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美,到處都有作文

時(shí)間:2024-10-27 15:30:55 詩婕 關(guān)于美的作文 我要投稿
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美,到處都有作文(精選38篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的美,到處都有作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美,到處都有作文(精選38篇)

  美,到處都有作文 1

  美,到處都有,對(duì)于你的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!边@句話是法國羅丹的一句名言。的確,在城市里,雖然沒有樹林的幽靜抒情,也沒有大山大河的雄偉氣魄,但城市里的確有美,這種美是心靈美,是行為美。

  就在前幾天,我親眼看到一位剛滿五歲的'小朋友上前制止兩位一邊嗑瓜子,一邊把瓜子皮往地上扔的叔叔:“叔叔,你們不能忘地上扔瓜子皮,這樣做既破壞環(huán)境,又影響市容。”這兩位叔叔面紅耳赤:“對(duì)不起,我們以后再也不這樣做了!闭f著,回頭走了。這位小朋友還把這些瓜子皮拾進(jìn)了垃圾桶,大街上的路人紛紛向這位小朋友挑起了大拇指,說:“他真是石家莊的環(huán)保小衛(wèi)士!

  還有一次,有一個(gè)小弟弟走失了,由于那時(shí)我也才六歲,實(shí)在無能為力,這是我看見一位大姐姐走了過來,問:“小弟弟,你是不是找不到爸爸媽媽了?”小弟弟強(qiáng)忍著淚水嗯了一聲!皠e怕,我?guī)湍阏野职謰寢專銒寢屖鞘裁礃幼拥?”“穿著黑裙子和棕色的涼鞋。”大姐姐見這位小弟弟談吐不清,說道:“我?guī)闳フ揖焓迨灏!闭f著,他們消失在了我的視線里。

  城市里不能缺少這種美的舉動(dòng),希望大家都能積極學(xué)習(xí)他們,跟他們一起行動(dòng)!

  美,到處都有作文 2

  剛開學(xué)時(shí),老師帶領(lǐng)我們觀看了精彩紛呈的節(jié)目,也是我們每年開學(xué)都必不可少的一堂課——《開學(xué)第一課》。

  每年的《開學(xué)第一課》都有一個(gè)主題,今年《開學(xué)第一課》的主題是“美在我身邊”。著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的'!當(dāng)我看了《開學(xué)第一課》之后,一件件感人的故事,一份份真實(shí)的情感,讓我肅然淚下,使我受益匪淺。

  倫敦奧運(yùn)會(huì)的女子游泳冠軍焦劉洋和葉詩文,她們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上拿到了金牌,完成了夢(mèng)想。沒有苦中苦,哪有人上人,這都是她們經(jīng)歷了千辛萬苦的努力訓(xùn)練才取得的優(yōu)異成績,這兩位大姐堅(jiān)持不懈的美值得我們學(xué)習(xí)。看到這里,我想到了,在學(xué)習(xí)上,我們也要像焦劉洋和葉詩文姐姐一樣,堅(jiān)持不懈,刻苦學(xué)習(xí),心懷感恩之心,回報(bào)社會(huì)。

  吳斌叔叔為了救車上的乘客,自己卻離開了世界,他這種樂于助人的精神是多么美呀。只要我們用心去觀察,去發(fā)現(xiàn),其實(shí)美是到處都有的。在生活中,我們也要善于幫別人,做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

  男子體操團(tuán)隊(duì)在陳一冰叔叔的帶領(lǐng)下,在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得了最高的榮譽(yù),俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”這都是他們團(tuán)結(jié)合作,不斷努力才取得的成績啊!是呀,團(tuán)結(jié)力量大,我們班就是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),在校訊通第八屆書香班級(jí)活動(dòng)中,經(jīng)過不斷的努力,堅(jiān)持讀博、寫博、評(píng)博,最終贏得了書香班級(jí)特別獎(jiǎng)。這就是美,我們生活中的美......

  美是到處都有的,美就在我們身邊......

  美,到處都有作文 3

  有一個(gè)小學(xué)女孩子,竟然埋怨并責(zé)備她的母親:“當(dāng)年不該和爸爸結(jié)婚!”因?yàn)樗赣H長得不美,害得自己也容貌難看。弄得母親十分馗尬,哭笑不得……

  據(jù)了解,這個(gè)女孩神經(jīng)上沒有一點(diǎn)毛病,智力也正常。出現(xiàn)上述情形是她把美誤認(rèn)為:單純由父母給的先天的東西了。

  “愛美之心,人皆有之。”這是自古名言。我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》里,曾有“窈窕淑女,君子好述”的詩句,這說明人們的審美感,既重視貌(窈窕),又重德(淑)。宋朝的文士名流秦少游,對(duì)文學(xué)家蘇軾的妹妹——蘇小妹,所產(chǎn)生的愛慕之情,并不因她額頭高大,眼睛深陷而減弱。可見是愛其才華之美了。

  先天的美,得助父母的獨(dú)厚,難以強(qiáng)求。而后天的美:堅(jiān)貞的情操,高雅的志趣,文明的語言,禮貌的.行為……則在于自己的修養(yǎng)和磨煉。我國是禮儀之邦,改革開放涌現(xiàn)出了許多英杰,誰能說吳運(yùn)鐸、賴寧不美呢?

  總之,我們應(yīng)該對(duì)美的內(nèi)涵有個(gè)全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。打碎精神枷鎖,糾正偏見,在現(xiàn)實(shí)生活中,自尊、自信,面對(duì)未來,努力地去創(chuàng)造美。21世紀(jì)的小主人,你們說對(duì)嗎?

  美,到處都有作文 4

  我們的學(xué)校——奉師附小,景色非常美麗!

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是獨(dú)一無二的大花壇,花壇里的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數(shù)玫瑰花,它的花瓣有著妖艷的鮮紅,散發(fā)著淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色,還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵,粉紅的花瓣,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅得耀眼,美得醉人,像一張張可愛的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的雕塑,這座雕塑金光閃耀十分醒目。

  站在花壇邊往前看,那是我們的南北兩棟教學(xué)樓,教學(xué)樓像個(gè)大盒子,里面裝著無窮的知識(shí)。

  向前走,下幾步臺(tái)階,就來到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周圍著欄桿,被一盆盆鮮花簇?fù)碇,顯得格外莊嚴(yán)肅穆。旁邊,幾棵柏樹很有氣勢(shì),猶如站崗的士兵。柏樹的葉子像毛毛蟲,枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過,它們就翩翩起舞,像在跳迪斯科。

  站在升旗臺(tái)上往下望,寬闊的'操場(chǎng)像一只殼上帶紅絲帶的巨大烏龜,幾根跑道線簡直就像五線譜一樣。有幾個(gè)同學(xué)在上面跑步,那不正是五線譜上跳躍的音符嗎?操場(chǎng)四周那一棵棵高大挺拔的黃桷樹,像一個(gè)個(gè)慈愛的老爺爺,撐開綠色大傘為我們蔽日遮陰。

  我愛美到處都有的校園!我們?cè)谶@里健康快樂地成長。

  美,到處都有作文 5

  推開食堂的門,一陣霧氣襲來,我恍如霧里看花。眼前似乎有幾個(gè)穿著白衣的身影,難道是仙女嗎?霧氣散去,原來是食堂阿姨們正在忙碌。

  “小姑娘,請(qǐng)你讓一下。”和善的.聲音從身后傳來。我回頭發(fā)現(xiàn),一位阿姨正在拖地,而不知何時(shí),我在地板上留下了幾個(gè)漆黑的腳印。

  我趕忙向后退了幾步,向阿姨抱歉一笑。阿姨回之一笑,雙手握著拖把,一下一下往前送,將地板拖得干干凈凈。

  “阿姨,您一天要拖幾回?”我問道。阿姨立起身,一手揉了揉腰,一手按住拖把,說:“地臟了我就拖,也不知道拖了多少回了!”食堂至少有400平方米,阿姨幾乎每隔一會(huì)兒就要拖一下,這得拖多少回!我為阿姨工作之辛苦而敬佩!鞍⒁,我來拖吧!蔽医舆^拖把,只拖了一會(huì)兒,便有些累了。此刻,我對(duì)阿姨的敬佩更深了。

  在這個(gè)校園中,校工、門衛(wèi)、園丁,無不是平凡的人,但他們的美不因平凡而磨滅,反而更加燦爛。

  美,到處都有作文 6

  我有一個(gè)美麗的大校園。

  一進(jìn)大門,就可以看見學(xué)校的花壇。花壇呈圓形,由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成,構(gòu)成了黃、綠、紫三種不同的顏色,好看極了!微風(fēng)吹來,還可以聞到九里香的凊香!中間有學(xué)校的`標(biāo)志,它是由不銹鋼做成的,圓形代表地球,鴿子代表我們,星星代表科學(xué),象征著我們要向科學(xué)飛翔,寓意著我們要努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)。

  看完花壇,左邊就是生物園。-進(jìn)去,就能看見我們學(xué)校的心形小魚池,魚池里有許多大小不一的魚兒,有的魚兒在“睡覺”,有的魚兒在和小伙伴比賽“跑步”,還有的魚兒在迷捉藏呢!它們多活潑可愛呀!池中間還一個(gè)小噴泉,就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動(dòng)物模型,這些動(dòng)物模型有:斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現(xiàn)的,走進(jìn)它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢!

