【熱門】讓生命飄出幽香作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讓生命飄出幽香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡。在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許許多多的好老師，有嚴(yán)厲的，有和藹可親的，有幽默風(fēng)趣的……而我最喜歡的是幽默風(fēng)趣的溫老師。
溫老師身材高大，有一個啤酒肚，長著一張國字臉，一頭烏黑而發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副閃閃發(fā)光的眼鏡，顯得博學(xué)多識。
溫老師上課非常幽默，經(jīng)常跟我們說笑話。記得有一次，老師上正數(shù)和負數(shù)這一課的時候，老師為了讓我們對“0”這個數(shù)字更容易記住（“0”既不是正數(shù)也不是負數(shù)），老師就跟我們說：“我們?nèi)说男詣e不是除了男性就是女性，還有一個新的名詞叫做人妖。“0”就如同這人妖。”說完同學(xué)們哈哈大笑起來，我們對這一知識也有了更深的印象。
最有意思的是上星期溫老師講解作業(yè)的`時候，一開始老師嚴(yán)肅地說：“這位同學(xué)作業(yè)寫的非常好，而且還是一位無名英雄。”我們都驚愕地看著老師，老師才不慌不忙解釋說，“這位同學(xué)作業(yè)做得這么好，我現(xiàn)在要表揚他，但是不知道是誰，因為他的作業(yè)忘記寫上姓名了。”課堂上又是一陣笑聲。聽溫老師上課，簡直是一種享受。
溫老師用他的幽默把枯燥的數(shù)學(xué)課上的精彩紛呈，我們在輕松的課堂中學(xué)知識，溫老師成了我們下課談?wù)撟疃嗟睦蠋煟彩俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的一位老師，我們一天最期待上的課也當(dāng)然是數(shù)學(xué)課啦。
漸漸地與溫老師接觸久了，我們發(fā)現(xiàn)溫老師還心細如絲。有一次，溫老師要抽查同學(xué)們上黑板上做題，我擔(dān)心自己不會做，非常害怕，這時老師偏偏點到我的名字，我頓時冷汗直冒。站起來慢慢地挪動腳步。溫老師走到我面前，輕柔的對我說，“××同學(xué)，不要緊張，對自己要有信心。”我抬起頭看見老師微笑著，眼睛里充滿了對我的鼓勵，我頓時鼓起了勇氣，大步邁向講臺。雖然我在做題過程中還有一絲緊張，但我一想到老師那慈父般的臉，心里那塊沉重的石頭便慢慢放了下來。題做完了，老師在黑板上用紅色的粉筆畫了一個大大的鉤，還表揚了我，我的心情像花兒綻放在空中一樣，非常開心。
我們發(fā)現(xiàn)，溫老師上完數(shù)學(xué)課下課后不像其他的老師迫不及待的回辦公室，而是對課室戀戀不舍。不管下一節(jié)老師有沒有課，他下課后首先不是回辦公室，而是從講臺上面下來，找我們同學(xué)聊天，聊興趣，聊愛好，聊生活，詢問我們不懂的問題。一些數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生，本來特別怕老師，和老師這么一接觸，不但沒有感覺老師恐怖，反而和老師訴說起自己的苦惱。溫老師也趁這個機會來鼓勵這些學(xué)生，讓他們以后遇到難題多主動去問他。有時候我們問他，“老師你干嘛下課不回辦公室休息。”這個時候溫老師總是這樣回答“不用急，跟你們聊天就是休息。”溫老師時刻和我們在一起，無話不談、無事不聊，就像我們的哥們一樣。所以我們班很多同學(xué)都喊他“超哥。”
溫老師的趣事數(shù)不勝數(shù)，“默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。溫老師，你是美的播種者，你是美的耕耘者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。你用你的智慧，你用你的愛讓生命飄出幽香。今天，我想對您說：“溫老師，我們都愛您，你是我們心中永遠的神話。”
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