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擁抱成長作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的擁抱成長作文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱成長作文 1
我曾經是一個性格有些內向的孩子，總是要大人陪伴在自己身邊，讓父母來應付一切困難。
成長·闖練
一天中午，我騎車到處轉，發現車的后閘掉了，我把車推回家，原先想是媽媽帶我去修車的，一進家門，我就告訴了媽媽，沒想到，媽媽居然從口袋里掏出5元錢，命令到：“前面拐角處有個修車的地方，你自己去。”我露出一臉無奈，只好硬著頭皮走出了家門。
到了修車的地方，呀！這里好多人啊！看到修車師傅都忙不過來了，好不容易輪到我，“怎么啦！車哪里壞了？”修車師傅慈祥的問我。等我反應過來，才意識媽媽不在身邊，在等我回答時，我不禁緊張起來�！拔业那伴l，不―—是后閘，我的后閘掉了。”我語無倫次的蹦出幾個字，師傅聽了把車推過去，拿出兩個新閘皮，一左一右地用螺絲固定住。好啦！車修好了！當我騎在路上的時候，心中有一種說不出的自豪感，其實和別人打交道也并不是很難嘛！回到家爸爸媽媽都向我投來贊賞的目光，原來他們是有意要鍛煉我克服膽子小，自那以后，每當收電費時、買東西付款時，父母盡量讓我來做這些事。從此我學會了獨立。
成長·承諾
學校開設了數學補習班，在我的.嚴厲保證下，父母為我報了名，經過長時間的補習，數學測試就要來了，這回的數學測試可不是像以前一樣小小的測試，而是像大型考試那樣的測試，望著同學們胸有成竹的樣子，我暗自給自己下決心，一定要通過這次測試，考取一個優異的成績。
放學后，我在家里背公式，反復做練習題，爸爸回來了，開始了他的開心一刻――看電視，電視里正在播放“張杰演唱會”其中好聽的歌曲、引下的片段就像一塊磁石一樣，吸引著我，我每次想打開房門出去看一會，但面對數學測試，想起我的保證，我又開始做我的練習題。
最后，我終于以比較優異的成績通過了測試，當然還要繼續努力，繼續加油，要求沒有最好，只有更好的態度，做每一件事都要盡自己最大的努力。這樣我學會了自強。
成長·惜時
以前，我回家后只是想看一些小人書、漫畫之類的，天快黑了，才開始寫作業，但往往邊做邊玩，心不在焉，漸漸地，我開始給自己制定時間表，貼在門上，每當我走進房間時，它就會提醒我“珍惜時間”，現在我是個住校生，所以我也在學校制定了一個時間表，這樣，我無論先做什么，后做什么，都不會浪費時間，而且都會完成任務。于是，我擁有了時間。
每個成長的足跡都漸漸淡逝，13年的每時每刻我都在成長，一景一物都在啟迪著我成長。我們就像一棵小樹，無論經過怎樣的風吹雨打，都得堅強的挺立在那里！因為，風雨過后是彩虹！
擁抱成長作文 2
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚蠢和鄙陋的東西嗆住�！边@句話很好地闡述了忠于閱讀的理由，于對我而言閱讀更是不能停止。
最近在看《瓦爾登湖》，墨綠色的封面純粹的像是滌蕩在心間的水，一絲不染毫無纖塵。這是一本孤獨寂寞適合一個人靜下心慢慢看的電弧，卸下了喧囂，我在書中找到了心之所向沒有任何矯揉造作。梭羅是智者，是自然的跟隨者，他寫下他的思想與孤獨，讓任何迷失的人找到方向�？戳颂嗫觳托≌f，真正有益的的東西卻有些難懂，但一定值得。真正的閱讀大概如此。
倘若放在兩年之前，這本《瓦爾登湖》我一定是看不懂它的寓意的，閱讀和我的成長是密不可分的。
我在小學時才接觸真正的閱讀，識字不多的我閱讀的.范圍更是有限都只是些《格林童話》、《安徒生童話》，但它們給了我最美好的童年幻想，填滿了我所有的白日夢，讓我可以美美地幻想自己是一個公主，就像一顆甜甜的糖，蜜一樣的美好，在心里濃的化不開，連回憶都那么可愛。
童話并沒有成為我閱讀的全部，我喜歡上了周銳的書，幽默輕松，笑料不斷，語言通俗易懂充滿童真，大概也是因為這類書變得愛笑樂觀。之后楊紅櫻、托馬斯。布熱齊納、曹文軒、梅子涵都走進了我的閱讀世界，我看見了一些不一樣的東西有源源不斷的能量注入我的生活，就像一罐冰鎮可樂，一飲而盡之后打出一個舒暢的嗝無比愉悅。
