我的老師作文13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師作文1
我們的班主任李老師很可愛(ài)，尤其是笑的時(shí)候，眼睛一瞇一道線，就像一個(gè)漫畫中的卡通人物。
李老師總愛(ài)抹著深粉色的眼影，披著頭發(fā)，她有時(shí)會(huì)穿古裝，我感覺(jué)她穿古裝時(shí)特別得漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，裊裊娜娜的，就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站，讓人不禁想到“所謂伊人，在水一方。”
李老師平時(shí)很溫柔。如果我們上課回答不上了問(wèn)題，她也不會(huì)批評(píng)我們，而是會(huì)讓那個(gè)同學(xué)先站著，再叫另一個(gè)同學(xué)，等會(huì)的同學(xué)說(shuō)完對(duì)的答案，李老師還會(huì)給他一次機(jī)會(huì)，如果答上來(lái)了就可以坐下，答不上來(lái)才會(huì)被罰站一會(huì)。可能是太溫柔了吧，所以我們都不怕她。上課時(shí)，李老師會(huì)認(rèn)真的解答我們提出的一些問(wèn)題，從來(lái)不會(huì)不耐煩，即使有的同學(xué)下課時(shí)找她問(wèn)問(wèn)題，她也是耐心一一回答。
李老師是一個(gè)節(jié)約的人。有一次上語(yǔ)文課，李老師讓我去幫她接水，我接完水晃了晃，結(jié)果晃了我一手水。我低頭仔細(xì)一看，原來(lái)李老師的水杯上有一個(gè)大裂縫。我想這么舊的水杯老師咋還在用呢，也太節(jié)儉了吧，以后我也要像她學(xué)習(xí)。
李老師會(huì)做美食，愛(ài)看書，還堅(jiān)持練書法，真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師啊！
我的老師作文2
我的老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)挺直的鼻梁，挺直的鼻梁上有一雙黑色眼鏡。中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
在作業(yè)本上，再細(xì)微的差錯(cuò)都逃不過(guò)袁老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，袁老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)地圈出記號(hào)，并在旁邊打上括號(hào)，要求我們及時(shí)更正，她常說(shuō)知錯(cuò)就改不算錯(cuò)，有錯(cuò)不改錯(cuò)上錯(cuò)，我們應(yīng)做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì)迫不及待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀袁老師寫的評(píng)語(yǔ)，她那醒目的符號(hào)和涓涓的細(xì)語(yǔ)，給了我信心和力量，鼓舞著我?jiàn)^勇前行。
平時(shí)里的她是那么和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語(yǔ)言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來(lái)的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話寫的就是老師那種燃燒自己奉獻(xiàn)他人的精神，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。老師，您辛苦了！”
我的老師作文3
我最喜歡的老師是王老師，也就是我們的語(yǔ)文老師。
她有著一頭偏棕的短發(fā)，巴掌大小的臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的大眼睛，大眼睛下面是小小的鼻子，有著櫻桃似的小嘴，體型偏瘦。
王老師是一個(gè)非常幽默的人。有一次我們班有一個(gè)同學(xué)打瞌睡的時(shí)候被王老師發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)王老師沒(méi)有像以前那樣叫那位同學(xué)的名字，而是彎著腰，悄悄地走到那位同學(xué)的面前，王老師，在那位同學(xué)不知情的時(shí)候，突然啊地一聲，把那位同學(xué)嚇醒了。王老師說(shuō)，如果其它同學(xué)也跟那個(gè)同學(xué)一樣的話，她就用這種方式把我們叫醒。
我的語(yǔ)文老師王老師不僅風(fēng)趣幽默還很關(guān)心同學(xué)。比如：有一次我的朋友跑步時(shí)不小心摔倒了，我急忙把她送進(jìn)了老師辦公室。王老師看到了很心疼，王老師先給她消毒，再給她包扎，最后再把她送進(jìn)了教室里讓她休息一會(huì)兒。
王老師非常喜歡買東西，我有兩次逛街的時(shí)候都碰到了王老師，王老師和另一個(gè)人一起逛街，我估計(jì)那個(gè)人是王老師的`閨蜜。王老師好像喜歡檸檬水，因?yàn)槲疫@兩次遇到王老師的時(shí)候王老師都在買檸檬水。
