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有趣的滾鐵環作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的滾鐵環作文，歡迎大家分享。
有趣的滾鐵環作文 1
周三下午的第二節課是體育課，所以下午第一節一下課，我便拉住好朋友的手，飛快的跑向操場，準備等著上課鈴聲的響起。剛下樓，就看見同學們在操場上做游戲：跳繩，踢毽子，打乒乓球……各種游戲，同學們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們在練習的滾鐵環游戲，所以便暗暗祈討：希望下節體育課體育老師能教我們學習滾鐵環游戲。
也許是老天聽到了我的祈禱，體育課上，在經過跑4圈的“折磨”后，迎來了我期盼已久的滾鐵環游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環，只見老師一手拿桿，一手拿圈，然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置，然后輕輕一推，圈子就開始轉動了，接著，體育老師又對我們說：“這個游戲，看著容易，其實要是想保持它的平衡，也是很難的。”
隨后，我們分成兩兩一組，便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組，只見她學著體育老師那樣，一手拿桿，一手拿圈，一推，也許是推得的太猛了，圈還沒滾起來就先倒了，她的臉上露出了沮喪的.表情。該我了，我心里有些小小的緊張，但我在心里默默鼓勵著自己，我慢慢地做著滾鐵環的步驟，“推”，我自言自語到，鐵環跟著我的節奏，“跑”了好長一段路，“哇塞，我居然成功了！”。我心里一陣陣竊喜，霍靜怡見了，便叫我教她，我愉快地答應了，可是，在我教她的時候，我居然又不會了！于是，我倆便看其他同學是如何玩的，但是，結果不出我所料，大部分同學都不會，只有幾個別的會。所以，我倆便自己練了起來，練了一會兒，我倆掌握了一些技巧，真是“功夫不負有心人呀！”這時，老師吹哨集合了，我倆便飛快得跑班級隊伍中，老師把桿和圈收了之后，下課鈴聲就響起了，我便回教室了。可我的心卻依然停留在操場上，還在回想學習滾鐵環的方法！
這次滾鐵環游戲讓我懂得了一個道理：做什么事都要有毅力，不能半途而廢，只要堅持不懈，就一定能成功。
有趣的滾鐵環作文 2
今天，我來到了翠苑一小學校，來玩一個叫做“滾鐵環”的游戲。
陳老師教我們玩“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。車輪滾滾就是拿一個“棍子”，用“棍子”的鉤子鉤住那個鐵環，使得鐵環往右靠，并使鉤子不“逃”出來，按照這樣，飛快地跑。
飛碟漂移就是用右手拿著黃色的飛碟使勁往前方扔，扔得越遠越好。
繞行9標就是把九個飛碟圍成一個正方形，再按照 “車輪滾滾”的方法繞著“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。
飛碟投籃就是把鐵環放在面前約3米，然后站在鐵環后約3米，開始用飛碟想鐵環扔飛碟，扔得越多越好。
小虎隊的哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的'方法學會了“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。而且成績還不錯呢！“車輪滾滾”最遠滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠繞了8個（最多9個），“繞行9標”最遠繞了6個，“飛碟投籃”最多投了5個（最多7個），“飛碟中轉”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？
