生命，是什么作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命，是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命，是什么作文1
生命是什么？生命就是一棵幼苗，有時候它會堅強地破土而出，而有時候它也會脆弱地枯萎。那是一個寒冷的冬天的早晨，我正準備去上學，忽然看見一個老人和一個小男孩在長椅上坐著，只見老人手上拿著一本書和一根棉花糖，小男孩正大口大口的吮吸著一瓶飲料，好像一只蜜蜂大口的吮吸著花蜜。突然，小男孩看到對面馬路又買棒棒糖的，便不顧一切地向馬路對面奔跑過去，一輛車正好從對面駛過來，老奶奶大喊一聲：“快躲開，有車開過來了。”可是小男孩一看有車開過來了，邊被嚇得定在了哪里。只聽見開車的叔叔一個急剎車，把車停在了那里，可是，由于車速太快，急剎車也沒有剎住，還是稍微撞了小男孩一下，老奶奶一看，便嚇得暈了過去，我不禁回頭一看：“天啊！”只見那個小男孩倒在血泊之中。“趕快送醫(yī)院吧！”不知在圍觀的人群中誰喊了一聲。我們趕緊把小男孩和老奶奶抬上了那位叔叔的車。過了一會兒，醫(yī)院到了，醫(yī)生見了趕緊把小男孩安排進手術(shù)室，而老奶奶被安排住進了普通病房，過了一會兒，小男孩從手術(shù)室推出來了，醫(yī)生說小男孩恢復得很好，明天就可以出院。過了幾天，小男孩健康地和我們一起上了學。生命又再次震撼了我的心靈。正如我所說的：生命有時候很堅強，可也很脆弱。
生命，是什么作文2
有人問我生命是什么？
我可以告訴他：生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動
生命是一棵棵樹苗生命是沙漠里的一滴水……
今天，我讀了兩個關(guān)于生命的故事：《生命的最后一支歌》和《母親的姿勢》。現(xiàn)在，我就給大家介紹一下這兩個故事。
有一個男孩子患有癌癥，他和一個盲女童成了好朋友，有一天，那個女孩告訴男孩子：有人把眼珠子捐給了她。而且臉上充滿著對未來的憧憬，似乎馬上就可以看到這個色彩繽紛的世界。可是她不知道是那個捐給她眼珠的人就是眼前的這個男孩子。過了幾個月，小女孩的手術(shù)獲得了成功。心里一直想看一看那個好心人究竟是誰，也好感謝感謝！讓他也分享一下這種快樂。可是，讓她沒想到的是，這種祈盼已久的相見就是在一個公墓里，而她看到這個一直想見的人就是她的朋友。
《母親的姿式》里講述的是小丹尼和媽媽的故事。在一次旅途中，小丹尼和媽媽同乘一架飛機支外地時，飛機的從空中失事而近降在一片莊稼地里。媽媽用盡了全身的力氣，把小丹尼緊緊抱在懷里。飛機上除了小丹尼外，連同他的媽媽和其他乘客全都沒有存活下來。而在小丹尼獲救后，媽媽還一直保持著這個擁抱的姿式。
我讀了這兩個故事，讓我深深地體會到，生命是有限的，而且脆弱的。但是，我們只要讓這個世界充滿真情，充滿愛和關(guān)懷，我們就可以用有限的生命創(chuàng)造奇跡和無限的價值。我們應該學會珍惜生命，用自己的愛去創(chuàng)造這個美麗的世界。
生命，是什么作文3
生命，猶如大海中的一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
夏天，我們一家來到黃山游玩，在這里，我們不僅看到了黃山的奇石，還看到了不一樣的“風景”。
“來來來，后面的游客跟緊點，別走丟了。”與人流如織的觀光團相比，懸崖峭壁邊上那棵獨具特色的松樹卻顯得格外引人注目。
這是一棵斜著長在懸崖邊的樹，和長在山頂?shù)哪切湎啾龋邮[郁、更加高大。這棵樹，以前或許生長在風景優(yōu)美的平原上，但不知道是什么原因，它來到了這里。現(xiàn)在，它生活在懸崖峭壁上，根緊緊地抓系著巖石，每到下雨的時候，山頂?shù)哪切┧蓸滹柺苡曷兜淖虧櫍@棵樹呢？它只能聽天由命，甚至，連最起碼的雨水的滋潤都很難得到。
這棵樹生長在巖石縫里，所以在它還幼小的時候，需要經(jīng)歷許多的考驗，正因為如此，它才比別的松樹更加健壯，它的樹根都把巖石撐裂了，同時，因為它的根要不斷地往下扎，所以樹根上滿是傷痕。
