期末班級總結（精選10篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的期末班級總結（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末班級總結 1
本學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
一、班級制度建設
本學期，我們班在實現“深入加強日常的管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。
在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作：
1.規范管理過程，做到民主決定班級走向；
2.明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況的
上學期，我們班進行了班干部選舉。成立了班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過1年的一起工作，使我們之間增添了不少默契。
三、活動方面
這學期領導和參與的活動有：
1.和團支書組織班級干部，積極參加學校里的活動，并且受到了學校的'好評。
2.參加學校里組織的辯論賽，并且取得了優異的成績。
3.代表學校參加青島市中學生運動會的走方隊，同學們艱苦練習，倍受學校好評。
四、思想方面
1.大多數同學積極向上、進取。
2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。
3.大多數同學思想團結、.體榮譽感強。
五、學習方面
本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績！
六、目前班上存在的問題
1集團活動參加不積極
2.個別班委會成員的表現不好，紀律上較差
3.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不.想
七、工作計劃
1.班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出優秀班級的良好精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。
2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。
在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。
八、個人感想
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，.取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。
多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況的考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。
總之，我們班是一個蒸蒸日上的班.體，在班主任的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓.想伴我行，走出五彩繽紛的明天！
期末班級總結 2
一個班級就是一個大家庭，孩子們也期待著能在這里感受到家的溫暖，享受母親般的關愛�；仡櫼荒陙硭龅墓ぷ�，雖然有些苦，有些累，但看著孩子們一天天進步，值！現將本學年的工作總結如下，以便揚長避短，把工作做得更好。
一、管理方面
1、和風細雨潤幼苗(愛心交流）
愛是無聲的語言，愛是鑒別教育的尺度。教育是一種心靈的藝術，只有心與心地真誠交流，才能贏得孩子們的信任和愛戴，因此作為班主任我不敢疏忽每一個孩子。一年級的孩子由于年齡小，特別需要呵護。每天早晨起來，我都要看看他們的衣服是否穿.齊了，幫助他們.一.。冬天檢查他們穿的薄不薄。課前課后提醒他們多喝水，特別是那些容易感冒上火的孩子，一一點著他們的名字提醒他們喝水。誰的鞋子壞了，立即拿去給他們修，讓他們感到在學校同樣也有媽媽的愛。上學期我們班轉走了兩名學生，這學期開學時學生還問：“老師他們倆怎么沒來呀？我們可想他們了�！笔前。谶@個特殊的大家庭里，他們已建立了深厚的.感情，怎會不想念呢。這學期我們班又來了兩名新生，剛來時他們很陌生，我就讓其他孩子主動找他們玩，我也經常找他們聊天，他們很快就融入到了新整體中了，下課了就跑到我身邊拉著我的手，或拿著自己的東西讓我吃，這就是以愛換愛。一年的學習生活的快要結束了，劉園園走到我面前說：“老師，我想留級�！蔽耶敃r很納悶，因為這個孩子學習一直，我就問她：“為什么呀？”她說：“我還想跟著你上。”我這才明白孩子原來是不想離開我。當孩子不自覺地喊我媽媽時，我真的感覺幸福無比。所以教育無大事，但要從點滴做起，走進孩子們的心靈，真誠對待他們，就能換取他們的真心，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界。
