【薦】班級交響樂作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的班級交響樂作文，希望能夠幫助到大家。

　　如果你認為班級只是學習、上課的地方，那你就錯了。其實教室還是一個舞臺，每天都在演奏著一曲優美的交響樂，不信你聽：

　　“沙沙沙……”這是交響樂的第一樂章——值日生開始掃地了。掃帚與地面摩擦，沙沙，沙沙，聲音在教室里回蕩，仿佛是被賦予了魔力一般，不知不覺中，便換來了一塵不染的天地。“嗒嗒嗒……”這是老師手里的粉筆與黑板碰撞發出的聲響。粉筆仿佛幻化成了一位無形的伙伴，時刻陪伴在老師的身邊，在默默中教會我們知識。但一下課它便消失得無影無蹤。課堂上，還會有些“小插曲”，“嗡嗡嗡……”你看，一位遠道而來的客人——蜜蜂，它是不是來觀摩我們的課堂呢？只見它一會兒在同學身邊飛來飛去，一會兒又在同學們的頭上盤旋，仿佛在傾聽我們的回答，又仿佛在提醒我們：“喂，不要走神啦，要好好聽課。”看見同學聚精會神地聽課，它心滿意足地離開了。課堂又恢復了寧靜。

　　下課了，隨著清脆的下課鈴，最活潑的第二樂章開始了。教室里，一些同學忙于收作業，大聲喊著“把你的作業拿過來”，有的在座位上忙著自己的事，時而不耐煩地來一句：“別煩我。”這時，也不知是誰吼了一句：“讓開，我看不見黑板上的筆記了！”雖說聲音雜亂無章，但也各有各的'韻味。教室外人也不少，有的三五成群在走廊上聊天，不是哈哈大笑，有的同學干脆抱著個大籃球跑到操場上去運動了。只聽見籃球猛烈撞擊地面的聲音“砰砰砰……”仿佛是籃球在驕傲地說：“你看，我的主人是多么熱愛運動啊！”不過這熱鬧的一切也在清脆的上課鈴后頓時消失了。教室里又傳出了同學們的朗朗讀書聲。操場也只有偶爾傳來一聲鳥叫罷了。

　　到了下午的最后一節課，交響樂也就接近了尾聲。同學們回家了，隨著鎖門的同學關門的最后一聲“砰”，交響樂結束了。不，好像還有點兒聲音。哦，原來是哪位同學疏忽了，風扇依舊不知疲倦地轉著，發出“呼呼”的風聲，又像風扇在氣呼呼地抱怨：“唉，那位同學就不能檢查一下嗎？居然忘記把我關上，看來今晚又要加班了……”

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