看到這，我的心中充滿了震驚，我沒有想到一棵樹竟然能這么頑強地生長著，在這樣艱苦卓絕的環(huán)境中，它沒有向命運低頭，而是努力地去長成一棵參天大樹，可以想象到它生長的過程有多么地不容易啊！于是，我讓媽媽幫我拍張和它的留影作為紀念，希望從它的身上去感知生命的頑強不屈。
從這棵樹的身上，我看到了生命是寶貴的，生命的過程是頑強的，它們的堅持，是源于求生的本能，那種求生的本能，讓我深深為之震驚。
生命予我們只有一次，讓我們好好珍惜對待吧！讓我們在有限的生命中創(chuàng)造出無限的精彩。
生命，是什么作文4
我常在想，生命是什么？
一天，我在操場上玩的時候，一只青蛙不停地在我的旁邊跳來跳去。我感到十分煩躁，就找了一個透明盒子，一下子就把那只令我煩躁的青蛙扣在了底下，哈哈，這下看你還怎么煩人。可是，它卻用盡全力地撞擊著那個盒子，雖然一次次的失敗，但是它仍然堅持不懈。它強烈的求生欲，仿佛讓我看到了生命力的頑強，好像在對我說：“快放了我！”最后，我被它感動了，把它放了。這就是生命！
一個暑假，我隨手在小區(qū)墻角撒下了一粒種子。過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)它居然發(fā)芽了！我覺得非常不可思議。在接下來的十天里，它一直在茁壯成長。直到那一天，它的葉子枯黃了。啊！盡管它只活了十幾天，可它的生命力是多么頑強，居然在沒有充足的陽光和水的條件下，依然開出了自己的人生，我不禁對它的生命肅然起敬！
寒假的一個晚上，我趴在床上看手機。我不小心點進了一個視頻。正當我準備退出時，我被視頻中的內(nèi)容吸引了。里面講得是一個出生在加利福尼亞州的16歲男孩。他從小就失去了一只手臂，但他從來都不會為自己天生的身體殘疾的問題所困擾。他熱愛樂高，當他在玩樂高時，他想到了一個主意：我可以用樂高拼出一只假肢來生活啊！說干就干，他立刻開工。他花了一千兩百塊樂高，用兩天時間打造出了第一代樂高假肢。后來，他又花了五天時間，用一只手改良了他的樂高假肢，成就了他的二代樂高假肢。目前，他用自己的樂高假肢已經(jīng)可以像正常人一樣生活了。看了這個視頻，我十分感動，在生命面前，人類是多么偉大。
人的生命可以是一粒平凡的沙，也可以是一顆璀璨的寶石，但我們都要熱愛生命，在有限的生命中，創(chuàng)造出無限的價值！
生命，是什么作文5
生命是什么？也許是干旱地里的小草，又或許是枯樹上的嫩芽，生命是所有人都想保留的還又保留不住的。它十分公平，從不給哪個人多哪個人少。
生命=冬日里的臘梅
冬天，在東風猛烈地吹拂下，在雪花慢慢地飄下，整個世界都是白皚皚的。大地被雪蓋上了一層白一毛一毯，樹葉被披上了一件白色的外衣，四周都沒有一點生機。我坐在屋里看著窗外，窗外一點生機也沒有，我嘆了一口氣，這時，我聞到了一縷香氣，十分古雅又清淡，我又望向窗外，這次，我看見了一朵梅花，它十分潔白，仿佛一位少女亭亭玉立在這冰天雪地之中，顯得格外動人。這朵梅花就是生命的象征，就是生命的真諦。
生命=干旱地里的小草
在干旱地里，太陽高高地掛著，十分炎熱，太陽仿佛想把這地上的最后一點綠色，植物都枯萎了，一切活動的物體都消失了。哦，那是什么？原來是一株小草，在這炎熱的環(huán)境下竟然還有一株植物，這需要多么頑強的生命力啊！干旱地里的小草，你就是生命的`真諦。
生命=枯樹上的嫩芽
這天，云姑娘大概被欺負了正在大哭鬧情緒呢！雷公也來幫忙，不巧，一道雷劈中的路邊的一棵大樹，大樹立刻被劈成兩半，樹枝被劈得黑乎乎的樹樁也被劈得黑乎乎的，但就在這被雷劈過的大樹下竟還生長出了一株嫩芽，這株嫩芽在雨中搖擺著仿佛隨時都會倒下，但它卻依然站在風雨，站在先輩的身體上，枯樹上的嫩芽，你就是生命的真諦。
生命=懸崖上的百合花
這天，我到黃山游玩。黃山到處是斷崖險石，十分危險。在這絕壁上一點生機也沒有，令我十分討厭，但當我向上看時，笑了。因為，在上方，有一株百合花，它是那么純潔，那么潔白，那么頑強，它是生命的象征。啊，懸崖上的野百合，你就是生命的真諦。
