初中勵志演講稿匯編15篇
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的初中勵志演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中勵志演講稿1
剛上初中那會兒,我很不適應。不熟悉的學校、不熟悉的教師、不熟悉的同學,一切都是陌生的。我對自我不是優錄生的身份有些自卑,我的學習熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌,便有了讓我轉學的想法。他說:“既然你不能適應這所學校,那我們就轉到別的學校吧,能夠嗎?”
轉學?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心。可是,如果三年都是這樣的狀態,那我該怎樣辦?我沒有回答爸爸的話。
“你不用立刻告訴我,我只是把選擇權交給你啊,你好好想想,盡快作出選擇。”爸爸見我沒做聲,拍了拍我的肩膀說。
回到學校,我一言不語,沒有對任何人提起這件事,心中的糾結與不安早已使我發不出聲。
下課了,我走出教室,看著樓下郁郁蔥蔥的花草,看著操場上互相追逐的同學們,看著遠方教學樓上的爬山虎,我想到了那個艱難的選擇。
這時,一位同學走過來:“吃巧克力嗎?”“多謝。”我努力讓嘴角扯出一個笑容,接過了巧克力,她又蹦跳著走開了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。
我繼續看著遠方的爬山虎,風拂過,他們的綠色大衣上,就像被推開一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話:“陽光越是強烈的地方,陰影就越是深邃。”我怎能因為一時的沮喪而做逃兵呢?這時我從嘴里嘗出了一絲甜味,頓時我的味蕾綻開。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。
“爸爸,我不轉學了。”我豁然開朗,一回到家就笑著對爸爸說,爸爸的臉上也浮現出了滿意的微笑。
時至今日,我從沒為那天的選擇而后悔,一年半的學習生活也證明我的選擇是正確的——在實中我遇到了最好的教師,最好的班級和最好的同學,我的各科分數也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪,但我的青春在那里已經飛揚,還將繼續充滿歡樂。
初中勵志演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,是我在讀小學五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!
姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身啊!
實力,是人生成功的重要基礎。沒有實力,猶如無本之木、無源之水,是難以根深蒂固、源遠流長的。然而,何謂實力?
實力,不是阿訣奉承,而是真才實學。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學之人,文名已揚,不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,而是他經過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,成為久演不衰的經典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發之作:從少年時就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養父的經歷表現出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會和感受。經過四年的準備,電視劇才開拍。
這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
初中勵志演講稿3
我是來自八年級(2)班的黃素梅,今天我要演講的題目是“努力拼搏,實現夢想”。
夢想,是我們每一個人生活的動力。夢想,是一個人前進的方向。夢想,周而復始,夢想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢,幾經輾轉,幾經沉浮。時至今日,匯聚成了一個夢,中國夢。
在這個知識改變命運的時代,在父母雙親投注無限希望目光注視下。我,一個普通的初中生,我的夢很簡單,我的夢同樣是我家人的夢——考上高中。
我相信這不僅僅是我一個人的夢,這也同樣是在座的每一位同學的夢,是中國千千萬萬初中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢,這是屬于我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子,千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候,我們的中國夢沒有理由不實現!
這就是我的中國夢,一個依托于現實,很簡單的夢,一個不是夢的夢!
謝謝
我是來自八年級(2)班的.今天我要演講的題目是“夢想是我奮斗的動力”。每一個人都有夢想,每一個民族也有自己的夢想,每一個中華兒女的夢想就是一個“中國夢”。“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。”這句話,我一直記得。正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑信心不改。
當有人問,你的夢想是什么時?我會大聲的說:我的夢想是我要成為一個科學家。盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中,會有很多挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執著!我有夢,中國也有夢,我的夢就是國的夢。來吧,讓我們攜起手來,響應時代的號召,為了美好的明天,為了光榮的未來,前進!我的夢,中國夢!謝謝.
