快樂的滋味作文（通用27篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂的滋味作文，歡迎大家分享。

　　快樂的滋味作文 1

　　今天是星期六，我在家里睡覺，突然聽到一陣急促的腳步聲，媽媽走到了我的身邊，“兒子，快點，快點，車在樓下等我們呢。”我問了媽媽去哪，媽媽對我說：“我們去黃圩放風箏。”我立刻跳了起來。

　　我以迅雷不及掩耳之勢洗過臉、刷過牙，和媽媽來到了樓下，令我沒想到的是我的搭檔也來了，他叫胡聽宇，我興奮地和他擁抱在一起，我們一起上了車。“出發”媽媽一聲令下，司機“嗖”地一聲，已經到了大門外。胡聽宇露出了一臉驚訝的表情，他對我說：“你家司機開車速度好快！”我非常得意！

　　到了黃圩，因為今天是風箏節，這里人山人海、車水馬龍、水泄不通，轎車根本開不進去，我們把車停在了門外，腿走進去。天上我風箏竟然會這么多，真是令我沒想到。我和胡聽宇每人買了一個風箏，把線扣好，準備上風箏起飛，我將風箏線拉長，準備走跑，一不小心被一塊小石塊絆倒了，身上都臟了，媽媽讓司機重新幫我買一套新衣服，瞬間一套衣服擺在我的面前，我換好衣服，又準備起跑，跑的.過程風箏漸漸飛上了天，我興高采烈，又蹦又跳地像一只靈活的小猴子。

　　我慢慢地將繩子往上放，一直放到了線的“頂峰”，就這樣我的風箏飛上了天，胡聽宇的也飛上了天，我們一起玩耍，度過了一個快樂的時光。

　　我在黃圩留下了快樂的回憶，這是我人生中品嘗的一次快樂的滋味！

　　快樂的滋味作文 2

　　看著別人騎自行車去上學，我都很羨慕，因為我不會騎車，雖然我很想體驗騎車的快樂，但是我一直都沒有機會學。

　　暑假的一天，媽媽給我買了一輛新的自行車回來，對我說：“我要教你學自行車。”我一聽樂了，心想：太好了，終于可以學騎車了。

　　第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來到公園學自行車。我輕易地坐上了自行車，一開始媽媽在前面推著我騎，我一點也沒有坐不穩，坐得很舒服。于是，心想：學自行車這么簡單啊!媽媽對我說：“孩子，你要自己學了，媽媽這么拉著你，你是學不會的。”媽媽說完，變松了手，害得我摔了個屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了。”媽媽立馬把我扶了起來，叫我要定心，要坐穩。我便兩手扶著車子，小心上了自行車，再學了一次。我腳踏著車子，慢慢地騎了起來，腳不停地來回打圈，眼看媽媽就要松手了，我有點害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒把穩，啊，我又車子上摔了下來。媽媽語重心長對我說：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學，只要堅持，就一定能學會。”我檫了檫眼淚，毫不情愿地說：“媽媽，我屁股摔痛了。”但媽媽鼓勵我說：“做事要目標專一，持之以恒才行。”就這樣，我不斷地學，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅持不放棄，就這樣，我終于學會了騎自行車，心里美滋滋的'。

　　雖然摔倒的時候真的很疼，但是我依然很快樂，這種快樂的滋味支持我學會了騎自行車……我也明白了一個道理，堅持就是勝利!

　　快樂的滋味作文 3

　　我的朋友們常常問我學鋼琴沒？學鋼琴并考級沒？我常常回答他們：“我沒學鋼琴。”因為我知道，我說了，他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。

　　在一個春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴肅？還是溫柔？我一定要好好學，馬老師可是我第三個鋼琴老師了。

　　我來到馬老師家門外，一陣優美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學習，爭取從4級開始考級。

　　一進入馬老師家，我的音樂系統開始發育，以一秒產生30個音樂系胞發奮學習。

　　馬老師知道我的.個人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。

　　我發奮練習，只要有空就練習那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個星期后，我已經彈得滾瓜爛熟了。

　　馬老師聽完了我彈的曲子，說我是塊學鋼琴的料，媽媽聽了高興極了，獎勵了我三個冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對我說，我有考四級的基礎了，我可樂壞了，家里小白鼠都忘了喂。

　　我嘗到了快樂的滋味，原來快樂是屬于有準備的人。

　　快樂的滋味作文 4

　　任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂；也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂，記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉下的奶奶家，在那里發生了一件事，十分快樂的事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的田園風光圖。奶奶家的后院是一片翠色流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……

　　面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的`，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。

　　終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。

　　烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已！

　　快樂的滋味作文 5

　　快樂是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……

　　今天下午的第一節課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話》。就這樣，快樂的味道就跟來了。

　　鏡頭一：第一個表演的是紫薔薇隊的`李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話》。瞧，她們神采飛揚的抱了個電話上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專注的看著臺下的同學，笑容蕩漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿著電話，說了起來，時不時逗同學們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什么她應什么，“就是嘛”“對了”成了她的特色。鏡頭再轉到臺下，一個個捧腹大笑，眼淚都快流出來了，實在是太搞笑了，同學們一個個都是好不快活啊!

