我的世界作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的世界作文1
追夢，快樂無言！
在心中，有夢想在心中萌芽發展，畫畫。這個詞成了我夢想的代名詞。
“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續努力！”平常，美術老師的聲音燥燥，在我聽來沒有一絲生機，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見的甜美與快樂？是我感官有異吧！還是內心深處對畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚？
是啊，畫畫，在我看來是多么高尚的一份職業？當一名畫家，畫出一幅幅最美，最富有生機的春？還是一副濃墨重彩的人物寫真？一幅幅畫面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來啊，來做個自由快樂的畫家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢吧！少女！
從小時起，那時的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲，做一個畫家，畫了這么多，會有人覺得我是個真正的畫家。后來，一個叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑；怎么會呢？會喜歡畫畫，就要努力成為一名出色的畫家。不要覺得自己做不到，做一個快樂，開朗的人，會有更多人喜歡你的畫喲！我開心極了，與她成為了朋友。
追夢，暢談人生！
“媽媽！我長大以后當一個快樂的畫家，好嗎？放心，我長大以后，去考大學里的美術系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點成果后，才敢大膽談的一個話題——素描二級證書在手時，方感青春無敵，我長大后要當一名畫家！
“好吧，看你學畫畫的表現如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。
起航！學業，再戰，十年相約，畫技不回岸！
由于學業繁忙，我已無力再去畫室，只得在夢想的力量無怨無悔地自行自力！夢想，不言放棄！
在我的世界中心呼喚：最初的夢想，我定拼全力，與學業和夢想一搏！
我的世界作文2
我的世界是沙灘上的貝殼，五彩的，斑斕的。
這幾天郁悶啊，英語小測試只有幾十分，被迫很晚睡覺，每天刻苦學習，希望這次考試可以取得好成績，黑眼圈又加深了，考試前與同學們討論，偶然問了個問題：你們平時幾點睡覺��？一人回答：最晚11：30吧，12點多睡也是常事。誒，人生很悲催啊。
爸爸媽媽呢，總是拿我與別人比較，說我這里不如誰，那里不如誰，可是家長們想過我們嗎？我們每天背著大大的書包上學，每天很晚回家，回家還要預習明天的課，復習今天學過的內容。我也很努力啊，他們從來不給我解釋的余地，從來不會心平氣與的與我討論失敗的原因，從來都不會。
當我取得好成績了，父母就會圍著你轉，把你以前的罪過忘得一干二凈。
記得小時候，記不清是春風與煦還是秋天還暖了�？傊怯泻軠嘏娘L，媽媽與奶奶在廚房忙碌著，一會兒飯就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起來拿下毛巾，把毛巾放進水里，過一會把它拿出來，想擰干，本以為擰不干的，沒想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦樂乎。爸爸見我真么久還不出來，就去找我，見我在玩，一股無名之火涌上來，把水與毛巾一齊倒了，我楞在那里不知所措，爸爸給我一條干毛巾，讓我去吃飯。爺爺問爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸說都磨損得不行了，扔了算了，此后就沒了下文。現在回想起來，那時還真幼稚，現在就算把新毛巾擰干也沒有當時的激動了。
