻不知道的是，自己的學業不精，即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學習，相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后，憑著自己的努力，端著鐵飯碗，就此認為自己的一生就已經安穩了。每天都是無所事事。到最后，到了一定的年齡，下崗之后卻發現自己沒有任何的工作經驗。出了這道門，卻沒有任何的生產技能。最后卻感慨，如果當初能多學習一些技能的話，那就不擔心生存問題了。
有些老板起步創業的時候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業有起步的時候，卻為了自己的利益，不斷是濫用職權。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨，如果當初能安分守己的話，應該現在的生活已經過的很好了。
因為我們人不安分的想法，導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說：等到下輩子我再好好的學習，但我想說的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。
一個聰明的人，他一定會好好珍惜眼前，他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短，就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家!
結語：是啊，我們這一生真的很短，對于我們來說，分分秒秒的流逝簡直就是流逝我們的生命啊。所有，人生如此之短，且行且珍惜。
勵志演講稿6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
挫折是指日常生活中的挫折和挫折。心理上，是個體在有目的的活動中遇到障礙和干擾而產生的消極心理狀態，導致個人動機得不到滿足，個人需求得不到滿足。挫折是一種普遍的心理現象。中學生在生活、學習和生活中會遇到許多不同的挫折。那么，中學生如何面對挫折呢？
首先要明白，挫折對任何人來說都是不可避免的，而且是普遍的、客觀的。當自己設定的目標與實際目標有差異時；當你竭盡全力的時候，你無法達到看似不太高的目標；當自己的想法與社會矛盾時；當你認為合理的要求無法滿足時；當高考失利的事實到來時，就會有挫折。比如魯迅曾經猶豫過，歌德、貝多芬曾經想過自殺，但都頑強地克服了自己的抑郁和軟弱，通過自己的努力，最終堅定地走向了成功。
其次，要看到挫折并不可怕。生活中的挫折和磨難能給人以打擊，帶來悲傷和痛苦，但也能讓人崛起，成熟，變得堅強！有一句名言：“人類的生命就像洪水，不遇到島礁就很難激起美麗的波浪�！贝呵镌酵豕篡`，被吳國打敗后成為吳王的奴隸。他沒有接受自己的命運，而是盡了最大努力。最后，他如愿以償地帶領眾人打敗了吳國。正如貝弗里奇所說：“人們最好的工作往往是在逆境中完成的�！彼裕灰ε麓煺�。事實告訴我們，只要吸取教訓，不被困難嚇倒，就可以重整旗鼓，在新的起跑線上戰斗，取得新的勝利！
最后，要善于心理調節，保持良好的心態，擺脫挫敗感。羅曼？羅蘭說：“人生是一場無休止的激烈斗爭。做一個真正的人，你要做好隨時面對看不見的敵人的準備，要做好隨時面對存在于自己身上并能殺死你的力量的準備，要做好隨時面對導致你墮落和毀滅的迷茫思想的準備……”所以，當挫折來臨時，你要從以下幾個方面進行心理調整。
第一，學會客觀的對待自己。古人云：人貴有自知之明。要對自己有一個正確、全面、客觀的認識，你的優點和缺點是什么；失敗有哪些成功的經驗和教訓？要熟知，不夸張不退縮，實事求是地接受現實，及時擺脫挫折，排除一切干擾自己心智的因素，以積極、積極、樂觀、向上的態度對待發生的事情。
其次，學會暫時擱置，忘記不愉快，離開自己厭煩的局面。讓時間治愈不安的心靈，填補心靈的創傷。
第三，學會轉移注意力。失意的時候，要及時轉移自己的思想、感情和注意力，要“忘了自己”，去熱衷于讓自己開心的事情。比如唱歌、閱讀、繪畫、寫作、工作。
第四，學會寬容。越是遭受挫折，就越應該對別人謙虛大方。這是構成健康人格的關鍵因素之一。
第五，從頭到尾做一件事。面對很多任務的時候，要先解決最容易的問題，有了結果才會有信心。結果越大，我們的信心就越強。
簡而言之，“一個真正的勇士能操縱自己的心智，克服障礙，沖破重重障礙，努力前進！”在人生的道路上，只有勇于面對挫折，不畏困難，以堅強的毅力去拼搏的人，才有希望成功，創造更美好的明天！
勵志演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣？同學們全都舉起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射著智慧的光芒。
同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！
2三分鐘勵志演講稿：我不是一張牌
同學們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導；長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇��！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！謝謝大家！
勵志演講稿8
我帶著一種惆悵的感覺寫了黑字體，腦子里似乎還是一片空白。我曾經有過失敗，但我總是自信地面對。當我把那次失敗拋在腦后的時候，突然回頭發現，——之前的路那么長，卻很容易被自信打��！
是的，要留在我們過去所擁有的后面，在總結我們的豐富和現在，不難發現，——面對一系列的困難和逆境，都應該有一顆自信的心。
記得馬云叔叔曾經說過這樣一句刻骨銘心的話：今天殘酷，明天殘酷，后天美好。之所以忘不了，是因為它讓我覺得自信的人有權利度過明天，而愚蠢的人只會浪費今天，明天他會像今天一樣浪費明天。
面對今天的是世界，面對昨天的是傻子，面對明天的是圣人，面對后天的是神仙！因為現任擁有的是超過前三的自信。是的，自信是力量的源泉，是成功的關鍵！
看著今天的自己，雖然寫下了自信的一章，但感覺自己內心是有心的，只是力量不足。想象一下九周后的學業水平測試要加一個適當的自信？我覺得會不可避免！鷹的再生需要斷喙的力量。愿我充當雄鷹，有信心打破舊喙，獲得新生，回到屬于我的廣闊天空，在那里展現我的英雄姿態。是的——我要有自己的自信！
看到黑色字體即將結束，我的腦海里似乎有了一些收入，似乎充滿了后天豐富的信心。
愿——有朝一日我能乘著長風破浪，直起云帆，橫跨深深的大海。
勵志演講稿9
親愛的老師，同學們：
大家好！
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的金色年華，人說童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽光，我看不然。童年不諳時世，心無雜念，應是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽光燦爛，這才是最美好是金色年華。
人說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。
多么壯麗的人生，多么美好的青春！
青春是最富有創造力的.人生時段。