  看完了生物園,我們又來到文化平臺(tái)。平臺(tái)的櫥窗上有古詩,柱子上有名言?赐晡幕脚_(tái),我們邁著大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了,有的像蘑茹,有的像扇子,有的像小魚,還有的像冰凌淋呢!看完了盆景,右前方就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有舞臺(tái)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、沙池……操場(chǎng)旁還有功能樓呢。

  這就是我美到處都有的校園。希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)觀賞!

  美,到處都有作文 7

  我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。

  夏天,風(fēng)刮過來是熱的`,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。

  秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!

  冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校。

  美,到處都有作文 8

  廈門是個(gè)熱門旅游城市,沙灘、大海、鼓浪嶼……一個(gè)比一個(gè)美。城市之中,十分干凈,一塵不染,我認(rèn)為這也有別樣的“美”。

  鼓浪嶼、白鷺洲、植物園……其中,我最喜歡的就是環(huán)島路了,那是一條環(huán)島快速公路,一路暢通筆直,似乎車已經(jīng)開到了天際,也沒有停下,環(huán)島路分為車道、自行車道、人行道,它是全國第一條有顏色的路:紅、綠、黃……沿路一直是海灘,時(shí)不時(shí)有大批游客路過,路上還有石雕,讓司機(jī)開車不單調(diào)。路沿上種滿花草,一眼望去一片五顏六色。自行車道上自行車大膽地騎著,用不著擔(dān)心后方的來車,這些優(yōu)點(diǎn)讓游客、市民個(gè)個(gè)笑逐顏開,汽車也灑脫地開著,不用避讓自行車,簡直一舉兩得。

  在這美麗的環(huán)島路上,還藏著一個(gè)很“美”的故事!

  在修建環(huán)島路時(shí),工人們?cè)龅竭^一個(gè)“阻礙”。那一天,工人們按著圖紙快速修建,施工道路的前方出現(xiàn)了一棵大榕樹,榕樹十分巨大,郁郁蔥蔥,看樣子有上百年的.樹齡了。這時(shí)大家左右為難,爭議起來,是樹立保護(hù)意識(shí)還是為了城市修建砍掉古樹?最后,大家終于解脫僵局,鄭重地宣布:“保護(hù)古樹!不惜任何費(fèi)用,一定要保護(hù)自然,不能強(qiáng)行修路!”于是環(huán)島路便繞過這棵古榕畫了一個(gè)美麗的彎。古榕繼續(xù)煥發(fā)生機(jī),吸引了人們,成了另一處別樣的風(fēng)景。

  我想說,修路工人選擇了保護(hù)文物,樹立風(fēng)范,廈門不僅風(fēng)景美,人的心靈更美,他們不惜一切代價(jià),讓這棵榕樹安全生長,這些舉動(dòng),讓廈門的“美”更加聞名!

  美,到處都有作文 9

  今年夏天,趁著暑假將要結(jié)束之際,我們?nèi)胰税菰L了表舅在南部的農(nóng)場(chǎng),這是一次令人難忘的大自然巡禮。

  那一天,風(fēng)和日麗,我們起了一個(gè)大早,爸爸開著車,沿著鄉(xiāng)間小路前進(jìn),看著一望無際的稻田被風(fēng)吹拂著,以及一波波的稻浪,真令人心曠神怡。沿途中,三三兩兩的人們悠閑的騎著腳踏車,不時(shí)聽到他們的歡笑聲,讓我真想也來一趟腳踏車之旅。這時(shí),媽媽和弟弟唱起歌來,我想應(yīng)該是這美麗的田園風(fēng)光讓媽媽有唱歌的興致吧。

  不知不覺中,我們終于來到表舅的農(nóng)場(chǎng)了!果然,這農(nóng)場(chǎng)的大門只是用簡單的竹籬笆圍著,透著一股單純的自然之美。表舅有一個(gè)很大的池子,里面養(yǎng)殖了許多蝦子,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來我們之前吃到肉質(zhì)鮮美的蝦子就是從這里來的!”你們要不要來摸摸可愛的小白兔呀?”表舅親切的招呼著,我和弟弟二話不說馬上跑去看,原來除了小白兔,還有嘎嘎叫的鴨子,更有一群母雞帶著小雞心情愉悅的在田園間散步著,看到這幺多精神奕奕的動(dòng)物們,讓我精神振奮了起來。

  “你聽!有蟬的'聲音!钡艿苷f。”知了,知了”,他們的叫聲此起彼落,彷佛正唱歌唱一首獨(dú)特的大自然交響曲!币灰獊碚⒐。俊蓖!一棵結(jié)實(shí)累累的芒果樹,黃橙橙的果實(shí)色澤鮮艷,看起來多汁而美味,令人真想咬一口,大快朵頤一番。

  在這趟旅程中,讓我見識(shí)到了許多獨(dú)特的大自然風(fēng)光,沿途的山水景色更點(diǎn)綴了大自然的美麗。我們應(yīng)該好好愛護(hù)這塊生存的土地,讓后代子孫也有機(jī)會(huì)看見大自然之美!

  美,到處都有作文 10

  走進(jìn)我的家鄉(xiāng)綦江,腦子里就剩下一個(gè)字:美!

  樹是美的。綦江的樹是綠油油的美,是挺拔的美。這種美是高大的美:幾十米高的銀杏樹拔地而起,綠油油的葉子在風(fēng)中顫抖,使人看了神清氣爽、心曠神怡。什么“小葉榕”,什么“黃角樹”,聽著名字就讓人回想起森林。這種美,是一種磅礴的美:不是一樹獨(dú)秀,也不是三五樹呼應(yīng),而是千花萬樹綿亙直延!熬G色走廊”、“百花圣殿”令人浩氣長舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:或直上云天,或花香四溢。相對(duì)相依,宛如“熱戀情人”;亭亭玉立,則好似“窈窕淑女”。

  水是美的.。綦河像一個(gè)婀娜多姿的女孩子,十分有修養(yǎng)。與大地公公手牽手,并肩而行。曾經(jīng)的它并沒有這樣整潔漂亮,可經(jīng)過我們的細(xì)心照料后水面波光粼粼、清澈無比。我們坐在劃艇上,與水?dāng)D碰著,水花四濺,近看似小人國瀑布,我們的心怦怦直跳著

  彩虹橋是美的,它和彩虹一樣美,及彎的弧線,彩色的光芒雖然經(jīng)過多年的風(fēng)吹雨打,滾滾河水流向遠(yuǎn)方,可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼,這種美無語倫次。 在這綦江城里走,人也變美了見到垃圾主動(dòng)拾起,扔向

  垃圾桶;見到老年人坐公共汽車主動(dòng)讓座;見到盲人過馬路主動(dòng)攙扶 這種美是——心靈美!

  我愛我的家鄉(xiāng)!那里的一花一草一木都是美得人更是美的!

