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我的“新技能”作文（通用17篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的“新技能”作文，希望能夠幫助到大家。
我的“新技能”作文 1
今天我是帶著好奇和疑問去學(xué)習(xí)的，肥皂是怎么做成的呢？
水晶老師先讓我們了解了手工肥皂作用效果原理皂化反應(yīng)。皂化反應(yīng)也就是油脂中的脂肪酸和堿水溶液混合時發(fā)生的.化學(xué)反應(yīng)。油脂+苛性堿（氫氧化鈉、氫氧化鉀）+水=肥皂+甘油（皂化反應(yīng)），皂化反應(yīng)中水的作用是溶解苛性堿。手工肥皂制作加熱程序：油脂、苛性堿、水反應(yīng)時從外界加熱稱作加熱程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加熱，利用化學(xué)反應(yīng)過程中自然產(chǎn)生的熱量，制成肥皂后放置1個月左右，讓它慢作文慢熟成，稱作冷程序。
然后，水晶老師給我們發(fā)了一個膜具和一滴顏料，我選擇了紅色，因為是媽媽喜歡的顏色。然后水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西，我開始不清楚是什么，用手摸了一下，結(jié)果手被燙傷了，好痛，后來才知道是動物油。還給我們一根小棒，讓我們不停地攪拌，在火上加熱，加入喜歡的顏色，直到逐漸凝固，最后倒入模具里讓它冷卻凝固，就完成了。過程是簡單的，結(jié)果卻是讓人很有成就感的！
學(xué)習(xí)的過程很讓人興奮，我又學(xué)會了一項新技能，真開心！
我的“新技能”作文 2
今天是周末，媽媽又突然心血來潮，興致大發(fā)的“折騰”我了，準(zhǔn)備讓我炒土豆絲了。
媽媽是個說干就干的人。首先，她讓我把土豆皮刨了，接著把土豆刨成一條一條的。由于，我還是新手。結(jié)果，在切土豆的時候，我一不小心，負(fù)傷，擦掉了一塊手皮。血絲滲出來，好疼。但我還是忍著疼，把土豆泡在了水里面。同時，還準(zhǔn)備了大蒜和蔥。
接下來，更艱巨的任務(wù)來了！我的心情一陣激動，我先往鍋里放了幾塊豬肉，熬出豬油。然后，小心翼翼的把土豆撥到鍋中，用鍋鏟不停的翻啊翻。我記得，媽媽都放了很多種調(diào)料的，我先放了醬油，接著放鹽，胡椒粉，但每種只放一點點。最后放了大蒜和蔥，在不停的'炒啊炒，終于，一盤土豆絲，就大功告成了。
萬事開頭難，小小的土豆，不僅讓我的身體受了疼痛。同時，也讓我的心靈得到了成長。我喜歡這樣有挑戰(zhàn)的家務(wù)勞動，也喜歡看著自己一點點的變強，變成優(yōu)秀的大男孩！
我的“新技能”作文 3
這個暑假我為自己感到自豪，為什么呢?因為我學(xué)會了一些烹調(diào)手藝，我以前只會煎牛排，最近我學(xué)會了煎雞蛋、做雞蛋面餅、炒青菜和西紅柿炒雞蛋，看見自己的成品我很開心，尤其是家人吃了我燒的菜露出贊嘆的表情時，這種感覺實在太好了!下面讓我告訴你一盤美味的西紅柿炒蛋應(yīng)該怎樣做?