　　鏡頭二：輪到我們隊了，我們和小虎隊結合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演著，真的是入情入境，仿佛她就是真正的杰奎琳。再看看我吧，雖然已經排練了好幾遍了，可心里還是沒譜。到講臺上去，可是怕丟人的，心里就像有個球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手里揣著小紙條，不然就忘到太平洋了。

　　鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話》，用一個字可以形容王皓璞演地怎么樣，那就是妙！他眉飛色舞地說著，簡直不用看書，完全是自己便出來的。他眼神注視著前方，真專注。

　　哦，我知道了，快樂是那么那么甜……

　　快樂的滋味作文 6

　　快樂的滋味是什么呢？我問過別人，別人也不知道。自從那一次，我終于嘗到了快樂的滋味。

　　記得那一天，爸爸媽媽不在家，我發現家里的地板很臟了，于是我決定來拖地。我模仿爸爸的樣子，先到水龍頭前將"好神拖"的水箱灌滿水，然后把拖把放進水箱里攪拌，再將已經濕透了的拖把頭放在甩干器上，用腳使勁踩踏板，一會兒工夫拖把頭就不再滴水了，我再將其拿出來拖地。

　　我先從最臟的陽臺著手，將拖把來回拖動。就這樣，我很快將陽臺拖干凈了。然后我又將拖把放進水箱里洗一下，重復剛才的動作，將家里的客廳整個拖了一遍。當我脫完地時，發現地上全是我的.腳印。看來要重新拖一遍！這回我想起來了，爸爸每次拖地都是一邊拖一邊后退的。于是我學著爸爸的樣子，又將客廳拖了一次。在我的努力下，家里被我拖得干干凈凈。

　　這時我已經累得滿頭大汗了，可是看著我的勞動成果，我心里暖洋洋的，很開心。我想這大概就是快樂的滋味吧！

　　我現在終于明白了，快樂不僅僅是和小朋友們一起玩耍，也不僅僅是享受可口的美食，通過自己的勞動取得成績后的滋味，才是真正的快樂的滋味！

　　快樂的滋味作文 7

　　米老師從杭州回來了，他一進教室就笑著說："同學們，我從杭州給你們帶了好多好吃的喲！"

　　"哇——"同學們像一群餓狼，貪婪地望著米老師，像要把米老師吃掉似的。我眼中的米老師一直在變：變巧克力，變糖果，變冰淇凌……

　　"嘩，嘩……"

　　"啊！"我的口水！

　　米老師給了我一塊粉色的糖果紙包的牛肉干，我越看越喜歡，因為它像穿著粉色洋裝的小妹妹，又像含苞欲放的粉玫瑰里的拇指姑娘，但不知道它是不是華而不實。我仔細地看了一遍包裝后，知道了它是蝦味的，叫作：綠盛牛肉丁，是"快樂的滋味",出口的。但我不知道米老師看到我們津津有味的吃著，是不是幸福的滋味呢？

　　我用小拇指輕輕地扒開"花瓣",一個黑黑的.拇指姑娘出現在我的面前，頓時，那股鮮蝦味滲入心扉，我本來準備等到下課再吃的，但抵擋不住那種誘惑，便吞了下去，就像豬八戒吃人參果那樣。

　　"哈！"這就是快樂的滋味……

　　快樂的滋味作文 8

　　我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂的滋味。

　　我以前有種種煩惱，作業寫的太慢，上課沒有紀律性，作文寫的不太好。后來我決定改掉這些壞習慣。

　　為了解決作業寫得慢的問題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫作業。可是還是不行。后來，我發現問題出在，我每次寫作業，總是會東張西望的，精神不集中。經過許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己。現在的我，很早就完成作業，有空余時間可以做自己喜歡做的事情。成了時間的主人，這就是快樂的滋味。

　　上課紀律性差是我必須改掉的`另一個毛病。可是管住自己不隨意講話真的很困難。我在很認真地改，每當話到喉嚨邊時會被我強咽下去。后來，聰明的我還把這缺點改成了上課積極發言的優點。老師表揚我的次數也多了。學習成績也在天天向上。爸爸媽媽獎勵我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂的滋味。

　　我的作文寫得不好，上了作文培訓班。老師告訴我多看書，養成邊讀邊想的好習慣。我照著老師的說的去做，果然，寫作文變得很輕松。我也開始喜歡閱讀與寫作文。語文成績越來越好。這就是快樂的滋味。

