我的校長作文（精選26篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的校長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的校長作文 篇1

　　我們的校長是一位關心學生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的'衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛生。他每個星期都要提醒我們保護校園環境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時間主動去撿垃圾。正因為這樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛生，而且還很關心學生。

　　我們每天早上都要做兩次早操，有的同學就覺得校長制訂的要求太嚴格了，每天做兩次早操太多了。可他們都不了解校長的心，校長是為了讓我們的體制增強，不讓我們在太陽底下曬曬就暈了，在操場上站站就腿軟。除此之外，校長還教會了我們許多做人道理。他每個星期一都會讓值周領導總結上周的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學學習。

　　如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。

　　我的校長作文 篇2

　　記得我剛進入這所學校時，一切都是那樣新奇，新同學，新老師，新的學校環境，讓我充滿興奮。初二時，我們學校新來了一位新的校長。

　　看到了校長的名字，嚴瑩，我想這應該是一位美麗、嚴謹的女校長。然而，當我們全體老師同學在大禮堂集會時，坐在臺上講話的嚴瑩校長卻是一位陽光、帥氣的青年男老師。他的講話很親切，又充滿哲理，對學校的教學理念、教書育人宗旨講的入情入理。那抑揚頓挫、鏗鏘有力的話語讓人深思、讓人振奮，令人啟迪。

　　我心中有些暗暗在想，我們的校長怎么取了一個很女性的名字呢？是啊，這也讓我從中受到了一個啟發，就是我們在學習鐘，在日常生活鐘，凡是不能只看表面，只憑想象，而要注意于深入實踐。我們的校長有一個充滿女性的`名字，但卻是一個陽剛十足的真男兒。學識淵博，年輕有為，從嚴治教，關心學生的好校長。我想我在這樣一所有一位好校長，有一批好老師的學校學習，一定會學有所成，不斷進步的！

　　我的校長作文 篇3

　　她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。

　　正是她那時而嚴厲，時而溫柔的性格，讓我懂得了回報那些愛我，疼我的人。

　　上次，聽了王校長的講座之后，我懂得了感恩母親。當王校長講到媽媽生我們的時候是多么痛苦，生死一線的時候，我的眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩，同時對母愛的偉大有了更深的體會。

　　那一次，有一位和家長亂發牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當中聽到了王校長的聲音，王校長并沒有嚴厲的責罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當中驚醒過來。我感覺好像上了一節深刻的人生哲理課，上了一節心理教育課。這兩節課讓我知道了要學會控制自己的情緒，不要在最愛自己的'人面前發牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時通紅，因為我也有過這樣的過錯。這一句話成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發在對你最好的人身上。

　　她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時候指引著我前行。正是因為有了她的鼓勵和幫助，我才有了今天的好成績。感謝您，敬愛的王校長！

　　我的校長作文 篇4

　　長沙市北雅中學，是我日以繼日拼搏，奮斗的地方，更是讓我受益一生的一所好學校。

　　我的校長，嚴校長，每天早晨，站在校門口，督促學生趕快進教室的是他；提醒同學該整理著裝的`是他；告訴同學為了安全起見，進校不要騎車的是他，他是我們的領頭者，每天在繁忙的公務中擠出時間的是他；在每一個校園大會上，慷慨激揚的人也是他，是他用行動告訴我們師生的關系可以更進，不像古代，師如父一般，他更想一個朋友教會我們如何做人。

　　先不從成績而言，人品道德也是衡量一個人好壞的基本保障，作為一名雅禮的學生，我們講究的是公，勤，誠，樸，而做為一個校長，更是要以身作則，他告訴了我們，人生不止有成績，道德也是人生的一大基礎。

　　他就是我的校長，也許我們見面的機會只在于教學大會，樓道偶遇或校門檢查中，但，您還是感染我，我們，這就是我的校長——嚴瑩校長。

　　我的校長作文 篇5

　　一個學校的核心在哪？就是在于校長的好壞。如果說校長好，那么學校就不用擔心了，如果校長不好，后果將不堪設想。

　　我們學校的'校長在我看來他十分負責任，他每天都來到學校檢查，工作，我們也十分愛戴他。就如運動會時，他沒有校長架子，甚至還參加了比賽。學校在他的管理下，呈現出一片欣欣向榮的景象，學校垃圾減少了，追趕打鬧的現象也正在變少。中午一到，校園中總會響起朗朗的歌聲，聽到這優美的音樂，似乎一上午的勞累都無影無蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時會碰到校長，我們會抬頭問好，校長也會笑瞇瞇地回應我們，這樣的態度似乎是對我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無疑就是寫作業，和朋友聊聊天，而現在活動變多了，可以跳短繩，跳長繩等等，即使我們在樓上，但看著初一玩耍，心中也十分開心，整個操場都生機勃勃，讓不禁人心曠神怡。我

