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快作文

忙并快樂著作文

時間:2021-01-31 12:12:05 快作文 我要投稿

忙并快樂著作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的忙并快樂著作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

忙并快樂著作文

忙并快樂著作文1

  “煩死了,每天都要做一大堆作業(yè),做完還要做家務(wù),我都快崩潰了。”沒錯,在有些人認為勞動是勞苦的,常常唉聲嘆氣,但我卻認為只要用心體會,就算再忙,我都會覺得勞動給我?guī)砜鞓贰?/p>

  我算是個大忙人,但我忙中取樂。每天我都一回到家,就自覺地做功課,做完功課,爸媽都還沒回來,我總是自作主張做飯給他們吃。

  就在前幾晚,我做了飯菜得到了一句話……

  讓我們一起進入我的回憶的倒帶吧。那天我拿起菜洗洗,再把冰箱了的豬肉拿出來洗后切,所有的工作都做完了,接下去就是炒,心想:平時媽媽是怎么放鹽的呢?油又放多少啊?真糟糕,關(guān)鍵時刻給我這個難題!“啊,對了媽媽說過,只要看著菜或肉的分量而下鹽油。”“嗯,先把半勺子的鹽和兩勺子油放進鍋里,然后放入菜。”喳…~的聲音吧我嚇怕了,沒關(guān)系,媽媽說過,在害怕的時候可以唱歌,著可是我媽媽教我的。“童年的回憶又浮現(xiàn)在眼前,回想起童年時候童年的事。”我哼起了《我的童年》突然也覺得好開心,完全把害怕忘記了。從忙中我得到了快樂。

  完工!我把菜端上飯桌,看似味道不錯,真的好想試試,還是等爸媽回來一起分享吧!大門開了,是他們回來了,我興高采烈地跑出去迎接他們,“我可為你們準備了好吃的飯菜哦。”爸媽異口同聲的說:“我倒要試試。”他們坐下,吃著我煮的飯菜,好想吃得有些勉強,但爸爸突然說了一句話:“女兒,你的才雖然不太好吃,但它給了我一種幸福的感覺,它讓我知道你長大了!”聽著爸爸的話,我好開心,恨不得馬上飛向他們的懷里,畢竟我已經(jīng)長大了!

  雖然我每天都很忙,但我的忙能給人帶來快樂和幸福的話,我也值得去忙。我忙但我很快樂。

忙并快樂著作文2

  現(xiàn)在的社會每天都發(fā)生著日新月異的變化,每個人都非常地忙碌。無論是年輕人,還是老年人。忙著生活,忙著工作,忙著學(xué)習(xí)------可能會疲憊,會厭倦。但如果你能找到其中的樂趣,那么這樣的忙碌會給你生活帶來無限生機------

  別看我是小學(xué)生,校內(nèi)要學(xué)習(xí),校外要補課,也很忙噢!下課是我最放松的時刻了。但上個星期輪到我們班為學(xué)習(xí)值勤。我是學(xué)習(xí)委員,當然要積極參加,那可就忙上加忙了!

  因為我家離學(xué)校挺遠,每天媽媽開車至少要20分鐘才到。不像有些同學(xué)就住在學(xué)校附近,走個幾分鐘就到了。比起他們,我必須比以前還要提早半個小時出發(fā)。為此,媽媽還開玩笑地說:“樂樂,別參加值勤了,這太辛苦了!”這可不行,我覺得為全校師生服務(wù)是特別光榮的工作,再辛苦,也值。

  于是,周一的早晨。在鬧鐘的催促下,我早早地起床,以最快的速度洗漱完畢,吃完早飯,催著媽媽六點三刻就出門了。來到學(xué)校,我迅速戴上值勤標志,拿好記錄本和筆,向我二樓方向的崗位出發(fā)------

  我精神抖擻地站在崗位上,抬頭挺胸,臉上露出燦爛的微笑。看到每一個人,都禮貌地問好!像是一個可親可敬的衛(wèi)兵!如果看到哪個同學(xué)沒戴好紅領(lǐng)巾,我就會友善地指出,問清他是幾班的,并提醒他戴好。看到低年級的同學(xué)在追逐打鬧時,我也會及時加以制止。看到老師,不管是認識的,還是不認識的,我更是用最親切的語氣問好。一早上,半個小時,腳也疼了,腿也酸了,而且還口干舌燥,真是挺累人的。但看見小伙伴們歡快的身影,老師們甜蜜的笑容,這些累根本算不上什么。

