【熱】寫(xiě)人記事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫(xiě)人記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人記事作文1
母親在老家是做飼料生意的，幾乎每天，家門(mén)前都會(huì)有幾輛從河南來(lái)的加長(zhǎng)貨車(chē)大排長(zhǎng)龍等待著卸貨裝貨。家里請(qǐng)了很多常年搬貨的搬運(yùn)工人，老王就是其中之一。
父母和其他的搬運(yùn)工都喊他“老王”，打我記事起，我就只知道他叫“老王”。老王有著一張扁平痛苦的臉，如魚(yú)眼般混濁的眼鑲嵌在“千溝萬(wàn)壑”中，干癟的嘴唇盡力包裹著那仿佛要掙脫出走的大黃牙。老王一年四季都披著那滾著厚厚一層的米糠的工作服，如長(zhǎng)長(zhǎng)蚯蚓般鼓起的血管爬滿了他的小腿肚和手臂。干活時(shí)候的老王，更是像極了那田間憨厚的老黃牛。
老王平時(shí)沉默寡言，總是一聲不響的埋頭做事，話說(shuō)最少活干最多卻也樂(lè)呵呵的收和別人一樣的工錢(qián)�？崾睿赣H給大家切了一大盤(pán)西瓜，吆喝一聲，大伙兒有說(shuō)有笑地趕來(lái)拿最大最紅的西瓜，等別人都散了之后，老王才慢吞吞地走來(lái)，將他漆黑的手伸向那塊最小的西瓜，蹲在角落里忘情的吃起來(lái)。我那時(shí)候小不懂事，見(jiàn)狀打趣說(shuō)到：“王嗲，你都要將那西瓜啃出洞來(lái)了!”老王訕訕地笑了一下，把那快啃成片了的瓜皮放下，起身低頭摳著自己指甲縫里的米糠。每到夏天，老王總是從鄉(xiāng)下給我背來(lái)一大捆滾著晶瑩露水的青綠大蓮蓬，咧著嘴，齜著那口被煙熏黃了的牙，喏喏的說(shuō)“我起早下水摘的，隔夜的不好吃，新鮮的，新鮮著呢，你吃，你吃一個(gè)呢……”，入了秋，老王又帶來(lái)一紙箱朱紅甘甜的小橘子，我歡快地說(shuō)：“謝謝王嗲，你對(duì)我真好!”老王不好意思地?fù)蠐纤^頂稀疏的頭發(fā)，笑了一下，低頭轉(zhuǎn)身去上工了，老王的背影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。
每當(dāng)我坐在鐵架臺(tái)上呆滯地看著搬運(yùn)工們工作時(shí)，看到滿臉沉重的包袱，顫顫巍巍穿梭往返于貨車(chē)之間，都會(huì)想，那是怎樣強(qiáng)大的毅力驅(qū)使一個(gè)人忍受如此大的痛苦。人們說(shuō)，老王要當(dāng)一輩子搬運(yùn)工。記得大概是在我三年級(jí)的時(shí)候，那天我正百無(wú)聊賴地在桌上涂鴉，突然外面?zhèn)鱽?lái)一聲凄厲的慘叫，撕破了夏日烘熱的空氣，我趕忙滑下凳子跑出去看個(gè)究竟，老王痛苦地在地上呻吟著，在玉米和尖銳的石子夾雜的血泊間顫抖，老王的額頭上全是與米糠混合了的看不出顏色的汗水，眼角的溝壑中也滿是淚水……老王摔的挺嚴(yán)重的，我以為他再也不會(huì)來(lái)了，但是，沒(méi)多久后他又來(lái)上工了。后來(lái)，我才知道，老王家的幾個(gè)姐妹全靠著老王的苦力支撐著，老王啊，如同老黃牛一般的老王啊，在養(yǎng)了自己一家人之后還放不下他同胞的姐妹，懇求著我母親不要嫌他老將他辭退。
如今，老王仍在我家日復(fù)一日，年復(fù)一年的用他佝僂的身軀負(fù)重前行，現(xiàn)在想來(lái)，那是一個(gè)不幸的人對(duì)生活的無(wú)盡追逐和盡其所能的填充。
寫(xiě)人記事作文2
我說(shuō)，我要謝謝你！
看到錄取名單的那一刻，我的鼻子是酸的。
我們第一次相見(jiàn)，是十五年前。那個(gè)冬天，不知你是錯(cuò)過(guò)了，還是忘記了，總之，你沒(méi)有按我們約定的時(shí)間，來(lái)與我相見(jiàn)。焦急無(wú)奈之下，我只好進(jìn)手術(shù)室，求醫(yī)生幫我圓一場(chǎng)相見(jiàn)的美夢(mèng)。終于，我見(jiàn)到你了！你濃密的頭發(fā)、黑亮的大眼睛，讓我實(shí)實(shí)在在的知道了，自己從此有了個(gè)新的稱呼：媽媽。
