有趣的太空授課作文
你聽說了嗎？最近有個大消息！“天宮課堂”太空授課即將舉行啦！大家都準備好了嗎？下面是小編精心整理的有趣的太空授課作文，歡迎大家閱讀！
有趣的太空授課作文 篇1
今天，學校在每個教室里，讓我們看了電視直播，只是這堂課很特殊，是在神十女航天員王亞萍姐姐通過衛星直接在遙遠的外太空給我們上的，這堂課的我看的聚精會神有很興奮。最有趣的要數王亞萍姐姐利用太空失重做的奇觀了。
你看，只見王亞萍姐姐在太空艙里拿出了一個密閉裝有水上面還帶有管子的透明袋子。據說這是宇航員就是用這個喝水的，可能是怕水從杯子里飄出來。接著王亞萍姐姐慢慢地把水一滴一滴的擠出來，哇！水珠竟然沒有落在地上，還一直停留在水管口子上，慢慢的又擠了一滴，兩滴，三滴，哇！三滴水竟然一顆一顆的連在了一起，晶瑩剔透，十分漂亮，好像透明的冰糖葫蘆。
不一會王亞萍姐姐有拿出了一個圓形金屬圈，她慢慢地把金屬圈放到一個水袋里，一分鐘后又慢慢地拿出金屬圈，咦一層水膜附在金屬圈里面那怕左右搖晃也不會破，不會掉下來。緊接著王亞萍姐姐又拿出一支又大又粗得針筒里面裝滿了水，王亞萍姐姐慢慢地把水注射到水膜里，好像給水膜打針呢你！這時水膜一點一點肥胖起來，一點一點的圓了起來，最后變成了拳頭大小的圓圓的水球，水球在金屬圈里晃來晃去，搖搖欲墜，好像一個老巫師手里的一個水晶球。
哎呀！時間飛逝，這堂課這么快就結束了，我好像還沉浸在太空中一樣，還沒回過神來，太空真是太好玩了，真想馬上能乘上飛船去體驗一下失重的的感覺，去看看那里的星星！
有趣的太空授課作文 篇2
神奇的宇宙奧妙無窮。今年，我國向太空發射了“神舟十號”，三位航天員在太空中為我們講了一堂生動有趣的科技課。
我從電視上看見了中國航天員與同學們相互交流、討論太空中出現的奇異事項：三名航天員開始了與同學們的對話：“大家好！我叫王亞平，此次授課由我來主講�！薄按蠹液�！我叫聶海勝，我是指令長。”“大家好！我是張曉光，此次授課由我來攝像�！币徽Z未盡，坐在多媒體教室的同學們熱烈地鼓起了掌。王亞平先為我們講述了航天員是怎么在太空中解決吃與�。骸巴瑢W們好，在太空上，與地球上的生活不同；太空中我們都會產生一個奇怪的問題——失重。在失重的環境之下，物體就會飄起來，所以，我們在太空中吃的食物不能像在地球吃一樣，國家會為我們準備好密封性很強的袋裝食品，使食物不會在機艙中亂飄。”“在太空中，我們不是臥著睡覺，而是站著睡，我們有一個藍色的睡袋，它是掛在墻上的，這樣，我們就可以站著睡覺了�！�
講完了吃與住，航天員王亞平還為我們做了一個“水球實驗”：只見王亞平拿著一個放大鏡框，她在放大鏡框上的圈中，擠出了一個大大的水球，水球竟牢牢地被固定在了杠上，十分漂亮，就像是童話中一位公主的玻璃球。接著，她把一些紅色的顏料擠在了水球中，水球一下子就全部變紅了，像一個紅紅的小太陽。
這堂太空課真有意識！我真想到太空中探索宇宙之奧秘，也為同學們講一堂生活的太空課。
有趣的太空授課作文 篇3
神十在太空中與天宮一號交會對接時，宇航員王亞平阿姨給我們上了一節有趣的課。