  值勤可要占用很多時間的,不僅早上要站,而且每節(jié)下課還要檢查、記錄各班級的休息情況。我不能像以前那樣一下課就做自已的事。同學(xué)們在玩耍、休息,我們要上崗值勤。

  有一天,三年級的一個小弟弟不小心摔跤了,我馬上把他扶起,他甜甜地跟我說:“哥哥,謝謝你!”班主任劉老師看我準時,認真地值勤也表揚我是一個盡心盡責的好隊員。又有一天,校長從我身邊走過,摸了摸我的頭,夸我:“小伙子,很精神啊!”你們看,有付出,就有收獲。

  我們的校園,每天都有像我這樣的值勤隊員。他們都和我一樣,不計較個人得失,認真為大家服務(wù),這樣,我們的校園才會更加和諧、美好!

  忙碌,為了大家忙碌,苦一點,累一點,又算什么呢!一周值勤一恍就結(jié)束了,我渴望著下一次的值勤快快到來!

  我忙,但我很快樂!

忙并快樂著作文3

  養(yǎng)花,莫過于是我最忙的事了。除了每天要去看望小花們,為它們記錄下生長過程,還要給花兒澆水,看看有沒有曬到太陽……我雖然很忙,但我樂在其中!能夠看見自己的小花茁壯成長,還能聽見家人的贊賞……這些便是我的快樂!

  讓我來告訴你關(guān)于養(yǎng)花的事吧!

  去年夏天暑假我種下了幾株向日葵。第一天在我撒下種子后,我為它們澆水。我小心翼翼地澆灌下去,生怕水會把它們沖跑了。后面幾天,還得給向日葵不斷地找有足夠陽光的地方,搬得我都要累趴下了。

  不過用我那兩個月的辛苦,換來的是無窮的快樂!

  由于是盛夏,我每一次為這幾株向日葵忙得汗流浹背,滿頭大汗。不過終于有一天,這幾株向日葵開花了,綻放了燦爛的美麗笑容。“終于開花了!開花了!”我向父母大叫著:“快來看呀”雖然室外酷暑難擋,但我的內(nèi)心心潮澎湃,激動萬分,愉快的心情溢于言表。父母看見我的向日葵也是連聲“你種的花開了呀!真好看!”更讓我感到快樂的是,養(yǎng)花讓我明白了所有收獲全是建立在辛勤付出,忙碌工作上的!也讓我對于“一分耕耘,一分收獲”這句話有了更深的理解與認識。

  現(xiàn)在我終于體會養(yǎng)花的不易,也明白了養(yǎng)花的樂趣與收獲。雖然養(yǎng)花耗費了我的大量時間與精力,不過這也讓我每天都過的很充實。我忙,但很快樂。只有肯付出,就會有收獲!

忙并快樂著作文4

  自從二年級我被推選為學(xué)校的大隊委員后,這份工作我就一直勝任到了五年級。在這幾年中,我放棄了許多玩樂和休息的時間,但我可以驕傲地說:“我忙,但我很快樂!”

  記得“六一”節(jié)的時候,學(xué)校舉辦一個游園會,這可是我第一次參加這項活動,又聽說有許多好玩的游戲,全班同學(xué)都非常興奮,期盼著這次活動。

  六一節(jié)前幾天,我和欣語作為四(1)班的大隊委員,參加了大隊部的會議,蘇老師為每位大隊委員都安排了工作任務(wù),我心想,連一點玩的時間也沒有了。蘇老師說:“作為大隊委員,就要為同學(xué)們服務(wù)。”我和欣語都無奈了,相互做了個難過的表情。

  六一節(jié)終于到了!下午,我看著別的同學(xué)都高興地從這個游戲點跑到另一個游戲點,玩得多高興呀,可我卻要站在太陽下的“小豬快跑”的游戲點“迎客”,再看一旁的欣語,也悶悶不樂。不過我倆之后聊聊天、為同學(xué)們做做服務(wù)工作,一個多小時很快就過去了。最后算了一下“業(yè)績”,真不錯,有二十多個小隊來光顧過了。

  隔天,蘇老師又召集我們大隊委開會,她表揚我們說:“你們昨天可真棒!干事情還不錯噢!”在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)原來我們的服務(wù)為全校同學(xué)帶來了便利,我們的付出是有收獲的!