冬日里的臘梅，干旱地里的小草，枯樹上的嫩芽和懸崖上的百合花，你們都是生命的象征，生命的真諦。啊，生命，我讀懂了你。
生命，是什么作文6
我常想生命是什么呢？
早晨，我背起沉重的書包去上學，在路上看見了一只被車子軋死的小狗。它渾身染滿了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個鮮活的生命就這樣沒有了。”
下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒有澆水了，發(fā)現(xiàn)所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來看茶花，結(jié)果垂下去的葉子都立了起來，而且非常有精神，這就是生命。
有一次，狂風刮了起來，行人迎風難行，路旁的小樹被風得歪歪斜斜的。騎著自行車的人也都盡著全力踏車，我也在狂風中艱難的走著。這時我發(fā)現(xiàn)有一棵小樹被風吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強而勇敢地與風戰(zhàn)斗。不一會兒風停了，小樹也停止了搖晃，傲然挺立在那里。
還有一次，我正坐在河邊的大石頭上釣魚，突然，一條魚被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過去抓它。突然，我被愣住了，只見那條魚正在不停的掙扎著，堅強的與死神博斗，這時我心中涌現(xiàn)出“生命，生命”這幾個字。我非常可憐這條魚，便捧起它放進了河水里。只見它快活的游向遠方，還不時回過頭來，好像在說“謝謝你，謝謝你”。
生命是脆弱的，生命更是頑強的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰(zhàn)勝，遇到所犯的錯誤要坦然地去面對，不要讓自己寶貴的生命白白流失。
生命，是什么作文7
生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又像是一顆顆璀璨夜明珠，珍貴無比。因此，我們要懂得珍愛生命。
一天，陽光明媚、風和日麗，我和爺爺去菜地里除草，當我發(fā)現(xiàn)一棵野草時，我一把抓起雜草，心里得意地想：哈哈哈！你們這群野草，長到哪里不好，非得長到我爺爺?shù)牟说乩飦恚悄銈兙椭荒鼙晃摇傲⒓刺帥Q”了！想到這，我的臉上還洋溢著得意的笑容，接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個縫隙里去了。這下它們“無藥可救”了，只能等著干枯了吧！
過了一段時間，我又去了那塊菜地，正準備看看那幾株被我“處決”了的野草時，我被這眼前的畫面給震撼到了，只見那幾株雜草不但沒有“陣亡”，反而比原來長得還要茂盛了，我仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)原來那幾株比針還細的草根，克服了重重困難，穿過石頭縫隙扎進石頭下面潮濕的地里去了，從而獲得了充足的養(yǎng)分，得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大：沒想到它的生命力是如此的頑強，就算有一絲絲希望也要去珍惜，而我們又怎么能在遇到困難時，選擇放棄呢！
生命予以昆蟲，予以植物，予以人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍愛生命，更應該有戰(zhàn)勝困難的決心，讓生命的存在更加有意義，讓有限的生命，能夠創(chuàng)造出無限的價值。
生命，是什么作文8
突然間覺得很空虛，所有的一切都讓人感到厭惡，當我們死去？又去哪個地方，會怎樣？而我們的生存又有和意義？
清晨，漫步在飄落了許多落葉的馬路上，望著來來往往的行人們。心，不知怎么的——慢慢沉了下來，或許是感嘆人與人之間的差距吧。有騎自行車的，開汽車的，步行的，還有的是……
這就是我們生存的社會，人與人之間總隔著一層薄薄的紗。