2、春風化雨育幼苗（樹立自信）
表揚就像春天的雨露促使孩子們健康成長。只要看到孩子們的一點進步及時進行表揚，就能換來他們加倍的努力。李宗林剛來時基礎比較差，幾乎看不到他上課舉手，即便舉手了也是畏畏縮縮，每當這時我就給他送去贊許的目光，示意他起來，雖然說得不好我也要找個.由表揚他：“你能站起來回答問題就已經了，下次再大膽些�！辈⒁瑢W們把表揚的掌聲送給他。楊昊龍是個自控力差但自尊心比較強的孩子，利用他這一特點我就捕捉他的閃光點，不定時表揚他，鼓勵他，一年來他的進步不小。馮棟培剛轉來時數學不好，但我發現她記憶力很好，背書背得很快，利用她這一優點，我經常挑他領讀，慢慢地她對數學產生了興趣，遇到不懂不會的就及時問我，期末考試她還獲得了“優秀生”的稱號。對其他同學也同樣以點帶面，捕捉他們的閃光點，及時進行表揚和鼓勵，樹立他們的自信，讓他們在自信中健康成長。
3、人人爭當班級小主人
各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎。一年級則是良好習慣養成的最初時期。學生剛來時紀律衛生學習習慣都還處于最初階段，光靠說不行，我們三位老師商定處處要給學生做示范，帶動學生跟著做，這比光說要強得多。經過一段時間，有個別學生已出類拔萃，各種良好習慣已初步形成。我就讓他們帶動其他同學，先讓他們人人當一天衛生班長，紀律班長，學習班長，給其他人做榜樣，然后鼓勵其他學生誰做得好也可以當班長，他們興致都很高。在寢室里我也爭取人人爭當小主人辦法，讓他們也每人當一天寢室長進行比賽，看誰最負責任，最能給其他人當表率，這種效果還，寢室紀律慢慢步入正規。由此可以充分證明一個道.：說到不如做到，人人爭當班級小主人，班風班貌一定好。
4、家校聯系架金橋
一月一次的家校聯系卡為班主任和家長架起了溝通的橋梁，每次看完家長留言，如果有什么情況的我就及時和家長溝通，消除他們的后顧之憂。同時校信通也為我和家長提供了交流的平臺。真心的付出就會換來豐碩的回報，每到節假日總能受二：到家長的祝福短信。
二、教學方面
1、精心備課，大膽嘗試。
在備課方面我們同級的幾位老師總是共同商討，目標達成一致。共同制作教具，共同使用。在教學兩位數加減一位數的進位加法和退位減法時，我們同級的幾位老師都進行了大膽嘗試直接寫得數法（王銀忠教授的速算法),效果還。這種方法把100以內的兩位數加減一位數變成了10以內的加減法，算起來比較簡單，節省時間。在今后的教學中我們還要進行大膽嘗試，找到簡捷易懂的教學方法。
2、耐心輔導，愛心評價。
孩子們由于年齡小，能力達不到，我就反復教他們，舉生活的中例子，有些用語言表述不清的，不透的，我就通過活動，游戲等方式讓學生親身去體驗，讓他們在活動中明白，領悟。每當看到班里的后進生在課堂上舉起手來我喜不自禁，迫不及待去挑他們，即便說錯了也沒什么，課下再單獨輔導他們，當他們有了一點進步時，我就及時進行評價：“有進步，繼續努力！”“你真棒”“說得真好”，這時其他同學也會不由自主地給他們送去掌聲，讓他們從中體會到成就感，就越發努力學習了，也更加自信了。
在工作中我還存在有很多不足之處，在管理方面有時候堅持不好，缺乏創新；教學方面缺乏激情，不能很好地吸引孩子們的注意力，知識拓展也不夠好，今后在工作中我要不斷創新，尋找適合自己的教學方法，并要在培優補差方面下大功夫。
播種耕耘的日子是苦中作樂，而收獲的日子卻是憶苦思甜，在今后的工作中我將一如既往。不斷更新，力求把工作做得更好。
期末班級總結 3
對于xx級的新生來說，邁入大學的這一學年必定是不平凡的一年。由迷茫到請教，由摸索到按部就班，由不成熟到成熟，我們的班級工作取得了不少成就，也有不足和經驗教訓。為更好的管理班級，特作出如下總結：
這一學在本班班團委積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負大家的.期望。
一、班級概況
1、本班共有學生32人(男28、女4)，沒有轉專業的學生，女生在4433宿舍，男生宿舍集中在8654、8655、8656、8657、8658、和8627宿舍
2、在第一學期緊張、嚴格的軍訓結束后，在霍林輔導員、學生會的學長還有張衛國老師的幫助下我班迅速成立了我們自己的班委會，其中：班長謝一昕，團支書楊帥，副班長高航，學習委員謝琳，組織委員雷武超，宣傳委員袁淑慧，生活委員劉偉，文體委員張西虎。但是，在上學期結束后由于各種原因班上進行了班委的再次選舉，最后班長改為了梅洋洋，副班長改為了高徐輝，其他班委未作改動。
3、班級制度與建設
1) 嚴格貫徹周日點名制，且考勤嚴格。組織學生參加各種文體活動由文體委員負責
2) 上課考勤，并且督促每一位學生認真學習。由學習委員負責，
3) 定期舉行班級會議并由學習委員做好班會記錄
4) 定期檢查，督促宿舍衛生情況，由生活委員負責
5) 努力認真開好每一次團日活動，做好團員檔案的整理等，輔助班長管理班級各項事務，由團支書負責