或許是年齡的增長，或許是內容太過簡單，我不再看兒童讀物，喜歡上了韓寒、安東尼、蔣方舟，細膩的感情和描寫更貼近內心引起共鳴的觀點讓我放不下書。時不時與同學交談我的閱讀感悟，我驕傲地成了同學眼中的“文藝女青年”，時不時地說出幾句書中或傷感或矯情難懂的話，但心里是美美的。
我喜歡張愛玲，喜歡她筆下人物的愛恨糾葛。我喜歡白流蘇，只有張愛玲能寫出那樣的人物，性格剛毅，像老茶沒有少女的鮮嫩卻多了份暗香，瀟灑堅韌的活著。也因為張愛玲我關注起那類作家。他們生活的年代動蕩不安文字也獨具滄桑，那樣的時代那樣的作家都只有一次。我收獲的更是精神的美好。
現在的我選擇性的閱讀，在《傅雷家書》中收獲做人處事的方法，在《致加西亞的信》中追求純真與熱情，我也在閱讀中漸漸成長擁有一個強大的精神世界。
忽然回首，發現閱讀真真切切的記錄了我的成長。
擁抱成長作文 3
但是,它不是我個人所擁有的，而是從圖書館借來的。不過，我覺的這并不可惜，可惜的是沒有去認真的體會。我之所以很喜歡這本書，就是因為這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了不是只有學會了琴棋書畫才對自己有幫助，讓我知道了孤單怎么辦。
這本書中有著許多許多的道理，如果不認真讀是體會不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對自己要求的不要太完美，這樣對自己非帶沒有幫助，反而還會影響自尊心喲!
其實，得優得良得及格總會有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學情緒自然低落，得優的同學也會應為沒的到優+五角星而感到不高興。其實，面對作業的好不好看，你只需要每次超過自己一點兒，相信在不久之后，你的等級會越來越高的。
其實，在這個故事后面還有一個故事，下面，我就給大家講一講這個故事吧：
別人家庭作業用半小時，他就用兩小時做完。老師們懷疑小明邊寫邊玩，就看著他寫作業，但也沒看出什么。于是，老師們做出了一個決定：讓把小明的`爸爸媽媽看著他寫作業。
第二天，老師告訴了家長。小明的家長隨口答應。傍晚，小明開始做作業了。小明速度飛快，可小明剛下一個字就把它擦掉，而且一擦就擦上萬遍。這可急了小明的父母，小明的父母等急了，隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭，小明的父母無可奈何。
其實，在這兩個故事中，講的道理是一樣的，只不過方法不同，效果也是不同的。在生活中，點點滴滴的小事中，只要我們堅信-----相信自己，超越自己。我們在這個社會大家庭中一定會更加茁壯成長，更加快樂，更加幸福，更加文明，相信讀了這本書，你會明白許多做好事情的秘訣，更會讓你的學習更上一層樓!
聽了我的敘述，相信你對這本書會更加向往，這本書包括了我們成長，樂觀，自信，超越，分享，寬容，，溝通，關愛，贊美，努力，這本書讓我們了解了我們成長的十二大因素。
這本書將對我們成長每一天，讓我們通過幸福的追求，成功而又健康快樂的開創我們美好的未來。
幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿著溫暖和和睦的陽光，我喜歡幸福，因為他鍍亮了人生的每一個角落，讓我的人生如水月華。我愛幸福，因為幸福平凡而顯得偉大：媽媽的懷抱是幸福;奶奶的問候是幸福;老師的夸獎是幸福;同學的贊揚是幸福……咱們的生活充滿幸福!就連早晨第一縷陽光透過窗戶，同學之間的微笑，踩著別人說對不起……這都是幸福。顧名思義，幸福到底是什么?幸福是生命中流過個泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相遇，就是盛開的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!
