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與什么相關的作文

放手也是一種愛作文

時間:2021-01-22 16:11:32 與什么相關的作文 我要投稿

放手也是一種愛作文11篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的放手也是一種愛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放手也是一種愛作文11篇

放手也是一種愛作文1

  我曾經在一本書上看到過一段文字:當幼鷹生長到足夠大的時候,鷹媽媽會將幼鷹趕下山崖。而當幼鷹開始下墜時,它就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落,同時也掌握了基本的本領。

  此時,我不禁想:放手何嘗不是一種愛呢?這時,我聯想到了生活中的一件小事。

  那天,我放學回家時,看見一個小男孩正在學習騎自行車。旁邊的父親稍加指導便走到了一旁。男孩沒有掌握要點,很快就摔了一跤。男孩并沒有哭鬧,而是懷著一肚子的怨氣便繼續練習。

  俗話說:日有所思,夜有所夢。在夢中,我與這位父親進行了一次對話。

  我:叔叔,您好!我今天看見您并不示范動作,這是稍稍指導了一下。孩子怎么可能怎么快就學會呢?

  叔叔:并不是像你所說的這樣,我經常騎

  自行車出行,他也會看見。這難道不能夠算是給他示范動作嗎?他現在已經長大了,也應該學習騎自行車了。

  我:哦,我知道!這就和游泳一樣,需要自己摸索方法,看別人是永遠不會的。

  叔叔:是啊!

  我:可是你難道就不怕他摔傷嗎?

  叔叔:可憐天下父母心啊!自己的孩子,我怎么可能會不心疼呢?可是如果不這樣,他可能就會一輩子不會騎自行車。

  我:都說逆境造就人才,看來,險境也能夠造就人才!

  叔叔:嗯,我相信我的心血是不會白費的,我這么地“狠心”,也是為了他好啊。我相信他長大以后,一定會理解我的一番苦心。

  我:我對“可憐天下父母心”可算是理解了。

  父母的愛總是無微不至的,有時候,放手,也是愛的體現。

放手也是一種愛作文2

  愛是什么?愛是放飛小鳥的喜悅與超越;愛是什么?愛情是平靜而動人的玫瑰手送人芳香;愛是什么?愛是默默祝福自己所愛的事…

  作為鳥兒死亡的回報,熱心的飼養者折斷了它們自由的翅膀。沒有翅膀你怎么能飛?沒有飛行,我們怎么能生活呢?失去生命的希望怎樣才能綻放生命之光?

  所以,愛情不是擁有,當你擁有了,你就不會感到幸福。當你用一顆平常心而不是占有欲去看待你所擁有的東西時,你會有一種自由自在的感覺。

  我非常喜歡劉若英的歌。我的個性是“我非常愛你”。我喜歡這句話:“我非常愛你,所以我愿意放棄,讓你飛到更快樂的地方。”“我很愛你,所以我愿意飛到一個沒有你的快樂的地方。”

  放手是一種愛,一種偉大的愛,也是一種尊重,尊重他們的自由,尊重他們的生活方式。

  像鳥一樣,人需要自由。或者人們對自己的個性和權利比鳥更感興趣。當我們從自己的角度去思考我們能為別人做些什么的時候,你是否曾經自滿過,忽略了我們眼中的快樂對別人來說也是一種悲傷?父母給孩子一個舒適的生活,幫助他們勾勒出生活的軌跡,所以愛成了無數的負擔和巨大的壓力,但他們一直認為孩子只想要簡單的生活。但是孩子們變得越來越叛逆,兩代人之間的誤會越來越深。

  放飛心愛的鳥兒,卻擁有自由的天空;

  送出了珍貴的玫瑰,卻有芬芳彌漫;

  我失去了我心愛的東西,卻得到了我默默的祝福。

  那只飛翔的鳥在徘徊和歌唱。它詮釋的精髓是:放手,也是一種愛。

放手也是一種愛作文3

  我一開始,也認為,愛就是將自己喜歡的東西收藏起來,去好好愛一件東西。但是當我讀了《什么是愛》后,我對愛有了新的認識。

  一位老師讓學生在課間休息時間去校園里帶回一樣他們喜愛的東西。孩子們帶回的東西里有鮮花、蝴蝶、小鳥……老師仔細看完后發現一位女學生沒帶任何東西回來,而在那里默不作聲。老師問她:“你呢?沒有任何喜歡的嗎?”女學生說:“老師,我也看到了鮮花、蝴蝶、小鳥等等,我也非常喜歡。我嗅到了花朵的芳香,體會到蝴蝶對自由的渴望,讀懂了鳥媽媽的目光。所以,我什么也沒有帶回來。”老師熱情地稱贊了女學生。