　　這就是我們學校的校長，是不是很負責？那你的校長呢！

　　我的校長作文 篇6

　　有人說，夢想是一種動力，推動著我們前進的步伐，夢想是一盞明燈，照亮我們前進的道路。沒有夢想的人就像一艘小船迷失在無邊無際的大海中。我的夢想是當一位校長。

　　當初產生這個夢想的原因是我們的作業太多了，有時候寫到12點都寫不完。我就想當一名教師為學生們少布置點作業，為那些祖國的花朵減少一些負擔。可是，后來我想，如果我當了老師只有一小部分的學生減少負擔，還有更多的學生沒有逃離作業的`魔掌。于是我便想當一名校長，自己創辦一所學校。

　　如果我當上了校長，我一定要給學校里安上最先進的設備，無論是上語文課和數學課，還是上勞技課、電腦課和科學課都會讓學生興趣盎然。特別是體育課的設備，我想設計一個非常大的操場，上面有塑膠跑道、籃球嘗足球嘗棒球嘗游泳室……來這里上學的學生上午上課，下午有專門的老師帶領學生們去郊游或實踐。一個星期才布置一次作業，一個月才考一次試。上課也是生動有趣的，不會太死板的照著課本上的知識來教，因為我們要學的不止是課本上的知識。我會要求老師用靈活多樣的教學方法去教學生。怎么樣，聽到這里你是不是很想來這里上課呢？

　　為了實現我的夢想，我一定會更加努力學習的。我一定要努力，讓夢想的種子早日長成參天大樹！

　　我的校長作文 篇7

　　我的爸爸是一間學校的校長，雖然有時候，他的臉上也會出現一副兇巴巴的模樣，但他那對我無微不至的.關懷使我體會到深深的父愛。

　　爸爸總喜歡用名言來教育我。一次，我很熱睡不著覺，爸爸和藹的對我說：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過一會就好了。”過了一會我便進入了甜蜜的夢鄉。

　　在我生病了，更能看出爸爸對我的關心。有一天晚上大約10點了，我睡著了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽，并把體溫計插在我胳膊里，過了一會，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點八。”于是爸爸把我一背，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫院狂奔過去。我打完點滴都兩點，爸爸又把我背回家，這才睡。

　　我愛爸爸，更敬佩他那關心別人的品格。

　　我的校長作文 篇8

　　我就讀于長沙市北雅中學，這是一個名氣很盛的雅禮系列學校，每一位學生都以進入雅禮為榮。這么好的學校，校長也肯定不差！

　　說實話，我并不了解校長，除了開學和結業典禮，藝術節和運動會等時候看見校長在臺上講話，就很少看見他。但是他在我映像中，永遠是戴著眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑，一副和藹可親的樣子。

　　我曾經和他碰到過一次。

　　那是在初一時的'一個周五放學后，我和幾位同學正在球場上飛馳，為了方便，我把自行車推到了操場上來，在休息時，我看見校長正走過來，我熱切的上去打招呼。不料……

　　“這輛自行車是誰的？”“校長，是我的。”我馬上回答，隨即感到不妙，因為——操場上是不能停自行車的。我一下子呆住了，覺得末日即將來臨，我必會“死無全尸”。“下次不要再把自行車停到操場上來，不然我就要拿去賣錢了哦！”他說。這種違反校規的事被校長發現，校長一定會火冒三丈，然后將我請去辦公室“喝茶”，再叫來班主任和家長來個三面會審。可是他沒有，他寬容地放過了我。而且我發現，他面無怒色，仍是一副微笑掛在臉上，眼沒瞪起來，手也依舊放在褲腿旁，并沒有其他動作，怎么看也不像個“笑面虎”。我頓時暗自松了一口氣“是！我以后一定不會了！”

