獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿15篇
在我們平凡的日常里，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親們：
大家早上好！能應(yīng)邀參加文昌市公坡晝錦教育福利會(huì)第五屆頒獎(jiǎng)大會(huì)，我感到非常的榮幸，也特別珍惜這難得的機(jī)會(huì)。
首先自我介紹，我叫韓政宇，籍貫文昌市，就讀海南中學(xué)高三（1）班。高三年級(jí)獲得全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽海南省級(jí)一等獎(jiǎng)（第二名），25屆全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽海南省級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年12月17、18日參加北京大學(xué)保送生考試（由北大出題，當(dāng)時(shí)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理和面試，全省理科共錄取4人）被錄取。
五年來(lái)，晝錦教育福利會(huì)通過(guò)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，激發(fā)廣大教師和學(xué)生的積極性，社會(huì)效應(yīng)日益明顯，“崇文重教，扶貧濟(jì)困”的宗旨和理念，已經(jīng)常常地扎根在公坡每個(gè)角落，進(jìn)而影響和輻射到整個(gè)文昌乃至全省各市縣，形成濃厚的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在一定程度上推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
文昌是我的故鄉(xiāng)，我深深的熱愛(ài)這片故土，也為我的故鄉(xiāng)感到無(wú)限驕傲和無(wú)比自豪，不論將來(lái)我的學(xué)歷有多高，也不論將來(lái)我的職位有多大，更不論將來(lái)我身處何處，我都會(huì)義不容辭為家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱，竭智盡力。
父母從小就教育我要學(xué)會(huì)“感恩”，要懂得“感恩”，我能夠如愿以償考上北京大學(xué)，我要感謝從小到大培養(yǎng)我的老師，他們把畢生知識(shí)無(wú)償?shù)貍魇诮o我，默默地付出，辛勤地耕耘；我也要感謝從小到大共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我們一起享受成功的快樂(lè)，也一起分擔(dān)過(guò)失敗的痛苦，我們相互鼓勵(lì)，情若手足；我更要感謝生我養(yǎng)我的父母，從我出生開(kāi)始，他們就默默地在我身上傾注所有的精力，十八年的養(yǎng)育之恩，教我學(xué)習(xí)，教我生活，教我做人。最后，我還要感謝社會(huì)，感謝所有關(guān)心和幫助我的人，感謝在座的各位父老鄉(xiāng)親。
雖然被保送北京大學(xué)，成為一名光榮的“北大人”，但我認(rèn)為：考上大學(xué)，這只是完成人生的一個(gè)階段性目標(biāo)，后面還有漫長(zhǎng)的人生道路需要獨(dú)立前行，還會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的曲折道路需要面對(duì)，還有很多高峰需要攀登。不能驕傲自滿，放緩步伐，更不能停滯不前，只有不懈的努力，頑強(qiáng)的拼搏，才能達(dá)到希望的頂峰。
最后我談兩點(diǎn)希望：
一是希望通過(guò)今天的頒獎(jiǎng)大會(huì)，使文昌市公坡晝錦教育福利會(huì)能夠擴(kuò)大影響力和凝聚力，使更多的社會(huì)各界參與進(jìn)來(lái)，大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，通過(guò)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，讓更多的教師和學(xué)生受益，形成教有所得、學(xué)有所成的良好氣氛。
二是希望在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)你們加倍努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)各位父老鄉(xiāng)親對(duì)你們的期望。
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿2
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)但卻是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)，但卻是創(chuàng)新品質(zhì)的源頭活水。
小學(xué)《生活與勞動(dòng)》教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。在小學(xué)勞動(dòng)課課堂教育中落實(shí)素質(zhì)教育，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還要注意學(xué)生多種能力，特別是觀察、思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，這是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)良好的觀察力能使學(xué)生更快的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，對(duì)使他們成為具有創(chuàng)造精神的智能型人才有著深遠(yuǎn)的意義。要引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和任務(wù)，這是培養(yǎng)觀察能力的重要條件。
《生活與勞動(dòng)》課中有一部分內(nèi)容涉及到一些特定的社會(huì)場(chǎng)所，如郵局、醫(yī)院、車站等。由于小學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)范圍較窄，因此，對(duì)這些場(chǎng)所缺乏了解，教師帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)自然，指導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)角度進(jìn)行觀察，使他們同外部世界聯(lián)系起來(lái)認(rèn)識(shí)客觀世界的特點(diǎn)。學(xué)生正是通過(guò)良好的觀察力獲得知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力的。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的意志。在勞技教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)目的性教育，教育學(xué)生要克服困難并與一切干擾作斗爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)的精神。同時(shí)，教育學(xué)生加強(qiáng)意志的自我鍛煉，讓學(xué)生養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì)的習(xí)慣。學(xué)生初步具有了良好的意志，能終生受益。
三、挖掘教材的創(chuàng)造因素，讓創(chuàng)造貫穿于各階段