6) 組織班上同學參加各種活動，由組織委員負責
7) 向班上同學宣傳黨、學校以及學院的各種思想，做好入黨的宣傳工作，有宣傳委員負責
8) 認真切實做好班級貧困生認定工作包括獎學金、助學貸款、勤工儉學等的工作，由副班長負責
9) 班長統籌班上的一切工作，傳達上級的一切指示，做好班級的各種工作
二、班級活動
上學期：
9月我們在金秋中上過了我們大學的第一堂課——軍訓軍訓是我們進入大學校園的第一項重大挑戰，它鍛煉著我們吃苦耐勞的意志。我們班被劃分到了三營五連。軍訓中，我們服從指揮，刻苦訓練，從不逃避，勇于挑戰，在軍訓會操表演中獲得了傲人的成績。
軍訓結束后好多人都在學生會里當了干事并且賣力的工作
隨著各種事物的逐漸完善我們開始上了晚自習，在晚自習上大家能認真的學習，考勤效果還是比較好的
期末班級總結 4
從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失�，F就20xx年下半學期的工作做總結如下：
這一學期我帶領本班班團積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動，并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果。我沒有辜負家的期望，帶給了家一個豐富的課余環境，同時帶領家朝著建設一個我貌同的家庭而努力學習，進步！
一、班級制度建設
本學期，我班進入三，根據經管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、規范管理過程，做到決定班級走向；
3、明確責任管理，落實每個班的責任。
在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班會和團支部。各個班，團分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班團之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班團都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現任班團成員已經連任四屆，本學期是第xx屆，經過一、二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班會不定期的在一起研究班級工作，班成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動方面
這學期領導和參與的活動有：
1、班費管理。班費實行“班長+生活員管理，班監督”。筆開銷需要班會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
2、預防甲流相關活動
受世界范圍內的影響，甲流盛行。我班班密切配合學校預防與控制甲流的相關措施，特設一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。每日向輔導員通報兩次，早上10點，下午3點。但凡班級有感冒發熱現象的同學，一經證實立刻上報。
為了讓同學們更好的關注自身的身體狀況，班級班組織統一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關注同學們的日常身體狀況。學校還組織了甲流預防針的注射工作。班級共有16名同學參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統計，以便日后查證。
3、購買體育用品，定期組織同學進行體育活動；
4、先后組織“建國xx周年”和“民族團結”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。同時為了了解偉建設的偉成就，使家更熱愛熱愛祖國。
5、統計本班老師及同學的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通；
6、設立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心；
7、組織參加校運動會，其中曾一晉在禿比賽中獲得第二名的好成績；
8、定期收集同學對班及班級建設的意見和建議；
9、每星期兩次不定期的晚查寢；
10、本學期我班有五名同學發展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。至此，我班39人中，20人參加了黨校學習，成為入黨積極分子；5人發展為預備黨員。
四、班風建設
在班風建設上，我們提出了“贊美集體，欣賞個人”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！
五、學習方面
在學風建設上，同學們不在有初入學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很的提高。家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了學特有的學習方式。
