難忘的一個人作文(精選25篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的難忘的一個人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一個人作文 1
我難忘的這個人,不是好人,不是壞人,不是一位和藹可親的同學,也不是一位和顏悅色的老師,而是一位可憐的老乞丐。
一天,我出去玩,漫不經心的走著,突然一個微弱的'聲音響了起來,“先生,行行好,給我幾毛錢吧!”我的目光一下子被吸引了過去。這位乞丐臉黑黑的,只有一只右手和一條左腿。我心想:“這位老人真可憐,自己的兒女都是”白眼狼“嗎?”這位老人這么可憐,一定會有人同情他,給他錢的。但是,出乎我意料,沒有一個人給他錢。我幼小又天真的心靈被這些無情的人打擊了。我想:“現在的人為什么這么無情呢?這位老乞丐這么可憐,為什么沒有人同情他呢?”
我不理解,于是跑回家問媽媽:“媽媽,為什么一位老乞丐向別人要錢這么難呢?”媽媽聽了后不假思索的說:“乞丐是裝的,騙人的!”我又被震驚了:“現在的人為什么都沒有同情心了呢。
我認為我一定要做點什么,于是我急忙拿出20元錢,飛奔到老人那里,我把20元錢放進老人的舊木盒中,很多人都用驚訝的目光望著我。我頭也不回的走了。
這位老乞丐,讓我知道的了我的愿望——長大后我要開一家養老院,五十星級!專門收養這些沒有人管的老人,全部免費。我要讓這些老人感受到溫暖,讓他們幸福的安度晚年!我要讓大家知道我們每個人都應該充滿愛心,讓世界充滿愛!
難忘的一個人作文 2
在我小學六年的日子里,有歡笑,有淚水,有失落,有難忘。其中有一個人給我留下的印象很深,很深……
他看起來雖然普通,但是滿腦子裝著學問。他,看起來很調皮,但是他具備的優良品質卻數不勝數。
打開記憶的窗戶,我有想起了那件事。那一天,我和他上街文具點里買筆。我趁他和店主討價還價的時候,我用我那沒有道德的手摸走了一個橡皮。我心里暗暗的想:“哈哈,等會他肯定會夸我做的.好。”走出店門,我給他高興的講我怎樣得到橡皮的過程時,他那剛才溫和的臉馬上變的嚴肅起來了。對我說:“你怎么能這樣做呢?一個人小偷小摸是不對的。現在你就要改掉這個壞毛病,不然將來在社會上怎能立足?”經過他的開導和教育,我把橡皮還回去,并向售貨員認了錯。從那以后,我再沒有犯過類似的錯誤。
笑里藏刀,如果有一天他對你笑的很甜,千萬別上他的當。此人定有事“差遣”你,或是你“有仇”于他,他報仇來也。本人有次“失足”之例,供大家吸取教訓,免得“悲劇”重演。有一次,他用一中重來都沒有過的笑容面對我,使我大吃一驚。他說:“今天是你的幸運日,你的幸運數是五,幸運色是藍色,保證你今天平安無事,福氣降臨你的頭上:數錢數的手,嘴抽筋;撿錢撿的他、腰痛……”我聽的津津有味。可沒想到啊,他趁著這機會把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣啊!