樹，砍斷枝條還能生；草，燒了還能茁壯成長。不需任何人施肥，也不需任何人澆溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強地向上生長，這就是生命，生命多偉大啊！
拿著聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己負責，我必須對此作出決定。
死了痛快了自己卻苦了親人，而活著畢竟也是一條生命，是父母的的血肉。
死了結(jié)束了一切，但在別人眼里你是如此不堪，而你的家人也會因此蒙羞，抬不起頭來，只能一人站在墳前，回憶過去，無助地哭泣著。
風輕輕的刮過，帶走了片片秋葉，放眼望去只是浩浩蕩蕩的一片，踏著風的腳步舞著、走著、沒有人知道它們會去哪，也沒有人知道這是為何，就像人一樣，有時不知道活著有什么意義，還不如死了一了百了。是啊，死了一切都消散，而你什么也沒帶走，但你卻留下了一樣東西——思念，你親人的思念。
生命是什么，生命就是好好活著，不為自己也要為別人，記住，你既然生存下來，就說明有人需要你。
生命，是什么作文9
我常常思考一個問題，生命是什么？
春天來了，萬物復蘇。一根根瘦弱的小芽長了出來，在春天的沙塵中長了出來，這是一種多么強大的生命力啊，竟使它不顧這樣強勁的風沙，頂開厚厚的泥土，不斷生長，開花結(jié)果。對于它來說，生命的意義在于頑強。
夏天悄然而至，在這燥熱的季節(jié)，自然少不了蚊蟲。我家門口有一張蜘蛛網(wǎng)，上面粘了一只蒼蠅，它沒日沒夜的掙扎，可還是沒能掙脫這張網(wǎng)的束縛。兩個星期后，它一動不動的粘在那張網(wǎng)上，直到生命的最后一刻，它心里還有對自由的渴望。對于它來說，生命的意義在于自由。
秋天隨著瓜果飄香的季節(jié)到來，農(nóng)民伯伯們也開始了辛苦的忙碌，他們把一年的收獲輸送到全國各地，供人們食用。對于他們來說，生命的意義在于奉獻。
冬天隨著一陣寒風襲來，所有的樹木都脫去了金黃的秋裝換上雪白的冬裝，寒風中它們冷得發(fā)抖，只有那堅強的松柏依然屹立在那兒。對于它而言，生命的意義在于不懼風霜。
哦，我明白了，生命的意義在于頑強、自由、樂于奉獻、不怕困難！
生命，是什么作文10
我常常想生命是什么呢？其實，生命就是大火后的小草，是沙漠中的仙人掌，是雪地里的臘梅，是懸崖上的松柏，是磚縫中的瓜苗。
生命是什么？是大火后的小草。從前，有一大片草地，那片草地一望無際，像給大地母親鋪上了一層碧綠的地毯，但是好景不長，一次熊熊烈火把草地燒的面部全非。大火過后，草地變得枯黃，有一些草皮都化作了灰燼，原本生機勃勃的草地變得死氣沉沉，絲毫看不到任何生命的跡象，第二年春天，一陣春風吹過，冒出了星星點點的綠色，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
生命是什么？是沙漠中的仙人掌。太陽像一個大火球一起炙烤這沙漠，如果在這里放個雞蛋的話，肯定焦了，一陣大風吹過，卷起地上的沙子，漫天飛舞，沙漠全是黃色，黃色的太陽，黃色的沙子，一望無際的黃色，突然一抹綠色映入眼簾，原來是在沙漠的炎熱下傲然挺立的仙人掌，這些綠色的仙人掌給金黃色的沙漠添不一樣的色彩。
生命是什么？是雪地里的臘梅。冬天來了，白茫茫的一片，大地母親披上了一件銀裝，在這么寒風凜冽的地方，一陣幽香撲鼻而來，我聞著香氣，尋找著是什么東西，原來是雪地里的精靈，“臨寒獨自開”的臘梅，它們能在寒冷的冬天長的這樣鮮艷，真讓我敬佩。
生命是什么？是懸崖上的松柏。在陡峭的懸崖邊，深不見底的山谷。幾塊露出來的光禿禿的巖石，陡峭的懸崖旁傳來幾聲狂風怒吼，好像是在呼喚著人們，令人望而生畏。就是在這令人望而生畏的地方，佇立了一棵，高大而威武的松柏，好像守衛(wèi)懸崖的戰(zhàn)士。
現(xiàn)在我知道生命是什么了，我們要贊美生命，要尊敬生命。
生命，是什么作文11