初中勵志演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好,我是來自xx班的xxx。
老師同學們,今天我演講的主題是:“珍惜資源,節約用水,從你我做起”。
即將到來的三月二十二日是世界水日,目的是喚起公眾的水意識,節約用水,加強水資源的保護。1977年召開的“聯合國水事會議”,向全世界發出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機。這并非危言聳聽,而是一個迫在眉睫的巨大問題。
節約用水,事實上不過是舉手之勞。見到未關的水龍頭走過去擰緊,一水多用,如使用淘米水澆花等,都是節約用水的好方法。如果見到他人有浪費水的行為,我們應該主動制止,而不是認為事不關己便視而不見。
我的講話到此結束,謝謝大家。
初中勵志演講稿5
敬愛的老師們,親愛的同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束”。他們納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人”。這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!”
知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。
熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛生,干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習慣好現象。同學們,請問這些你都做到了嗎可能有些同學回答得很干脆,我想這些同學都做到了;有些同學回答得很慚愧,這些同學可能有部分做到了;還有一些同學沒有回答,我想可能是沒有做到。在這里,我向所有同學提出倡議:請認真和聽取學校老師,大隊干部和值勤同學對你的規勸和教育。
親愛的同學們,從今天開始養成好習慣,明天就可以成就你的大未來。
謝謝大家!
初中勵志演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學:
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛,我才從錯誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評,我才有上進心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,您每一次發現我做錯了,都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了,都會用嚴厲的語氣批評我。讓我明白,我做錯了,讓我明白,該努力學習了。可是,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無知,原諒我的過錯。
媽媽,您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每一天早上,您必須早早地起床,給我做早飯,做完早飯,您還要上班。中午,您下班回來了,又不能歇一會兒,還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。
晚上,您下班回來了,又要給我們做飯,等我吃完飯,還要洗碗,洗一家八口人的衣服,您是多么辛苦啊!可是,小時候我不聽話,不能體會您,給您帶來了很多麻煩,總是把臟東西隨地亂扔,把水弄到滿地都是,您剛忙完,又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我,只是教育我以后不要那么調皮。媽媽,我由衷感激您,感激您的付出。還有,媽媽,對不起,是我不懂事才讓你如此勞累。
教師,您是園丁,而我們是花朵。教師您默默地奉獻著,從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每一天都要早早地來到學校,管班里的紀律,放學了,您卻晚晚地回家。
您每一天都要教育班里不聽話的男生。每一次,您還沒有把這件事辦完,又有同學到您那告狀了。您每一天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。教師多謝您,多謝您的付出。
初中勵志演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是《做自己人生的船長》。
如果把人生比作一只風箏,那我們就要做那根放風箏的線,主導著風箏的方向;如果把人生比作一條船,那我們就是船長,指引著自己人生航船前進的方向。
做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇,我們會遇上不認同我們的人,我們也會有迷惘彷徨時,但請一定不忘初心,堅持做自己。當年,法拉第發現了電磁感應現象, 這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認為您發現這個現象有什么用呢?法拉第很鎮定地說:
做自己人生的船長,當你面對狂風暴雨時請一定勇敢。 貝多芬,在雙耳失聰的情況下,創作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉,一個腦癱患者,經過20xx年的努力取得了江西某藝術學院的博士學位。他們都是在逆境中突破艱險,登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉,沖破了狂風,跨過了洶涌波濤。
做自己人生的船長,你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的,也不是一般人可以坐得穩的,它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上,我們要像龜兔賽跑那樣,不僅要有兔的速度,還要有龜的韌勁和堅持,明天的路在今天,今天的路在腳下,沿著跑道狂奔吧!但一定要堅持,做笑到最后的船長。
在生活的海洋上,每一個人都應該是自己人生航船的船長。引領自己的人生航船乘風破浪,駛向成功的彼岸。親愛的同學,你準備好了嗎?
