滾鐵環作文15篇(經典)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的滾鐵環作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

滾鐵環作文1

　　周一的體育課上，陽光火辣辣的照著大地，畢老師讓我們練習滾鐵環，我可開心了！

　　老師說完后，我就立馬沖向跑道滾了起來。可是，鐵環就像剛學走路的小娃娃一樣。立刻就倒了下來。我只好把它扶起來，繼續滾。但是每次的結果都是一樣的.，我滾，它掉，我滾，它掉。經過了無數次，我終于不耐煩了，狠狠地踢了它一腳。可是，它立馬“跳了”起來，“咬”了我一口。我都要被氣死了，最后，我們兩敗俱傷。這時，老師走了過來。他告訴我:“如果鐵環斜了，你就把鐵桿往另一個方向拉，這樣不但可以把它滾好，還能控制方向。”我聽了恍然大悟，又滾了起來。

　　我左手拿圈，右手拿桿。很輕松得滾了起來，可滾鐵環并不是我想得那樣輕松，我剛滾它又掉了。我不想滾了，但又想:老師說過做事要有始有終，不能虎頭蛇尾。于是，我又認真地滾了起來。我剛掌握平衡，就跑了起來。可我剛跑就摔了個狗啃泥，疼得我“哇哇”直叫。可我還堅持滾起來。終于，我學會了滾鐵環。

　　瞧，陽光下的我正在享受著成功的喜悅。

滾鐵環作文2

　　暑假，爸爸送我一件我沒見過也沒玩過的玩具——一根鐵棒和一個鐵環。我問爸爸，這是什么啊。爸爸說，這叫滾鐵環！這可是爸爸小時候最愛玩的文具呢！我非常納悶，這怎么玩呢？

　　來到人民廣場，只見爸爸右手拿著鐵棒、左手拿著鐵環，鐵棒勾著著鐵環，左手把鐵環往前一丟，右手鐵棒一推，鐵環就像著了魔似的非常聽話的往前滾去。“咦，這樣玩的啊，這還不簡單，我來試試。”我拿起鐵環學著爸爸的樣子，往前一推，正當我沾沾自喜時，啪！鐵環像失去了魔力倒在了地上。我連續嘗試了幾次，鐵環根本不聽使喚。“爸爸玩的.時候，怎么不倒呢？”我充滿疑惑。

　　爸爸看出了我的心思：“做什么事情都不要自以為是，要去認真掌握它的方式、方法，首先，你要有耐心，把握好平衡和技巧，鐵環就能聽你的話了。”聽了爸爸的話，我用心領會其中的道理。我又一次拿起了鐵環，耐心地慢慢嘗試幾次，不知失敗了多少次，最后在我的“調教”下，奇跡發生，鐵環滾起來了！耶，我成功了！

滾鐵環作文3

　　一天，媽媽問我：“今天去不去廣場上練習滾鐵環?”我連聲說：“好！好……”

　　說著媽媽就拿著鐵環帶著我去廣場。

　　到了廣場上，廣場上人山人海，熱鬧非凡，有的奶奶阿姨在廣場上一邊聽著音樂一邊跳著廣場舞，她們扭動著身軀好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的叔叔在打籃球，你追我趕非常激烈。于是，我們來到了人少的'地方，媽媽就教我滾鐵環。先要把鐵棍的鉤鉤在鐵環上，再讓鐵環靠著鐵棍，最后慢慢地滾動鐵環，過一會就可以稍微快一些，但不能太快。

　　聽起來挺簡單的，可實際操作起來鐵環可就不聽話了。

　　我第一次因為沒有鉤緊鐵環，鐵環一下子就倒了，第二次沒有靠著鐵棍又倒了，第三次……

　　連續十幾次，鐵環還是滾不走，我都不想練了，媽媽說：“兒子,加油！你一定行的。”

　　于是我又拿著鐵棍，鉤住鐵環，慢慢地向前走，不知練了多久，奇跡終于發生了，鐵環居然滾動了起來，我大聲地說：“媽媽你看！我學會了滾鐵環。”

　　通過這次練習滾鐵環，我終于明白了什么叫“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

滾鐵環作文4

　　媽媽從天平市場買回來了她小時候的玩具“鐵環”，剛拿到鐵環，我就在家里的客廳里玩了起來。可是鐵環不聽我的'話，剛開始滾時，它的身體總是歪七豎八，一會兒就倒在地上了。于是，我又拿著鐵環到樓下去玩，心想：“我一定要學會滾鐵環。”