  我剛開始不明白那位女學生為什么不帶回一件東西。后來在她的回答中,我讀懂了,因為她不想因為自己的喜歡而帶給別人痛苦。就如那位老師說的:“愛是發自內心的感覺,愛不是摘取,不是抓到什么,也不是得到或失去什么。愛是自己享受自由,同時給他人以自由。”是的,愛在許多時候被理解成一種占有,但是放棄也是一種愛。當我們因為喜歡而去占取別的東西時,是否考慮做法對不對。

  我還沒有資格說愛,我們的經歷還算短淺,但是我覺得放棄同時也是一種愛,是一種漸漸被人們淡忘的愛。我曾經不知道放棄也是愛,現在的孩子為什么會選擇占有而不是放棄,有非常多因素。

  因為我愛,所以我愿意放棄;因為我放棄,所以別人也可以得到。

  也就是因為我愛,我才不容易放棄一些事情……

放手也是一種愛作文4

  現如今,許多家長對自己孩子管教的特別嚴厲。打、罵、嘲笑……這一系列的言語行為致使許多同學便的壓力山大,抑郁,內向。現在的學生都是衣來伸手,飯來張口,許多家長不顧自己孩子的感受,早已為自己的孩子的未來鋪好了路。但他們并不知道他們的孩子想要的是什么。

  每個家長的攀比心理都太重。我們學生黨有一個共同的敵人,叫“別人家的孩子“,他長得別我們好看,學習也比我們好,又懂事,又善良。從小到大我們都生活在“別人家的孩子”的陰影里,從小到大,“別人家的孩子”一直活在我家長輩的口中,從未消失過。我們忍了一次又一次,可次數太多,我們的心也就麻木了。

  “望子成龍,望女成鳳”是全天下父母共同的理想;自己年輕的時候沒有實現的理想要讓自己的下一代實現。可各位家長在完成自己理想的時候,你是否估計到考慮過自己孩子的想法。每次當你罵過他,他表面裝的毫不在乎,沒心沒肺,可你不知道的時候,他也會自己偷偷抹眼淚,他也會很自責,他也會去羨慕別人家的孩子。每一個孩子都有一顆脆弱的心,家長們,請你們好好想想,不能只讓自己的孩子反思,你們自己也要好好檢討一下。

  每個人都不想自己的生活受到別人的操控,我認為作為家長,應該學會放手。放手會讓自己的孩子更快樂些,讓他們打壓力更小一些,讓他們奔著自己想要的路走,追自己的夢。

  也許放手對于家長來說是一種明智的選擇,放手讓自己的孩子去做他們自己喜歡的事,放手讓他們去追自己的夢,那何嘗不是一件好事呢?

放手也是一種愛作文5

  “不準去同學家。”“不能獨自去城市里。”每當同學來我家,說要我去她家里或者想要我和她一起去城市里去玩,媽媽您總是這樣對我說,無論我怎樣求助都無濟于事。媽媽,從小我的事情都是你幫我做,連去同學家都要經過您的審批,而且,您總是說:“你今后要考重點大學的,讀書都來不及,還去同學家,不準去。”

  您知道嗎,我心里有多傷心!我想有我快樂的童年,我多想去同學家痛痛快快的玩一場,可惜的是,您從來都沒有爽快的答應過我一次,即使答應了,也給我規定時間,只能玩半小時。也許您會說,你去同學家有多危險啊,萬一路上遇到幾個壞人,那該怎么辦?媽媽,女兒都這么大了,難道您連這點都不放心嗎?今天,又有同學來我家,說想和我一起去市里買東西,可您堅決不讓我去,還說:“城里壞人多,萬一你不小心被騙走就永遠回不了家了。”

  最終,我在您的堅持下還是沒去成,看著那幾個同學歡天喜地地去城里玩,您想過我的感受嗎,我也多想去啊!媽媽,我知道,生活中會有許多的坎坷,我知道,您不希望我跌倒,我也知道,在您的心中,我是多么的重要。但是,媽媽,生活會磨練我的,會讓我長大的,我多么想自己一個人去看看外面的世界啊!媽媽,您聽到我的請求了嗎?

放手也是一種愛作文6

  這一天,陶老師給我們帶來了一幅漫畫。你看:一個大個子男人正躺在一張柔軟的躺椅上,大叫:“媽……我餓了!我看見一位滿頭銀發、滿臉皺紋、衣衫襤褸的老母親,一雙干枯的手端著一盤米飯,嘴里輕輕地說:“寶貝,別擔心,來吧,來吧……”

  看這里,有很多同學都說這個兒子真的很懶!的確,我們不能照顧好自己的生活。在那之后,老母親去世了,兒子怎么能活下去?其他同學說,老母親給了他過多的溺愛,這使她的兒子在成長的道路上迷失了方向……

  這個卡通場景在生活中無處不在,就像我朋友的弟弟一樣。上次我去她小弟家,我小弟坐在那里看動畫片,吃瓜子和花生,把殼弄得滿地都是,不理客人。他的祖母跟在他后面說:“好孩子,吃點水果吧!”弟弟說:“去吧,我不吃!”