  美,到處都有作文 11

  風(fēng)吹落了葉,花在這顯得勢(shì)單力薄,大地毫無生氣,雪也被風(fēng)拂去。

  世界上不卻少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的人,我愛美,愛春天的花,愛夏天的雨,愛秋天的落葉,更愛冬天紛紛的白雪,我堅(jiān)信只要我善待世界,世界也會(huì)給予美,我也會(huì)能發(fā)現(xiàn)。

  我愛優(yōu)美的文章,愛優(yōu)美的詩詞,甚至寓意很美的漢字,隨著時(shí)光的流去,我慢慢長大,盡管前路漫漫,充滿未知,前進(jìn)的路上,還布滿荊棘,但荊棘布滿的路上,總會(huì)有一支花為我而開,或是高貴的玫瑰,或艷麗的薔薇,再或者不知名的'野花,但無論是什么花,都是美的。毋庸置疑,且萬分肯定。

  我不會(huì)因?yàn)橐恢Щǖ牡蛄悖锵д麄(gè)春天,也不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過一顆流星,放棄整個(gè)星空,更不會(huì)因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)雨,便畏懼所以的源泉。人身一場(chǎng),總有太多的可能,與太多的不可能,與其坐以待斃,不如馬上行動(dòng),就趁我們現(xiàn)在還來的及,還可以看看晚霞,對(duì)著星空許許愿,和朋友們一起玩到天黑。

  我們還有太多的可能,未來的我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)美,尋找美,制造美。

  不因別的,只因我們還年少,不染胭脂俗粉,也是最美的,我們是美的化身,我們朝氣蓬勃,我們未來可期。

  風(fēng)吹落了葉,為了將它送到更遠(yuǎn)的地方,花不愿在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花,為了在蓄力待發(fā)的大地,填上一抹色彩,雪與風(fēng)翩翩起舞,美不勝收。

  你看世界這么美,只是你以前沒發(fā)現(xiàn)罷了。

  那么現(xiàn)在,請(qǐng)你好好看看這個(gè)世界,這個(gè)美不勝收的大千世界。

  美,到處都有作文 12

  在此世上,何為美,其外之美,其內(nèi)之美?此世上何為丑陋的,僅其外之丑而定其內(nèi)易丑也?為什么呢?在這世上為何會(huì)有如此分明之二字?你美僅其表惜無內(nèi),丑也,你丑僅其表丑而有內(nèi),美也。

  在這個(gè)世上人們都想要美,那另一半呢?世事往往是一分為二的,有陽亦有陰,沒有可以失去的,失去哪一個(gè)也是千萬不可的,這美與丑是相對(duì)而言的.。

  有人說自己的一生是完美的,這在我看來一生都完美,無怨無悔是不可能的,一個(gè)人的一生不可能美都是美,那么自己的貪欲呢?一生中會(huì)有那么幾個(gè)彼得不“東流”之物,因不舍而去犯下錯(cuò)誤,這樣的例子還是不少的嘛。

  在初見一個(gè)人,或一件事時(shí),萬萬不可果斷定下決定,果斷認(rèn)定,好或壞,其丑或其美,事物如此,物體如此,動(dòng)物如此,人如此,生命亦如此。

  不要因事物其表而決定,看那菠蘿,表面充滿了扎手的,不平的一層表皮,但其內(nèi)金黃可口。

  在世上也不要過早的放棄或肯定,世上最貌美之花,其綻放之前也是平庸的。天暖至春,見其溪邊只野草,都可開成那招蜂引蝶之花。

  凡事不要因其美而放縱,玫瑰美吧?可其莖上長有刺手之“針”。也不要聽什么,是什么,這樣往往會(huì)失去主見隨風(fēng)肆意的吹,隨風(fēng)飄蕩。

  在此世上,不要輕信他人之意,但更不要以自己之意去傷他人之意。

  如別人以自己之美去對(duì)你,你雖不用盡自己之美去附和,但不可以自己之惡丑去見于世。

  美,到處都有作文 13

  舞蹈是一種藝術(shù),一種從視覺到感覺的美。舞蹈的魅力是值得我們欣賞的!

  小時(shí)候我最喜歡跳舞了,一直纏著媽媽帶我去學(xué)舞蹈。5歲那年,媽媽便帶我去青少年宮學(xué)舞蹈。那天,我和媽媽一起來到舞蹈室,看到一個(gè)漂亮的老師正在教學(xué)生跳舞。只見老師揚(yáng)起雙手,踮起腳尖,做出旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。這時(shí),老師像一只在天空中飛旋的天鵝,又像一只在地上翩翩起舞的孔雀。老師那婀娜的身姿,仿佛與音樂融為一體,柔軟的身體展現(xiàn)出美妙的舞姿。那舞姿像磁鐵一般深深的把我吸住了,從此,我便愛上了舞蹈。

  兩年后,我轉(zhuǎn)到了茉莉花群藝館繼續(xù)學(xué)舞。不久,我們的舞蹈《我的偶像》在廈門歌劇院舉行的一次比賽中獲得金獎(jiǎng)!段业呐枷瘛愤@支舞蹈演繹了雷鋒叔叔助人為樂、大公無私的精神。之后,我們參加了多場(chǎng)義演活動(dòng)。

  記得有一次,是為了幫助貧困兒童而參加的義演活動(dòng),讓我印象深刻。那天,天氣特別冷,我們穿著薄薄的`表演衣,在室外的舞臺(tái)上表演。雖然我們身上貼著暖寶寶,但是我們還是覺得冷。盡管個(gè)個(gè)演員嘴唇凍得發(fā)紫,可我們還是堅(jiān)持下來了。義演所得的資金都捐給了貧困兒童,這讓我覺得心里美滋滋的。

  寒風(fēng)刺骨,愛心暖暖!我感受到了藝術(shù)所帶來的美,我決心用自己美麗的舞姿去收獲更多的美。

  美,到處都有作文 14

  初夏的校園里,充滿了孩子的生機(jī):在陽光下奔跑的身影,從教室里傳出朗朗的讀書聲,一個(gè)個(gè)充滿朝氣的臉龐,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。做美的發(fā)現(xiàn)者,發(fā)現(xiàn)身邊的美,不僅用眼睛去看,也去聞,去聽去感受,發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的`傳播者,用微笑的臉龐,用活力的身姿,用動(dòng)聽的歌聲,用文明的言行,傳播身邊的美麗。單獨(dú)有這些還不夠,要做美的創(chuàng)作者。

  美術(shù)課上,用畫筆繪出腦海中的藍(lán)圖,在白紙上的筆尖無拘無束,畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術(shù)的內(nèi)涵如同廣闊無邊的大海,把想象作為海水加以灌溉,讓筆下的圖案化作波浪,為浩瀚的藍(lán)色增添靈性,以奇妙的構(gòu)思為暢潛的魚兒增添生氣。在美術(shù)課上,我們?nèi)缤谒囆g(shù)的海洋中暢游,我們不僅體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。

  揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個(gè)正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏,場(chǎng)外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽下,投身體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們仿佛忘記了炎熱,每個(gè)人都帶著滿滿的熱情在陽光下全力拼搏。

  在陽光下伴著朗朗的書聲,少年們蛻變的更加成熟;在陽光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動(dòng)力的源泉;在陽光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,在陽光下與美麗并肩同行,在陽光下茁壯成長。

  美,到處都有作文 15

  早晨醒來,我看見天空烏云密布,看起來要下雨了。淘氣小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好似在說:要下雨了,要下雨了!

  我打開窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我臉頰上。啊,好涼快啊!接著,雨滴答滴答地從天上往下落,它們告別了云哥哥來到這美麗世界,滋潤這萬物。

  漸漸地,雨變大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上,馬上又變出好多小水珠。

  慢慢地,雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲,還有風(fēng)聲,雷聲!皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起,編成了一曲更加美妙音樂,雨在唱歌,風(fēng)在伴奏,雷在敲鼓,它們好似是一個(gè)樂團(tuán)組合,征服了整個(gè)大地江山。讓萬物享受著這美妙聲音。我沉浸在歌聲里,沉浸在這美麗大自然。

  過了一會(huì)兒,雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上雨水還在不停往下落著,“叮咚叮咚”。好似是在唱著這音樂結(jié)束語。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗彩虹,好似是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋,去探索神奇大自然,聆聽大自然聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著,好似在歡慶著浴后喜悅,又好似在說:大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際天空,飛向大自然溫暖懷抱。

  我愛看這美麗大自然!更愛聽大自然這美妙聲音!