本學期多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業資格證和學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓作業中，家都認真對待，出色的完成了預期的目標。
對學生而言，學習始終是頭等事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的`上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。
六、目前班上存在的問題
1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍；
2、個別班會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；
3、全班男女同學互動不夠；
4、班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；
5、班成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；
七、改進工作，再創輝煌
1、班級要保持形成優良的班風，使之能體現出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3、狠抓班會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨家庭中，切實感受到班級的溫暖。
八、個人感想
1、學會交流溝通，學會傾聽。在工作中、生活中，當別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的。自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。
2、換位思考。
工作中生活中，我們每個人都要學會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同，學會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。
3、信任的基礎是自己準備好了
工作當中，有人總是在抱怨，為什么自己已經做了，已經做好了，可別人總是還要一遍遍地問：做好了嗎做好了嗎我想還是應該思一下自己：自己準備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的！只有自己準備好了，才會換來別人百分之百的信任！
4、感恩的心
在工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的助自己，自己也許知道，也許不知道�？墒菦]有別人的助，單憑自己一個人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無論何時何地，我都會報著感恩的心去做每一件事，我都會報著感恩的心面對我的朋友，成功屬于家！成功屬于我們的班級！
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。
回首這學期，這是我們真正思考學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員李艷老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于3班的新華章！
期末班級總結 5
尊敬的校領導：
20xx-xx年秋學期即將結束，我班在學院領導和許輔導員的指導和幫助下，在生態系宣傳部各位學姐學長的細心呵護下，在我班全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及娛樂活動方面都取得了優異的成績，
我班是一個很活躍的集體，分別來自不同的地區不同的民族，這些差異并沒有使我們產生歧視。我班是一個大家庭，共有34名成員，因緣分我們走到了一起，因天意我們攜手共進，自開學開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。我班的總體是和諧的，但我班仍存在一些缺點和不足，下面就對我班20xx-xx年學期作一個工作總結。
一、精神面貌方面：
經過一個學期的學習，同學們都漸漸適應了大學生活。學習認真，積極參與學院舉辦的各種活動并獲得了各項獎勵。例如：
在開學時學院三大組織及各社團在招新時同學們積極報名參與，通過進入這些組織同學們的能力都得到全面的發展。
在10月10日—10月21日，全班同學參加學院組織的軍事訓練，在軍事訓練期間，同學們相互幫助，共同努力，出色的完成各項軍事訓練任務，同時取得了優異的的成績，如 “軍事會操”第二名，“歌詠比賽”第三名，軍事訓練結束后，班級的學風、紀風有了很大的提高。