誠然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀的青年，熱愛青春，努力奮斗吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿10
我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業變得開闊，但是并不是說你想流就能流過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一樣往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的時候退步或者說膽怯，你可能慢慢的就想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我
會建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
勵志演講稿11
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自高三文科——班———。
嚴冬已逝，新春邁著輕盈的步伐走來。在希望的春天陪同下，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會，就是為了預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體文科學生向學校領導和老師們致以春天的問候與祝福，并向我們的恩師們發下高考的誓言。
敬愛的老師們，感謝您們三年來不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里，培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。
三年，太短，讓我們無法透徹高中點滴；三年，太長，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過高考！三年，足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子，指點江山，激揚文字；三年，足以讓我們領悟到奮斗的真諦；三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年，能夠做的事情太多太多，而真正值得我們做的，就是迎戰20——年高考！
高考，是什么？我們從高一一路走來，經歷和感受讓我們對高考有了一個深刻的認識。那么，今天，請允許我們給高考一個完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗，高考是對平庸與怯懦的抗戰，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個老師與學生手手相牽、心心相連的戰場！
三年的時光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個共同的夢想，那就是期待您們的每一位學子立足未來，學有所成，做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國家的棟梁，實現您們的共同夢想！
現在，我謹代表高三全體文科學生向我們的恩師宣誓：
我們將以飽滿的激情，昂揚的斗志，牢固的知識，感恩的情懷，厚德、勵志、博學、卓越的信念，去奮戰高三，去拼搏高考！
我想對每一位即赴高考的高三同學說：
在這最后的——天里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質變，由漸變到突變的進程之中。現在的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環節，不斷努力，——天可以改變很多！
“悲觀論”更沒有必要。與其將時間浪費在毫無益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰，真正的青春絕不是畏懼不前，而應是一種永恒的心態——積極進取。人生路上有開始就會有成功，而不繼續就會失敗。
汪國真曾說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓雠c自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。
傳說中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風里，只有一次落地的時候，那便是精疲力竭死去的時候。同樣，現在我們便應該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛過這——天的沖刺階段。要知道，世界上最遠的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長度。頭用來夢想，腳用來實踐。
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵志演講稿12
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我，確認為成長需要挫折。
我是一個貪玩的學生，所以成績從小學五年級時就開始下滑，異常是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學，便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學回到家就被逼在屋里“大補”。我當然很不情愿，所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄，努力抄!直到小升初那天……
記得那天下著大雨，考鈴響后，我自信滿滿地走進考場。“我必須會考上的!”考卷發到手中，我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”，亂填!考鈴再次響起，我也明白——最終一刻結束……
兩天后，我便得到分數，呵呵!諷刺的是，我“死在了門口”——差_分!這天也下著大雨，并且是傾盆大雨。我在屋里哭，外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會是這個結果!為什么早的時候不明白學習!”我對著窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時，我看見不遠處的泥潭里，一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動著它那已經斷了一只的翅膀，它飛起來了!看到這一幕，心里不禁有些小小的波動。
“轟隆!”一道閃電劃過，一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會放棄，它會死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!于是，我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎，我看到了——它更努力地扇動著受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終，消失在我的視線……
這時，心里的波動更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會飛起來!