這位既是、幽默、有趣又有優良品質的人是我這一生永遠忘不掉的一個人,他就像刀子一樣刻在我的心上。
難忘的一個人作文 3
在我小學六年的學習生活中,我有著許許多多的同學,有的成了我的好友,而我最難忘的一個人是我的好朋友細萍。細萍是一個文靜善良的女孩,她那張又白又嫩的臉蛋,那對深深的小酒窩,長長的頭發和苗條的身材更加體現了她那可愛的淑女風格,外表軟弱的她卻是一個堅強的陽光女孩。在我的記憶里,她是一個不折不扣的樂天派,她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時,我的圓珠筆用不到一半就突然壞了,把我急得個半死。因為那天是匆匆忙忙趕來學校的,沒多帶一支筆來備用。怎么辦,怎么辦?這次的期中考試,可是要和家長打招呼的。跟銳鵬借?不行,平日這個小氣鬼就連一張紙巾都不肯借,何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行,他比我還窮呢就在我慌亂之時,細萍好像用余光發現了我的窘態,見我著急的樣子,一下子就明白了,給我遞來了一支圓珠筆接著,她就繼續答題了。看著她的'臉龐,我的心里有著說不出的感激。
還有一次,我的心情不好,在學校里我總是悶悶不樂,連走路也無精打采。這時,細萍發現了,便走過來和我聊天。很明顯,她是來問我原因的,在她的再三追問下,我也告訴了她我心情跌落谷底的原因。
難忘的一個人作文 4
童年時期,有一個人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會了我很多道理,讓我懂得了這樣做人,讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。
有一天,我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能一人上。我們同時到了梯子面前,誰都想上,可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。語重心長地對我們說:“同學之間要互相友愛,互相幫助,互相謙讓,不要因為一點小事就破壞了同學之間的情感。”老師竟然沒有罵我們也沒打我們,只是心平氣和的對我們說了一個道理。之后,這個“團結友愛,互相幫助,互相謙讓”這三個道理深深的刻在我心里。后來我和那幾個同學成了最好的朋友了,因為我們都知道同學之間要“互相幫助”。
還有一次,我因為頑皮,把學校走廊上的一盆花折斷了,老師看到了,對我說:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呀。它的爸爸媽媽會心痛的。”聽了這句話。我羞愧的'低下頭,心里默默的對那盆被我折斷的小花說:“對不起,以后我再也不會傷害你們了!”
這位平凡的教師,卻在我的童年時糾正了我的種種錯誤,教會了我怎樣做人,使我走上了一條正確的道路。她――在我心里永遠是最偉大的!
難忘的一個人作文 5
我有許多的朋友,最難忘的要數刑釗箐了。她的故事可多啦,印象最深的一樁就是接力賽。
前2棒是我們班的校田徑隊的選手,當然輕輕松松就把對手們甩到后面。大家驕傲地向其他班的同學炫耀,“瞧瞧我們班的,你們就曉得啥叫‘箭一般的速度了’吧!”“牛什么!不到最后誰拿第一還不一定呢?”別班同學回敬道。“我們班肯定能得第一!”一個個都卯足了勁給各自的班級加油!
比賽正是緊張萬分的時刻,意外發生了!第三棒吳子墨給最后一棒刑釗箐交棒的時候,居然掉棒啦!大家一陣驚呼!我們班一下子從第一掉到了第三!幸虧刑釗箐還算機敏,她驚叫一聲,一刻也沒有耽誤便撿起接力棒使出吃奶的勁兒向前跑去。只見她奮力地擺動雙臂,跑得快極了。我大聲地給她加油,也是用我最大的音量,仿佛我的叫聲能傳遞給她我的'力量似的。不好!箐箐跌倒了!一定很痛吧!我看到她的淚水在眼眶里打轉,這時我聽到了老師的呼喊:“快!快跑!堅持就是勝利!”她一定也聽見了,只見她皺著眉毛勇敢地爬起來,繼續使勁地跑著。
看到這兒,我的眼淚也掉下來了,摔得這么重,說不定膝蓋都傷了,說不定跑道上的沙粒都鉆到肉里面啦,那得多痛啊。箐箐她真堅強!我會永遠記得她為了集體榮譽頑強拼搏的身影!
難忘的一個人作文 6
難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細心的教誨,難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了。但是,有那么一個人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪里也無從知曉,而她卻是我難忘的一個人。
第一次見她,是在電視屏幕上。那潔白的裙子,烏黑發亮的發髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手。
扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一只富有靈性的`孔雀!
看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!