我喜歡我的語(yǔ)文王老師，她想辛勤的園丁一樣，教授我們知識(shí)，我愛(ài)我的語(yǔ)文王老師。
我的老師作文4
教過(guò)我的老師很多，但讓我印象最深刻的是幽默可親的孫老師。
孫老師不高也不矮，厚厚的眼鏡片后，一雙炯炯有神的大眼，他笑起來(lái)總能讓人感到親切感。
孫老師有許許多多的外號(hào)，“孫大肚”、“升國(guó)旗”等等。
孫老師有一次在上《小蝌蚪給鴿子醫(yī)生的一封信》的時(shí)候，竟用動(dòng)作把小蝌蚪變化的順序依次的表演了出來(lái)。第一次用手臂當(dāng)身體，手假裝放在上面再慢慢往上升，那時(shí)小蝌蚪大概在說(shuō)：“哎喲，我的媽呀！我身上長(zhǎng)了個(gè)什么玩意兒？”說(shuō)完還做了個(gè)十分驚訝的表情出來(lái)，“哈哈哈哈！哈哈哈哈！哈哈哈哈！......”這引起了一陣哄堂大笑。過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“歐嘜嘎！我變異了嗎？咋長(zhǎng)出了個(gè)尾巴和手呢？”又是一片哄堂大笑......當(dāng)?shù)谒拇螘r(shí)，孫老師講的太入迷了，竟忘了他站在講臺(tái)上，他學(xué)著青蛙的樣子一跳，那么個(gè)一丟丟丟就掉了下去，全班都捧腹大笑，他不僅不覺(jué)得不好意思，還對(duì)我們做了一個(gè)鬼臉，全班笑得前伏后仰。
我的老師作文5
我的老師有著高高的身材，身體很瘦很苗條，高鼻梁上面一雙漂亮的眼睛。常常穿著高跟鞋來(lái)學(xué)校，中午穿拖鞋走，下午又穿高跟鞋來(lái)。老師的管理能力可是很強(qiáng)的，一見(jiàn)到她一定要小心。
五年級(jí)上學(xué)期，我們?cè)谏险n，一名老師來(lái)教室找我們老師談話，只見(jiàn)我們老師停下來(lái)大步流星地走過(guò)去。同學(xué)們見(jiàn)老師走出去了，鴉雀無(wú)聲的教室，一眨眼就變成了“超市”。有的人在和別人說(shuō)笑，有的人在和別人“決一死戰(zhàn)”，還有的人正玩著，像瘋子一般，大家就像自由自在的小鳥在天空中開心地飛翔著整個(gè)教室亂成了一鍋粥。我們?cè)诮淌依锿媪藘煞昼娭螅蠋熗蝗怀霈F(xiàn)，同學(xué)們一下子就變成了植物人。在教室里坐著一動(dòng)不動(dòng)，這真是可以用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)：孫猴子的臉——說(shuō)變就變。
我們老師不僅管我們有妙招，而且管別人也是綽綽有余。
在一次考試中，教室內(nèi)外鴉雀無(wú)聲，我們考到下課時(shí)，突然一群人在走廊上奔跑著，只見(jiàn)老師大聲叫：“你們是哪個(gè)班的，快滾回教室去。”然后走廊一下子沒(méi)有一個(gè)人。我們的老師怎一個(gè)厲害了得？
我們的老師一直讓我們?cè)诎察o的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。為我們做了許多。老師，我愛(ài)你！
我的老師作文6
從小到大，我們都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)：有溫柔的，嚴(yán)厲的，也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的大眼睛，美麗級(jí)了！
李老師是一位溫和細(xì)心的人，對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。李老師上起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，把一篇篇枯燥無(wú)味的課文講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，同學(xué)們都特別喜歡上她的課。
但李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們也很嚴(yán)厲。記得有一次，李老師正在臺(tái)上有聲有色地上課，坐在后排的幾個(gè)同學(xué)卻在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師大發(fā)雷霆，把書扔到講臺(tái)上，大聲呵斥道：“老師在上面辛辛苦苦上課，你們?cè)趺催@么不認(rèn)真，現(xiàn)在我不上課了，大家都罰坐，下課時(shí)間也取消。”看著老師那么生氣，我們還真挺討厭那幾個(gè)上課講小話的同學(xué)。
這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎？
我的老師作文7
我最喜歡的老師是三年級(jí)的張惠惠老師。
我的數(shù)學(xué)老師張惠惠年齡在20到30歲之間，她非常年輕又美麗。她有一雙水汪汪的眼睛，任何人都逃不出她的眼睛。有一張能說(shuō)的嘴巴，身高有1。65米左右。笑的時(shí)候非常甜，有時(shí)臉也會(huì)紅。
我們的老師有時(shí)開心，有時(shí)生氣。比如有一次，我們考得非常棒，全校三年級(jí)排名第一，我們的數(shù)學(xué)老師興高采烈地跑到教室里，一下子跨到講臺(tái)上，興奮地宣布了我們?nèi)〉玫谝幻暮孟ⅲ樕弦猜冻鎏鹈鄣奈⑿Α＠蠋熯�說(shuō)這節(jié)課留著讓我們玩，不上課，接著班里面全都是說(shuō)話聲，同學(xué)們也都很開心地討論這件事。