  我哥哥剛上初中的時候,他很累,不想回家,甚至向他的媽媽抱怨,但他的媽媽沒有對其他父母說:“孩子,你累了,吃點東西,然后寫作業……”相反,他說:“快點做作業,做完再吃。”米飯在鍋里,你可以自己盛!”慢慢地,我哥哥養成了自力更生的習慣。

  但是我,在我朋友的弟弟和我的'哥哥之間,似乎很理智,但也不是很清醒,似乎自我發展太慢了,我們需要加油!

  最后,我想對全世界的父母說:“你們的孩子就像一只小鷹,放手吧,讓我們的翅膀長得更快更強,讓我們自力更生,自由飛翔!”

放手也是一種愛作文7

  天空飄起了雪花,很快給大地披上了一層銀裝。地上時不時有幾個紅點在來回穿梭,這一幕顯得頗為寧靜。

  現在環境好了,不少人有錢了。于是在這村里唯一的公園里,多了幾棵樹苗。其中就有一棵樹苗栽在那個高大的松樹下面。冬天過了,春天來了。花兒都爭奇斗艷,動物都長出了鮮亮的皮毛,樹木也不甘示弱,悄悄地披上了新買的綠衣裳。公園里到處生機勃勃。

  偶爾下了幾場春雨,公園里也是有著不少人。人們也驚奇地發現,松樹下的那顆樹苗長得最有生機,遠遠望去,比其他樹苗高那么一點點。

  好景不長,當夏天那第一場暴雨來臨時,不好的樹苗攔腰截斷,留下的是少之又少,其中就有那顆松樹下的樹苗。后來又下了幾場暴雨,得只有一顆樹苗不幸“犧牲”。

  終于,到了豐收的季節,其他的樹早就與松樹下的那可樹苗追平了個子,人們越發感到這可樹生命的微弱,當別的樹剛剛落下幾片葉子的時候,這可樹的樹葉早就空空如也,若不是它那嬌小的樹枝中還有些許水分,早就被人當柴燒了。終于在一天的黃昏,它的生命走到了盡頭……

  想想,在生活中,我們何嘗不是被家人抓得太緊,如果他成績不好,不如放開他一點,讓他能享受成長的雨露和陽光,茁壯成長。

放手也是一種愛作文8

  愛是什么?愛是放飛鳥兒的愉悅和超然物外;愛是什么?愛是送人玫瑰手有余香的坦然和感動; 愛是什么?愛是對自己喜愛的事物默默地祝福……

  熱情高漲的養鳥卻換來的是小鳥的死亡,折斷了小鳥自由飛翔的翅膀。沒有翅膀怎能自由飛翔?不能飛翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能綻放出生命的光芒?

  所以說,愛并不是擁有,當你擁有時你反而不會感到快樂。當你抱著不是占有者的心態,而是抱著一顆平常心去看待你擁有的事物時,你就會有一種灑脫和欣慰。

  很喜歡劉若英的歌,特別是《很愛很愛你》,喜歡歌詞中說的:“很愛很愛你,所以愿意舍得放棄讓你,往更多幸福的地方飛去。”“很愛很愛你,所以愿意不牽絆你,飛向幸福的地方去。”

  放棄是一種愛,一種了不起的愛,并且也是一種尊重,尊重他們自由,尊重他們的生活方式。

  人和鳥兒一樣,也需要自由。或者人比鳥兒更看中自己的人格和權利。當我們以自己的角度想著為別人做點什么的時候,你是否還曾沾沾自喜,是否忽略了我們眼中的喜在別人看來卻是一種悲呢?父母給孩子安逸的生活,幫他們勾勒好了人生的軌跡,于是愛變成了數不清的擔子和巨大的壓力,可曾想過孩子們只想過簡簡單單的生活。而是孩子們變得更加叛逆,兩代人的誤會也是越來越深。

  放飛了心愛的鳥兒,卻擁有了自由的天空;

  送出了珍貴的玫瑰,卻有芳香彌漫;

  失去了喜愛的事物,卻有了默默的祝福。

  那飛去的鳥兒徘徊啼鳴,它詮釋的真諦就是:放手,也是一種愛。

放手也是一種愛作文9

  “啊哇!”