首先要選成熟多汁的西紅柿，用開水燙一下西紅柿，過一會它的皮就輕松去除了。用3個雞蛋徹底打勻，等油鍋旺了倒入蛋液翻炒，雞蛋不要炒老稍微炒幾下倒入盤中，再倒油準(zhǔn)備炒切塊的番茄，等油鍋旺后倒入番茄翻炒，待番茄徹底炒出汁水時，倒入剛才的雞蛋一起炒，再加些鹽和微量的糖，再/炒一會兒起鍋，一盤色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。這個菜我看媽媽燒過好幾次，西紅柿炒雞蛋營養(yǎng)豐富，口感也很好，但是這款普通的.家常小菜看似容易，要炒的可口美味并不容易，我練習(xí)了好幾次才成功的，這段時間我已經(jīng)習(xí)慣了廚房里的各種聲音，我陶醉在自己演奏的交響樂里，在學(xué)烹調(diào)的過程中我體會到了其中的樂趣，同時也體會到了媽媽的忙碌和辛苦。
原來我們的一餐一飲背后都是父母的辛勤付出。學(xué)了烹飪使我更加明白要珍惜食物，任何東西都是得來不易的。正如課文《千人糕》里所描述的。
以后如果有機會請你來我家玩，試試我燒的西紅柿炒雞蛋，保證你會說好吃!
我的“新技能”作文 4
臘月二十八，我們?nèi)ザ『油馄偶摇?/p>
外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個準(zhǔn)備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發(fā)的面倒到案板上，開始揉面，又忙活了好長時間，一個個生油饃做出來，接下來該炸油饃了！
外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋里的油也開始滾出泡泡，外婆把生油饃順著鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試著丟油饃。媽媽說：“你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試。”只見油饃經(jīng)過外婆的手一個一個“溜”入“油”中，媽媽用長長的竹筷在鍋里撥弄，然后把炸熟的油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個大的干凈的空盆中。很快，已經(jīng)炸了兩大盆油饃。
我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等著，就說：“童童，你把手洗干凈，來試試吧！”我正求之不得，趕緊洗手過來。我照外婆的樣子拿著一個油饃準(zhǔn)備丟入鍋中。“不對，要拉一下擦著鍋邊慢慢滑入鍋中。”外婆在一旁指點我。我又從媽媽手中接過筷子，撥動油饃，呀，差點兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的.。可算出鍋了，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動手做的，真好吃！
爸爸、妹妹、弟弟們都過來吃，吃了一個又一個，看來大家都喜歡。這可是天然無添加無公害的美食呀！
雖然炸麻花和包包子我沒參加，可我還是很開心。為什么呢？因為我學(xué)會了一項新技能——炸油饃！
我的“新技能”作文 5
星期五放學(xué)，媽媽把一輛新奇的東西帶到了家，一個滑板中間長了兩個扶手的東西，原來是一輛平衡車，我和妹妹都特別開心。
