我的青春誰做主作文15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的青春誰做主作文，希望能夠幫助到大家。
我的青春誰做主作文1
十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。
——題記
我的青春誰做主，說實話我也想不出答案，在現在看來，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”說的不正是我們？有時候，會想想我的青春到底是誰來做主呢……
現在的我們，正被大人們當做微小嫩綠的芽，當經歷暴風雨的時候，他們會毫不猶豫的用身體來護住我們，然而，甚至將我們折下，小心翼翼的放進屬于他們自己的溫室里，細心地，溫柔的呵護我們，然而，卻不知我們心中沐浴在陽光下，渴望風吹雨打的心中那匿藏已久的苦澀。
于是，想了那么多，當然，我的青春當然是我做主！
其實，我們并不需要那么奢華的呵護，在人生的道路上，我并不需要那么多關切，我已經學會了怎樣在空中翱翔，我已學會了欣賞人生這幅美麗的畫卷，我已學會了怎樣用畫筆在白紙上勾勒出屬于我自己的五彩的人生。這些，并不需要有人一點點的教我，因為，我已經學會了獨立！
我相信，經過努力，我不會是一只嬌艷的，需要問世來呵護的花朵，而是一株野草，一株學會了堅強，學會了獨立的野草，我相信，在以后的道路上，驀然回首，會發現，只有我一個人的腳印！我相信，只要朝著前方奔跑，不論需要多久，都會看見成功的彼岸！
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
我的青春誰做主作文2
夢想洋溢著快樂，青春包裹著夢想。我的青春，我的花季，雨季，都是屬于我自己的，只有我才可以去操控它，只有我才有資格去改變它，我的青春只有我才可以做主！
倔強，叛逆，無病呻吟都是人們對我們這個時代這個年紀的人的評價�？墒牵颐淳髲姡瑘讨厝プ非笪覀冃闹凶钗赖膲粝耄晕覀兛鞓贰�
我們叛逆，我們不聽從長輩的意見，不按照他們指定的方向走。那是因為我們有自己的想法，我們不是木偶，不可任意讓人操控。我們一早自己的想法去做事，不違背自己，所以我們瀟灑，但不自私。
我們有自己的天地，有自己的朋友，有自己獨特的一面，我們可以隨便向朋友傾吐心中的不快，但卻不輕易向父母長輩訴苦，遇到不愉快的事情依然會笑著說“I’mOK！”那是我們的堅強。
我們要的不是長輩為我們鋪好的康莊大道，而是充滿刺激的羊腸小道，即使失敗，即使危險，也沒關系，因為我們還年輕，我們還有機會，就像《青春無悔》里“不憂愁的臉是我們的少年”我們要的是可以自主選擇的自由，我們并沒有你們想象中那般脆弱。我的青春沒我做主，我們要轟轟烈烈的人生，我們要我們的人生無悔！
我的青春誰做主作文3
每天的日出是我們的顏色，點點溫暖而有充滿熾熱。青春，新的季節，新的開始，金子已經開始綻放光芒。而那些還未開花的種子，也知道在那不遙遠的地方，埋著他的夢想，那才是屬于他的土壤，等著他去開掘寶藏，就算一路跌跌撞撞。
青春，是自己的，只有自己能把握，能掌控。父輩再好的助力也需要子輩的努力，做主青春的永永遠遠只能是自己。其實，某一刻，腦海劃片刻的茫然，青春？總感覺我們還沒到吧。學生，這是一個說法，另一個說法就是無業游民，整一混吃混喝的。說大么，上醫院還要人陪，動不動還會哭。說小么，該懂的都懂了，不該懂的，也大部分懂了，看個電影也要買成人票了，屬于純支出狀態，還真是有些尷尬。搞的好像我們是大人生活的附屬品，比文憑比錢錢也就算了，整天還拿我們來比來比去，也不知道比出個什么所以然來。
青春，是一種消耗品，浪費了也就沒了。更加恐怖的，這是一次性消耗品，并且，他是旁邊應該還有四個字：不可交易。所以有人感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”云云。所以，有人提出要把所有的時間放在學習升級，提高境界�？晌腋杏X，青春就是路，一步一步走就好，路上要多多休息，只要有著人好的品質，就可以走下去。只要不放棄。
極目眺望，那從未到達過的遠方。不再回首，那過去，一點一滴的錯誤卻是深深烙在心里，不可痊愈，也不肯痊愈，留著那些缺口，直到下一個路口�？赡芮耙豢痰倪x擇，后一秒就后悔，而我們能做的，僅是把握好下一個瞬間的未來。青春給我們的路，還遠……