背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者。
就那么一次,便再也忘不了了。那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕。
難忘的一個人作文 7
每當我翻開那張賀年卡時,就會不由自主的想起一個人,她就是我三、四年級的語文老師——董老師。她是我的良師益友,像燈塔一樣照亮了我前進的方向。
記得一次作文講評課上,董老師要把好的作文讀一讀。我一聽,心里咚咚直跳——那篇作文是抄的,可千萬別讀我的呀!結果,董老師第一個瀆的就是我的.作文。剛讀完,就有同學喊了一聲:“是抄的!這篇作文我在作文書上見過”頓時,教室里沸騰了起來,你一言,他一語。說的我的臉紅一陣,白一陣,真想找個地縫鉆進去。
這時,董老師擺了擺手,示意大家安靜,說:“谷靖宇同學之所以抄這篇作文,是因為他想取得個好成績,這說明他很有上進心。其次,他能看出這是一篇佳作,說明他很有鑒賞力。第三,大家看他抄的多么認真,字跡是多么工整。”
聽了她的話,同學們紛紛向我投來了贊賞的目光,我也慢慢的抬起頭,懷著一種不勝感激的心情望著董老師,心中暗下決心:我一定要學好作文,寫好作文。
董老師的賞識,給了我前進的動力。我在課下閱讀大量的作文書,作文水平不斷提高,在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎。
董老師,你是我終身難忘的人。
難忘的一個人作文 8
有一個人在我郁悶的時候,找她聊聊天;在我傷心的時候,找她發泄發泄;在我開心的時候,和她一起分享分享。她是誰?除了王白清還能有誰
小小的眼睛,戴著深藍框眼鏡,齊齊的劉海,扎著小馬尾,小嘴巴,仔細看,臉上還有幾顆小斑。她穿衣服總是與眾不同,比如:綠色的褲子,橙色的褲子,而且滿身打扮有點哈韓。
六年來,我倆經歷了多少風雨啊!在一起玩耍,鬧點兒小別扭,同臺演出,一起努力奮斗迎接每一次考試。
以前的她是多么的天真、單純。每當我翻看她送給我的賀卡、禮物、還有我倆一起的.合影照片、大頭貼時,我都又想笑又想哭。
記得有一次游玩,當時我倆還小,傻乎乎地坐反了公交車,結果把我們拉到荒郊野嶺去。但我們倆一點也沒害怕,還向司機叔叔要了手機,打電話給家里人報平安。現在想起來還真夠驚心動魄呀!
一次數學考試,我倆沒有做完,班長站在講臺上扯著嗓子喊交卷,見我們不理會,就走到我們課桌前用手拽我們倆的試卷,我很不情愿地松了手。班長抱著試卷走了,教室只留下我和王白清,頓時,我倆趴在課桌上大哭起來。哈哈……好可愛的場面啊!
馬上就要畢業了,在一起的時光也越來越少了,想念我們一起鬧、一起開心、一起玩耍的美好時光。王白清,雖然我們要分開了,但我們的心將永遠還在一起。
難忘的一個人作文 9
每個人都有老師,都有令自己終生難忘的老師。老師就是園丁,哺育了我們這些樹苗。老師就像蠟燭,耗盡了自己,照亮了別人。而令我最難忘的老師是二年級時英語補習班的老師——梅年年。
梅老師的英文名叫Nancy,大家都叫她Nancy。梅老師是那個學校的教學主任,她不僅僅是我的老師,還是老師們的老師。梅老師的教學十分的好,所以只教了我一個學期就轉到學校中心去培育新的老師去了。
我記得那時我的英語不是很好,就連普通話都說不標準。每次我都很早去學校,以為我是最早的一個,可梅老師比我還早,于是梅老師就給我補習。她說著一口流利的英文,我全神貫注的聽著、答著。
不止這些,就連自己學校的英語作業、暑假作業有不會寫的、不懂的,梅老師都會耐心的給我講解。還教我了許許多多的課外知識。
梅老師上課一邊學邊玩的形式來教我。如香蕉的英文——banana,讀起來有點兒鼻音,大家都讀不準,于是老師就把全班分為兩組。兩組都有一到六的.序號,老師說幾,兩組就得站起來讀這個單詞,看誰讀的又快又準。如果都又快又好,那老師就會讓我們猜拳決定。輸的要把單詞連讀兩遍。
梅老師還有許多的邊學邊玩的教學游戲。每次我都能在她的課堂上學到許多的英語知識。
“老師您辛苦了,我愛您!”