你初涉人世，伴隨的是我下崗再就業(yè)的陣痛。我開(kāi)始抱怨生活，有時(shí)候竟然會(huì)遷怒于你。在和你外婆激烈的爭(zhēng)吵之后，我把你送進(jìn)了離家最近的那個(gè)民辦幼兒園。沒(méi)有考慮師資，沒(méi)有在意園區(qū)環(huán)境，想的只是如何盡快擺脫天天在家?guī)Ш⒆拥纳睢钡侥翘欤愕睦蠋煾艺f(shuō)，你代表幼兒園去參加比賽，講了一個(gè)《小熊洗澡》的故事，獲得了越城區(qū)的“故事大王”稱號(hào)。我突然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是個(gè)愛(ài)抱怨的，從不去發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的不合格的媽媽。 我總是望著櫥窗里漂亮的衣裙，感嘆自己青春老去，沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊的你已經(jīng)到了入學(xué)年齡。帶著你去家附近的照相館拍了學(xué)校入學(xué)要交的一寸照，把你送進(jìn)了那所名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)，又把接送的事情全部推給了你的外婆，把讀書(shū)作業(yè)交給了你的爸爸。沒(méi)有名校，沒(méi)有輔導(dǎo)，我的借口是：我是個(gè)數(shù)學(xué)盲，讓我怎么教孩子？
你的學(xué)校是以國(guó)際象棋為特色的學(xué)校。在那里，每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到國(guó)際象棋的輔導(dǎo)。當(dāng)我夸你棋下得真好的時(shí)候，你卻流著淚告訴我，你是坐在教室最后一排的，因?yàn)榍皫着攀橇艚o棋下得優(yōu)秀的同學(xué)的！我不以為然，這有什么，不就是下個(gè)棋么？
不記得具體是哪一天了，好像是一年級(jí)的下半學(xué)期吧，你的班主任來(lái)電話，問(wèn)我是否同意你進(jìn)學(xué)校的棋隊(duì)？我覺(jué)得可能是自己的聽(tīng)力出了什么問(wèn)題，再問(wèn)一遍老師，得到的還是那句話。同意，我當(dāng)然同意。隨后，就有了你代表班級(jí)出戰(zhàn)，贏得全校比賽的事情；也有了你和你的同學(xué)們代表學(xué)校出征，贏得榮譽(yù)的消息。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假中連續(xù)買(mǎi)鞋的事件后，我知道了你的鞋碼定格在了42，你的個(gè)頭也已經(jīng)超過(guò)了爸爸。是的，你已經(jīng)是中學(xué)生了。你已經(jīng)在一個(gè)不是名校的中學(xué)，過(guò)完了初中生活。今天，你都已經(jīng)被Y中提前錄取了！我不知道過(guò)去的究竟是三年還是三天；我分不清這究竟是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。
所以，我說(shuō)，我要謝謝你！謝謝你在多少人還在為分?jǐn)?shù)糾結(jié)的時(shí)候，讓我可以安心的工作，舒心的散步；謝謝你讓我明白了，其實(shí)我一直是個(gè)愛(ài)抱怨、怕困難的媽媽?zhuān)桓x謝你向世人證明了，一個(gè)數(shù)學(xué)盲也可以有一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
謝謝，因?yàn)榇松心恪?/p>
寫(xiě)人記事作文3
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。”別的孩子都這么唱，可在我口中，卻不知不覺(jué)唱成了“世上只有爸爸好”。爸爸是個(gè)電視劇編劇。雖然年過(guò)四十，卻總是精力充沛。他長(zhǎng)得高高的，但很胖。
爸爸是個(gè)有自信心的人。在他十三歲的時(shí)候，就敢于把自己的作品去投稿。由于那時(shí)他的水平還沒(méi)那么高，有好幾次稿子都被寄了回來(lái)。但他有鍥而不舍的精神，敢于從失敗中站起來(lái)，再一次挑戰(zhàn)自我。從此，爸爸便立下志向——一定要做一番大事業(yè)。因?yàn)樗麑?duì)語(yǔ)文特別地喜愛(ài)，每天都醉心于名作的閱讀和寫(xiě)文章的樂(lè)趣中，所以沒(méi)有顧其他科目的學(xué)習(xí)，才造成了偏科，因而沒(méi)有考上大學(xué)。但是爸爸從不沮喪，從不自卑。
