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【薦】贊美校園的作文
贊美校園的作文1
我的校園可美了,我要贊美我的校園。四季里,我的校園都有著不同的美景。
春天的時(shí)候,校園里也迎來(lái)了新的生機(jī),還有春的希望。春天里校園的花都開(kāi)了,一朵一朵,在校園的花池里攀比著自己的美麗。至于裁判,就是每天從它們身旁路過(guò)的我們。在我們每一個(gè)人心里,心中那一朵最美的花都是不一樣的。這些花用它們的色彩點(diǎn)綴著我們的校園,讓我們的校園變得越加的美麗迷人。
夏天的校園是最郁郁蔥蔥的,這時(shí)候的草木都在旺盛的陽(yáng)光在展現(xiàn)出了自己最蒼翠的一面,綠葉在陽(yáng)光下?lián)u晃,大樹(shù)枝丫上的小鳥(niǎo)也都躲在樹(shù)葉下躲著這炙熱的陽(yáng)光。夏天的校園里,鬧起來(lái)的時(shí)候也鬧,不過(guò)靜起來(lái)的時(shí)候就只能聽(tīng)到微微的風(fēng)聲了。可有的時(shí)候夏天的校園里安靜得連風(fēng)聲都沒(méi)有。校園的午休時(shí)間就是最安靜的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候的校園給人展現(xiàn)出了驚人的一面,這種安靜讓所有醒過(guò)來(lái)的人們都帶來(lái)了一種很特別的感受,有一種時(shí)光靜美的安好。
一轉(zhuǎn)眼,夏落秋來(lái)。秋天是萬(wàn)物凋零的季節(jié),校園里的這些樹(shù)木也都無(wú)法逃脫自然的法則。不過(guò)正值青春年少的我們可體會(huì)不到秋天里的凄涼,只是覺(jué)得這些從樹(shù)枝上落下的黃葉像極了春天里翩翩起舞的蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的美麗極了。秋天的校園里也有著一種獨(dú)特的美,美到了我們的記憶里。
最后就是冬天了,冬天的大地是雪白的,冬天的校園里也是雪白的。一場(chǎng)雪將校園的大操場(chǎng)變成了我們最天然的游樂(lè)園,這樣的校園在我們的眼里心里都是最美的。因?yàn)樵诙炖锏男@不僅帶給了我們美麗的景色,還帶給了我們美麗的心情。
我的校園可美了,我要贊美我的校園。
贊美校園的作文2
我的學(xué)校座落在山腳下,校園里樹(shù)木茂盛、綠樹(shù)盛蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,麗極風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的地方。
校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹(shù)。大王椰樹(shù)快高過(guò)教學(xué)樓了,一個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái),像士兵一樣守著教學(xué)樓。大王椰樹(shù)旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無(wú)比:有紅的、粉紅的、紫的……教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹(shù),像一把綠色的大傘。榕樹(shù)旁邊有一棵紫荊花,它的葉子又光又滑,美了。教學(xué)樓前面有一個(gè)植物園,那里有:柳樹(shù)、桃樹(shù)、楊樹(shù)……
操場(chǎng)的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚(yáng)著。每當(dāng)星期一早上,我們就把國(guó)旗升起來(lái)。
早晨的校園人山人海,個(gè)個(gè)都匆匆忙忙回到自己的教室。一會(huì)兒,校園里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。課間操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谧鲋鞣N各樣的游戲。
我愛(ài)我的校園,愿它變得更加美麗。
贊美校園的作文3
我們的小學(xué)學(xué)校名叫“巴川一小”,是銅梁縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里一年四季非常的美,我這就帶大家去看一下吧。
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。這里有……”。春天到了我們校園的每一個(gè)角落。它先來(lái)到了升旗臺(tái)前讓五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)下有一片花圃,花圃里面有各種各樣的花,有迎春花、玫瑰、藤蘿等等,花兒們競(jìng)相開(kāi)放真是美麗極了。有黃色的、有銀色的、有紅色的……真是五顏六色。最美麗的要數(shù)小蝴碟花了。在風(fēng)和日麗下的小蝴蝶花像一只停在這里睡覺(jué)的蝴蝶。微風(fēng)一吹,小蝴蝶花翩翩起舞,像要飛走的小蝴蝶。
“夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天就在小朋友的心靈里。這里有……”夏天來(lái)到了我們校園的每一個(gè)地方。它先來(lái)到荷花池。荷花池里的小魚(yú)和蝌蚪都在這里自由自在地游來(lái)游去。小蝦和小蟹在一起用力地舞動(dòng)著自己的大夾子,像是對(duì)什么發(fā)威似的。真是活潑呀!
“秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在小朋友的手心里。這里有……”秋奶奶慢慢地走來(lái)了。它先來(lái)到桂花叢旁讓金桂、銀桂爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,真是美麗。在教室里也能聞到桂花香,真是十里飄香。菊花也十分迷人。花兒們?cè)谇镲L(fēng)吹拂下比起美來(lái)了,都不甘示弱。萬(wàn)金叢中一點(diǎn)銀真是說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
“冬天在哪里呀?冬天在哪里?冬天就在小朋友的耳朵里。這里有……”冬爺爺來(lái)了,他把一把把白胡子扔向大地,把大地裝扮成一個(gè)白的世界,讓我們?cè)谶@里盡情地嬉戲游玩。梅花在這里也成了霸主,昂首挺胸地開(kāi)放著。
在這美麗的校園里,我們努力地學(xué)習(xí),盡情地玩耍,喧鬧聲和瑯瑯的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。
我愛(ài)你——我的母校;我贊美你——美麗的校園。
贊美校園的作文4
你看,那繁茂的鳳凰樹(shù),正搖曳著盤(pán)曲的虬枝,喃喃自語(yǔ)。這是多么熟悉的景致呀!曾記得,多少次,我們圍坐在她的濃陰下,討論著力爭(zhēng)上游的白楊的偉岸,抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的激情,我們,不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。我們的教室,此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端,仿佛之間,她多像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者,正思考著人生的某一哲理。曾記得,多少回,冬陽(yáng)暖暖,偷偷地漏進(jìn)窗戶(hù),映照著同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)那專(zhuān)注的表情,他們正傾聽(tīng)著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場(chǎng)邊,一陣陣的歡聲笑語(yǔ)不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢,那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽(yáng)下嬉戲追逐,他們,正享受著課余那自由自在的快樂(lè)時(shí)光。——我,不也曾有過(guò)這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽,我還因用力過(guò)猛而“四腳朝天”哩。那時(shí),我是多么地不好意思呀,但同學(xué)們那關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光……
校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難;是您,激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階;此刻,又是您,敦促著我向前挺進(jìn),去追求人生更大的輝煌。
再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!別了,可愛(ài)的校園,不論是天涯海角,不論是狂風(fēng)暴雨,您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”!
贊美校園的作文5
金秋九月,收獲的季節(jié)。我又走進(jìn)了那魂?duì)繅?mèng)繞的校園——三聯(lián)永恒學(xué)校。還是那樣熟悉,空氣中飄著淡得不著痕跡的書(shū)香,于我,這獨(dú)特的味道卻是那樣的濃烈。
滿(mǎn)地鋪著的青草,衛(wèi)士般排列整齊的粗壯大樹(shù),修剪得如綠色巨龍的小苗,多少次在我夢(mèng)中縈繞。每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò),那草,那樹(shù)便隨著風(fēng)的頻率翩翩起舞。悠揚(yáng)的旋律伴著朗朗的讀書(shū)聲,穿梭在高高矮矮的樹(shù)叢、草尖,斑斕了一個(gè)又一個(gè)季節(jié),也蔓延了一個(gè)又一個(gè)季節(jié),染亮了我們每一個(gè)日子。佇立在舞動(dòng)著的草里,看著辛勤的老師,想著老師的諄諄教誨,心中升騰起一種幸福的感覺(jué)。
有激動(dòng),有委屈,有張揚(yáng)……但都在老師溫柔的微笑里隨風(fēng)飄散,散進(jìn)了校園清新的.空氣里。你看幼兒園里新來(lái)的小朋友因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊哭了,晶瑩的淚水不斷地飛濺開(kāi)來(lái),把靜寂的校園浸潤(rùn)得鮮活起來(lái)。老師心底不變的千般柔情萬(wàn)般憐愛(ài)被喚了起來(lái)。等哭夠了,終于肯仰起臉,那張臉上又忽然溢滿(mǎn)了笑,那掛著未干淚珠的臉一下子充滿(mǎn)了笑容,有一種別樣的動(dòng)人。
當(dāng)夕陽(yáng)染紅了整個(gè)世界的時(shí)候,我們也結(jié)束了一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。回頭看看浸潤(rùn)在夕陽(yáng)中的校園,竟是那樣金碧輝煌。啊,三聯(lián)永恒學(xué)校,我心中的金色宮殿!