初中勵志演講稿8
尊敬的老師、同學們大家好:
我是來自初三(四)班的王洪亮同學。這是我們初三全體同學在母校所度過的最后一個莊嚴的升旗儀式。
彈指之間,三年的時光如同白駒過隙,我們從當年那個稚氣未脫的青澀兒童蛻變成了今日的翩翩少年。在三岔河成長的三年中,我們學會了寬容,學會了理解,學會了奉獻,更學會了感恩。
而作為一個即將離別學校的初三畢業生,我心潮澎湃。
首先,我代表全體初三同學感謝我們的學校,是她讓我們品嘗到了成長的快樂;是她給我們營造了一個舒適的學習環境,配備了高質量的教師陣容,為我們塑造完美人格奠定了堅實的基礎。
其次,感謝我們所有辛勤耕耘的老師們,真的有太多的話要對你們說。是老師帶病上課,為了讓我們的學習不落下;是老師在課堂里耐心細致的講解,為了讓我們對問題理解得更清晰;當我們不經意犯了錯、是老師對我們狠狠地批評,為的是讓我們吸取教訓、以后人生少走彎路……學生即將出征遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
大音希聲,大愛無形。這重如泰山的師恩,我們必須用勤奮,用拼搏來報答你們。
我們即將離去,而我們也將留下,那么我們又將留下些什么呢?我想我們會把一切的美好都留給培育我們三年的母校。我們的拼搏,我們的韌勁,我們對待學習的認真務實,我們對待工作的積極創新,而這一切都是我們初三同學的出色品質。所以,在這最后的幾天時間中,讓我們認真地聽完最后一節課,讓我們認真地做好明天的最后一次廣播體操,將我們最朝氣蓬勃的身影封存在進北的校園中;讓我們認真地做好最后一次值日工作,努力地打掃干凈陪伴了我們三年的教室,認認真 真地擦掉我們在課桌上留下的每一點痕跡,這不僅為我們的學弟學妹們提供了一個潔凈舒適的學習環境,更為我們珍藏的青春財富中留下了清新的記憶。這段似水年華的初中時光,帶給我們的不僅僅是懷念,更是恒久的記憶。
希望每一位同學都能夠驕傲地說出:“今天我以三岔河為榮,明天三岔河以我為榮。”即將奔赴考場的全體初三同學們,讓我們一起相逢在七月、微笑在七月,在中考的考場上,燦爛你的燦爛,輝煌你的輝煌。
最后,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好! 祝愿大家都取得理想的成績。謝謝!
初中勵志演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!歷經了一個月緊張的工作與學習,我們迎來了十月一日的國慶節。今年是祖國母親70歲的生日,它是一個令全國人民矚目的節日,更是每一個中國人引以為榮的節日。為了慶祝這個盛大的節日,我校將舉行詩歌朗誦比賽,在此我先預祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個美好的節日,經國務院安排,按上級文件精神,我校放假8天,具體時間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。
聽到這個消息,同學們一定非常高興,也許已在心中構思假日活動了,為了讓你們這個假日過得充實而有意義,我在此向同學們提出幾點建議,希望同學們能接受并自覺遵守。
1、中秋節將至,但天氣還是比較炎熱,同學們不得私自或結伴到河邊、塘邊玩耍或游泳,要遠離不安全場所,不參加沒有安全保障的活動。
2、同學們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全,防止在使用家電的觸電事故,防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話,在發生意外事故時能獲取急救助。
3、國慶假期如外出旅游或外活動時,必須由家長帶領,選擇正規部門的交通工具,不乘坐“三無”車輛,特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車,時刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的,因此更有必要提醒我們的同學們在國慶假期中注意交通安全,在此提倡同學們做到以下幾點:不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;騎車不帶人、不在公路上騎飛車,乘車時不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩后再下車。
4、國慶期間,街上游人較多,尤其是有文藝演出活動時,同學們要注意遠離人員密集的場所,避免擁擠和踩踏的事件發生。
5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛生,不吃變質食品,防止病從口入。
6、國慶假期如父母外出不在家時,一定要提高警惕,防止壞人詐騙獨自在家的同學。
7、建議同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情,多參加一些有益于身心健康的實踐活動。
最后祝全體老師和同學們度過一個愉快的國慶節!
