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想作文

老師,我想對你說作文

時間:2021-01-13 12:20:08 想作文 我要投稿

老師,我想對你說作文(11篇)

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的老師,我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。

老師,我想對你說作文(11篇)

老師,我想對你說作文1

  在這即將臨別之際,我想把我心里的話告訴您。我在剛來到您班里時,我心里怦怦直跳,看到您著如此和藹的面貌,心里平靜了許多,我一直認為自己不是一名壞學生,在一次期中考試,我考到了115分,全年級第一。我當時不知道為什么會取得如此的好成績,大概是您批評我一次后自己不甘心罷了,然而,那天您讓簽字,我自己忘記簽了,您說;是不是驕傲了,我心里很難受。

  又一次期中考試,您點名說怎么這幾次都沒考好,我下定決心,不想辜負您,我考出了好成績,全班3個90以上的,90、90、92,我考了90。大概我不想讓您失望吧,我每次看見您,心中都充滿了崇敬。

  在這最后一天,我心中好難過,相處兩年的老師同學就這樣分開了。在畢業照相時,我和您照了一張,您挽著我的手。老師,我是全班唯一個從沒被你提過問題的學生。您應該是覺得我用不著您管吧,下課,別人都在玩耍。我自己默默的趴在桌子上寫題,我幾乎沒有好朋友,他們說,哎呀,你學習這么好,我們在一起都不太好那。我自己的性格越來越內向,直到那次漢子大比拼,我和一個同學是最高分,我們去衡水滏陽小學比賽。我們雖然沒進決賽,但還是取得了714的好成績,老師,你并不是演說家,然而你讀過的文章讓我如此懷念,您不是舞者。卻處處吸引著我們的目光,您不是喜劇大師,卻讓我們每一段時光過得如此開心。您雖然已經50歲,但您有著一顆我們孩子大的心,童心未泯呀。你從來大我們當自己的孩子看,我們也將您視為母親。千言萬語匯成一句話,老師,您太累了,歇歇吧。

老師,我想對你說作文2

  千言萬語,卻不知道想要對你說什么。你在同學們心目中有著母親般的溫柔,又有著父親般的嚴苛。你的諄諄教誨,你的苦心栽培,我們都銘記在心。從牙牙學語到學有所成,你在我心中留下了不可磨滅的形象。

  不知什么時候開始,您就變成了我們的偶像。您是偉大的,如果沒有您,我們就不能成長,您那無盡的焦慮和汗水都是為了我們。

  老師,您如我們人生的一個匆匆過客,直至我們長大成人,也許會把那兩個字忘卻吧!每次交作業本給您,總能隱約看到那烏黑的頭發中摻雜的白發,真讓人心疼!當每次看到您批改作業時,那焦慮的心情,手上的紅筆不停地劃差,才知道您對我們有多失望。每次看到您一次次被領導批評,才知道我們有多差勁。您不僅不責備我們,還處處幫助我們,這樣的恩情,我們怎能忘?

  老師,您還記得嗎?在一個冷得刺骨的早晨,透過窗戶,隱約看見您風塵仆仆地從家里到學校。據說那時您家離學校很遠,您要頂著這嚴寒的早晨到學校,是多么不易。今天,您來得很晚,教室里沒有您的指引,當然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈,大發雷霆地讓我們圍著操場跑10圈。當時,我覺得你真冷酷,太無情同學們要么凍得手通紅,要么臉蛋通紅。這樣還不夠,就讓我們在操場上讀書。

  老師,我理解您的心情,是我們不夠好,是我們對不起你的悉心教誨。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句千古名言,更讓我們了解您。我也不知道能為您做什么,但是我由衷地感謝您。“老師,您辛苦了”,我們一定不會辜負您的期望,在不久的將來,我們不僅能茁壯成長,還能將自己所期盼的,逐一實現。

老師,我想對你說作文3

  一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校,突然間消失在了自己的生活中,怎能放的下心,不對老師產生依依不舍的情呢?