老師生氣的時(shí)候很嚴(yán)厲。有一次上著課，她聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話聲，立馬聽(tīng)出了說(shuō)話的是誰(shuí)。原來(lái)就是我們班里最淘氣，還跟一年級(jí)語(yǔ)文老師王愛(ài)華老師頂過(guò)嘴的王漢哲。聽(tīng)到這個(gè)名字就知道有好戲看了。張惠惠老師打了他一下，王漢哲頂了嘴，還哭了。數(shù)學(xué)老師把他叫到了辦公室里。下課了，辦公室的窗戶旁趴的都是人，爭(zhēng)先恐后地來(lái)窗戶前看老師吵王漢哲的情景。最后被吵的王漢哲帶著生氣的臉色回到教室，窗戶前的同學(xué)也慢慢地散開了。
我的老師會(huì)因?yàn)槲覀兛己昧硕吲d，也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)淘氣而生氣。我真的很喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文8
我曾有許許多多的老師，在我的眼中他們都非常的優(yōu)秀，可我覺(jué)得最優(yōu)秀的一位老師還是劉老師。
老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師。
劉老師是我的補(bǔ)課老師，記得我英語(yǔ)成績(jī)并不好，總是考不及格，怎么也上不了80分以上。媽媽也開始為我的英語(yǔ)擔(dān)心了。想了很多但都不行，也買了許多課外輔導(dǎo)書，但對(duì)我來(lái)說(shuō)都是浮云。這時(shí)，媽媽也沒(méi)了辦法……
在期中考試的前一天“嘀鈴鈴…”媽媽的手機(jī)響了，居然是劉老師，經(jīng)過(guò)一番談?wù)摵螅瑡寢尠盐宜腿チ藙⒀笥⒄Z(yǔ)，說(shuō)要幫我輔導(dǎo)，我納悶了心想：外面的輔導(dǎo)老師，學(xué)生考的再差也沒(méi)有跟他任何的關(guān)系，而這個(gè)劉老師卻不一樣，他很關(guān)心學(xué)生，哪怕學(xué)生再差都會(huì)鼓勵(lì)他，他也不會(huì)泄氣！到了補(bǔ)課班，劉老師早在教室門口等我們了，媽媽把我送到教室便回去了，劉老師非常細(xì)心、耐心的教我。劉老師用那沙啞的聲音，跟我講每一課的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我回家了。他那滄桑的背影，使我十分感動(dòng)。我下定決心一定要考到80分以上，最后我考了85分。
劉老師是一個(gè)敬業(yè)的老師，他在我眼里是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，我要感謝他。
我的老師作文9
老師，一位勤勤懇懇的園丁；老師，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識(shí)淵博，人稱“行走的百科全書”的千里馬。
我的語(yǔ)文老師，用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個(gè)子，一副眼鏡，天生麗質(zhì)難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語(yǔ)文老師。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)極其關(guān)心，每次考試一發(fā)試卷，老師就馬上開始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百?zèng)]有一絲一毫的馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我們的詩(shī)詞擂臺(tái)賽奪冠的勝利也凝聚著老師的心血與汗水。你說(shuō)老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)呢。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的生活。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，老師都耐心地鼓勵(lì)我，給我力量和勇氣戰(zhàn)勝困難。
一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會(huì)永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向。
我的老師作文10
在六年級(jí)二班有一個(gè)既普通而又非凡的老師。她就是我們的班主任－劉老師。她是在五年級(jí)時(shí)來(lái)教我們班的（由于我們班的成績(jī)不好，紀(jì)律又差，根本沒(méi)有老師愿意教我們）劉老師卻不顧其他人老師的壞評(píng)，義無(wú)反顧的來(lái)到六年二班。（說(shuō)實(shí)話：我真佩服劉老師！）
劉老師個(gè)子高高的，穿著一雙高跟鞋。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得更加美麗。她非常關(guān)心我們：如果今天天氣特別冷，她就會(huì)向母親一樣告訴我們：”多穿一些，別感冒了！“她的知識(shí)也非常淵博，每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)她都會(huì)給我們耐心講解……劉老師的優(yōu)點(diǎn)有很多，如果全寫下來(lái)這一篇也寫不下。怎么樣？羨慕我們的老師吧！