初中勵志演講稿10
我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的,那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下,假如魏老師做的和說的不一樣,結果有會是怎樣。如果他們不去實干不付出行動,那么他們就不會成功。實干造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發展的今天實干尤為重要。如果不是醫務工作者的實干SARS就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。
在我們的學習中也是如此,那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的,那些平時沒事做整天生活在口號當中,一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁,我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關,學習是一個持恒的過程。對每天的學習,我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記 》一樣。 “實干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習,誰就是最后的勝利者。實干如同一葉船槳,推動著我們不斷前行,實干如同一只螢火蟲,照亮并指引我們前行的路,實干又如同一只信鴿,帶著我們的夢想飛向遠方。
同學們,為了我們的理想,為了我們的班級,為了我們的第一,請投身于實干中去吧!
初中勵志演講稿11
各位老師、同學們:
下午好!
我今天演講的題目是《我有一個夢想》。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就是夢想。從小我就有一個大學夢——“清華夢”!這個夢久久陪伴著我,激勵著我奮斗。
兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應該說,人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著書整整十一年,終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”這一宏偉夢想藍圖,恐怕早就自盡身亡了。
我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上,為他所信仰與夢想的共產主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時,周總理的嘴唇分明還在翕動,在吟唱!已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念,對夢想癡迷的追求。
還有榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人、提出了日心說的哥白尼、實現載人航天的航天員、成功人工合成胰島素的科學家……這些為夢想而執著追求的例子數不勝數。卻無一不告訴我們,夢想的實現需要狂熱的心,需要敢于面對失敗而戰勝失敗的勇氣。追求夢想的.路上總有太多的辛酸。只有敢于堅持不懈,執著追求的人才能最終摘下勝利的果實。這些道理對于我們,對于正攀爬于書山,航行于學海的我們同樣受用。
或許,坐在教室里,我們被書堆,被老師的鼓勵,被父母的期盼,被自己內心的壓力壓得透不過氣。可是,壓力再大,也應該壓不過我們對夢想的渴望與執著。不要覺得這一路上只有自己一個人無目的在跑,父母和老師們的殷切希望就是我們不竭的動力。壓力再大也敵不過我們強大的追求夢想的內心。有位英語老師曾說過:“no one can achieve anything without effort。”沒有人能不勞而獲。的確,沒有付出,就一定沒有收獲。“if you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。這位老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。
我的夢想就在那莘莘學子魂牽夢繞的清華殿堂里,那里又是屬于每個敢于追夢的你。所以不要再猶豫和不安了,夢想就在咫尺之間,來吧!親愛的同學們,我已經準備好了,帶上父母老師給我們的動力,牢牢握住自己內心的狂熱,讓我們有夢就一起追!
我的演講完畢,謝謝大家。
初中勵志演講稿12
親愛的老師、同學們:
實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。
中華民族,歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族,歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不懈奮斗,創造了數千年的輝煌歷史,創造了博大精深的燦爛文明。
五千年國人有著無數的夢想,而在1840年的炮火聲中驚醒了那沉睡的雄獅,中華民族就此邁開了矯健的步伐,開辟了自己的天地!
在歷史的長河中,中國科技不斷發展,從最古老的的造紙術、火藥、指南針再到活字印刷術,中國科技的迅速發展是令世界為之矚目的。憑著勇于登攀、敢于超越的進取意識,國人用新的成果告訴世界:改革開放的中國,是能夠摘取高科技皇冠上的明珠,這些夢想的實現正如一個個堅定的腳印留在歷史的畫卷中熠熠生輝。
為了中國的富強昌盛,我們青年應為之付出努力!
在我們的心里都孕育著一個夢想,一個國家富強的夢,一個民族崛起的夢!大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,夢想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,夢想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
我們青年應該高揚“我能行”的思想,聚集青春的正能量堅持我們內心的夢想,拿出勇氣向前沖,為夢想而拼搏。堅持自己的夢想,不是簡單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈,永不言棄。我們的夢不是就此止步,讓我們的夢想飛得更高、走的更遠!