終于，經(jīng)過(guò)他艱苦的奮斗，爸爸考上了北京廣播學(xué)院的導(dǎo)演系，他的分?jǐn)?shù)是全班最高的。從此爸爸便成了名導(dǎo)演。爸爸是個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人，而且導(dǎo)演的工作非常繁忙。我就像爸爸的掌上明珠。爸爸舍不得打我，可是就在那一次，爸爸第一次打了我。一天下午，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上作文課。那天我來(lái)得很早，老師就讓我們幫她抄作文。(準(zhǔn)備教案）我高高興興地到老師那里去領(lǐng)了我要抄的作文和稿箋紙后，迅速地回到了座位上開(kāi)始寫(xiě)。
我想：這可是我第一次抄作文，一定要抄得好一點(diǎn)。就這樣，我把每一個(gè)字的一筆一畫(huà)都寫(xiě)得很工整，但是速度有些慢，所以上課前我還沒(méi)抄完，只有下課后接著抄。今天我們有一篇大作文要寫(xiě)，所以我就只有等作文寫(xiě)完了再來(lái)抄。等我都完成了以后，教室里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了。我一下樓，就看見(jiàn)爸爸扳著臉坐在車(chē)上。他粗聲粗氣地問(wèn)我：“你在干什么呀？害我等那么久。”我聽(tīng)了爸爸的語(yǔ)氣，心中的怒火迅速的燃燒起來(lái)了。“我在抄作文。”我大聲地對(duì)爸爸吼。“抄作文還寫(xiě)什么？”他也回了我一句。我氣沖沖來(lái)告訴爸爸原因，我們互不相讓?zhuān)钡交丶覟橹埂?/p>
我一到家，就坐在我房間里的沙發(fā)上看起電視，沒(méi)想到，爸爸拿著個(gè)家伙走進(jìn)我房間，我原以為他只是嚇唬我罷了，不料，他把我壓在床上，我知道我要挨打了，便拼命掙扎，可是爸爸卻力量無(wú)比，他用那個(gè)家伙使勁地打我，每打一下我就痛苦地大叫一聲，我的眼淚浸濕了床單，我的心里難受極了。從此，我不再對(duì)人大吼大叫，因?yàn)槲抑�，爸爸希望我變得體面、有禮貌。我愛(ài)我自信而慈愛(ài)的爸爸。
寫(xiě)人記事作文4
指縫很寬，時(shí)間太瘦，總是悄悄從指縫間溜走。 以前的一切好像已經(jīng)隨著那時(shí)的稚氣而逝去。但你可知，我永遠(yuǎn)忘不了你的名字，忘不了我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�，更忘不了我們獻(xiàn)給過(guò)去的歡笑——我的知己，我的朋友。
不知不覺(jué)春開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，空氣也漸漸清新了起來(lái)。 一抹淡淡的云彩，像一片潔白的羽毛，輕輕的在灰藍(lán)的天空中漂浮著。是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？云在空中分解，凝結(jié)成她燦爛的微笑。她長(zhǎng)著一張娃娃臉，小巧的鼻子，和一張藏不住心事的嘴。最美的是她的眼睛，她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃，卻有一塊化不開(kāi)的稚嫩。 配上剛過(guò)肩的金褐色短發(fā)，笑起來(lái)燦爛而讓人迷醉。
想起我們的初見(jiàn)不禁叫人啞然失笑。那時(shí)也是春天，我們一個(gè)學(xué)校，她四年級(jí)，我三年級(jí)。放學(xué)有一段時(shí)間了，我站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我。這時(shí)候，她急急忙忙從學(xué)校跑了出來(lái)。她身上穿著厚厚的大衣，還裹上了圍巾。她自己都知道穿的多，臉都被熱紅了。但她絲毫沒(méi)有脫一件衣服的意思，站在我旁邊等公交。不一會(huì)，公交來(lái)了。她慌忙拽起書(shū)包，邁腿就跑。結(jié)果不小心踩到自己的書(shū)包帶，“吧唧”一聲摔在了地上。我急忙把她扶起來(lái)，還好因?yàn)榇┑暮瘢瑳](méi)有受傷。她告訴我她有急事，最后無(wú)奈，我請(qǐng)求媽媽送她回家。
“ 多少的日子里總是
一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年”
她很喜歡唱歌，我也喜歡聽(tīng)她唱歌。每次我們一起回家，她總會(huì)不顧他人的目光，在大街上“高歌”，然后笑嘻嘻的叫我“小嘉”，問(wèn)我唱的好不好，而我總是假裝一臉嫌棄的望著她。她最喜歡的歌是“童年”， 她在用她那甜膩膩的聲音唱這首歌的時(shí)候，我總感覺(jué)整個(gè)世界都在笑。