無論如何，失敗的痛苦，成長的喜悅，都品嘗過了，其實，我的世界也很美麗呢。
我的世界作文3
小時候的我常會牽著你的大手，過馬路時，您常會把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手，我仿佛就擁有了整個世界。
隨著年齡增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密——逛街買衣服，我和你總是隔著一小段距離，拉著你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻說“這件棉不好，您是見價錢便宜才買”。后來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街，我跟在您身后，這次買衣服，說不一定又有“戰爭”呢？我心里嘀咕著，這種情境，已經不再罕見了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的時候，您重新牽起我的手，一直沒有松過，您緊緊地握著我的手，自言自語對我輕輕的說“啊，我喜歡這樣，我很幸福，希望握緊的手不再分離，松開”。
我一愣，眼淚不聽話地流了下來，這幾年來，我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。
媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會，幸福感絲毫沒有退。
那一瞬間，我被這幸福感所觸動，明白了應該怎樣愛我的媽媽。
母親如一盞燈，照亮我生活的道路，照亮我的人生，更照亮了我的心田。媽媽，是你照亮了我的世界！
我的世界作文4
今天是放假的第一天，沒有煩人的作業，也沒有惱人的鈴聲，我可以做自己喜歡的事了。干什么好呢？我拿出一疊紙，開始折紙。我折了一只，哦，不！是一群紙狐貍。正當我得意洋洋地欣賞著自己的杰作時，突然一只狐貍的耳朵動了一下，緊接著所有的狐貍都站了起來。天哪，它們活了！把我嚇得心怦怦直跳。
我小聲地問狐貍們：“你……你們是從哪里來的？”一種紅狐貍神氣地說：“我們來自紙品世界�！蔽叶硕ㄉ�，急切地問道：“你們的世界漂不漂亮？所有的東西都是用紙做成的嗎？”狐貍們詭秘地相視一笑，說：“去了，你就知道了唄。”
說著，他們居然拿出了一把槍對著我，然后按下扳機……
等我醒來時，發現自己居然躺在一張紙床上，我竟然來到了狐貍們說的紙品世界里。我四處張望，這里所有的一切都是紙做成的，紙做的屋子，紙做的家具，紙做的院門柵欄……當然我又見到了紙狐貍們。那只紅狐貍說：“跟我來。”于是我跟著狐貍們走出了紙屋。
真神奇啊，外面的世界也都是用紙做成的，有紙做的樹，紙做的云，紙做的太陽……走著走著，紙狐貍們在一個紙草坪上停了下來，說：“到了�！庇谑�，我們在草坪旁邊的紙凳子上一起喝紙漿，我好奇地說道：“你們不是我折的嘛！”紅狐貍笑笑，說道：“我們都是你想象出來的，一直生活在你的大腦里，在你寂寞無聊時才會出來陪你玩�！蔽野胄虐胍傻攸c了點頭。
這時傳來了一陣鐘聲，我抬頭看了看遠處的紙鐘才發現時間已經不早了�！皶r間很晚了，我得走了，再見！”紙狐貍們說：“好的，快回去吧，這是我們的一點心意，請收下�！蔽乙豢�，原來是那把槍。我按下扳機，隨著“砰”地一聲響，一切都變回去了，只是紙狐貍送的禮物還在，由折紙帶給我的那個“小世界”依然留在我的心里。
我的世界作文5
陽光燦爛耀眼，絢麗的色彩卻深藏不露，只有在雨后，人們才有機會借著絢爛的彩虹一窺陽光的多彩。這世界就像陽光，看起來單調，但每個人都有屬于自己的色彩，屬于自己的一片天地，屬于自己的一抹笑容和一分悠然。我的世界里，始終有音樂相伴。
清晨，莫扎特陪伴我迎著朝陽上學。路邊的樹葉擁抱著初升的陽光，在微風中窸窸窣窣地扭動著身軀，悄悄地為自己擷取了金色的花邊。那是莫扎特的奏鳴曲，每一個音符都像朝陽下的露珠，晶瑩剔透，微光閃爍，充滿了孩童般的天真與歡快。