　　生活有快樂的滋味，人生就會變得更加有趣，更加美好！

　　快樂的滋味作文 9

　　在世界上有許許多多值得我們快樂的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書和一些有益的電影等等。

　　星期天我喜歡在家里看一些科幻類的電影，里邊有開心、痛苦和恐怖的情節，雖然有不少驚心之處，但看電影的過程是快樂的，不用讀書，不用寫作業……

　　近幾天，我覺得讀書也是一件快樂的事，在書里也可以學到我們還不知道的知識，我在《智慧背囊》里學到了許多智慧心語。

　　如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的`事情做好，因為小事的成功是做成大事的基礎。這件事給我的啟示是：要認真地對待生活中的小事，做一個有心人。還有一個心語就是，愛尋找借口的人最懦弱，因為他遇到困難時，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過問題，并為自己能順利避開感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對你的信任，使自己離成功越來越遠。

　　以上兩點都是我需要改正的地方，我相信改正后我會更強。

　　讀書使我得到知識，所以讀書是快樂的。

　　快樂的滋味作文 10

　　今天，表妹楊欣鑰來家里做客，幾位大人在客廳談話，我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。

　　屋外陽光明媚，天氣晴朗。到了花園后，小溪提議玩捉迷藏的游戲，我興沖沖地說：“好呀，咱們快開始吧！我先來找你們，我已經迫不及待地要大展身手了！”說完我便轉過身數了起來：“一、二、三、四……藏好了嗎？”“藏好了。”她們倆異口同聲地說。

　　我睜開眼睛環顧了一下四周，發現了一個熟悉的'身影，我心想：那個在石頭后面躲著的，不就是小溪嗎！我握緊拳頭，靜悄悄地溜到小溪身后，發現她還在那兒偷偷笑呢！我往她跟前湊了湊，喊道：“找到你了。”“哎呀，你嚇死我了。”小溪嚇得跌坐在了地上，我趕緊把她扶起來，幫她拍了拍身上的灰，捧腹大笑起來。已經找到一個人了，再把欣鑰找到，我就贏了。

　　我跟小溪分頭找起來。我在每棵樹的周圍都看了看，連一個人影都沒有。小溪也在每一個墻角仔細找了，也沒有找到，而且在她找的時候，過于著急，被一顆石子絆了一下，摔在了地上。我心想：這次輸定了。我滿臉憂愁地走到小亭子里，坐到凳子上，嘆了一口氣，準備把欣鑰叫出來。誰知我還沒開口，就發現欣鑰原來就躲在離亭子不遠的草叢里，我像老鼠一樣躡手躡腳地走過去，欣鑰發現了我，撲到我身上，喜出望外地說：“姐姐，你終于找到我了！”

　　捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕，我覺得出來呼吸新鮮空氣也是一件很不錯的事情呢！

　　快樂的滋味作文 11

　　在我們的生活中，快樂，是我們共同向往的情感。它給我們帶來了喜悅、幸福、歡樂等等。

　　堅強，讓我快樂！

　　三年級時，我準備要學自行車。我起初認為會非常簡單，因為看到好多人都會很熟練的騎行。我小心地騎上車，結果車一下就晃動起來，我險些摔倒。父親見狀，跑來幫我扶住車子。我雙手使勁握住車把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，車開始緩緩的移動了。可是我的雙手就是不聽我使喚，在那左右搖擺。沒騎多久，就“咚”的一聲，連人帶車摔了下來。我突然想放棄，但是父親卻告訴我說：“做事嘛，貴在堅持”。我沒辦法，咬了咬牙，又重復騎了幾遍。我漸漸發現自己越騎越遠。終于，我自己騎車繞了小區一大圈。面對父親地贊賞，我感到了快樂。不是因為我學會了騎自信車，而是因為我學會了堅強。

　　學習，使我快樂！

　　語文課上，當我轉動腦筋，認真并正確回答出老師的問題時，我嘗到了快樂的滋味——原來，認真思考是這么有趣啊；數學課上，當老師提問的所有問題我都能迎刃而解時，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難題是這么快樂啊……

　　正是快樂的滋味，使我更加熱愛學習了。

　　快樂的滋味是甜美的，是幸福的.。會讓我們一切的煩惱煙消云散，是我們的生活，充滿活力。希望，快樂能時時刻刻圍繞在我們身邊。

　　快樂的滋味作文 12

　　這件事發生在四年級下學期的時候。

　　一天中午，我和爸爸去飯店吃飯，認識了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我參加講故事比賽，覺得我有演講的天賦，就鼓勵我參加市級愛國主義讀書活動講故事選拔賽，我欣然同意。

