關于值作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關于值作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于值作文1
下午六點，我們如約來到了美麗的田園花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我們。她在每個人面前的桌上都放了一塊方方、綠色的東西。我們忍不住好奇地問：“這是什么呀？”姐姐告訴我們：“是花泥，這個起到類似泥土的作用，可以給鮮花保濕。”接著，我們幫助姐姐在每份花泥的旁邊放了非洲菊、康乃馨、黃英和一片巴西葉。幫助了姐姐，我感到心里喜滋滋的。
開始插花之前，姐姐先讓我們認識了各種花并向我們介紹了它們的花語。百合象征著百年好合、百病愈合，適合送給媽媽、愛人、病人、朋友等；繡球代表幸福圓滿，適合送給愛人、長輩等；而康乃馨預示著對母親濃濃的愛，適合送給媽媽……開始做插花了，玲玲姐姐教我們把巴西葉綠色的一面對著自己，然后把它插在同樣用巴西葉圍著的花泥上邊的位置。插好后看起來，它就像一艘小帆船。因此，它也象征著媽媽的事業一帆風順。然后是康乃馨，姐姐給我們示范如何把花枝剪成45°角，康乃馨的高度要比巴西葉低一點兒。我小心地把康乃馨插在了巴西葉的前面。隨后，我們按照同樣的步驟和要求又插了一朵康乃馨和四朵太陽花。一枝比一枝低，這樣插出來的花有層次感，而且好看。最后，把花泥上空著的地方都搭配上草黃英，黃英也要有層次感，最高的不要高于第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了，自己覺得還是蠻好看的。雖然沒有評上最好看的花束，有一點兒小小的遺憾，但我心里還是很高興的。因為沒有什么比媽媽臉上的笑容更美！當我把自己親手做的花束送給媽媽時，媽媽美美地笑了！
關于值作文2
眼睛在五官中，像是五官其他部位的至親、至愛的長輩。什么事物都得讓他過過眼，確認它對五官其他部位無害才會讓大家認識認識。不僅如此，眼睛還十分為別人著想。比如，眼睛看到一道菜品，就讓嘴巴嘗嘗；看到一杯香飄飄的茶品，就讓鼻子聞聞；看到一個人在彈著樂曲，他又叫來耳朵來聽聽……因此，大家對眼睛十分尊敬和愛戴。
常與眼睛合作的是眉毛。眉毛十分高傲，是因為他在五官中位置最高，但眉毛偏偏對眼睛百依百順，情如兄弟。比如，生氣時眼睛將眼瞪大，眉毛立即倒立，作出十分惱怒的樣子；傷心時，眼睛垂下眼皮，眉毛也難受地皺起，作出失魂落魄的樣子；開心時，眼睛高興地彎成兩道月牙，眉毛也高興地挑起來，作出愉悅不已的樣子……總而言之，眉毛與眼睛的關系最為親密。
眼睛眉毛的下面則是鼻子，鼻子長得像一個等腰三角形，在五官中負責聞的工作。每次吃什么、喝什么，鼻子總是第一個聞到味兒，并且快速地判斷氣味如何。所以，人們在聞了香味兒，總會十分感謝鼻子。
鼻子下方則是嘴巴。嘴巴純屬一名超級大吃貨，這也沒辦法，誰讓他的工作就是吃呢？在五官中，嘴巴倒像個需要保護的孩子；他吃、喝都得由眼睛叔和鼻子哥來觀察、聞。只有確保無害，才讓嘴巴放心地吃下去。除了吃，嘴巴還會說話，用言語來表達人的喜怒衰樂。有時嘴巴也會向十分關照自己的眼、鼻，報以真摯的話語。
耳朵是長在臉龐的兩邊，像是五官忠實的守衛。一旦他們聽到什么動靜，會立刻上報給其他五官，讓大家警覺有沒有什么危險。所以，五官的其他部位會報以真摯的情感來感謝耳朵為他們付出。
五官，雖作用各異，卻又缺一不可。每天一起合作的五官既輕松快樂，又相得益彰。可若少一個，合作會變得十分困難。
關于值作文3
又是一年春來到,帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮.3月12日,那是一個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節.我要贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類.
我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半.但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少.所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化.從自己做起,從身邊做起,所以要多多植樹,綠化祖國.為城市景色出一份力氣,盡一點責任.
星期六的早晨,陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節,他們也痛快的答應了.
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去.
我們來到一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事干,讓我把坑給埋了.我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣.想著,想著,我也把坑給填上了.接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了.只見妹妹走向樹苗,像個正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了.媽媽終于該上場了,她拎著水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然后,就把水壺給了我.最后,我急忙抱著妹妹上樓去了.