擁抱成長作文 4
時間匆匆，歲月茫茫，在我的書柜中有著許多書，有的關于語文，關于數學，關于英語，關于作文……而我最忘卻不了的是關于幸福。
我擁有著我自己的幸福書----《擁抱文明 幸福成長》，在孤獨的時候我會看，在傷心的時候我會看，在氣餒的時候我會看，在失敗的時候我會看……我之所以這么喜歡看這本書，是因為這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了琴棋書畫不是都要學，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書中有著許多道理，其中我印象最深的是這本書讓我知道了名次不是最重要的這個道理。當我翻到這個內容的時候，便被書中精彩的故事所吸引，被書中深刻的道理所折服，它首先講了在生活中的兩個鏡頭，分別講了同學間的事例----考得差的同學盼望考高分，而考的不錯的同學卻希望考第一名，這是兩個人之間不同的追求目標。
其實，公布成績總會有“幾家歡喜幾家愁”。考得差的同學情緒自然低落，考得不錯的同學也會因為沒有超過別人而沮喪，其實面對考試成績，只需每次超過自己一點，相信在不久，你的分數便會越來越高！
在這個故事的下方還有著另外一個小故事，是一位父親再開家長會的時候，老師報名次的時候，他希望早些報到他兒子的名字，可當報到他兒子的名字的時候，老師便說：“沒了�！边@位父親不是生氣而是語重心長的'對兒子說：“兒子，這世界上許多人你沒法比，你只跟自己比，你每天贏自己一把就行了，我就高興了�！痹谶@個故事中這個父親說的話值得我們深思，兒子雖然差，但他的父親只要他每天贏自己一把就行了，這種教育方法多么值得人們學習��！
這個故事與前一個故事講的都是同一個道理，在生活中，在點點滴滴中，只要我們堅信----超越自己，我們在這個社會這個大家庭中一定會更加茁壯成長，更加快樂，相信我們在學習上一定會更上一層樓。
聽了我的述說，相信你對這本書一定會更加向往，這本書貫徹了我們成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美和努力，這本書讓我們理解了我們成長的十二大因素。
這本書將對幸福的追求，充分融入到我們成長的每一天，讓我們從心中認識到幸福的重要性和來之不易，讓我們通過對幸福成長的追求，成功而又健康快樂地開創出我們美好的未來。
幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿陽光，我愛幸福，他鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華，媽媽的懷抱是幸福，早晨第一縷透出窗戶的陽光是幸福，不管在哪里，同學之間的一個微笑也是幸福，被人踩了一腳別人說聲對不起還是幸福，幸福到底是什么？它就如生命中流過的泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相通，就是盛開的玫瑰芳香四溢，就是初生的陽光輕輕柔柔。
擁抱成長作文 5
當歷史課我們學到人類的發展，從南方古猿發展為人，是一個漫長又艱難的過程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅持不懈，讓我們成為了人。所以，我們與動物有著本質的區別。
那這個區別是什么呢？會不會直立行走，能不能制造工具？是，也不是。我認為人與動物最大的區別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是：社會發展到較高階段和具有較高文化。也就是說只有一個社會發展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會才是文明社會。那么一個人有高文化高素質就有用了嗎？顯然不是，要全社會每個人都在努力才會有作用。
那么人是應該有文明理念的，至少比動物強。為了推動社會發展和進步，文化人，特別是我們正在讀書和成長的少年人更應該出一份力，不僅為了社會與國家。也為了我們自己。
