幫助別人的作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幫助別人的作文,希望能夠幫助到大家。
幫助別人的作文1
我的姐姐今年三年級了,我在一年級。我和姐姐每天一起上學,一起放學,我們在同一所學校上學。每天一放學回到家,我就和姐姐一起在桌子上寫作業。每次寫完作業后,姐姐就主動承擔起家長的責任,來幫我檢查作業。有的時候,查著查著就發現了錯誤,姐姐就會很有耐心的叫我過來,一道道的給我講,直到我弄懂為止。當然也有粗心大意的時候,姐姐就會很認真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的'時候,檢查后都能做對,姐姐還會表揚我,夸我進步了。就這樣,在姐姐的幫助和鼓勵下,我的學習成績越來越好,上個星期我們又小測驗了,我又拿了一個一百分,姐姐非常高興,我們一起告訴了爺爺奶奶,爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續互相鼓勵,互相幫助,爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐,也很感謝她,我會一直向姐姐學習,做一個愛幫助大家的好孩子。
幫助別人的作文2
昨天下午,我正在打掃房間時,坐在一旁的女兒突然要求幫助我打掃房間。以往,她總是一時興起干一會兒就罷工了,所以這次憑借著固有印象,對于她所謂的幫助我只是滿口答應著。可沒想到,這小家伙說干就干,先把毛巾洗干凈,然后用拖把夾夾住,開始拖起地來。先在她奶奶的房間轉了一圈,然后在我倆的.房間轉了一圈,接著在客廳、餐廳,最后竟然連廚房也沒拉下。
看著她滿頭大汗,我趕緊說:“寶貝休息一會兒再干吧。”可她卻說:“媽媽,我不累。今天我不僅要拖地,還要給大家洗拖鞋呢。你可不要跟我搶活啊!”看著她既認真又可愛的樣子,此時我心里比吃了蜜還甜,因為我的女兒長大了,知道心疼家里人嘍!
幫助別人的作文3
在星期三的下午,我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。
玩著玩著,正當我們玩的開心的時候,我和吳鈺倩就吵了起來,吳鈺倩憤怒的說:“我和陳可喜已經跳到了3碼了,還讓我們從2碼開始跳。”我發火的`說:“你耍懶,我在跳時,你來搗亂。”我和周胤呈氣洶洶的說:“我們不和你玩了。”過了一會,吳鈺倩哭了。后來,張楦過去安慰吳鈺倩,吳鈺倩就在那里拼命的說,你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了,我們和好了。
后來,我們又開始跳了,跳著跳著,陳可喜突然摔倒了,是因為張楦跳的太快了,陳可喜跟不上速度。所以,我看到陳可喜流血了,我馬上帶陳可喜去校醫室擦藥。又過了一會,擦回來了,張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說:“沒有關系的。”
后來,我受到了老師的表楊了,我很開心!所以說:“幫助別人是一件非常開心的!”
幫助別人的作文4
呀!老奶奶在推著三輪車上坡,坡很陡,車上還有許多棉花。媽媽帶著我和哥哥趕緊跑過去幫老奶奶推車。推上了坡,老奶奶笑著說:“謝謝你們啦,你們真是好心人!”我們一直等到老奶奶彈完棉花,把老奶奶送回家就走了。
這時,我和哥哥都口渴了,媽媽給我們一人買了一瓶飲料。我一下就把瓶子打開了,可是哥哥怎么也打不開瓶蓋。我說:“哥哥,我來幫你吧!”我幫哥哥打開了瓶蓋,哥哥說:“謝謝弟弟!”今天我很高興,很快樂,因為我幫助了一位陌生的老奶奶和我的小哥哥。我知道了幫助別人,快樂自己這一句話。以后我還會幫助更多需要幫助的'人。
幫助別人的作文5
毫不謙虛地說,我絕對屬于后者。實話說吧,不是我自夸,連我的母親和朋友也公認我是一個助人為樂的'人。在學校里,有同學作業不會做,向我請教時,我會耐心地講告訴他們解題方法和過程,讓同學聽了豁然開朗;下午放學后,有時老師會把我留下來幫她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同學的手骨折了,我就在每天放學時幫他提書包,還受到老師的表揚呢。
幫助別人的作文6
幫助別人,快樂自己,要是別人沒有東西要給別人分享,沒做到的還要努力。
有一次在上美術課時,美術老師讓我們用蠟筆涂顏色,恰好我的蠟筆是在家里已經好了的,后來開始畫了我畫完以后開始吐顏色的了,我先用正在用水彩筆涂的時候,我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而說:“我可以借一下你的藍色蠟筆可以嗎?”我看在她著么用心的向我求情我,我想了一會兒可見那李雨涵還是用那可憐的眼神望著我,我一時心軟就用那兇巴巴的語氣對她說:“那好吧,那你不能給我用壞,不能給我用的沒有頭。”之后我就很不情愿的給了她,她用了一大會兒我一會兒看看、會兒看,后來她用完了還給了我,后來她又拍了拍我的肩膀,她還是用那可憐的眼神說:“那你能再借給我用一下綠色的.蠟筆嗎?”我氣憤憤地說:“不行了,你都用了兩次了不能用了。”后來她也不在說話了,我頓時看著她有些憐憫她了,之后我就把蠟筆自動借給她用了,這一次我感到了幫助別人原來是一件多么快樂的事情啊。
幫助別人,快樂自己,這句話真是說的沒錯,通過這件事我真的感覺到幫助別人是一件多么快樂的是啊,我一定要把不好的地方改正過來。