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。 小時候，我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個“生死輪”里，放著一本書，書上記著每一個人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”，那么這個人就可以起死回生。我當時還小，就糊里糊涂地相信了這個傳說。心想，閻王爺真有能耐啊！但是，后來我慢慢長大，從書本中了解到生命是十分可貴的，我們要熱愛生命.生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。前幾天，我們學習了一篇叫《生命生命》的課文，令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小，可是他們也有生命，他們也愛自己的生命。我想，我也要和他們一樣，愛自己的生命，不能讓它白白流逝。
生命，是什么作文12
我常常想：什么，是生命呢？
晚上，我在書桌前寫作業(yè)。突然，一個惡心的，黑色的小東西爬上了我的作業(yè)本。我定眼一看，原來是只小螞蟻，趁它停下來的一剎那，我一個“降蟻十八掌”，一巴掌拍扁了這位“不速之客”。此刻，驚人的一幕發(fā)生了，它停了停，觸須微微顫動起來，雖然它的兩條腿已經(jīng)被我打得不知去向，卻還是想努力爬走。我用硬紙片輕輕地托起這個小生命，小心翼翼地把它放進了花盆里。在它看來，我是一個龐然大物，但，面對這只螞蟻的勇敢，我顯得多么渺小啊！
記得，剛剛接觸《假如給我三天光明》這本書時，是在二年級吧。這本書的情節(jié)，把我深深地吸引住。海倫。凱勒，是一個多么偉大的人啊！她雖然既聾又瞎，卻身殘志堅，不屈向上。她曾在這本書里寫道：“假如，給我三天的光明，第一天，我要記住我的父母；第二天，我要記住我所有的親朋好友；第三天，我要記住我的老師——莎莉溫老師。”你瞧，一個殘疾人從不自怨自艾，甚至心中充滿了對陪伴她的人的愛，真是不容易！海倫。凱勒的身體有一些缺陷，但她的心靈一定是純潔無瑕的吧！
談起生命，就不得不說說我那可愛的小妹了。小妹剛出生的那一天，我和奶奶一路“殺”到醫(yī)院。小妹真可愛呦！白胖胖的小臉，肉嘟嘟的小手，哇，大腿上的肉掛下來三層！不過嘛，小妹的哭聲真是比殺豬還響，也許，這也是一種蓬勃的生命力吧！
在我們活著的時候，好好地活著，健康地活著，有意義地活著......這就是生命吧。
生命，是什么作文13
生命是什么？有人說生命是替人著想，也有人說生命是脆弱，但我要說，生命是頑強。
一個春天的午后，我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲Γ嗟搅藦V場上耍棒子。耍了一會兒，我隨手把它往地上一插，就徑直回了家。
過了幾天，我又到了廣場上玩耍，正準備拿起上次那根棒子玩玩，沒想到的是：靠近頂端的部分，竟然長出了一個小嫩芽！我不由地被驚到了，心想：“這么個小木棒可真厲害！沒有根，沒有水，它還可以抽出芽來，真是神了！”我油然而生一股敬意，決定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上風，尋思開了：“如果我把它折斷，把嫩芽扔了，它還會這樣嗎？”想罷，我立馬三下五除二地折斷了它，并把它插到了一個寸草不生的地方。
又過了幾天，我按捺不住，去了那個寸草不生的地方。沒有發(fā)芽，一切都是老樣子，它靜靜地佇立在那兒，注視著我。“哈哈哈，我的‘計謀’成功了！我就知道你不會發(fā)出芽來的！”我不禁笑出了聲。“轟隆隆，轟隆隆”，此時的老天爺好像知道我在做惡作劇似的，打起了雷，還下起了傾盆大雨，我差點被淋了個落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。
雨過天又晴，處處聞啼鳥。當我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時候，我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點綠色映入我的眼簾，我不禁眨了眨眼，以為自己看花了，沒錯兒，是那根小木棒兒，遭受我“欺凌”的小木棒兒！它迎著風，挺著胸，揚著小嫩芽兒向我打招呼呢！我被這個頑強的小木棒兒，哦不，是小樹兒，給震到了。