剛開始，妹妹大膽的站在平衡車上，在外面飛快的跑著。由于我還不會騎，只是看著妹妹玩。突然妹妹停了下來，對我說：“哥哥，要不你來試試吧。”于是，我就小心翼翼的站上了平衡車，可我還是渾身緊張，不一會就從平衡車上下來了。然后媽媽給我們講解了平衡車的使用方法，如果重心向前平衡車就會向前行駛，如果重心向后平衡車就會倒退；中間豎起來的兩個扶手就是拐彎時候使用的，它們剛好在我的膝關(guān)節(jié)那里，只要我用膝關(guān)節(jié)左右扭一扭就會改變平衡車行駛的方向。
聽了媽媽的話，我大膽的站在上面，剛開始還要媽媽扶著，過了兩分鐘我就能自己掌握平衡了，而且還不用媽媽扶了。我緊張的心情一下子放松了許多，于是我嘗試著把速度加快，剛開始還是有一點緊張，慢慢的適應(yīng)了，我就能在路上來回的飛奔了，并且速度時快時慢，而且還能能隨意的操縱它左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎，那種感覺像飛起來的`似的，讓我全身感覺輕松自在。即使我騎的非常熟練，媽媽還是再三叮囑我們千萬千萬要小心，注意安全，一旦掌握不了的時候要向后蹦下來，如果向前面蹦下來平衡車就會碰傷自己的腿和腳。
今天我好開心，因為我學(xué)會了一項新技能，我學(xué)會騎平衡車了，并且我知道怎樣安全的騎行。
我的“新技能”作文 6
周末，我和媽媽一起做蛋糕。蛋糕需要準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、牛奶、玉米油、細(xì)砂糖、低筋粉。
首先，把雞蛋蛋黃和蛋清分離，蛋黃內(nèi)加入牛奶、玉米油，過篩后的低筋粉，攪拌成糊狀。蛋清用打蛋器充分打發(fā)，分三次加入細(xì)砂糖，打發(fā)到碗倒扣蛋清不會流出來就算好了。然后，把打好的.蛋白和蛋黃糊混合在一起，用硅膠鏟翻拌，再倒入磨具內(nèi)。最后，放入烤箱上下火170度烤20分鐘。烤的時候，我守在烤箱外面，看到蛋糕慢慢地膨脹長高起來，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，心里非常期待。
隨著“叮”的一聲，蛋糕烤好了，剛出爐的蛋糕熱氣騰騰，表面金黃，像一個個金元寶，我迫不及待地嘗了一下，松軟細(xì)膩，香甜可口。自己親手做的食物不但美味而且很有意義。同學(xué)們，你們也試一試吧。
我的“新技能”作文 7
最近，我學(xué)會了一個新的技能：游泳。
學(xué)游泳的第一節(jié)課，我剛下水的一瞬間，哇！這個水好冷。我心里有一點點對水的小小恐懼，我深吸一口氣，還是堅持了下來。課程開啟，教練先教我如何憋氣：雙手伸直，掌心相對，雙腿繃直，屏住呼吸，慢慢潛入水中。不到一會兒，我竟然感到自己可以慢慢得浮出水面了，真的是太神奇了，練了幾節(jié)課的`憋氣后，教練教我蹬腿了。腿收、翻、勾腳，蹬，這幾個動作連貫下來，就是蛙泳的標(biāo)準(zhǔn)姿勢了，教練說學(xué)好這個動作，蛙泳就學(xué)會一大半了。
第七節(jié)課，教練教我換氣劃水，抬頭換氣時，手伸直，往下壓，畫一個三角形，再循環(huán)往復(fù)……
等到第九節(jié)課時，我已經(jīng)可以把蹬腿，換氣，劃手這些動作一氣呵成，做得標(biāo)準(zhǔn)了。可以在泳池上游個十幾米了，我太開心了！有時休息的間隙，我還喜歡憋氣潛入手里看別人的泳姿，哈哈，太好玩了！
短短的十節(jié)課，我學(xué)會了蛙泳，小朋友們，最近你們有學(xué)到什么新技能嗎？
我的“新技能”作文 8
今年東京奧運會如火如荼的進行時，看著我國奧運健兒拿了好幾塊乒乓球金牌，我一下子對這個體育項目產(chǎn)生了濃厚的興趣。正好爸爸說他還拿過學(xué)校的第一名，我就纏著爸爸讓教我學(xué)習(xí)這項技能。
