快樂的一課作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的一課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的一課作文1
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——
上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”
我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”
老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”
我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
快樂的一課作文2
今天我很榮幸參加環保課堂,中午早早的`吃過飯后,就急匆匆地去乘公交車。一小時后，來到了龐貝捷涂料有限公司。這時，已經有許多小記者來到了現場。
在陳老師和公司的技術人員帶領下，我們小記者進入了公司。一進大門，就感覺環境優美，空氣清新，旁邊的樹上還有三個鳥巢。首先我們來到了二樓環保教室，技術人員叔叔介紹了垃圾分類。可以分成四種，第一種可回收垃圾，如用過的塑料瓶，各種紙板等。第二種廚余垃圾，是指廚房用過之后剩下的垃圾。第三種有害垃圾，如廢舊電池，廢燈管等。第四種其他垃圾（不可回收的）如舊牙刷，廢舊鞋子等。不同的垃圾要分類放，分類處理。技術人員叔叔講得很精彩，小記者也聽地很認真。我還新學會了一個工廠標志，E,H,S,E代表環境，用綠色表示，H代表健康，用黃色表示，S代表安全，用紅色表示。最熱鬧的現場開始了，搶答問題，技術人員叔叔還沒有出完題，我們就已經齊刷刷地高高舉起小手，爭先恐后地回答問題了。
接下來我們要去實驗室，穿上了公司早已為我們準備好的防靜電服，安全帽，防護眼鏡。穿上這身衣服，覺得自己就是個“環保小衛士。”進入實驗室，技術人員叔叔講解了顏色怎樣搭配變成我們想要的那種顏色。生產的油漆色彩鮮艷很環保。還有走進倉庫之前要摸靜電球，是為了進倉庫更安全，不然的話進去很容易引起爆炸。
這節環保課我收獲了很多，也很快樂，也更加深入的了解環保知識。環保從我做起，愛護環境，減少污染，廢物利用。用我們的行動讓城市越來越美。
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