午餐后，是爵士的舞臺。我喜歡躺在學校修剪得整整齊齊的草坪上看書，旁邊的籃球場上，同學們生龍活虎地打球，時不時傳來興奮的喝彩和遺憾的嘆息。陽光漫不經心地傾瀉而下，熱情得有些過火，那些銀杏、海棠都被晃花了眼，枝條無精打采地低垂著，樹葉們手拉手圍在一起，用脊背對著太陽，一不小心就打起了盹——那是爵士的慵懶，特立獨行的切分節奏對過于熱情的陽光表達著無聲的抗議，拒絕和著陽光的節奏共舞。
黃昏時分，放學了，輪到古典和巴洛克登場。我走出學校，陽光似乎因為午后過分的熱情而感到歉疚，變得溫和了許多，在樹上、墻上、歸家的人們臉上涂上了溫暖的金橙色。那是大調的海頓和巴赫，中正平和，和諧典雅，讓人心里有說不出的舒服。
我的夜晚，是屬于肖邦的。在喧囂中穿梭了一天，眼中盡是人來人往的街道，川流不息的車輛，忽明忽暗的霓虹燈、車燈，耳中灌滿了此起彼伏的喇叭聲、人聲，還有那偶爾傳來的爭吵聲，不由得讓人心里浮躁。這時，肖邦的夜曲會將我帶到月光下的海邊，周圍的一切都安靜了下來，我的心也靜了下來。藍黑色的天空繁星閃爍，平靜的海面月碎如銀。我在舒緩的樂曲中和作曲家做著無聲的交流。
無論何時，音樂都像一條小河，不疾不徐，緩緩地在我心中流淌，浸潤著我，守護著美和希望，守護著我的世界中那一團溫暖，一片春意，一種安然。
我的世界作文6
每個人都有自己的美麗世界，它也許如五月的花海，燦爛無比；也許如海邊的浪花，永不停息；也許如仲夏的驕陽，激情四射。我也有自己的美麗世界，那便是我活波可愛的班集體——初二17班。
這個世界是無比歡樂的。活波可愛的陳老師總能將同學們逗笑。一次，陳老師在用多媒體的白板寫字，剛寫了一筆，卻發現筆太粗了，這時，一句提高音調且極為響亮的“誰陷害我”引的全班同學哄堂大笑。自此，每當陳老師用白板寫字出現這種情況時，總會聽到幾個同學異口同聲地模仿陳老師的語調說：“誰陷害我！”老師們的青春活潑和詼諧幽默就這樣讓同學們的學習和生活妙趣橫生。
這個世界是團結一心的。記得初一上學期時，全年級舉行了接力跑比賽。全班同學格外重視，下定了必勝的信心。比賽開始前，女生們圍成一個圈，將手掌搭在一起“一、二、三、加油！”位于前排的同學已經擺好了架勢，蓄勢待發�！芭觥睒屄曇豁懀蓬^的同學便如離弦之箭般飛馳出去。同學們將掌握成拳，努力加快雙腿交換的頻率，拼勁全力向前沖去。排在后面的同學也沒閑著，他們手舞足蹈，大聲喊著“加油！加油！”。當最后一個同學到達終點后，全班同學歡呼著舉起了手。裁判高聲宣布：“冠軍是——初一17班！”頓時，全班沸騰了起來，同學們歡呼雀躍。
這個世界是友愛互助的。前幾天，有一位同學不小心將腿摔骨折了，住了很多天院后，才坐著輪椅來學校。課間，有很多同學主動去關心他，“你的腿怎么樣了？”“你上課時聽懂了嗎？”“我給你講一講你落下的那些課吧！”中午，會有同學主動去傳達室取飯，再給他送上來。下午放學，這位同學身后會有很多同學跟著，有的幫他提書包，有的幫他拿拐杖，還有的幫他推輪椅。每當看到這一幕，我都會因為如此深厚的同學情誼感到溫暖。
這就是我的美麗世界。它美麗，因為它充滿了歡樂與笑聲；它美麗，因為它充滿了團結與鼓勵；它美麗，因為它充滿了友愛與溫暖。
我的世界作文7
世界燦爛盛大，多姿多彩，每個人所感受的世界各不相同，有的充滿溫暖，有的陽光明媚，有的黯淡無光……但是，總有一個世界是你所向往的，那是屬于你自己的世界。
那是一個周六的下午，太陽毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地，使大地泛起金色。在蔚藍的天空中，有幾朵皎潔的白云慵懶地伸著腰，一切都顯得十分和諧。我漫無目的地走在小路上，不知不覺中，便走到了公園處。既然天氣這么好，那就去公園里玩一會兒吧，順便放松一下，反正也沒事干。
周圍的群山連綿不斷，高低起伏，像一個屏障一樣將公園圍了起來，給人一種十分安全的感覺，再往公園深處走，便可以看見一片樹林。樹木郁郁蔥蔥，高大挺拔，令人心曠神怡，一派清新的景象。微風徐徐吹來，樹葉簌簌作響，和諧動聽，似乎在演奏一場悠揚婉轉的交響曲。陽光透過樹葉，照射在我的身上、我的臉龐，給人十分溫暖的感覺。不遠處，有一條小溪，河水清澈見底，在陽光的照耀下，閃著粼粼波光，顯得十分溫和，在微風的輕撫下，河水微微波動，蕩起漣漪，多么美好的景色�。�
走累了，便直接躺在草坪上，小草柔軟嫩綠，令我身心舒暢。抬頭看天，太陽已經開始下落，天邊被染上了金黃色，中間還夾雜著一些粉紅色，兩邊翠綠的樹在為天空作陪襯，使天空更加美麗。天空中還時不時飛過幾只歸巢的鳥兒，為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛，溪水潺潺作響，在耳邊回蕩，交雜著樹葉簌簌的聲音，還有幾聲鳥鳴，給人聽覺上的一種享受，讓人陶醉其中，忘卻一切。這樣無憂無慮，自由自在的美好境界，是屬于我的世界，也是我向往的世界。不用在乎任何事情，這樣的人間仙境，誰不向往呢？
世界是變化莫測的，是讓人捉摸不透的，但總有一個屬于你的世界，一個你向往的美好世界，可以讓你享受的自由的世界。
我的世界作文8
我喜歡讀書，喜歡捧著書時的那份閑適感，這種感覺不是三言二語說得清的。
每當我捧起我的愛書時，內心的煩燥。不滿仿佛都消失了，只剩下一片平靜。我徜徉在我書的小世界里，外界的一切都與我無關，無論是挫折還是磨難。痛苦或者憂傷，我隨著我的心走，體驗著在外界還尚且體驗不到的精神洗禮。
我的內心從未因此而起波瀾，憂傷時會落淚，痛苦時會皺眉，溫馨的故事會令我感動，幽默的故事會令我微笑，而我的心依舊是平靜得如一面鏡子，我在我的世界里，這個純凈得像水晶一樣的世界里。
在這里，我感受著大愛，那是偉大而又無私的真愛，是超越所有情感，無法約束溫馨而又凄美的愛，它可以使人不顧生死，一心付出。它可以使人忘記自己，忘記世界。它或許是因愛而起，亦或者是因信仰而誕生，總之，擁有它的人也一定擁有一顆不摻雜質的純凈的心。
我亦感受著撕心裂肺的痛苦，我喜歡看這樣的片段，因為它會讓我體驗到人性所歸，讓我明白我是多么的幸福與快樂，每每看到這些在欲望的濁流中掙扎的人兒，我覺得自己好像變成了一位僧人，俯瞰眾生，眼角確是不自覺漾出淚光，是啊，回到外界，我終究只是個普通人，終究不能豁達面對。
我也喜歡品味文章中的那股淡淡的憂傷，那是由一個個簡單的句子，一段段零星的回憶和一處處微妙的動作積累而來，雖淡然，卻化不開也蘊不濃，它使用我沉浸其中，無可自拔，總是在不經意間就流下眼淚。
我時常在平凡小事間停留，那是溫馨的，也是快樂的。在這里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加體會到親人的辛苦與無私。
我的世界純凈而美麗，我愛我的世界。在我的世界，我已是身經百戰的戰士，而在現實世界，我卻還未成長，這個世界太復雜，我還有許多東西需要學習。
然而誰也阻擋不了我讀書的快樂，我的世界帶給我太多，感謝之意無以回復，我離不開我的世界。
我的世界作文9
“哎……”一聲長長的嘆息。簡簡單單的一個字，卻蘊含了許多含義。它可能代表寂寞，可能代表無奈，可能代表失落，也可能代表不自信。這個字在我的心中發出，是我的心聲……
明天輪到我當值日班長了，真的很緊張。在明天，可能會發生任何讓我意想不到的事情，當時，我該怎么正確處理？就看我的臨場發揮了。不管遇到任何事都要學會鎮定，首先要盡全能約束自己，做回我自己……
有時，也會偶爾想一想，如果我是“先知”就好了，可以預測未來。就可以知道20xx會不會成為現實，我以后的生活會怎么樣。我現在只想知道在明天與今天有什么不同。這樣我就有了心理準備，不會再有壓力……
不過，那是不可能的了，因為我知道，只能靠自己。不管以后的路有多難走，我都要憑著自己的信念走下去……
“班長真是太不容易當了”每個同學都會說同樣的話，因為他們都當過值日班長。每個同學都問問自己的心，你們是這樣想的嗎？也許，你們并不是發自內心的。如果能體諒老師，體諒班長，那我們就應該上課認真，下課講文明懂禮貌，可是，這又是幾個同學可以做到的呢？……