王亞平阿姨問我們：“如果宇航員在太空中想知道自己的.重量，該怎么辦呢？”一位同學站起來說：“應該用秤來量�！边@時，王亞平阿姨拿來一個秤，自己站上去，可總是0，怎么辦呢？原來，在太空失重環境下，一切事物都站不穩的，所以，不能用秤來測。王亞平阿姨又說：“很遺憾，請坐�？磥�，在太空中測量自己的重量是不容易了，但是我們有專門的器材�！闭f著，她就指著一個“鐵架”，讓宇航員聶海勝叔叔躺上去，然后往后一拉，再一松手，“鐵架”便撞到墻上，顯示出了72kg這個數字，原來聶海勝重72千克，接著，王亞平阿姨說：“這臺機器之所有能準確地測出物體的重量，是運用了地球上的撞擊力�！�
接著王亞平阿姨對我們說：“我給你們看一看如果打開飲水袋，放出水，會出現什么樣的情況。”說完，王亞平阿姨便打開了飲水袋，神奇的現象發生了，水變成一個大水球，在機艙里飄來飄去，王亞平阿姨又說：“怎么樣，很神奇吧，接下來，我要用特別的方法收拾它。”說完，王亞平阿姨便飄了起來，張開嘴，飄到水球邊，把它喝完了。我們都笑了起來。
這真是一堂有趣的太空授課呀！
有趣的太空授課作文 篇4
自神舟十號飛船6月11日發射升空以來，我一直期待著何時進行太空授課，卻一直沒有消息。
今天上午，我們照常做操回來，廣播鈴聲突然響起，通知全體同學觀看現場直播的太空授課。聽到這個消息，不光是我，全班同學都異常興奮，爭先恐后地沖回教室，生怕錯過它。老師打開電腦和大屏幕，調到直播頻道，我們便全神貫注地看了起來。
擔任太空授課的是王亞平老師。她首先演示的是小球單擺實驗。王老師把小球輕輕拉升到一定高度后松開，小球并沒有出現地面上常見的往復擺動，而是停在了半空中。王老師又把球拉到一定高度，然后沿切線方向輕推小球，給小球一個初始速度，奇妙的現象出現了，小球竟然開始繞著T型支架的軸心做起了360度圓周運動！
還有更精彩的呢。王老師拿出了一個帶有手柄的鋼圈，把它伸到水袋里，然后再取出來。這時，鋼圈上出現了一層薄薄的水膜。這個水膜非常結實，把一枚中國結徽章放上去都不會破。王老師又往水膜里慢慢地注入了一些水，水膜變得越來越厚，越來越厚……直至變成了一個大水球，王老師還往水球里注入了一些紅色的液體，把水球變得像珍珠一樣晶瑩剔透，美麗極了！水的表面張力在太空中表現得可謂淋漓盡致啊！
此外，王老師還演示了太空陀螺運動、太空測重等實驗，每一個實驗都很精彩。最后，有同學提問：在太空中有沒有方位感，王老師在指令長聶海勝的幫助下表演了一套“雜技”，分別進行了懸空橫臥和倒立，并解釋說：“航天員在太空中無所謂上和下，頭朝哪個方向就感覺哪兒是上面。不過，為了便于工作和生活，人為地把朝向地球的一側定義為下，并專門在下方鋪設了地板�！�
最令我感興趣的是，在太空中一天能看到16次日出！這是因為飛船的速度很快，一個半小時就能繞地球轉一圈。
太空里真神奇！我要好好學習，長大了當名科學家，親自去太空做實驗。
【有趣的太空授課作文】相關文章：
太空旅行的作文02-09
高中地理的授課方法06-29
太空旅行小學作文01-30
神奇的太空之旅想象作文02-09
有關初中物理授課方式的反思11-04
太空生活作文五篇01-31
太空生活趣事多作文01-21
專家授課邀請函模板05-14
學校課堂授課考察報告12-15
太空旅行作文(集合15篇)02-07