★這節(jié)課真有趣作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的這節(jié)課真有趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，沈老師神神秘秘地走上講臺，臉上還帶著一絲詭異的笑容，沈老師告訴我們今天他要來變一個小小的魔術(shù)。“呦，沈大魔術(shù)師！”一個調(diào)皮的同學(xué)叫道。沈老師居然成了魔術(shù)師，我們都很期待看沈老師表演的魔術(shù)——巧猜?lián)淇伺啤?/p>
魔術(shù)開始了，沈老師先把一副撲克牌分成兩疊，胸有成竹說：“我請兩位同學(xué)分別抽取一張撲克牌再放回去，我能猜出你們抽的牌。”我們個個躍躍欲試。老師讓呂晨悅和馬正言每人抽了一張牌讓我們看了之后又放回到原來的那兩疊牌里。然后又請了兩位同學(xué)來洗牌。只見他們反反復(fù)復(fù)洗了又洗，好給沈老師增加尋找的難度。激動人的時刻到了。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動。沈老師先把一疊牌慢慢展開，仔細查找著。就是這張牌。”沈老師既準確又快速地找到了馬正言抽的牌——紅桃3。之后沈老師又用同樣的方法快速地找到了呂晨悅抽的牌——方塊10。“哎！沈老師真神了！”剛才的那短短一瞬間使我目瞪口呆。同學(xué)們都覺得太不可思議了，沈老師卻還買關(guān)子，讓我們猜猜這個魔術(shù)的奧秘。有的說沈老師在牌上做了手腳，有的'說沈老師猜對了，還有的說沈老師偷看了……到了魔術(shù)揭密的時候了。我們聚精會神地聽著。一聽完老師的解釋，我們才恍然大悟，原來沈老師事先把牌按單數(shù)和雙數(shù)分成了兩疊，在等我們把牌抽好看的時候，這個“狡猾”的沈老師把單數(shù)牌和雙數(shù)牌的位置悄悄交換了一下，這樣在找的時候雙數(shù)牌中只有一張單數(shù)牌，單數(shù)牌中也只有一張雙數(shù)牌。想要找到同學(xué)所抽取的牌就顯得輕而易舉了。
這一節(jié)饒有趣味的作文課讓我知道了什么事都要細心觀察，這樣才能知道其中的奧秘。
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