難忘的一個人作文 10
在人生的旅途中,有許多形形色色的人從你身邊擦肩而過,有的人或許只是過客,但卻給予了你莫大的幫助。
“哎呀!真是倒霉,怎么還下雨啦!”在我一聲聲抱怨和焦急等待中,公交車駛來啦!等公交車的人們蜂擁而上,一個比一個著急,生怕自己坐不上這趟車。我被人群擠到了一邊,我在一邊著急地喊著“等等”等一下。被淋成落湯雞的我勉強的擠進了公交車門口。在投幣箱跟前掏錢的時候我愣了一下,咦!我的錢呢?怎么沒有啦?什么時候給丟啦?看著車窗外的瓢潑大雨,我的.臉紅彤彤的,急得滿頭大汗。此時,司機叔叔沖著我喊:“小姑娘,你怎么回事啊?你快一點,不然就趕快下去,等下一班。我這還有一車人等著呢。”聽著司機叔叔著急的催促聲,我不知道該怎么辦啦!正當我準備下車的時候,一位中年大叔說:“等等,司機師傅我幫這位小姑娘付錢。”說著向投幣箱偷了1元錢。司機叔叔的臉立馬變了,笑著說:“你還挺有善心的。小姑娘還不趕快謝謝這位叔叔。”我趕快向那位大叔道了聲謝謝,并永遠記住了那位善心的大叔。
從那以后我如果看到別人有什么困難,也會伸出援助之手,每當我幫助別人的時候,腦海里總會閃過那位中年大叔,也正是那位大叔教會了我,“勿善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。
難忘的一個人作文 11
在我的記憶中,那個人對我的愛實在是太多太多了。
在我來到這個陌生而不熟悉的地方的那一刻,她對我的愛就像一對溫暖的的翅膀,照顧我,呵護我。
她是一位非常慈祥的老人。她有一雙溫暖的泉水般的眼睛,黑色的頭發里鑲嵌著幾根雪白的頭發。一雙粗糙而溫暖的手,牽著我那小小的手。
記得有一次,三舅媽把大鍋里放滿了油。正在爐子上熱的時候,我走了過去。
我看見上面有一罐白白的東西,我以為是糖,就踮著腳伸著手去拿那一罐白白的東西。在我快要拿到手的時候肚子碰到了鍋,不小心把鍋弄翻了,油倒在我的肚子上。
她聽到我的哭聲之后,就趕忙跑了過來。看見我的肚子上都被油燙了之后,她就抱起我往醫務室跑。她的眼眶里積滿了淚水,那淚水正好滴在了我的額頭上。
她著急得額頭上都滲出了片片汗珠,雙手不住的揉搓。
在被醫生給診治之后。她更是對我寸步不離了。
我感受到了她對我的.愛。
但是,在我還沒享受完她的愛的時候,她卻丟下了我,離我遠去了。她去了一個遙遠的地方,使我找不到她。在我一聲聲痛苦掙扎的哭聲中,她離我越來越遠。
這個人就是我的——姥姥。
她是我最最尊敬的、難忘的一個人。
難忘的一個人作文 12
刻骨銘心的父愛,刻骨銘心的母圖日夜操勞,刻骨銘心的朋友體貼問候,刻骨銘心的老師悉心教誨,刻骨銘心的`親人關心愛護……刻骨銘心的人永遠在身邊,一旦熟悉了,就會刻骨銘心。但是,有一個人我從來沒有遇到過,我甚至不知道她在哪里,但她是一個難忘的人。
我第一次見到她是在電視屏幕上。人們渴望的白色連衣裙、閃亮的黑色發髻和一雙紅色舞鞋讓我停止了換臺。
扭的不是腰,而是手;跳舞不是身體,而是心靈;不是一個人跳,而是一只充滿靈性的孔雀!
看看孔雀,動動頭,啄啄羽毛,喝水,跳舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,給人一種看見真孔雀的錯覺!