如果我們文明，那么自然會感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠的將來，社會的風氣自然有所改善。那么別人也會多為你考慮和著想，受益的不還是你嗎？
所以，我們的心眼兒里就要有“文明”二字。
那如何做，可會得到什么嗎？我講講我的故事：
以前的我，也是個叛逆的少年，我不想聽父母的'話，我追求自由、不羈。初學《弟子規》時，我并不十分在意，誰知后來竟被它潛移默化了。
假期里我常去書店看書，在公共車上，我隨著搖晃的車廂也變得迷迷糊糊，手肘撐著下巴，眼皮也快粘起來了。朦朧中，依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個身穿藍白花紋衣服的老人上了車，花白的頭發在我眼前晃來晃去�！败囕v起步，下一站……”我突然覺得有股熱潮沖向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒勇氣，我覺得我不讓還有別人也會讓的。可是我又想起什么“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐……”我覺得有股沖動在我心房處涌向四肢。
我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來，臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個笑：“奶奶……您……您坐吧�！蹦俏焕先艘彩趾吞@：“小姑娘，你坐，我沒事的�！蔽绎w快地冒出一句：“哦，那個，奶奶我下一站下車�！彼@才笑著坐了，還不停夸我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅著臉點頭。車剛停，我逃也似的竄下了車。
其實這里離書店還很遠，我還要多坐一輛車，不過我心里確實是滿滿的快樂。
哦，原來幫助別人很簡單，也并不會得到什么，只有最珍貴的快樂、幸福。
朋友們，我們至少應該試試吧！也許會有意想不到的成長。
擁抱成長作文 6
揚帆遠航，但不知彼岸在何方，一條路走了十三年，卻不知目的地在哪里。
回首，記憶早已被斜陽涂抹的辨不清輪廓，卻忘記了那是怎樣的一個開始。期盼，又一個黎明的路上。日復一日的走在成長的路上，無怨亦無言。
成長是殘酷的，它讓那殘陽覆蓋了跋步的腳步，一次次的汗水模糊了雙眼。歲月帶走了似水流年，一天天長大，一天天成熟，一次次否定幼稚的自己，一次次打碎曾經的無悔。風雨兼程，有滿天星辰為自己指引方向。為何要經歷太多的風雨，太多的陰霾，沒有人知道答案，因為這便是成長，只有一邊走一邊看一邊用心體地，才能明白成長的殘酷，真實，平淡而又如此美好。
從成長的路上一路走來，灑下的只有汗水。也許成長的過程注定要經磨嚦和風風雨雨，然而在風雨之后，你便能看到那彼岸之龍。
生命的內涵不是在于你的輝煌和成就，而是在于那沿途的風景，那成長中的點點滴滴。每個人都要經歷成長，然而正是有了成長，那朵美麗的生命之花才能綻放。
童話中的丑上鴨，在成長之后，成為了美麗的白天鵝;丑陋的雛鳥在成長之后，它會變得更加得光彩奪目;幼小的嫩芽，在成長之后，會用自己挺拔的身軀走人們的那一分署意……那么，你呢?
如果，你還在成長的大門前躊躇，那么請勇敢的跨進這扇大門吧，這時，你的另一扇生命之門就會打開，如果，你正在為成長中的.磨難而膽怯，那么，就不要再膽怯，勇敢地走上前，前面將會是一片艷陽天。
盡管長途跋涉在成長的路上，叩開的都是長大后的生活，但我們還是要抓住成長的每一瞬間，試問：“還有什么比這更寶貴呢?”
我們要珍惜今天的成長，面對成長，去勇敢的擁抱成長，那么我們便會有著那一份屬于我們自己的生命內涵。
擁抱成長作文 7
寒假伊始，我和初中老師、同學們開了個小聚會。和以前的同學們聚在一起，我從心底里感到幸福。但派對結束后，我感到內心空虛，一種孤獨感襲來。
當我一個人在家的時候，我一直在想我為什么會這樣。起初我以為我難過的是和同學分開。后來我才明白，我害怕的不是同學的分離，而是成長。
