校園里的甜作文11篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園里的甜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里的甜作文1
想到還有幾個月就要和一起在同一個屋檐下生活六年的♀和♂分離了，心里真不是滋味，真想哭。可是，哭有什么用呢？還是抓緊時間好好的和同學們好好的，快樂的度過這幾個月吧！
學校是我們的第二個家，在這個家里我們可以感受到成功的喜悅，在這個家里我們可以品嘗到失敗的苦果，在這個家我們更可以體會到生活的酸，甜，苦，辣，只要努力了就會有收獲我記得有一次上體育課老師讓我們玩跳跳球。因為是第一次玩，還不太熟，所以老是摔倒。過了一會兒，我好想摸到了技巧：雙腿要夾住中間的那一個球，要是加不住會掉下去，如果不會上就扶著垃圾桶上去，用力跳上去，就可以了。不一會兒，我就會跳了。同學們見我會跳了，就都跑過來拜我為師我也不客氣，收了她們這一些徒弟。把我的獨家秘方交給了她們。正當我叫她們的時候，一個不速之客走了過來。我們定睛一看，原來是我們的體育老師李世超老師呀！老師夸了我一句，我的徒弟就更多了，把我累壞了。可是，我因為老師的一句話，跟努力的練習了。
親愛的母校，親愛的同學們，敬愛老師們，我永遠記得你們。
校園里的甜作文2
六年前，我第一次來到這兒，第一次踏進這個校門，對這里充滿了恐懼。六年后，我將要離開這兒，現在，我對這兒充滿了回憶，有甜，有苦。
甜
她，是我最好的朋友，總在我有困難的時候幫助我，安慰我。
那一次，媽媽和奶奶吵架了，爸爸又出差了，她們吵得特別兇，那時，我家就是一個沒有硝煙的戰場，家里的任何一件東西都有可能成為她們的武器，我那時感到非常害怕和無助，這時我想到了她，我那手機打了她的電話，電話通了，傳來我熟悉的聲音，我聽到這個聲音，哭出了聲，她聽見我哭了，焦急地問我：怎么了？我邊哭邊說：我媽媽和我奶奶吵架了，吵得特別兇，我好害怕她連忙安慰起我了，說：好了好了，不哭了，沒事了她一邊安慰我，一邊逗我笑，在她的努力下，我終于破涕為笑了。
有她在，真好。
還有一件事，我感覺特別甜，在這個學期，我的數學竟考了97分，當班長報到我的分數的時候，我一點也不相信，心想：怎么可能，一定是報錯了，或者是老師改錯了，當卷子發到我手上的時候，我仔仔細細地檢查了好幾遍，確定了老師沒改錯，看著卷子上龍飛鳳舞寫著的97，我心里比吃了蜜還甜。
在這個學校，我有苦也有甜，這樣，我的生活才會多姿多彩。
校園里的甜作文3
多彩的小學生活像一個調味盒，里面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。
那是一個夏天，我們學校舉行夏季運動會，我報了女子八百米長跑。運動會開始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的項目的開始。突然，聽到了廣播里說：參加女子八百米的同學請到小操場集合。我一躍而起，和同學一起來到小操場。
老師把我們帶到賽道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一樣。預備，跑！一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑，我就落在了后面第一名離我很遠，我想：我一定要快一點，一定要跑到前面。我開始加速，一連超過了好幾個同學，來到了前五名。
還剩下最后三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來。這時，我聽見老師在喊：加油！加油！快一點！我使出了吃奶的勁奔跑，又超過了兩名同學。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅持下來！我超到了第二，但是已經累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點了，在這千鈞一發的時刻，我步子一慢，被超了過去，我成了第三。
這次運動會我跑了第三，這是我沒有想到的好成績。我嘗到了成功的喜悅，我永遠不會忘記這美好的時刻。
校園里的甜作文4
校園里的喜怒哀樂，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經模糊不清了，但有一場精彩的表演，令我記憶猶新。
那是今年的六一兒童節，學校組織了一場精彩的文藝演出。精彩的節目有很多，同學們坐在觀眾席上等著觀看表演。每一個節目都是同學們精心排練的。有街舞、民族舞，有合唱、架子鼓，還有詩朗誦等。每個節目表演完后，總會有熱烈的掌聲響起。
我和同學們一起表演詩朗誦，葫蘆絲這個節目表演結束后，我們上場了。臺上的燈光照耀著同學們花朵般的笑臉，干凈整潔的校服和鮮艷的紅領巾顯得大家格外精神。我們朗誦的詩歌是《我驕傲，我是中國人》。為了把這個節目排練好，同學們精心排練了兩周時間，老師為了指導我們排練，同樣付出了艱辛的勞動。舞臺上的我們目視前方，滿懷深情，充分表達了同學們對祖國的熱愛之情。同學們的精彩表現博得了臺下觀眾的陣陣掌聲。
表演很快就結束了。快樂的六一，帶給我們無限的歡聲笑語。有付出就會有收獲，為了我們班的集體榮譽，這一刻，我們心里比吃了蜜還甜。同學們快樂的笑臉和老師贊許的目光，令我刻骨銘心。
校園里的甜作文5
馬上要從自己生活六年，學習了六年，進步了六年的小學畢業了，突然發現如沙般流入大海。那點點滴滴的進步路途，卻以變為糖果融化成為晶瑩別透的'糖漿。
記得四年級時，我的字體仍是很差，但那是老師并沒嫌棄我。那時，我正在寫作業，寫的很差，老師正巧發現了我，一看我的字表情就變了。我覺得這次完了，老師會打我嗎？會罵我嗎？或許會罰作業，許多壞消息在我的腦海里浮現出來。沒想到的是老師不但沒說我，而且還平心靜氣地和我說：雖然你的字不好，但你的學習不錯，可上初中時別人不管你學習多好，只要字不好就不行，在初中時會扣分。學習固然重要，但字也很重要，這兩者缺一不可，字體是你的缺點，也是你最大困難，它是你的宿敵，你要戰勝它，戰勝它，你才是一個優等生。可我有點聽不懂。老師看我不解的樣子說：那怕每天進步一點，但這也是在進步啊！說完老師走了。我便明白了，覺心寫好字，在一次作業上，我認真寫出了第一篇好字，心里很高興。老師說：不錯，進步很快，繼續努力。老師相信你。
雖然六年級快畢業了，但我永不會忘記那一次的教訓。
校園里的甜作文6
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真!