我還買了一套運動圈，45元，打算在家里好好練練，希望競選大隊長的時候能派上用場，呵呵！今天玩得真開心！如果你也有興趣趕快也去買一套吧！
有趣的滾鐵環作文 3
大課間的音樂鈴聲一響，同學們就一窩蜂似的涌向了操場。曾老師宣布今天的大課間活動項目是滾鐵環，她話音剛落，大家就爭先鞏后地跑去領取器材——一個鐵環和一個頂端嵌著u形鉤子的鐵棍。
我以前從沒玩過滾鐵環，不過我曾在電視里看到過小朋友們玩，在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，他們都能滾著鐵環行走自如，所以我認定滾鐵環一定很容易。想到這里，我自信滿滿地握著鐵棍，將其鐵鉤搭上鐵環，然后起步準備跑動，可是我剛邁出腿，鐵環就“哐啷”一聲，跌倒在地了，我被絆了個趔趄。接下來又試了很多次，結果無一例外都是沒等我跑起來，鐵環就倒地了，這讓我有點懊惱，不禁想起了媽媽經常說的一句話“看似容易，做起來難”。
正當我一籌莫展時，我們的體育老師郭老師走到了我身邊說：“你的滾法不對。”說著，他拿起鐵環做起了示范，邊示范邊講解道：“滾鐵環的關鍵之處在于掌握好平衡，把手上的力量通過鐵棍的鉤子傳遞到鐵環上，才能促使鐵環滾動起來。”看了郭老師的示范，聽了他的'講解，我似乎若有所悟，于是我又拈環搭鉤操練起來，這次我帶著鐵環跑了三四步，小小的成功讓我信心倍增，我又開始不厭其煩地練習起來，邊練邊琢磨郭老師講的方法，練習了一會兒我就能滾很遠了。這讓我認識到只有通過思考和練習掌握做事的方法和技巧，才能起到事半功倍的效果。
我按捺不住想炫耀一下自己的成果，于是約了幾個同學到操場跑道上比誰滾得更遠，我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環奔跑著，快到拐彎的地方時，一下沒有剎住車，幾個鐵環撞到了一起，大家都哈哈大笑起來。
我們玩得正起勁時，下課鈴響了，我意猶未盡地放下鐵環，跟著大家一起回到教室，但心里卻還在盤算著周末去哪滾鐵環。
有趣的滾鐵環作文 4
當老師宣布這周都玩滾鐵環的時候，我開心極了，雖然我只在幼兒園玩過，但是還是會玩的。
“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當看見體委——張雨柔，手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環時，我被深深地吸引住了，有粉色的、有紫色的`、有藍色的……
在大操場上做完操，便是分班活動了。我們分成六小組，每兩小組為一大組，玩鐵環接力。
開始了，只見排在第一的吳佳華拿到鐵環后，非常緊張，而鐵環總是不聽使喚，跌跌撞撞，好不容易滾到了中間，這時鐵環一歪，繞了一個圈又繞回了原點。再看看別的組，他們也是一樣的，滾得歪歪扭扭，像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎，心想：“都是些不會玩的，等會看看我是怎么滾的，總比你們強！”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話：“鐵環也不好滾，要多練，就算以前玩過，也不一定能玩得好！”我心里“咯噔”一聲，不免有點緊張了，快到我了，我手心冒出了汗，似乎都能聽到自己的心跳聲了！輪到于華了，只見她嫻熟地滾了起來，幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了，我接過鐵環，放正了，手往前一推，只見鐵環向前滾了兩三米，我欣喜若狂，但好景不長，正當我高興之時，鐵環突然轉了一個彎，倒了下去。我上前撿起鐵環，卻怎么也滾不起來了，我試了一次又一次，經過不斷的努力，終于滾到了終點。 從這次滾鐵環活動中，我明白了一個道理：看事情不能只看表面，看起來簡單的事情，做起來不一定容易；即使是一件簡單的事情，也要經過不斷的練習才能做好。