  美,到處都有作文 16

  自然是人類朋友,走進(jìn)自然,傾聽自然聲音,有如天籟;置身自然,溫暖陽光,清新空氣,蔚藍(lán)海水,肥沃土壤,青山綠水……都是大自然給與人類慷慨饋贈(zèng)。

  一個(gè)涼爽春日,公園里人們?cè)谟崎e地散步。遠(yuǎn)處,一只白喉雀在云杉之顛放聲唱著希望之歌,歌聲清新悅耳。偶爾有幾縷蛛絲輕拂過臉龐。空氣中彌漫著花兒馨香。小湖邊,周遭有鳥兒戲水,燕子翻飛。多么動(dòng)人景象!大自然讓人類在她懷抱里享受與創(chuàng)造著詩意人生。

  夏日自然讓人們擁有無數(shù)個(gè)艷陽天。鮮嫩小草,芳香花朵迎著暖意微風(fēng)飄來一陣清香。知了在樹枝上鳴叫,譜寫著夏日緊張而強(qiáng)烈氛圍。細(xì)長枝葉有時(shí)隨著一陣微風(fēng)輕輕擺動(dòng)展示它迷人姿態(tài)。艷陽天夏日似鮮花綻放愈來愈強(qiáng)烈,天空中升起愛火花。那是大自然在譜寫生命之歌。

  秋日美妙更是令人美不勝收。果樹枝頭掛滿了金色果實(shí),天空中一塵不染,到處充滿溫暖情趣。大自然換上了金色花衣帶著萬物奏起了生命第三交響曲………

  冬日自然寧靜讓人沉醉。西風(fēng)吹著百葉窗發(fā)出簌簌天籟之音,鵝毛大雪漫天飛舞,好似一個(gè)北方五谷女神,正在把她銀種子撒在我們田野上。噪雜聲音伴隨著冬日寧靜消失了,由于它襯托,這里風(fēng)景顯得更加靜溢美妙。

  大自然賦予了人類許多許多。走近自然,我們感受到了祥與之美。人類應(yīng)該保護(hù)自然,讓自然綻放獨(dú)特光彩。

  美,到處都有作文 17

  對(duì)于數(shù)學(xué)家來說,幾何的構(gòu)造最美;對(duì)于音樂家來說,音符與旋律最美;對(duì)于畫家來說,自然的風(fēng)景最美。而對(duì)于我來說,人心最美。

  不知從什么時(shí)候開始,屋后就已經(jīng)有了一棟老房子,里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了,身子骨也不好,偏偏家里的子女總是不在,看著怪可憐的。

  老奶奶的臉上總是陰云密布,也許是思念孩子,也許是擔(dān)心身體,也許是感到孤獨(dú)……但這樣的情況隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)沖散。

  每天早上,當(dāng)老奶奶要洗衣服時(shí),總會(huì)有一雙手接過她手中的洗衣盆。衣服浸在水中,產(chǎn)生了白色的泡沫,就像人們的心靈一樣純凈。

  而在一日三餐的時(shí)候,老奶奶的房子中總會(huì)傳出一陣陣香,總會(huì)有忙碌的背影在廚房里來來往往,切菜做飯。砰砰乓乓的聲音,變成了一首美妙的.交響樂曲。

  在溫暖的陽光下,總會(huì)有人帶著老奶奶在陽光下散步,陽光布滿了大地,也布滿了心靈,老奶奶開始改變了……

  不知從什么時(shí)候開始,屋后有了一棟新房子,那是鄰居們幫忙裝修的。里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了,身子骨不很好,但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她,幫助她,愛護(hù)她。

  人心自然是美的,每個(gè)人看到周圍有需要幫助的人,不都會(huì)伸出援手嗎?每個(gè)人看到老弱病殘,不都會(huì)愛護(hù)他們嗎?如果每個(gè)人都能這么做,世界不是會(huì)變得更美好嗎?所以,讓我們一起行動(dòng),與美同行,創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的世界吧!

  美,到處都有作文 18

  一座座山,氣勢(shì)體現(xiàn)著它們的美;一條條河,聲音體現(xiàn)著它們的美;一只只昆蟲,勞動(dòng)體現(xiàn)著它們的美。

  自柏拉圖提出美的本質(zhì)起,無數(shù)哲學(xué)家為之傾倒。今天,我冒昧地說句:美的本質(zhì),乃人心也。美,與我們同行也。

  在學(xué)校中,下課時(shí),我與同學(xué)無聊地走來走去。走到教學(xué)樓下,突然間覺得頭部一陣涼意。大熱天的,烈日當(dāng)空,搞什么鬼?我抬起頭,頓時(shí)魂飛魄散――幾片碎玻璃直奔我而來,如同炮彈破空而下,如同子彈劃過天空!我一陣?yán)浜梗瑡屟,這要干了我嗎?逃也來不及了,除非我屬兔子,否則完全躲不過這幾片尖銳的玻璃。該死,誰扔的.呀!

  在我眼中,那幾片玻璃,正邪笑著,幻化為劍,直取而下!突然,一股強(qiáng)大的沖力將我推了出去,玻璃片來臨了,幾片落在地面,摔成粉末,可還有幾片玻璃劃過了我的手臂。哎喲媽呀,我暈血呀!朦朧中,我看見一張臉,在著急的臉,正是將我推出去人的臉!我的那個(gè)同學(xué)!他安然無恙,太棒了!事后,我的胳膊留下了一條短短的疤,由衣物所掩蓋,回想起來,我還沒跟同學(xué)說一聲謝謝呢!慚愧呀!

  美的本質(zhì),乃人心也!

  公交車上的一次讓座,也許不那么重要,但你變美麗了。一次幫助,也許不那么起眼,但你快樂了。

  有些藝術(shù)家,一生都在尋找美,最后他們會(huì)發(fā)現(xiàn),美,一直與他們同行著,一直伴隨著他們。

  與美同行吧!感受美的本質(zhì)。

  美,到處都有作文 19

  花,美在色彩;天,美在清澈;云,美在純潔;山,美在巍峨。自然之美,源于這些美麗景物;自然之美,源于這些美麗永恒。

  我多想走遍中國各地,去欣賞自然美麗。白天,站在泰山之巔,俯視華夏美景;夜晚,漫步于盧溝橋,觀看盧溝曉月。自然畫筆,畫出了如此美妙奇觀!海壯闊,林青翠,冰晶瑩,石奇特都是大自然賦予它們美麗。

  我喜歡夕陽,它散發(fā)著美麗而又令人恬靜紅光,給大地投下一片金黃,我躺在柔軟草地上欣賞著,紅光映在我身上。它溫暖著我,我擁抱著它。那感覺就似親人一樣,是那么溫馨。

  遠(yuǎn)處天邊,有幾個(gè)小鳥盤旋而上,撲著翅膀,空中還飄著幾片羽毛,在金色背景前劃過道道優(yōu)美弧線。陽光透過彩色玻璃窗折射出七彩光芒。夕陽投下最后一縷金光,夜幕降臨。多么美麗場(chǎng)景,夢(mèng)幻般場(chǎng)景。

  事物遵循一定規(guī)律發(fā)展,不管是興還是衰,它都是美麗。即便如一現(xiàn)曇花,它開時(shí)候是那么令人驚贊,然而它凋謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈,令人敬佩。大自然自身美,也許就是一種魅力無限美吧!然而,由于人們亂砍濫伐,美麗長江黃河變得渾黃污濁,甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。

  大自然,是我們生存依賴家。我們對(duì)它進(jìn)行攻擊與破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它,愛護(hù)它。

  美是永恒,美是無可瑕疵!自然之美,永恒之美,美升華,美永筑!讓我們共同來保護(hù)它!讓自然美變得圣潔與永恒吧!