初中勵志演講稿13
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!作為教育戰線上的一名普通的班主任,我為自己有機會站在這里和大家交流而感到非常榮幸!
眾所周知,教師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時候還不被人理解,但是班主任的工作更苦更累,然而這份工作卻又是愉快的、崇高的,這種愉悅和崇高的感受來自我的學生!他們是上天給我派來的一群天使,在教育他們的過程中,他們也教會了我很多東西,因為他們,我變得更成熟、更堅強、更豁達;也因為他們,我才能感受到作為老師的全部幸福!今天在這里,我想和各位老師談談自己在班主任工作中和孩子們發生的故事,共同分享我在這些真實的故事中體會到的喜悅和幸福。
就拿93年我帶的第一批學生來說吧。那一年我接了個棘手的班———403班,這個班里性格粗野、情緒急躁、不遵守紀律、仗勢欺人的學生不少,作為新教師,擔任這個班的班主任,許多老師都為我捏把汗,怕我應付不來。記得我實習時候的輔導老師劉老師曾經說過:“人不能要求環境適應自己,只有讓自己適應環境,因適應環境才能改變環境,這樣才能更有針對性地進行工作。”有挑戰才會有收獲,抱著這樣的信念,我挑起了這個班的重任。
開學不久,我就發現有位學生經常遲到,甚至逃學,通過進一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科。一天校長叫我到辦公室,我想肯定是我班的哪個搗蛋鬼出了什么問題,果然不出所料,是小古同學在外面幫小偷望“風”,被警察逮了個正著,因為是未成年人,派出所的同志要求學校配合教育,我當時就想,他應該是整個班的關鍵,如果他都信服于我,轉化好了他,那么整個班的問題就容易解決了,帶著這樣的想法,我決定立刻去他家走一趟。
記得那是個細雨霏霏的天氣,處理完手頭的工作已經接近六點鐘了,我踩著自行車,穿過鄉間的小路,來到他家,沒踏進他的家門,就只見一只灰色的大狼狗從屋里沖出來,我下意識地一閃,可大狼狗還是撲過來一口咬住了我的大腿,害怕加疼痛使我忍不住大叫了起來,小古同學聽到叫聲急忙跑出來喝住了狼狗,那天我穿著厚厚牛仔褲,可我還是被兇惡的狼狗咬傷了,驚魂未定的我含著淚花強忍著疼痛進了他家,他獨自一個人在家,餐桌上放著晚餐:一盤青菜、一盤咸菜和一碗炒飯。“媽媽呢?”我問。“還沒有回來。”“常這樣嗎?飯誰做的?”“我自己。”他有些自豪地回答,我愛憐地摸摸他的頭,用贊揚的語氣說“不簡單呀!”他抬頭看見我疼楚的臉,輕聲問“黃老師,你傷著了嗎?”這是我第一次聽見他這樣叫我,我笑了:“不要緊。”“不行,老師,你得去看醫生!”小古擔心地說。這看似平常的話,從這樣的學生口中說出來就不平常了,“好的,一會老師就去,我們先談談好嗎?”他點點頭,孩子已經放下了戒備的心理,非常配合地和我交談起來,通過交談,了解到他的父親因為觸犯法律被法院判了重刑,正在監獄里服刑;母親為了生活,每天都工作得很晚,他得不到家庭的溫暖,沒有得到正確的引導,孩子生性比較好強,為了讓更多的人注意到自己,所以他在學校里拉攏了幾個“哥們”做他的死黨,他們一起吃喝、起哄、破壞紀律。了解了這些,我不想指出他的問題所在,我只是跟他聊起我的童年故事,談起人生的道路、談美好的理想……說著說著,我發現小古眼睛里流露出異樣的光彩,我知道他的內心在激烈的斗爭,我的目的已經達到了,不覺時間已經快到七點了,他的母親仍然沒有回來,我便起身告辭,“老師,我送您!”他過來拉著我的手:“路上沒有路燈,老師您要當心。”他的手暖暖的,一直把我送到門口,他才放手,“老師,您趕緊去看醫生喲!”他叮囑說,這就是我們常說的差生嗎?突然間,我有了那么一絲感觸:在學生成長的道路上,不是也有許多這樣他們不熟悉、不平坦的路嗎?為什么我就不能主動地握住他的手,告訴他:“這段路不平坦,我們一起走。”孩子太需要愛了,他已經缺少了父愛,作為老師不是應該在生活上給予更多的關懷嗎?為什么我就不能收起冰冷而嚴肅的面孔,伸出溫暖而真摯的手,牽引著他走過崎嶇,走向平坦,一路與他同行,使他真正走上正軌呢?