　　學習開始了，媽媽告訴我：“滾鐵環要注意鐵環的平衡，推鐵環的位置要離地面不遠，滾之前兩手要協調。只有多練習，不怕苦，才能學會。”聽了媽媽的話，我一遍一遍地練習，練了十遍以后，鐵環終于滾起來了。可是它不聽我的指揮，往前快速地滾去，在地上還會打圈圈呢，我跟著鐵環跑也跟不上，累得我氣喘吁吁。功夫不負有心人，在經過了幾十次的練習以后，我終于學會了滾鐵環。可是我的技術還不穩定，有時能順利滾起來，有時卻一下子倒在地上了。我相信，只要我堅持不懈地努力，我一定能讓鐵環乖乖聽我的話。

滾鐵環作文5

　　快要舉行運動會了，老師讓我和劉家豪選滾鐵環的人，我們選了吳志偉張登科和孫瑞智，我開心極了。

　　滾鐵環比賽要開始了，我蹦蹦跳跳地來到操場上，準備開始，輪到我啦，我左手拿圈，右手拿桿把圈放在地上，用桿構柱鐵環的下半部分，往前一推，鐵環就乖乖地跑了起來。我健步如飛，飛快的奔向終點。快到終點了，我勾住鐵環，把鐵環交給了對方。雖然我已經練到爐火純青得地步了，但女生卻沒滾得那么好。女生的鐵環東倒西歪，有的滾到了草叢里，有的滾到了花壇里，還有的.滾了過去。甚至有的都滾到了老師那兒去了。鐵環好像在說：“菜鳥！菜鳥！想控制我沒門！”

　　鐵環比賽結束了，我們班拿到第二，第一被三一班奪走了，不過我還是很開心，因為友誼第一比賽第二。

滾鐵環作文6

　　今年暑假，我新學了游泳、騎自行車等，但是最有意思的是滾鐵環。

　　這是一個現代社會已被淘汰了的玩具，一個大圓環，大圓環上套著幾個硬幣大小的小圓環，一根帶小鉤的推桿，很簡單。但聽年長的人說，他們的童年，有不少時間是追著鐵環走過來的，而且那時候的滾鐵環還是體育課的一個項目呢！

　　我看著這個玩具覺得玩起來很有意思，就拿來去試著玩，誰知不玩不知道，一玩很慚愧，我根本玩不起來，而且周圍不少叔叔阿姨也玩不起來，真是看時簡單做時難啊！

　　為了能滾動鐵環，我每天傍晚都抽一點時間去倒騰，又去問長輩們滾動的技巧。慢慢地我摸到了滾鐵環的規律，原來鐵環的.穩定滾動靠地是離心力的作用。

　　最后我悟出了一個道理：只要有恒心，肯思考、多請教，你要去做的事情就一定能完成。

滾鐵環作文7

　　一天，我聽老師說五月份有滾鐵環比賽。我就開始練了，正好爸爸小時候是個滾鐵環高手，我就開始了滾鐵環訓練。

　　第一天，我和爸爸來到一條還沒正式開通的馬路上，開始練滾鐵環。首先，爸爸教我怎么控制方向。爸爸說：“如果你想往左，手就松開點，想往右手就用點力。”我一開始控制得松了，鐵環都橫過來了。我一用勁，結果使勁過了頭，鐵環像一個喝醉酒的`人，在地上轉圈，過了一會兒就躺在地上“呼呼大睡”。練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。后來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領。爸爸又教我加速減速，爸爸說：“加速只要跑快點就好了：減速你只要自己慢點就可以了。”我學加速時一下子就學會了，但減速我學不會。我想減速時，我走慢一點，不一會兒鐵環就到我前面去了。我一次又一次地練減速，慢慢就會點了。覺得滾鐵環還是有點難的，爸爸真厲害，鐵環滾的那么好。

　　第二天，爸爸讓我復習一遍，我滾起來覺得比昨天輕松多了，慢慢練練就熟練多了。

　　幾天后，我已經胸有成竹了。我覺得學一樣本領并不難，只要下定決心，一定能做好。

滾鐵環作文8

　　那天體育課，老師給我們拿來了一大籃滾鐵環的器材――鐵環、鐵桿。大家看到器材后，如一窩蜂似的跑了過去，爭先恐后地搶著。我也好不容易拿到一個，便在一邊津津有味地玩了起來。