  現(xiàn)在,我越發(fā)喜歡這個職務(wù)了,雖然有時也會抱怨,不過和以住不同的是——我忙,但我很快樂!

忙并快樂著作文5

  我是班長,忙碌的班長。

  小學(xué)里,我努力了六年,終于從小組長一路攀登到了副班長。每天仰望著班長的榮耀,仿佛比班主任還威武。我在對班長的崇拜中畢業(yè)了。

  上了初中,一開學(xué),我竟然被選為臨時班長。雖然是臨時的,但在心底深深感謝班主任圓了我的班長夢。

  為了向老師、同學(xué)證明自己,我努力學(xué)習(xí),積極工作。終于在進校第一次月考后,以年級第二的成績,把那個礙眼的臨時去掉了。然而,正是從那天開始,我作為班長的噩夢開始了。

  從此,越來越多繁瑣的事向我涌來。去文印室拿卷子等資料啦,去教務(wù)處拿名單、粉筆啦,去政教處拿印章、通知啦要命的是,這些地方都在五樓六樓,而我們的教室在二樓,有的還不在同一棟樓。課間,看到哪個學(xué)生總是上上下下地跑,那準是哪個班的班長。上課前,我還得去老師辦公室看看有沒有作業(yè)本要拿,有沒有什么事要做,兩條腿基本都像上緊發(fā)條似的。

  記得有一次下課,我剛捧著一大摞數(shù)學(xué)作業(yè)顫顫巍巍地從數(shù)學(xué)老師辦公室出來,班主任正好看到我:去文印室把復(fù)習(xí)的講義拿過來。我趕緊吩咐組長發(fā)作業(yè),自己噔噔蹬跑去六樓文印室,路上又被生物老師拉住,哎,那個誰,幫我到教務(wù)處去拿一下你們班的名單。夾著講義、拿著名單還沒出教務(wù)處,教務(wù)處的李主任又從后面叫住我,通知你們七年級所有班班長,下午到教務(wù)處開會。我的天,送完講義和名單,又風風火火跑到各個班通知班長下午開會。上課鈴響了,我氣喘吁吁跑到班上,上氣不接下氣地喊:起立!

  我向班主任訴說了苦惱,在我的想象里,班長應(yīng)該是一聲令下,全班同學(xué)就會執(zhí)行命令,我則應(yīng)該是運籌帷幄、指揮若定,而不是如此狼狽班主任說:班長是一個忙并快樂著的職位。

  期末考試結(jié)束了,我舒了一口氣:終于能歇歇了。回校那天,評比優(yōu)秀學(xué)生干部。出人意料同學(xué)們都推舉了我,就連那些調(diào)皮搗蛋的、被我送老師那去的,也把票投給了我。看著他們認真嚴肅地讀著推薦理由時,我不由得感慨萬分。

  令我印象最深刻的,是我同桌的推薦理由:班長平易近人,平日里為班級服務(wù)毫無怨言,成績優(yōu)秀,經(jīng)常耐心解答我們的問題,值得學(xué)習(xí)。所以我推薦班長為優(yōu)秀班干。

  那一刻,我覺得再苦再累都沒有關(guān)系,同學(xué)們的肯定就是我的動力。那一天,我終于明白了班長的真實含義:有責任、有擔當,忙碌著也快樂著。

忙并快樂著作文6

  人們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而忙碌,為了工作而忙碌,為了金錢而忙碌……而我,為了快樂而忙碌。

  六一假期,我興高采烈地跟著媽媽來到幼兒園,體驗了一回幼兒教師的工作。可是,我萬萬沒想到,這天是那么的忙碌。

  走進媽媽的教室,里面到處掛著彩帶和氣球,好一派節(jié)日的景象啊!媽媽讓我組織活動,我清了清嗓子,抑制住激動的心情,笑容可掬地問:“小朋友們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“兒童節(jié)!”小朋友們異口同聲地說。“那我們來玩搶椅子的游戲吧!”我的提議得到了小朋友們的積極響應(yīng)。他們一窩蜂地“涌”了過來,教室里亂成了一鍋粥。一上來就給了我一個下馬威。最后,在禮物的誘惑下,他們才乖乖就坐。

  游戲時間,圖書角里傳來了爭吵聲,只見兩個小男孩一人捏著書的一角,他們的臉都漲得通紅。我連忙跑過去,哄著他們說:“姐姐來給你們講故事,好朋友一起聽,行嗎?”他倆圍坐在我的身邊,我繪聲繪色地給他們講起了故事。