　　“嗯，知錯能改就不怕犯錯，快點回家吧，天色不早了！”“校長再見。”“再見。”我背上書包，推著自行車走出校門，跨上后往家趕……

　　此后，我再也沒有將自行車亂停。

　　我不得不佩服我的校長，不僅教導了學生，同時也加深了自己在同學心目中的好印象。

　　有這么一位管理能力強、教學有方的校長，是福不是禍！

　　我的校長作文 篇9

　　在學校里，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過目不忘。她的聲音是那么動聽，她就是——張校長。

　　她長長的頭發，齊齊的流海，臉上永遠是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍色的長裙，樸素中帶著幾分華麗。

　　很久很久以前，我還不怎么喜歡說話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個小兔子，說起話來結結巴巴的。比如有一次，同學生日，我把生日快樂說成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂。”我費了好大的勁說完了，同學也費了好大勁才聽完，但還是大聲地說了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的.說話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說話。

　　于是，我便去問她——張校長，怎么樣才能喜歡上說話，大膽地說話呢？她便輕輕地說道：“愛上說話先從講笑話開始。”說著她講了一個笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點不在乎。我也學著她，把家里用來解悶的書，全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能說得很流暢了，又過了一會兒時間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡說話了。從此以后，我漸漸和別人說話多起來了，朋友也多起來了。

　　直到現在，我還是很敬佩張校長，我還記著她說的：“愛上說話先從講笑話開始。”

　　這就是我校長，這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。

　　我的校長作文 篇10

　　校長，這個詞可能對于我來說還有些陌生。但經過慢慢的接觸之后，我開始對他有了深刻的印象。

　　在我的想象中，他應該是一位嚴肅的校長，會讓人在不知不覺當中，對他產生敬畏之心。可是當我真正看見他的時候，卻和我想象中的截然不同。

　　我們的校長有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，他穿著一身樸素且又整潔的衣服，他的身上似乎還帶有一絲學者的氣息。不得不說，校長的確是一個知識淵博的人，他每次所講的東西，總有一些會使我受益匪淺。校長也十分關心學生，有時還會督促我們學習，在考試之前努力一下，說不定會取得一點點進步呢？

　　有一件事情讓我印象十分深刻，當我和同學在操場上跑步時，看見了校長的身影，當時很好奇校長為什么會在那里，但校長的`一個舉動讓我感到震驚，他正在彎下腰去撿殘留在操場上的垃圾袋，并把它丟入垃圾桶。我當時感到羞愧，我就沒有去想過要把垃圾撿起來丟入垃圾桶。

　　總的來說，校長是一個讓我尊敬的人。

　　我的校長作文 篇11

　　我的校長是一位關心學生的好校長。她一頭短發烏黑發亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。

　　校長名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風行。學校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！

　　我的校長很講衛生。不但她自己的`辦公室漂亮整潔，而且還經常提醒我們要保護好校園環境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會把地上的垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經常會在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來越漂亮了。

　　我的校長不僅講衛生還很關心我們。清早，校門才打開，校長經常就會站在校門口迎接我們，看到我們一個個高高興興背著書包走進校園，校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發動家長成立愛心護學團隊，每天由家長志愿者站在十字路口護送我們的上學和放學，避免了家長的顧慮，保證了我們在往返學校途中的安全。

　　除此之外，校長還教會了我們許多做人的道理。每周一都會讓周領導總結上一周的好人好事以及各個班的優秀事跡，這是教育我們要向好的同學及優秀的班級學習，時刻警示自己要做得更好。

　　校長就像我們人生路上的一盞明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！

　　我的校長作文 篇12

　　時光匆匆，歲月無情，轉眼間我已成為了一個初中生，回顧六年的小學生活，我不由感慨萬千。有一位老師，我對他有一些愧疚。

　　小學的校長在我們心目中是一位嚴厲的“暴老頭”。因為他頭發稀少有點禿頂所以我們在背地里給他起了個“禿頭校長”的外號。在校園里我們總能隨時見到他背著手在“盯”著校園里玩耍的學生。只要一見到追逐打鬧或大聲喧嘩的學生總要批評一番。我們都認為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長“嚴”。

　　還有一次是在偶然的.發現中：以前班上有幾個調皮的男生經常在課間打鬧，弄得一身汗，有時一大早就開電風扇吹個不停。但是這幾天班上在白天總是沒電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園里的電鈴卻依然準時響起。只要天一擦黑電又會跳上來。經我們多方打聽才知道是校長“一手造成”的，他白天拉掉閘門晚上又再推上去。在我們心中校長“摳”。

