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意義

有意義的一節(jié)課作文

時間:2021-01-13 16:27:25 意義 我要投稿

有意義的一節(jié)課作文

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有意義的一節(jié)課作文,希望能夠幫助到大家。

有意義的一節(jié)課作文

有意義的一節(jié)課作文1

  今天,葉老師可真奇怪,剛上課就拿出一個漂亮的.盒子,看老師那神秘的眼光,真不知到老師葫蘆里賣的是什么藥。老師說:“你們來猜猜看里面是什么,是我最喜歡的,而且是會動的。”同學們頓時炸開了鍋,議論紛紛,七嘴八舌:有的說:“是兔子”有的說:“是機器貓”……漸漸地,我們安靜了下來,葉老師問我們:“你們都猜錯了,這個東西是女孩才會喜歡的”葉老師的這句話可證讓我們摸不著頭腦了!

  一開始,葉老師先請了四位同學上去看,第一個同學上去了,葉老師小心翼翼地打開盒子,生怕一不小心就會讓里面的寶貝跑出來,那個同學看了一眼就開心地笑起來,葉老師問他:“喜不喜歡啊?可不可愛呀?”“喜歡,可愛,”那位同學高興地說到,第二個同學上去了,看了也開心地笑了,紛紛說道:“喜歡,太可愛了,”然后懷著燦爛的笑容跑了下去。第三個和第四個也都是笑容滿面的。我不禁想道里面的東西可真不一般呀?可以讓這么多人笑。 這回,葉老師總算請了我上去,我上去一看,這個神秘又會動的東西,竟然是一面鏡子,原來我還以為是小狗呢 !我好想倒呀!下去后,我不停地笑著,想到鏡子,竟然是鏡子,唉鏡子怎么會動呢? 最后,葉老師公布答案——鏡子,這個答案令很多人失望,有一個同學提出了我心中的疑問:“葉老師,鏡子怎么會動呢?葉老師答道:”古人人以銅為鏡,可以正以思,以人為鏡子,你們移動,鏡子里面的你們也在移動,原來是這樣,我們都恍然大悟。

  這節(jié)課真是又快樂又有意義,我真希望以后能多上這樣的課。

有意義的一節(jié)課作文2

  冬天已經(jīng)來臨,在這寒冷的冬天里,雪當然是必不可少的啦!前不久,就下了一場雪,雖說下得不大,但足以讓我們這些孩子大飽“眼”福了。

  我猶記得那個星期六,我正巧去上素描課,畫著畫著,朱老師突然說道:“孩子們,下雪啦!”

  “什么?下雪了?”“哇塞,真的在下!”一時間,大家都沸騰了起來。“不如我們這節(jié)課就不畫素描了吧,我們來畫雪,比比誰畫的最逼真。”朱老師一邊說一邊搬來了許多水彩筆、彩鉛、水粉顏料……“太棒了!”大家都像打足了氣的皮球——一蹦三尺高。

  開始畫雪了,我先用藍色的彩鉛涂了淡淡的一層,再用毛筆蘸一點白顏料,對準畫紙,輕輕拍打筆桿,畫面上就出現(xiàn)了點點白色。這樣,我的雪就畫好了。

  接下來,到了評選環(huán)節(jié)了。嘿嘿,我的畫技雖然也不是那么高明,但比起同齡的孩子,我就出眾多了。最后,果然不出所料,我得了第一名!

  眼看時間還沒到放學時間,老師又拿來了一些紅色和白色的卡紙。老師究竟想干什么呢?

  “那么既然還沒有到時間,我們就來做一頂圣誕帽吧!”朱老師又提議。“好!”大家異口同聲地回答。先取一張紅卡紙,卷成上尖下圓的形狀,然后……我們一步一步按照老師說的做,終于做成了一頂圣誕帽。

  這真是一節(jié)勞逸結(jié)合、又有意義的素描課!

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