  這個尖叫聲把我的眼球吸引過去了,原來是一個大約只有兩歲的小女孩摔倒了!正當我想跑過去,把她扶起來時,她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵小女孩說:“哆哆,加油!”她一邊說,一邊示意她站起來,這時我看見她的眼角已經濕潤了。可小女孩說:“媽媽痛,吹吹!”媽媽搖了搖頭說:“哆哆,你自己用嘴吹吹。”小女孩也沒什么辦法,可能在想:媽媽不吹,我自己吹。結果,她用嘴吹了吹已經發紅的傷口,繼續慢慢地向前走著……

  我一路跟上去,之間前面有五層臺階。小女孩猶豫了一下,好像在對自己說:“媽媽不幫我了,我得自己走。”小女孩用了九牛二虎之力,終于一只腳踏上了第一層,可因為另一只腳沒有站穩,她又不小心從臺階上摔了下來。我站在那里想:我真是心有余而力不足啊!小女孩的媽媽看起來也挺難過,但還是堅持不幫她,兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來,重新走。

  過了很長時間,小女孩終于吃力的爬上了的五層臺階。她頭上都是汗,小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺階上自信而近乎賣弄起來,跳起了“桑巴”來。她的媽媽高興地說:“哆哆,我來抱抱你!”小女孩甩開了媽媽的手,一蹦一跳地走向前去,我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……

  通過這件事,我現在終于明白了,原來放手也是一種愛呀!

放手也是一種愛作文10

  盡管某些情感浪漫,溫柔纏綿,必定那是一場沒有結局的愛戀,注定要選取放下。理智的放下是從內心涌動的感受,愛了痛心,離開揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放下,其他的該放下的必須要學會放下,不要害怕放下后的寂寞,該放下的不能猶豫。人的精力是有限的,不能面面具到,人的時間是有限的,不能各方面的潛力都挖。之所以選取放下,是對一種新事務的接納。放下不是對職責的失職,放下不是拋棄的無請和冷漠,而是應對人生的又一個鍥機。

  有人說,放下了遍是一無所有,一切從頭開始。放下并沒有過錯,放下了昨日的激情,回到了這天的平淡。是為了明天的桃李芬芳花紅滿樹;哲人說,魚和熊掌不能兼得。應對寂寞與誘惑,務必學會放下,有時候放下也是一種愛,沒有放下就沒有收獲。所以說,放下是一種明智之舉,又何嘗不是一種收獲。選取放下是對人生中自我的一種超越,放下更是一種人生的決策,放下是為了能夠有一個更好的發展空間。放下你,不等于不愛你。因為愛你,就不能束縛你,放下是因為太愛你,所以選取離開你。

  選取放下是一種痛苦,那是一種離別的苦楚,能做到真正放下,便是一種簡單愉悅的釋然,因為把痛苦深埋心底。放下……

放手也是一種愛作文11

  我的媽媽一直在家輔導我學習,說是輔導,但她的知識并沒有什么用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣,別人的媽媽大都寵孩子,而我的媽媽從不寵我、慣我。

  有一次,我在家倒熱水時燙傷了手。媽媽只叫我用冷水沖一下。我當時認為,媽媽一點也不愛我,我瞪著媽媽,皺著眉頭,媽媽問我什么,我都不作聲。晚上,我痛醒了,聽見父母在談話,爸爸帶著責怪的語氣對媽媽說:“孩子燙傷了手,你也不管,怎么搞的?”“我不是不管,孩子燙傷手,難道我不心疼?她也是我的孩子,也是我的心頭肉啊!”我似乎聽見媽媽在哭,媽媽接著說,“我這樣做,是想讓他變堅強,不讓他成為溫室里的花朵,我不關心他,就像植樹人不幫樹澆水,讓樹自己去尋找水源,不依賴別人啊!”聽到這,淚水濕潤了我的雙眼,我暗暗想:媽媽我不會辜負您對我的希望的。媽媽給了我不一樣的愛!

  還有一次,我忘了帶英語書,打電話叫媽媽送,可是她說:“不送。”“您就送來吧,我親愛的媽媽。”“不行,有第一次就有第二次。”“不會的,不會有第二次的!”“不送,別說了。”說罷,就掛了電話。

  我氣得臉都紅了,狠很得跺地板,咬咬牙,氣沖沖地走了!

  回到家,媽媽語重心長地說了她不送書的原因,我的心平靜了許多。

  我的媽媽給了我不一樣的愛,給了我不一樣的體會、體驗和感受。她不同的教育方法,讓我懂得更多!

  沉默,也是一種愛入夜了,云朵披著墨色在頭頂上竅,十字街頭隱去了嘈雜的人聲。一切都變得靜悄悄的

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