  王老師從我二年級時一直教到了四年級,傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的,教我四年級知識的功勞多半在王老師身上。可如今,王老師離開了,再也看不到他的身影了。

  不管王老師你在天涯海角,老師我都想對你說:“王老師,三年時光不是夢,你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去,你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老師扎實了我的小學學習上的基礎,讓我為未來做了打算,轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難!

  記得那一次,班里的一位女同學生病了,四肢無力,難受得沒法說,一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫,二話不說的背起那位女同學往醫院跑。途中,女同學不知怎么的竟一下子吐了出來,臉色蒼。王老師怔了一下,但很快反應過來,繼續向前走。可是,在快到醫院時,王老師一個不小心踩到了一塊小石子,腳下打滑了,跪了下去。王老師這時單腿著地,背上的女同學輕聲說:“老師,痛的話就放我下來吧!”王老師聽了,沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫院走去,去陪她看病,直至她將鹽水掛完。

  老師我想對你說:“你處在一個平凡的崗位上,卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們,讓我們健康成長。你像陽光一般,將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上,讓我們盡情地生長,沐浴。老師你真偉大!”

  老師我想對你說:“謝謝你,謝謝你的教育之恩!”

老師,我想對你說作文4

  “老師,我跟您相處不久,但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海,勝似......”

  “你把我從一個不懂事的孩子,教成了一知書識禮的孩子。”那一次,我印像最深。

  那天中午,我在被子里翻來復去,怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來。唱了幾分鐘,我看了看手表。耶!還剩2分鐘。我心里在想著。過去了一秒,兩秒...一分鐘.....我總感到現在的一分鐘,像一個世紀那么長......

  還剩五十秒,五十二秒......我等不急了,小宇宙突然爆發了,我學著起床的鈴聲叫起來:“當,當,當”,“的當,當”.....地叫起來。

  同宿舍的一個人坐了起來,穿上毛衣。這時,我明白了事情的嚴重性,馬上叫了一聲:“快躺下!”不妙,被阿姨發現了。阿姨批評了我后告訴了您。

  您最后嚴厲地批評了我,當時我還是有點不服氣。可后來慢慢懂得了一些:“老師如果這次不批評我,我下次我肯定會再犯。而且老師“兇”的背后藏了一個字----“愛”。這種愛是關愛,喜愛著我們。老師對你越兇,其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴,豆腐心。

  張老師,你對我的恩情我永遠忘不了,您對我的關愛我也忘不了。張老師,您是你人生之路的向導,您把我引上了正規路,張老師,我愛您。

老師,我想對你說作文5

  王老師,您帶領我們這么多年,帶領著我們七班這么多人,我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口,在這里我要把我所有想對你說的話對你說。

  “王老師,我要感謝您對我的教育,從我什么都不知道,剛剛發芽的時候,你用一種有趣的方式教育者著我們。但現在我們已經長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹,可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導。”

  對我們四年級數學彭老師,我有話對您說:“彭老師,雖然你教導我們的時間沒有王老師時間長,但是你讓我們在短時間內學會了更多的東西。本來小數乘法,我還不會,但是現在小數乘法對我來說已經是小意思了。”

  對現在的彭老師,我有話對您說:“您雖然剛教我們還不到一個月,但是我能看出來您對我們的用心,有時您朝我們,我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是一時明白了一個道理,在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵你,那是對你好,如果老師不吵你,就算在課堂上打鬧,老師看見了也是無動于衷的話,那是放棄了你。”

  雖然現在我們的科學老師對我們不是那么嚴,但是,如果課堂上有人說話打鬧,老師也會幫著解釋解決問題,而且也會批評做錯的學。

  我也有花的英語老師說:“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴著我們,從一開始你就嚴師教導我們,讓我們的英語更上一層臺階。我要特別感謝您。”

  這就是我想對老師說的話,最后還是要,深深地感謝你們。

老師,我想對你說作文6

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  記得有一次小考試,我只考了79分,數學老師把我叫到辦公室,生氣的對我說:“你看看你考的這一點點分,在后天的月考很難上90分,所以你必須把你的狀態調整到最好。”我聽了老師的話,拿著這張比巨石還要重的試卷帶會教室,深深地思考了一個中午。