有趣的滾鐵環作文 5
爸爸是在農村長大的，所以小時候的玩具都是自己做的，也只能自己做。小時候，叫上鄰居家的伙伴，帶上自制的.鐵環，能在周末玩上大半天。
有一段時間，村里的伙伴全迷上了滾鐵環，雖然滾鐵環有一定的難度，但找到方法，還是挺好玩的。鐵環的制作方法不難，只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈，然后把接頭處剪斷，再拿掉水桶，把接頭處用鉛絲繞緊，最后用錘子把接頭處敲平，這樣滾起來才順暢，鉤子是根據孩子的身高取一段鐵絲，以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右，再用鉗子把鐵絲的一頭制作成V型勾，最后如果不舒適，還可以用繩子繞上一圈做把手。
每天放學，爸爸和伙伴們都從村前跑到村后，從村后跑到村前，百其不厭地滾著，看誰滾得穩又滾得快，且不倒下，誰就贏了，往往都是玩到晚上六七鐘才回家，等到村里炊煙裊裊，母親在門口大喊：“兒喲！該吃飯嘍。”才意猶未盡地回到家中。那時候，也沒有補習班，也沒有手機和電腦，做完學校里的兩科，其余時間就是他們的天下了。
有一次，爸爸和同學們在村里玩鐵環，由于村里的小路太窄，只能在木頭橋上玩鐵環，有時到下山坡時，一個不小心，鐵環滾得太快，滾到草叢里了，便上去追，爸爸跑得太快，也跟著跌進了草堆。那時候，他們就哄堂大笑，惹得他臉一下就紅了。
有的同學還把鐵環帶進學校。一下課，就溜出去和朋友們玩個痛快，等到上課鈴響了，意興仍然不減，一般都要等到老師來才知道已經上課了。
現在，隨著新時代的發展，這些游戲也少了，電子產品代替了那些有趣的玩具，有趣的童年時光就這樣匆匆溜走，直到現在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……
有趣的滾鐵環作文 6
一年一度的校運會來了，我忽然感覺時間過的好快，可我還沒準備好，只能利用別人比賽的時間自己借來滾環練習……
要知道滾環是很難駕馭的，尤其是開頭。只要開頭好了，穩住就能加快，可是老天好像故意和我做對似的，鐵環就像喝醉了酒似的，到處亂撞，突然跌倒了。勾起環來繼續練。終于功夫不負有心人，我練成了“絕世神功”--滾鐵環。我心里無比自豪，但在比賽前我還有一只攔路虎--王永慧，他可是一個可以與我不分上下的強大對手，我們倆只能選一位可以勝任的選手來比賽。可對手也不甘示弱，努力練習，滿頭的汗水流下來了。可我好像被一股力量感染了，是我那顆強大的`責任心，還是為班級的榮譽感，我也不知道。我現在心里只有一個目標贏。又一次比拼開始啦，我們在賽道上各顯神通，一分鐘，二分鐘，三分鐘過去了，經過了很長時間，還未分勝負，我們只好實行下策--石頭剪刀布，最后我勝了，心里有愧于他。
我上場了，第一排先上前壓陣，做示范，看完后我已經摸清了對方的門道，我在加以秘法就可以贏啦！可是快到我的時候我慌了！心里的油鍋不停的翻騰，我滿手冷汗，兩腿瑟瑟發抖。忽然我望見了王永慧，他對我大叫：“別給我丟人，你可是代表我班的人呀！”他的這番話給了我自信，我渾身好像一股強大的力量涌進去，這股力量給予了我自信和鼓勵。一聲令下開始了，我先穩住，在慢慢加速，憑借驚人的毅力與過人的天賦贏得了全年級第二，真是強中自有強中手呀！我雖然只得了第二，但這是我自己努力而獲得的。
有趣的滾鐵環作文 7
星期六下午，陽光明媚，風和日麗，媽媽帶我來石頭城公園玩。
一路上我們快樂地有說有笑。忽然，透過人群，我發現有一群孩子在圍著買東西，我甩開媽媽的手，趕緊跑過去。擠進人群一瞧，原來是一個中年男人在賣鐵環。這可把我給樂壞了，記得有一年我們全家去夫子廟玩，也遇到有賣鐵環的，但當時我們手上東西太多了就沒買，我還一直遺憾呢。