有一天，我像往常一樣給她打電話。但她卻用一種要哭出來(lái)的音調(diào)對(duì)我說(shuō)：“小嘉，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！闭f(shuō)著，她便嗚嗚的哭了起來(lái)。我也不知該怎樣才好，只好安慰她說(shuō)我們一定可以再見(jiàn)的。她卻哭的更兇了，嗚嗚咽咽的說(shuō)以后不可能再見(jiàn)了。沒(méi)想到，從那以后，我就真的再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。烙印著那個(gè)傻傻的，愛(ài)哭的，叫我“小嘉”的女孩的名字。我的知己，我的朋友——居小茹。
寫(xiě)人記事作文5
上課了，劉老師神神秘秘地說(shuō)：“今天的習(xí)作要圍繞兩個(gè)東西來(lái)寫(xiě)。”我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，準(zhǔn)是玩游戲！劉老師拿出了一個(gè)土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆里到底賣(mài)得什么藥，這兩件東西毫不相干，這是怎么回事？莫明其妙��！劉老師不動(dòng)聲色，從大信封里取出小信封。我想：“劉老師，別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)出來(lái)吧！”
劉老師工工整整地寫(xiě)了兩個(gè)字——吹磚！轟！全班炸開(kāi)了鍋。我們即使用盡全身力氣，也吹不倒呀，再說(shuō)，吹磚這兩個(gè)字不是明擺著跟信封沒(méi)有關(guān)系嗎？這是怎么回事？
劉老師首先請(qǐng)上來(lái)了全班最秀氣弱小的兩個(gè)女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動(dòng)。金玉再吹，還是紋絲不動(dòng)。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。
大劉和宋向虎這兩個(gè)五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個(gè)打太極的姿勢(shì)，扎好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒(méi)倒下去。希望在一瞬間之內(nèi)破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣扎好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動(dòng)。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒，三個(gè)人一起吹。大家毫
不猶豫地舉起手。三個(gè)力氣中等的女生沒(méi)有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。
王耀偉，潘潘，小劉上來(lái)用他們的“�！眲艃捍�，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒(méi)有動(dòng)——又失敗了。
這時(shí)劉老師神神秘秘地說(shuō)：“信封可以起大作用。霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，接著，同學(xué)們交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
劉老師說(shuō)：“有辦法的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)！”一群人跑了上去，可一個(gè)都沒(méi)有成功。真是的，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點(diǎn)把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸存。
這時(shí)，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來(lái)，小劉把信封壓在磚下，只有一點(diǎn)點(diǎn)被壓住，他打開(kāi)信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結(jié)果，還是沒(méi)把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種辦法，大劉一吹，磚仍然沒(méi)倒——這法子還是無(wú)濟(jì)于事�？磥�(lái)，再這樣也是枉費(fèi)心機(jī)。