星期天的上午，爸爸帶我去體育場打乒乓球。爸爸先告訴我打球的規(guī)則：拿好拍子，站準(zhǔn)位置，按球飛來的方向接住球并打到對方的桌子上。
聽了爸爸的`話以后，我感覺打乒乓球是件很容易的事。沒想到，我老感覺眼睛和手不在一個頻道，拍子也總是碰不到球。我非常泄氣，爸爸趁機鼓勵我一定要堅持，并告訴我想要打好乒乓球，就得先從基本功“顛球”開始，然后再學(xué)發(fā)球。就這樣，我在爸爸的啟發(fā)下，經(jīng)過一次次嘗試，慢慢掌握了要領(lǐng)，而且還可以和爸爸對打好幾個回合。
很高興，我今天又學(xué)會了一項新技能——打乒乓球，并且要想做好一件事情，就要抓好基礎(chǔ)，并通過決心、信心、毅力去努力實現(xiàn)它！
我的“新技能”作文 9
星期日晚上，爸爸還在加班，媽媽去上夜班，我獨自一個人回到了家，看到鞋架邊有一雙臟鞋子，我心想：我要給媽媽一個大驚喜，我也可以自己刷鞋了。
我激動地準(zhǔn)備好一塊肥皂、一把刷子，又拿出了家里常用的綠色的盆，我接好熱水之后，我把肥皂泡在水里，回想著媽媽刷鞋時的樣子，總會有許多泡沫，所以我也制造了很多泡沫，但是我不小心把泡沫弄到了臉上，我一看鏡子，發(fā)現(xiàn)我竟然“長胡子”了。我刷了半天，發(fā)現(xiàn)怎么也刷不干凈。我心想：一定是肥皂用得還不夠多。于是我又用了大半塊肥皂，但還是刷不干凈。這時爸爸回家了，看到滿盆的泡沫，瞬間哈哈大笑，然后他教我如何才能把鞋刷干凈：首先要接多半盆熱水，然后把臟鞋放進水盆中，再放一些肥皂，最后需要用力的'刷。我按照爸爸的方法去做，果然把鞋刷得干干凈凈。
俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”我又學(xué)會了一項新技能——刷鞋。
我的“新技能”作文 10
今年端午節(jié)那天，晴空萬里，爸爸、媽媽帶著我和弟弟去寧波文化廣場游玩。
我們一來到文化廣場，就看見有許多小朋友在玩耍。我們迫不及待地穿過草地來到小河邊，我看見有很多人在劃一種奇怪的船，便好奇地問：“爸爸，那叫什么船？”爸爸回答說：“那是皮劃艇，是一項新型的運動。”我向爸爸提議我們也去劃皮劃艇，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們選了一艘最大的綠色的`皮劃艇，４個人都穿上了救生衣，我坐在船頭，爸爸坐在中間，媽媽和弟弟坐在船尾。剛開始我還沒有掌握好怎么劃，船忽左忽右，時不時還會撞到岸邊，害得媽媽和弟弟濺了一身水。不過爸爸一直鼓勵我，十分耐心地向我講解：快撞到岸邊時可以用槳頂一下，槳向后劃是讓船前進，如果想倒退，就用槳向前劃，如果想讓船左轉(zhuǎn)，槳就在船的右邊劃，慢慢地我學(xué)會了控制前進、后退、轉(zhuǎn)彎。后來我越劃越順利，媽媽對我豎起了大拇指，我又學(xué)會了一項新技能，我的心里比吃了蜜還甜。
我的“新技能”作文 11
每當(dāng)看到奶奶在廚房里左炒右翻的時候，我的手就癢癢的。我總在心里默默地問自己：我什么時候才能展現(xiàn)我的新技能炒菜呢？今天終于等到了這次機會，我的.心里樂開了花，像吃到蜜一樣甜。
我今天要炒的菜是辣椒炒雞蛋，要準(zhǔn)備的菜有辣椒和雞蛋；要準(zhǔn)備的作料有油、鹽、醬油；要準(zhǔn)備的工具有碗、盤子、打蛋器。首先，我把辣椒切碎放入碗里，然后把雞蛋用刀輕輕碰一下，敲碎后把蛋液也放入碗里，用打蛋器“咚咚咚”地打均勻，最后放入作料鹽和醬油并用筷子攪拌。好了，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，下面就開始煎了。我把鍋預(yù)熱后放入油，等油熱了后我將碗里的菜放入鍋里，大約過了3分鐘左右，再翻到另一面繼續(xù)煎，“滋滋滋”，一會兒就煎好了。我聞了一下，好香啊！我夾了一塊放入嘴里，味道正好。此時我想起了一副對聯(lián)：一人巧作千人食，五味調(diào)和百味香。
