尋找真善美作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的尋找真善美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找真善美作文1
獨(dú)自漫步在人生的道路上，思索著：真善美是什么？絞盡腦汁后，依舊沒有答案，于是我插上尋找的翅膀，去尋找真善美。
揮舞著翅膀我充滿疑惑和期待來到了空軍某場站上空想找到人間的真善美。
煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長天。他有二十二年得飛行生涯，可命運(yùn)只給他十六秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。
在十六秒得時間里，他放棄跳傘，放棄生的機(jī)會，換來了航線下方村莊和百姓的安全。在十六秒的時間里，他用生命譜寫了人民軍隊愛人們的有沒贊歌。
十六秒雖然只是一瞬間，但這十六秒?yún)s會永恒地定格在人們得心中。看到這里，我不禁流下了眼淚。李劍英，當(dāng)代英雄。在這，我找到了人性的真善美。
擦干眼淚，將剛剛尋找到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。
他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師時，已具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下是，卻任專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓。從田野重重稻浪中走來的袁隆平，是一代科學(xué)大師，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)與道德操守、事業(yè)追求與社會責(zé)任，祖國情結(jié)與世界胸懷完美結(jié)合的風(fēng)范，贏得了社會的普遍尊重。
帶著對袁教授的敬意，我留下了感動的淚水。功成名就，卻從不追求利益的回報，只為自己最初的夢想和對世界人民的無疆大愛。
當(dāng)我看到這一切后，我不禁舒了口氣，放下了自己懸著的心。在商品經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)的社會，當(dāng)人們都在互相譴責(zé)各自的道德素養(yǎng)在不斷下降，并且對中國的未來充滿擔(dān)心時，我看到了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人，讓我對中國的未來充滿了信心。
生活中其實(shí)真的并不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)沒的眼前。當(dāng)我尋找到了身邊的真善美后，我想以后要是我碰到摔倒的老人時，我將一定會把他扶起來……
尋找真善美作文2
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”自有習(xí)誦《三字經(jīng)》，這句話常回響在耳邊。善，不是巧言令色，不是徒具形式的繁文縟節(jié)，而是出自內(nèi)心的誠意，是形于外而誠于中。人類追求善于是由善而產(chǎn)生愛：關(guān)愛，博愛，乃至大愛無邊。人類追求真，于是由真而產(chǎn)生美：美的追求。“無言純凈的天真，往往比說話更能打動人心”莎士比亞的詩句道出了美的真諦。美的享受，由此創(chuàng)造美的歷史，美的世界。大千世界，蕓蕓眾生，有無數(shù)動人事跡彰現(xiàn)著善的光輝，傳遞著美的力量。例如：楊善洲行善家鄉(xiāng)綠荒山；唐山十三農(nóng)民兄弟等。然而，人們卻很少發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們身邊那細(xì)微的美，也一樣溫暖人心。
別人有困難時伸出的手是一種善。
那天我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽到“哎呀”一聲，回頭一看，一個小學(xué)生跪在地上。仔細(xì)一看，他的腿和胳膊都摔破了皮，還滲出了些血。就在這時，一個大哥哥趕忙跑過去，蹲下來，扶小同學(xué)，并關(guān)切的詢問起來，還拿出消毒濕巾，一遍一遍小心翼翼的為他擦拭傷口。事情雖小，但從大哥哥的真誠眼光中與關(guān)切話語中，我感受到了人世間的美好與溫暖。這個世界，好人比壞人多。
人與人之間相處時的彬彬有禮，也是一種“美”。眼下不少人都抱怨現(xiàn)在社會上不講禮貌。乘公共汽車時，我常看到在車上吵架，甚至動武的人，起因都是微不足道的：你碰了我一下，我踩他的腳了，如此等等。試想，在擁擠的公共汽車上，誰能不碰誰呢？這樣的事情也值得大動干戈嗎？若說一句“對不起”“謝謝”等話語，我們的一天，生活是不是會變得更美好呢？
有一次，我在上學(xué)的路上坐公交車。那天車特別的擠，我在車上都站不穩(wěn)，東倒西歪，擠得我渾身難受。過了一會，在一個車站上來了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶站在一個坐著座位的中年男人身邊，老奶奶在司機(jī)剎車時差點(diǎn)倒在了地上，而那個中年男人來扶都沒扶一下。我看得出來老人很傷心，我心想這個人怎么一點(diǎn)禮貌都不懂。過了一會兒，坐在男子后面的小女孩站起來說“老奶奶，你身體不好，坐這吧！”老奶奶笑了，說了聲“謝謝”老奶奶坐下后說“小姑娘，我?guī)湍隳脮伞！薄安挥昧耍夏棠獭！眱蓚�人對視了一眼后，笑了。之后雖沒說什么，但我從中看到了老奶奶對小女孩的認(rèn)可。這使我再一次的感受到了人世間的溫暖！
其實(shí)我們身邊有很多小事情值得我們?nèi)リP(guān)注，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛，就一定會發(fā)現(xiàn)，我們的生活中有很多真善美的故事。我們不但要發(fā)現(xiàn)身邊的“善”，并且自己也要行善。生活中的“善”只在你的一個小小的舉動上，而這個小小的舉動就是美的根源。我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓真善美的種子在你我心中生根發(fā)芽！
尋找真善美作文3
何為真善美？
“真”真實(shí)真誠；“善”善良善意；“美”人美心美。
身為一個少年，我正在用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個世界，去發(fā)現(xiàn)那些真善美。
場景一：真人真事——真實(shí)真誠
早上出門買早餐，路過一家面包店，便買了幾個面包。正當(dāng)我付完錢準(zhǔn)備走時，身后突然想起一個聲音：“嘿，你的錢掉了。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，才發(fā)現(xiàn)是一個服務(wù)員叫住了我，她雙手舉著錢，微笑著說：“歡迎下次光臨！”我?guī)е屑せ貞?yīng)了她一個微笑。你看，這就是真實(shí)的人，真誠的服務(wù)！
場景二：善心善意——善良善意
我在打著公交車去看姑姑，此時的天氣實(shí)在是不盡人意。太陽炙烤著大地，雖然氣溫不高，但看著密布的云，也產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)悶意，再加上車上的擁擠，更是悶熱。只是一個年過半百的奶奶帶著一個一歲半的小女孩上了公交車。弄得車上更是擁擠，我在心里有些牢騷。突然，一個青少年站了起來，全車站著的人對那張位置“虎視眈眈”。“老奶奶，您坐！”那個青少年微笑著對老奶奶說。“不，不，然我孫女坐”……你瞧，這真是多么善良的人啊，善良不是用語言來表達(dá)，而是用行動。
場景三：心美，人美——美麗行為
在回家的路上，到處是垃圾：有水果皮，有紙屑，一應(yīng)俱全。路過的人不免要聞到陣陣惡臭。一個小女孩蹦著過來。她接下來的動作讓我十分震驚——她居然停下來撿垃圾！我簡直不敢相信我所看到的一切，緊接著，小女孩踏著輕快的步伐來到垃圾桶旁，把垃圾輕輕地扔進(jìn)了垃圾桶。邊走邊哼：“垃圾丟到垃圾桶，環(huán)境美麗十多分！”你聽，多么美妙的聲音！
有句話這樣講“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)、留意，就能發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”！
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