想上樹(shù)的烏龜作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的想上樹(shù)的烏龜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想上樹(shù)的烏龜作文1
烏龜上樹(shù)？不可能！烏龜怎么能上樹(shù)呢？但在那片枝葉繁茂的原始大森林里，有只烏龜每天都盯著大樹(shù)看，琢磨著怎么樣才能爬上樹(shù)去。
這只烏龜是誰(shuí)？他就是你們小時(shí)候朗朗上口的寓言故事《井底之蛙》里的那只大烏龜！他發(fā)現(xiàn)，自己腳下的井里有一個(gè)愚笨的青蛙，那自己的頭上，是不是還有別的生物正在嘲笑我們孤陋寡聞呢？如果是的話，那我豈不是上面生物笑談的“井底之龜”？有了這么個(gè)想法，他天天就想著到上面去看一看，可自己那鋒利的爪子怎么也爬不上去。也許是天無(wú)絕龜之路吧，有一天，樹(shù)叢上落下兩只大鵬鳥(niǎo)，伸了伸腰，就驚得樹(shù)林里的動(dòng)物們目瞪口呆，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么巨大的生物呀！
烏龜頓時(shí)看到了希望，他一步步爬了過(guò)去，乞求大鵬鳥(niǎo)將他帶上那棵巨樹(shù)，大鵬鳥(niǎo)抬頭看了看，笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，我送你上去。”烏龜卻搖搖頭，說(shuō)：“我勸說(shuō)的青蛙是憑自己的力量跳上來(lái)的，我也要靠自己的爪子爬上巨樹(shù)！”大鵬鳥(niǎo)這下為難了，烏龜自己上樹(shù)，這怎么可能呢？烏龜想出了一個(gè)主意，他說(shuō)：“大鵬鳥(niǎo)，你不是餓了嗎？這個(gè)巨樹(shù)上有不少害蟲(chóng)，你把蟲(chóng)子從樹(shù)里啄出來(lái)，留下小孔，我用木板裝到小孔里，這樣，我就可以自己爬上去了！”大鵬鳥(niǎo)覺(jué)得這是一個(gè)好主意，便沿著樹(shù)的主干，啄出了一個(gè)又一個(gè)小孔，一直延綿到云端。最后分別的時(shí)候，大鵬鳥(niǎo)告訴烏龜，如果烏龜爬上去了，他會(huì)在那里接應(yīng)烏龜。烏龜就每日每夜不停地趕工，一節(jié)一節(jié)的造著。
幾個(gè)月后，烏龜像平常一樣爬向建筑工地，只見(jiàn)一根根木棍早已插上云霄，可樹(shù)頂卻似乎還遙不可及，有一天，一只蜘蛛看到正在工作的烏龜，忍不住嘲諷道：“你說(shuō)你，不就是想知道天空上是什么樣的嗎？你叫大鵬鳥(niǎo)給你捎個(gè)信，或者帶你上去不就得了？”烏龜看了看蜘蛛，沒(méi)有對(duì)蜘蛛說(shuō)什么。但他知道，天空沒(méi)有他想象的這么好，可是心里頭總有一種力量在支撐著他，在鼓勵(lì)著他，在時(shí)時(shí)刻刻告訴他：“只要你還有一口氣，你就要爬上去！”
不知過(guò)了多少歲月，周圍一切都發(fā)生了變化，唯一不變的，是烏龜?shù)某跣模?jīng)過(guò)了歲月的打磨，烏龜?shù)囊庵疽褕?jiān)不可摧。終于有一天，烏龜銜著一根木棍，走在他鋪好的道路上。他走到了昨天放下的最后一根木棍上，放下木棍，用嘴一吹，前面的云霧散去，烏龜驚奇地發(fā)現(xiàn)，前面留下的不是大鵬鳥(niǎo)留下的孔，那是一行長(zhǎng)滿青苔的字：“恭喜你，你成功上來(lái)了！”烏龜哽咽了一下，把腦袋從殼里伸出來(lái)，抬頭望了望四周的景色，你猜他看到了什么？是沒(méi)有一絲塵埃的繁星？是廣袤深邃，如寶石樣的天宇？是潔白無(wú)瑕的白云？都不是，他只看到了寒冷，黑暗，孤獨(dú)……可烏龜卻滿足地長(zhǎng)嘆了一口氣，就像做了一個(gè)痛苦而又漫長(zhǎng)的夢(mèng)。就在這時(shí)，一只只碩大無(wú)比的大鵬鳥(niǎo)掠過(guò)他的頭頂，一個(gè)熟悉的身影停在他的旁邊，原來(lái)是那只幫過(guò)他的大鵬鳥(niǎo)！大鵬鳥(niǎo)滿是欣喜地跟他說(shuō)：“不要悲觀，看你身后。”
烏龜轉(zhuǎn)過(guò)頭，這次帶給他的不再是傷心，只見(jiàn)無(wú)數(shù)只大鵬鳥(niǎo)一起朝向一個(gè)，一個(gè)萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)飛去……