　　還有很多很多這樣的事，都在我們無知的心中扎下了根，校長的＂倔＂，＂狠＂．．．．．這些在當時還小的我們心中使校長成了一個令人害怕的代名詞．

　　一支鉛筆的兩袖清風，兩鬢白發的歲月風霜，飛揚的青春落滿講臺

　　畢業后，在初中的校園里。我對校長多了一份理解和感謝。他批評打鬧的同學是為了我們的安全，拉掉閘門既是省電也是關心我們的身體。還有很多很多原來對他不理解的想法，頃刻間變成感動。

　　感謝您校長！

　　我的校長作文 篇13

　　我們的校長有五十歲左右，中等身材，微胖。黑黑的臉膛，給人的感覺好像從沒洗過臉似的。無論冬夏，他的手總是黑乎乎，臟兮兮的。最明顯的是他的腳跟長了一層厚厚的繭，不，應該是厚厚的灰，那灰塵好像在腳跟上生了根，長成一疙瘩一疙瘩的，如果你用手狠狠地去挖，挖一把也看不出有白色的痕跡。鞋子的后跟整天被被黑乎乎的'腳跟壓在腳底下，并且鞋幫和鞋底粘連在一起，上面還長了一層厚厚的灰。從沒見他正兒八經把鞋子穿在腳上，都是踏拉著。走起路來發出“踢踏踢踏”的聲音，老遠就能聽見他的踢踏聲。

　　有人會說了，這是為了他穿鞋方便。可他穿的衣服呢？臟兮兮的且不說，有時還破了個大洞。一個寒冷的冬天，他穿了一件棉襖，他的襖袖子與腋窩交接處線開了，一揚胳膊腋窩里的肉竟露在外面，那有點暖和味嗎？但他好像不以為然。他穿衣服從沒見過穿得整整齊齊的，看上去很邋遢。有時前襟長，有時后襟長，有時胸前的扣子不對位導致一邊高一邊低，有時褲腰帶拉下很長，經常鬧笑話。但他滿不在乎，都習以為常了。

　　別看他穿衣不講究，他脾氣卻很暴躁。同學們要是惹到他，他什么臟話就罵，讓你難以接受。有時還動起手來打人，全校同學都怕他。

　　他脾氣那么大，免不了得罪人。有一次，不知哪個調皮搗蛋的學生在紙條上寫一句“校長是個王八蛋”，這個紙條被老師教給校長，當時他把學生集合起來，讓每個學生寫一張紙條，上面寫上“校長是王八蛋”這幾個字，對筆跡來尋找那個罵校長的人，結果也沒找到。現在想想就可笑，我覺得這是最愚蠢的做法，像大海撈針一樣，再說寫那字的人可以換作任何一種筆跡呀。看來這位校長不僅邋遢，而且做事也不靠譜。

　　我的校長作文 篇14

　　我有一個美麗的母校，她的名字叫北雅；我有一個偉大的校長，他的名字叫嚴瑩。

　　說起我們的校長，那也是一個偉大的存在，我們的學校在他的管理下走向輝煌。嚴校是一個嚴謹的人，也是個嚴厲的人，正如他的姓氏一般。學校的制度也發生了變化。一開始我們還是有一些不習慣，最終慢慢地習慣了。我們知道這是學校為我們著想，不然也不會有這樣的規則。

　　嚴校是一個嚴厲的人，但也是一個為我們著想的人。當我們犯錯時，他會悉心教導我們；當我們的'成績不樂觀時，他會鼓勵我們；當我們苦悶，不開心時，他會安慰我們。

　　他就是這么一個人，不怕充當惡人。為學校著想，制定許多規則，雖然束縛了我們，但是也幫助了我們改掉壞習慣。

　　我們的校長，偉大的校長，就是這么一絲不茍，任勞任怨，在我們看不到的地方努力，在暗處為我們著想，只為建設一個美麗，和諧的校園。

　　多么偉大的校長啊！

　　我的校長作文 篇15

　　在學校里，校長是我最敬佩的人之一。他的模樣是那么帥氣，他的聲音雄厚有力，他，就是我們的校長——顏校長。

　　他有頭烏黑亮麗的短發，高聳的鼻子，帶著一副黑框眼鏡。在我的記憶中他總是穿著黑西服，樸素中帶著幾分親民。

　　那天在路上走路，看見地上有一瓶空的牛奶瓶，正想撿起，就看到顏校長彎著腰撿起了那瓶牛奶瓶，他主動撿垃圾的光輝形象永遠映在我的心底，他真是一個為人師表的好模范校長啊！