小潘上來(lái)，結(jié)合全身力氣一吹，奇跡發(fā)生了，信封在一秒鐘之內(nèi)膨脹起來(lái)“噹!”磚頭被氣流漲開(kāi)弄倒了，真是不可思議。
看來(lái)，做什么事都要靠巧力，不能靠蠻力。
這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話說(shuō)得好。找到技巧，不可能的事都會(huì)變成可能！
寫(xiě)人記事作文6
�。保淙找琅f徘徊不去，垂枝暗羅樹(shù)下的那個(gè)誦經(jīng)男子，周身仿佛也被落日的余暉暈染成了淺淺的金色，亞麻色的長(zhǎng)發(fā)，泛著蓮花的清香，輕輕隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，隔過(guò)紛飛的落葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他就像彼岸的花，朦朧不清。
�。玻┲簧淼嗌墓庞《确�，眼睛以下的部分幾乎全都隱藏在同色的頭巾之中，顯然不想被人看到他的真面目。但那蒼白到透明的膚色，從青色頭巾下漏出的幾絲極淺極淺的金色長(zhǎng)發(fā)，以及細(xì)長(zhǎng)的淺紫眼眸，無(wú)一不顯示著他那與眾不同的血統(tǒng)和種族。我愕然的抬起頭，正好對(duì)上他那雙波瀾不興的紫眸，那種紫色，仿佛水晶一般透明
３．陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風(fēng)徐徐，娑羅樹(shù)的落英在和風(fēng)中飄浮，花瓣從他的長(zhǎng)發(fā)上溫柔拂過(guò)，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無(wú)蹤跡。他那亞麻色的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光照耀下，閃爍出細(xì)細(xì)碎碎的光澤。
�。矗藨B(tài)優(yōu)雅的倚坐在窗臺(tái)上，皎潔的月光傾瀉在他的銀色長(zhǎng)發(fā)上，隱隱散發(fā)著一層淡淡的光暈，要不是他嘴角那抹帶著邪意的笑容，簡(jiǎn)直就如同天上的神祗。他的眼中輕柔透亮，如煙似水。暈染開(kāi)的華美月色氤氳在他冰藍(lán)色的眼眸中，漂浮蕩漾，清清的亮，淺淺的光。
�。担浑p水霧彌漫的黑色眼眸撞入我的眼簾，那是一種形容不出來(lái)的黑色，細(xì)細(xì)的水珠沾在他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，仿佛閃耀的水鉆鑲在黑色的羽扇上，說(shuō)不出的優(yōu)雅嫵媚。一頭閃亮烏黑的長(zhǎng)發(fā)幽幽垂下，綿延到底。他很美，可嫵媚入骨的同時(shí)卻又來(lái)的清新明媚，他的美讓你覺(jué)得他無(wú)人可比，卻又不會(huì)讓你忘記他是一個(gè)男人。
�。叮晃簧泶┌咨L(zhǎng)袍的年輕男子正靠在一塊石頭上，襟邊別著一支嬌艷的**花，他的眼睛幽藍(lán)濕潤(rùn)，象月光下深邃的愛(ài)琴海一般，深不見(jiàn)底，讓人情不自禁的流連。蔚藍(lán)色海波一樣的長(zhǎng)發(fā)，流水般順滑流暢，映襯著他白皙俊美的臉龐，誰(shuí)都無(wú)法不砰然心動(dòng)。
�。罚挥惺甙藲q的年紀(jì)，一頭罕見(jiàn)的銀青色頭發(fā)猶如波浪在肩頭輕舞，輕薄透明的淺綠色眼眸里帶著靈動(dòng)的光芒，像是閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)小精靈。淡粉的嘴唇微微啟開(kāi)，像個(gè)渴望糖果的孩子，柔和的唇線帶著一絲天真。
�。福仙缃z綢般閃亮的長(zhǎng)發(fā)，如流水一般靜靜在他身上流淌，滑過(guò)黑色絲質(zhì)的長(zhǎng)袍，一直漫延到黑色的水晶地板上。淺灰色的眼眸就如同冥界永遠(yuǎn)灰暗的天空，悠遠(yuǎn)而無(wú)際，望不到底，又好似一縷清煙，朦朧似幻，冷淡而高貴。若即若離的眼神，仿佛就近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊。他佩戴著一對(duì)紫色的水晶耳環(huán)，小小的兩點(diǎn)紫色襯著他白皙的膚色，說(shuō)不出的雅致。
寫(xiě)人記事作文7