  我剛解決這邊的矛盾,那邊又傳來了哭聲。兩個小女孩向我走來,一個小女孩的臉上還掛著淚痕,手里捧著一只手臂搖搖欲墜的小熊。沒等她們說,我就已經(jīng)看出了端倪,我心想:這個“淘氣包小杰”,肯定是他惹的禍。一問,果然是他,我“批評”了他。最后,他賠了禮,道了歉,這件事才完了。

  我剛想喘口氣,發(fā)現(xiàn)地上有一灘水,詢問之下,原來是膽小的`“小雨”尿褲子了,我二話不說,幫她更換了干凈的褲子。

  這群“小魔頭”搞得我焦頭爛額,但是也讓我感受到自己真的長大了,會照顧別人了,讓我體驗到了不一樣的快樂!

忙并快樂著作文7

  今天,我很忙,忙著做一個工具——可以給小盆栽澆水的工具。我忙,但我很快樂,因為我經(jīng)過努力,我成功了。

  最近我很苦惱,為什么呢?因為給我的新盆栽——多肉澆水十分困難。給多肉澆水既不能太多,又不能太少,還不能澆到葉子。所以我決定做一個給多肉澆水的工具。

  我開始行動起來了。準備好了工具——牙膏盒、剪刀、針、杯子。我把牙膏盒洗凈,然后“咔嚓”一聲,在牙膏盒的一角剪出了一個黃豆大小的洞,再裝上水,就大功告成了。可是,那水根本就不聽話,直往外流,更何況控制水量。因此,我的第一個作品便成了廢品。

  我有兩個牙膏盒,一個被我剪壞了,只剩下一個備用的。我怕再次失敗,只好請出我的助手——我媽。經(jīng)過我們的一番商討,決定用針扎幾個洞試試。我拿起鋼針,對準牙膏盒底部,用力地扎了幾個洞,讓它出水不太多。結(jié)果,一個新的問題又出現(xiàn)了,根本就擠不出水來!沒事,還有修改的余地。我拿出一支筆,小心翼翼地在原來的小洞上刺下去,擴大了原來的洞,再裝上水,開始試驗。成功了!水不大不小地慢慢流下來。經(jīng)過不懈的努力,我終于把這個工具給做好了。我走到窗邊,給多肉植物澆水。有的多肉好像在向我微笑,有的多肉仿佛在向我說謝謝。這個工具雖然簡陋,但它卻是我努力的成果。

  這一天,我很忙,也很快樂。我還明白了一個道理:遇到困難只有不懈努力,才會成功。

忙并快樂著作文8

  世界上最忙的人要數(shù)誰?一數(shù),然后就是我們這些畢業(yè)班的學(xué)生了。我每天都為能考上一所好中學(xué)而忙得不亦樂乎。

  每天早晨六點,我必須準時起床,因為,我們七點前必須到校,而我這個人嗎,生平就愛拖拉,六點起床吃完早飯已6:50了,所心我這人就是6:00起床也總是踩著鈴聲進教室。

  現(xiàn)在我們學(xué)校雖然是5:30準時放學(xué),可作業(yè)還是那么多。我回家吃完晚飯是6:00,可作業(yè)經(jīng)常寫到10點,所以經(jīng)常上課沒精神。可是每當沒精神時,我總是“逼”自己打起精神來聽講。

  到了雙休日,別以為我就輕松了,因為當我到周日上午氣喘吁吁地把老師布置的作業(yè)完成時,還要去寫一些媽媽布置的課外作業(yè),好不容易寫完時,還要去參加晚上奧數(shù)班學(xué)習(xí)。

  看了上面我那么忙,你們一定會認為我過得很不快樂,那就錯了。我知道,我現(xiàn)在忙是為了考上一所理想的中學(xué),為爸爸媽媽省點兒錢。如我現(xiàn)在不忙,而去享受,去玩,那么以后這一時的安逸將會變成更大的痛苦,加倍返還到我身上。人們常說,先苦后甜,我這努力的付出是為了我自己的將來,我每多努力一分,我就離自己心中的理想近了一步。所以,我不感到痛苦,而感到快樂。

  況且,我努力的過程中,并不是索然無味的。就比如說作業(yè)吧,每當我解出了一道難題,都感到很有成就感,這是一種樂趣。上奧數(shù)班時,時不時也會爆出一段小插曲,讓我們輕松一下。我寫作業(yè)時認真寫,不用訂正了,老師高興,家長高興,還有什么理由不快樂呢?還有,我忙,忙出了成績,我們會被老師表揚,家長也會獎勵,這不也是很快樂的事嗎?