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數次指導我寫作文，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。
無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛里看不清了……
校園里的甜作文7
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那中讓人愉快的味道——甜。
在校園里，與同學和老師之間往往都出現這個“甜”字。說到“甜”，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……
“解散”，體育老師叫道。同學們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個24之后，忽然又傳給了我，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。“呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
校園中有著許許多多的“甜”，你發現了嗎？
校園里的甜作文8
每一個人在校園生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一樣，讓我印象深刻的是我們學校去年舉行的“趣味運動會”。
那是去年六一，我們學校要舉行一場“趣味賽運動會”。剛得到消息時，我們就在想：要比什么呢？和誰比呢？之后老師就說我們要和六年級比賽，當時我們就很失望，因為六年級人多，而且他們都非常的團結，所以我們一點信心也沒有。但是老師卻說，我們只要堅持，一定可以的。聽了老師的話，我們重新振作起來，只要一有時間我們就練習。
有一天，我們和六年級同時去了操場練習，我們向六年級發出挑戰：模擬比賽。我們先比了“兩人三足”，我們做好準備開始了，他們一開始就比我們快，自然而然他們就贏了。在三項比賽中我們都輸了，之后我們更加勤奮練習。
終于到了比賽的時候了，首先是乒乓球托著走，他們贏了；再是“兩人三足”我們贏了，因為他們不小心摔倒了；最后一項他們贏了，因為我和我的同學拖延了時間。
雖然這次他們贏了，但是我們一點也不灰心，因為我們從這次比賽中知道了團結就是力量。我覺得這是我在小學生活中最開心、快樂的一件事。
校園里的甜作文9
對于一個學生來說，稱上是第二個家。在這個家里，我們學習知識，掌握本領，結交伙伴開展活動。并且獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚隨著時間的流逝，我們一天天的長大。直到有一天，我突然發現自己快要離開這個家了。頓時校園里的酸甜苦辣一起涌上我的心頭
我記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛寫作文時，我對作文一竅不通，老師看出我的心思，便走到我跟前溫和地說：寫作文的基本要求是虎頭豬肚鳳尾。在以后的日子里，老師曾無數的指導我。在老師的指導下，我的作文終于開出了花，長出了草。
我記得20xx年秋季運動會的一天，使您——老師鼓勵我們，并給我們加油，讓我班得了全年級第一。那次，讓我們真摯的理解了臺上一分鐘，臺下十年功，如果平時不流汗，怎么會得到這光榮的獎狀呢？你雖然平時對我們很嚴厲，但我們知道是為我們好，為我們著想。
啊！校園里的——甜！讓我終生難忘。
校園里的甜作文10
轉眼間，我在實驗小學已經有大概五年時間，這五年的校園生活就像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有！
所謂酸呢？就是我們每天都要堅持3315行動，每天堅持得我氣喘吁吁，喘不過氣兒來！讓人心中感到一陣陣的酸。
所謂苦呢？我們揮灑著汗水，正要準備我們即將要舉行的廣播操比賽。俗話說得好“吃得苦中苦，方為人上人。”
所謂甜呢？也就是這學期我們班來了一位漂亮的女同學，我們全班的女生的非常Happy，她就坐在我的前面，我正好學學她的朗讀！
所謂的辣呢？我們很快就要進行數學節的比賽了，每次的數學界比賽人人都得參加，我非常討厭這一道道的數學題，這一道道的數學題多么辣眼。
說到咸，你可能會笑，這個故事有點搞笑。就是這學期的一堂有趣的科學課，是做鹽、酒精、味精、水銀、糖，全班十個組，我們這組是做鹽的實驗，我們做實驗時，我們看了看別的組，她們竟然在嘗試驗。我們也嘗了嘗鹽，“啊！這鹽好咸啊！同學們，科學實驗是不能嘗的，因為科學實驗可能會有毒哦！
這就是我在學校經歷的酸、甜、苦、辣、咸。這些像調味瓶一樣的經歷讓我的學校更加豐富多彩，我喜歡這樣的學校生活！
校園里的甜作文11
在校園生活中我們遇到過許多形形色色的事，這些校園中的事恰似一個五味兒瓶，里面裝著：酸、甜、苦、辣，幾種味兒道。今天我要說的就是甜。
在校園生活中我們遇到過許多快樂的事這就叫甜。記得有一年我的月考、期中考試成績都十分不理想，這便少不了爺爺的嗦。因此爺爺和爸爸一起看管我學習。沒過幾個星期這難熬的日子終于度過了而迎接我的是少不了的考試。那場考試我認真細心的做著，生怕做錯一道小題，經過細心的做題、和慎重的檢查后鄭重其事地把卷子交給了收卷的老師。那一次我語文、英語都考了98分，數學考了95分，而且考了全年級前十名。我心里像吃了蜜一樣甜。
校園生活十分豐富，每一個角落都藏著快樂。校園帶來的不僅有歡樂還有知識。這就是校園里的甜。
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