是誰在班里最亂的時候給我們提醒？是誰在我們最無助的時候帶領我們向前走？是誰為班級東跑西竄？是誰肩上有重大的擔子還會給我們關心，還會送我們微笑？你們可能不喜歡老師，班長，甚至著整個班級，可是，你們發現身邊有這么多一直支持我們的同學嗎？也許是好朋友，自己的知己，他們都和老師，家長一樣，都是經常鼓勵我們，給我們送來溫暖的人。當你們想明白了，會恍然大悟，原來這些人這么值得我們尊敬……
“家長您們辛苦了，老師您辛苦了，班長你辛苦了，朋友你真好……”如果每個人都可以明白，那可真好。其實，我們身邊還存在著值得我們尊敬的人，只是我們還沒有發現。當你們真正領悟到時，會贊嘆這大千世界是如此豐富多彩！
我的世界作文10
我曾擁有一個世界，那個世界很小，除了裝下日常的生活，它還被一件事裝滿了，那就是攝影。
遇見攝影只是一個機緣巧合，在五年級選課時被其吸引，走進了那個教室。也許是第一張照片被老師夸贊，這事便開始逐漸滲透進我的生活。從一開始的每周攝影課，到后來的周末隨手拍，再到去參加比賽，這期間留下了許多作品，也許從那個幾近裝滿32gb儲存卡中，也可以看見些什么。那里有一開始的校園、同學，有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片，是我的小學畢業典禮。每個人的樣子被定格在那一剎，再然后，就沒有再然后了。
學校里有一位學姐，自幼愛好寫作，今年，她九年級了，經過整理和編輯，出版了她的第一部文集。有幸讀過學姐的文字，很溫柔、很舒服，捕捉著她生命中的細小事物，也有了自己的天馬行空。在一篇采訪她的文章中，有著她對于自己的追求和學習成績的看法。學姐說：“如果是真的喜歡，就算怎樣擠也是有時間的。”這句話像針一樣扎破了泡泡，使我突然也回憶起那臺相機，我也常問過自己，你現在是否還有動過它，答案卻是肯定，在一個新的小硬盤里零落著幾十張為同學拍攝的照片，還有我最愛的天空。
我真實逃離了那個世界嗎？其實不然，它似乎只是被壓縮成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和時間的沖刷所淡化，以至于我根本無暇去顧及。
其實喜愛和初心一直都在，卻沒有合適的輸出口。這一年過來，一張張照片數下來，不多，但卻也顯得十分可愛。我也在想，究竟在什么時候，也能有一個下午，在夏日，沿著江邊漫步，讓快門留下回憶。這個下午或許在很遠的地方，但也在不遠處，向你招手。其實在心底也有一個小小的愿望，等到何時創作的作品積攢的足夠多了，我也想擁有一本我的影集，讓它靜靜地陪伴著我度過的歲月。
我的世界很小，要的東西也很少，但有了這一份初心與熱愛，世界再簡單的也可以足夠美好。
我的世界作文11
盯著畫架上的白得沒有一絲雜色的畫板發呆，調色盤上攤著五顏六色的顏料，最新的畫筆搭在上面，一切都已是準備好的模樣，但我卻不知如何下筆。
“運用你們的智慧，讓同一種顏色看起來是兩種�！崩蠋煹脑捜栽诙吇仨懀耸菂s是為我平添了煩惱，腦海中出現過的萬千種構思都被我拋下，理由很簡單，都不夠完美。我扭過頭看著窗外飄著的連綿小雨，天空陰沉著臉，雨滴仿佛是他流下的慍怒、不知所措的眼淚，陽光嘗試著從烏云中擠出一絲溫暖，但最終卻無法抵抗厚重的云層的力量。我想，我若不是在這忍受陰濕的空氣，而是在海灘上享受著……一個奇妙的想法突然照進了我的腦海里，對！就是這樣！金色的沙灘和藍綠色的大海，組成了一個很是般配的對比色，一串淺灰的腳印從沙灘走向在大海里，海浪拍打著岸邊，一卷卷白色浪花阻擋住了腳印，這樣灰色的腳印在沙灘，伴隨著若隱若現的浪花，一定會顯出不一樣的色彩來。
我心里的構圖還沒有完全成型，手卻已不受大腦控制，偷偷地摸向了畫筆，筆尖沾滿了金黃的顏料，空氣中蕩漾著油畫顏料特有的氣味，一會兒，畫板上呈現出一道道金燦燦的絲帶，打破了畫板純白的寧靜，卻賦予了它嶄新的生命。
我又用筆尖快速地調合了一點橘黃和淡黃，抹在畫板上，沙灘變大了變寬了。我已沉浸在我的世界了，我用最細小的筆在大片的金黃上狂點著，沙子的粒粒質感立刻凸顯出來，即刻，一個閃亮亮的充滿著活躍的感覺的沙灘顯現在畫板的一側，而另一側，穩重的藍綠色的大海早已深情地看著沙灘，大海和沙灘的交界處泛起了一串串潔白的浪花，它們歡笑著撲向沙灘的懷抱。