在蕪湖市的各所小學(xué)“潛伏”著一批熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)生活的小學(xué)生，經(jīng)常有組織的參加公益活動(dòng)，采訪寫(xiě)稿，體驗(yàn)校園以外的社會(huì)，用童眼觀察城市文明。他們有一個(gè)共同的名字——蕪湖大江晚報(bào)小記者。清清楚楚地記得，一年級(jí)時(shí)，我榮幸地成為他們中的一員。當(dāng)我拿到小記者證，記者帽等采訪裝備時(shí)，如獲至寶，下決心多多參加活動(dòng)，踴躍投稿，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀小記者。
這四年里每一次活動(dòng)都讓我印象深刻。第一次理財(cái)，第一次采訪，第一次進(jìn)軍營(yíng)......小記者活動(dòng)帶給我太多“第一次”的體驗(yàn)，也成為我們童年里一串串珍珠，在記憶深處閃爍異彩。小記者工作室開(kāi)展了一系列新穎，獨(dú)特的活動(dòng)：小記者進(jìn)軍營(yíng)，讓我學(xué)擒拿，體驗(yàn)武警生活;360行職業(yè)體驗(yàn)，讓我們感受火熱的社會(huì)生活，樹(shù)立自己的職業(yè)理想;小小義賣(mài)員，讓我從膽怯到自如地向愛(ài)心人士推銷(xiāo)義賣(mài)的商品;走進(jìn)電影院，探索影片背后的奧秘......參加活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界，鍛煉了與他人交流的能力，對(duì)生活的觀察能力。
我的'寫(xiě)作能力也得到了鍛煉。每一次活動(dòng)結(jié)束后，我都努力用自己的筆觸記錄下精彩的活動(dòng)和個(gè)人感受。從第一次我的拙作變成“豆腐塊”，到現(xiàn)在我已經(jīng)向小記者專(zhuān)刊投稿近五十篇，有十余篇刊登在周六的小記者專(zhuān)刊上。還記得我第一次投稿時(shí)的情形。恰逢教師節(jié)，好像大人們第一次買(mǎi)房那樣精挑細(xì)選，確定了內(nèi)容以后，我就動(dòng)筆了，初稿完成的第二天，我如古董鑒定師一般，尋找著這篇文章的不足和瑕疵，然后再以瑞士手表匠的耐心，認(rèn)認(rèn)真真地裁剪修改。在經(jīng)過(guò)幾次修改后，一篇集智慧與汗水的文章終于火熱出爐。我極其認(rèn)真地把它投向小記者網(wǎng)站。在按下“發(fā)送”鍵的那一剎那，我的心不由地抽動(dòng)了一下，好似也隨著那篇文章寄向遠(yuǎn)方。隨后多么急切地盼望著周六，因?yàn)樾∮浾邆兌贾�，周六是小記者�?zhuān)刊發(fā)行的日子。終于，我的習(xí)作《陳老師，我想對(duì)您說(shuō)》如愿登在專(zhuān)刊上�？粗@張泛著油墨香的報(bào)紙，百感交集，它承載著被認(rèn)可的喜悅，和第一次投稿的滿足和欣慰。這次投稿讓我獲得自信心，小記者專(zhuān)刊里刊登的優(yōu)秀佳作更是讓我欣賞，贊嘆。這給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
在當(dāng)小記者這些年里，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)自己也在不知不覺(jué)中發(fā)生著改變：性格越來(lái)越開(kāi)朗，寫(xiě)作的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，團(tuán)隊(duì)合作觀念越來(lái)越重......這些改變需要?dú)w功于小記者這個(gè)團(tuán)隊(duì)，給我提供了這樣一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺(tái)。“小記者”是一個(gè)照亮成長(zhǎng)的光榮身份，是一段不可復(fù)制的成長(zhǎng)印記。
寫(xiě)人記事作文8
那一刻，我終于明白了父親特別、無(wú)言的愛(ài)。它如飛鳥(niǎo)飛過(guò)天空，不留痕跡，卻在不知不覺(jué)中給了我那么多、那么多……
——題記
記憶里，父親是不茍言笑的，總是嚴(yán)肅沉悶地板著臉，讓人感到冰冷而疏遠(yuǎn)。身上永遠(yuǎn)帶著一股好像洗不掉的油味——父親是一名工人。我總是不太敢接近父親，只和母親膩在一起。