1.新課導(dǎo)入階段。在新課導(dǎo)入階段，特別是出示新知識(shí)之時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃郁，動(dòng)手愿望強(qiáng)烈，這是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展整體方案方法創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)。如“絨球”這節(jié)課，當(dāng)學(xué)生看到絨球的各種用途后，馬上會(huì)想到絨線是怎么變成絨球的。于是，如何繞法就可讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)可繞在手上，也有的說(shuō)可繞在馬蹄型模板上，還有的說(shuō)可繞在圓環(huán)型模板上。
學(xué)生設(shè)計(jì)了各種制作方法，制作熱情空前高漲。
2.技能訓(xùn)練階段。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，新技能的形成過(guò)程必然是一個(gè)創(chuàng)新過(guò)程。在技能訓(xùn)練當(dāng)中，工具、材料和任務(wù)要求都活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前。如何多快好省地進(jìn)行加工，這里面蘊(yùn)含著大量有待解決的問(wèn)題。比如《實(shí)用繩結(jié)》這節(jié)課，對(duì)物品進(jìn)行“井”字型捆扎，小的物品可拎起來(lái)捆扎，大的物品拎不動(dòng)怎么辦?激發(fā)學(xué)生強(qiáng)列的求知欲望，讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)。
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是娘娘壩中學(xué)八年級(jí)一班的曹恒通。此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了讓我發(fā)揮聰明才智的空間，是你們給了我暢游知識(shí)海洋的勇氣，是你們給了我無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持，使我茁壯成長(zhǎng)，碩果累累。
回顧學(xué)校生活，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
“讀書(shū)可以明智，善讀使人醫(yī)愚”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是你們用耐心和愛(ài)心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，我真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說(shuō)：“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷的學(xué)習(xí)它，愛(ài)它。反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！”每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。一位名人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。三個(gè)刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用。這些名言名句一直是指引我不斷學(xué)習(xí)的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天都會(huì)面臨一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長(zhǎng)。”一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)鼓。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的殷切期望，為早日實(shí)現(xiàn)心中理想而努力學(xué)習(xí)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是 班的 ，很榮幸能夠站在這里，代表首屆“ ”評(píng)選活動(dòng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的一種肯定，更是一種激勵(lì)，使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中更加努力。另外，我還要感謝身邊每一位支持我們的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈兊男刨嚕庞形覀兘裉斓某删汀?/p>
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)辛勤努力的結(jié)果。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
今天，我們有幸獲得“ ”的榮譽(yù)，在喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮。我代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里保證，我們一定會(huì)繼續(xù)積極向上地學(xué)習(xí)，熱情地投身到學(xué)院的各項(xiàng)工作中去，不辜負(fù)學(xué)院對(duì)我們的期望。爭(zhēng)取做一個(gè)不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人，而且在學(xué)習(xí)和工作上也一樣優(yōu)秀的人！
最后，在新年來(lái)臨之際，衷心地祝愿 學(xué)院蒸蒸日上，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利！謝謝大家。
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天，能站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸! 首先我要感謝親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，是你們的加油助威給了我無(wú)限的動(dòng)力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)，什么是溫暖，什么是團(tuán)隊(duì)的力量。 其實(shí)我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)當(dāng)我奔跑是，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程，我不去想，身后是否襲來(lái)涼風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會(huì)，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會(huì)，在拉拉隊(duì)友們的加油吶喊聲中，我聽(tīng)出了一種信任，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上跌倒又爬起來(lái)繼續(xù)比賽的時(shí)候，我看到了一種毅力，當(dāng)同學(xué)們扶著剛跑完1000米或800米的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我體會(huì)到了一種關(guān)心，當(dāng)班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)，在同學(xué)們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛(ài)班集體的赤誠(chéng)之心!