  所以,我每天都很忙,但我很快樂。

忙并快樂著作文9

  在這個金秋時節(jié),經(jīng)過漫長的準備和等待,終于迎來了我們期待已久的運動會。

  而我們,有為三班,好不容易盼來了運動會,怎么能不“搞點事兒”呢?首先是儀仗隊的服裝,那是一定要整齊好看的,而且我們有秘密武器——七色太陽花大風車。果然我們贏得了全場的關(guān)注和稱贊,“優(yōu)秀儀仗隊”的稱呼也非我們莫屬。

  走完儀仗隊,屬于我的忙碌運動會才剛剛開始。讓我們回到走儀仗隊前。

  早上,我激動地走進操場,體育老師突然找到我,告訴我今天我和沈翔要領(lǐng)操。“什么!”我頓時像是被雷劈過一樣呆滯地站在那里,直到老師拉著我走到操場中央才緩過神來。“一會兒你們走完儀仗隊就快去換上衣服,然后再站回隊伍后面,等升完旗以后,你倆帶初一、初三的展示,然后再跑到后面參加初二的展示。”我假裝鎮(zhèn)定地說了聲“嗯”。可誰也不知道看似淡定的我內(nèi)心是怎樣七上八下的——跳完三套操后,我的腿已經(jīng)有些軟得站不住,拿東西的手也控制不住地微微顫抖。

  好不容易走完隊,跳完操,我還是不能歇著,又馬不停蹄地快走到主席臺上,去讀那些“加油稿”。大家看我坐在上面好像很舒服吧,可事實完全相反!那時的太陽直照著我們幾個,到后來桌子都燙得不得了,本來就黑的我可能又被曬得向“煤球色”進了一步了。

  最令我激動的是拔河比賽,我雖沒有參加,但我可以吶喊助威,于是我和七年級小同學(xué)打好招呼就興高采烈地向班級跑去了。雖然結(jié)果不盡如人意,但我們大家都努力了,很開心,這就夠了。

  忙碌的一上午很快就過去了,想想還有些不舍,雖然很忙很累,但參與的過程卻十分快樂。

忙并快樂著作文10

  當?shù)弥覙s獲了“上海市當代小先生”時,我興奮壞了。我的又一個愿望實現(xiàn)了!

  記得剛進小學(xué)時,一切對我來說都是那么的新鮮。美麗的校園、大大的操場、寬敞明亮的教室、高高的凳子和課桌……一天下午,一個高年級的大姐姐走進了我們的教室。后來我才知道她是我們的小輔導(dǎo)員。她帶著我們熟悉陌生的校園、做各種有趣的游戲。在以后的日子里,她會經(jīng)常來我們教室,和我們一起玩,一起學(xué)習(xí)。我覺得大姐姐真厲害,會很多本領(lǐng)。那時我就想:我以后也要向她一樣。沒想到今天我也成為了小輔導(dǎo)員。

  好的開始是成功的一半。如何讓小苗苗們一開始就接受我,喜歡我呢?我開始冥思苦想。對了,就給他們表演我新學(xué)得魔術(shù)吧。春節(jié)聯(lián)歡晚會上劉謙神奇的魔術(shù)總能讓我們見證奇跡的發(fā)生。于是我每天都會抽出時間練習(xí)魔術(shù)。尤其是套環(huán)魔術(shù)。因為魔術(shù)老師說這個魔術(shù)即使劉謙也不能保證每次都成功,它需要純熟的手法和一點點運氣。為此,我還為失敗編了說辭。

  那天,我?guī)е业哪Хò鼫蕰r地來到了一(3)苗苗班。一番自我介紹后,我先表演了一個簡單的魔術(shù)。接著我就亮出了絕活--套環(huán)。沒想到那天運氣特好,居然一次成功。一下就把苗苗們鎮(zhèn)住了。我接著又表演了兩個讓小朋友參與的互動魔術(shù),現(xiàn)場的氣氛馬上活躍了起來。時間過得很快,要分手了,苗苗們還意猶未盡,他們很期待我的下次到來。那天,我很開心。