我的青春誰做主作文4
朋友，看了這個題目，你也許會奇怪，我的青春不就是父母做主嗎？如果你這么想，那就大錯特錯了。
我們正是風華正茂的時候，理應學會獨立自主，凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現，也會讓人瞧不起的。
現實生活中，有許多家長包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長，請讓孩子學會獨立自主吧，這才是真正愛孩子的體現。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強加給孩子。孩子雖然小，但也是獨立的個體。因此請不要把孩子當作自己的附屬品。
古今中外，往往是那些獨立自主的人能夠成就大業。毛澤東，正是因為他學會獨立自主，有自己的主見。才能建立新中國，成為一代天驕，開國元勛。反之，那些沒有主見的人，都是碌碌無為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長，看后會有什么感想。
朋友們，要想成功，就必須學會獨立自主，有自己的主見。而不是一味依賴別人，聽從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢？
希望所有的青少年都要記住：我的青春我做主。因為這是成功的開端，是必不可少的。
我的青春誰做主作文5
青春，一個如此飄渺的詞匯。迷迷茫茫的一生中，她朦朧的來過，悄無聲息；她奔跑著離去，只留下星星點點的印記�？蓱z我們不能伸手去挽回這段美好，有時連一點點的回憶也不被人認可。“那過去了。”每當那時，這短短的四個字就如同刺骨的寒風一樣接連不斷地刺痛我的心，將我那短暫而又華麗的青春貶得不值。所以，我有時真的會想問一句：我的青春誰做主？
或許我的青春剛開始，或許剛離去，但我明白：她永遠不只我在操控，即便由我做主，也是在別人的指引下遵守著他們的思想，沿著那段或許本不情愿的寂寥小巷延長，延長，直到拐出小巷，看到那黃昏的太陽，才想起：我已走過了這段似水的青春年華……
我不愿這樣度過，太凄涼了，即便這段在別人操控下的年華帶給我無盡物質上的享受，但那畢竟是別人賦予——本不是我得到的東西，那，又有什么意義？不知道這算不算青春的叛逆，但我還真想出去闖闖，即便摔得遍體鱗傷也無所謂，畢竟我嘗試了——有了一段屬于自己的青春印記……
搖搖晃晃地邁向這座并不牢固的鐵索橋，好艱辛！但我不怕，挫折嘛，算什么？青春，是不會這么輕易被打倒的，我也不會這么輕易就放棄——放棄目標，放棄我的青春。人說”放飛青春”，有時想想，還真是那么回事兒——青春就要有闖勁，沒什么好怕的。反正顧慮得再多，也不能做什么，何必如此呢？放手，想象青春是一個輕盈的風箏，她需要磨練。放飛吧，我如花綻放的青春！
度過這一大半的青春，竟然還沒見過她長得樣子，但我想那一定是一位美麗端莊的少女，獨自站在那窄窄的巷口，擁抱著每一個即將踏入這段小徑的青年的場面吧。
我的青春誰做主，這似乎沒有什么意義了吧！就讓我獨自享受這段短暫的年華吧……
我的青春誰做主作文6
青春，廣義而言，就是包含了人生60%的歡樂的`環節，但按狹義來說，它無非就只是人生的一個必不可少的階段罷了。
——題記
題記中所提到的，是兩種人對青春的大致判斷。但我認為，前者擁有更為鮮明的人生觀，能好好珍惜短暫的青春，而后者不會珍惜青春，放任青春時光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。
人生八、九十年，短則七、八十年，青春是人生路上，應當在校園里享受歡樂的環節。而有多少人珍惜在校園享受青春的時光？當你不珍惜它時，是否有想過，現在有多少人在破舊的山村學校里享受不了青春的歡樂，甚至連學都上不起的人的感受？
珍惜青春，因為青春掌握在自己手里，把握青春，因為青春如此短暫。青春本是一個充滿活力，積極向上的階段，可偏偏就有人把青春當作是一個消遣時間的機器，整天魂不守舍、懨懨欲睡；青春，本是一個發奮學習的過程，但也有人在整天吃喝玩樂，享受榮華富貴，把學習的事情置之度外。如果你們不再整天玩耍，努力去學習，那學習成績還能差嗎？