本屆體育文化節(jié)，給我們帶來(lái)了許多的歡笑與汗水，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到了我們附中大健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來(lái)!只要我們敞開(kāi)胸懷，明媚的陽(yáng)光就會(huì)屬于我們，蔚藍(lán)的天空就會(huì)屬于我們，美好的未來(lái)就會(huì)屬于我們!在這里讓藍(lán)天與大地為我們見(jiàn)證，我們將會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助前行。我們相信：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的。
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的xxx，各位老師和同學(xué)：
大家上午好！
我非常榮幸與感激能獲得這個(gè)機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。我叫周雪梅，現(xiàn)就讀于紐倫堡大學(xué)材料系，我的家鄉(xiāng)是美麗的四川。在此與大家分享一下我的獲獎(jiǎng)感受，不足之處請(qǐng)指正。
首先，我十分高興能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。感謝專家評(píng)委們對(duì)我博士期間工作的肯定，也感謝大使館工作人員的辛苦策劃與組織。相信大多數(shù)留學(xué)生，都感受到在異國(guó)求學(xué)的不容易。因此來(lái)自祖國(guó)的這一份肯定與獎(jiǎng)勵(lì)使我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)倍感溫暖。
我來(lái)自西部農(nóng)村，一個(gè)主要靠務(wù)農(nóng)與打工為生的山村。幸運(yùn)的是，求學(xué)之路改變了我的人生軌跡。從初中到鎮(zhèn)上的求學(xué)開(kāi)始，環(huán)境的改變使我漸漸意識(shí)到要想走出貧瘠的農(nóng)村，必須加倍的努力和付出。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”?這種求學(xué)態(tài)度我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，它使我實(shí)現(xiàn)一步步從小鎮(zhèn)，到縣城，到首都北京，再到德國(guó)大學(xué)的跨度。并且我相信“三人行必有我?guī)煛?懷抱一顆謙虛、求知的心，善于學(xué)習(xí)、觀察和總結(jié)，總能獲益匪淺。
從20xx年來(lái)到德國(guó)，學(xué)習(xí)上和文化上的雙重沖擊讓我時(shí)刻不敢懈怠。在學(xué)業(yè)上，除了工作日，還利用“周末課堂”重新用英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，閱讀文獻(xiàn)，集體學(xué)習(xí)美國(guó)高校的講課視頻。在實(shí)驗(yàn)上，從最開(kāi)始連“電化學(xué)工作站”都不熟悉，到現(xiàn)在熟練操作實(shí)驗(yàn)室各種儀器。我的英語(yǔ)也從出國(guó)前的“啞巴英語(yǔ)”提升到現(xiàn)在能用英語(yǔ)流利講解實(shí)驗(yàn)課，去不同國(guó)家做英語(yǔ)口語(yǔ)報(bào)告，獨(dú)立撰寫論文。面對(duì)不同文化的影響，取長(zhǎng)補(bǔ)短。努力融入德國(guó)文化，也積極了解其他國(guó)家的風(fēng)俗。在觀看德國(guó)足球的時(shí)候也努力傳播乒乓球的獨(dú)特魅力。在性格上，也從羞澀內(nèi)向到更熱情包容。
現(xiàn)在的我并不是最好，但是有了這份鼓勵(lì)，我更積極去做得更好！
榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)！一分耕耘，一分收獲，這份榮譽(yù)是對(duì)過(guò)去的肯定。同時(shí)也是人生下一個(gè)篇章的起點(diǎn)。絕大多數(shù)在座的學(xué)生面臨或者已經(jīng)從博士階段畢業(yè)，即將帶著這份榮譽(yù)揚(yáng)帆起航，步入正式工作階段。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?這句話是我們求學(xué)生涯的寫照，很快也會(huì)是我們參加工作的寫照。
其次，我希望自己能為祖國(guó)科技事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力。我們的現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展比西方起步晚，但是基于新中國(guó)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和國(guó)家大力度的投入，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展勢(shì)頭盎然。很多領(lǐng)域趕超國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。這正是基于一代代先賢們的努力。從早期留學(xué)回國(guó)的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋麛?shù)學(xué)家華羅庚，到近期“歸國(guó)熱潮”中回國(guó)的教授們，他們都努力利用自己廣博的學(xué)識(shí)，為祖國(guó)的科技發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。而我們的科學(xué)發(fā)展也從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)、模仿到開(kāi)拓、創(chuàng)新，爭(zhēng)做行業(yè)領(lǐng)先人。例如我所知的中國(guó)科學(xué)院針對(duì)納米材料研究的機(jī)構(gòu)，在運(yùn)用納米材料對(duì)癌癥的靶標(biāo)、診斷和治療就取得突破性進(jìn)展。科研成果不僅受到廣泛的國(guó)際關(guān)注和報(bào)道，并且已經(jīng)步入產(chǎn)業(yè)化的階段。
最后，我由衷感謝我的父母對(duì)我一如既往的支持。在二十世紀(jì)末相對(duì)落后的農(nóng)村沒(méi)有因?yàn)槲沂莻�(gè)女生而放棄對(duì)我的培養(yǎng)。他們用自己勤勤懇懇的勞動(dòng)和開(kāi)明的態(tài)度，支持我完成學(xué)業(yè)。我從12歲離家開(kāi)始寄宿學(xué)習(xí)，一路走來(lái)，受到了不勝枚舉的幫助。
感謝我高中就讀的四川省羅江中學(xué)的老師們，我本科就讀的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授們，我的碩士導(dǎo)師，劉剛老師，以及目前就讀的紐倫堡大學(xué)Schmuki教授。他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)、幫助和指導(dǎo)，讓我獲益良多。
感謝大使館和教育處對(duì)我們留學(xué)生的關(guān)心以及對(duì)這次活動(dòng)的辛勤付出。