  美,到處都有作文 20

  美無處不在,在鄉(xiāng)間的小路上,在清澈的碧波里、在晶瑩的露珠中、在明亮的眼睛里……而我所愛的美,則在遼闊的天空中……

  清晨,耀眼的太陽從東邊的升起,沉寂了一個(gè)變成了金色,就連把周圍的云,都顯得那樣金燦燦的。隨著視線漸漸外移,不知什么時(shí)候,眼中的金竟變成了一抹柔和的.藍(lán)。

  太陽一點(diǎn)點(diǎn)升高,那團(tuán)團(tuán)白云的觸感好像越來越真實(shí)。仿佛伸手就能碰到,那松軟的視感,讓人不禁想起了小時(shí)候吃的甜滋滋的棉花糖。這樣想著想著,淡淡的笑容慢慢浮上了嘴角。

  下午,工作了一天的太陽也要回家休息了,天空被她的熾熱染成了鮮艷的紅。那是怎樣的一種紅!那么柔和,卻又讓人目不暇接。藍(lán)和紅,明明是兩種相斥的顏色,但在天空的渲染下,過渡的那樣自然,那樣和諧,差點(diǎn)兒讓人誤以為它們根本就是后一種顏色。

  到了晚上,天空又用它那溫暖的懷抱擁住了月亮、星星。淡藍(lán)的夜幕也被夜色染成了普藍(lán),伴著月亮那銀色的紗帳,天空又被鍍上了一層神秘。周而復(fù)始,優(yōu)雅的天空每天都以不同的方式演繹著專屬于它的美。

  臺(tái)灣盲人歌手蕭煌奇在他的第一張創(chuàng)作專輯中有一首歌,歌名叫《你是我的眼》,其中有一句歌詞可以淋漓盡致的表達(dá)我對(duì)于天空的“獨(dú)特”厚愛:人們說的天空藍(lán),是我記憶中那團(tuán)白云背后的藍(lán)天……天空的藍(lán)、天空的美。、告訴我們一個(gè)淺顯的道理,不管我們的生活是和風(fēng)日麗還是暴風(fēng)驟雨,我們都應(yīng)該積極面對(duì),向天空那樣日日展現(xiàn)屬于自己的美好!

  美,到處都有作文 21

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和

  一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。

  大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

  你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的'批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!

  什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

  美,到處都有作文 22

  我覺得我要瘋了,為眼前那份難以置信的美。

  樹,不高。纖細(xì)的枝椏,伸展成一種恣意的婀娜。枝梢上,滿滿滿滿的都是“小蝴蝶”,冥思不動(dòng)的“蝴蝶”。

  這些鋪天蓋地的“小蝴蝶”,活潑而又深沉、脆弱而又堅(jiān)韌、安恬而又霸氣、寧靜而又喧鬧,把原本寂寞的`枝椏點(diǎn)綴成一片令人目不暇接的絢爛。

  樹梢上那一只只輕靈已極的“小蝴蝶”,其實(shí)是桃花,有著蝴蝶浪漫的魂。

  每年初春,桃花便不顧一切地、盡心盡情地綻放,看似嬌柔的花朵,頑強(qiáng)地蘊(yùn)藏著一種讓人心悸的巨大力量;它化身為飽滿的音符,在瘦瘦的枝椏上繁衍出一闋闋美麗的交響曲,把酣眠的春季敲醒、把沉寂的日子敲亮。

  桃樹聰慧。它舍棄寂寞的長紅,而選擇在春季狠狠地綻放到圓滿的極致,任由滿樹春意鬧枝頭。然后,在猝不及防之際,遽萎謝,讓人們?cè)诘蛄愕你皭澙锞拺褎x那的嫵媚、憧憬來春的驚艷。

  桃花妖嬈。然而,此刻,坐在桃花樹下,看薄薄的陽光將遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近迤迤邐邐的桃花照出了一種輕亮的水紅色,不覺妖嬈,只覺清麗,不覺艷俗,只覺嫵媚。《詩經(jīng)》中形容桃花盛開的那八個(gè)字“桃之天天,灼灼其華”,簡直就是勾魂攝魄的“文字妖精”,把那種絢麗已極、繁盛已極、華美已極的感覺,淋漓盡致地表達(dá)了。

  桃花,是愛花人一生的眷戀、一生的牽掛。

  我看著看著,覺得自己已經(jīng)瘋了,為眼前這份不可思議的美。

  美,到處都有作文 23

  我疑惑地問漢字:“你美在哪里呢?”漢字用它那端正的字形訴說著,方格紙上漢字整齊地排列著,橫平豎直,儼然一支整裝待發(fā)的軍隊(duì),一筆一畫都顯得那樣規(guī)則,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)工整的方塊字,給人一種端莊美。我輕輕的問漢字:“你美在哪里呢?”那多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)回復(fù)著我,偏旁小,主體大,給人一種主次分明之感:上小下大,給人一種腳踏實(shí)地之感;上小下大,給人一種腳踏實(shí)地之感;上大下小,給人一種頂天立地之感;左小右大,左大右小,都給人一種輕松俏皮的感覺。漢字的結(jié)構(gòu)給人一種勻稱美。我細(xì)心的問漢字:“你美在哪里呢?”漢字用一筆一畫拼湊著答案,一點(diǎn)一撇一捺,每一筆都像一個(gè)破皮的小精靈在搔首弄姿,展現(xiàn)著自己最美的一面。每一個(gè)漢字都如同一幅畫,幾筆便勾勒出美妙的神態(tài)。

  漢字的筆畫給人一種協(xié)調(diào)美。我小心的問漢字:“你美在哪里呢?”漢字用它的.含義展現(xiàn)著。“眾”字指群眾,由三個(gè)“人”字組合起來,字形與含義搭配得完美無缺,像這樣的還有“森”,樹多自然成了森林,“品”字,多人口頭傳頌的當(dāng)然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內(nèi)涵美。漢字的字形,筆畫,結(jié)構(gòu),含義無不展現(xiàn)它獨(dú)特的藝術(shù)魅力,它以它與眾不同的美吸引著每一個(gè)中國人,我想,這正是漢字經(jīng)久不衰的原因吧。

  漢字如一杯茶,清新而醇,只要細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗。

  美,到處都有作文 24

  這是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事。

  杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)吳斌,跑杭州-無錫路線。2012年5月29日中午,他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州,車上有24名乘客。11時(shí)40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí),一塊不明鐵片突然從天而降,在擊碎擋風(fēng)玻璃后,砸向吳斌的腹部和手臂,導(dǎo)致多根肋骨斷裂,肺腸也嚴(yán)重挫傷,在這被擊中的一瞬間,吳斌本能的護(hù)了一下腹部,忍著劇痛,把車緩緩減速,停靠在路邊,打起雙閃燈,然后解開安全帶,掙扎著站起來,對(duì)著慌亂的乘客們說:“別亂跑,注意安全”。在這短暫的一分16秒里,吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客,在這堅(jiān)強(qiáng)的`1分16秒里,吳斌的壯舉,感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。

  6月1日,快客司機(jī)吳斌因傷勢(shì)過重,離開了人世,沒能與死神對(duì)抗成功的他,還是離開了。

  吳斌今年48歲,從2003年開始做快客司機(jī),至今,他已經(jīng)做了10年的快客司機(jī)了,10年里他已經(jīng)安全行駛了100多萬多公里路程,相當(dāng)于繞地球近30圈,同事們說他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說,這有什么的,都是他應(yīng)該做的。

  吳斌的一生很平凡,但卻在這最后一刻做出了一件偉大的事,他的敬業(yè)精神,他的勇氣,使人深受感動(dòng)。

  我們相信,天上的吳斌,一定會(huì)為他在最后一刻所做的事而感到自豪。與美同行的精神永存!