那一瞬間，我似乎明白了，生命是什么。
生命，是什么作文14
生命是什么？你會說：“我們這些人就擁有生命呀！”哦，的確，生命，不光人擁有，我們身邊的動物和植物也擁有，但人們常不把它們的生命當回事。
當我看到美麗的花朵時，你難道不想摘一朵嗎？回答是肯定的，但一摘一個生命就結(jié)束了。我們上課聽老師說飼養(yǎng)某某小動物，于是，馬上出去捉一只，結(jié)果，玩玩就不喜歡了，不想養(yǎng)了，還懶得放生，活生生的一條命就丟了。
年幼無知我就傷害過生命，但我從未傷害過人的生命。
記得去年科學課上，當老師講到小蝸牛時，我想親自體驗一下飼養(yǎng)過程，便請別人捉了些蝸牛。我每天給它們喂食、換水，有時還陪它玩耍呢！
可是，科學課程并不單一，很快又學新內(nèi)容了。而我自從寫下了《可愛的小蝸牛》之后，就再也沒給它喂食、換水，更沒有陪它玩。不過幾天，它變成了干蝸牛，不再呼吸，沉到了臭水底下，我討厭它這死了的臭東西在我的房子里，便把它從樓上扔了下去。但過了幾天，我想明白了：我控制了它的自由，不光不好好照顧它，還傷害了它，讓生命如它逝去，我很慚愧。
可是，我就是改不了這臭毛病。前幾天，我又捉了幾只蝌蚪，但我并不知道蝌蚪養(yǎng)不活。并且養(yǎng)了幾天，把它們忘得一干二凈，它們有的死了，化成了水，剩下的蝌蚪已經(jīng)很少了，我也懶得放生，最后，蝌蚪全死了，我傷心地望著那飼養(yǎng)罐，下決心以后不會再拿生命開玩笑了。
自從我養(yǎng)了蠶寶寶后，每天從冰箱里取出桑葉喂給它們，并給它們換新家。當我身在外地時，就把蠶寶寶拜托同學幫助飼養(yǎng)幾天，我生怕因我的緣故讓它們死亡。
在飼養(yǎng)小動物的經(jīng)歷中，我體會到了愛護弱小生命的重要性。既然它們的生命由你掌控了，你就應該像母親照顧孩子般精心，因為，它們也是有生命的。
生命，是什么作文15
生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，它奔向四方……
生命裹上了一層神秘的面紗，他用外表蒙騙了許多人。只有真正懂得生命的人，才能微笑著走到生命的盡頭。
生命到底是是什么？當我們活著的時候，似乎很難回答這個問題。生命是強的，還是弱小的？生命是高尚的，還是齷齪的？也許每個人的答案都不一樣，因此，可以證明生命是多彩的。
“滴答！滴答！”一顆顆水珠從石縫中涌出，這是一個生命的起點。后來，水滴越積越多，形成了一個小水灘，但這是，太陽出來了，小水灘一會兒變成了蒸汽，消失在空氣中，但它沒有放棄，仍然鼓起勇氣，“滴答！滴答！”，一滴小小的水滴又從石縫中冒出，慢慢地形成一股水流，慢慢地，變成一條小溪。一個新的生命開始了，小溪唱著歌向前奔去。我覺得生命像條河。
有一個人一不小心將一顆樹種掉在了一塊磚縫中，過了一個月，石磚被小苗頂了起來。那小小的苗里有著一種非常強大的力量，那種力量就是生命的力量，可以掀翻蓋在自己身上的石磚。下了幾場雨，刮了幾陣風，小苗長大了，它伸出枝丫，向四面展開。不久便開了花，清香四溢。當花兒落了的時候，樹上結(jié)果了，這就是付出有了收獲。就這樣年復一年，日復一日，它變成了參天大樹。我覺得生命像棵樹。
沒有經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？沒有經(jīng)歷挑戰(zhàn)怎么可能會有生命的果實？陽光總在風雨后，生命只有經(jīng)歷磨難，才能茁長成長。溫室里長不出參天大樹，如果在過于舒適和一帆風順的環(huán)境中成長，最后收獲的只能是經(jīng)不住考驗的寄生蟲。
無論過去是輝煌還是凄涼，是成功還是失敗，上帝都不會在給我們第二次選擇的機會。所以，讓我們珍惜生命吧！
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