我祝愿所有的人都有一個(gè)更美好的未來(lái)。我也會(huì)盡我所能，去回報(bào)這個(gè)社會(huì)更多正能量。“勿忘初心，方得始終！”
謝謝大家。
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx中學(xué)八年級(jí)一班的xx。此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。
著名的教育家陶行知曾說(shuō)：“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷的學(xué)習(xí)它，愛(ài)它。反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！”每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。一位名人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。三個(gè)刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用。這些名言名句一直是指引我不斷學(xué)習(xí)的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天都會(huì)面臨一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長(zhǎng)。”一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)。
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的三井化學(xué)集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好!我是化學(xué)與化工學(xué)院研究生胡文莉，很榮幸能夠站在這里，代表“三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，向三井化學(xué)集團(tuán)致以最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們捐資助學(xué)、積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的義舉。三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立，不僅是在經(jīng)濟(jì)上資助了我們，同時(shí)也讓我們深深體會(huì)到這種支持教育事業(yè)、不忘回報(bào)社會(huì)的精神。這種熱心公益、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，正是我們每一位青年學(xué)子、每一位化類學(xué)子所必須具備的。
同時(shí)，我們更應(yīng)該感謝培養(yǎng)我們的學(xué)校，學(xué)院和各位老師。華南理工大學(xué)在57年的發(fā)展歷程中，沉淀了深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，博學(xué)慎思、明辨篤行已經(jīng)成為華工人永恒的追求目標(biāo)。可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)華工為我們提供的良好的學(xué)術(shù)氛圍，也離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)和悉心關(guān)懷，他們真正秉承“傳道授業(yè)解惑”的精神，在教授我們專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更關(guān)注我們的人格完善和健康成長(zhǎng)。正是有了這些，我們才能取得今天的成績(jī)，也才能具備獲得三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的資格和榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我利用這次機(jī)會(huì)向我們辛勤工作的老師致以最誠(chéng)摯的謝意。
此外，我們還要感謝我們的同學(xué)，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予了我們無(wú)限的支持和鼓勵(lì)，我們才能取得每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)。
今天，我們有幸獲得三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，在喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮。我代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里保證，我們一定會(huì)繼續(xù)積極向上地學(xué)習(xí)，并且熱情地投身到社會(huì)工作和公益活動(dòng)中去，不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及三井集團(tuán)的期望。爭(zhēng)取做一個(gè)不僅在專業(yè)和學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，在品德和修養(yǎng)上也一樣優(yōu)秀的人，盡我們綿薄之力去報(bào)效國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)!
最后，在此衷心祝愿三井化學(xué)集團(tuán)事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，祝愿各位老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利!謝謝大家。
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在他的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師江明昌老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！
最后，祝愿每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)二班的茍悅萱。作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸和激動(dòng)!首先，我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠(chéng)摯的敬意!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝你們用耐心和愛(ài)心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間，感謝你們給了我們暢游知識(shí)海洋的勇氣，感謝你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持，使我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝!