  美,到處都有作文 25

  在我們的日常生活中,每天都會(huì)發(fā)生些許不幸事,但只要你我留心觀察,認(rèn)真思考,我們就會(huì)找到快樂。

  那天,我和一些朋友一起去圖書館看書,我本來是想去圖書館的,因?yàn)閳D書館里的人很少。

  但是,我們的興致沒有錯(cuò)那是我們約定好的,我們一路上有說有笑,到了圖書館的門口就看見了那位叔叔,于是我和朋友們就進(jìn)去看書了。

  我們一進(jìn)去就找了個(gè)位子坐下,我們的眼睛就直勾勾地盯著書架上的.書,我們一起分享了一下圖書的好處,一起分享了自己的書,就這樣,我們一邊看書一邊看書。

  不多久我們一直看到了天旋地轉(zhuǎn)的晚霞,當(dāng)太陽公公還在睡覺時(shí),我們的興致就被這一幕吸引住了。

  那天晚上,我們看了一部叫《愛麗絲夢(mèng)游仙境》的電影《愛麗絲夢(mèng)游仙境》,我和朋友看的正起勁,不知不覺的睡著了。

  我們還在那個(gè)電影院里看見了好多好多人,他們都在看一部很奇妙的電影。我也跟著湊了過去,我們的眼睛被電影吸引住了,于是,我和朋友們一起去看電影了,那電影里的主人公是一位叫愛麗絲的女孩,她的名字叫愛麗絲,是一個(gè)愛麗絲的女孩。

  我們還看了一會(huì)兒就走出電影館回到了家里,我看到了那位愛麗絲的女孩和愛麗絲的媽媽在一起,愛麗絲媽媽和愛麗絲媽媽的媽媽也在一起,愛麗絲媽媽也在一起。

  這部電影讓我明白了,要與美同行,就要與美同行。美就在我們身邊,我們就要從自身做起,去幫助更需要幫助的人,讓我們的世界變得更美好。

  美,到處都有作文 26

  主人家有兩只魚缸,一只魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚,另一只魚缸里住著一條丑陋無比的黑金魚,它們每天都會(huì)相互對(duì)視,但從未說過一句話。

  有一天,主人嫌兩只魚缸太占地方,就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚魚缸里。就這樣,黑金魚的日子過得越來越不好……

  黑金魚特別想和紅金魚交朋友,可它一直沒說出去。終于有一天,黑金魚忍不住了,便對(duì)紅金魚說:“紅金魚,我想和你交朋友。”

  紅金魚聽了,哈哈大笑:“就你這個(gè)丑八怪,還想和我交朋友?沒把你趕走就算不錯(cuò)了!”

  黑金魚沒有氣餒,這個(gè)愿望也一直在它心中萌發(fā)著。黑金魚想通過行為來得到紅金魚的歡喜,所以它處處讓著紅金魚。吃食物時(shí),黑金魚就吃那么一小點(diǎn)兒,其余的留給了紅金魚。在水缸里,黑金魚也只占一小點(diǎn)兒位置,剩下的位置給了紅金魚?杀M管它這樣,也免不了紅金魚的冷嘲熱諷。

  有一次,主人把魚缸放在了窗戶邊,就出去了。這時(shí),一只兇猛的貓爬了上來看,貓看見了又肥又漂亮的.紅金魚,便想吃了它。貓把爪子伸進(jìn)了水里,黑金魚看見了,急忙游過去,用自己的身體擋住了紅金魚,貓抓到了黑金魚。貓打開手掌一看,哪兒來的這么丑的金魚啊!吃了它,一定會(huì)污了我的胃?想著,就把黑金魚放了,自己跑走了。

  從這以后,紅金魚就再也不嘲笑黑金魚了,并且和它成了形影不離的好朋友。

  紅金魚明白了一個(gè)道理:外表美不是最重要的,內(nèi)在美才是真正的美。

  美,到處都有作文 27

  在我心中,“美”是一個(gè)字,一個(gè)不可隨便亂用的字。它代表著高貴和典雅。我認(rèn)為,“美”這個(gè)字,可以用在桃花上,雖然我知道,桃花不像牡丹那樣火紅,不像玫瑰那樣浪漫,也不像菊花那樣可愛,但是,桃花卻是美的。它一自身獨(dú)特的魅力,贏來了人們的喜愛!

  那是個(gè)陽光明媚的早晨,我們?nèi)襾淼角逍闵娇刺一。?jīng)過了20多分鐘的車程,我們終于到達(dá)了名副其實(shí)的“桃花島”?囱,漫山遍野的桃樹簡直多不勝數(shù)!目之所及,哪里都是粉的。整個(gè)桃花島變仿佛成了一個(gè)可愛的粉色世界——天空飄著粉色的云,遠(yuǎn)處都是粉色的山,再往下看,就是粉色的小溪流了,里面還游著可愛的小魚小蝦,甚至粉色的小蝌蚪!這簡直就是天上粉,地上還是粉!我陶醉著來到桃樹旁,看著這可愛的小桃花,它正在張著小臉蛋向我問好呢!瞧,那粉中透點(diǎn)白的花瓣整齊地開放著,黃色的花心上還長著一根一根棕色的小花蕊,摸上去軟軟的,簡直可愛極了!你稍微一用力,就會(huì)碰掉一片薄薄的'花瓣。這是的桃花就又成了一個(gè)容易受欺負(fù)的小姑娘,因?yàn)椋愠短哿怂男∞p子。你把手放在樹枝上輕輕一壓、一搖,千萬片花瓣就會(huì)隨風(fēng)而落,像天女散花一樣美。

  啊,桃花,你是那么的美,使我永生難忘!是你襯托了大地,你給人間增添了許多色彩,一切有了你,是那么地美好!我喜愛你,美麗的桃花。

  美,到處都有作文 28

  人世間,有許許多多沒有被人們捕捉到美景,但它們往往更美麗。今天,我就找到了大自然獨(dú)特美!

  美麗景就在我家窗戶外,大樹在陽光照耀下,譜寫生命意義。它非常高大,一直在為人們遮擋風(fēng)雨,遮擋陽光,可是沒有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨與酷暑寒冬;我們只是知道它是那么堅(jiān)強(qiáng),那么偉大,用巨大力量托起了一片生命綠色。它就似是一位英雄,一位默默無聞?dòng)⑿,讓我們(yōu)樗戮矗?/p>

  陽光也照在了這棵參天大樹枝葉上。枝葉如同一位位少女,披著綠色新衣裳,閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來,那樹葉上一大把金星好似一位位小精靈,飛了下來。樹梢輕輕擺動(dòng),似對(duì)我愉快地致意。

  小草們也不甘示弱,它們爭先恐后地想接受陽光照耀,讓自己長得更高更大。一陣風(fēng)吹過,小草搖擺著細(xì)細(xì)身子,似是在跟風(fēng)哥哥問好,似是個(gè)剛學(xué)走路小姑娘,又似是在開心地玩著“搶位子”游戲,它們不畏嚴(yán)寒,迎著風(fēng)跳起歡樂舞,真似是一個(gè)個(gè)調(diào)皮小男孩!

  小花們正在化妝呢!它們可不似小草那樣淘氣,那樣“瘋”。這一群花呀,可都是一個(gè)個(gè)愛美小女孩。只要妝花了一點(diǎn),它們就要拿出鏡子,開始重新補(bǔ)妝,基本上,小花一天都是這樣過。你瞧,風(fēng)哥哥又來拜訪了,可誰知它力氣太大。一下子把所有小花妝都弄花了,小花們氣得面容赤紅,但也只得重新化妝了……

  大自然真美,細(xì)心觀察周圍一切,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣大自然!

  美,到處都有作文 29

  也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們904班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。

  踏著清晨的露珠,我們來到了學(xué)校,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的`動(dòng)作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,在宣誓主持人的帶領(lǐng)下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質(zhì),高聲宣誓:"我是壽昌初中的學(xué)生,904班的一員,我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事,遵守紀(jì)律,克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中,我知道同學(xué)們?cè)诎凑丈厦嬲f的去做,去拼搏奮斗,未來正等著我們?nèi)?chuàng)造!

  動(dòng)人心弦的友誼

  臨近期中考試的一段日子,大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí),背誦提綱,但學(xué)知識(shí)難免有漏洞,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會(huì),我來幫你;我那道題不會(huì),你來幫我分析講解。就這樣,同學(xué)們利用"互補(bǔ)"的條件,互相幫助對(duì)方,友誼在同學(xué)們之間傳遞著,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著,友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼,使我們904班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果,也是友愛的結(jié)果。

  這就是我們904班——一個(gè)奮進(jìn)的集體,一個(gè)友愛的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛904班,愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭!

  美,到處都有作文 30

  美到底是什么? 美又源于何處?美是一種感覺也是一種正義的向往,美源自人們的內(nèi)心深處無聲無息……

  如果有人問美在哪?那我一定會(huì)說美就在身邊,因?yàn)檫@是一個(gè)不可否認(rèn)的答案。還記得2011年7月2日在杭州白金海岸小區(qū),一名兩歲女童“妞妞”從十層高樓即將墜落。這時(shí),大家都不說話了,氣氛靜得可怕。眼看著妞妞從十樓就要墜下,這時(shí)身為鄰居的她奮不顧生的沖向前去,張開雙臂,接下了妞妞。大家一定知道是她誰了吧?沒錯(cuò)!她就是“最美媽媽”——吳菊萍!