自己的青春，無人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪費；愿學習，或玩耍。一切掌控權都在自己手中。
加油，努力，用青春去創造輝煌！因為自己的青春，自己來做主！
我的青春誰做主作文7
這不容易開一次的花朵，難得長出一片葉子，要荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵。然而，這朵小花是什么，是青春。他有如一朵剛剛盛開的花朵，像一個害羞的小姑娘。所以我們要珍惜這一份青春，自己把握，讓他綻放出最亮的光彩和快樂。
我的青春誰做主。在這個現代化的時代，本人認為自己做主是最好的。雖然有時候會有一些些的亂無章法，但是總體上是自由的。在無人約束的情況下，我們可以暢使青春的活力，嬉戲、打鬧、談笑語是我們最愛的事。我們在快樂中迷茫。但也會有不舒心的時候，有時候玩過頭了，家長請出了“禁止牌”，我也只好欲哭無淚。
我就是我，不去一畏的聽從他人的意見，模仿他人。這樣只會讓自己失去原來的個性，我們應該充滿活力的面對生活。青春有如叫要的玫瑰、芬芳撲鼻；青春有如其花的夢，豐富多彩。在那群清純的我們爽朗的笑聲中，我聽出了美麗與歡樂，禁不住贊嘆“青春真好”你們說：“青春該由誰來做主�！碑斎皇俏覀�，是我門這群充滿活力的小大人來掌握青春，但更多的時候我們也要去感謝生活與那無憂無慮的歲月。
想要做主青春并非容易，在這之前，我們曾都是寂寞的孩子，在寂寞中我們懂得了如何去思考，如何去體會一切心靈成長的雨露。沒有經歷過的人不會懂，我們青春時心中總有些的張揚和叛逆，酸楚不知來何方。我的青春誰做主，在寂寞時我曾這樣問自己。那是的青澀而惶恐的我們，在成熟與幼稚的夾縫里，呼吸著無奈、哀傷，吞吐著茫然。
人生若是一張白紙，就讓我們執筆揮毫，盡書青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點時再憶起，自覺問心無愧便可。
我的青春誰做主作文8
“交友狂潮”席卷而來，各班的那點分界線早已被我們踏破，那些筆友雖早已認識，甚至還是同學，但想真正交知心朋友還要下紙上功夫�！俺衫洗蟆保ê伲覀兊恼Z文老師，誰叫她管的那么嚴啊}這幾天還夸我們的作文大有長進里。沒想到這樣的青春會友方式還有這功效。
本人前生只會說一種語言，那就是漢語。而今生，我唯愛English，26個字母，圖簡單唄。所以能有幸能成為“英師”，{英語老師啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英師”的課上，我繳獲了一封寫著漢字的信，這讓我大為氣惱，竟然不寫英語。
后給“老佃”{班主任}一看，“老佃”又氣又笑，我覺得幼稚，不就是一封信嘛�！澳愕难劬拖裥切悄菢用髁�，你知不知道、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著，同學們哈哈大笑，這也算情詩，這群小朋友太可愛了。寫情詩的“兔子”的臉紅一陣白一陣，“老佃”一個“電”把“兔子”給“電”麻了，我嘆了一聲，“兔子”完蛋了。
所以說啊，“小朋友”單純一點才可愛嘛！
我的青春誰做主作文9
每個人都會擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也不過是一片死寂沉沉的白色，是我們！
是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味，最獨一無二的，對！
我的青春，我做主！
年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實現在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！
是的，我的青春，我做主！
我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個性，揮灑激情，曾經的叛逆或是瘋狂，曾經的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
我的青春誰做主作文10
