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老師作文

與老師有個(gè)約定作文

時(shí)間:2021-01-21 20:30:44 老師作文 我要投稿

與老師有個(gè)約定作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的與老師有個(gè)約定作文,歡迎大家分享。

與老師有個(gè)約定作文

與老師有個(gè)約定作文1

  在班級(jí)里,我算是玩魔方的大師了。同學(xué)們羨慕我,老師佩服我,心中好不得意。

  班主任一次悄悄找到我,問(wèn):“能不能教我玩魔方?”“哦,這樣啊,”我忙點(diǎn)頭答應(yīng),“能不能課間?”“可以呀。”

  課間,我拿著魔方在過(guò)道里玩著,完全忘記了與老師之間的約定,自顧自轉(zhuǎn)著。因?yàn)樯磉厸](méi)有那種贊嘆的氣氛,我又走進(jìn)教室,盡情享受身邊無(wú)盡的艷羨,甚至都沒(méi)有聽見上課鈴。又一節(jié)課上完了,教室里交作業(yè)的交作業(yè),聊天的聊天,反正是人聲鼎沸,亂作一團(tuán)。能安靜下來(lái)看書寫作業(yè)的已經(jīng)成了“珍稀物種”。

  “老師找你!”一個(gè)尖銳的嗓音劃破混亂嘈雜的教室。“哦。”當(dāng)我明白那個(gè)嗓音是跟我說(shuō)時(shí),我淡淡地回了句。想起來(lái)了,老師要我教魔方呢!可我還要交一堆的作業(yè)本,怎么來(lái)得及呢?迅速交好本子,連忙沖下樓,經(jīng)過(guò)老師辦公室門口。咦?我要干什么?我來(lái)這干嘛?我摸了摸頭居然忘了,腦子最近不太好使呀。我順道去上了個(gè)廁所,悠哉游哉地回到教室里去了。

  日子久了,我把教魔方的事忘得一干二凈,班主任之后也從未提起過(guò)。

  一次,老師又把我找來(lái),又問(wèn)什么時(shí)候教老師魔方啊!天哪!我這才想起來(lái),還有這一事。“現(xiàn)在。”我忙跑上樓想拿魔方,卻上課了。

  可后來(lái),我又忘了……

  直到今天,看到寫作文時(shí)的“約定”兩字,才猛然想起和班主任老師的“約定”。確實(shí),很不好意思,約定如此之久卻從未承諾過(guò)。俗話說(shuō)“答應(yīng)別人簡(jiǎn)單,承諾卻難”,親身經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)守信這么難,這回記好了,明天,明天一定兌現(xiàn)……

與老師有個(gè)約定作文2

  我在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上12級(jí),老師告訴我們:“吉得堡最高級(jí)是14級(jí),你們離頂級(jí)還有兩級(jí),加油!”那時(shí)我就在心里想:我一定要讀完14級(jí)畢業(yè)!之后,我就和老師有了這么個(gè)約定。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)有不想學(xué)習(xí)了想放棄的念頭,可一想到與老師的約定,我便不會(huì)再退縮。

  好不容易堅(jiān)持到了12級(jí),老媽勸說(shuō):“據(jù)說(shuō)中考都是新概念的英語(yǔ),你們現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)內(nèi)容太淺了,我和你老爸決定12級(jí)讀完就把你轉(zhuǎn)到新概念去。”我堅(jiān)決不同意,但我并沒(méi)有說(shuō)出我與老師的`約定,而只是說(shuō)自己不想轉(zhuǎn)。

  后來(lái),老媽不同意。于是,我便告訴了老師這個(gè)消息,老師覺(jué)得老媽說(shuō)得對(duì),我提醒老師:“可別忘了我們的約定呦!”

  老師后來(lái)讓全班都改學(xué)新概念,我本以為老師也是教新概念的,心里還暗喜:嘻嘻,太好了!問(wèn)題解決了!雖然沒(méi)讀到14級(jí),但沒(méi)關(guān)系。我心里還默默地計(jì)劃著下一個(gè)約定,讀完新概念再走。

  可后來(lái)老師才告訴我們,她不是教新概念的,新概念會(huì)有專門的老師來(lái)教。

  我十分想跟著原來(lái)這個(gè)老師學(xué),我覺(jué)得她各個(gè)方面都還好,而且我也跟了她有5、6年了,也有感情在了,所以我想一直跟著這個(gè)老師學(xué)下去,可是沒(méi)有辦法,這老師不是教新概念的。也許我們的約定就只好到此為止了。

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