  三天之后,月考成績出來了,同學們前呼后擁的跑到講臺桌前,迫不及待的想要知道自己的成績,而我呢?則一直在教室外徘徊,不敢去問自己的成績,而其間,有幾個看完成績的人從教室里出來,對我說:“趙恒聰,你中大獎了。”我以為他們在說笑,便沒有理會。“叮鈴鈴!”上課鈴響了,我跑回教室里。老師讓課代表念成績,那時,我真想找條地縫鉆進去。可當念到我的成績時,我驚呆了,我既然考了94。5,而且是全班第二。我高興極了,恨不得讓全世界都知道這個消息,而老師卻沒有說什么。

  我想知道老師為什么什么也沒有說呢?又過了一天,我便什么也知道了。第二天又來了一次小測試,成績出來,我考了七十多。原來老師不愿意讓我變得毛躁,所以什么也沒有說。

  老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

老師,我想對你說作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有人說老師是春蠶,吐盡那綿綿絲綢至死方休;有人說老師是黑暗里的一盞明燭照亮我們燃燒自己;也有人說,老師是辛勤的園丁,用自己的心血澆灌著祖國的花朵……但我認為老師就是無窮的知識的源泉!

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!俗話說:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,假若我們長大能夠超過老師和前輩,是因為老師和前輩的養育和培養。

  千言萬語,激動感慨如今匯成了一句話:謝謝老師,老師辛苦了!快要踏入初中的我們將要各奔東西,我想說:小學階段將是我人生中最美的一道風景線,雖然在這段時間里少不了苦澀的回憶,和矛盾,但不久就會成為過眼浮云,煙消云散...留給我的將是更多的美好,甜蜜的時光……

  小學階段里我歷經了成長的坎坷,收獲了永恒的友誼,收獲了珍貴的師生情誼,我無怨無悔,我最后的心愿就是讓我的回憶永久的保存,就是讓我們這個大集體的情誼永遠長恒……

  老師,我想對你說:人的一生會有許多老師,但我永遠不會忘記我的啟蒙老師,就是您,劉老師!

老師,我想對你說作文8

  我對您有千言萬語卻不知從何說起,也許人就是這樣。不能說的時候有一大堆話想說,能說的時候卻又一句也說不出。

  我更希望我們之間的關系是朋友

  俗話說的好“良師益友”。好的老師就是一個對你有益的朋友。您是我的老師,也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個朋友對我說的話。使人感覺到很輕松,看完之后感到很愉快。沒有老師說的話那么嚴肅,那么死板。而我們之間的關系卻是師生,不是朋友。所以我想說:“我更希望我們之間的關系是朋友而不是師生。”

  喜歡您的幽默

  您的幽默就像冬天里的一束陽光,驅散了在我心頭周圍的陰霾。記得有一次上語文課,那時候我們剛被批評完,所以上課只有幾個人舉手回答問題。您一本正經的說:“咱班就這幾個同學舉手啊!你們剩下的一個個都是來打醬油的嗎?真不怕打回家家長咸著啊?”于是課堂氣氛立刻就活躍起來了。是您的幽默帶動了我們的學習,在這里我想說:“我真的喜歡您的幽默。”

  謝謝您的善解人意

  期末考試時,作業有點兒多。為了我們的成績,老師都會多留點兒作業,每科都多留一點,于是作業就多了很多。語文作業不僅不多,而且作業太多的時候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次,刪了兩次……刪了五次,有時甚至刪了一半兒,您都沒有說我們,只是點點頭,說只要作業認真做就好。謝謝您這么善解人意。

  唉,真是紙短情長啊!訴不盡我的心里話,我的故事都是關于您呀!感謝命運讓我在最美的年華遇見了一個最可愛的你,感恩有你。

老師,我想對你說作文9

  往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說出來的話,我也不例外,其中我最想和我的'老師說,因為是她傳授給我們了知識。