  在學(xué)校開展“科技節(jié)”的活動期間,我教一年級的小弟弟小妹妹如何折紙飛機,可有個別弟弟妹妹怎么也折不好,我不厭其煩地教了一遍又一遍,手把手地糾正,終于讓他們記住了步驟。我還給弟弟妹妹們講解如何讓紙飛機飛到時間長、飛得穩(wěn)的科學(xué)道理。讓弟弟妹妹們在玩中學(xué)到了知識。

  平時我還經(jīng)常和其他小輔導(dǎo)員一起交流,大家動足腦子,為苗苗們設(shè)計游戲、課程。為了讓課程生動有趣,我發(fā)揮了電腦媒體制作的特長,精心制作PPT課件。我?guī)е∶缑缭谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了好朋友,大家在一起很開心。

  在做小輔導(dǎo)員時,班主任老師和大隊部老師給了我很多幫助。通過小輔導(dǎo)員的工作讓我真正的體會到了作為老師的辛苦。讓我懂得了要加倍尊敬老師。在此,我要感謝你們,謝謝你們的辛苦付出。

  有許有人會想:季婷滟,看你整天忙忙碌碌地,你累嗎?累嗎?有時也許有一點。但我很快樂!我在苗苗們的身上看到了我過去的影子,在他們的眼神里看到了我的成長。

忙并快樂著作文11

  忙著時光的飛逝,卻快樂著成熟的來臨。忙著青春的稍縱即逝,快樂著青春的美麗可貴;忙著失敗的來臨,卻快樂著挫折給予的教訓(xùn)與啟示;忙并快樂著,這就是生活的常態(tài)。

  當我們有所收獲去忙,我們就會忙而快樂。可是要想有收獲,就必須有付出,人,生而白板,每個人來到世上都是一無所知的,都是要通過后天不斷地忙碌才能獲得。我們?yōu)樽约旱氖斋@而快樂,也就不會因為忙碌而懊惱。就如孔子所說的:“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”的確,即便我們做著最繁忙的工作,也愿意哼著小曲進行,這就是對忙并快樂著的最好注解。騰訊總裁馬化騰,正是通過不懈的進取和忙碌的工作,才收獲今天的成功。別人也許看到是馬化騰的忙碌,可是他為了自己的理想奔忙,他的內(nèi)心的快樂又怎能是旁人所能感受?今天的收獲給他欣慰,是收獲讓馬化騰忙而快樂著。

  當我們帶著興趣去忙,我們就會忙并快樂著,從事喜愛的工作,即便忙碌也是快樂的。達爾文自小對生物學(xué)感興趣,他登上了海軍艦艇“貝格爾號”進行了歷時五年的環(huán)球航行。即使他要每天早起,即使他要一天工作將近20個小時,這樣的忙碌并沒有讓他放棄,只是因為他喜愛這樣的考察和記錄的生活,因而不覺得疲倦。雖然路程辛苦,但他深感快樂——他正朝著目標奮斗,在大量的觀察記錄和理論分析的基礎(chǔ)上,發(fā)表了震驚世界的《物種起源》。試想,假如達爾文不喜歡生物,很難想象他不會對如此枯燥的行程產(chǎn)生抱怨,更別談著書立說了。是興趣讓達爾文忙并快樂著。

  當我們身背責任去忙時,我們就會很容易的做到孜孜以求,樂此不疲。就像雷鋒把為人民服務(wù)作為自己的責任,于是他將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,在他短暫而年輕的生命里為我們譜寫了一曲又一曲助人為樂之歌。正可謂生命不息,忙碌不止。是責任讓雷鋒忙并快樂。

  讓我們把一生當作一次愉快的旅游,在忙碌中愉快地度過一生。不要選擇抱怨,抱怨會讓自己停下腳步,結(jié)果只能是別人登上了山頂去觀日出、賞云海。而你只能待在山谷。讓自己忙起來,你一定會有收獲;做自己感興趣的事情,你一定會有快樂;擔負起你的責任,你一定會忙并快樂著。