師愛乃師德之魂,無愛則無教育。有多少優秀教師,正是用他們的愛心、他們的師魂詮釋教育的本質和內涵。從那以后我就不僅在生活和學習中給予無微不至的關心,而且在心理上給予安撫和引導。假日經常把他帶回家中,從生活上關心他,學習上幫助他。衣服臟了,幫他洗;缺紙少筆,幫他買;記得有一次,我上課的時候發現他老伏在桌上,過去一摸,哇,燒得厲害,我馬上帶他到黃塘醫院,幫他掛號,買藥,老師的真情使他告別了過去,走上了正確的人生軌跡,同時也使他體會到師愛勝過母愛,他覺得自己不再孤獨了,學習充滿了信心,成績飛速提高,三年后畢業考試,他的數學考出了96分的好成績,另外他還積極參加學校的各項活動,愛好和特長也得到了很好的發揮。因他的轉變,帶動了后進層,我們班掀起了比學、趕幫的學習熱潮,畢業考試成績居于全年級第一。在畢業會上,他動情地說:黃老師就是我的媽媽。如今遠在澳洲的小古仍然不忘記經常打電話回來問候我。
如今一批批的學生在我的牽引下成長,成為不同行業中的佼佼者,我為他們自豪。十幾年的教師生涯,使我深深地體會到:沒有愛就沒有教育,教育除了愛心還要有耐心、真心、誠心和童心。教師要在家長及學生之間架起一座心橋,走進學生的心,走近家長的心……
回首往昔,我無怨無悔;展望未來,任重而道遠。我時刻在心中默默念著:任憑青春流逝紅顏憔悴,我都會堅定教師的信念,以拳拳愛心、以不朽師魂,為學生、為家長、為教育事業奉獻自己的青春和力量。我會一如既往地用自己的手牽引學生,牽引著他們走過崎嶇,走向平坦,走向美好的未來!
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!我演講的題目是《師德永存》。
有一個問題想請教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數人的答案是一致的——缺德。可見,道德品質是評判我們交往對象的首要標準。就我們教師而言,師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講:師者,所以傳道授業解惑也。教師,不光要解疑答惑,教授知識,更應傳承優良的道德,愛國之道,奉獻之道,文明之道,和諧之道,做人處世之道。倘若教師無德,又以何傳于學生?著名教育家斯霞曾經說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”用真誠的心去教導學生,用真誠的愛去呵護學生。
在開縣白泉鄉群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上,一間破舊的土墻教室,兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。xx年夏,49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教。“群嶺村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀。”這是王老師給出的樸實的理由。
王老師扎根群嶺村校,一方面,她兢兢業業的工作,想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是,王老師對孩子們無私的關愛。中午,她為孩子們奉獻出可口的飯菜,晚上,為了讓留守兒童感受到父母的溫暖,家庭的溫馨,她讓這些孩子留宿學校,如母親般無微不至的關心疼愛這些孩子。
從王老師執著的選擇,無悔的付出上,折射出她對教育事業的忠誠和熱愛;她用行動詮釋了“師德”這兩個字的全部含義。
最后,允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結束今天的演講:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世。”
我的演講完畢,謝謝大家!