　　于是，每天放學回家，爸爸就拿著稿子坐在沙發上指導我，教我怎樣停頓，怎樣配上動作，怎樣講好不同人物的語言，我難把握的地方還帶著我讀一兩遍。幾天后，爸爸又每天為我錄一個視頻，發給唐阿姨，請她指出我的不足。我每天講得口干舌燥時，也想過放棄，可一想到唐阿姨的`鼓勵，就喝上幾口水，接著練習。

　　時光如白駒過隙，選拔賽終于開始了。因為緊張，我在賽前上了很多趟廁所。二號講完，主持人說道：“有請三號選手!”我鼓足勇氣上了臺，繪聲繪色地一口氣講完了故事，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　我居然選上了，心里特別自豪，于是更加刻苦練習。在電視臺錄制市級比賽視頻的時候，我格外緊張。爸爸對我說：“不用緊張，得獎不重要，重要的是你努力了。”看著攝像機，我調整好狀態，一氣呵成。聽到電視臺的導演夸我神情、動作都特別到位，我才松了一口氣。

　　兩個月后，市級評比結果出來了，我得了二等獎，無比開心。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。這次講故事比賽，讓我嘗到了快樂的滋味。

　　快樂的滋味作文 13

　　快樂的事，有很多，其中，一件事最令我難忘。

　　那是去年的事。一天，我和妹妹一起去玩，一邊玩一邊看電視。突然，妹妹一下子跳到了一個臺子上，摔了好幾下，我看到后，就想：這么不小心的事，不會有生命危險吧!于是，我就把我的想法告訴了妹妹，她聽了后，哈哈大笑，說：“你的想法很簡單，只要在臺子上站幾秒鐘就好，不要太大聲。”說完，我就把我的想法告訴了妹妹，妹妹聽完后，也哈哈大笑了起來。

　　接著，我就和妹妹一起做了一個“鬼臉”，把妹妹逗笑了。然后，我們就開始玩游戲了。我們先做了幾個深呼吸，然后，我們就開始玩游戲。我們玩的是“搶電腦”游戲，規則是這樣的：一個人在前面，另一個人在后面。“搶電腦”游戲是這樣玩的：先從手里拿一個電腦，再在手上拿一個電腦，把手拿住，然后把手伸到手中指間，手指頭上有一個電子屏，在手掌心中的一個電子屏上轉一下，如果電腦被別人抓住，就是輸了，輸的'人就要輸的人輸。如果輸了，就得重新拿電腦。輸的人是輸的人，就要重新換手機，這樣不會輸。游戲就這樣一直玩下去了。

　　游戲結束后，我和妹妹都累了，我們休息了一會兒，就開始玩游戲。我們在一起玩“搶電腦”游戲，規則是這樣的：一個人站在那，另一個人坐在那，另一個人拿一個電腦，其他人在那里搶。

　　這次玩電腦游戲可真開心，不過，我們都要好好珍惜。

　　快樂的滋味作文 14

　　小時候，我是一個內向、見到人就害羞的小女孩。曾經發生了一件事，讓我嘗到了“快樂”的滋味，也讓我成了一個開朗、活潑的小女孩。

　　事情發生在一個炎熱的夏天，我和媽媽來到了外婆家。當踏入門里的那一剎那，在我的'腦海里浮現出了一股股波浪，第一股波浪涌來時仿佛在問我：家里什么時候多了一輛自行車？第二股波浪涌來時仿佛又在問我：為什么要自行車？自行車用來做什么？……

　　這時一個聲音解開了我謎團：“那是我們買的，弟弟要學自行車！”仔細一聽，“哦”原來是姐姐的聲音，“一起來學吧！”于是在學騎自行車時發生了一則有趣的事情。

　　要學自行車了，此時的我心情緊張極了！身體中的血液都凝固成了冰！“來吧！”隨著姐姐的一句話，我慢慢坐上了自行車。為了讓我學的快一些，姐姐和弟弟準備拉著后面的車位，然后讓我騎。好玩的是，我還沒騎就“啪”的一聲摔到了地上。這時，過來看“熱鬧”的鄰居都哭笑不得！為了在鄰居面前表現得出色一些，我幾乎忘記了害羞這個詞，奮不顧身地再次坐上自行車座，雙腳猛蹬。無意中，我好像學會了！頓時，感覺自己好像成了一匹正在自由馳騁的駿馬，在無邊無際的大草原上飛馳，心中樂開了花，在陽光的映照下，這匹馬顯現出了它的雄姿！

　　此時周圍就像炸開了的爆米花，“噼里啪啦”的浮現在我的眼前。有的在人鼓掌，有的人在歡笑，還有的人在歡呼！

　　這一天，我很快樂。通過了這一件事讓我開朗了許多！

　　快樂的滋味作文 15

　　快樂是什么？快樂可以是一種分享，是對是幸福的另一種詮釋；快樂可以是一種甜蜜，是對生命的一種點綴；快樂可以是一種體驗，是對自己的豐富…。而我無時無刻都在體會快樂的存在。

