校園角落作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的校園角落作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園角落作文1
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對(duì)它的喜愛。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物，充滿著我對(duì)它的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點(diǎn)滴記事呢！
猶記，四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)紅星小學(xué)，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建建筑建于鄉(xiāng)下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數(shù)是如此眾多，與過去的學(xué)校規(guī) 模相比，實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù)，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會(huì)神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；藝文教室里，彌漫著五音不全，卻很會(huì)自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……。”耳畔回響起那熟悉的旋律，紅星，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
校園角落作文2
我們的學(xué)校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級(jí)和功能教室，最近還新增了兩間音樂教室呢！不但可以用來上才藝課程，下雨天時(shí)也是我們上體育課的另一個(gè)選擇。雖然沒有操場，但校園中的球場、籃球場和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最愛的游戲場所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因?yàn)槎潭桃惶煸谛５臅r(shí)間，班上師生會(huì)為大家?guī)砗芏嗟木跋蟆Ｉ衔纾瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿了早餐，畫面真是好笑又好玩。
中午，同學(xué)們吃著津津有味的營養(yǎng)午餐，午睡時(shí)，有的`人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學(xué)還在做白日夢呢！有些男生在操場上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，好像有說不完的話題，感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個(gè)人各司其職，自得其樂。
我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰！
校園角落作文3
當(dāng)…！下課了！下課時(shí)間是我最高興的時(shí)分了。每到下課的時(shí)分，我就會(huì)到校園里的每一個(gè)當(dāng)?shù)乜匆豢础Ｆ溟g我最喜歡的當(dāng)?shù)赜校翰賵觥⒔淌摇⑦�有走廊。
每到下課，我就會(huì)急著沖到操場和同學(xué)們一同打球，或許上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在游玩、游戲。操場周圍還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是咱們小朋友最喜歡去的當(dāng)?shù)亓耍?/p>
咱們的教室里有林林總總的棋類，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，可是我現(xiàn)在現(xiàn)已不常下了。
當(dāng)…！又下課了！有的時(shí)分，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或許和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好當(dāng)?shù)亍?/p>
我覺得，咱們的校園可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí)，能夠到走廊上走一走。無聊時(shí)，能夠在教室里邊下棋，或到操場打球。咱們的校園真是充溢高興與歡笑的當(dāng)?shù)亍?/p>
校園角落作文4
校園最美的角落，是一個(gè)鳥語花香、景色怡人的地方，那里有一株株美麗又芬芳的花朵；有一棵棵粗壯高大的樹木；有一池池水波粼粼的池塘；那里還有著一座漂亮的涼亭。
春天時(shí)，百花盛開，蜜蜂和蝴蝶都飛來採蜜，枝頭上也能發(fā)現(xiàn)小小的嫩芽，冬眠的動(dòng)物也慢慢的甦醒了，徐徐的微風(fēng)吹來，小花小草招招手，好像歡迎春天的到來！
夏天時(shí)，炎炎的烈日無情的照著地面，使得小花小草低下頭來，樹葉卻長得更茂盛，小朋友也躲到?jīng)鐾だ锉苁睿厣系奈浵伈煌５脑谂ぷ鳎豢桃餐２幌聛怼?/p>
秋天時(shí)，葉子轉(zhuǎn)黃了，有些葉子禁不起狂風(fēng)吹襲，而紛紛落下，昆蟲和動(dòng)物忙著找尋食物，準(zhǔn)備度過冬天。
冬天時(shí)，陣陣寒風(fēng)吹來，大地披上了一件灰色大衣，所有人都在默默等待春天的到來，只留下孤單的寒風(fēng)。和風(fēng)庭園阿！
春、夏、秋、冬是你四件漂亮衣裳，讓我看得眼花撩亂，讓我心中贊嘆不已！你就是校園里最美的角落。
校園角落作文5
往日的早晨，是周而復(fù)始地去學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在，則是呆在家中上著網(wǎng)課。現(xiàn)在的校園，是格外冷清，沒有一點(diǎn)兒聲音，安靜的有一點(diǎn)詭異。
平日里，校園中來來往往著許多學(xué)生。校園中回蕩著朗朗讀書的聲音，校園中洋溢著滿滿的書香。而現(xiàn)在，學(xué)校中空無一人，沒有一點(diǎn)兒聲音，感覺逐漸變成了一棟棟廢棄的大樓。沒有生機(jī)。
我想看校園中的草木，想站在那空曠的操場上一覽校園的景貌;我想和我那些同學(xué)，坐在教室里，一起朗讀著課文;我想在食堂，吃著食堂阿姨為我們做的飯菜，那無疑是世界美味。