初中勵志演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們:
三年的歲月,既漫長又短暫;三年的歲月,一千多個日子,我們在這金色年華里與老師朝夕相處,一起分擔風雨,共享雨露。
三年來,我們在這里,不僅長了身體,也長了智慧。我們得到了全面的發展。校園里彌漫著我們的歡聲笑語,操場上布滿了我們深深的足跡,照片上儲存著我們稚氣的笑臉,教室里留下了我們求知的眼神!
深深地感謝二中——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁;是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田 。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘,放學后的教室里,老師為同學們補課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長和主任坐在我們的課堂里聽課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。
感謝所有的老師。是您,賦予我們這三年中最有意義的收獲。您淵博的學識,帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷,給予我們最無私的關懷和奉獻。三年來,多少老師放棄了中午休息,為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子,直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業。親愛的老師們, 您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長大。“一日為師,終身為父”,我們將永遠感激和尊敬您!
感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長……無數個歡樂的白天,無數個忙碌的夜晚,無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,不久我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學,珍重!”。
雖然,初學生涯快要結束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現在開始,我們還要實踐“明天二中以我為驕傲”的諾言。明天,在老師的皺紋和父母的白發中,我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任,就要少一些任性,少一些固執,多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。我們即將邁出航小的校門,但在今后,不論走到哪里,我們都不會忘記我們曾是航小的學子,老師的叮囑和期望,將永遠是我們的精神動力和前進方向!
二中收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼,收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,多年以后,當我們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點點滴滴!
最后,請允許我代表初三年級全體同學,向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬禮!并祝愿我們的老師身體健康,祝福我們的母校事業蒸蒸日上,更加輝煌!
初中勵志演講稿15
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
匆匆人生如流逝,殊不知風華已殘年,紅顏已破碎。流光歲月永不返,兩鬢皆蒼白。嘆息無情歲月,奈何歲月流逝。
蒼茫海角天涯,滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰,已遠去。多少風流人物,已云煙。多少紅顏知己,已破碎。多少英勇事跡,已湮滅。所有的一切都已悄然無息,猶如滾滾流水東逝去,消失的無影無蹤。唯獨留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜測的歷史與塵埃,讓人不由得深思無奈,歷史為何物?
遠去的人與事為何變得都是如此不真實,留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真,真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對錯又能怎樣,但隨著世間的流逝真假對錯,其實又能算什么,只不過都是過眼云煙,浮云罷了。
人生苦短,快樂為先,凡事無須斤斤計較,待人需寬仁。遇事莫生氣,煩事莫浮躁。心平氣和才是寶,萬事以和為貴,子孫以孝為先,兄弟以誠相待,愛人以己待之,方可家和興旺。
人的一生雖短暫,但所經歷凡塵世俗事卻是如此繁多,無論事情好與壞,希望能平和面對。俗語說的好:“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”因為我們還年輕,年輕是什么?年輕就是資本。挫折算什么,失敗又能怎樣。
失敗并不可怕,可怕的是失敗了再也沒有勇氣去面對。摔倒又能如何,我們可以再爬起來,只要我們心還在,大不了從頭再來。勇敢的去面對人生中所經歷的坎坎坷坷,所接觸的點點滴滴。
不經歷風雨又怎能見彩虹。年輕時就要活得瀟灑,活得自在,活得逍遙,活出別樣的青春,活出別樣的年華。即使老到風燭殘年,即使江湖沒有哥的傳說,哥也會把傳說寫到這篇文章里。
花無百日紅,人無事事順,蒼茫海角云和月,獨燈殘月又何妨,笑看人生才是真。
【初中勵志演講稿匯編15篇】相關文章:
初中勵志演講稿(匯編15篇)10-30
初中勵志演講稿范文匯編九篇01-12
初中生勵志演講稿匯編15篇11-14
初中勵志青春演講稿08-14
初中課前勵志演講稿11-11
初中畢業勵志演講稿11-02
關于初中生勵志演講稿匯編6篇01-24
初中生勵志演講稿模板匯編7篇01-21
勵志演講稿初中500字06-28