炒菜讓我知道了：只要動手又動腦，才能有創(chuàng)造。
我的“新技能”作文 12
“寶貝兒，你可真棒!你又學(xué)會了一項新本領(lǐng)!”聽了爸爸的夸贊，我高興極了，因為我又學(xué)會了一項新的.技能——畫國畫。
新學(xué)期開學(xué)，爸爸媽媽給我報了一個國畫班。
從那以后，我每天都會練習(xí)。功夫不付有心人，不停地練習(xí)讓我進步特別快。有一次老師對我說：“學(xué)校要去參加安徽省春晚錄制，現(xiàn)場作畫，你去不去啊?”我一聽立刻答應(yīng)了，爸爸媽媽也同意，還說這樣一來我可以有更多鍛煉提高的機會。
很快就到了錄制春晚的那一天，我和同學(xué)們走上臺鋪好紙，準(zhǔn)備好筆墨顏料，就開始畫了，“刷，刷”，一張水墨畫很快就畫好了，臺下的觀眾接連著說好。
一天上畫畫課時，老師把我叫了過去把一個大獎杯給了我，說是春晚畫畫的獎杯，我高興極了，回到家，爸爸媽媽爺爺奶奶看了也很開心。我學(xué)會了一項新技能，全家為我而高興。
我的“新技能”作文 13
今天晚飯我吃得特別快，還一個勁地催爸爸媽媽吃快點。因為媽媽說過今天要教我洗碗，真的有點小興奮！
我和媽媽把桌上的筷子搬到廚房的水槽里。媽媽拿出一個小臉盆，放進水槽里。然后遞給我一瓶洗滌劑，讓我把一些擠進盆里，然后放半盆水，在水中輕輕攪拌。我聽從了媽媽的命令，一切都準(zhǔn)備好了。媽媽把一條盤子毛巾扔到剛剛準(zhǔn)備好的水里，給我示范了一下。是我動手的時候了，正如媽媽看的那樣，我拿起一碗油，蘸了蘸水，然后用碟子毛巾在里面和外面擦了擦，擦過的碗上布滿了密密麻麻的小泡泡，有點滑。就這樣，我給所有的碗都洗了一個嚴(yán)肅的`泡泡浴。接下來，把碗里所有的小泡泡都沖洗干凈，擰開水籠，把碗一個一個地在水里沖洗干凈。洗完碗白又干凈后，我立刻有了成就感！
我學(xué)會了洗碗嘍！我在家里，點承包工作，以減輕母親的負(fù)擔(dān)后洗碗。
我的“新技能”作文 14
寒假里，茅老師讓我們寫視聽作文，我躍躍欲試也嘗試著做一下，以前都是媽媽幫我做的，我也只有看看的份，我很早就想自己做了，但我媽媽都不肯，這次借著茅老師之名終于可以自己試試了。
我打開剪映，點擊開始創(chuàng)作，進來一個界面，試著點白色的'“+”號，原來是用來添加圖片和文字的。我便選了與文章對應(yīng)的一些圖片和照片，卻沒有合適的音樂，在手機里找來找去也沒有找到適合的，便隨意選擇了一個自帶的音樂。接下來，就剩文字、標(biāo)題和語音了，可是我卻煩惱了，不知道哪里可以上傳語音。我只能可憐巴巴地問媽媽：“媽媽，怎么上傳語音？”媽媽笑了，說：“這個只能錄音，不能上傳語音。”我問了下同學(xué)，對媽媽說：“你弄錯了，這個可以上傳語音，可是我不知道在哪兒。”“那你還是錄音吧，我也沒辦法！我來幫你一起弄吧，這樣應(yīng)該會快一些！”
在媽媽的幫助下，我很快就完成了任務(wù)。
學(xué)校里，雖然同學(xué)們都笑我，但我想了想，這是我努力的成果，并不用在意別人的看法，他們愛怎么樣怎么樣，都跟我沒關(guān)系。后來，還上了榜呢！
這就是我的新技能——編制視聽作文，這是個有趣的項目！
我的“新技能”作文 15
這個周末我學(xué)會了三種紙牌飛鏢。