在學院第四十三屆田徑運動會中，我班獲得學院“先進班級”及生態系“宣傳報道先進集體獎”這兩項大獎，在本次運動會中有1人榮獲學院女子組拔河“第一名”，有2人榮獲學院男子組拔河“第一名”，有2人榮獲學院男子組跳繩“第三名”，有1人榮獲學院男子組三級跳遠“第五名”，有1人榮獲學院男子組3000米“第七名”， 有2人被評為學院“先進個人”，有1人榮獲系部“優秀志愿者”稱號，有2人榮獲系部“優秀通訊員”稱號，有3人榮獲系部“優秀拉拉隊員”稱號，有8人榮獲系部“工作積極分子”稱號，有8人榮獲系部“優秀運動員”稱號，有14人榮獲本次學院運動會入場式“第二名”。
在我院舉辦第二屆環保模型展作品中，有2人的作品“愛無價”榮獲“優秀獎”，有2人的作品“砍”榮獲“優秀獎”。
我班14棟302宿舍和303宿舍獲得了“文明宿舍”的稱號。
本學期還獲得了學院本學期學生到課率高有利于促進學風建設被評委“優秀班級”等等這些獎勵，這些成績都證明了我班是一個非常出色的班集體，同時也是一個非常團結優秀的.班集體。
二、班內學習方面：
在學習文化知識方面，每位同學都能夠嚴格要求自己，對于學習每一科都能夠做到一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，爭取每一科都達到“優”。為提高我班的學習氛圍，同時結合我班的實際情況，開學時我班就制定了“零掛科”的目標，在課堂中同學們的學習氣氛濃厚，在課堂外同學們到圖書館閱讀一些科技、軍事、經濟、文學名著等書籍來給自己“充電”提高自己的綜合素質，為今后走向社會打下堅實的基礎
三、紀律方面：
我班所有的同學都做到了上課不遲到、不曠課、不早退。晚自習全部同學到位，在系里面組織的早上晨練，別的班級去的人寥寥無幾，而我班同學全部到齊，而且在寒風中堅持著，并得到系里面的領導及老師的表揚與肯定。在宿舍方面我們按學校的規定，不晚歸，無夜不歸宿現象，按時作息。
四、班干方面：
大學是通過學生組織實現學生自治的，而在班級中就體現在班干上，一個班的班干是否有工作能力，直接決定著一個班級的活力，也直接影響每一個成員。而我們班干在這學期的工作可以用兩個詞來形容：積極、科學。在新的學期里各班干會制定合理的工作方案和計劃，我們會在每個星期開一次班干會議，每兩個星期開一次班會，這樣就拉近班干與同學之間的關系，同時能提高班干的辦事能力與責任意識。
在日常學習和生活中可能有做得不好的地方我們班干會改進，應多為同學服務，同時讓全班同學有為班級爭光的意識，努力把班級向好的方面發展。在學習方面盡量使同學們能學到更多的知識，掌握更多的技能。同時在班級里多開展各項活動讓同學們更了解彼此增進友誼。
五、全班同學方面：
我班的口號是“一個都不能少”，在班級里我們做到團結、合作、責任、禮貌、學習、紀律、時間、換位思考等，這樣才能把班干與同學之間的關系處理好，班級才有好的發展，同學們之間互相關心，互相幫助，不搞獨立，不排擠他人，平等待人，做到了我們在一個班級里面是一家人，同學們能感受自己人生的歡樂和幸福，以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一件事物，關注自己人生的目標，對自己的未來做出了美好的規劃。
六、學校與班級活動：
這個學期我班開展了很多增進同學們之間友誼的活動。比如，一開學全班同學到君武森林公園舉行燒烤活動；在“迎新杯”籃球賽中各位同學都到現場鼓勵加油；在學院第四十三屆田徑運動會中各位同學都積極報名參賽，在賽場下的同學為運動員加油。同學們一起到市里面去玩，一起去學校食堂就餐等等這些都體現了我們班的和諧。
希望我班在學院領導和許輔導員的帶領下，共同創造優秀文明班級而努力奮斗！
期末班級總結 6
時光荏苒，不知不覺一個學期已經結束�；厥走^去，物流一班有苦有甜，大家經歷了剛入學的迷茫，成長的陣痛之后，物流一班有了長足的進步。
這個學期班級的整體發展良好。經過了幾個月的相處，同學們從陌生到相識再到相知，從一盤散沙到力合一處。彼此之間建立了深厚的友誼，這是班級凝聚力的伊始。
從大家聚集到物流一班開始，班級就開始了一步步發展。首先是舉行的推優活動，大家的積極性較高，在隨后的入黨申請中絕大數的同學遞交了申請書，并且經過黨校的學習與考試我班共有8人優秀結業。通過這次入黨申請書的遞交與黨課的培訓，我班同學在思想覺悟上有了很大提高，這在日后的學習生活中有著潛移默化的作用。
其次在學習上。班級紀律問題是班委一直在強調的。力爭做到最大限度的良好的安靜的學習環境。這一點班委將一直延續，畢竟課堂是用來學習的，學生以學習為天職。同學們在上課時是積極認真的，回答問題積極有新度。同學們在參加的英語B級與計算機一級考試中表現良好，考前積極備戰，考試時沒有出現違規違紀情況。在平時中大家的學習態度還是良好的，沒有出格的事情發生。
在班級建設方面，班委充分發揚民主集中制。班級的任何決策和方案都是集思廣益，廣開門路的，沒有獨斷專行的行為。班委認真聽取班上成員的意見和建議，比如班費的收取、各種活動的方向問題，都是通過班委的意見，班級上的`充分討論，然后實行少數服從多數的原則，決策并施行的。這些宗旨使班級的建設做到了制度化，規范化，也是班級活動成功舉辦的重要保障。