　　有一次早自習時，我和我的同學正在討論題目，突然，顏校長走了進來，我們頓時就緊張起來，只見顏校長笑瞇瞇地盯著我們，和藹可親的'問道："你們為什么早自習來那么早呢？你們明明可以睡懶覺啊。”我立即回答道：“因為早起的鳥兒有蟲吃！”說完，顏校長就對我們頂起了大拇指。這件事令我印象深刻，顏校長不愧是關心學生們的好校長啊！

　　這就是我們的校長，一個知識淵博，為人師表的好校長。

　　我的校長作文 篇16

　　我心中的他是一個平易近人，可敬可畏的好校長。

　　敬在于我們出入學校時，他會用慈愛的`目光目送著每一個同學出入校門，要是有同學犯了錯誤，他還會心細地提醒那些同學哪里不對，哪里要做好。

　　畏在于上課時校長總是會在教室旁的走廊巡視著每個班的表現，同學們一看見他，不論多吵鬧的班，都會立馬端正坐姿，專注態度。在同學違規校紀，去了他的辦公室后，在他的教育和他的魄力下嗎，他們都會改過自新，絕不再犯；同學們見到他都會向他問好。

　　相信我們學校有這樣一位“輝哥”在，一定會越辦越好，成為整個集團、甚至整個省最好的名校。

　　我的校長作文 篇17

　　1990年，趙宗逵參加工作，在一所鄉村中學任教，校舍是土房，沒有窗沒有門，上廁所要走20多分鐘，以至于許多女教師晚上都不敢去上廁所。那個時候，趙宗逵就深深感受到學校基礎設施落后給本地教育所帶來的局限，他在心中暗暗下定決心，以后要建一所好學校，讓老師安心教書，讓學生用心學習。

　　為解決西昌新城區居民上學難的問題，合理布局配置教育資源，均衡發展義務教育，2011年，西昌市委市政府決定將西昌市第三初級中學遷址擴建成西昌航天學校。此時的趙宗逵正是西昌第三初級中學的校長，他感到這就是實現他十年前許下“建一所好學校”的.目標的好時機。

　　從此，趙宗逵和班子成員沒有休過一個完整的寒暑假，沒有享受過五天工作制，更沒有朝九晚五的作息時間。為了這所學校的規劃，他們查閱了數不清的網站，翻看了幾乎所有的學校建設規范；為了辦理修建手續，多少次頂風冒雪24小時往返省城。

　　2013年2月，西昌航天學校一期工程全面動工，9月必須交付使用，趙宗逵反復計算著工期，細細梳理每個修建班組的進程，他已經不記得有多少個夜晚是和工人們一起通宵奮戰度過的。即使是睡下了，他也總是被夢中的秋雨驚醒，然后默默祈求上天賜予適宜施工的晴好天氣。功夫不負有心人，西昌航天學校一期工程在當年9月順利投入使用。

　　我的校長作文 篇18

　　聽說過好校長，壞校長，和藹可親校長……就是沒聽說過“黃金校長”下面我就給你說說我們學校來自美國的一位“黃金校長”。

　　這周，我們學校來了一位美國校長叫布蘭博，我上周抽到“金色餐桌”沒去成，這周補，這邊美國校長又來了，我們要和布蘭博校長共進午餐，真是“塞翁失馬”。

　　星期五第三節課一下，我和王詩琦就從五樓飛奔下來，好像生怕誰把我們的位置給坐了，或是怕被老師叫回去做作業，心里緊張極了。我們等了很久我們才知道，我們來得太早了。

　　上課了，從走讀班的幾座樓里走出了一大片人，他們身披黑色鱗甲――校服，胸前戴上“金色餐桌vip”的字樣，有些“滿城盡戴黑鱗甲”的.感覺，接著馬老師笑微微地走出來，也許是心理作用，馬老師比上個星期漂亮了許多。

　　布蘭博校長和廖校長一起下來了，周圍所有的人都望著布蘭博校長，他比一個黃金做的校長回頭率還高180倍，你說他是不是“黃金校長”呀？

　　如果我們學校的廖校長也到美國他們學校去，他們也請他們的學生和廖校長一起吃午餐，你猜有沒有其中一位學生寫的作文題目叫做：“黃金校長”。

　　我的校長作文 篇19

　　如果我是校長，我會建一所很棒的學校。這所學校高高在上。當學校開始報到時，學校門口的許多老師都會微笑著迎接學生。他們也會用友好的語言問：孩子們，你們喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？這些都是學生自由選擇的。