　　昨天上午，爸爸媽媽都有事，所以家里只有我一個人。做完了作業，看到家里因為媽媽忙一直沒有空打掃衛生，而地上、家具上已經落下了一層灰的我突然萌生出要給家里“洗澡”的想法。說干就干，我拿起掃帚，學著媽媽的姿勢，弓著腰，埋頭苦干起來。“刷刷刷”，掃帚在我的手中來回擺動，不一會兒，家里的垃圾都被我“俘虜”了，我就像一位勝利凱旋的大將軍，心里高興極了。

　　掃完地后，我一刻也不停下來，準備給地板“洗洗臉”。我拿起拖把，把拖把濕水擰干后，從臥室擦到客廳，又從客廳擦到陽臺，折騰了半天，累得汗流浹背，卻還是覺得不夠干凈，這時，我放下拖把，仔細想想媽媽平時是怎樣拖地板的，我照著媽媽拖地板的`方法，一塊一塊瓷磚認真地擦洗，一遍，二遍…。直到把地板擦得能照出影子來，我才善罷甘休。看著一塵不染的地面，心里高興極了。接著我馬不停蹄的把被子疊得整整齊齊的。雖然我累得骨頭都“散架”了，但望著我“精心打造”的溫暖的家，我心里頭的滋味真是比吃了蜜還甜呢！

　　其實，快樂是無處不在的，一件尋常的小事也可以讓你快樂。只要你愿意用心去感受它，去體會它，那么你也一樣會收獲快樂。

　　快樂的滋味作文 16

　　盼星星 ，盼月亮，終于盼到了無家長陪同的春游。

　　這天，陽光明媚，我們特別高興，因為我們今天要去米果果小鎮春游，我們排好隊，出了校園坐上了大巴士。我們一路說說笑笑，很快便到達了目的地。

　　下了車，我們直接進了米果果小鎮 ，這里面有好多好玩的項目哦，有DIY手工，有火龍果園，還有小火車呢！但令我最喜歡的就是DIY手工里的做肥皂。

　　首先是把一些白白的長條皂基放進加熱機，開到二檔，等它融化后攪拌攪拌，然后倒進花朵形的`模具里，這時，一定要扇風，扇得越大越好，如果不這樣，它會凝固得很慢了。我們耐心地等它凝固變硬后，把它從模具里小心翼翼地倒了出來，這樣一塊精美的小肥皂就完工啦！

　　海洋球我也很喜歡，1米～1米32的高度，里面全是球，還有滑滑梯、小豹山……..可好玩了，許多小朋友（包括我）都來這玩，我們班也有十幾個同學跳入了這個球的海洋，我心里想：這里可真是小孩子們的天堂。

　　小火車也很不錯。當我們坐上小火車，都安定下來時，“嗚嗚”地啟動了，吹著迎面撲來的春風，心里很開心，也很溫暖。我們一路上看見有許多小朋友用羨慕的眼光看著我們，我們心里更開心更自豪了。

　　米果果小鎮還有恐龍樂園、草莓園等，我喜歡米果果小鎮！

　　快樂的滋味作文 17

　　這個寒假很快就過去了，在這個豐富多彩的寒假里，有歡笑、有淚水、有感動，這些時光至今還還歷歷在目，讓人回味無窮。可有一件事，一回想來，還是忍不住想笑，好像是昨天好生生的'事一樣。

　　大年初一，我回到了鹽亭老家，一個明明比我大，卻是我侄兒的人，我總愛把他叫做“哥哥”。那天，我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮，哥哥可不小氣，買了6盒插炮，10根煙花，拿著大包小包的東西回了家。然后，那個侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個妹妹和一一個弟弟去放插炮。一路上，我們歡聲笑語，伴著噼噼啪啪的鞭炮聲來到了一個小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒，其它三個妹妹早不知跑哪去了。哥哥說：“弟弟有一次玩插炮，把眼睛都弄傷了，這次我再捉弄捉弄他……。”他小聲對我說：“你只要……”我欣然地點了點頭。走到弟弟跟前，我對他說：“你快看，天上有一只小鳥！”弟弟抬頭往天上看，哥哥連忙點燃炮，放在弟弟腳下，弟弟迷惑地說：“沒有啊……“可他的話還沒說完，火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散，“啊”地尖叫了一聲，三個妹妹也出來了，我們一起哈哈大笑。我已經笑得上氣不接下氣，結結巴巴地說：“哪有什么鳥啊？你……你被我們整了！”