在思想建設方面。班級體主要通過兩種方式來進行的，一是定時召開班級會議；學習并傳播好的思想和精神，比如進行的“英雄就在我們身邊”主題班會，通過對13名大學生救助落水兒童事件進行了傳播當代大學生的正確的價值觀，世界觀和人生觀。同時同學們自由發言，暢談心中所想。增強班集體的凝聚力，完善大家的思想，提高大家的素質。二是班委的作用；這主要是心理委員的功勞，心理委員通過培訓，用自己的所學解決同學在日常發生的問題。其他班委作為輔助為大家服務。班級也舉行過類似心理輔導的主題班會，通過這種方式來提高大家的心理健康程度，掃除同學們的心理陰霾，進一步打破同學之間的隔閡，推動班級的健康向上發展。
在班級班風建設方面。在班委的積極帶動下，我們班前后開展了諸多的民主生活會，形式多樣，內容豐富。在班委認真的組織與同學們積極的配合下，每一次活動都得以取得令人滿意的結果。比如“重陽佳節”活動、集體聚餐等，整個班級漸漸感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。在學習上，同學從不適中漸漸緩解過來，都有了明確的奮斗目標。
在班級的建設中，班委沒有忽視整個物流一班是物流的一部分也沒有忽略其他活動。物流集體舉辦了慶祝元旦活動，增強了全體物流專業的凝聚力，成功的將大家的行動統一，心與心貼近。在各個班級的帶動下，舉行多場友誼籃球賽，各個班級的情感進一步加深。在學校舉辦的各項活動中，物流一班都有著出色的表現，比如在新秀杯籃球賽中，我班葛元坤同學有著出色的發揮。
在過去的一個學期中，全班39名同學同心協力，各僅其力的情形下，物流一班取得了各方面的優秀成績。當然這不會讓物流一班停下，物流一班在各種活動也吸收了諸多的經驗和教訓。相信在39顆心齊力躍動下，物流一班會再接再厲，再創佳績，物流一班的凝聚力，向心力，合作力都會再次加強。
期末班級總結 7
本學期各項工作已圓滿結束，為使學生能利用假期的時間努力學習，發揚成績，吸取教訓，把學習搞得更好。教者亦能更還得改進教育教學方法，全面提高教學水平，各項工作再上一個新的臺階，現將本學期班級總結會作如下記錄：
一、思想方面
堅持用《中小學生日常行為規范》嚴格要求學生，努力做一個合格的學生。平時多表揚各方面表現好的學生，對那些影響班風、學風的學生（如鄧劉新、楊哲、柏鑫）進行委婉的批評教育。根據學生的實際情況，本學期我找這些學生做了多次思想工作，并及時與學生家長交流溝通，共同教育學生。由于班主任工作認真細致，我班班風純學風濃。因此，本學期我班先后獲得了14次流動紅旗及文明班級。
二、學習方面
在學習上，讓學生明確學習目的，以認真的態度對待學習，根據學生的實際情況因材施教，注重對尖子生的培養，對差生的輔導，抓差補缺。因為本學期期中質量檢測本班各科成績都不夠理想，所以，下半學期我加大力度對各層次學生進行重點幫教，也取得了一定的成績。期末檢測語文、數學、英語三科
成績全鎮都排第1名，獲得了師生及上級領導的好評。
三、課外活動方面
本學期我班開展了豐富多彩的課外活動，這些活動的開展不僅豐富了學生們的課余生活，還增長了他們的`課外知識。不僅如此，學生們還積極參加學校開展的各項活動。如：楊慧華鄧劉新兩位學生在書法及繪畫比賽中分獲一等獎、二等獎。朱麗那、莫可愛、朱愛玲三位同學參加“輝煌共和國”讀書活動征文比賽獲得一等獎和優秀獎。
四、其他工作
“安全重于泰山”。做好安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作之一。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。為了進一步提高本班的安全，加大學生上學、放學的管理力度，保證學生的人身安全加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。
1.抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規章，加強了對教室用電、用水的監管；利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育，本期進行了幾次緊急疏散等演練，教會學生如何應急自救逃生。使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
2.交通安全教育。教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的學生少先隊員。
3.食品衛生安全教育。教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。教育學生注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，應時刻注意飲食衛生。
期末班級總結 8
時光之河在不知不覺中又流到了一年的盡頭。伴隨著青春的腳步，有人收獲成功，有人難免遺憾。