忙并快樂著作文12

  一天晚上,何老師來到我們的寢室,對我們說:“我們的寢室空空的,五(2)班的寢室都很漂亮!”“讓我們來裝飾一下唄!”于是,每一個晚上,我們都在忙碌之中……

  我們做了分工,王雨軒還把她折的愛心教我們,我折出了一個三角形,又把兩個角折回去,四個角都折進去,一個美麗的愛心就折好了。

  何雨桐帶了星星紙,亮晶晶的!等這一張張亮晶晶的紙變成了完整的星星的時候,我開心極了!它太漂亮了,不僅如此,它晚上還會發(fā)光呢!不知不覺,一大疊都折好了。

  折星星、折愛心是不是還不夠呢?我們打量著,總覺得少了點什么,少了點家的感覺!吳桐說她去買一張墻紙,我們說要大樹的!樹就是一個大家庭,讓我們這群小鳥停泊在上面。對了,合影怎么能少呢,它是我們友情的化身,是美好時光的記錄,所以我們打算在秋游時拍個大合影,記錄下自己的友誼,但愿不負好時光,讓我們的友誼可以永久保存。

  每個人都要做一件事情,我也不例外,我想著想著,要不我寫一篇文章?最近都忙著學(xué)習(xí),有了時間也寫一會兒小說,我看我倒不如寫一篇關(guān)于我們之間的文章好了。大家都說好!

  分好工了!大家都大大忙碌了一場,因為我們寢室的每一個人都希望宿舍更美好,更溫馨。而我們的事別人不懂,有人說我們是閨蜜,有人說我們是朋友。其實,我們的關(guān)系很簡單,我們是一家人,是姐妹,無論怎么樣都可以理解對方,在朋友無助時給予幫助。

  “忙碌并快樂著”這幾個字中體驗出了我們的關(guān)愛,我們的團結(jié),讓我們更像大家庭一樣。

忙并快樂著作文13

  新學(xué)期一開始,班主任劉老師就告誡我們:三年級是一個關(guān)鍵時期,是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點。她還在黑板上畫了一個大大的U形,說:“如果說小學(xué)階段是一個U形,那么三年級就處在最底部,稍不留神,學(xué)習(xí)成績就會一落千丈。”

  我仗著自己二年級時優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,對老師的話半信半疑,但是沒過幾天,我就有了親身體會。舞蹈排練、領(lǐng)讀英語、練鋼筆字、獨立思考數(shù)學(xué)題、打掃室外清潔區(qū)……許多事情攪在一起,常常讓我手忙腳亂。我和媽媽制定的每天學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的計劃不能正常進行,還有我最喜歡的校信通博客,也很久都沒有更新了。

  每天早晨,我都是匆匆忙忙的吃了早飯就往學(xué)校跑,班主任老師看見我,就會沖我招招手,微笑著說:“石馨羽,幫我把作業(yè)抱到班里,發(fā)放給同學(xué)們!”數(shù)學(xué)老師見到我,就會大聲的叫道:“石馨羽,幫郭金明同學(xué)講講退位減法!”英語老師見了我,就會拍拍我的肩膀說:“石馨羽,幫我把錄音機提到教室里,我們今天要晨讀英語!”

  中午放學(xué),班主任老師又會交待我,下午要早一點兒來學(xué)校,組織同學(xué)們閱讀,不要讓同學(xué)們在走廊里追逐打鬧,在教室里大聲喧嘩。

  下午放學(xué)以后,我還要留下來和其它幾位同學(xué)辦板報,我們有的剪鴿子,有的畫花草,有的站在桌子上釘七彩的太陽,我們班的墻壁不一會兒就由單調(diào)的白色,變得五彩繽紛,同學(xué)們第二天來到教室都會發(fā)出一陣贊嘆。我們還在老師的帶領(lǐng)下仔細的討論,決定把我們班起名為“夢想中隊”,希望我們班每一個同學(xué)都擁有一個美麗的夢想,為自己的夢想努力學(xué)習(xí),給我們中隊插上騰飛的翅膀。

  有幾次,天黑了我才回家,焦急等候的媽媽一邊給我盛飯,一邊說:“我家的妞妞忙得簡直像個“小總理哩!”

  我吃完飯,開始寫作業(yè),寫著寫著眼睛就睜不開了,媽媽說:“明天再寫吧!妞妞?”我打起精神對媽媽說:“不行,不行!你不是經(jīng)常對我說要今日事今日畢,明天還有明天事嗎?”

  不知不覺,一個月過去了,我的作文得了優(yōu)星;我端端正正的鋼筆字,不知被老師在班里展示過多少次;數(shù)學(xué)老師獎勵了我們班八個表現(xiàn)好的同學(xué)每人一個文具盒,我也是其中之一;英語老師也表揚我學(xué)得不錯,鼓勵我參加年級組的英語閱讀比賽,我正在積極地做著準備,希望自己能夠取得好成績。

  新的學(xué)期,加油吧,石馨羽;加油吧,同學(xué)們!