背景不是青山綠水,燈光也不是五顏六色——她在黑暗中跳舞,她悲傷的樣子就像一只失去了家的孔雀,悲傷的曲調增添了悲傷的氣氛——這就是著名的《雀之靈》,她是楊麗萍,一個熱愛舞蹈也熱愛自己家的舞蹈演員。
就一次,我永遠不會忘記。悲傷的孔雀,縈繞在我的腦海;那個舞者,我心中的舞者,在我心中留下了深刻的印象。
難忘的一個人作文 13
父母,往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中,我的父親成了我最難忘的一個人。
記得那是一個周日,爸爸帶我去圖書館借、還書。在回家的公交車上,一位年紀較大的老奶奶上了車,坐在車里的人一看就知道是受過高等教育的人,但是那些人有的在看手機,有的在裝睡,有的在那里裝作看書,但是就在十幾秒前,也就是老奶奶上車前,他們可還是生龍活虎的'樣子呢!
這時,原本在看手機的爸爸馬上起身讓座,老奶奶非常感激,再看看邊上那些人,還是一副冰冷的撲克臉,真是世態炎涼啊!
沒過幾站,又上來了一位老奶奶,當然,車上的座位還是滿當當的,車上的人也都還是原來的樣子,就當我在猶豫讓不讓位的時候,老奶奶也快走到我旁邊了,爸爸剛才的舉動讓我下了決定,讓!于是我起身,朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個好孩子,我有點害羞,看著爸爸微笑帶著贊許的目光,我知道,他十分滿意我的做法。
車上的人還是一副冰冷的撲克臉,車上的人還是那么多,千千萬萬張臉就數爸爸的臉讓我難忘終生難忘!
難忘的一個人作文 14
今天我剛上完鋼琴課,走在回家的路上。突然我看到了一個黑色的東西躺在地上,毛茸茸的,嚇得我大叫一聲跳了起來。仔細一看,原來是一只受傷的小鳥,小鳥腿斷了,奄奄一息,我覺得它太可憐了,很想幫它,可我束手無策,該拿它怎么辦呢?正在我束手無策時,一位大姐姐走了過來,看著我的'樣子和藹地說:“讓我來看一看。”我想這位姐姐心真好。突然我想到了鳥媽媽,我自言自語道:“它媽媽在哪?”對呀,它媽媽在哪?我說:“姐姐,你給它包扎一下傷口吧!”大姐姐說:“我們不知道它傷在哪兒了,要是盲目包扎說不定會讓它的傷更嚴重。我們可以把它放平,讓它躺在草坪上,別被人踩了,要是它媽媽來了,一定會救它的。”然后,我們把它放在草坪上,大姐姐拿了一張紙,撕成了一個長條,把它包在小鳥腿上,用一個木板,把鳥放上去,把木板放在草地上,等鳥媽媽來救它。
看著大姐姐遠走的背影,往我久久難忘,我覺得這位大姐姐心真好,不管這只鳥有多臟,有多少細菌都把它救了起來。我要學習大姐姐,像她一樣心地善良,幫助更多有困難的人。
難忘的一個人作文 15
在一個寒冷的冬天,我從課外班門口走向公交車站。因為媽媽有事沒空來接我,所以讓我自己坐公交車回家。
不一會兒,公交車就來了。我上車后,外面就開始下雪了。我挑了一個靠窗的座位,看著紛紛揚揚飄落的雪花,看著看著我就睡著了。車子一顛一顛,但我睡得很香。當我醒來時,公交車已到了終點站,我原本要少坐四站的。我急忙下了車,天空中還飄著鵝毛大雪。我心里盤算著該怎么回家:走著回家可能會迷路,即使不迷路,天空上還飄著雪花刮著大風呢!我掏了掏口袋發現只剩下五角錢了。
正當我六神無主,拿不定主意時,一位阿姨走了過來。當他看我滿目憂愁時,停下了腳步關切的對我說:“小朋友你怎么了,有什么要我幫忙的嗎?”“我,我……心里想著:如果他是一個壞人呢?“有什么事快說,別婆婆媽媽的。”我把事情的一五一十的告訴了她,因為我沒有其他辦法了。“哦,原來是這么回事,我還以為是什么大不了的事。”話音剛落,她大大方方的從口袋里掏出了好幾塊零錢塞在了我的.手中。她真是雪中送炭。“謝謝你的好意,我……”還沒等我說完,她就消失在了人群中。一股暖流涌上了我的心頭。
回到家后我的心久久不能平靜。我也要像她一樣做一個助人為樂的人。