第一種是單牌，就是一張撲克牌。發(fā)射方法：用食指和中指夾在牌的上端，然后把大拇指按在食指尖的正左下方，無名指和小拇指按在牌的背面，位置是背面都可以，兩者相差2-3厘米左右，最后把牌收到手心，手指發(fā)力發(fā)射出去就可以了。
第二種是雙牌，就是兩張牌。發(fā)射方法：把兩張牌手指夾在一起，發(fā)射方法和單牌的是一樣的。
第三種是飛牌，發(fā)射方法：把兩張牌的數(shù)字面放在一起，成十字交叉形狀，然后把多余的一點折向圖案面，接著打開把折痕掰成直角，把一個直角插到牌上，把角折回去。這樣就制作好了，發(fā)射方法和上面說的都一樣。
你一定會問我為什么要花那么多心思去研究一個不太正當(dāng)?shù)?東西，因為這個對你們來說沒有一點意思，但是對我來說這就是一個很好玩的娛樂項目，如果有一個人說這件事是很垃圾的，那這個人就是一個很愚蠢的傻瓜。
通過學(xué)習(xí)這項新技能我不僅學(xué)習(xí)了怎么玩紙牌飛鏢，還學(xué)到了自己的事情自己做主的道理。繼續(xù)加油吧。
我的“新技能”作文 16
說出來也不怕大家笑話，我一個12歲的大齡兒童，其實還不會系鞋帶。系鞋帶啊，媽媽在幾年前也教過我，可我那時也不知怎么的，系鞋帶仿佛專門跟我做對似的，同一個動作，姐姐看了幾遍便學(xué)會了，可我來來回回的看同一個動作，不僅沒學(xué)會，反而看得我眼花繚亂。自那之后，我便放棄了系鞋帶，不過我的鞋大多數(shù)都是帶鞋帶的，雖然有些麻煩，不過又能有什么辦法，誰讓我不會系鞋帶呢？
看著媽媽新買回來的鞋，以及上面的鞋帶，我決定“冰釋前嫌”，便重新向媽媽討教如何系鞋帶。在看了媽媽做的兩遍示范之后，我明白了，我跟鞋帶天生不和！不過為了以后穿鞋的方便，我只能耐心地一遍一遍的去看媽媽做的.示范，在多看幾遍后，我大致記住了這些動作，可在自己獨立完成時，第一步做的很順利，可在第二步這卻卡了殼，但我非常精確的記著第三步如何做，甚至第四步我也很清楚，記著，偏偏忘了第二步，唉，沒辦法，只能讓媽媽再手把手的教一下了。
在經(jīng)過多次教學(xué)即指導(dǎo)后，我終于系好了人生中的第一個鞋帶，看著自己剛剛的努力成果，啊，又解鎖了一個新技能啊！
我的“新技能”作文 17
今天偶然間在電視上看到了一個很酷的視頻：視頻中人在玩滑板時，跳躍起來旋轉(zhuǎn)了360度，又完美地站在了滑板上。我看到后，十分羨慕，心想自己要是也會這項技能就好了。于是決定嘗試下，我戴好護具，練習(xí)開始了。
我先扶著欄桿，在滑板上跳起來，完美落下。可當(dāng)我單獨跳時，卻不簡單了，不是滑板跑了，就是腳滑了，我從激動之情轉(zhuǎn)變成了失望，我氣餒了，生氣地猛踹了幾腳滑板。爸爸笑咪咪地走過來安慰我:“凡事不能操之過急，我們要先去了解它，熟悉它，適應(yīng)它，這是一個相互交融而又考驗意志的過程，通過考驗了，那你就成功了。”
爸爸向我伸出了手，說:“來，別氣餒，我們再來，你一定行的！”可知道，我也是個不輕易認(rèn)輸?shù)闹鳎@回跟它可較上勁了。我決定改變方法，先讓爸爸扶著學(xué)。我緊緊抓住爸爸的'手上了滑板，一點兒一點兒地向前滑，直到慢慢地放開爸爸的手。漸漸地，我掌握了滑板的特點，盡量地讓自己放松，讓自己的身體與滑板融為一體，刷的一聲，我空翻成功了。這種感覺真爽呀！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹? 回想起這次學(xué)滑板的經(jīng)歷，從中讓我學(xué)會了堅強和忍耐，讓我更懂得成功的不易及成功背后的汗水和付出！
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