雨也許是停了，聽不見雨滴滴打在小路上的嗒嗒聲了，云朵已為太陽閃出一條路來，暖橙色的陽光暖暖地照進這間教室，也照進了我的心里。
這里有屬于我的世界。
我的世界作文12
我就像個行者，一直奔波在時間的路上，有時我在想，是我在前行，還是時間在前行？起到某一天我驀地回首，發現，原來時間并沒有流走，而是我走的太匆匆。曾經的曾經，被永遠定格在了那里，那一個我永遠回不去的距離。它就像一幅動態的油畫，被永遠留在那里。
——題記
這是我的獨家回憶。當我再次收拾那些“廢物”時，卻發現它們像被施了魔法般，閃著那迷人的光輝，原來那是屬于曾經的我的世界的特別顏色。
那塊古董巧克力。
在那些亂亂的東西中，我發現了一塊巧克力，不用看保持期，我就知道它一定過期了，不過，對于我來說，那塊巧克力的保持期是一輩子。雖然我早就忘記了，是在哪個商店買的，但在現在看來那不重要，記得在那樣每天零花錢只有五毛的日子里，擁有一塊自己買的巧克力是很了不起的。我記得曾經我還拿這塊巧克力炫耀過好久，感受著夾雜著嫉妒的羨慕的目光的洗禮，相當自豪。這種感覺就算是現在回憶起來，依舊得意。那塊巧克力對我來說，不僅僅是塊巧克力，是一個小孩的有點笨的特別的虛榮心。這種感覺，不單單在成人的世界里找不到，就算是我這樣的年齡，也很少了。
那個精裝的獎狀。
還有一樣東西，對我來說也很有意義。它是那個落了些灰的精裝的獎狀。那是小學三年級的征文獎狀。拿起它，我想起了一個小小的身影，提著手電臥在被窩中，奮筆疾書。三千字，對一個小學三年級水平的小學生無疑是個天文數字。想想當時的文章，哪里是什么文章，分明是在用關鍵詞造句。當時得個第三名。其實我知道那就是個鼓勵獎，但是無知的童年，卻視為明珠，想起當年的滿足，唉！很少再體會了。
時間問題在與你逆行。不要拼命去留住它，那是徒勞的。做一些值得去收藏的時間油畫，將它留在那個曾經的世界吧，只是別忘了某一天去，輕扣那個世界的大門。
我的世界作文13
父母
使我誕生在這個世界上的，最偉大的人，那就是我的父母，一把手將我養大，一直在背后默默地守護著，陪伴著我，不管遇到什么事，他們總是最先站出來，是我堅強的護盾，把懵懂無知的我，養成懂事理的我，不知付出多少的'汗水，多少的辛酸在你們心中口齒難開，你們都在忍受住，為了快樂成長的我。小時候，你們牽著我的手，現在也換我牽著你們的手一起走下去吧！正因為有你們在，我的世界才不會有那么無助。
伙伴
伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你們在陪著我，我們一起享受過的時光是那樣的美好。父母是鋪路人，那你們就是助路人，生活中，你們不可缺，沒有你們，可能就走不下去了，你們分享著我的喜怒哀樂，有時也會將我從谷底拉出來，正因為有你們，我的路上也不會有那么孤獨黑暗。
園丁
你是辛勤的園丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼陽的炎火，我就是飄飄然的云夕，在成長的道路上，你抹去我的無知，為我指出了明燈，讓我在充滿迷霧的道路上走下去，正因為有了你們，我才敢走下去。
書
滿滿的書架，愜意的午后，動人的故事，淡淡的書香，露珠，沿著樹葉和花草的路上滾落，濺起一片片薄薄的陽光，在這喧囂中，喚醒了又一個清晨，陽光透過淡淡的云霧，鉆進層層樹葉的縫隙，溫柔的噴灑在一條長長的小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅，前往林中深處的外婆家，我陶醉在書中，與主人公同悲同喜，感受書中世界，書里仿佛有個我。
有數不勝數的璀璨珍珠，有無窮無盡的精彩故事，有玩味人生的矯情，有馬馳狂野的豪放，有靜謐夜色的細膩，這里有我的世界。
我的世界作文14
每一個人都有各自自己的一個世界，而這個世界很少有人能夠進入，這，就是我們每一個人的——內心。——題記
我的世界里是一個比較的封鎖的一個世界，面對很多的人我都不想把我的內心里的話說出來，以至于我的親人我也不想說出來一直以來我想說出的話，很多的人都不會理解我體諒我，現在的我看著以前說過我壞話的人沒有一個會是我再想理會的人了。