　　我們就這樣在田野中追逐著，歡快的笑聲在山間回蕩著。

　　快樂的滋味作文 18

　　今天，是我的好朋友——康的11歲生日，這是一樁多么大的喜事啊！因為是“好漢云集”，怎么能少得了我呢？所以說今晚又可以爽一下了。

　　這會兒王康和大伙兒說不定已經在等我了呢，我可不想遲到，那就趕快去嘍，去嘗嘗快樂的滋味。我剛想走出家門，王康的電話又來催了，“盛哲承，快點，你來不來啦！”，“哎，馬上就來。”我最快速度走出家門，直奔他家而去。總算到了王康家，累得我氣喘吁吁。才剛剛跨進門檻，就看見電腦旁圍著一大堆人，腳丫的臭味撲鼻而來，但因為今天是王康生日，所以誰都沒有提起。

　　吃飯當然是我今天來的主要目的，可是令人依舊搞不清楚的是為什么我剛來不到五分鐘就得去吃飯呢？這也對我太不公平了吧。我們一起來到了府苑會館，準備大開吃戒。咱們一來，桌上就擺滿了一席酒菜。看得我眼花繚亂，目不暇接，真不知道先吃哪一個好。而這時，王亦白和在我們之中素有“大乃哥”之稱的`李凱文也來了，這也為大家增添了許多樂趣。王康的生日晚餐開始了：哇，椒鹽排骨！耶，麻婆豆腐味的水波蛋，好好吃！紅燒兔肉，紅燒兔肉……滿滿一桌菜被一槍而空。

　　回去后我們還和王康進行了棋藝大比拼，可好玩了！還有啊，在電腦房的鬼捉人的游戲中，來抓的人可就遭了殃，老是被耍！我就是其中的一員。

　　今天，快樂的滋味總算被我找到了，被我體會到了！

　　快樂的滋味作文 19

　　任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂；也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂傷…......記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉下的奶奶家，在那里發生了一件事，十分快樂的事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的`田園風光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼————的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……

　　啊！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已！

　　快樂的滋味作文 20

　　快樂是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……

　　今天下午的第一節課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話》。就這樣，快樂的味道就跟來了。

　　鏡頭一：第一個表演的是紫薔薇隊的`李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話》。瞧，她們神采飛揚的抱了個電話上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專注的看著臺下的同學，笑容蕩漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿著電話，說了起來，時不時逗同學們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什么她應什么，“就是嘛”“對了”成了她的特色。鏡頭再轉到臺下，一個個捧腹大笑，眼淚都快流出來了，實在是太搞笑了，同學們一個個都是好不快活啊!

　　鏡頭二：輪到我們隊了，我們和小虎隊結合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演著，真的是入情入境，仿佛她就是真正的杰奎琳。再看看我吧，雖然已經排練了好幾遍了，可心里還是沒譜。到講臺上去，可是怕丟人的，心里就像有個球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手里揣著小紙條，不然就忘到太平洋了。

　　鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話》，用一個字可以形容王皓璞演地怎么樣，那就是妙！他眉飛色舞地說著，簡直不用看書，完全是自己便出來的。他眼神注視著前方，真專注。

　　哦，我知道了，快樂是那么那么甜……

　　快樂的滋味作文 21

　　快樂是一個讓人喜歡的字眼，以前，我從來沒有真切地感受到快樂是什么，自從那次，我才真正嘗到了快樂的滋味。

　　離期末考試還有兩周的時間，教室里掀起了一陣復習風波。下課之后，同學們一個個都沒有出門，教室里鴉雀無聲，仿佛掉下一根針都能聽見。大家都在做練習題，我也不例外。放學之后，我飛快地跑回家去，到家之后我迅速地把老師布置的作業寫完，寫完之后，我就把媽媽給我買的優+練習題做了幾頁，然后，我就去吃飯，吃完飯之后，我就抱起數學書來到床上背數學概念。就這樣日復一日地復習。

　　兩個星期就要過去了，終于迎來了期末考試。我仔細檢查了我考試要用的工具有沒有準備好，看到它們都靜靜地躺在我的筆袋時，我心里就踏實多了，來到教室之后，我心里像揣了個小兔一樣砰砰直跳。開始考試了，不管是語文還是數學我都過五關，斬六將地正常發揮。考完之后，老師就讓我們回家休息了，到第二天再來領成績。

　　第二天，我去領成績了，來到教室里以后，我心里像十五個吊桶打水一樣，七上八下的。過了一會兒，老師讀成績了，這時，我緊張得腦袋上的汗珠像豆粒一樣直往下滾，念到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。讀完成績后，老師發獎狀了，我得了學習標兵。放學之后，我抑制不住自己內心的.高興就迅速跑到了家里，把這個喜訊報告給了媽媽，媽媽直夸我考得好，我心里像吃了蜜一樣甜！