是的，長大了，這個答案對我來說是多么不可思議。當我還是個孩子的時候，我經常對著天空哭泣，想快點長大。小學的時候希望快點上初中，初中的時候希望快點上大學。原因不外乎幾個，最典型的就是“長大了可以離開父母身邊，做自己想做的事”。我多么渴望成長，就像一只渴望掙脫牢籠的夜鶯。期待長大后能在廣闊的天地里大展宏圖，期待離開家鄉后的詩意與遠方。
你什么時候開始害怕長大的？我又問自己。我很驚訝我無法回答這個問題�？赡苁侵锌歼^后，我就再也沒有和一直玩得很開心的同學聯系了�？赡苁前峒液笠惶戾e過了那個凌亂卻溫暖的房間，也可能是無意間發現了父母身上的.白發，聽到了親人去世的消息——我發現了成長的代價是我周圍人的晚年。 “既然如此，那還不如不要長大�！蔽耶敃r就一直這么想的。
我還是按照不可改變的自然規律越來越高，但我從來沒有體驗過再次長大的感覺，即使我踏入了高中。沒有學習計劃，上課只專注于自己喜歡的科目，沾沾自喜，無法控制自己的情緒……我覺得此刻沖出來的這篇作文就是一個例子。
然后呢？是的，后來，高二下學期，高考結束了，語文老師向我們表達了自己的感受：“從一座教學樓到另一座教學樓只需要幾分鐘，一年的時間�！边@讓我震驚了，仿佛即將面臨高考，成長的過程就在那里，不管你喜不喜歡。不同的是，當你走出高考室，高考就是結束了，成長是生命的河流，會流到生命的盡頭。
不管你知不知道，不管你愿不愿意，你都無法拒絕成長。既然如此，我該怎么辦？我意識到擁抱成長是最好的選擇。面對成長，積極學習，勇于剖析自己，勇于承擔責任。這樣，我才不會為昨天的離別而難過。和對未來未知的恐懼。像李白一樣狂野浪漫的感嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。我怎樣才能不擔心或幻想逃脫？前路漫漫，我應該愿意克服困難，保持開放的心態。因此，我不辜負童年的希望，愛人的期望，以及成長中的自我。
擁抱成長作文 8
我做過一個夢，夢里有藍天白云、青山綠水、紅葉黃花，有清泉橫流、春筍迸發、草長鶯飛，還有一個如午后陽光般柔情滿滿，暖意融融的夢。
在我還未上學的年紀里，我懵懂膽小，不敢靠近陌生人。那段記憶早已泛黃，變得模糊不清，但始終有一道清晰的人影佇立。奶奶，在我很小的時候，你就把我抱在手里，雖然你的手臂并不是那么有力，但在我看來是那樣的寬厚，托起了我幼時的甜美夢鄉。
那時的我體弱多病，經常半夜突發高燒，總是驚得你立即從被窩中爬起開燈。你焦急的臉色模糊在我的視界里，關切的話語消逝在我的困倦中，生病的軟弱和迷糊如漲潮的海水般一波接著一波朝我撲來，就在它們即將將我淹沒之時，我落入了一個比被窩還要溫暖的懷抱。我將頭深埋進去，隨后，有只粗糙的手撫摸過我滾燙的額頭，掖緊我身后的被子，雙臂緊緊地抱住我�；秀遍g，我墜入了一片春天的油菜花田，你帶著我輕盈地從中穿過，風逐浪花輕揮手，流光溢彩，金色汪洋。你就成了我回憶中一朵靜謐的花。
幼兒園上了一段時間后，我也變得有些淘氣了。你來接我回家時，騎著一輛高大的自行車，把我抱上后座后，讓我抓緊你。我在后面看著熙熙攘攘的車流，開心地笑著，調皮地扭動著身子。就在你小心翼翼地騎著車時，我的腳不知何時突然伸進了轉動的車輪之中，只記得一陣劇烈的疼痛從腳底傳來，自行車倒在了人潮中……從醫院回來時，我的腳裹得厚厚的，被你抱在手中緊緊的�；氐郊�，你把我抱到臥室，沒有開燈，眼前一片漆黑。我一直在哭，不是因為痛，而是因為驚嚇。當燈被父親打開的一瞬間，你哭紅的淚眼閃過了我的眼眶，那是我第一次看到你流淚。猛地，我怔住了，停止了哭泣，心中陡然有種酸溜溜的`感覺。我第一次認識到自己做了一件大錯事，不該因為頑皮而傷害到自己，不該讓關心自己的人這樣傷心。你抱著我好久，而我也不禁輕輕地依靠上去。天遇見水就有了蒼茫，星遇見月就有了浪漫，情遇見情就有了相擁。
我會記得那些大雨中為我撐傘的人，黑暗中默默抱緊我的人，總是以我為重的人，在醫院陪我的人，為我哭過的人……是這些人組成了我生命中一點一滴的溫暖與擁抱，是這些擁抱使我成長，是這些溫暖使我成為善良的人。
擁抱成長作文 9
成長的天空上，有許多美麗的星星和白云。星星抓拍下成長的精彩瞬間，白云則記錄下成長的每次苦難和不易。