難忘的一個人作文 16
在我成長的過程中,有很多人關愛著我,愛護著我,教育我,但讓我最難忘的是故事中的一位老奶奶。
故事發生在幾十年前的北京,那是一個寒冷的冬天,在最后一班公交車上,只有司機、一位老奶奶和一位小青年。到了一個站口,又上來了三個裹著棉大衣的人,他們面無表情,眼神兇狠。中間的人好像喝醉了似的,另外兩個人架著他。老奶奶仔細觀察,中間的`人斷了一條腿,另一條腿也沒有著地,而且他還低垂著頭,看起來像是個死人。這時,老奶奶猛地站起來,拍著青年的肩膀說:“你偷了我的錢,快點還給我!”青年說:“我沒有偷你的錢啊!”“你騙人,那我包里的錢怎么沒有了?正好,前面是派出所,我們到那里評評理去!司機,快停車!”他們走下車,老奶奶對青年說:“哎,我只能救了你,救不了那位司機了。那兩個人肯定是殺手,他們兩架著的是個死人。”
第二天新聞報道說:“昨天晚上,一輛公交車掉入懸崖,一位司機和一位乘客不幸身亡。”幸虧老奶奶善于觀察思考,及時拉著小伙子下車,不然他們只能一同身亡了。
故事中的老奶奶是最讓我難忘的一個人。老奶奶的仔細觀察,機智勇敢,不但救了自己,還救了那位小伙子,我要向她學習。
難忘的一個人作文 17
有一個人一直令我難忘,不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家,半路上我們遇到了堵車,前面人山人海,汽車、電動車、自行車怎么數都數不清,怎么辦呢?突然一陣清脆的哨聲響起,交警叔叔揮舞著手臂,開始疏散車輛。他右手抬起,左手擺動著,然后又重復了一次,汗水從他的臉上流下,直到馬路暢通無阻,他才回到自己原來的崗位上,開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助,車輛很快行駛開了,我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂于助人的。有一次,我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來,可是因為她的手上拎了好多東西,所以走得很慢。結果,眼看著紅燈都快亮了,可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景,又吹起口哨,并大聲說:“大家讓一下好嗎?讓這位老奶奶先過。”他一邊說,一邊一個箭步地沖了上去,扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝,叔叔只是笑了笑,便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學,我都能看見交警叔叔始終站在他的`崗位上,暴雨大風吹不走他,烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守,默默奉獻的精神,多么值得我們學習呀!
難忘的一個人作文 18
保潔這個工作,或許在有人看不是很不起眼的,甚至是卑微的,但是,在我眼里,這個工作很了不起。在清晨兩三點伸手不見五指的時候,人們還在睡覺,他們卻要去掃大街。常有人說他們清潔工作做得不夠好,可是,知道掃大街有多累嗎?他們辛勤地工作,天天如此。
他們不管在哪兒,只要一看到有垃圾,就會馬上撿起,扔到垃圾箱里。他們的工作雖然看起來很卑微,但是,他們從不有怨言,一直堅持著不停地忙碌著。
清潔工在我眼里就是這么的偉大,他們愛他們的工作,因為可以為人民服務,為國家服務!早上兩三點,他們在清理衛生,準備迎接新的一天;晚上,人們都下班了,他們在路燈下清理人行道;夏天,人們頂著炎炎夏日在清理大街;冬天,他們頂著刺骨的寒風在清理馬路上的積雪。這就是我眼中的清潔工,也許他們做的是一件平凡的小事,但在我的眼里,這就是愛,這就是對生活的愛!對人民的愛!