記得有一次，劉老師誤會(huì)了我。她下午還特意把我留在班級(jí)里給我道歉。老師能主動(dòng)彎下腰給同學(xué)道歉，這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？
劉老師還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我們就要”分手“了。那些場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，真的不愿把手揮，真的不愿說(shuō)再見(jiàn)。可鳥兒長(zhǎng)大了，終要振翅高飛，抵達(dá)夢(mèng)想的下一站。再見(jiàn)，劉老師，不管小鳥飛到哪里，都不會(huì)忘記您一我們的劉老師。
我的老師作文11
覃老師是我的作文老師。她，個(gè)子高高的，眼睛亮亮的，聲音像百靈鳥一樣的動(dòng)聽(tīng)。每次看見(jiàn)她，她臉上都帶著微笑。
我喜歡聽(tīng)覃老師講故事。有一次，覃老師問(wèn)我們：“你們知道唐代有哪些詩(shī)人么？”同學(xué)們說(shuō)：“李白！”“杜甫！”“王維！”覃老師又說(shuō)：“那我就給你們講講李白的故事。”接著覃老師繪聲繪色得給我們講了起來(lái)。從覃老師那里，我們還知道了賀知章的故事，王安石的故事……覃老師的故事真有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課，她給我們帶來(lái)了五顏六色的彩紙。要教我們折小船，又讓我們把折小船的過(guò)程寫下來(lái)，就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心，寫得也很開心。
我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期，我要跟著覃老師，寫出更多更好的作文！
我的老師作文12
我敬佩的人是我那18個(gè)月大的小妹妹，她可以做我的老師。
有一次，我在我那高高的書堆里找到一本厚厚的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，這本書太厚，我翻了很久也沒(méi)有決心把它看完。剛剛拿出這本書時(shí)，妹妹便出場(chǎng)了，她用一雙靈巧的小手把一本有400頁(yè)的巨著翻來(lái)翻去，那專注的樣子，仿佛是一位能夠一目十行的讀書愛(ài)好者，不，應(yīng)該是“一目十頁(yè)”的神仙。她看書的專注，該不該做我的老師呢？
又有一次，我?guī)е妹萌ビ斡尽?lái)到泳池邊，我撲通下了水，開始游起來(lái)。可妹妹呢，她一看前臺(tái)的書架上有一本《意林》，于是她又不管三七二十一，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書拿起看了起來(lái)。我經(jīng)常來(lái)游泳，可從來(lái)沒(méi)想倒過(guò)在這里看書，妹妹不一樣，在哪里她的眼里都游書。她對(duì)書的重視，該不該做我的老師呢？
還有一次妹妹睡覺(jué)睡得正香，突然她呼地一聲條件反射似的起來(lái)，抓了一本書，閉著眼睛又嘰里呱啦地對(duì)著書說(shuō)了一陣。忽然，叫聲停止了，原來(lái)她又睡著了。在睡夢(mèng)中，妹妹竟然也惦記著書，她對(duì)書的癡迷，該不該做我的老師呢？
我的老師雖然話匣子一開，你就急得跑走，可是我愿意讓她教我許多讀書的道理。我敬佩她。
我的老師作文13
今天學(xué)校舉行散學(xué)禮，我穿上禮儀服早早回到學(xué)校，因?yàn)閶寢屪蛱旖o我看了全老師發(fā)來(lái)的短信，全老師要回來(lái)看我們。全老師是我們的班主任，可最近家里有事不能再回校繼續(xù)教我們了，我們都非常傷心和想念她。
全老師由我們第一天踏進(jìn)校門就一直教我們語(yǔ)文，是我們的班主任，一直陪伴我們成長(zhǎng)。全老師非常嚴(yán)格，我剛開始的時(shí)候不適應(yīng)，但媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽最喜歡嚴(yán)格要求的老師了，全老師對(duì)你們嚴(yán)格要求是讓你們從一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全老師這樣做是為你們好，你一定要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)全老師的話。記住了么？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
終于見(jiàn)到全老師了，全老師微笑摸著我們的臉蛋，和同學(xué)們高興地聊天。全老師告訴我們她要退休了，但以后有機(jī)會(huì)還是會(huì)回來(lái)看我們的，讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我今天真的很開心，我也很想念全老師。
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