賣鐵環的看出我喜歡，便滾了兩圈給我們看，看著鐵環在他的手下那么自如地滾動，我都迫不及待了。我和媽媽商量，買了一個大號的鐵環。看著抓在手上的鐵環，我別提有多開心了。
看到剛才賣鐵環的滾得很輕松，我想自己也一定能玩得好。我找了塊平地，把鐵鉤套在鐵環上，當我滿懷信心地將它往前送時，鐵環倒了。我又照了樣子試了一次，還是倒了。我不服氣，仔細回憶賣鐵環的動作，用手把鐵環扶正，雙手握緊鐵鉤，又試了第三次，鐵環像頑皮的孩童，還是不聽話，再一次歪歪斜斜地倒了。我納悶了，剛才，賣鐵環的滾得那樣輕松瀟灑，我怎么連一圈都轉不起來呢？我去問媽媽，媽媽只是笑著說：“看著容易的事情很多，親自去做才能知道其中的難處啊。”她要我耐心地練習，再想想當時學騎車、玩龍板的過程，還跟我說了賣油翁賣油熟能生巧，一滴油不漏的`故事，我仿佛明白了其中的道理。
在公園的邊上，我找了一個相對安靜的地方，一次又一次地反復練習，不知是陽光充足，還是我苦苦練習，不知不覺我的鼻尖滲出了汗珠。功夫不負有心人，我終于可以把鐵環滾出兩米開外。雖然我還不能熟練地操作鐵環，但我卻嘗到了成功的喜悅。
太陽漸漸西沉，冬天的寒意還沒有完全退去，我們該回家了。在路上，我一直在想：凡事貴在堅持，只要有耐心，就一定會有回報！
有趣的滾鐵環作文 8
“滾鐵環”，你玩過嗎？這可是一個令人難忘的游戲哦。
那天，老師說把我和于瑾瑾分為一組，我很開心。
那天上課前，老師給我們拿來了“滾鐵環”的器材——鐵環、鐵鉤。大家看到器材拿來了，一窩蜂似的朝那里看去，都爭先恐后地想拿著。我好不容易拿到了器材，下課后擠出人群，跑到大廳一邊津津有味地玩了起來。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環放在地上向前一滾。鐵環還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了。看來是力氣用得太小，我自己想著怎樣能滾好。這回我把鐵環使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環不知跑到哪兒去了……我再次滾動鐵環，這次鐵鉤總算能跟上鐵環了，可是我沒跑幾步，只聽“砰”的.一聲，我的鐵環跟另一個同學的撞在一塊兒了，頓時，我像泄了氣的皮球。唉，這么難侍候的家伙不玩也罷。
正當我對鐵環無可奈何的時候，于瑾瑾似乎看透了我的心思，走過來對我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒有技巧，等于瞎忙活。”我聽了，摸著頭皮，迷惑不解地問道：“技巧，玩這個還要技巧嗎？”于瑾瑾便耐心地開導我說：“技巧當然有。首先在開始滾動鐵環時，用力講究一個‘穩’字，不能慌。”我按照于瑾瑾說的去做，漸漸的，鐵環稍微聽話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環，只是還沒有太掌握鐵環。于是，我就每天回家開始練。終于在媽媽、姥爺和于瑾瑾的幫助下，鐵環就像一只小寵物，跟隨在我旁邊，就是有時候方向有點掌握不好。快到星期一了，我真是覺得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“于瑾瑾指點迷津，鐵環被我差不多征服啦！”
通過練習滾鐵環，我明白了做什么事情，不光要下苦功，還要掌握技巧，同時還要認真聽取別人的意見。
有趣的滾鐵環作文 9
在今年寒假里，我學會了滾鐵環。
過年前，我和爸爸媽媽在家打掃衛生時，發現了一個用鐵做的圓環。于是我便問爸爸，爸爸告訴我，那是他小時候玩的“鐵環”，我非常好奇，便要爸爸教我玩。