贊美校園的作文6
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),是個(gè)美麗的地方。
踏進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看見(jiàn)南北兩邊各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座旗臺(tái),旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的國(guó)旗。旗臺(tái)前是一片寬闊的操場(chǎng),中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場(chǎng)兩邊的兩棵榕樹(shù)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩位士兵守衛(wèi)著學(xué)校。
春天,榕樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花兒綻開(kāi)了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真是五彩繽紛!”春風(fēng)吹過(guò),榕樹(shù)搖搖擺擺,好像在向我們打招呼。
夏天,榕樹(shù)郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉擋住我們的視線(xiàn)。我們常常在榕樹(shù)下玩游戲,強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,給我們帶來(lái)一陣清涼。鮮花開(kāi)得更鮮艷了,蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開(kāi)交,都在為花兒傳播花粉。花兒點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。
秋天,花草愁眉苦臉的,好像生病了。榕樹(shù)的一些葉子變黃了,秋風(fēng)姑姑走來(lái),朝榕樹(shù)輕輕吹了一下,一片片黃葉飄落下來(lái),好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶,我想接住這些“黃蝴蝶”,可它們卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。
冬天,雪花滿(mǎn)天飛舞,把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿(mǎn)了銀子似的,卻潔白又柔軟的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗,玩得十分開(kāi)心。
我的學(xué)校一年四季景色迷人,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)忠心為我們服務(wù)的榕樹(shù),因?yàn)樗o我們帶來(lái)綠色、健康和快樂(lè)!
贊美校園的作文7
秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間,與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。
校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開(kāi)始,但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起校園的秋天,它有著獨(dú)特的氣息,獨(dú)特的景色,獨(dú)特的韻味,使人在校園的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
校園之秋,景色是特別的。太陽(yáng)仰著笑臉從東邊探出頭來(lái),湛藍(lán)的空中不時(shí)飄過(guò)幾朵悠哉游哉的白云。漫步在校園中,濃濃的秋意撲面而來(lái)---那一棵棵高大的柳樹(shù),好像失去了往日的鮮綠,葉子都垂落了下來(lái),它不那么嫩了、不那么綠了,但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香。花壇里的花也失去了往日的魅力,但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事,一場(chǎng)雨后,會(huì)泛起陣陣的清香,再加上樹(shù)葉的氣味,真是清新無(wú)比。
校園之秋,聲音是歡樂(lè)的。在校園里,到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上、在教室里,處處可以看到三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,他們有的在一起朗讀課文,有的在一起討論數(shù)學(xué)題,有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),有的在一起制做小制作,有的在盡情地玩著游戲,還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……到處是一片歡樂(lè)。
校園之秋,思緒是萬(wàn)千的。秋天則是金色,豐收,喜慶的。田野里稻海在翻騰,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭,好似波動(dòng)著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿(mǎn)了豐收的喜悅,袋里裝著辛勞的報(bào)酬,心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀,谷香的氣息,是那樣的使人陶醉,讓人沉迷!這和學(xué)習(xí)的過(guò)程又有什么兩樣呢?