親愛(ài)的同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)：“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛(ài)它。反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你!”我們每天都會(huì)面臨一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)該勉勵(lì)自己，牢記“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長(zhǎng)。”
成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們，我相信所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，讓我們?cè)谶@新的一年里，在老師們的無(wú)微不至的關(guān)懷中，繼續(xù)努力，為我們的理想展翅高飛，共同奮進(jìn)吧!
最后，祝尊敬的老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年（1）班的xx。此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)一直以來(lái)關(guān)注我們成長(zhǎng)的熱心社會(huì)人士、辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！（敬禮）
很多人以為我是本地的，其實(shí)我來(lái)自四川，是名副其實(shí)的外來(lái)工子女。學(xué)校以廣博的胸襟接納了我們這些來(lái)自五湖四海的孩子。我和其它的同學(xué)一樣，享受著這里優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，感受著這里深厚的人文教育，我是幸運(yùn)的。
今天，我榮獲順德區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，這一榮譽(yù)不僅僅是屬于我們個(gè)人的。
敬愛(ài)的湯國(guó)華、湯偉立先生。這個(gè)榮譽(yù)是屬于您們的。是您們給了我們發(fā)揮才能的空間，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，都凝結(jié)了您們對(duì)我們無(wú)限的和支持、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，這個(gè)榮譽(yù)是屬于您們的。是您們溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋里盡情遨游，正是您們的指引，我們才能拙壯成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的'學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，在新龍學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“明德新民”的校訓(xùn)，勤學(xué)深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。新龍光榮我光榮，我為新龍爭(zhēng)光榮。同學(xué)們，我們一起努力吧！
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我能夠作為獲獎(jiǎng)代表站在這里，內(nèi)心感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。這個(gè)季節(jié)是收獲的季節(jié)，過(guò)去的一年是奮斗的一年，這個(gè)金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)，一份耕耘，一份收獲，我們?cè)谔厥獾娜兆永锘匚洞喝盏男燎冢w味秋日的甘甜。此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我們的心情：
第一個(gè)詞是感謝。感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們的信任、支持和鼓勵(lì)，再此，我僅代表全體受表彰的同學(xué)，對(duì)你們誠(chéng)摯的說(shuō)一聲：謝謝。
第二個(gè)詞是自豪，人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限，而一名學(xué)生，只有置身拼搏學(xué)習(xí)的氛圍，才能蓬勃向上！我們非常自豪在人生韶華之年，來(lái)到了這片沃土。在工院的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)們的幫助下，小小的我們才得以成長(zhǎng)，我們?nèi)松漠?huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動(dòng)，老師把這些稱號(hào)給予我們，這既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任，為了感謝老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任，為了回報(bào)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，我們會(huì)重新調(diào)整好自己的心態(tài)，多為同學(xué)排憂解難，做好模范帶頭作用，將這份感謝與感恩化作行動(dòng)，因此我們需要做到以下幾點(diǎn)：
第一：在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，特別是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要刻苦鉆研，虛心求教，要有明確的目標(biāo)，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題。
第二：在日常生活中，要嚴(yán)格遵守院、系的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，為驗(yàn)收打好基礎(chǔ)。
第三：在行為舉止方面，個(gè)人的舉止是自身素養(yǎng)在生活和行為方面的反映，是反映現(xiàn)代人涵養(yǎng)的一面鏡子，優(yōu)雅文明的行為舉止總讓人興奮快樂(lè)，使人心悅誠(chéng)服。正如一個(gè)人的內(nèi)在品性一樣，一個(gè)人的行為舉止也是促使人成功的真正動(dòng)力。因此，我們必須在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己。
第四：做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上，有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。從出生到離開(kāi)這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知。有位著名的詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：你是自己命運(yùn)的主人，是自己靈魂的領(lǐng)航人，要過(guò)什么樣的人生就全看你自己。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才不至于使自己的生活流于平庸。