爸爸用粗鐵絲做了一個鐵桿，并說了滾鐵環的要領：左手拿圈，右手握桿，再把鐵環放在地上，鐵桿放在鐵環的下半部分。然后用鐵桿往前一推，鐵環就可以乖乖地滾動起來。說完，爸爸做了一下示范。還沒等爸爸的鐵環停下，我就迫不及待地把鐵環搶了過來。心想：這么簡單，誰不會呀，看我的吧。
我接過鐵環，學著爸爸的樣子，小心翼翼的將小鐵桿放在鐵環的下半部分，用鐵桿推了一下，鐵環便轉了起來。正當我沾沾自喜時，鐵環突然向右一斜，“咣當”一聲倒了。我感到非常奇怪。又來了一次，誰知這次還沒有上次滾得遠呢。頓時，我的心情從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎？怎么會倒了呢？爸爸剛才就是這么滾的.，沒錯呀？”我的心里充滿了疑惑。
我仔細琢磨著導致鐵環滾不起來的原因，一定有什么地方做的不對。哦，原來是我只推了一下，鐵環當然滾滾就沒勁了，自然就倒下了。
這一次，我吸取了上次的經驗，隨著鐵環轉動的速度跑，終于，我成功了。
漸漸的，我有些熟練了。現在，我只要把鉤子鉤向鐵環，輕輕地把它一推，鐵環就緊緊地貼在鉤子上了，它就像一只訓練有素的動物，非常聽從我的指揮。
通過這次學滾鐵環，我明白了一個道理：無論做什么事情，都要掌握技巧，吸取教訓，只有這樣，才能成功。
有趣的滾鐵環作文 10
今天下午，我和媽媽、爸爸還有任宇航一起去操場上滾鐵環，一開始，我一點兒也不會滾，這鐵環像我的天敵似的，總是不聽我的“指揮”。
我看見了我的爸爸都會滾了，心想：哼，我才不會輸給你們呢！于是，我狠了狠心，把鉤子鉤向鐵環，輕輕地把它一推，鐵環竟緊緊地貼在鉤子上了，它就像從活蹦亂跳的'海豹變成了一只被訓獸員訓練過的表演得很棒的海豹。
漸漸的，我一次比一次滾得好。正好又要比賽了，我胸有成竹地走過去。
比賽開始了，我們隊的第一個人是任宇航，仿佛他握著兩把鉤子，一把是顯形的，另一把是隱形的，鐵環好像聽她指揮般地乖乖地到了終點。
輪到我了，我大步流星地向鐵環和鉤子走走，開始滾了起來。不一會兒，就聽見“咣當”一聲，又聽見“咣當”一聲。我總是滾不好，心想：孔姿雅，孔姿雅，你剛才練習不是會了嗎？現在怎么又失手了，啊！你還是文體部副部長呢！我定了定神，繼續滾，但仍舊像昔日那樣失手，我又想：反正只差一點距離了，干脆耍一次賴吧！于是，我用鉤子提著鐵環，像一陣風似的迅速地傳遞給爸爸
爸爸登場了：只見爸爸像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”，在她滾的時候，本來高大的像一座“小山”似的爸爸，現在卻變成了無比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人。“當、當、當…….”到底怎么了？原來，爸爸使用了現已“失傳”的高超賴皮技術：她居然用鉤子拎著鐵環跑，像今天釣到了魚，準備回去好好吃一頓。
操場上的歡笑聲回蕩了很久很久······
有趣的滾鐵環作文 11
以前，都是四年級學哥、學姐們才有機會滾鐵環，我好生羨慕呀！今年，我們上四年級了，終于可以滾鐵環了！
瞧，我左手拿鐵環，右手拿鐵桿，一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環，松開左手，往前推。誰知，我越推越快，鐵環像一只脫韁的野馬沖了出去。當時我想：原來滾鐵環這么簡單呀！正當我高興的時候，鐵環卻被我提在空中跑了。于是，我就試了第二次、第三次……這次，我勉強成功了，但是后來鐵環又不知不覺地失控了。它一會兒偏東，一會兒偏西，就像喝醉酒的壯漢一樣，結果又倒下來了。