幫助別人的作文7
幫助別人是一種快樂。
記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時,路過洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點摔跤,就在這千鈞一發之時,我想也沒想,一個箭步沖過去,把差點摔倒的'老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所,老奶奶面帶微笑,轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂,于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時,我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。
以前除了我認識的人,其他不認識的人,我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了,但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人的作文8
下課了,同學們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。
還有一天,課間休息的時候,我和一群同學在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學的'手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室,我關切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼。”從那以后,這位同學對我們可好啦。
現在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了,今后一定還要多多幫助別人。
幫助別人的作文9
所謂:“助人為快樂之本”,雖然幫助人是一件辛苦的事,但是當你為了別人做一件好事之后,對方露出感激的笑容,那一瞬間,會讓你感到快樂。
有一次,我看到我的同學不小心把球從二樓踢到操場上,因為要跑下去撿,所以大家都你看我、我看你,誰也不愿意幫忙。但是我看到了,二話不說沖到樓下去幫忙撿球,沒想到我拿著球上去二樓時,竟然跌倒了,我只好忍著痛爬上去。同學們看到我受傷了,還拼命把球拿回來,都一一跟我道謝,我只是跟他們說;“舉手之勞而已”。在我心里,只是覺得幫大家解決一件麻煩事而已,不是什么了不起的大事,沒有放在心上。
過了不久,老師讓班上同學票選出這學期的模范生,當老師提到我的名字時,好多人舉手,而我發現投票給我的人,有一半以上都是我曾經幫助過的人。看來,他們用這神圣的一票報答我,讓我當選最高票的'桃園市模范生,真是讓我又驚又喜。
我覺得幫助別人是一件很快樂的事,雖然有些人會覺得做好事很麻煩,但我用行動證明,告訴他們“助人”果然是“快樂之本”。
幫助別人的作文10
幫助是個不起眼的詞語,但是它包含著愛.得到幫助的人感受到了溫暖,幫助別人的人也收到了快樂。
我們班就有許多熱心腸的人。何佚就是其中一個。
何佚的同桌學習不太理想。她就經常耐心地教他,不停的給他講解,直到他會了為止。
每當中午的時候,檢察員都要去檢查草坪。可是,我們班沒幾個人主動去把垃圾撿干凈。何佚知道后,每天吃好飯,就會主動去草坪撿垃圾。
有一件事,我現在還記憶猶新。記得那是2年級的體育課上發生的一件事.那時,我很喜歡到操場旁邊用水泥做的下坡道上玩耍。一次,我正在那玩得興高采烈。誰知,天有不測風云,不知是誰在我后面推了一把。我撲通一聲趴在地上。頓時,我的'手鉆心的痛,手背流出了很多鮮紅鮮紅的血,我嚇得不知所措,同學們都紛紛圍上來,也不知道怎么辦才好。這時,何佚連忙走過來,擔心的問:“你沒事吧?"然后又急急忙忙地跑去告訴了老師。后來,她又小心翼翼地扶起我,陪我去醫療室,仔仔細細地給我擦藥。看著她為我忙前忙后的樣子,我的心里暖洋洋的。何佚是個愛幫助別人的人。她這種樂于助人的精神感染著我。我也要像她一樣幫助別人。
作文五:愛幫助別人的小馬
幫助別人的作文11
大家都知道,幫助家人是一種很快樂的事情,我也不例外。
大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但我卻幫助過家人洗地毯。大家會想,洗地毯會不會很累呢?告訴你們吧!洗地毯是一件很有趣的“工作”。
我先把地毯打濕,往上面灑了一些洗衣粉,然后蹦到吸滿了水的地毯上,在上面跳來跳去,感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上,腳底下毛茸茸的,還有一點兒扎人。
這時爸爸拎著兩個刷子來了,我和爸爸拿刷子忙活起來。爸爸干起活來一絲不茍,拿著那把帶有長長把手的'大刷子,在地毯上刷來刷去,每個角落都不放過,看得出來,爸爸很賣力,不一會兒就滿臉都是汗。我就更賣力了,拿著沒有長柄的小刷子,挽起褲腿和袖子,跪在地上,兩只手抓住刷子把手,用力的刷起來,跪著前進。洗衣粉的香味飄進了我的鼻子,讓我更加起勁的刷起來。
“功夫不負有心人”,不錯的,當我們把地毯晾起來的時候,不約而同地笑了。啊!幫助家人可真快樂!