上小學(xué)了，父親自作主張地承擔(dān)接送我上學(xué)的重任。父親不像母親一樣幫我背著書(shū)包，牽我的手一起走。他健步如飛地輕松往前走，只留我背著小山樣的書(shū)包艱難地跟著他亦步亦趨。到了路口，父親停下腳步，猛然轉(zhuǎn)身，我剎車(chē)不及，直接撞到他身上，然后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地跌坐在地上。“疼！”父親對(duì)我呲牙咧嘴的痛苦表情熟視無(wú)睹，只是居高臨下地從牙縫里擠出一個(gè)字：“走�！蔽衣掏痰嘏榔�，想讓父親牽著我過(guò)馬路，他卻不理不睬地重復(fù)著一個(gè)字：“走！”我們相持不下，時(shí)間一分一秒流逝，眼看就要遲到了。我只得無(wú)可奈何地邁開(kāi)小步，小心翼翼地向馬路對(duì)面移動(dòng)。走到馬路中間，川流不息、來(lái)往如飛的汽車(chē)讓我無(wú)所適從，好像被孤立在茫茫大海中的荒島上一般，恐懼與無(wú)助突然涌上心頭�！巴�！”我委屈得大哭求救，可父親依舊無(wú)動(dòng)于衷，一位好心的路人卻將我送到了學(xué)校。站在校門(mén)口，我淚泿朦朧地回過(guò)頭，看到父親正專(zhuān)注地朝著校門(mén)口張望。那一刻，我恨透了他。
從此，我跟他好像隔了一堵厚厚的的墻，我再也沒(méi)有叫過(guò)他一聲爸。上初中了，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地求學(xué)，他亦自告奮勇送我到學(xué)校。在人流如織的校門(mén)口，他又站住了，雙手抱在胸前，挑釁似地看著我。我習(xí)已為常，只是在心里暗暗地發(fā)恨：“就要分開(kāi)了，不能說(shuō)句話嗎？”我駕輕就熟地找寢室、找教室、換校服、充飯卡，每件事都得心應(yīng)手，與當(dāng)年那個(gè)不知所措的小女孩全然不同。和幾個(gè)剛結(jié)識(shí)的朋友回寢室時(shí)，朋友輕輕告訴我：“有人一直在跟著你呢。”我微微側(cè)面，父親的身影映入眼簾。我鼻子一酸，掩飾似的加快了腳步。
回到寢室，打開(kāi)包，竟然有一張字條，是他蒼勁有力的大字：“夾層里是你的零花錢(qián)，爸沒(méi)有什么給你的，只能給這些了。好好學(xué)習(xí)！父字�！蔽彝崎_(kāi)窗，父親還在宿舍樓下踱步，一邊焦急地尋找著某個(gè)窗口。我的眼睛濕潤(rùn)了，腦海里閃現(xiàn)出當(dāng)年他站在小學(xué)對(duì)面的馬路上目送我上學(xué)的情景，對(duì)我孤立無(wú)援而無(wú)動(dòng)于衷的他，離我那么遠(yuǎn)、又那么近……
我猛然懂了，沖下樓，可聲音比動(dòng)作更快，哽咽著不受控制地從喉嚨里掙脫出來(lái)：“爸！”
我要告訴他，我想要的，他已經(jīng)全部都給了我，毫無(wú)保留，而且那么多，如浩瀚的宇宙……
寫(xiě)人記事作文9
人生旅程上，是誰(shuí)豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒？是您，老師！我應(yīng)當(dāng)怎樣地感謝您！
春雨，染綠世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。謝謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
�。∮辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿了春意！老師，快推開(kāi)窗戶看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)繽開(kāi)那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地奉獻(xiàn)著。��！老師，您的精神永遠(yuǎn)記在我的心里！
您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您是在橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到山崖頂?shù)撵`芝。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，您絕不送上一桶水，而當(dāng)苗兒需要一桶水的時(shí)候，您也絕不會(huì)給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。