  李老師我想對您說:不管您生病還是感冒,您都會堅持去學校給我們講課,是您教會了我們識字、寫字,雖然現在您現在已經不教我們了,如今我們已經六年級了,而您卻教四年級了,您不教我們了,在我們心中您還是那個最親切,最關心我們的李老師。

  李老師在您教我們的時候,我就覺得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時候,您是最關心我們成長的老師了,您和其他老師都是一樣的,不管風欺雪壓,不管嚴寒還是酷熱,不管您是感冒還是發燒,您都堅持來給我們上課,您這樣做就是為了讓我們考個好成績,您這樣做就是為了讓我們考個好初中,您這是在教我們打好基礎,為我們的前途考慮。

  您來學校工作,就是為了讓每一個孩子都成為最優秀的那一個,您不是想多賺一些錢,而是為了我們的前途著想,如果世界上沒有一位老師我們就不會認識中國字,中國的漢字也不會傳承下去,我們也不會背誦這么多的古詩,我們也不會有學問,老師就像一只小船把我們帶到知識的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會幫助我們解決阻擋我們茁壯成長的重重困難。

  您像一把巨傘,不管遇到什么困難,您這把大傘都會保護我們的!所以我由衷的感謝您,我向您保證:今后一定要刻苦學習,積極向上,拿出優異的成績來回報您對我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來越漂亮!

老師,我想對你說作文10

  掐指算,來新余一中已經有三個月了,這段時間說長不長,說短不短。但是,卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們為我們所做的付出。

  我們每天都會有周練、聽力,還有每個星期六都會為我們免費補課,這些都是學校花費了人力物力,是為了我們能更好地學習,能有一個好的基礎,為將來的高考打下一下堅固的基礎。而且學校現在建設新的教學樓,有了多媒體教學,能讓我們更加全面地所學的知識。老師我想對你說作文400字

  同樣的,除了學校之外,我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動,看看有沒有同學在學習上的問題或者別的什么,他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕,但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,這更能是他和我們融為一體,沒有代溝。還有就是我們的各科老師,也是盡心盡力地教導我們,傾其所能。

  當然,在一個班集體里,光有老師的努力是不行的,同學們的積極配合也是一個重要因素。可幸的是,我們班同學都能夠做到有集體榮譽感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現,為班集體做貢獻,我想這也是老師們和家長們所想要的。

  所以,老師我想對你說,你們太累了。我們一定會加強學習,更上一層樓,讓你們得到欣慰,讓你們不再操心,看我們的表現吧。

老師,我想對你說作文11

  四年過去了,我升入了五年級,親愛的汪老師,你可知道?我是多么的思念您啊!

  您知道嗎?當您說出不再教我們班了,而要教三年級的弟弟妹妹時,我的心情充滿著留戀,心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯翩,您那充滿慈愛的身影又出現在我的腦海,回首往事,您為我們班的學習操碎了心,忘不了,敬愛的汪老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您那慈詳的目光,從二年級到四年級,您為我們操了多少心,流了多少汗。

  知道嗎?在那每一節課中,您總會用不同的方式吸引著我們,您那溫柔。期待。信任的目光。和藹。真誠的神情,總是讓我們充滿了勇氣,學習在不斷地進步,不斷的減少缺點向好的成績看齊,在您的指導下,我們班很多同學榮獲全國英語競賽獎,全國數學競賽獎……這些榮譽,全都注入了您的一片心血,您就像辛勤的園丁,給一棵棵嫩綠的小苗剪枝,剪葉。澆小。施肥。使同學們茁壯成長,我們永遠不會忘記您。

  敬愛的汪老師,請您放心,我們現在步入五年級,我們不會辜負您的期望,我們會更加嚴格要求自己,在學習中不斷地再接再厲,奮發努力。請等著我的好成績吧!我一定會第一個告訴您。

  我敬愛的汪老師,讓我再次的感謝您的辛勤培育,最后祝您身體健康。節日快樂!

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