高中作文：我和蒲公英的約定
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中作文：我和蒲公英的約定，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文：我和蒲公英的約定1
勇敢的追尋屬于自己的藍(lán)天，在夢(mèng)想的田野里飛得更高更遠(yuǎn)!——題記
又是一年金秋時(shí)，我佇立在山坡上，凝視著遠(yuǎn)方。腳下遍地的蒲公英隨風(fēng)搖曳，顯得那么矮小，卻又是那么的挺拔。陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，成群的小絨傘搖晃著離開母體，飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的一方天地。我低下頭，打量這片漫山遍野卻又無(wú)人問(wèn)津的蒲公英田，愛撫的這觸摸著它們，回想起了那個(gè)酒紅色的秋天，默許著那個(gè)白色的約定。
時(shí)光倒流。
楓葉。火紅的楓葉是秋天的代名詞。現(xiàn)在的人們到了秋天往往喜歡漫步高大的楓葉林中，走在鋪滿楓樹落葉的林蔭小道。然而古代也有“楓葉荻花秋瑟瑟”的詩(shī)句。我最終也不得不承認(rèn)楓葉的美麗。
但是，我還是更喜歡渺小的蒲公英。
那片已經(jīng)荒廢了很久的山坡長(zhǎng)滿了蒲公英，因?yàn)榈靥幤В詭缀鯖]有人會(huì)到那里去，除了我。我愛蒲公英，愛同他們交談，愛跟他們?cè)谝黄穑偸悄茏屛彝鼌s人世間的喧囂紛擾，沉浸在屬于自己的世界里。那是我一生中最美好的時(shí)刻。
它們盛開綻放，我為他們高興;它們隨風(fēng)而去，我惋惜并且祝福它們。它們不像是我的朋友，倒更像是我訴說(shuō)心事的伴侶，風(fēng)雨也陪我一起走的伙伴。走了一批，又來(lái)了一批新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是我始終堅(jiān)信，那些離開的蒲公英也已經(jīng)找到了屬于自己的家園。
高中作文：我和蒲公英的'約定2
當(dāng)那朵潔白的的絨花被我無(wú)情的吹散，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絨毛四處飄零，仿佛在述說(shuō)這與姐妹們的分離之苦。就在那時(shí)，我在心中暗暗的生出了一個(gè)念頭，我要與蒲公英定下一個(gè)承諾，要那朵普通的蒲公英去那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，將我對(duì)爺爺?shù)陌忌尤ィ嫖易鰻敔數(shù)馁N心小棉襖，陪爺爺熬過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
記得六歲那年，爺爺曾用那雙寬厚無(wú)比又帶有老繭的手牽著我那雙稚嫩的小手，來(lái)到渾河邊的一片草坪上，領(lǐng)我坐在那里，靠著一棵大樹;看藍(lán)的天，白的云。突然間眼前就出現(xiàn)了一團(tuán)毛茸茸的東西，爺爺指著它告訴我說(shuō)：“蒲公英，一種能寄托人的夢(mèng)想，希望，甚至是五彩繽紛的童年，它能帶著他們?nèi)ツ沁b遠(yuǎn)的國(guó)度在異國(guó)他鄉(xiāng)落地生根。”我只記得那天我異常的高興，吹散了一團(tuán)又一團(tuán)的蒲公英，躺在草坪上看飛落的絨毛感覺幸福的要死。我扒在爺爺耳邊告訴他，明年的今天我還要來(lái)，吹蒲公英看毛毛雨。爺爺也笑嘻嘻的要求帶他一個(gè)。我欣然同意了。
然而一切都來(lái)得那麼突然，在正月初八，就傳來(lái)了爺爺猝死的消息，我頓時(shí)失去了知覺，覺得一切都垮了，在渾河邊的一幕幕就像幻燈片，一遍一遍的重復(fù)......
那年的渾河邊我也去了，只不過(guò)不是賞景，而是獨(dú)自的在哭。時(shí)隔八.九年了。今年的夏天我又去了渾河邊，還是老地方，還是同一棵樹下，還是同樣有著蒲公英，只不過(guò)在樹下看景的只剩下我獨(dú)自一人，將那些朵蒲公英一一吹散，唯一不同的是在回家之前我把一個(gè)千紙鶴放到草坪上。
我暗暗的對(duì)蒲公英說(shuō)：“我遵守了與你的約定，你也要遵守你的諾言，把我的思念帶給爺爺。”明年的今天我還會(huì)來(lái)看你的。就讓我們彼此都在心中誓守這個(gè)約定吧。
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