您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然有限，卻在我們心中得到了永恒；那閃閃的燭光雖不炫目，卻足以與日月媲美爭(zhēng)輝。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出和銀絲就是生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您---老師的愛(ài)，天下最偉大、最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
寫(xiě)人記事作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一場(chǎng)緊張的足球賽正在進(jìn)行，學(xué)校的操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員們的臉上淌著晶瑩的汗水，在賽場(chǎng)上跑動(dòng)。突然，一個(gè)矯健的身影從我方陣營(yíng)中脫穎而出。之間他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，落地的一瞬間左腳一勾，將球收入腳下，對(duì)方立刻意識(shí)到了這個(gè)威脅所在，想要上前阻攔可他的身手極其敏捷，用他那靈活的身法讓對(duì)方束手無(wú)策，他直取球門(mén)，對(duì)方守門(mén)員見(jiàn)勢(shì)不妙，便做好架勢(shì)可他用了一個(gè)帽子戲法，晃開(kāi)了對(duì)方守門(mén)員的視線，一個(gè)射門(mén)把球射入球門(mén)。
他的嘴角微微上揚(yáng)，他的腿有些粗壯，腳上的一雙釘鞋是他所為一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)志性裝備。雖然長(zhǎng)得不高，但是身子可是十分的厚實(shí)，臉上的那副眼鏡讓它顯得十分帥氣。
同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)沖上前來(lái)，和他互相擁抱。
他，就是孫悠秀，他是我們班里名副其實(shí)的“球王”他的球技卓爾不群，在我們班中無(wú)人能及，簡(jiǎn)直可以和“小羅納爾多”相比。他很小就進(jìn)入了我們校足球隊(duì)，每天和其他球員一起鍛煉，一起比賽，經(jīng)過(guò)多年的訓(xùn)練后，他已經(jīng)成為了我們學(xué)校足球隊(duì)的一位主力干將，他所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝，為我們學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。
比賽并沒(méi)有結(jié)束，我們開(kāi)球，孫悠秀點(diǎn)了一下球，邊上的一位隊(duì)友用力一腳把球踢向?qū)Ψ桨雸?chǎng)，對(duì)方成員不甘示弱，接到球后就對(duì)我們展開(kāi)了猛烈的反攻，孫悠秀一馬當(dāng)先直接沖上前去，對(duì)方見(jiàn)人來(lái)了，就猛地把球傳走，可是孫悠秀意識(shí)超常，早就提前擋在了前面，直接把球斷下，球已入腳，我們方一下子從被動(dòng)轉(zhuǎn)為了主動(dòng)，球已經(jīng)被孫悠秀 搶到，我們就等于搶到了勝利的鑰匙，孫悠秀腳下生風(fēng)，帶著球，身體略弓，飛也似的向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去，他的腳擺動(dòng)的極快讓人看著有些眼花，他的臉上洋溢著自信的笑容，有一個(gè)人已經(jīng)走到了他的面前，他見(jiàn)有人阻擋，便放慢了腳步，走到對(duì)方跟前時(shí)稍稍邁出左腿，對(duì)方見(jiàn)勢(shì)，也伸出腳想要挑走孫悠秀的球，只見(jiàn)孫悠秀左腳一拐，把球帶到了右腳，一個(gè)沖刺，過(guò)掉了他。對(duì)方全部擁了上來(lái)，想要搶球，誰(shuí)知，這一切都在孫悠秀的算計(jì)之中，對(duì)方已經(jīng)接近孫悠秀，孫悠秀從對(duì)方真空地帶一腳把球傳給隊(duì)友，對(duì)面猝不及防，那個(gè)隊(duì)友一個(gè)鏟球，把球射入球門(mén)。
孫悠秀就是那么厲害，對(duì)于球王這個(gè)稱號(hào)真是當(dāng)之無(wú)愧，我們只能贊嘆--厲害！
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