校園的每條道路上，都有我的痕跡。我想在校園的跑道上，繼續(xù)我們的跑操，讓汗水撒在學(xué)校的每個(gè)角落，讓我的腳印留在每個(gè)地方。記得之前，一到跑操，便感到四肢無力，雙腿發(fā)麻，跑完之后氣喘吁吁的爬上來抱怨幾句就開始上課。一聽到跑操取消，表面沒什么變化，可心里卻樂開了花，別提有多開心。而現(xiàn)在，卻有想念跑操，想念校園。
我想見一見老師，同學(xué)，學(xué)校的每一個(gè)人。一起在學(xué)校里，課堂上，而不是隔著屏幕，只有聲音，沒有你們。
我想，過不了多久，我們將在校園中相遇。
校園角落作文6
下課了！下課時(shí)間是我最快樂的時(shí)候了。每到下課的時(shí)候，我就會(huì)到學(xué)校里的每一個(gè)角落看一看。其中我最喜歡的地方有：操場、教室、還有走廊。
每到下課，我就會(huì)急著跑到操場和同學(xué)們一起打球，或者上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場旁邊還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！
我們的教室里有各式各樣的棋類，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。
又下課了！有的時(shí)候，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。
我覺得，我們的學(xué)校可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí)，可以到走廊上走一走。無聊時(shí)，可以在教室里面下棋，或到操場打球。我們的學(xué)校真是充滿快樂與歡笑的地方。
校園角落作文7
他不愛笑、不愛說話，內(nèi)向孤僻是他的寫照。永遠(yuǎn)躲在最角落，不與任何人親近，僅僅封閉著自己的心。因?yàn)樗奶颖埽蠋煵焕聿撬瑢W(xué)也不靠近他，整個(gè)世界都跟他沒有交集。
下課時(shí)間，他走過聒噪的人群，安靜的躲到校園的角落，什么也不做，呆呆的冥想著，等待上課鐘聲響起。
外表冷漠的他，會(huì)偷偷地幫助任何一個(gè)人，只是為善不欲人知的低調(diào)作風(fēng)，沒有人發(fā)現(xiàn)他的善行。但是在這個(gè)角落里，他把自己做過的每一件善事，都記錄在筆記本里，偷偷地隱藏在一個(gè)隱蔽的樹洞里。
多年過去，他早已遠(yuǎn)離校園，但因?yàn)閷W(xué)校改建，一個(gè)建筑工人意外的發(fā)現(xiàn)了樹洞里的筆記本，把這本角落的心靈筆記提供給報(bào)社，經(jīng)過報(bào)紙的披露，這個(gè)溫馨的故事傳了開來。網(wǎng)絡(luò)上開始搜索這個(gè)孤僻的行善者。
他，依舊低調(diào)，依舊不出聲，繼續(xù)在另一個(gè)角落，做他愿意做的好事，誰都找不到他。
校園角落作文8
每天放學(xué)的時(shí)候，門廳總是熱鬧非凡，有說有笑，但在一個(gè)角落卻鴉雀無聲，靜靜地坐在那里寫作業(yè)——溫馨角。
一天放學(xué)，暮色四合，太陽徐徐落下。我在那兒無事可做，時(shí)而奔跑，時(shí)而講話。媽媽來接我時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了，回到家做作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，一拖就是11點(diǎn)，白天聽課更是沒有效率，學(xué)習(xí)成績一落千丈。
學(xué)校對(duì)這個(gè)現(xiàn)象感到非常懊惱，不知如何是好。但沒幾天，他們就給予了我們一個(gè)寫作業(yè)的地方——溫馨角。
雖然這個(gè)地方很小，但每天放學(xué)時(shí)，那里總是坐滿了人，他們都在全神貫注地做作業(yè)，誰也不打擾誰。這樣不但能互相對(duì)比誰做得快，回家又沒作業(yè)。
這個(gè)地方總是歡聲笑語，有些孩子做完了作業(yè)就開始玩耍，有人組隊(duì)玩成語接龍，或玩些趣味小游戲，或文靜的同學(xué)能從旁邊的書架中取一本書來看。
能苦中作樂的地方，溫馨角總是能吸引我的眼球，能讓孩子們快樂學(xué)習(xí)。
啊！溫馨角我永遠(yuǎn)記著你。
校園角落作文9
當(dāng)…！下課了！下課時(shí)間是我最快樂的時(shí)候了。每到下課的時(shí)候，我就會(huì)到學(xué)校里的每一個(gè)地方看一看。其中我最喜歡的地方有：操場、教室、還有走廊。
每到下課，我就會(huì)急著沖到操場和同學(xué)們一起打球，或者上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場旁邊還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！
我們的教室里有各式各樣的棋類，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。
當(dāng)…！又下課了！有的時(shí)候，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。
我覺得，我們的學(xué)校可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí)，可以到走廊上走一走。無聊時(shí)，可以在教室里面下棋，或到操場打球。我們的學(xué)校真是充滿快樂與歡笑的地方。
校園角落作文10
是它（母校）給我的小學(xué)涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，是它給予我童年的美好記憶，是它讓我在知識(shí)的海洋中遨游，是它讓我懂得知足常樂……如今，即將告別美麗的校園，心中總有一種依依不舍的感覺。
小學(xué)生活還剩幾天，但我仍然對(duì)曾發(fā)生在（6）班的事歷歷在目。還記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，讓人眼前一綠的就是那棵蒼翠挺拔的雪松；時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼六年過去了，想到6月30日就要領(lǐng)報(bào)告書了，心中涌起一種酸酸的感覺——因?yàn)榧磳⒏鎰e親愛的同學(xué)，敬愛的老師，蒼勁的雪松……校園里的一切都讓我難以忘懷，涌起深深的眷戀。真想30號(hào)那天不去學(xué)校，以為自己還在小學(xué)里，但時(shí)光是不可能倒退的；去的話，也許意味著這是見對(duì)方的最后一面，也就意味著這是一個(gè)感人而傷心的場面。
小學(xué)生活，我希望你能回到我的身邊，我想念你！
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