在學校里因為有很多的人都不知道以前的我是一個什么樣的人就連老師甚至也會誤解我，面對這些我并不服輸也并不回去理會多少�？粗F在已經相識一年的老同學我依舊懷著和剛入學的時候一樣的一種心境來面對，有什么話我都只會在夢里來說，有很多的時候都會憋在心里。
現在的我因為所忍受太多太多的東西而再也沉不住氣了，面對這些侮辱我侵犯我的“老同學”我一心只想著和他們絕交，有的時候甚至還會動起手來�，F在回想起來我就覺得那時的我竟然會這么的“蠢”會這么的“傻”，現在的我是想通了，我何必去要理他們呢？
相信和我的內心相似的人應該會有很多很多，但是能夠忍受住的卻是會很少很少畢竟每一個人都會有忍受不住的時候……現在面對那些說我傻說我蠢還有罵我的那些人，我一律把他們當成為空氣甚至當成狗。今天我寫這篇作文是實在的忍不住了，老師總是來找我的茬，現在還有很多的同學來找我的茬，然后父母再來因為老師的一面之詞來罵我侮辱我……
現在的我是想通了因為解釋對我來說并沒有一點的用處，我只好也只能的來面對這對我來說無疑也是一種動力，但是對于那些想不通的和我的內心相似的人卻是一種致命的威脅。我很早以前就決定了就算別人不會理解我還辱罵我，但是我依舊是決定了要努力的學習給那些人一個下馬威。
抱歉各位，我發了侮辱性的語言，但是還望那些和我差不多的“同胞們”能夠和我一樣堅持下去，給那些人一個下馬威！
我的世界作文15
我現在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著孤獨。
自己是獨生女，家里只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來都不會陪我。就算家里有手機，電腦作伴，我也一點也不想去玩。孤獨籠罩著我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說著我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續說下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養一只寵物呢？
這個念頭一來，我就在思考，爸爸愛干凈，肯定不能養狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養什么呢？當我看到網上非常可愛的垂耳兔時，我就有了養兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒有那么激動和緊張，我真的害怕養不好，經過五天的心理斗爭，兔子終于來了，我的心總算平靜了。真是一只可愛淘氣的小東西�！澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了。”說罷，我便摸了摸他的頭。
自從家里有了小豆丁，我并沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光，仿佛我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸，被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來，我就把門打開讓他自己去玩�？墒菦]想到，他轉了一圈又回來了。他跑到我的腳邊，坐了下來。又時不時抬起頭看我，好像在說：“主人，你沒事吧？別不開心了�！蔽覐膩頉]有想到，一只寵物也能讓我心里感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷里，感受著它的溫度。
或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁，是你照亮了我的世界。
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