　　我右手握住鐵桿，左手拿圈，將圈放在地上，往前一推，它扭了幾下便倒了下來。看來是用力太小，我暗自思考。這時，我往前用力一推，只聽“砰”的一聲，我的鐵環與另一個同學的鐵環撞在了一起，頓時，我像一個泄了氣的氣球。

　　這時，老師走過來，告訴了我滾鐵環的要領:左手拿圈，右手拿桿，再把圈放在地上，桿放在圈的半部分，往前一推，就可以了。

　　我照著老師說得那樣試了一下，果然如老師說的'那樣。

　　同學們，看來，想要征服手中的鐵環就必須對它的習性了如指掌。

滾鐵環作文9

　　今天，我們一家人去了少年宮。

　　到了少年宮我看到廣場上很多人，我于是跑上前去看看。看到他們有的在滾鐵環，有的在玩彩帶，還有的在滑冰。我遠遠看見，那里有賣鐵環的叔叔了。于是我趕緊跑了過去，拿了一個鐵環，我試著玩了起來，不管我怎么滾，它都滾不起來。我有點著急了，這時一個警察叔叔在我旁邊說：“小朋友，你要不要叔叔教你玩鐵環呀！玩會了，就讓爸爸給你買一個吧！”于是我看了看爸爸，爸爸說我沒錢，叫媽媽買。媽媽說：“你玩會了就買一個吧！”叔叔很認真地教我玩了一會，我感覺我好像有點會了。這時，我已經滿頭大汗了，我拿著鐵環讓媽媽給我買了一個。有了鐵環，我就可以在廣場上玩耍了。我玩了很多次都沒有真正的成功，但我不氣餒，我繼續玩，鐵環老是不聽我的.指揮，總是東倒西歪的。

　　這時，太陽漸漸落山了，我還沒有放棄，我一定要戰勝它！

滾鐵環作文10

　　“等等我，等一等呀！”我跑得氣喘吁吁的，終于追上了那個人。

　　“便宜一點吧！”我試著說。

　　“不行”那個人態度還挺堅決。

　　“好吧，這樣就這樣吧。”

　　你肯定很奇怪，平時省吃儉用的謝欣書怎么今天如此舍得，莫是要買一件寶物？沒錯，就是一件“寶物”，爺爺和爸爸的童年時的玩具——滾鐵環。對于此物，我是未見其物，先聽其名。

　　我曾經讀過一篇文章，作者介紹了自己童年時代與小伙伴玩滾鐵環，我讀得津津有味，心想：如果讓我玩，我肯定是第一名。

　　現在我終于能親身體驗滾鐵環的樂趣了！可是，一嘗試，才發現它并不簡單。剛玩出點眉目來，啊，倒了。“哎！原來滾鐵環一點都不好玩。”我發著牢騷，試圖放棄。但轉念一想：剛才的興奮哪去了？我重整旗鼓，重燃斗志，拿起“寶物”，開始新一輪的嘗試。“加油！沒什么可怕的`。”我為自己打氣。

　　“噗通”“啪”“咔嘰”。“我不能放棄！”

　　寒風迎面吹來，我凍得打哆嗦，但學不會滾鐵環，我決不回到溫暖的家。

　　“咕嚕—咕嚕—”我總算學會了滾鐵環，太不容易了。

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”經歷這件事后，我理解了這句話。

滾鐵環作文11

　　由于運動會需要，我們要學滾鐵環了。我對滾鐵環一竅不通，可我非常想試一試。

　　我來到了跑道上，兩手空空地在邊上看著別人興高采烈地玩著，心里真是癢癢的，恨不得把別人手里的鐵環搶過來。

　　好不容易借到了鐵環，我左手拿鐵環，右手把鐵鉤放到鐵環的.下端，用力一推，鐵環歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環下端，還暗自鼓勵自己：“要加油啊！”我又一次把鐵環推了出去，這次鐵環很平穩地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環的中間，一邊跑一邊推，鐵環快速地往前滾。快到轉彎處了，可是我不會減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因為速度太快了，鐵環滑出了跑道，倒了。這不算成功的第一次給了我很大的信心，我一次次地滾鐵環，鐵環一次次地倒下，累得我是滿頭大汗，可是我還是玩得挺有勁。