  她與妞妞以及妞妞的家人素不認(rèn)識(shí),可是她卻能奮不顧生的`去接下一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的陌生人。大家想想當(dāng)時(shí)所有人都看著妞妞從十樓上墜下來,心里是別提多忐忑了。試問在那個(gè)場(chǎng)景下跑去救人,還是去救自己不認(rèn)識(shí)的人,這得需要多少的勇氣?當(dāng)她接下妞妞是又得需要多少的毅力呀?

  吳菊萍曾說過“對(duì)我來說,這些榮譽(yù)是對(duì)我的肯定和認(rèn)可,也希望能將更多的愛心傳遞給更多的人,讓大家都來奉獻(xiàn)自己的愛心。這樣的話,人和人之間就不會(huì)有這么多隔閡、互相不信任,生活會(huì)更好!币辉購(qiáng)調(diào)自己“普通得不能再普通”的吳菊萍在我們的心中已經(jīng)埋下了不可磨滅的印象。

  其實(shí)在生活中的小細(xì)節(jié)里,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多“最美”只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)而已!白蠲缷寢尅薄獏蔷掌疾痪褪且粋(gè)很好的例子嗎?

  美,到處都有作文 31

  再過不久,我就要小學(xué)畢業(yè)了,忽然感覺母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像烙印似的烙在了心上,久久不能忘懷,那仿佛是最美的痕跡。

  母校的美是多姿多彩的。校園的花是婀娜的“美”。在我心目中校園的春天和夏天是最“美”的,比別處的美景更勝一籌,這里的`花兒爭相奪艷,像纏繞的五彩云霞,像青春靚麗的少女,像隨風(fēng)招展的手帕,像……

  校園的梧桐是魁梧的“美”。夏天的時(shí)候,像哨兵似的梧桐樹撐起了大傘,給大汗淋漓的同學(xué)們遮蔭納涼;秋天的時(shí)候,高大的梧桐樹為同學(xué)們發(fā)去了一片又一片的明信片,一些玩收藏的同學(xué)又開始行動(dòng)了,還有一些采集樹葉做標(biāo)本做貼畫的同學(xué)更是樂不可支。校園的合歡樹是慈祥的“美”,它像觀音似的,一到夏天樹頂就會(huì)出現(xiàn)五彩霞光,不少同學(xué)就在這彩云下嬉戲。風(fēng)兒吹過,不少花瓣隨風(fēng)落下,像一個(gè)個(gè)降落傘,愛美的女生都紛紛拾來細(xì)細(xì)觀賞。

  在這仙境般“美”的環(huán)境里,師生之間的“美”更是讓人流連。在校園里,時(shí)不時(shí)看到有學(xué)生向老師請(qǐng)教書法、習(xí)作、解題,而老師也絲毫不馬虎,和講課時(shí)一樣細(xì)致地把知識(shí)傳授給學(xué)子;你還能經(jīng)?吹綆熒突ブ。

  母校四季的景色,是迷人的“美”;母校師生的感情,是和諧的“美”。我留戀這迷人、和諧的母!仙叫W(xué)。

  美,到處都有作文 32

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香,迎來了美麗的秋天。放學(xué)了,我走在公園的小路上,沐浴著晚霞,欣賞著秋天的美景。

  秋姑娘就像一位畫家,用神奇的畫筆輕輕一點(diǎn),把公園裝扮得五彩斑斕。遠(yuǎn)處的那棵雪松是青色的,它挺立在最后,蒼翠欲滴,像一位軍人,莊嚴(yán)肅穆地保護(hù)著這美麗的公園。旁邊的樹是金黃的,放眼看去,像一片金色的海洋。這片金色的樹旁邊有一棵小樹和一棵金紅的高大的'樹,兩者依偎在一起,仿佛是一對(duì)母女。

  我繼續(xù)往前走,抬起頭,大片火紅的楓葉連成一片,不計(jì)其數(shù),像一朵火燒云,在天上飄蕩。忽然,一片葉子從我面前飄飄悠悠地落到了地上。我把它拾起來,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它有五個(gè)大大小小的角,像我們的手掌,又像一面旗幟,插在樹枝上,隨風(fēng)飄動(dòng)。這些旗幟擋住了陽光,只露出一角小小的藍(lán)天。

  再往前走,是一排排銀杏樹,挨挨擠擠,密密匝匝,有時(shí)微風(fēng)拂過,那輕羅小扇便飄下來,跳躍著生命的火花,恍若云煙。這哪里是杏葉,分明是一個(gè)精靈,跳躍翻飛,從天界下凡,為這蕭瑟的深秋增色。多么美啊,我想,若在這寂靜的一角,一個(gè)人佇立,帶著淡淡的情思,何其美妙!

  秋葉有翠綠的,有金黃的,也有火紅的,是秋天里最美的風(fēng)景線。有人認(rèn)為,秋天的樹葉落在地上,就是生命的結(jié)束。而我卻認(rèn)為,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。我愛秋葉,愛它的絢麗多姿,愛它的頑皮可愛,更愛它的無私精神。

  美,到處都有作文 33

  美究竟是什么?沒有標(biāo)準(zhǔn),沒有規(guī)定。美,像風(fēng),霧,無處不在,又是那樣奇幻。若真要說,美是什么?在哪里?那么可以說美是令人感到賞心悅目的。

  大到三山五岳,小到奇峰怪石。大到飛瀑流泉,小到一口古井,都有美的存在。哪怕,枝頭的一只鳥,路邊的一株草,也有美。這種自然之美——有壯麗,有淡雅,卻都那樣自然。這是鬼斧神工,帶有原始的滄桑與質(zhì)樸。

  美沒有界限,它很自由;蛉鐭崆榕炫鹊幕鹧妫彩巧饺奈襁B綿。它時(shí)而奔放,時(shí)而寧靜,時(shí)而開朗,時(shí)而嬌羞。它不受時(shí)間的約束,不受利益的干擾——它可以是遠(yuǎn)古圖騰,可以是現(xiàn)代科技,可以是名勝古跡,可以是鄉(xiāng)間小屋,可以是無價(jià)珍寶,可以是平凡的柴米油鹽……時(shí)而光輝,時(shí)而舒緩。

  美需要發(fā)現(xiàn)——表面的美固然好,但內(nèi)涵更需挖掘。它能是災(zāi)難發(fā)生那一瞬間的母愛,能是精忠報(bào)國的豪情壯志——這種恢弘的氣魄能震撼所有人的心靈。美往往在一個(gè)不起眼的一刻,也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。比如一片樹葉的吟唱,一滴水穿石的執(zhí)著,一個(gè)平凡的夢(mèng)想,一個(gè)奮斗的背影,一句流傳千古的.唱詞……這些在生活中又有多少?而人們又錯(cuò)過了多少。許多人只贊頌?zāi)切┏晒χ溃瑓s忘記了一個(gè)拾金不昧的品質(zhì),一句暖人心田的問候,一個(gè)樂于助人的善舉……這些,帶著平凡的閃光點(diǎn),難道不是美嗎?——應(yīng)該沒有人會(huì)說不是。

  美無處不在,盡量發(fā)現(xiàn)美,它能讓我們快樂,從中汲取閃耀的品格。

  美,到處都有作文 34

  羅丹有一句名言:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我非常欣賞這句話,因?yàn)槲揖陀梦业难劬,在生活中發(fā)現(xiàn)過不計(jì)其數(shù)的美。

  春天到了,大地復(fù)蘇,到處充滿了生機(jī)。鮮花從寒冬中蘇醒過來,伸展著自己的腰肢,綻放著自己的美麗。你看,晶瑩剔透的梨花就像雪一樣純潔無邪,走近還能聞到一股淡淡的幽香,難怪黃庭堅(jiān)詩云:“風(fēng)飄香未改,雪壓枝自重!