青春，應是陽春三月里爭相開放的花朵；是蕭瑟十月灼人的紅葉；是馳騁長空的雄鷹；是奏滿歡樂的琴弦。但是，現實中的青春普遍被換作一沓沓的作業，家人一句句的嘮叨。到底我的青春誰做主？
青春，似一條奔流之河，我們正站在風浪最大的地方，前進是汪洋無際的大海，身后是歡樂童年的點點滴滴。是駐足回望兒時的歡樂還是繼續乘風破浪追尋更寬廣的大海？我迷茫。
看看過去，美好的童年，不用埋頭背語法，不用苦苦算平方，伴著自己的是陣陣笑語，片片呵護。而今。每天圍著七門學科團團，是我想象中的青春嗎？我苦惱。
其實，我認為青春需要的不多，幾個知心朋友，能為我撥開心中迷霧；一對開明父母，能讓我享受家庭的港灣；一個慈愛尊師，能與我好好交心。但是，我想我還無法擁有。
朋友，咱們互相包容，不鬧脾氣了好嗎？共同接受青春的洗禮。
家人，咱們互相理解，不再爭執了好嗎？共同面對青春的叛逆。
老師，咱們互相信任，不再懷疑了好嗎？共同享受青春的盛大。
每每與你們鬧矛盾，我的心靈就沉浸在自責中，到底我該怎樣做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。
窗外的天空還藍，我的青春還在。
我叛逆過，瘋狂過，失落過，堅持過……但是我絕對不會放棄�！拔揖褪俏遥穷伾灰粯拥幕ɑ�。天空海闊，要做最堅強的泡沫。”我要放蕩不羈的青春，我要與平凡不同。
加油，青春！加油，夢想！加油，我們！
我的青春誰做主？我的青春我做主。
我的青春誰做主作文11
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心�。�
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
我的青春誰做主作文12
人生總是太過匆匆，讓人果不及去感懷。去彌補、去追憶、去重新開始。
人生像是一幕精彩的電影，但不同的是錯過了就沒得選擇:人生像是曲悲喜交加、此起被伏的音樂、但不同的是每一個旋律都不可以停留:人生像是一杯香醇濃郁的烈酒，當中賣雜著淡淡的苦..過去現在、未來都只是人生的一部分。老人們常常說。做人要活在當下，不追憶過去，要珍惜現在，努力鋪設耗子精的未來。我以前從沒想過未來。可時間太快，我也不得不打算著未來..可.是我每次想到的總是硬生生的畫面，完全不像我的世界。我迷茫....
那是秋天，我漫步在林間小道，踏著落葉鋪成的金黃色地毯，軟綿綿的，很愜意�？粗�-片片紛飛枯黃的落葉，像一只只蝴蝶在空中盤旋。拾起在地上沉睡很久的枯葉，散發著一股泥土的清香。不知不覺，我閉上眼，聆聽過去、現在、未來。過了許久，我睜開眼，仿佛一切都隨著我蘇醒，所有都是全新的，我似乎領悟了，卻又沒有完全透徹，我跟著小路一路望去，想要再找到些什么。我又看到一些松柏，他們四季都挺立著，披著一身綠色的衣裳。在蕭條的秋天里，應該算是最獨特的風景了吧!我開始好奇:為什么這些樹葉禁不住秋霜的打擊，紛紛結束自己的生命，一片接一片掉落，而松柏卻自始至終堅持自己原有的信念，它依舊展現著不一樣的風采。能做到這樣，或許是因為它從一開始就懂得自己的使命，有著對未來的堅持與信念。我似乎懂了.....
是啊，每個人的人生都不盡完全相同，我或許應該堅持曾經最想要的，好好地面對未來，珍惜現在，用行動去證明我對未來的承諾。因為，我的未來也會多姿多彩,我的未來我作主。
我的青春誰做主作文13
當然是我自己呀，難道還要別人嗎？
這可不一定，現在的我大人一定認為是不成熟的，所以老是愛用“鐵鏈”把我栓的緊緊的，不能掙扎，不讓逃走。每當放學要在20分鐘內回到家，除了非常事件，比如說：掃地拉，被老師留下來拉……要不然晚回到家就是一頓罵。罵了又去做作業，做過了時間，又是一頓罵。
生活老是這樣的循環，誰都會覺得無聊的，可那有什么辦法，大人們口頭上說什么“你想學什么，就去學吧”實際是說給別人聽的，到頭來還不是學這些、奧數、科學這類的主課，哪里還能學舞蹈、鋼琴這類的？現在的大人們共同的“優點”就是愛把自己那遙遠又高大的理想加增到我們小孩的身上。也對，他們那個時代是不好的，再說了大人們又真的不是我們心里的蛔蟲，怎么會知道我們心里要的是自由，要的是飛翔呢？
一直過這這樣無味的生活，每當有空閑的時候，我會想當我能飛翔了，我就自由自在的去天上“飛”，哪還能管的住我。