關于值作文4
值周對我來說一直都是一件特別光榮、好玩、輕松的事情。因此，我就特別喜歡值周。但是經過這一次的值周，我發現，我對它改變了看法。
上周五，老聶說，這周我們班值周。當時，我又開心又激動。我很期待自己被分到了哪個班。忽然我聽到楊玉杰，九年級五班。頓時，我呆住了，心里想：什么？九年級？我都比他們小兩歲吶，他們會聽我的嗎？他們會不會欺負我呢？我想了很多不可思議的事情，過了一會兒才回過神來。
周一早上，我來到班里。看見同學們又激動、又興奮，作業都不交了，在那里聊著。而我呢，很緊張又很害怕，總是在擔心著什么。
我們每個人都來到了各自負責的班級里。我來到了九年級五班，發現班上沒有老師，學哥學姐們都在班上認真的讀著英語。這個情景可是和我們班早讀的情景形成了鮮明的對比，聽著他們瑯瑯的讀書聲，我心里的緊張、害怕減小了。
廣播上說：請值周生帶上袖標到指定班級進行升旗。我進去了，突然感覺到莫名的尷尬，他們的一雙雙眼睛都盯著我，我感覺心跳加速，小心臟都要跳出來了。幸好這時國歌響了，他們的眼睛都又飛到了國旗那里去，我也稍微感到一點點的放松。在聽廣播時，班上特別地亂，女班長在講臺上站著，有一些男同學在下面說話，玩。那個女班長上去就是一腳，我在那里站著感覺好別扭啊！終于，升旗結束了，我問完了人數，里面就從那個班級里跑了出來。霎時，感到了解脫。
這次的值周，讓我發現了其實值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感覺好緊張。
關于值作文5
人的五官并無好壞之分。他們都立足于人類的臉上，享受著成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。
鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，工業污染發出的臭氣，也得讓他獨自“享受”，一旦我們患了感冒，會出現流鼻涕、鼻塞等癥狀。鼻子可就無奈了，為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來都不抱怨，他的奉獻精神是最令我欽佩的。
嘴巴居于鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的。雖然只有他可以品嘗美食，可以說話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：說錯了話，要挨掌嘴；身體的任何一個部位不適，要讓他來品嘗那苦澀的藥。
其實，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人說，眼睛是心靈的窗戶。你所流露出的眼神正是你內心想法的真實寫照。眼睛才是最誠實的呢！
當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的：在耳朵上穿上孔，掛上耳環，讓耳朵顯得更加美麗、端莊，但是穿孔時的'疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。
對于五官，好像《手指》這篇文章所說所說，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，做的更好！這五官每一個都很重要，失去哪一個都不可以！
關于值作文6
有時，不管你做得對還是錯，只要你做的對得住自己的良心，就值了。題記
咕肚子又一次叫了起來，似乎在抗議我不給東西來填飽它。胃壁之間一次又一次的摩擦撥動著我的心。我第一百零一次地把手伸入口袋里，哎！空空如也，連零花錢的影子都沒有。可這才是第三節課，距午飯時間還有1小時26分19秒。哦！不對，是18秒了。沒錢買零食就是倒霉。我深深的嘆了口氣，不由自主地想起了收假那天發生的事。
又要上學了，我揣著多多的鈔票（對于我來說），喜滋滋地踏進了教室門。這么多錢夠解饞了！我一邊想一邊望向教室，只見講臺上圍攏著一大群同學，大多數手中都拿著一兩塊錢。怎么回事？我的好奇心立刻被點燃了，我連忙放下書包，撥開人墻擠進去。一瞧，眼前是一個大概六十歲的老人，他的白發中零星地夾雜著幾根黑發，臉上深深淺淺的皺紋見證著曾經的滄桑。老人穿著樸素，衣服很是破舊，褲腿上有斑斑泥漬。他睜著眼睛望著我們，卻緊閉嘴唇什么也沒說。我上下打量著他，目光立即被他手上的紙吸引住了。那張紙也有點破了，上面的文字講述著老人的貧窮。他的妻子得了重病，急需用錢。沒辦法，在借錢之后仍不夠的情況下，老人顧不上面子，出來行乞湊錢。紙上還有他妻子的照片，那是一個嫻雅端莊的女人，她微微地對著我笑呢！我暗自想：她可真親切，就像我奶奶。這讓我不禁想起，要是我奶奶病了，病情還很嚴重，那該怎么辦呢？我不經意間碰到了自己的口袋，那里裝著滿滿的錢。我的心猛地跳了一下，一個念頭突然跳入了我的腦海：捐給老人！