　　自從那次起，我便喜歡上了滾鐵環，還叫媽媽給我買了，有空總要滾幾圈。

滾鐵環作文12

　　學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢，我心里很著急，于是，我放學回家寫完作業 后就讓爸爸教我滾鐵環。

　　今天，我寫完作業，拿著鐵環，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環，爸爸先滾鐵環的.要領：“右手拿桿，左手拿環，把鐵環靠在地上，把桿上面的鉤鉤在鐵環的下方，用點力滾，鐵環就能向著滾了。”還沒等爸爸說完，我就搶過鐵環，開始滾了，我才滾一米多，鐵環就“咣當”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用點一點，第二次，我使勁地把鐵環一滾，鐵環像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環已經滾得無影無蹤了……我泄氣了，放下鐵環，不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，并繼續練習，我練啊練，終于學會了滾鐵環了，爸爸在一旁投來贊賞的目光，我心里開心極了。

　　燈光下，一名學生在空地上飛奔著，她正在享受著“成功的味道”。

滾鐵環作文13

　　每當看到別人輕松地滾著鐵環，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下。現在終于有機會了，因為從今天開始，我們六年級學生的大課間活動就是滾鐵環，我的心里樂開了花。

　　“滾鐵環是什么游戲？”我也不禁發出疑問。老師拿來一個鐵環和一個小鐵棍，給我們示范了一下。我心想：這么簡單，誰不會呀！我們一個個輪著玩鐵環，終于輪到我了。摸著鐵環感覺沉沉的，心里不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環的下半部分，用左手滾動一下，鐵環便轉了起來。正當我沾沾自喜時，鐵環的身體向右一斜，倒了。我的心情頓時從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎？怎么會倒了呢？老師就是這么滾的，沒錯呀？”我的`心里充滿了疑惑。我仔細觀看別的同學滾鐵環。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看，張瀟天一手拿著小鐵棍，一手拿著鐵環。一滾，一跑，鐵環與他一齊跑到了終點。馬鈞楠是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨著鐵環轉動的速度向前跑，不一小會兒就跑到了終點。我明白了怎么樣滾才會不倒下。不一會兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經驗，隨著鐵環轉動的速度跑，終于，我成功了。

　　滾鐵環真有意思！

滾鐵環作文14

　　“叮鈴鈴！”隨著一聲清脆的下課鈴響，同學們盼望的大課間又開始了。只見大家陸續來到操場，冷清的`操場一下子變得熱鬧起來。一分鐘跳繩后，同學們就拿起各班的運動器材活動開了。

　　我們班的運動器材很特別——滾鐵環。用一個鐵鉤勾著鐵環推動就能玩了。你可別以為這個游戲很簡單，小游戲里也隱藏著大學問呢！我們勾著鐵環的后面，慢慢推動，而且鐵環必須挨著那長長的鉤，使它有穩定性，不然的話，它就不聽使喚，一個勁兒地轉彎，那你就失敗了。起初學的時候，我覺得很吃力，似乎有一股奇怪的力量阻止我前進。我只能一面跑，一面趕著鐵環，否則它就會倒下。經過長時間的練習，我終于找到竅門了：出發時要讓鐵環挨著鉤子，再去推，不要跑，多些耐心，就能學會的。如果還覺得難，就鉤住鐵環下端，半個圈都穩住了。我按照這些小技巧來練習，終于學會了，雖然一開始有些笨拙，但是熟能生巧，只要多加練習一定會掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀，但我喜歡這項運動，覺得滾鐵環越來越有趣了。

滾鐵環作文15

　　星期一時，一位城西小學的朱老師為我們上了一堂體育課，這節課對于我來說非常有意義。

　　零聲丁零零地響了，我心里十分激動。朱老師已經在外面等后多時了。我們在走廊上排著整齊的隊伍，隨后，他帶領著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師，我心里更加激動了。

　　老師先給我們做了幾個游戲，讓我們調解一下情緒，接下來，真正的游戲-滾鐵環該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環。一次又一次，我都失敗了，于是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過來教了我一些滾鐵環的'方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高。可是一下子，我卻又忘了那些方法。

　　我對小伙伴們說："我不想參加這次活動了，太難了，我還是退出算了！"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說："我們不能讓你退出！這次的活動是來之不易的，所以不行！"她堅決地說。

　　于是，我認真得學起來，終于把它(滾鐵環的方法)學會了，我真的好開心。

　　從這里，我終于懂得人在干某件事時不能半途而費，更能體會到人間處處有真情啊！