回顧本學期的班級工作，有喜有憂，有淚水有汗水，有挫折也有成就。無論如何，都不該驕傲自滿，也不要灰心喪氣，我們應該從這一學期的得失中總結經驗教訓，使未來的工作、學習和生活更上一個新臺階。
下面我從以下幾個方面總結一學期以來班級的情況。
一、學習方面：
首先，我們班已經形成了優良的學風和積極向上的精神，班內的學習氣氛比較濃厚。大多數同學學習目標明確，學習態度比較端正。課堂上能比較認真的聽課，積極跟著老師的思路去完成教學任務。課后及時完成作業，互幫互學，共同進步。正是這種良好的學習風氣，才使我們取得了一些顯著的進步。由于積極性的提高，我們班數學成績的進步是有目共睹的。堅持不懈和踏實認真的態度使我們的歷史學科始終保持著領先的地位。語文和地理學科的成績也比較穩定。但是英語和政治是我們的薄弱學科。有句話說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”只要我們認真思考，找到問題所在，奮起直追，就能在高考時獲得理想的成績。
二、思想和心態方面
從學習態度上來看，我們班存在的問題是不夠積極主動，不會自主學習。很多同學還停留在由教師牽著走的被動學習狀態上。盡管很多同學上課時的聽課效果還可以，但是沒有及時去消化、鞏固和復習，導致期末時積壓了太多的知識，在有限的時間內不能全部完成，只能走馬觀花，甚至放棄復習。
所以我們必須學會自主學習。那就是課下針對自己的不足，有計劃的，持之以恒的，查缺補漏。這樣才能更快的提高。
此外，班級整體比較沉默，課上課下都缺乏一種青春的激情和活力。希望同學們能以積極、樂觀、陽光、活潑的心態對待每一天的.生活和學習。在揮灑著汗水和淚水的同時，一路上也飄揚著你們年輕的笑聲。
還有些同學，學習目標不明確，學習態度嚴重錯位，整天渾渾噩噩，不明所以。上課不認真聽講，甚至灰心放棄。希望這些同學能振作起來，給自己的青春一個交代，讓自己的高中三年無怨無悔。
三、活動方面總結
本學期，學校開展了趣味運動會、藝術節、籃球賽和排球賽，升旗儀式，板報競賽等活動。我們班級也組織多次主題班會，圣誕活動，頒獎活動、辯論會，語文知識競賽等等。同學們在這些活動中表現積極踴躍。我們班獲得了排球賽冠軍，拔河比賽冠軍等令人驕傲的成果。這些成績與其他同學在背后默默的支持與幫助也是分不開的。通過這些活動，展示了同學們的才華，加強了同學之間交流，增加了班級的凝聚力，增進了同學們之間的感情，喚起了青春的活力和激情。
四、生活和勞動方面：
各個值日小組認真負責，把班級維護的干凈、整潔，在值日中，各位組長負起了責任，也調動了同學們的勞動積極性，同時發揮了領導、協調和監督的作用。本學期，全體男同學在勞動中義不容辭，無怨無悔，表現尤其突出，在掃雪勞動中，他們頂風雪，冒嚴寒，一不怕苦，二不怕死，令人尤其感動。
在跑操，中同學們心向一處想，勁向一處使，跑出了我們班級的氣勢和風貌，受到領導和老師的好評。
在班級紀律方面，雖然多次強調，但仍存在一定的問題。遲到，不出操，上課講話，睡覺，吃東西等現象，仍然時有發生。對于違反校紀、班紀的同學，我們仍然堅持予以一定程度上的懲罰。
回首一學期，我們一路走來，留下了許許多多的回憶，也充滿了對未來美好的期待。最后祝愿我們班能取得更多的成績和輝煌。
期末班級總結 9
一學期的工作又將結束，對我這個班主任來說，其中的工作有憂有喜，有苦有甜，特別是以下幾個方面感觸頗深。
一、培養小干部，發揮火車頭的作用
俗話說：“火車跑的快，全靠車頭帶”。由學生干部的優秀素質，決定他們在班級的核心地位，由他們的核心地位，決定他們在班級起“火車頭”的作用。學生干部不僅要有協助班主任管理好班級的能力，而且更重要的是能以自身的優勢在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領作用。五年級學生不大不小，但班干部的帶頭作用非常重要。
“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。對于學生干部也是這樣。本學期我注意引導小干部要嚴格要求自己，模范地遵守紀律、誠實、謙虛、互相關心、主動積極完成老師的任務。比如和小干部一起處理學生間的矛盾，去關心某同學的困難等，逐步培養他們的高尚品格和解決問題的能力，增強小干部的凝聚力。特別是注意引導他們獨立開展工作的能力，工作做得好給予及時肯定，出現問題幫他們分析原因。本學期小干部們的組織能力有了很大的提高。例如，班長李增，能在老師不在的情況下，基本能把握教室紀律；學習委員謝伶俐能組織同學們進行課前背誦和維護紀律。小干部們用他的熱情積極地參與到班級管理工作，發揮了極大的作用。
二、組織好各類活動，培養學生的集體意識健康意識
班會、晨會和各種集體活動是班主任教育學生的良好契機，它們是班主任有目的、有計劃地組織教育活動，春風化雨地對學生施加積極影響的一塊陣地。本學期我結合男女拔河賽，培養學生的集體意識，雖然男生身高不及女生，但當男生在拔河的時候，女生還是會主動的減輕力道。針對學生喜歡吃路邊攤，進行了相應的健康教育。學生在各種活動的參與中漸漸養成了良好的習慣，變得懂事了，明白事理了，有了一定的.學習動力和目標。