　　就是這次好成績，讓我真切感受到了快樂的滋味！

　　快樂的滋味作文 22

　　在我成長的記憶中，有難忘的、開心的、高興的……但最讓我難忘、記憶猶新的是我十一歲生日的.那一天。那一天，我真的很快樂。

　　生日第二天，也是星期一。那天早晨，我早早地起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，連蹦帶跳地去上學。一路上，路邊大樹的枝條揮動著，仿佛在和我打招呼。

　　不久前，我對我的好朋友陳嘉潔說我想要一支四色筆。

　　到了學校，我的好朋友陳嘉潔把一支嶄新的四色筆遞給我，上面貼著“Happy birthday!”“這是我送給你的生日禮物。”我一邊接過禮物一邊微笑著對陳嘉潔說：“謝謝你的禮物。”其他同學看到了，雖然他們不知道我的生日，所以沒給我準備禮物，但是他們還是對我說了聲“生日快樂！”當然，我也會很高興的對他們說聲“謝謝！”。

　　終于等到放學了，我與同學們一起坐車回到小區。晚上，媽媽把早已準備好的蛋糕拿出來。同學們一邊為我唱生日歌一邊開心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我懂事以來的第七個生日愿望……

　　“呼！”我把蠟燭吹滅以后便開始切蛋糕，分好以后又把蛋糕遞到了同學們的手中。“啊！”我那搗蛋的堂弟趁我不注意的時候把奶油涂到了我的臉上，我也不甘示弱，把整塊蛋糕直接丟到了他的臉上……“哈哈哈——”正所謂天下無不散之宴席。天色不早了，于是，生日宴在我們的歡笑聲中結束了，雖然我的生日已經過去很久了，但是過生日時的快樂卻早已留在了我的心中。

　　快樂的滋味作文 23

　　這個寒假很快就過去了，在這個豐富多彩的寒假里，有歡笑、有淚水、有感動，這些時光至今還還歷歷在目，讓人回味無窮。可有一件事，一回想來，還是忍不住想笑，好像是昨天好生生的事一樣。

　　大年初一，我回到了鹽亭老家，一個明明比我大，卻是我侄兒的'人，我總愛把他叫做“哥哥”。那天，我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮，哥哥可不小氣，買了6盒插炮，10根煙花，拿著大包小包的東西回了家。然后，那個侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個妹妹和一一個弟弟去放插炮。一路上，我們歡聲笑語，伴著噼噼啪啪的鞭炮聲來到了一個小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒，其它三個妹妹早不知跑哪去了。哥哥說：“弟弟有一次玩插炮，把眼睛都弄傷了，這次我再捉弄捉弄他。”他小聲對我說：“你只要。”我欣然地點了點頭。走到弟弟跟前，我對他說：“你快看，天上有一只小鳥！”弟弟抬頭往天上看，哥哥連忙點燃炮，放在弟弟腳下，弟弟迷惑地說：“沒有啊。“可他的話還沒說完，火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散，“啊”地尖叫了一聲，三個妹妹也出來了，我們一起哈哈大笑。我已經笑得上氣不接下氣，結結巴巴地說：“哪有什么鳥啊？你。你被我們整了！”

　　我們就這樣在田野中追逐著，歡快的笑聲在山間回蕩著。

　　快樂的滋味作文 24

　　忙碌的說說，是一種多么的奇特的滋味！元旦節前夜布置教室，我終于感受來到！

　　那一天中午，隨著著迷人的歌曲，大家班里都繁忙起來，為次日的游園會做準備。我憑借個子優點，無上光榮的被分派來到將氣球貼在黑板上的'每日任務。

　　這工作中看見輕輕松松，實際上不一定。要把吹好的氣球穩穩當當貼在這般光潔的黑板上，并不是易如反掌。

　　幾名同學們把吹好的氣球拿給我，我提心吊膽玻璃貼上雙面膠，惟恐把它戳破。黑板還是較高的，我縱然踩著椅子，也務必昂著頭，高舉著兩手，才得到將氣球貼好。

　　我心驚膽戰地按了按湊合貼起的氣球，它才算安分守己。殊不知，接下來可沒那麼成功了，要把好幾個氣球綁住，一同貼上去！我主題活動主題活動手臂，提前準備迎來這一波難點。

　　接到氣球，這時，那氣球如同危險物品，隨時隨地會破。我緩緩的貼上雙面膠，緩緩的把它送上黑板，又溫柔地按了按那猶豫不定的氣球。殊不知，這調皮的氣球輕柔地漂落到地面上，不幫我一點反映的機遇！無可奈何，我只能跳下椅子，拾起那“不服氣管”的氣球。此時，舉起的手臂和仰著的頸部都會向我強烈抗議，可，為了更好地能讓班集體更美觀大方，再努把力吧！