毛毛蟲化繭成蝶是為了更好的成長；雛雁學習飛行是為了更好的成長；向日葵朝著太陽開是為了更好的成長；我努力的讓自己變得更好也是為了更好的成長。
我學習畫畫是為了讓自己更有內涵，我學習舞蹈是為了讓自己更有氣質，我認真學習是想成為一個“腹有詩書氣自華”的人。
每一個人的成長不是歷經坎坷、飽經滄桑的.。這些困難就像茫茫大海上的風暴，阻礙著你前行，而你，只有勇敢的去挑戰它去戰勝它，才會駛到成功的彼岸。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！敝灰獡碛袌猿植恍�、持之以恒的精神，堅信自己，勇于斗爭，一定會擁抱成長，體味成功的喜悅。
成長不只是外表上的蛻變，最重要的是內心深處的成長，我們要懂得“給永遠比拿快樂”遇到不幸的人，一定要給予他最大的幫助�！拜p輕的你走了，正如我輕輕地來�！碑斎�，你也不必然別人一定知道你，只是默默地關心他幫助他。
成長，一個看似簡單卻又離我們十分遙遠的詞語，它就像是一個標志著我們成熟了的標志。催著我們向上，趕著我們前進，盼著我們蛻變。
在成長的天空下，我躺在草地上，在白天我看到了許多的白云，但是在晚上的時候卻沒有看到幾顆星星。我想了一會兒，一下子笑了。原來早在我出生的那刻，老天爺就已經給我寫下了一條注定不簡單的人生。既然這樣，那我就順其自然的享受著這條不簡單的路和不平凡的人生，享受蛻變、擁抱成長……
擁抱成長作文 10
微笑，往往是人生最深長的滋味。
——題記
“微笑，比什么都重要”嘴角彎成一道道美麗的弧線，那是微笑。這種笑是快樂，是耐人尋味的�；仡^看看，兒時的我們正在招手。那時候，我們無憂無慮，無拘無束，天真爛漫，是多么的天真��！那時的笑是甜的。那年，肆意的大笑，撕心裂肺的痛哭都是值得我們懷念的，就像千古文人所說：童年，是一生中最美好的時期。是啊，而我們卻還沒有來得及好好珍惜，就失去了。所以，我們現在應該懂得珍惜。珍惜身邊可愛的同學們，珍惜為我們竭盡所有總是把最好給我們的老師。回頭望望，童年是美好的！閉著眼睛，深吸一口氣，然后慢慢吐出。童年的笑，是甜的。
轉過身來，我們現在正處在少年時期。處在人生的春天。而我們現在卻不會會笑了吧。少年時期，是我們奮斗的時期。一天浮在腦海里的`只有學習學習。一天抄完那個又要寫那個，還要預習，溫習。一天，一天就這樣不斷重復著生活。而我們卻深知：修惡習是為了我們自己，為了我們以后更好的生活。所以，我們甘愿付出，哪怕這條道路有多么艱辛。少年時期，是奮斗時期，我想少年的笑，應該是苦澀的吧！
放眼望去，成年以后自己會是怎樣的呢？以后的生活，應該是美好的吧。有一個自己溫暖的家，然后每天忙碌的工作著，和自己愛的人一切都好好的。以后的生活應該是充滿刺激的吧。所以，以后的笑容應該是酸味的吧！
人生充滿了挑戰，沏一杯茶，靜下心來慢慢體會。生活多姿多彩，無論遇到什么事，我們都應該堅強一點。給自己一個微笑，給自己加油！微笑，是耐人尋味的深長滋味。
擁抱成長作文 11
當我輕輕地漫步在花園的小徑間，百花爭妍，姹紫嫣紅，縷縷幽香裊裊地鉆進我的心肺；楊柳兒飛揚著飄逸的秀發，當和著泥土與青草的味道的輕風向我襲來時，��！幸福的感覺！當矯健的鳥兒在藍空中翱翔時，我才意識到，我，長大了！靜靜地坐在河邊，欣賞著嬌嬈的美景，回憶著過去的點點滴滴，腦海中不由自主地浮現出《弟子規》中的六個字：勿自暴，勿自棄。是它，讓我幸�？鞓返爻砷L！
現在回想起知道“勿自暴，勿自棄”的經過，不由得有些忍俊不禁，我曾是個活潑，較為叛逆的普通孩子。一天我和幾個小伙伴一起玩耍時，突然，有個朋友像發現新大陸似的，一臉不屑地說：“哎呀，謝冠群，你的聲音好像女生�。∧闾锪恕绷硗鈳讉�人也都紛紛附和，這是，我才意識到自己的缺陷，我裝作沒事的樣子，隨便找了個借口，我獨自躲在角落里抽泣。
朋友的一句話，改變了我的'性格，從從前活潑外向的我變得內斂了。課堂上噤若寒蟬，我沉默寡言，周末，只“宅”在家里看書了，我的成績越來越好，但內心的陰霾彌漫，我的聲音也成為同學的笑柄。又是一個周末，這個周末雖然重復著一樣的工作，但這個周末吧我從黑暗引向光明！