三、努力與家長和學生溝通。
不知不覺已經做了一個學期的班主任了。但是與學生以及家長溝通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多，其中一個可能是因為我的本地語言沒有學會。難以跟他們溝通。
學校要求我們利用各種方式與家長聯系、溝通……而我往往以不認識路為由就以電話代勞。或者讓別的學生傳口訊之類的方式，造成一件事情的解決要耗上好幾天。這學期雖然班級中的事務還算能平穩度過。但總覺得有狠多不足。在此我也不一一舉出了。最后，我想說，在這里的一學期讓我受益匪淺，失敗過。也經常犯錯，有生氣，也有發自內心的開心。我有狠多做的不夠的地方，非常感謝各位老師對我的包容，最后預祝大家假期快樂。
期末班級總結 10
一個學期結束了，在迎來春節之前有必要在這學期的學習、生活、習慣等方面做出總結和反思。以下是我對11電子3班時所做出的總結。
班級作風方面：
如今我們班在作風上面有了飛躍性的改善。剛開始的軍訓，我們11電3班的團結意識極差，集體榮譽觀念幾乎沒有！但是經過我們班主任盧老師的教導和班級進行的“團康”素質拓展，告訴了我們團結的重要性和團結的力量！所以現在的11電3班從各個方面，都不難看出是一個團結的班集體！在這當中最能體現我們班集體的團結性的，就是我們的跑操，跑操是一項鍛煉人體能和個人集體合作性能的運動！在這八百米的距離中，每個人要盡可能的配合團體才能跑出特色！而我班做到了，從這學期的第一次跑操到這學期的最后一次跑操幾乎次次都會表揚我們班級的出色表現。當然在這樣表現背后也體現出了我們班級班委的工作還是比較到位的！
班級干部作風方面：
由于我班剛開始并不是很團結，所以班級干部也有許多陋習，包括我自己！但是因為了解了團結的重要性 從而也徹底了改變他們的態度！使得的他們服從上級命令，并且開始關心班集體榮譽。在這方面我們開展的工作主要有 “班級干部大會” “班級團結健康活動”“班級建設QQ群大會”，從以上做的工作中，我們調節班級內部矛盾，化解班干部內部糾紛，合理安排各個干部的職責，使得班級中每一處的`地方都有責任人到位。這樣也使得我們班級干部“班級公仆”的理念得以深化。就是因為我們班級干部和班主任的共同努力，所以使得11電3班這個大家庭的進步如此的迅速！所以在下學期的班級建設計劃中我班講繼續采用這樣的班級管理方式！
學習風氣方面：
我只所以把班級學習風氣方面寫到第三部分，并不是我們班級不重視這個內容，而是我們更重視與人合作、管理能力的培養！這樣的工作做好了學習風氣也能被帶動起來！讓我們先來看看11電3班前半個學期上課效率和自修狀況吧！
上半學期：上課時我們班級又吵又鬧！自修時老師屢次提醒還是鬧！使得我班級的聲譽在年級中最差，我班也給年級乃至學校造成了許多負面影響。
期中過后：我擔任了助理班主任，其實我也正是覺得班級這樣的發展不太好，才主動和班主任提出讓我管理班級看看。就這樣我當上了助理班主任。在這期間我管理同學的晚自習，也親自當跑操的口號員。在這期間我通過“獎懲制” 和一些特殊的方法使得學生在紀律方面得以穩定。在穩定紀律為前提的條件下，班主任進行了一些開導性的講話，使得部分同學主動的放棄了手中的漫畫書，拿起了抽屜里的教科書。在這些同學的帶動下，我班有上進心的同學也越來越多！這也使得后半學期的我們更加努力更加團結。自修課非常的安靜，各自寫著作業看著書，消化書中的知識，使得電3的風氣每天都在進步。但是每一群人中難免有幾個不好的，我們班級中自然也有一部分不好讀，還經常搗亂的人，所以也為我們后面的工作提供了一個新的目標，在下學期的工作中我們會繼續采用如今管理政策，同時也會秉著我班的 “不拋棄，不放棄”的觀念，把工作重心放在那些不好學的同學身上，讓我們11電3班共同進退。
校園活動方面：
在校園活動中 我們11電3班積極的參與活動，在學校組織的校運動會、校生活技能大賽、校技能大賽中，我班級表現出色拿了許多 一、二、三等獎 同時也在這個過程中使得同學有了自我展示的機會。在這樣的活躍氛圍中，班級也發揮了自己的特色，我們班級倡導“該玩則玩，該學則學”的原則。這樣也在校園活動中使得同學的積極性得以提高，積極踴躍的投入到活動中去，也使我們11電3班 體現出了陽光的一面。
總結幾方面的表現和班干部的工作，我們在這學期中表現優秀的地方有：班級思想建設、班委責任感、校園活動積極性、團結。暫時表現不足的有：班級學習成績方面、部分同學的學習觀念不強。 聽在下學期我們班級的建設目標將是“穩定優勢 改善不足”！
在這一學期中，我們有歡笑，也有淚水，有抱怨，也有喜悅，但是這一學期的生活沒有白過！我們學會了如何更好的和同學相處，也讓我們懂得了集體的重要性。11電3班的輝煌是屬于35個人的，11電3班的淚水也是屬于35個人的，這一學期讓我們懂得了許多，也讓我在班級的工作中成長了許多！我相信11電3班的明天會更好！
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