清潔工為我們的`社會貢獻了一份力量,我們也要尊重他們的勞動,從小事做起,比如不亂扔垃圾,不亂吐痰等,來幫他們減少負擔。
這就是我眼中的清潔工。
難忘的一個人作文 19
看到這個題目,你們想到的人一定是親人吧!但是這個人卻與我素不相識。
有一次,我在回家的途中下起了大雨,我便坐上了公交車。過了好多個站,上來了一位老奶奶,她一手拎著一個大皮包,一手牽著一個三四歲的.小女孩。老奶奶擠到了一個年輕的軍官身邊,看樣子是想讓他讓個座,可他并沒有站起身來,只是輕輕的說:“大娘,讓孩子坐到我的腿上吧!”老奶奶無可奈何的點點頭,小女孩坐到了他腿上。我心想:連我們小學生都知道坐車應該個老人讓座,何況是你,一個大軍官。你要是真助人為樂,就應該把座位讓給老奶奶她們坐。
也許是累了,鞋柜我打起了瞌睡。忽然,有人碰了我一下,我睜眼一看,原來是年輕軍官要下車了,他把小女孩放在座位上,然后艱難的站了起來,從座位底下抽出了一根拐杖。啊?他是一位殘疾軍人,我看著他走下車,心里像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。
望著他離開的背影,我心想:對不起,叔叔,我錯怪你了。直到現在我還忘不了那位年輕的軍官。
難忘的一個人作文 20
我爸爸的朋友李大伯讓我很難忘。李大伯他眉毛濃濃的,個子高高的,是個大漢。
你們別看他是大漢,他還是個熱心腸的大好人。有一次,我爸爸的手機不小心掉進了水,所以就壞了。這時,爸爸犯愁了。沒了手機,該怎么辦?不但通訊不方便,而且一些信息也不能及時知道。李大伯知道后,把我爸找過去,拿出一個手機,說:“烈斌,這個手機你先用。”我爸爸說:“唉,這怎么行,那你呢?”李大伯說:“不用管我,這是我了,約了她那天去我家一塊玩兒。那天忙著比賽了,把她給忘啦。
三個小時過去了。我參加完比賽。準備回家,這才想起了還約了她。我連忙趕回家。發現她就坐在我家的門前,靜靜的在那看著門口魚缸里的金魚。我走上前去問:“你沒看見我怎么不先回家呢?”她說:“我要是先回家了,你回來不見我,那我不是失約了嗎?”那一刻,我抱住了她,抱了足足有五分鐘。進門以后,她怕自己把我家的地板踩臟了,不敢進去。我毫不猶豫地將她拉了進來。并好好的.招待了她。
這樣誠實的好朋友,又有誰不珍惜呢?
難忘的一個人作文 21
今天,我自己一個人坐車去外婆家,一走上車,煙霧迷茫,真難受,于是,我找了個位置坐了下來,我問售票員阿姨,什么時候才回到,阿姨說,到了她會叫我,于是,我進入了夢鄉,過了30幾分鐘,我醒來,感覺這不是外婆家,我就問售票員阿姨:“阿姨,這是哪啊?”“哦,對不起啊,小妹妹,我忘了叫你,我看你睡覺睡得那么香,所以我不好意思叫你起來!那你自己現在去汽車站買票回去吧?”“我……我……我沒錢了”我失望的說。“來,小妹妹,我這又錢,走,阿姨帶你去買票!”
于是,她牽起我的手,走向汽車站,到了售票員那,阿姨說:“小陳,給我來張車票!”“去哪里的?”售票員叔叔問,我說:去松溪!”“好的”,于是,阿姨拿起了56元,我心里一下冰冷了,到了松溪,我把這件事情告訴了我的`媽媽,媽媽說:“我們不能白讓那個阿姨付錢,以后,你在哪里再見到那個阿姨,我們要把錢還給她,懂嗎?”“恩”。過了幾天,我偶然又見到了那個阿姨,于是,我把錢還給了她。
謝謝你,阿姨!
難忘的一個人作文 22
“沙子,沙沙作響……”
嗯,剛剛下雨了。怎么會有這么奇怪的聲音?我走到陽臺往下看。一個穿著補丁衣服的老婦人正在掃地。
啊,是她。我立刻想起了過去的一件事......