一天，我無意間看到了這一本雜志上寫的一句話“點上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場合才用，今天就是特別的一天�！笔茄剑伪匾饶敲淳媚兀�
嗯，今天就是特別的一天，偶爾叫上幾個知心的朋友，吃著爆米花在電影院里看著電影，無聊時哼個歌，也做個詩，雖然沒有那些名人來的好，但里面有我的想法呀！
我的青春誰做主？現在我可以肯定的回答說“當然是我了！”只要點上蠟燭，用上最好的床單，再穿上自認為很華麗的睡衣，不用什么特殊的場合，在家里也可以，今天就可以特別，就可以飛翔。不用等到完全釋放的時候才為自己的青春有所主張。
我的青春誰做主作文14
“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已慢慢接近”這是林志穎《十七歲的雨季》里的一首歌曲中的歌詞。這首歌令我對青春有著無盡的幻想，不禁會產生疑惑，到底我的青春是由誰做主的？
小時候，我們總是聽著父母的吩咐做事，從來沒有自己的主見。萬事都要依賴父母，在做什么事直接都必須父母的意見，他們說什么我便做什么，他們不高興，我便不做。難道我的青春是由父母來做主的嗎？
青春如同一張畫卷，需要用我們那只彩色的畫筆，在畫卷上繪制出一幅美麗的畫；青春就如同像一朵花兒，含苞待放，但是盡管在美麗，都會有它凋零的時候。青春的時間是短暫的，所以我們必須要好好把握青春。
青春的旋律冉冉升起，需要用自己的信心編織出一章優美的樂譜，用自己的雙手彈奏出一首美妙的音樂。在我們眼里的時尚與氣質，在我們的父母那完完全全是不理解的，因為在我們父母那個年代是沒有潮流的東西和思想，所以因為這些因素，都會成為我們與父母有隔閡的起源點。有時會與父母頂嘴，不聽他們的話，父母會覺得之前那個“乖乖寶貝”去哪了？其實我們只是想擺脫掉父母的拘束，擁有屬于自己的見解，去開創屬于自己的世界
天真的我們，沒有經歷過風霜雨露，不懂吃苦的滋味。懵懂的歲月已經悄悄溜走了，天真的無邪已停留在過去，我們的青春如同彩虹般絢爛，我們便踏上了“青春”這條路。
在青春期的我們平凡如舊，我們有的只是那顆熾熱的心，讓我明白了需要實現夢想必須得到“夢想通行證”。
青春其實也是一片綠葉，生機勃勃，但秋天的到來，這片綠葉就即將被宣告壽命終止，然后隨風流逝。
青春的年華是短暫的，我們要好好把握。我們都是青春的主角，我們的青春應該由我們做主。
我的青春誰做主作文15
倘徉在羅大佑渾厚質樸的歌聲中，我如癡如醉，百聽不厭的是這首野百合也有春天。
“仿佛如同一場夢，我們如此短暫的相逢，你像一陣春風輕輕柔柔吹入我心中，而今何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容，你可知道我愛你想你念你怨你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言，就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天。”
月光如水般透進窗口，寧靜、深邃、祥和、久遠。耳畔是優美的旋律，如詩如畫，記憶的深處，那曾經熟悉的笑容，縈繞在腦海，久久不能散去。
我只是山間平凡的一朵野百合，沒有玫瑰的嬌艷，沒有仙人掌的常青，也沒有空谷幽蘭的高貴。開了又謝，謝了又開，我的春天來了又走，走了又來，只留下無限的惆悵和牽掛，像深谷中潺潺的溪水，生生不息，流淌不止。時而發出悅耳清脆的滴滴聲，時而發出郁悶空靈的噠噠聲，時而發出無奈寂寞的噗噗聲……
喜歡站在山崖，俯視山坳里屹立的松樹；喜歡仰視天空，看雄鷹展翅飛翔。
更喜歡看著溪中的倒影，孤芳自賞，黯然神傷。
我的春天，什么東西都沒有留下，只留給我滿身的傷口。讓我每到夜深人靜，獨自挑起一盞寒夜孤燈，默默地數我身上的傷痕。
我只愿意做一株野百合，默默無聞，靜靜綻放，享受寂寞和芬芳。也許露珠會滴落在我玫瑰色的花瓣上，灑落在朝起的晨靄中；也許蝴蝶會片刻停留在我清脆的葉片上，余暉鑲嵌在夕陽的暮色中；也許月亮會投下清麗的清影，沉寂在一片漆黑的山林中。
野百合唱著憂郁的歌回蕩在山谷中，空徹、悠然、輕靈、消失……
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