　　如果我是校長，我會把校園操場建得像迷宮一樣，會讓學生好奇。這樣的操場不僅可以鍛煉身體，還可以開發學生的智力。操場上還有幾個秘密通道，通向不同的.班級。每個學生進來都有一雙飛翔的翅膀，每個班都有一個精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會熱情的幫你，幫你解決很多學習上的困難。

　　如果讓我當校長，隨著科技的發展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果。如果上課的時候光線很暗，只要用手指指著蘋果，蘋果馬上就會發光，對人無害，還能保護眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫東西，先說，然后用手往前指。那些話馬上就會出現在空氣中。老師如幻，學生們感到好奇和新鮮。學習成為最有趣的游戲。

　　我相信，只要我們繼續努力，我們一定會建設好這樣一所學校。

　　我的校長作文 篇20

　　如果我是校長，我會建一所很棒的學校。這所學校高高在上。當學校開始報到時，學校門口的許多老師都會微笑著迎接學生。他們也會用友好的語言問：孩子們，你們喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？這些都是學生自由選擇的。

　　如果我是校長，我會把校園操場建得像迷宮一樣，會讓學生好奇。這樣的操場不僅可以鍛煉身體，還可以開發學生的智力。操場上還有幾個秘密通道，通向不同的班級。每個學生進來都有一雙飛翔的翅膀，每個班都有一個精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會熱情的`幫你，幫你解決很多學習上的困難。

　　如果讓我當校長，隨著科技的發展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果。如果上課的時候光線很暗，只要用手指指著蘋果，蘋果馬上就會發光，對人無害，還能保護眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫東西，先說，然后用手往前指。那些話馬上就會出現在空氣中。老師如幻，學生們感到好奇和新鮮。學習成為最有趣的游戲。

　　我相信，只要我們繼續努力，我們一定會建設好這樣一所學校。

　　我的校長作文 篇21

　　這周學校在經歷政治地震，這樣諱莫如深的話題現在是人人好奇，人人躲避，高度的壓抑讓我忍不住吐糟。

　　前校長年齡到了，自然退居二線，在經歷無數風言風語后，新校長走馬上任。好笑的是，暑假上任，寒假就因違紀被調離，據說大約是降級使用……更可笑的是，上面傳來領導感嘆是：處理了多少多少官員，沒想到，怎么處理這么一個中學校長，引起如此大社會騷動，至今難以平息。

　　其實這筆賬很好算，哪怕你一點也不懂教育，只要你有孩子，或者經歷過孩子高中三年的期盼和煎熬，你都能算明白，在這樣一個不大的地級城市里，最牛的一所高中，意味著什么。全校連學生加老師近萬人，如果再把每一個學生一對父母關心和關注，那么這個學校是多少人在關注。更何況是高中，是家長和學生一生最充滿希望的三年（其實我一直不贊同給予這樣的希望），但，現實社會就是這樣。

　　好簡單的一句話，只是換一個校長，似乎對于他們來說，只是安排一個什么正縣級副縣級的小官吏，只是揮舞著自己手里權柄的一次小小計謀和恩惠，可是，大約誰也沒有想到，這樣一個校長，對于一個學校的真正含義是什么。所以，可以任意調派，無論是懂教育還是不懂教育的，無論是品行端正還是不端正的，無論是喜歡說正能量大還是負能量大的話的，都可隨意安插到這里來做校長。

　　對社會公開的處分理由是：接受學校小賣部承包者的.賄賂，把招收擇校生的錢供自己公費旅游，還有學校的醫務室按照自己的意愿趕走了正規醫院的入住，安排給了鄉村游醫……可是都沒有人去想想，這些公開的惡性背后的影響是什么，對正在成長的十六七歲的高中生意味著什么。昨天還坐在主席臺上，大講人格道德的校長，今天以這樣的嘴臉退場。我悲哀的想，這一批學生在他們的記憶里，有了這樣一個親歷的鮮活的負面實例，不知道未來誰給予多少正能量才能消除。

　　遇到一個高三的同事，小聲問：你們這兩天在忙什么？那邊說：忙什么，喝茶談校長。我喃喃地說：高三了，距離高考沒多少日子了，學生都快報名了吧。那邊也理直氣壯地說：校長貪的滿滿的走了，這下許諾給高三的各種鼓勵都沒了，實在是受騙的心理難以平靜啊。無語。

