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我和大圣過(guò)一天作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我和大圣過(guò)一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和大圣過(guò)一天作文1
今天，我一覺(jué)醒來(lái)大喊：爸爸媽媽。沒(méi)有人答應(yīng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)屋里有一只頭戴金箍的猴子，這不就是孫悟空嗎？
我驚訝極了，趕忙拿了根筷子，戳了戳他。他忽然醒了，他看了看我，非常沉靜�？晌铱戳丝此�，驚訝的下巴都掉下來(lái)了。
愣了一會(huì)兒，我終于開(kāi)口了，你……你怎么在我家里？孫悟空擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，今天你爸媽不在家，玉帝讓我看你一天�！�
我高興極了，說(shuō)道：“我們?nèi)ビ螛?lè)園吧�！庇谑俏覀冑I(mǎi)了門(mén)票去玩過(guò)山車(chē)。我覺(jué)得好刺激，可孫悟空卻搖了搖頭：”想當(dāng)年俺老孫一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里。”這時(shí)我想出了個(gè)好主意，讓孫悟空帶我去龍宮玩一天。
“不行，玉帝讓我保證你的安全。”
“就一次”，孫悟空經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，只好讓我駕上了他的筋斗云。
“哇！不愧是龍宮，”我往前走了走，老龍王突然說(shuō)道：“不要再往前走了�！斑@時(shí)孫悟空走過(guò)來(lái)，擺了擺手，一副滿不在乎的表情說(shuō)：”老龍王，不要那么小氣�！斑呎f(shuō)邊帶著我繼續(xù)往前走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)了原先放金箍棒的地方。只見(jiàn)有一根粗粗的是銀光閃閃的棒子，有一根粗粗的金光閃閃的.棒子。孫悟空說(shuō)道：”老龍王，這是什么？寶貝？”“大圣！”這時(shí)老龍王，臉上露出了尷尬的神情。
“快說(shuō)！”
“這是銀箍棒！”
“不錯(cuò)，說(shuō)著孫悟空把這個(gè)銀箍棒給了我，對(duì)老龍王說(shuō)了聲再見(jiàn)，就帶我走了。
回到了家，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我轉(zhuǎn)身一看，孫悟空不見(jiàn)了蹤影，銀箍棒也沒(méi)了，這一切好像一場(chǎng)夢(mèng)！
我和大圣過(guò)一天作文2
下午，我躺在床上看剛買(mǎi)回來(lái)的《西游記》，忽然，一道金光射進(jìn)了我的房間。一個(gè)身影向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是齊天大圣，我趕緊請(qǐng)孫大圣到客廳坐坐......
我從冰箱里拿出紅桃、香蕉、西瓜、蘋(píng)果。來(lái)招待孫大圣。我打開(kāi)電視機(jī)，選了一部動(dòng)畫(huà)片，津津有味的看了起來(lái)，孫大圣十分好奇，問(wèn)道：“這是什么東西，比俺老孫的法寶還厲害？”我忍不住笑了笑，說(shuō)道：“這個(gè)是我們每家每戶都有的電視機(jī)，他可以搜到孫大圣您的故事哦！”“��！這么厲害嗎？”孫大圣說(shuō)道。這時(shí)，我問(wèn)孫大圣：“大圣，要不我們一起去外面玩一玩吧！”孫大圣聽(tīng)了連忙叫好。
剛到外面，孫大圣就東看看西望望，好奇極了。我們走到繁華的街上，買(mǎi)了好多吃的，孫大圣對(duì)現(xiàn)代的美食連連稱贊。我掏出電話手表，玩起了游戲，孫大圣看見(jiàn)了，好奇的說(shuō)：“這是什么法寶，這么小的東西怎么還有這么多人？”我回答道：“這是電話手表，別看它小，功能可多了呢！可以�！�
我們邊說(shuō)邊回到了我家，我和孫大圣坐在房間里，“滴”我把空調(diào)打開(kāi)了，隨后一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)。孫大圣皺起眉頭，拿出金箍棒就對(duì)我說(shuō)：“快跑！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身拉開(kāi)門(mén)就跑。馬上，我聽(tīng)見(jiàn)一團(tuán)雜亂的聲音，我連忙打開(kāi)門(mén)一看：啊！孫大圣把我家的空調(diào)給砸了。嗚嗚嗚。我對(duì)孫大圣說(shuō)：“你賠我一個(gè)空調(diào)�！睂O大圣不知道我說(shuō)的什么意思，但他知道我是在責(zé)備他。大圣急了，連忙跳上筋斗云，“嗖”的一聲，大圣就沒(méi)了蹤影。
正當(dāng)我準(zhǔn)備追上去時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“快醒醒，怎么看書(shū)看睡著了？”我睜開(kāi)眼睛，床頭還放著《西游記》。唉！如果齊天大圣真實(shí)存在該多好�。�
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