做完作業后，天色在沉寂中陰沉，直至黑，滲透到整個天幕。燈，一盞盞地被點亮，星星點點，萬家燈火，在黑夜中閃爍�！芭九尽蔽⑿〉穆曇粼诤谝怪杏葹轫懥�。寂靜將一切聲音放大，放大再放大，循聲望去，一抹白色的身影在窗外徘徊……那是……飛蛾？
它抖動了一下翅膀，抬起纖細而無數的腳，企圖爬起來，一個踉蹌沒有站穩，又一次跌倒在地，他張開顫抖的翅膀，向前俯沖，借助俯沖的力量勉強站穩，挺了數秒后，又一次撲去窗戶上滿是粉末掩飾的翅膀近乎透明，在夜與光的交匯處，閃爍著堅毅的光芒。它在黑夜中盛開了美麗的光芒，照亮了前方的路，一寸一寸越飛越近，義無反顧地撲向光明，從不在乎自己的卑微與渺小，也不在乎撞得頭破血流。這小小的飛蛾肥碩的身軀終于擠過窗欞的縫隙跌進書房臺燈下小小的但很醒目的光明里，結結實實地摔在我手頭的《弟子規》上。我撫摸著它粉塵簌簌的斷翅潸然淚下。六個字映入眼簾：“勿自暴，勿自棄�！�，我手輕顫地拿起《弟子規》，專注地看著它的注解，看完后，我熱淚盈眶。沒有人能理解我當時的心情，我心想：我的聲音雖然有缺陷，但我何必那么“作踐”自己呢？我這不是自暴自棄嗎？這點缺點算什么？我何至于耿耿于懷？從那天起，我就逐漸釋懷了，我的心中又逐漸充滿陽光。我真是太愚昧了。
“上帝給你關上一扇門時，必會給你打開一扇窗。”這句話說得真不錯。縱使上帝讓我沒有渾厚雄壯的聲音，但是上帝送給我能受用一生的道理。告訴苦難，我們是糖。有陰影的地方必然有光。
關于自己的生活，我和你都不是讀者，而是作者。至少結局還是能自己說了算的。“勿自暴，勿自棄�！边@句話鏗鏘地敲擊著我的心扉，引領我健康成長。
將來縱使有無數種如果，我也會用無數種微笑與自信克服！牢記《弟子規》的訓誡“勿自暴，勿自棄�！�
我在書中找到了一位能陪伴我一生的“知己”。我相信，在“她”的引領下，我將會獲得更多的幸福。我將會更幸福，快樂地成長！而且幸福終身！
擁抱成長作文 12
剛步入高中的我，慢慢適應著不同于以往的快節奏的生活。或許繁重的學業會使我壓抑，亦或許復雜的人際關系會使我茫然，但一想起綠茵場上的那個午后，一股信念便涌上心頭。
記得那日，天氣正好，縷縷陽光透過綠葉撒向綠茵場，裝點著這一抹綠。只是風兒沒有蹤影，無處可尋。偌大的操場，空空蕩蕩的，只有那聲聲蟬鳴清晰可依，為午休的人兒演奏著舒緩的“搖籃曲”。“你怎么回事，怎么老是把球踢出界，再練不好，你……”這突如其來的斥責，打破了沉睡的校園原有的寧靜�！拔摇迸⑿呃⒌氐拖铝祟^，不敢吱聲。炎炎烈日下，她灰白的舊外套顯得那么破舊，那么不堪，與這個世界格格不入。
額前豆大的汗珠，聚落，清滑過她的臉頰，鞋帶走兩行清流。她沉思良久，魔鬼與天使在耳畔爭斗。不知何時，她的身影開始在場上晃動著，來來回回，走走停停，她一遍遍練習著。發球，帶球，繞樁，出界，撿球，出界，出界，出界……汗水浸濕她的衣襟，陽光似乎毫無憐憫之意，依舊那樣刺眼，炙烤著大地；風兒送來陣陣涼爽，同時也吹來同學們的嘲笑。
一群白衣少年聚在一堆，氣勢洶洶地向操場走來，齊刷刷的盯著她，時不時哄堂大笑，她不敢抬起頭來，怕成為大家的笑柄；她也不敢要求他們散去，怕招來更多人的注意。
她仍埋頭苦練著絲毫不敢松懈。滾動的球不停地刺痛著她的腳，顯然腳趾已經腫起來了，白凈的襪子上已是血跡斑斑。她忍著痛，奮力一搏，終于，功夫不負有心人，她腳下的球穿過“綠毯”，會出一條優美的弧線，沖過了終點線。然而沒有人為他喝彩，只是曾經嘲笑過她的少年們都低頭不語，轉身默默離去，只有她暗暗自喜，為自己鼓掌。忽然，一只厚實的大手，輕輕地拍打她的.肩膀：“祝賀你，你做得很好。”說完便轉身離去，只留下高大健壯的背影在視野里，漸漸模糊……
已而夕陽在山，點點黃暈的光籠罩著大地，她撲倒在綠茵場上，仰望落日的余暉，捎去兩行飽含喜悅的淚水，她長大了啊。
每每這樣的畫面浮現在眼前，我總會不禁嘴角微揚，那個午后揮灑汗水的女孩，那個在綠茵場上擁抱成長的我，漸漸嘗到了生活的真味……
擁抱成長作文 13
很快，比賽開始了�！芭椤绷钗液ε碌臉屄曉谖叶呿懫�，我像離弦的箭一般沖了出去，終點離我越來越近，我的'心里多了一份責任，多了一份使命，我拼命地跑著。