　　說了這么多，我想吐槽的一句話是：中學校長，不是一個帶有什么級別價值的小官員。可是，我也知道這樣的吐槽毫無意義，也不會有懂它意義的人放進心里。教育墮落到今天，就是一種體制的危害，那么就該先從這樣的官吏管理開始，真正還給教育一個相對干凈的天空，最起碼能讓孩子們在肌體還沒有抵抗力的時候，心肺不要過早的受到重污染。

　　此刻，我全身上下都是負能量，站在講臺上面對學生的時候，我真的很慚愧。

　　我的校長作文 篇22

　　校長是一項光榮而神圣的職業。他們管理學校，教書育人。那么，在他們眼里，對新學期的期望，新學期的計劃，學生的學習成績等等有什么看法呢？

　　8月28日下午3：00，七位太倉市實驗小學就讀的太倉日報小記者，有幸采訪到大家敬愛的校長——錢瀾。

　　大家先來到接待室。錢瀾校長一進門，就熱情地與太倉日報的工作人員握手，問好，熱情地請大家坐下，和大家親切的交談。

　　首先是太倉日報的專業記者與錢校長展開了對話。錢校長從容不迫地向記者推薦了我校的特色教育方式，草根教育文化與辦學理念，講述了實小的歷史文化與主要榮譽。耐心地回答記者的.問題，場面氣氛溫馨。

　　在20多分鐘的采訪過后，小記者們邀請錢校長前往青蘋果廣場進行本次小記者采訪校長活動。

　　老師邀請一位大隊委員打頭陣。她向錢瀾校長探討，學生的學習成績重要程度與她眼中好學生的標準。

　　錢瀾校長表示：學生的主要任務是學習，所以學習成績必然重要，是評測學生學習好壞的標準。但是學習成績并不是唯一的標準，要全方面發展，不能光做“書呆子”，品德等方面也很重要。

　　對于好學生的標準，錢校長提出了“四好”：品德好、學習好、身體好、勞動好，要會學習，會做事。

　　隨后，其他六位小記者也陸續向錢校長提問。錢校長一一認真解答，氣氛非常活躍。錢校長的回答大家都非常滿意，同時也解開了大家心中的疑惑。

　　錢校長還向大家透露，新學期學校將開放創意實驗室，同學們就可以在里面做數學、科學等創意小實驗，鞏固知識，培養動手能力。現在大家都很期盼著開學，在創意實驗室里盡情享受實驗的樂趣。

　　我的校長作文 篇23

　　再過幾天就要期末考了，可是我們的數學老師偏偏生了病，沒辦法，我們一天都要上語文課了。可是，奇跡發了，我們的語文老師他爸爸也生病了，語文老師為了照顧他的爸爸，所以暫上不了課。

　　“鈴……”上課鈴響了，同學們都匆匆忙忙的跑回教室，因為語文老師和數學老師都不在，我們都不知道是誰來上課。突然，一個穿著一身白衣服的人進來了，“啊”，全班大喊，原來是我們的副校長來代課啊。

　　我們的副校長有一個外號，叫：“皮球”，因為他的.肚子大大的，所以他被我們起了一個外號。我們知道起外號是不對的，但是“皮球”經常欺負我們，盡管我們上課坐得再好，他還是會說：“這是我見過最差得畢業班了。”我的天啊，我們差點沒被氣死。

　　不過，有時候“皮球”對我們也很好，他在課堂上也經常給我們講一些笑話，弄得我們笑得合不攏嘴。

　　雖然這個老師不是很讓我們喜歡，但是至少比其他老師好就行了。

　　我的校長作文 篇24

　　給我教過書的老師有很多，可有一位老師給我的印象最深，就是我讀小學五、六年級的數學老師——唐純黨。因為他是壺瓶山鎮完全小學的校長，所以人們都稱呼他為黨校長。

　　黨校長個子不高，有點胖，而且有一個啤酒肚。我第一次見到他，就被他那獨特的魅力吸引了。那是開學的第一節數學課，我們全部都坐在自己的課桌上，一動不動的等待老師上課。未見其人，先聞其聲。突然一陣沉穩的腳步聲漸漸傳來，然后輕掩著的門被推開，只見一人昂首挺胸，落落大方地走上講臺，站在講臺前，食指和中指習慣性的.推了推眼鏡。我們仔細一看，哇，這老師好不神氣啊！一頭清爽的短發，下面一雙剛毅的眼睛，總是站的筆直，讓人感覺意氣風發。