忙并快樂著作文14

  童年是人生中最快樂的時段,可以無憂無慮的玩耍,和大人撒嬌得到自己想要的東西……其實恰恰相反,童年其實是最忙的一個時段,不可以過分玩耍,有的時候就連雙休日也要學(xué)習(xí)。

  星期六,我必須和往常一樣早早起床,到外校去讀小記者。呼吸著清新的空氣,似乎看到百花在對我微笑,頓時感到早起的疲憊消失殆盡。

  在學(xué)校里,我認真的讀著課文內(nèi)容,一絲不茍地把老師講的重點抄在筆記本上。回到家后,我馬上把作業(yè)拿出來做,一點也不覺得累。

  下午,我去上奧數(shù),回到家時,月亮已經(jīng)升起來了,有的時候抬起頭,看著星星在空中頑皮的眨著眼睛,好像在對我說:“你辛苦了!”

  禮拜天,我可以多睡一會兒,但是也要到外校讀“新概念英語”,上課的地方在7樓,有的時候來晚了一步,沒搶到電梯,為了趕時間就跑上樓去,就當是鍛煉身體了。回到家,我繼續(xù)做學(xué)校布置的作業(yè)。

  之所以雙休日還要到外校學(xué)習(xí),是希望不輸在人生的起跑線上,將來成為一個有用的人,通過努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識,將來為祖國的建設(shè)出一份力。我自然不能夠辜負長輩們對我的期望,如果我不好好學(xué)習(xí),既對不起長輩,更對不起自己。

  我如此的努力學(xué)習(xí),有一天終于給我回報了。在一場突如其來的考試中,我取得了一個令人滿意的成績。此時,我別提多高興了。

  每天看見和我差不多大的孩子們在樓下無憂無慮的玩耍,我一點也不羨慕。因為我學(xué)到了知識,豐富了我的生活,在忙的過程中感到快樂。在無窮無盡的學(xué)習(xí)中我感到:只有經(jīng)歷更多的磨練,才能夠看見更美的彩虹!通過自己的努力獲得的成就,才是最快樂的。

  我忙,但我很快樂!

忙并快樂著作文15

  9月22日是我最快樂的一天也是我最忙碌的一天。忙碌是因為把下午1點至6點的課程調(diào)到上午,6點必須起床,7點馬上出發(fā)。這樣才能趕上8點的補習(xí)班。快樂是因為下午我可以參加微博小達人“跟著古詩游南京”的活動。

  ·補習(xí)班終于結(jié)束了,我急忙坐車去鳳游寺小學(xué) 。我從遠處就看見了老同學(xué)在等我了,我立刻跑了過去,氣喘吁吁的說:“抱歉,讓你們久等了,我上補習(xí)班來遲了。”我看見有幾個姐姐在校門前談話,只見她們轉(zhuǎn)身大聲的說:“同學(xué)們,我們出發(fā)吧!”后來我從同學(xué)們的口中才知道,她們就木盈姐姐和九月姐姐,我沒想到木盈姐姐和九月姐姐這么年輕、漂亮!

  我們的第一站是“金粟庵”。聽姐姐說杜莆和顧愷之曾來過這里。我想連大詩人杜莆和畫祖顧愷之都來過,那是這里一定風景如畫吧!我閉上眼睛想象著當時富饒的景象,人們穿著古代的衣服,文人拿著鳥籠,學(xué)武的人武者大刀。可惜現(xiàn)在變成了臟兮兮的小巷子了······

  ·我最感興趣的是“廢墟”,因為讓我想到了一個國家不能僅僅靠建好多寺廟來保佑自己的國家,興旺、富有。那都是迷信。要想讓自己的國家強大,就必須好好的政治國家,首先要讓百姓過上幸福安定的生活,要有民心,這樣才能國家慢慢的成長、強大起來!

  當我們回去時,我轉(zhuǎn)身回望,不禁吟起杜牧的的詩:

  ············ 江南春

  ···········千里鶯啼綠映紅,

  ··········· 水村山郭酒旗風。

  ··········· 南朝四百八十寺,

  ···········多少樓臺煙雨中。

  ·今天讓我感慨很多,收獲也很多。

  ···········

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