這時，我像一個泄氣的皮球一樣站在那兒，仔細地觀看別的同學滾鐵環。收獲了一些技巧和經驗后，我也不甘放棄，重又埋頭苦練……這次，鐵環終于滾起來了，我自己也加快了步伐。鐵環像一只離弦的箭沖了出去，我心想：終于成功了，我真厲害呀！說時遲，那時快，我還沒來得及驕傲，就跟別的小伙伴的鐵環“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開車沒有什么區別呀，后果相當嚴重！
但我依然沒有放棄，繼續堅持練習。又練了一段時間，這時候，鐵環不再像個調皮的娃娃，而是變得乖巧聽話多了。我讓它往左，它就往左，絕不往右；我讓它往右，它就往右，絕不往左；我讓他轉彎，它就轉彎……它就像一只接受過嚴格訓練的動物，非常聽我的`指揮。耶——功夫不負有心人，我終于會滾鐵環了！
“鐵桿輕輕推，鐵環快快滾。雙腳奔如飛，笑聲更歡暢！”通過這次滾鐵環，我對“世上無難事，只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的，勤練生巧，巧能生妙，只要你堅持不懈，就一定會成功的！
有趣的滾鐵環作文 12
滾鐵環是男孩個個都會的一種玩法，它是對人的耐心和平衡技巧的考驗。用一根粗鐵絲扭成的鐵鉤鉤住鐵環，就可以推動鐵環向前滾動。技藝高超的男孩可以讓這只“風火輪”一直不倒，其間要經過無數凸凹的路面和水坑，類似于一種簡單的雜技了。
在黃泥路與青石巷里，孩子不知疲倦地奔跑，鐵環滾動時發出的`聲音悅耳而清脆，不但響徹我們童年的晨昏，甚至到今天，透過都市的喧囂，仍能依稀分辨出那種純粹的動人的聲音。
有些男孩為了增加鐵環的聲音“威勢”，還在鐵環上加了幾個小鐵絲圈，這樣一來，鐵環滾動時小鐵絲圈與之摩擦的聲音就特別大，其威勢大概猶如現在聽到凱迪拉克的獨特喇叭聲，旁人立即謙恭地讓出一條道來，讓其耀武揚威地通過。
最好的鐵環，每個地方的標準是不一樣的，農村的孩子認為最好的鐵環是榨桐油餅的鐵箍，寬寬的邊，且散發著淡淡的桐油香。我所在的城市由于是老工業區，孩子們向往一種叫“鋸齒鐵環”的東西，這其實是大型鍋爐里的一種墊片，約有4毫米厚，2厘米寬，直徑在40厘米左右，內圈有整齊的鐵齒，由于它是鋼鑄件，非常堅硬，聲音也十分清脆。時不時經常發生鐵環相撞的事情，一般的鐵環焊口往往被它碰斷，這大大抬高了鋸齒鐵環的地位。
一個時期，民警和居委會聯合收繳鐵環，理由是不安全，聲音還影響居民休息，但孩子們堅決不上交，為了保衛唯一的玩具，他們想盡了各種辦法。記得老師要繳我的鋸齒鐵環，我情急之下反問了一句：商店里很多賣菜刀的，也很危險，你們怎么不去收繳呢？氣得老師半天說不出話來。
有趣的滾鐵環作文 13
又是大課間了，我們的活動項目是——滾鐵環，所以現在班里刮起了一陣流行風——滾鐵環。
我對滾鐵環一竅不通，可我非常想試一試，只好去拜訪高手了。我去找好朋友馬鈞楠，他告訴我鉤要放在鐵環中間，要勻速，不快不慢，更不能讓鐵環倒地，這樣就好滾了。我拿著鉤，按照他說的去做，把鉤放在鐵環中間，往前一推，哈哈，它還真走了。可鐵環速度太快，我跟不上鐵環，最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我，推的時候，把鐵環拿起來一點，用力一點，它也不會卡殼。他還給我示范了一下。只見他慢慢推著鐵環，身子不慌不忙的跟著鐵環跑，好久也不壞。高手就是高手，我這個新手就是不行呀！抱怨也沒用，趕緊刻苦練習吧！我左手拿鐵環，右手把鐵鉤放到鐵環的下端，用力一推，鐵環歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環下端，還暗自鼓勵自己：“要加油啊！”我又一次把鐵環推了出去，這次鐵環很平穩地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環的中間，一邊跑一邊推，鐵環快速地往前滾。快到轉彎處了，可是我不會減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因為速度太快了，鐵環滑出了跑道，倒了。我練了一會兒，發現鐵環只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過來。我發現的這個道理還挺有用呢！經過“N”多次的`練習后，我滾鐵環的水平也大有長進，雖說沒有達到爐火純青的地步，但也玩的有模有樣了。