那天我拿著20塊錢去店里買冰淇淋吃,正好這個女的'在掃地。我一看到她臟兮兮的樣子,就趕緊往后退了幾步。
這時,一個中年人喝著可樂走了過來。喝完瓶子里的可樂,他環顧四周。沒有垃圾桶,他把瓶子扔在手邊。瓶子在空中劃出一道優美的弧線,然后硬生生落到地上,發出砰的一聲。
老太婆看了之后,什么也沒說,也沒罵他,甚至沒讓他撿起來,只是“唉”了一聲,拿起地上的可樂瓶,放進一個大口袋里,然后繼續掃地。
我被迷住了,但是我手里的20塊錢不見了,這讓我震驚,也讓我很難過。
這時,她慢慢走過來對我說:“小朋友,你丟了20塊錢。”她說著,把她撿到的錢遞給了我。
太好了。我接過錢想:20塊錢對她來說應該是很多錢,但她沒有錯過。太神奇了。她雖然只是一個普通的清潔工,卻做出了不平凡的舉動。我真的應該向她學習。
漸漸地,她消失在雨中。雖然看不到她單純的身影,但還是很懷念掃地的好聽聲音。
“沙子,沙沙作響……”
難忘的一個人作文 23
有一個人在我的心中有著不可磨滅的印象。你問她是誰?哦!她就是我的啟蒙老師——黎老師。
黎老師的眉毛非常細長;細又長的眉毛下便有一雙銳利的眼睛,黎老師只要一眼掃視教室里的學生,那雙銳利的雙眼就會看透同學們的心,不可忽視;一個不高不矮的鼻子;一張說服力超強的嘴巴;瓜子臉;一把烏黑亮澤的齊肩發;個子中等;常穿著一件“裙子”和一條牛仔褲;手腕還帶著一條珠先練。
黎老師的.責任心很強,對每一個學生都會嚴格要求,絕不偏心。有一次,黎老師在上課。由于我們班的人上課很懶惰,提不起勁。黎老師多次給我們上課都會生氣,她的氣平息后,就會對我們說:“唉!其實我也不想生氣,我一直在壓制住自己的火氣。可是,火氣還是那樣上升。我也對自己說,為什么我要這么生氣呢?學習的又不是我,而是你們。我也不必,學到是你們的事,學不到也是你們的事。反正我也是照樣支工錢。”
當然,最后的一句不是發自內心的。其實,黎老師都很關心我們的學習,她只不過是因為責任心太重,在自己的心里的一塊大石幫不走。所以她都說這樣的話語來安慰自已和激勵我們。
黎老師是一個很有責任心的人,她的那份教師精神永遠記載我的心中。
難忘的一個人作文 24
六年的小學生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的'母校,更忘不了老師對我的關懷。
記得那是三年級的一天,我和幾個同學留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個同學都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點了點頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關系,我還是你送回家吧,”“可是“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。
走著,走著,我突然發現老師在發抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠,老遠。
看著老師遠去的背影我想:啊!老師獻給學生的愛實在太多,太多了。
難忘的一個人作文 25
在我的記憶里,有許多人讓我難忘,但我最難忘的人是她——我的廖老師。
我的成績一直不是很突出,分數總是在90到95分之間徘徊,每次總是因為一些小馬虎而失分,特別是語文和數學。
有一次快接近模擬考試了,我一直緊張兮兮的,對自己已經達到了絕望的程度了。一點兒信心都沒有,仿佛考90到95分是平常事,無法突破自己,整天憂心忡忡的。到了校門口,我看見了她。她一頭烏黑亮麗的頭發飄著洗發水的清香,那香氣依然那么迷人,她就是我親愛的廖老師,我成長中的良師益友。
我對廖老師說了我們第二天要進行模擬考的消息,她微笑著鼓勵我:“那你要加油哦!”我對自己一直沒有信心,于是向她傾訴我心中的煩惱。她聽了,輕輕地拍了拍我的'肩膀,繼續為我鼓勁:“你要相信自己,要對自己有信心!相信,只要你細心一點,肯定能考好的!”她的話一直在我腦海里縈繞回蕩,我頓時充滿了信心:是啊,如果連我自己都不相信自己,怎么會考好呢?相信我是最好的,明天一定能考好!
望著身邊的這位良師益友,我的心中十分溫暖。放心吧,廖老師,我一定不會忘記您的!是您,讓我在一次次考試中取得了好成績!
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