  百花盛開的春日大地就像一個(gè)五彩繽紛的大花毯,而比春花更美的是人性的美。

  在驕陽似火的夏天,在天寒地凍的冬天,環(huán)衛(wèi)工人們不怕熱、不怕冷,重復(fù)著枯燥而臟累的勞動(dòng),多少年如一日任勞任怨地打掃著城市的角角落落,為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,他們的`可貴精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這些被稱為“馬路天使”“城市美容師”的環(huán)衛(wèi)工人在我眼里比路邊盛開的花兒更值得欣賞。

  還有那公交車司機(jī),他們雖然默默無聞,但他們是偉大的,因?yàn)樗麄冎艺\自己的崗位,不厭其煩地把握著手中的方向盤,為那些素不相識(shí)的人保駕護(hù)航,帶他們?nèi)ハ肴サ牡胤。杭州司機(jī)吳斌在駕車途中被飛來的鐵片擊中身體,造成三根肋骨斷裂、肝臟嚴(yán)重破裂,但他仍強(qiáng)忍劇痛用盡全力穩(wěn)穩(wěn)停車,保住了乘客的生命安全。最美司機(jī)吳斌,他用生命詮釋了人性之美,這種美是人世間的大美。

  大自然的景色是美麗的,但比大自然的景色更美的是人性的美。

  美,到處都有作文 35

  有人喜愛春天的綠草如茵,有人鐘愛夏季的滿池荷花,有人欣賞冬天的皚皚白雪,而我卻喜愛秋天的美。

  比起其他前幾個(gè)季節(jié),秋季就平常多了,它沒有豪華的服裝:綠草如茵變?yōu)榱它S草成堆,滿池的荷花也只剩枯黃的莖。有人說秋天死氣沉沉,但我欣賞它獨(dú)有的美。

  杜甫說的好:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾祀m沒有艷麗的.花朵,但楓葉卻絲毫都不亞于那些花。

  在我看來,那滿山遍野火一樣的葉甚至要略勝于花的美。走在路上,踩著地上的楓葉,聆聽自然生命的聲音,“咔嚓”聲不斷,但一點(diǎn)也不讓人心煩,這音樂比世間一切音樂都要?jiǎng)勇。拾起一片葉子,撫摸它粗糙的表面,我看到了它一生的風(fēng)霜?dú)q月。

  稻田里,輕風(fēng)拂過,金黃的稻麥好似金色的頭發(fā),在風(fēng)中飛揚(yáng),與我在打招呼。

  草地上,有人在打滾,踢球,跑步

  那一切的一切,是溫情脈脈的語言,是清新動(dòng)聽的音樂旋律,是酣然有夢(mèng)的美麗,是可以訴說的恬靜。

  我愛秋天,因?yàn)樗利悺?/p>

  在我心中,秋天,就像平易近人的老人,就像金黃色的幸福,就像看得見,摸得著的美麗。

  秋天的美是溫馨的,它不像春那樣充滿活力,不像夏那樣熱烈奔放,不像冬那樣冷漠俊俏。

  秋天的美是理智的,它不像春的艷麗,不像夏的浮華,不像冬的嚴(yán)厲。

  秋,也許“霜葉紅于二月花”是對(duì)它最美的贊頌。

  美,到處都有作文 36

  瞬間的美,無力的我們,這篇文章由收集整理,有時(shí)候一篇文章,一個(gè)故事就能讓人的一生改變,希望有關(guān)于瞬間的美,無力的我們的這篇文章能對(duì)您有所幫助!

  冬天難得看見天邊的火燒云,青色,紅色相間,淡淡的……想要找個(gè)更好的'視角拍下它,留住這瞬間的美。

  只是轉(zhuǎn)身的瞬間,發(fā)現(xiàn)它的色彩已褪去,亮麗不見了,漸漸被灰色占據(jù)。

  原來不是所有的東西都能留住,即使相機(jī)也不能,留下的只是回憶,也許,是回憶回不來的回憶。腦海的那片天空會(huì)變暗,最后變成一片荒蕪。

  生命中不是所有的東西都是充足的。親人、青春、時(shí)間、朋友,自然的風(fēng)、雨、陽光、雨露,……不要認(rèn)為失去了還可以再次得到,有些東西,一旦失去,就永遠(yuǎn)也不會(huì)再得到!

  遇到好看的風(fēng)景,用心的欣賞一下吧,只是一瞬間,它就會(huì)像水一樣在你指間悄悄溜走,任誰都不會(huì)留住。

  不要認(rèn)為你有足夠的時(shí)間,就可以任意揮霍,在有限的時(shí)間內(nèi),做一些有意義的事,青春就是要奮斗!

  高中是一段不好走的路,也許孤獨(dú),也許疲憊,也許最終不會(huì)達(dá)到目的,但是,走過了,努力過了,就沒什么后悔的了。上了大學(xué),或許會(huì)懷念高中的忙碌,因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了原來的充實(shí)(這并不變態(tài),至少我這么認(rèn)為)。

  珍惜該珍惜的!緊緊握住還屬于你的,趁著它還在你手里。

  因?yàn)樗查g的美我們無力挽回!

  美,到處都有作文 37

  酷夏難耐,世界注定安靜了許多。

  每逢夏天,街道上往往空無一人,大多數(shù)人都選擇待在空調(diào)屋里,除非情非得已,不愿走出半步。

  屋外不時(shí)傳來高昂又熱烈的蟬鳴聲,使人煩躁不已,便更不愿出門。

  “乖,咱們?nèi)ネ馄偶野!”媽媽在一旁說道,聲音不高,但很清晰!拔业挠H娘唉!這么熱的天,我還是待在家里比較好!蔽乙欢亲拥牟粯芬猓斑@樣的天,你還是謀害我爸吧!娘唉,您看我也不白呀!就待在家里吧,要去就曬成黑人了!”但說歸說,終究還是沒能拗過媽媽,半推半就地坐上電動(dòng)車,頂著大太陽,踏上了“征途”。

  行人“不少”,只有我與媽媽,大街上再?zèng)]有一人,空氣悶熱,只盼望早點(diǎn)到達(dá),能再次待在空調(diào)屋。電動(dòng)車駛出城市,進(jìn)入鄉(xiāng)村,樹多了起來,房子卻少了許多,大片大片的田地,羊群與牧羊犬映在鄉(xiāng)村。不斷的前進(jìn),來到了高速公路之下,穿過橋洞,外婆的'家近在眼前。

  一棵樹,一塊石碑,刻著“修單”的石碑正是外婆家的明顯記號(hào),拐過一個(gè)彎,看見木桌,里面裝著象棋,但石碑與木桌已布滿灰塵,說明很長時(shí)間沒有使用這些東西了,這些東西已經(jīng)顯得破破舊舊。

  “修單”的石塊已經(jīng)破了一個(gè)角,而象棋也少了幾個(gè)子。外公好久沒有下過象棋了,他老了,腿腳不便,耳朵也不怎么靈了,正如這些象棋、石碑一樣,破舊了,老了,但這破舊依然很和諧,有一種淡淡的美。

  美,到處都有作文 38

  每天我放學(xué)回家,走過學(xué)校對(duì)面那片綠油油的草地時(shí),看到周圍干干凈凈,就會(huì)想起一位老奶奶。

  老奶奶是我偶然發(fā)現(xiàn)的。剛開始我看見她拿著個(gè)袋子在那撿垃圾,以為她是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,但后來才知道老奶奶并不是環(huán)衛(wèi)工人,而是一位退休老人。有一次,我約了幾個(gè)好朋友在那片草地上做游戲,玩著玩著,一個(gè)伙伴隨手把手上的空水瓶扔到草地上。過了一會(huì)兒,那位老奶奶走來,彎下腰,把我那伙伴仍的空水瓶 撿了起來,放到一個(gè)袋子里,我看到那個(gè)袋子里裝滿了垃圾和空水瓶。太陽火辣辣地曬著我們,老奶奶已經(jīng)滿頭大汗了,但依然認(rèn)真仔細(xì)地?fù)熘覀兩磉叺睦。老奶奶撿完后,就?duì)我們說:“小朋友們,我們大家一定要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾,知道嗎?”我們聽后,臉都紅了,感到非常慚愧,特別是那個(gè)扔空水瓶的伙伴。我想:老奶奶都那么老了,都不嫌臟,天天來撿垃圾。還那么保護(hù)環(huán)境,我們是學(xué)生,更要自覺保護(hù)環(huán)境。

  老奶奶天天堅(jiān)持來那片草地?fù)炖,既不怕辛苦,也不嫌臟,用自己的`雙手保護(hù)了那一片綠綠的草地的環(huán)境衛(wèi)生。

  老奶奶撿垃圾,看起來是一件很普通、很平凡的事情,但她天天能堅(jiān)持去撿垃圾,那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然才行。

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