　　我轉了轉頸部，踮腳尖，再次“拼搏”。

　　總算，我的每日任務將要進行。跳下椅子，遙遠賞析著黑板上的勞動所得，心里滿是滿足感。

　　累并歡樂的滋味，多么的奇特啊！盡管人體仍然疲憊，可心里泛起的是甜美，是引以為豪……

　　快樂的滋味作文 25

　　周日上午，我和小記者們到環球動漫參觀。

　　環球動漫是一個很大的游樂廳，里面有很多好玩的設施，比如旋轉木馬、過山車、抓娃娃……看得我眼花繚亂。

　　我們在老師的帶領下，排著整齊的.隊伍去玩過山車。我在第三組，看著前面的伙伴們玩得開心驚叫，我的心都跟著他們飛走了。經過焦急的等待，終于輪到我了，我興奮地走進過山車，系好安全帶，然后車子開動了，車子爬上第二層軌道又快速地向下沖去，讓我有一種奇妙的感覺，我情不自禁地歡呼起來。

　　離開過山車，我找到工作人員領游戲幣，跑到娃娃機去抓娃娃。我投了兩個游戲幣機器就馬上開動了，我操作著操作桿，看準時機按了一下按鈕，哇！我抓住了一個娃娃，好開心啊！我拿著娃娃左看右看，愛不釋手。

　　啊，靠窗子那里有好多小伙伴，他們歡聲笑語玩得多開心啊，我也要加入！這是“智慧大闖關”樂園，有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床，還有好多的彩球啊！我攀爬著上到滑滑梯，從上面一滑而下，沖到彩球堆里，就像游入了彩球的海洋，我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊，真好玩。這種快樂的感覺、自由的感覺我好喜歡。

　　時間過得好快，活動結束了，我玩得滿頭大汗，依依不舍地離開了環球動漫，下次，我還要帶著我的弟弟來體驗一把快樂的滋味。

　　快樂的滋味作文 26

　　在茫茫人生的長路上，有許多令我們快樂、悲傷、幸福的事情，它們如一條條小溪，潺潺地流淌在我們身邊它們如天上的繁星點點照亮我們前進的、人生的道路……讓我們好好珍惜它們，或許，它們能為我們以后的.旅途上，鋪一條閃光的路……

　　那是一年夏季，學校里放了暑假。燥熱的天氣很悶，我在家里無所事事，便有出去逛逛的念頭。和媽媽匆匆打完招呼之后，我便踏上了馬路。

　　我本想逛逛商店或小精品店為自己挑一些生活用品和學習用品，但是那些商店里的東西都不是我所喜愛的，我便打消了買東西的念頭，決定逛逛就一走了之。

　　正在我走馬觀花的時候，馬路邊上的一幕吸引了我的注意。我興致勃勃地走了過去，看見了圍得里三層、外三層的人們。我費力地撥開人群，看見一個老太太坐在地上呻吟。在好的旁邊，還有一個騎著自行車的男人在對她指桑罵槐。看了這一幕，我便立刻覺得怒火中燒。向旁邊的人一打聽，才知道這個男人不但撞倒了老太太，還不停地罵她直呼不長眼，是活該！而旁人卻沒有一個人幫老太太一把的。想著想著，我便挺身而出，指著那男人說：“你還講不講理？老人的身體不便，眼睛肯定不好，你不會謙讓一下嗎？”說完，我便上前輕輕扶起老太太，留下一群目瞪口呆的人們。

　　扶起老太太時，我清楚地聽見她對我說：“謝謝你，小朋友。”頓時，我的心里充滿了快樂與幸福。啊！我終于嘗到了快樂的滋味，真想讓時間永駐這一刻！

　　快樂的滋味作文 27

　　今天，四月十四日——我的生日，是我度過的最快樂，也是最難忘的一天。

　　下午的.第二節品德課，杜老師抱著一個大蛋糕走進了教室。同學們都以為杜老師過生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費了好大的周折才讓我們安靜下來。她走到講臺前，調皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過她的眼鏡，笑瞇瞇的說：“今天呢，不是我過生日，是咱班有一位女同學過生日。現在請四個大組在發的紙上寫下你對她的祝福。”同學們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書，寫下了祝福語。這時，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語，我一向和父母心有靈犀，當老師念到“你會在想念爸爸時打電話發短信，念叨想象爸爸在做什么；你會在媽媽辛苦工作時遞杯熱水，在媽媽生病的時候買藥買飯……”時，我確定了這個幸運兒就是我！幸福的淚水霎時溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話！

　　在掌聲中，我快步走上臺接受了那份生日寄語和同學們的祝福，還和杜老師一起點燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學們為我唱了一首生日歌，杜老師還給我照了象呢！而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來幫我分發蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說：“幸福，幸福啊！”我想，的確很幸運呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會呢？

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