想上樹(shù)的烏龜作文2
爬呀爬，爬呀爬，一個(gè)烏龜用了五分鐘從他家爬到了一棵大樹(shù)底下，它想:如果我爬到樹(shù)頂上，就可以居高臨下，眺望前方了。可是該怎么上樹(shù)呢？烏龜絞盡腦汁，想方設(shè)法。
10分鐘過(guò)去了，烏龜一個(gè)辦法都沒(méi)有想出來(lái)。忽然，一只尾部拖著金絲的蝴蝶向?yàn)觚斶@邊飛來(lái)。這時(shí)的烏龜在自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果我拉住金絲，叫蝴蝶把我放上樹(shù)頂，那樣不就可以……”說(shuō)罷，烏龜立馬叫住蝴蝶，把乞求的目光投向了蝴蝶，說(shuō):“美麗的蝴蝶姐姐，您可不可以讓我拉住您的金絲，把我放上樹(shù)頂上?”蝴蝶姐姐想都沒(méi)想就答應(yīng)了烏龜?shù)恼?qǐng)求。烏龜高興極了，緊緊地拉住了金絲，并用雙腳把金絲圍了起來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)更加穩(wěn)妥可靠。蝴蝶見(jiàn)到烏龜已經(jīng)做好了安全措施，便像一陣旋風(fēng)飛了起來(lái)。飛到那棵樹(shù)的樹(shù)頂后，蝴蝶瞄準(zhǔn)目標(biāo)，大聲喊道:“烏龜，松開(kāi)金絲!”烏龜聽(tīng)了，連忙松開(kāi)金絲，一個(gè)縱身往下跳，“哐啷”一聲，烏龜被一根樹(shù)枝接住了。可因?yàn)闉觚斒只直恢刂氐厮さ乖诘兀咽纸o摔壞了……
5個(gè)月過(guò)去了，烏龜?shù)膫耍朐俅稳ヌ魬?zhàn)5個(gè)月前的“上樹(shù)”這個(gè)關(guān)卡。于是，烏龜便去找他的主人------倫巴。烏龜想讓主人利用玩具飛機(jī)把烏龜高高抬起，因?yàn)檫@樣就可以……于是烏龜便笑呵呵地走到倫巴面前，用懇求的`語(yǔ)氣對(duì)倫巴說(shuō):“倫巴大人，可不可以借用一下你和你最喜愛(ài)的玩具直升飛機(jī)用用?因?yàn)椋蚁胩魬?zhàn)‘上樹(shù)’這個(gè)關(guān)卡。你明白我的。求求你了！”倫巴認(rèn)真地想了想，表情凝重地說(shuō):“可以是可以。但是，你今后必須聽(tīng)話!”烏龜高興地跳了起來(lái)，趕緊從玩具室里推出玩具直升飛機(jī)和遙控器，拉著主人的手來(lái)到了那棵樹(shù)底下。烏龜迅速坐上“直升飛機(jī)”的背上。全神貫注的倫巴熟練的按著遙控器，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，往上一按。可隨著“啪”的一聲響，“直升飛機(jī)”已經(jīng)粉身碎骨了，而烏龜卻安然無(wú)恙。不用說(shuō)，烏龜肯定被倫巴罵得慘慘的。可烏龜不反駁，只是努力地練習(xí)彈跳力。
1年過(guò)去了，那棵樹(shù)也長(zhǎng)高了10厘米，但烏龜?shù)膹椞σ苍谶M(jìn)步，最驚人的高度竟是30厘米!烏龜覺(jué)得自己可以了，便去找他的好朋友------長(zhǎng)頸鹿。烏龜把他這些年所做，所想的都一五一十地告訴了長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了，不得不被這個(gè)具有堅(jiān)定信念的烏龜感到敬佩，同時(shí)也爽快地答應(yīng)了烏龜?shù)恼?qǐng)求。他們選擇了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子約在那棵樹(shù)底下。來(lái)到那里，烏龜望著那兩米半高的樹(shù)木，好像自信心又失去了一半，但是他堅(jiān)信，他一定可以做到的!長(zhǎng)頸鹿先蹲在地上，然后讓烏龜爬到他的頭頂，再把他高高抬起，最后隨著“嗒嗒嗒”響聲，烏龜爬到了樹(shù)頂------他終于完成了自己的夢(mèng)想了!
堅(jiān)強(qiáng)的烏龜眺望著前方，看到的是猶如綠地毯般的稻田；看到的是成群結(jié)隊(duì)的牛羊嬉戲；看到的是各家各戶忙碌的身影……
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