　　再說老師講課，給我們的第一感覺就是嚴！我們從不敢在他的課堂上講小話或做小動作，因為只要頭一扭過去講話，就能感覺到一股殺氣從背后襲來。再轉過來，就能看到黨校長那種犀利的眼神，他什么也不說，就盯著講話的那個人，保證那個人幾天之內不敢在數學課上講話。不過有特殊情況，有一次有一個同學上課講話，黨校長提醒了幾次，他還是屢教不改。事不過三，終于惹怒了黨校長，只見他慢慢走下講臺，僅一只手就把那個講話的同學提了起來，橫放在講臺上。那位同學嚇得動也不敢動，然后老師又若無其事的開始講課了。只記得那次之后，那位同學再也沒在數學課上講小話了。跟黨校長讀久了，發現黨校長其實也不是特別兇，黨校長上課有時也不忘幽默一把：有一次，班上有個同學不懂橫截面是什么，于是他問老師，黨校長打了一個比方：把一個人一刀砍成兩半，流血面就是橫截面。大家先一愣，接著便哄堂大笑。這比方有點恐怖太刺激了，一下子把課堂里緊張的氣氛緩和了，可是不知不覺中知識也學到了，真是一舉兩得。

　　黨校長對工作特別負責。他從不放棄任何一個學生，有的同學非常笨，超簡單的題也不會做。可老師總是不厭其煩的教他們，一對一面對面地輔導，卻從沒說什么厭煩的話。作業和試試也是一個人面對面的批改的，有做錯的地方，黨校長會挑出細心地講解，直到弄明白為止。

　　黨校長雖然只給我教了兩年書，可他對我的印象卻特別深。他那獨特的魅力，那種難能可貴的精神一直影響著我。

　　我的校長作文 篇25

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是體育課，我和小l正準備下樓上課。突然，我們的班主任章老師走進來對我說：“你們先不要去上課，先把水從一樓抬上來，把馬桶沖掉。好的.“。我們爽快的答應了。

　　我們正在抬水，路上，我們遇見了校長。校長問我們：“在干什么呀？“”沖馬桶“我們不約而同回答到。”是誰讓你們沖馬桶的？”“我們的班主任章老師。”“現在水管快修好了，很快就能用了，等會兒下課了再沖。”“哦”我們說。

　　小l說我們還是再抬一會兒吧，已經快沖完了。沒辦法，跟她說也沒用，我只好答應。可是后來令我們想不到的是：我們又遇到了校長。校長臉上充滿了可怕，我們生怕被他罵，恨不得挖個地洞鉆進去。校長又問我們：“你們怎么又在沖馬桶？“我們一下子就急了，如果章老師在這，還能幫我們解釋一下。現在該怎么跟他說呢。我們對視了一會兒，”不是，我們在擦黑板。“小l說道。”“你們幾班的？“”三（1）班，哦，不對，是四（1）班。“校長聽完，就走開了。好險啊！以后還是聽校長說吧，不然會嚇死我的。

　　我的校長作文 篇26

　　我在學校遇見了校長，校長居然認識我，還在談話的時候表揚了我。

　　那天，我吃好午飯準備走回教室，在半路遇見了校長。我跟校長問了好，校長，您好！校長說：周新力，你好呀！我奇怪地問：校長，您怎么會認識我，還知道我名字？校長摸著我的頭說道：你昨天幫助了一個受傷的同學，很值得表揚，是醫務室的老師告訴我的。原來是這樣的啊！我終于明白了。我給校長說了拜拜，就走回了教室。

　　在午間的時候，校長還找我去校長室談話。我走進校長室，坐在沙發上。校長問我：你為什么要幫助那位受傷的`同學？因為那位同學傷得很嚴重，如果不幫助他，他就會有危險。那你為什么要背著他去醫務室，而不是讓他自己走？我說：受傷一定很痛的，走路都走不了，所以我要幫他。好了，周新力同學，你可以回教室了，謝謝你的講解，放學我會到你們班表揚你的。

　　放學的時候，校長果然來到了我的班級表揚了我，周新力這樂于幫助別人的品質，應不應該我們去學習？同學們異口同聲地說：應該！同學們都很羨慕我，我也很驕傲，因為校長在全班面前表揚了我。

　　校長不僅認識我了，而且還表揚了我，我真是太開心了。

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