幫助別人的作文12
“啊!我的大蘿卜可以收了,”小白兔興高采烈的說,“我的蘿卜又大又紅,一定很好吃吧!”于是它就把蘿卜裝到了扁擔里,高高興興的回家了。它一邊走一邊四處張望。忽然,一個足球飛來了,剛好打在了小兔頭上。小兔頭上鼓出了一個大紅包。
這時,小猴才急急忙忙的跑過來。它看到自己的足球砸到了小兔,紅著臉說:“小白兔,真是對不起!”小兔笑著說:“沒關系,我們還是好朋友!”
小猴為了表示它是誠心給小兔道歉的,所以,它就微笑著對小兔說:“我幫你一起抬扁擔吧!”小兔高興的`說:“謝謝你!”小猴說:“別客氣······”于是它們就邊說邊笑,高高興興的向小兔家走去。
它們走了很長時間,小兔和小猴已經特別累了。忽然,小兔眼前出現了一座房子,它驚喜的喊道:“我們到家了······”小猴陪小兔把裝蘿卜的扁擔放到了家里,小兔想:我應該送給小猴一顆蘿卜。于是小兔就捧著一顆又大又紅的蘿卜給小猴,小猴卻擺擺手說:“我要去練球,這顆蘿卜你吃吧!”說完小猴就去練球了。在去球場的路上,它還念念不忘幫助別人的快樂!
幫助別人的作文13
期末考試結束了,這次考試考得還不錯,回到家,耳邊總會響起一句話:"雖然你這次期末考試還不錯,但是你不能驕傲啊,看看是哪些不該錯的。"雖然這些話有時聽著會很煩,但他始終成為我走下去的動力。在生活,學習中,永遠都有一個人在鼓勵著我那個人就是---媽媽!媽媽就像一朵花一樣,母親在漫漫地,漸漸地,凋謝,失去了光芒。
而我,這朵小花蕾,在慢慢綻放,綻放出自己美的光芒。在生活中,母親無時無刻的在幫助著我綻放生命中美好的一面,早上,無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季,擁有一個人比我起的更早,給我做早飯,做我的`小鬧鐘的母親。
在星期天下午,媽媽給我講解期末考試的錯題,我十分認真地聽著,之后,媽媽又給我出了幾道類似的題目,我做好后,媽媽看著我說:“這才像樣,記住,別驕傲,還有比你更好的。”
在我的生活中,媽媽幫助過我許多次,數也數不清,讓我們大聲的吶喊:“媽媽,我愛您!”
幫助別人的作文14
幫助別人,是多么愉快的一件事啊!
我有一個好朋友叫徐天樂,有幾天他老是忘記帶鉛筆就來上學。這一天徐天樂又沒有帶鉛筆,于是他就向孫炎紅借鉛筆。徐天樂說:“你能借我一只鉛筆嗎?”孫炎紅面無表情地搖了搖頭。徐天樂就轉過頭向徐雷借,徐雷說:“你天天都忘帶筆,不借。”他又向黃鑫銅借,黃鑫銅也搖搖頭。我想:“徐天樂肯定不是故意不帶鉛筆的,同學之間應該互相幫助。”我就拿出自己的鉛筆遞給徐天樂說;“用我的`吧。”徐天樂接過鉛筆高興地說:“謝謝你。”
后來我和徐天樂成了好朋友。一次上美術課,我的彩色筆沒有了,徐天樂看到了,主動借給我一支彩色筆。我真高興,因為我
幫助別人的作文15
怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。
這是一個有點悶熱的下午,我的作業全做完了,正準備回家,可有些沒有作業本的`同學向我投來乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費我的時間,我回家還要發作文呢!我想著,就向家的方向走回去。
走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學,于是,我向教室的方向走去。
在教室,我幫助了兩位同學,我念得仔仔細細;他們聽得認認真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過了一會兒,我把題念完了,他們順利過關,我這”小老師“當得真不賴!我心里美滋滋的。
我又想起了一件事:在六一兒童節,我們義賣報紙,當時天氣很熱,在賣出了五本書后,我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童,捐錢后,我的心里十分高興。
怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。
在這難忘的一天,我懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。
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