從那時候起，我便喜歡上了滾鐵環，有空總要滾幾圈，現在我已能做高難度的“空中飛環”呢！
有趣的滾鐵環作文 14
當我讓爸爸給我講點他們小時候的游戲時，爸爸立刻精神抖擻、眉飛色舞，講了跳房子、拍香煙盒等等各種各樣的游戲。尤其講到滾鐵環這個游戲時，他更是興奮異常，見我不理解，還找出圖片，裝作在滾鐵環，給我示范講解起來。
他說制作鐵環的步驟很簡單，只要找一根又長又細的鐵絲，把它剪成兩段。其中一段彎成圓圈，這個圓圈不能太大，也不能太小，大約一個桶的大小，要盡可能地做圓一點，這樣才利于滾動。另一段做成勾柄，長長的柄前端頂著一個U形的鐵勾，方便推鐵環。
滾鐵環的場地最好是在平坦的路面，當然了，如果是我爸爸這樣的滾鐵環高手，凹凸不平的村巷，他亦行走自如。他右手持著長柄，柄另一頭的U形鐵勾搭上鐵環，手上的力量通過長柄的鉤子傳遞到鐵環上，促使鐵環快速地滾動，他跟在鐵環后面奔跑，他說那種飛一樣的感覺美妙極了。不過，滾鐵環可不是一個簡單的游戲。你既要讓它保持平衡，又要讓它滾得很快，否則，鐵環就會"哐啷"一聲，跌倒在地，游戲結束了。
當然，如果想讓游戲樂趣更增幾分，一群人比賽滾鐵環會更有意思。爸爸經常下課后就直奔操場，那里有很多人圍觀滾鐵環比賽，看誰能最快到達終點。有些人滾鐵環滾得很快，可是心急吃不了熱豆腐，沒滾多遠，鐵環就倒了。有些人技術好，滾得又快又好，向前滾的過程中，鐵環還能碰撞其它對手的.鐵環，把別人的鐵環逼倒在地。老師有時候也被吸引加入。不過，很多時候，老師會成為學生的手下敗將，這時小朋友們就會哈哈哈地笑起來，而老師也經常笑呵呵地回應說：“看！這可不是簡單的游戲呢！”
聽了爸爸的分享，我羨慕極了，腦袋里不停地腦補爸爸開心玩耍的情景。我也好想好想玩滾鐵環這樣的游戲啊。
有趣的滾鐵環作文 15
有一項運動在上世紀的60、70年代可以說是風靡全國，無論在崎嶇的山路上，還是在幽深的小巷里，總會有人歡聲笑語伴著隆隆的聲音滾過。這項運動既可以鍛煉人的平衡性、身體協調性，還能培養人的耐心、毅力，這是究竟什么運動呢？今天，我就和文學社的小伙伴一起體驗了這個運動—滾鐵環。
我們拿著鐵環和鐵棒來到了操場，隨著老師一聲令下，我和吳若涵開始了練習。我先把鐵棒U形的一端扣在鐵環，便開始滾了。可鐵環不聽我的使喚，像一匹脫韁的野馬到處亂“跑”，我怎么也控制不住。心情一下子從青云端墜到了深谷。看著不遠處的吳若涵輕松自在地控制住了鐵環，我心想：她怎么滾得那么順，難道有什么秘訣嗎？我正準備去問問她，可她好像看出了我的心思，走過來對我說：“你要讓U形的一端一直保持在同一個位置上，而且要保持住平衡，要用自己的.手控制住鐵棒……”她講完了，看我還呆呆地還站在那里，一臉茫然的樣子，于是她就給我示范了一遍。之后，我按照她的方法做，果然把這匹“脫韁的野馬”控制住了，可鐵環跑得比我還快，我在后面緊追不舍，只聽見“咣當”一聲，鐵環滑出了跑道，滾進樹叢里，等我把它拿出來，才發現自己是從樹叢里爬出來的。我吸取了教訓，不讓它滾得很快。我慢慢地移動著鐵環，發現鐵環根本沒有動，直接倒了下去，怎么不會動了？我想了想，馬上明白了道理：我只是很慢地移動，鐵環都沒有平衡，怎么可能滾起來呢？汲取了前兩次的教訓，我滾得越來越好，也開始有平衡感了。最后，我還在比賽中獲得一個第二名的好成績。
滾鐵環，讓我明白了做事要掌握技巧，也讓我享受到了運動帶給我的樂趣！
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