于是，因為某些關系，我還是進了一所較好的中學�？荚嚭�，我又開始大補，但此次不一樣的是，我是自我一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。
此刻我在我們班成績還算良好，但我必須會繼續努力，努力提高成績!
蝴蝶有了斷翅的經歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經歷了挫折，必須會學會勇敢!
成長需要挫折，我，會成功!
勵志演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是白楊子。很榮幸今天代表同學們在這里發言，我感到無比激動與興奮。
記得第一次來這里，還是媽媽帶著我送姐姐來開心社，那時我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書海迷住了，我仿佛遨游在書海之中。當時就想什么時候我可以像姐姐一樣來到這里學知識。
時間過得真快，我三年級了，如愿以償的來到這里。鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學生在這里發言，為的是感謝老師們對我們無私的關愛。在這里我學到了很多知識，是老師們樹立的言行的榜樣，是老師們無私的關愛，點燃了我們心里善良的明燈。
親愛的同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉浸在今天掌聲中，我們一定會更加努力，發揚刻苦努力的學習精神，養成良好的學習習慣，讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
勵志演講稿14
今天是大年初八，我去學校拿幾本書，教學樓的大門都鎖了，我轉了幾圈，沒有發現開著的大門，正在我找尋之際，我發現我年級一同學，正從一樓窗戶跳出來，我問他：你怎么從窗戶跳呢？他對我說：我到校來讀書的，樓門不開，只好跳窗戶了，咱們年級不少同學都在學校念書呢？我聽后，既替這些孩子跳窗戶的行為感到擔心，又為這些孩子們舍棄家庭的舒適環境，主動到沒有暖氣的學校讀書感到高興。我想這些孩子們是很棒的，雖然有一部分還是平時成績不太好的學生,但是他們能夠意識到高考已成為現階段自己追求的最重要的目標了，確實難能可貴。學習的一個基本態度是主動，態度決定一切。光有美好的想法，不付諸行動是沒有用的。我始終認為學習中應掌握主動權，決不能讓老師、作業牽著鼻子走，決不能是自己成為學習的奴隸，不能等著老師安排好一切，要自己找題做、找書讀；不要等著老師提問題，要自己去發現問題，并獨立解決問題；更不要在老師、家長的批評、監督下去學習，這樣是學不好的，也沒有快樂可言。面對高考，同學們應形成一種超前意識：老師要求的、別人能做到的，我們當然要做完、做好，老師未要求的、別人未能做到的，我們自己需要去做的，也要做完、做好。
掌握主動，你就可以擁有更多的屬于自己的時間，你就可以按照自己的計劃隨意的學習，掌握主動，你就贏得了高考，我為今天那些主動到校讀書、學習的孩子們感到高興，真心祝福這些孩子們高考成功！我喜歡四個字：天道酬勤！
勵志演講稿15
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，那么，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵著我走過了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走著我腳下的路。
我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多么令人欣慰的事情啊！但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業，面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親說：“再怎么困難也不能讓你做犧牲�！甭犞@句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業——國際貿易專業，這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實現我的夢想。為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城里打工。來到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。這時我才真正體會到那句話：出門在外什么都得靠自己！接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作著。勞累使我幾欲倒下，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢；我明白，美好的未來在這艱辛的勞動里；我堅信；總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活！在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創造屬于自己的幸福！
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰，去創造一個明媚而多彩的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
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