最后，我初賽中得到了一個好名次，是男子和女子中跑得最快的那一個。
責任的樓房開始緩緩建立。我的成長世界多姿多彩，我的樓房正在逐步建成……
擁抱成長作文 14
每個人在成長的道路上難免會遇到這樣那樣的問題，關鍵要看我們該如何看待這些問題，如何解決這些問題。
在《學生幸福教育自助讀本》中，通過一個個短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發生并存在著的問題。
東東是個聰明而粗心的孩子，做作業的正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個小馬虎，經常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時還會漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過；因為細心，弗萊明發現了青霉素。雖然粗心只是一個小毛病，但是如果不改掉它，放任它長成一種習慣，那它帶來的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無法彌補的。
熊貓阿寶原來只是一家面館的伙計，一次偶然的機會，他踏上了習武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經常會羨慕班上的同學，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績背后所付出的努力、汗水，也忘了其實自己也有別人所羨慕的優點呢。我善良、自信、樂于助人。唱歌畫畫不是我的長項，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的`成績不能取得并保持全班第一，但我有前進的動力啊，我可以發奮的追趕，我可以從趕超中體會到學習的樂趣。
作為一名00后，我正在慢慢長大，在成長的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態度，學會贊美關愛別人，學會分享，我正在努力創造屬于自己的價值，實現自己的人生理想。
擁抱成長作文 15
秋風習習的一天傍晚，我在爸爸單位寫完作業準備回家，剛要過馬路，便看到了一個毛茸茸的小家伙正孤零零臥在路旁。我很好奇地走過去，仔細地端詳了一番，喔！原來是一只可愛的小刺猬。這只小刺猬全身長滿了灰褐色的尖尖的刺，小鼻子水潤潤的，真是可愛極了！
可是，它怎么會在這里呢？一定是迷路了吧。我和爸爸說：“我們把這只小刺猬送回家吧，它一定是迷路了，如果仍舊在這里，來來往往的車輛一定會傷害到它的�！闭f完，爸爸便找來一個軟軟的.墊子，小心翼翼地把小刺猬挪到了墊子上，接著把小刺猬交到了我的手上，開始我緊張極了，生怕被它身上的刺扎到，再后來，慢慢的，我試著用手指輕輕地碰了碰它身上的刺，咦？刺猬的刺沒有想象的那么硬？早知道是這樣，我就可以換個輕松的姿勢了。正在我變換姿勢的一瞬間，突然一陣疼痛。哇！怎么刺又變硬了？爸爸看著我的樣子，笑著說道：“當刺猬害怕、緊張或對抗敵人時，刺就會變硬的�！薄霸瓉磉@樣啊，看來是我嚇到你了，對不起啊，小刺猬！”我連忙道歉。一邊說著，我和爸爸往對面的山上走去，我們打算把小刺猬放歸到山上，這樣就不會有危險了，說不定還可以找到它的媽媽。就這樣，我們先是把它放到了山上的草叢里，剛要離開，只見它立刻把自己的身體拱成了一個球，尖尖的刺越來越硬，身體在劇烈顫抖，好像在說：“這里太冷了，我不要待在這里�！蔽抑缓糜謱⑺饋恚哌M了茂密的樹林里，繼續尋找它的安居之地，后來，我們把小刺猬放到了兩棵大樹中間，小刺猬在我的鞋上抱了一會兒，好像在說：“謝謝你送我回家�！本瓦@樣，遠遠地看著小刺猬沿著樹叢緩緩地消失在我的視線里，我也依依不舍地離開了。
與小刺猬做朋友是一次很難忘的體驗，幫助小動物，讓我感覺很開心！
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