周圍的同學開始五元十元地把錢塞到老人手中，老人不住地點頭，卻什么話也沒說。真可憐！是啊！同學們你一句我一句地議論著。我也跟著大家的樣子，把三分之二的零錢一把塞到老人手中。就在那一瞬間，我感受到了老人那雙手的粗糙，我似乎看到了老人手上那一層厚厚的老繭，它像一根針似的扎在我的心上，使我越發疼痛起來。
或許，這雙手曾無數次掄起鋤頭，只為了種地養家；或許，這雙手曾無數次地在建筑工地搬起水泥，只為了掙錢，以讓妻子能接受治療；或許，這雙手曾無數次端起藥湯，只為了自己的妻子能早日恢復健康；或許
好像有什么東西涌上了我的眼眶，我心中產生的同情隨著我的血液，迅速蔓延到全身各處，我再也忍不住了。我掏出剩余的錢，一分不留地給了老人。我突然覺自己身輕如燕，好像自己在這一秒鐘又長高了不少。
下午，陽光明媚，我正在操場上揮灑著汗水，努力做著體育活動。累得喘不過氣的我停下來休息了一下，汗水順著我的臉頰自由落下，一滴一滴地砸在地上。我突然感覺口很渴，我習慣性地將手伸入口袋，可是當我無奈地抬起頭時，看到對面走來了一個人。咦？那人怎么挺面熟的。我仔細一瞧，是那位老人！他依然是那個穿著，但他的表情卻與上午我看見的截然不同。在我看來，上午討錢的他是一臉的和藹與慈祥，現在的他疾步向前走，臉上有一種捉摸不透的神情。最大的變化是老人腰間的口袋里鼓鼓的。我越看心里覺得越慌，難道
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。老人的身影一直在我的腦海里揮之不去。這時的我突然有點后悔了：干嘛捐這么多？現在社會上有好多富有的乞丐，他們出賣自尊靠人家的同情來致富。萬一我的眉頭不自覺地皺到了一堆，嘴唇慢慢緊閉了。哎呀，自己怎么這么沖動？我雙手緊緊地抓住衣襟，可轉眼又一想：要是老爺爺真的遇到了困難，我這么做也值了！畢竟我給出的不僅是錢，還有我的善心。以后自己在食堂里多吃點飯，課間休息時間就不用老往小賣部跑了。這么一想，我似乎開心了點。再，錢已經沒了，再后悔也于事無補，如果做得有什么不當就權當是買了個教訓吧，我這樣安慰自己。
我吁了口氣，轉頭望向窗外。天空中那一輪明月靜靜的與我對視，我輕聲問明月：明月，今天的事我做得對嗎？明月總是那么冷靜，她保持著沉默。我想，我以后辦事既要有幾分熱心，也要有幾分冷靜。對于今天的事，我對自己說：這件事，值！
關于值作文7
做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿，為了這份美好，人們可謂付出了萬千手段，比如刀兵相見的整容，涂脂抹粉的化妝。而我的這份美好，是心靈的美好。是無論付出多少，都值得的美好。
暑假假期中，平日里閑來無事的我們，在大街上“游行”時，來到村中的一處老宅里，我們以為里面空無一人。于是，便在院中打鬧，而我們的其中一個，更是淘皮，推開門，走了進去，并關上門，想要獨享其樂，但剛關上門便跑了出來，慌忙喊道：“有人！”我們反應迅速的跑出了院子，我們在不遠處停了下來，只聽進屋的那個人說：
“屋里有個老太太，在床上好像不能動。”
“什么，不能動？沒有其他人嗎？”
“沒有，就她一個，不過屋里太臟了，到處是土、灰。”
難道她沒有兒女管呢？
好奇心促使我們又悄悄地回到了屋中，那位老太太氣息微弱，手指水缸，嘴里念念有詞：“水缸……水、水。”我們仔細聽，才聽明白，走到水缸前，看見里面烏漆墨抹的，那水都非常渾濁了，于是，我出錢為她買了一瓶礦泉水來，給老奶奶喝下。老奶奶說話很不清楚，艱難的詢問了我們的身份并說了他兒子的姓名，他是我們村有名的不孝順的一人。當我們看到她的屋子是那么的破舊不堪，灰塵滿地時，便分工合作，為她打掃了起來。桌子、地、水缸等。都為她整理干干凈凈。忙活了一上午，終于見她的兒子回來了，還打聽了我們的身份，因為我們家長都與他熟知，所以他并沒有懷疑我們是壞孩子。
現在回想這事，已過了好長的時間，希望那位老奶奶長命百歲，身體健康。
美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。但美的德行卻是長久不能消逝。
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