以對(duì)父母負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們享受著父母無(wú)微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問(wèn)暖的呵護(hù)？？然而有些學(xué)生不理解父母，過(guò)分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩模趯W(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。如何學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，我認(rèn)為有一基本前提，那就是要懂得感恩。感恩是人之常情，事之常理。感恩不僅是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，它更是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)。以對(duì)他人負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。作為學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，敢于奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)。其實(shí)在前進(jìn)的路途上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。
一言以蔽之，對(duì)別人負(fù)責(zé)，其實(shí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我想，一個(gè)能夠?yàn)樗顺袚?dān)責(zé)任的人，一定是一個(gè)值得信賴的人，也是可以委以重任的人。
以對(duì)社會(huì)責(zé)任為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。社會(huì)責(zé)任感，這是一個(gè)意義重大而廣泛的命題。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。也許長(zhǎng)輩們常常會(huì)對(duì)我們這么說(shuō)，做事先是做人踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，人做好了，事情肯定是會(huì)做好的。因果循環(huán)，相互作用！
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。學(xué)院即將迎來(lái)國(guó)家高職示范院校建設(shè)驗(yàn)收和人才培養(yǎng)水平評(píng)估兩項(xiàng)重大任務(wù)，這是對(duì)學(xué)院過(guò)去三年建設(shè)情況和建設(shè)成效的一次集中檢驗(yàn)，學(xué)院的明天就是我們的明天，因此，我們更需要以身作則，嚴(yán)格要求自己，將自己的全部力量奉獻(xiàn)給工院，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，在未來(lái)的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好。
時(shí)光飛逝，回頭看走過(guò)的路，一幅幅畫(huà)面被珍存在了人生記憶里。由無(wú)知到博學(xué)，由稚氣到成熟，自己真的長(zhǎng)大了，敢于欣然接受挑戰(zhàn)，敢于欣然努力奮斗。而那一份份榮譽(yù)就好比圓形跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管我們每個(gè)人曾經(jīng)如何，那都只代表過(guò)去。在新的起跑線上，自己要為奉獻(xiàn)插上激情的翅膀，在青春的隧道里穿行，褪去天之驕子的虛名，為社會(huì)奏響最華美的前進(jìn)樂(lè)章！
自己的成功已經(jīng)屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的旅程上我們相遇，相識(shí)。未來(lái)的目標(biāo)雖然不同，但奮斗確是永遠(yuǎn)不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒，歲月如梭，三年的大學(xué)時(shí)光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的長(zhǎng)河。今天我們應(yīng)該蓄勢(shì)待發(fā)，爭(zhēng)取做到更好。
最后，我代表全體獲獎(jiǎng)成員向全系老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿環(huán)化系蒸蒸日上，祝愿美麗的河北工院更加絢麗多彩。謝謝大家！
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)的劉曉燕，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們?nèi)w獲獎(jiǎng)的學(xué)生。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。我代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的敬禮。
我覺(jué)得我很幸運(yùn)，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，終于取得了自己夢(mèng)寐以求的成績(jī)；我之前的勤奮與努力終于得到了認(rèn)可，使我更有信心學(xué)習(xí)。但我也想對(duì)考試失利的同學(xué)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
最后，我想說(shuō)期中總結(jié)也是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?cè)诮酉氯サ膶W(xué)習(xí)跑道上繼續(xù)努力，跑出自己的風(fēng)采吧。
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿14
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈擔(dān)另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)一直以來(lái)關(guān)注我們成長(zhǎng)的熱心社會(huì)人士、辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！（敬禮）
愛(ài)是人間最溫暖的春風(fēng)，一個(gè)人活著不但需要?jiǎng)e人的愛(ài)，更重要的是學(xué)會(huì)愛(ài)別人。要擁有一顆仁愛(ài)之心，感恩之心。感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，感謝老師對(duì)我們無(wú)私教誨，傾囊相授。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我們獲得的這個(gè)榮譽(yù)也是屬于您們的。是您們溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋里盡情遨游，正是您們的指引，我們才能拙壯成長(zhǎng)。
今天，我們有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮，才不會(huì)辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望。我們應(yīng)該更加珍惜，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績(jī)；而暫時(shí)未能獲獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)充滿自信，奮力拼搏，風(fēng)雨兼程，愿我們同行！在此希望我們能充分利用自己的時(shí)間，把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。好好把握，相信自己，不要讓我們的學(xué)校和父母失望，不要讓關(guān)愛(ài)我們的社會(huì)失望。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們應(yīng)該在這里塑造自己，將自己培養(yǎng)成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，以此來(lái)感謝我們的國(guó)家、我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，在前亭小學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。同學(xué)們，我們一起努力吧！
謝謝大家！
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