秋天的腳步輕輕來(lái)到校園,讓我懂得了回首,懂得了思考,給了我新的開(kāi)始、新的起點(diǎn),讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備,去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
贊美校園的作文8
校園有許多樹(shù),白楊樹(shù),丁香樹(shù),榆數(shù),槐樹(shù)等。我最喜歡榆樹(shù),佩服它頑強(qiáng)的意志。冰水流淌的四月初,榆樹(shù)便冒出褐色的芽,逐漸變深,變綠。細(xì)雨悄悄滋潤(rùn),微風(fēng)輕輕吹拂,那褐色的芽,只那么一瞬間,便變成嫩黃泛綠的園園的榆錢(qián)兒。榆樹(shù)象很得意的樣子,細(xì)長(zhǎng)的柔枝低垂下來(lái),上面滿(mǎn)是擠計(jì)擦擦的榆錢(qián)兒了。五月間,榆樹(shù)的葉子逐漸變綠,榆錢(qián)兒也漸漸長(zhǎng)大。小朋友一下課,便爬上樹(shù)摘榆錢(qián)兒吃。婦女們摘榆錢(qián)兒活面做烙餅,榆錢(qián)兒變成了人們的美味佳肴。九月份,榆錢(qián)變黃了,變枯了。一陣風(fēng)刮來(lái),榆葉從樹(shù)上飄落下來(lái),好象榆葉寶寶乘飛機(jī)飛走了一樣。大雪紛飛了,榆樹(shù)象一位巨人,站在風(fēng)雪中,傲然挺立。鵝毛般的大雪,落在它的頭上,西北風(fēng)象兇猛獅子向它撲來(lái),仿佛要吃掉榆樹(shù),一次,兩次,三次~~~榆樹(shù)用她那頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,它那么象戰(zhàn)斗在邊房的英雄。我愛(ài)榆樹(shù),更愛(ài)榆樹(shù)的性格,佩服它那頑強(qiáng)的意志。
贊美校園的作文9
贊美您,燕中,您是我們心中的一座燈塔,一座照亮我們求知路的燈塔;您是我們同學(xué)之間的橋梁;您是萬(wàn)千學(xué)子展露才華之地;您是我心中最美的畫(huà)卷。
邁入本部,也許不見(jiàn)巍峨崇崇的大樓,也許不見(jiàn)金碧輝煌的裝飾,但有著樸實(shí)而又雄渾的感覺(jué)。您地處燕山之腳下,西臨潮白運(yùn)河水,在河之洲、山之腳孕育了您,孕育了我們的燕中家園。運(yùn)河之水奔南流,激起漣漪泛泛,您就是這水花中的一個(gè)結(jié)晶。在建校四十多年的日子里,您又培養(yǎng)了多少莘莘學(xué)子,又走過(guò)了四十個(gè)不平凡的春秋。
歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記,但在我們燕中人心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記“求實(shí)、和諧、崇德、創(chuàng)新”的精神,我們會(huì)順應(yīng)著歷史發(fā)展的腳步步步前行,我們會(huì)為您的臉上增光添彩。
轉(zhuǎn)眼間,晃過(guò)近一個(gè)春秋,在燕中,我學(xué)會(huì)的不僅僅是文化知識(shí),更是一種心靈上前所未有的洗禮,是一種美德,一種包容,一種創(chuàng)新,一種榮譽(yù)感和成就感。
雄健的燕中精神會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。在這里,我們學(xué)著步步成長(zhǎng),在這里,我們邁出了人生的第二步,在這里,老師們激起了我們對(duì)知識(shí)的渴求,在這里,同學(xué)們相互架起了一座座友誼的橋梁。
今天,我們也許還只是燕園的一只雛燕。明天,我們就要飛到外面的世界盡情翱翔!。是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想,是學(xué)校助我們成就明天的輝煌!
贊美校園的作文10
我們學(xué)校座落在合黎山下,這里四季景色宜人。
春天,校園里的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝芽,小草睜開(kāi)惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰,使勁從泥土里往外鉆,在太陽(yáng)公公的照射下茁壯成長(zhǎng)。夏天,柳樹(shù)那翠綠的葉子逐漸變成深綠,枝條垂彎了腰,密密的,濃濃的,像一頂巨大的綠色帳篷,為同學(xué)們遮陰擋涼;秋天,葉子慢慢變成金黃色,一陣風(fēng)吹拂,樹(shù)葉戀戀不舍地離開(kāi)了枝頭,一片片,一層層,輕飄飄的,軟綿綿的,落在地上的時(shí)候,像是鋪了一塊美麗的地毯,一塊燃燒的地毯,踩著落葉,漫步路,舒服極了。冬天,漫天飛舞的雪花,把校園裝飾成銀色的童話(huà)世界。哦,春天的淺綠,夏天的深綠,秋天的金黃,冬天的銀白,構(gòu)成了校園的四季環(huán)境,恐怕只有馬良的畫(huà)筆才能繪出這么多顏色,校園是一座美麗的大花園。
校園不僅美麗,而且還是我們的樂(lè)園。
平時(shí)我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)文化知識(shí),下課的時(shí)我們立刻會(huì)沉浸在快樂(lè)的體育活動(dòng)中,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的練習(xí)呼拉圈,有的滾鐵環(huán),有的練習(xí)100米接力賽,有的訓(xùn)練藍(lán)足球障礙賽,有的練習(xí)搶瓶子,有的訓(xùn)練沖過(guò)“火力網(wǎng)”,無(wú)論參加哪種活動(dòng)的同學(xué)都是那么認(rèn)真,那么投入,校園里的加油聲此起彼落,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園真是我們的樂(lè)園!
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